一年级主题班会15篇[优选]
在平日的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编为大家收集的一年级主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级主题班会1
活动概述
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，为了让一年级的孩子们度过一个难忘的儿童节，我们学校特别策划了一场主题班会活动。活动旨在让孩子们感受到节日的快乐与温馨，同时培养他们的团队合作意识和创造力。
活动内容
1、组织形式
本次活动将以班级为单位进行组织，每个班级将负责策划和表演一个小节目。活动分为以下几个环节：
主题介绍，表演展示，互动游戏，颁奖仪式。
2、主题介绍
我们选择了“快乐童年，共创未来”作为本次活动的主题。通过这个主题，我们鼓励孩子们珍惜快乐的`童年时光，同时激发他们对未来的美好憧憬。
3、表演展示
每个班级将根据主题自行选择一个小节目进行表演，可以是歌舞、小品、舞蹈等形式。我们鼓励孩子们发挥想象力，展示他们的才艺和创造力。
4、互动游戏
为了增加活动的趣味性，我们将设置一些互动游戏环节。这些游戏将帮助孩子们加深彼此之间的交流和合作，同时也锻炼他们的身体素质。
5、颁奖仪式
活动结束时，我们将为每个班级精心准备的节日礼物，并颁发优秀表演班级、优秀表演个人等奖项，鼓励他们在活动中的努力和表现。
活动目标培养孩子们的团队合作意识和创造力。让孩子们感受到节日的快乐与温馨。提高孩子们的表演能力和信心。锻炼孩子们的身体素质。
活动安排日期
活动将于6月1日儿童节当天下午2点开始。
地点
活动地点为学校操场。
准备工作
每个班级根据主题准备表演节目。活动场地的布置。准备奖品和礼物。活动流程主题介绍（2：00pm — 2：15pm），表演展示（2：15pm — 3：00pm），互动游戏（3：00pm — 3：30pm），颁奖仪式（3：30pm — 4：00pm）。
注意事项
请每个班级准时参加活动，确保活动进程顺利进行。请老师们提前安排好孩子们的表演和游戏参与顺序。活动过程中注意保持秩序，确保孩子们的安全。
通过这次一年级六一主题班会活动，我们相信孩子们将度过一个难忘的儿童节，感受到节日的快乐与温馨。同时，他们也将在活动中培养团队合作意识、发挥创造力、提高表演能力，并锻炼身体素质。让我们共同期待这个精彩的活动吧！
一年级主题班会2
活动要求：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：
一、猜谜引入
1、同学们，这节课是我们这学期的第一节班会课，下面先请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称谜底：教师节
2、很好，同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。在我们成长的过程中，我们有许许多多想要感谢的人，其中，我们一定会想要感谢我们的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从古代开始，人们就知道老师是最值得我们尊敬的人，在一年一度的教师节即将到来之际，让我们在这里为我们敬爱的'老师，送上最真诚的祝福。
二、教师节来历：
1、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？
a、1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
b、1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
c、1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
d、1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦。
我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？下
面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。
四、学唱歌曲《每当走过老师的窗前》
五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，下面老师给大家讲一个这样的故事：
1、《程门立雪》：
北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。这就是著名的“程门立雪”。
2、毛泽东尊师故事。
六、讨论：什么是老师最称心的礼物？
1、（小朋友讨论，发表意见）
2、行为训练：
（1）上课习惯训练：预备铃响了，我们该怎么做？
好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）
3、谁想跟老师说一句悄悄话表示节日的祝福
七：配乐诗朗诵（音乐：好大一个树）
八：总结
今天，同学们听了故事、学一首新歌，诵读了诗歌，更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理，希望小朋友们今后要努力学习，做一个乖巧的孩子，以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动
一年级主题班会3
班会主题：
“三八节“感恩
班会目的：
通过活动，不仅让学生学会感谢母亲、关爱母亲，还引导学生认识母爱的.伟大，母亲的辛苦。理解亲情内涵，进而在感动中，能自觉地校正自己的某些不良行为，养成良好的品德和行为习惯。
班会活动过程：
1、“同学们，你们知道明天是什么节日吗？
2、那么在这个节日里你最想祝福的人是谁呢？”
3、教师提问“爸爸不在家，妈妈生病了，你咋办？”“你在看动画片，妈妈让你拿筷子，你会怎样做？”“妈妈过生日，你会记得吗？”“妈妈下班回来累了，你会怎样做？”
4、下面为妈妈亲手制作节日礼物—爱心卡片。
5、你回家后打算为妈妈或奶奶做什么事情呢？（学生畅谈）
6、请你回家为家人做一做好事：扫地、擦桌子、为爸爸妈妈爷爷奶奶捶背揉肩、叠衣服、洗碗、为家人盛饭、端菜、整理餐具等等，请家长把你为家人服务的感人时刻用相机拍下来，相片在第二天发到班主任邮箱。
7、小结：通过活动学生纷纷表示在学校里要尊师勤学，长知识、长才干，要让妈妈放心；在家里，力所能及帮妈妈干一点家务。
一年级主题班会4
活动目的
本次班会活动重在让学生感受到学校家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色家园。
活动准备
1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌
2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为
活动过程
一、活动引入
同学们，校园是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
二、欣赏美丽校园
1、组织学生一起来感受美丽的校园图片
2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受
三、说一说
1、说说你在校园里看到的不文明的现象
从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的`圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况，我们应该怎么做呢？
2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响
3、我们应当怎样来爱护我们的校园
四、朗诵环保儿歌
（一）爱护公物人人夸
小朋友，讲文明，
爱护公物，我能行。
不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。
开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。
雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。
花草树木不攀折，爱护公物人人夸。
爱护公物人人夸！
（二）
春天到，多美好，
花草树木在成长。
小草也要睡大觉，
环境保护很重要。
摘花摇树可不好，
大家都来做环保。
五、发出倡议
1、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学；看到地面上有纸屑主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉
2、不乱踩草坪，爱护花草3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画4、文明礼貌用语，不在教室里大声乱叫六、活动总结校园是我家，校园环境靠大家！当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。
一年级主题班会5
活动目的：
通过交流，学生能明白自己角色的转变，强化“我是小学生”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、爱学习、讲卫生的.习惯，能尽快适应新环境，在新环境下快乐地学习、生活。
活动过程：
1、谈话
明确“我是小学生”
2、比一比 说一说
比一比幼儿园和小学有什么不一样？
（校园环境、教室、上课铃声等）
3、讨论：怎样做一名好学生？
会用文明用语、课间不追逐打闹、上课专心听讲等
4、学儿歌
(边拍手，边诵：小学生，爱学习，作业认真专心听。小学生，有礼貌，见了老师问声好。小学生，守纪律，课间休息做游戏。小学生，讲卫生，桌椅排整齐，纸屑不乱扔。)
学生从幼儿园刚进入小学，对环境的适应、对常规的了解、遵守都需要一个过程，本次班会课只能让学生初步了解一些常规，在以后的教学过程中，对学生的常规教育需要逐个强化。
一年级主题班会6
▲设计背景与理念
当今，青少年犯罪率的不断攀升和道德的沦丧，无不表明：他们漠视一切!因为不懂得感恩，所以不懂得珍惜，更不懂得爱。可见通过“感恩教育”去唤醒人类生命中爱的种子尤为重要。学校应该成为这一活动的主阵地。然而，“感恩教育”并不是通过一两节班会活动就能立竿见影，而是贵在坚持和平时的渗透，使“感恩”无处不在。
一年级的孩子思维还处在“自我中心”阶段，往往不能站在别人的角度想问题，而且由于独生子女能得到来自各方面的关爱，他们习惯于别人的关心和尊重，而忽视向关爱自己的人回馈关爱，表达感激。
▲教育目标：
1、了解父母为我们的成长付出的辛劳和心血。
2、学会向父母长辈表达自己的关爱和感激。
3、体会向父母长辈说出爱和谢意能给家人带来欢乐。
▲教育重、难点：
1、让学生体会到父母长辈之爱的存在。
2、引导学生懂得向父母长辈表达爱。
▲活动准备：
老师：向家长发出邀请;一组反映成长过程的照片;《爸爸妈妈》、《感恩的心》歌曲磁带;根据学生人数印刷“我的家庭档案”表格等。
学生：与父母长辈合影的相册;彩笔、卡纸、或其他小礼物。
▲班会过程：
在《感恩的心》的旋律中开始
一、营造气氛进入班会的主题
1、在钢琴曲《秋日思语》的伴奏中朗诵《我的家》(一年级语文上册)。
2、游戏“大风吹”
师：“大风吹。
生：“吹什么?”
师：“吹幸福的孩子(快乐)的孩子。”
生：“我们是幸福(快乐)的孩子!”
3、师生谈话
师：“为什么你们会如此幸福快乐呢?”
生：(引导说出，因为有家人的关爱)
4、请出家长让学生对家有个整体的概念;并在轻松的“大风吹”游戏中进入班会的主题)。
二、识别“爱”
1、学生说一说：爸爸、妈妈是怎样爱自己的。
2、请家长就相应的做法谈感受。
3、请曾被父母责备、批评或打骂过的学生说说当时的心理感受。
4、请该家长就相应的做法谈一谈当时的想法和感受。
5、老师引导和分析。
(爱的表达方式有两种：一种是慈祥的爱，一种是严厉的爱。而孩子们往往只知道“慈爱”而不懂得“严爱”，甚至在严爱来临时产生敌对的情绪，以为那不叫爱。所以这一环节的设计主要让学生通过与家长面对面的沟通，知道爱的两种表达方式。)
三、形象感知，体会父母得的辛劳
多媒体出示一组照片：从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿;从调皮捣蛋的孩童到成人。
1、学生与家长观看照片。
2、说说观后感。
3、师小结：“是啊，孩子的成长道路无不洒满父母长辈的心血;为了让孩子健康茁壮成长，父母长辈操碎了心!”
4、请部分家长交流一天的作息时间。
5、学生简单说说听后感。
6、小结。
(爱并不是空泛的，它藏在具体的行动。此环节的设计意图是让学生真切地感受父母的`爱在自己成长的岁月里，在每天的操劳中。)
四、情景模拟
师：“孩子们，在生活中，我们经常遇到下面这样的事情，请你和爸爸妈妈演一演。”
1、多媒体显示字幕和卡通画面。
⑴妈妈今天做的菜我不爱吃，我……
⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……
⑶我生病了，妈妈守在我旁边，我……
⑷我不喜欢吃苹果，可爸爸每天都让我吃一个，我……
⑸下大雨，爷爷给我送伞，我……
2、家庭小组演一演。
3、请五个家庭全班演一演。
4、老师：“在日常生活中，儿女们对父母长辈一句感谢的花语，一个小小的举动，都会让父母特别快乐。孩子们，让我们马上对身边的不爸爸妈妈说表达我们的爱吧。”
5、学生行动，表达爱。
(在这一环节中，老师通过情景模拟和恰当的引导，让学生懂得，不仅要享受阿，还应该平等地向父母长辈表达爱。)
五、填“家庭档案”，记住父母的生日
1、把“家庭档案”卡发到家长手中，填写孩子的出生日期。
2、收回卡片后让学生说说生日那天是怎么过的。
3、让学生填写父母生日，忘记的可及时问父母。
4、小调查：有几位同学记住父母的生日?记住父母生日的有几位为父母过过生日?
5、师：“孩子们，我们的父母为我们做的是在是太多、太多。而我们呢?就让我们从这一刻起记住爸妈的生日，为他们送上祝福，好吗?”
6、引导学生结合节假日，用不同形式向父母送上祝福，表达爱。
(孩子会以自我为中心，也许就从一年一次的生日开始，所以让孩子懂得关爱身边的人，也就应该从一年一次的父母的生日开始，希望能以点带面，延伸开来，让孩子们关心身边的每一个人。)
六、点题结束
师生、家长齐诵《我的家》。
播放《感恩的心》。
随着旋律，点题(师)：“孩子们，让我们时刻记住‘说出我们的爱，感谢父母’。”————多媒体显示课题。(说说我的爱)
▲课后延伸
1、搜集赞美父母的诗歌、文章或歌曲。
2、制作并填写“特点卡”。
一年级主题班会7
活动主题：学校里
【时间】星期一下午
【地点】教室
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的`事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动内容】学校里；
【活动过程】1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！
3、生表演快板《牢记责任心》。
一年级主题班会8
活动目标：
立足“班务劳动”、“简单家务”，透过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。
活动过程：
一、导入：
1、播放歌曲《劳动最光荣》。文本：
2、以提问的形式道出歌名及意思。它生动地告诉我们：幸福生活要靠劳动来创造。
3、出示：
①从古到今，人类一刻也离不开劳动。
②人是由猿进化而成的。没有生产劳动，就没有从猿到人的转变。
③马克思的名言
三、畅谈劳动给我们的快乐。
1、学生谈劳动体会
2、师小结：劳动创造了美，能给人以美感，所以我们的同学感到快乐。
四、交流劳动在日常生活中的.重要。
学生1：我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。
学生2：医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。
学生3：交通警察维护交通的正常秩序，保证道路的畅通无阻，人们称他们为：“马路天使”。交通警察冒严寒，战酷暑，我们在敬佩之余，还就应学习他们的劳动精神。
学生4：没有环卫工人的辛勤劳动，也没有我们这个整洁的生活。
学生5：老师为国家培养出一批又一批栋梁之才，他们不但教给学生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不愧为“人类灵魂的工程师”。……
师引导生归纳：如果没有各行各业的人们的劳动，我们就不能好好地生存和生活。
五、畅谈劳动给我们的快乐。
1、学生谈劳动体会
2、师小结：劳动创造了美，能给人以美感，所以我们的同学感到快乐。
一年级主题班会9
一、活动目的：
1、加深一年级入校新生对学校优美的环境、艰辛的办学历程、浓郁的校园文化等多个方面的了解。
2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采，创最美的学校，做最美的学生。
二、活动准备：
1、收集学校在创建“美的学校”中所做的工作及相片资料、视频。
2、校园环保儿歌。
3、集体作画：我心目中美的校园。
三、活动过程：
师：亲爱的同学们，每天，沐浴朝阳，满目绿意，你高兴地走进校园，你觉得这样的清晨美吗？相伴夕阳，满心喜悦，你不舍的离开校园，你觉得这样的一天幸福吗？
你们自豪，你们快乐，因为你们拥有同一个梦想：建设一个美丽的、充满生机的最美的校园！一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！
向日葵中队的《爱我学校美我学校》主题班会现在开始！
师：当你走在校园的小路上，漫步在操场，凝望天空自由翱翔的鸽群，不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看我们美丽的校园。
师：实验一小是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。（借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。）
师：了解了我们美丽的学校，你们记下了多少学校的`美？接着，让我们一起诵读表演《校园环保儿歌》。
你拍一，我拍一，课间文明做游戏。你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。
你拍三，我拍三，互相谦让不简单。你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。
你拍五，我拍五，课前准备记清楚。你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。
你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。
你拍九，我拍九，爱护公物记心头。你拍十，我拍十，上课铃响进教室。
师：当你走在校园的小路上，漫步在操场，凝望天空自由翱翔的鸽群，不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来说一说我们美丽的校园。
女：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。
男：目前，我校正在积极创建“美的校园”，在这创建活动中，学校做了不少工作，那我们作为学校新的成员，你们觉得我们应该为“美的校园”做些什么呢？（《校园环保儿歌》）
女：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建美好的学习环境。
男：美丽的花草，靠我们大家的呵护。
女：清洁，美丽的校园靠我们一起建设。
主持人合】：因为，我们是学校的主人！
男：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
1、在校园内大声喧哗。
2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。我们要对危害校园美的行为，大声说：“不！”
高老师：向日葵中队的同学们，现在以教室的黑板为蓝图，以手中的粉笔为魔法棒，画出你们心目中最美的校园！（没能上台的同学，在图画本上绘画）
四、班主任总结。
高老师：同学们，可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，用心去呵护它。而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的，而是从每个人细小的行动中表现出来的。从今天起，杜绝危害学校美的行为，提倡创造学校美的行为，美的学生，从你做起！
一年级主题班会10
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。
3.知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手，坐姿端正。
4.懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。
【活动过程】
(一)启发谈话，学会问好
1.(出示插图)仔细看图，你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题。校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。)
2.是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，如果以后你当上少先队员，那可以敬队礼。(师生起立，互相问好)
3.评价：表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。
4.早晨看见老师可以说老师早，中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。
在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。(师生进行问好。)
(二)明确自己是一名小学生。
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的，你们为什么高兴呢?
学习说话：我是一年级的小学生了!(要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情)
2.学习儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。
3.从今天起我们都是光荣的小学生了，教师板书：小学生，这三个字就是小学生，我们一起来读一读。
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友，有的已经在幼儿园里相互认识了，有的还不认识。现在在同一个班里学习，我们就要互相认识一下，该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家。
3.教师评价：要求声音响亮，说话连贯，先介绍自己的名字，再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生，还可以说说自己的爱好。
4.小朋友都介绍得挺好的，自我介绍中还可以突出自己的特点。同桌之间互相介绍。教师巡回。
(四)观察思考，规范课堂常规。
1.你们知道为什么有的同学每天上课，学习成绩挺好，有的同学却学不好呢?
2.看图想象，小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师，认真地在听课。)
3.学习说话：上课的时候，我们要专心听讲。
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。)对，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。
(五)观察图画，明确正确的坐姿、写字姿势
1.良好地写字姿势，对我们身体的成长，体形的`变化都有益处。
2.你们仔细看图画，谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。
3.教师表扬同学，谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬高。)
4.小朋友们真能干，通过看图就能说出正确的坐姿，(教师板书“坐”)这就是“坐”，坐下来的坐。
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候，我们应该像图上的小朋友一样，，把书拿出来，斜放在桌面上，我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查。
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌：写字、读书姿势要端正，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。
(六)教师小结
这节课，同学们真能干，不仅学会了问好，而且还能进行简单的自我介绍，认识了“小学生”三个字。希望大家能够在日常生活中经常地使用，从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。
一年级主题班会11
一、班会主题：
向党说出来
二、班会目的：
1、以纪念建党__年为契机，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌红色人物，引导学生了解党史，体验感悟中国共产党95年光辉历程，缅怀革命先烈，激发学生爱党、爱祖国、爱社会主义的社会责任感和使命感。
2、班会围绕中国共产党95年光辉历程，抓住五四运动与中国共产党建立时期的历史，通过精选的视频和学生自己排演的小品剧《五四的觉醒》，让学生深刻体会中国共产党成立之前的深刻的时代背景，深刻理解中国共产党成为中国革命的是是历史的选择。
3、学党史和学校史有机统一，结合格致学生的成长和格致中学135年的历史，创新思路，结合格致校史，拓展校本课程，精选抗日战争时期的格致老校友《大刀进行曲》的词曲作者麦新和1942届校友毛乾丰老学长“国旗爱国事件”的革命事迹。通过合唱爱国红色歌曲《大刀进行曲》来弘扬红色文化，缅怀红色人物，通过学生自己排演的小品剧《爱国无罪》来讴歌毛乾丰老学长的红色事迹，纪念老学长勇于斗争的红色场景，让学生深刻明白格致中学建校135年来的“科学?爱国”传统的传承和自己的肩上的时代责任。
4、创造一个学生展示自我体验和感受的`平台，让学生对于历史和时代的思考的有一个表达的机会。
三、班会内容：
为隆重热烈的纪念中国共产党成立95年，在学生团员中深入宣讲党的光荣历史、大力宣传党的丰功伟绩，教育引导广大青少年进一步坚定跟党走的中国特色社会主义道路的理想信念，同时也是相应共青团宜昌市教育局委员会关于开展“我们心向党”系列纪念活动的要求，我校高一、高二各班纷纷召开主题班会。
组织团员将自己最想向党说的现场说出来，在班会中，同学们纷纷发言，谈自己对于中国共产党的认识，同时也观看了关于党的发展史的视频资料，图片资料。同时很多班级的班会都是以PPT的方式组织开展的，宣传和教育效果非常好，并且很多班级都建立了QQ群，QQ空间和贴吧，让同学们能借助网络平台交流心得，相互学习，很早就已经建立的班级还在现场鼓励更多的同学参与进来讨论，并现场展示了许多网上讨论的截图。通过这次班会的召开，同学们学习到了关于中国共产党的发展史，并且加深了党性认识，并且纷纷表态，要更加刻苦认真的学习，让自己将来能担当更重要的责任。
四、班会准备：
提前一周，利用班会课，拟定主题班会的任务，班主任与小组组长开筹备会，说明分工和注意事项，自然小组负责开发节目并自行安排排练。班长与团支书初步审核节目，安排好时间和流程。劳动委员负责班会前教室打扫及布置工作，主持人负责话筒、摄像与摄影的设备与人员安排。
五、班会总结：
由班主任做最后的总结发言。
一年级主题班会12
一、班会目的：
1、教育学生要珍爱生命，远离危险
2、使学生平安上学和放学。
3、增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全
二、班会过程：
一、导入
我们已经上一年级了，都是大朋友了，应该知道许多的安全常识，今天老师就带领大家来学习了解我们身边有哪些安全问题需要我们去注意。好让同学们多多关注日常安全，做一个让爸爸妈妈老师放心的好孩子。
二、活动开始
1、校园安全教育
结合图片教育学生要学会保护自己，远离危险的地方，不做危险的行为，做一个遵守校园规则的好孩子。
（1）进出教室要有秩序
（2）不能随意的再教室和走廊奔跑，容易受伤
（3）上下楼梯注意安全
2、交通安全教育
（1）对红绿灯的认识
（2）走路要走人行道，认识斑马线
（3）介绍一些在马路上会遇到的危险，提醒小朋友注意安全
3、人身安全
（1）当独自在家遇到坏人时，应如何去应对的方法
（2）不要轻信陌生人，不随便拿陌生人的东西
（3）遇到危险时如何运用我们聪明的.小脑袋
4、游戏环节—句子接龙
游戏规则：四句话都被拆成上半句和下半句。请8位同学上台，分成4组，每组抽一个句子，本组成员将抽到的句子接龙并大声念出来，正确接龙的一组为获胜者。
（1）警察叔叔对着坏人说：举起手来！你已经被警察包围了！
（2）消防员叔叔对着居民高喊：不要害怕，我们来救你啦！
（3）老师对小朋友说：进出教室要有秩序，不要推挤！
（4）交通警察叔叔对司机叔叔说：红灯停，绿灯行！
三、班会总结
为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！四、不足之处
通过此次班会，我们也意识了我们仍存在的不足，我们做了以下的总结：
1、思想上时时讲安全，事事重安全。在学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
2校园安全。积极宣传用电安全，并做定时线路电源等方面的安全检查。在天气寒冷之际，积极提醒小朋友们注意保暖，注意平时运动安全。
3、对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。帮助学生学习辨别重要的交通标记。
通过一次班会课，我们对教师的含义有了更深层次的理解，更加明确地知道了自己的责任，我们会为成为一名优秀的教师继续努力的。
一年级主题班会13
教学目标
1、教育同学们在生活中要学会自律，要不断加强自身道德修养，提高自身的综合素质。
2、为营造卫生、安全、文明、和谐的校园与社会尽心尽力。
一、 情景导入：
1、观看不文明现象导致的严重后果。
2、说说自己的感受。
二、知道“创建文明城市，争做文明学生”的重要意义。
三、强化文明行为规范养成。
1、强化文明行为规范养成，包括对个人文明卫生习惯的要求、对人的内涵和修养的培育、对社会责任意识的强化等。学校是重点，延伸到家庭和社区，每个幼儿园、学校从幼儿、学生入学到毕业的一个时期，从穿校服、规范头型、个人卫生标准、语言规范、形体姿态、交往礼仪、阅读习惯、艺术修养、自我管理、社会责任等方面做出细节性、强制性规定，彻底纠正人的不文明习惯，构建起使孩子终身受益、促进人的“幸福成长”的教育文化。
2、示范表演学生如何做到文明行为规范。
3、学生展示礼仪行规。
4、评一评谁做得好。
四、老师发动推行的'“小手拉大手”活动
1、众人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面争创全国文明城市、卫生城市而提出的一项大举措，通过将文明城市和卫生城市创建与孩子教育成长紧密相连，充分发挥学生带动家庭乃至社会上小使者的积极作用，激发家庭成员文明和卫生意愿，最大限度地凝聚起全家人力量，倡导并树立“小手拉大手，文明齐步走，卫生协力抓”的新风善举，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，覆盖一个社区，影响整个社会”的大效应。
2、讨论：在推行的“小手拉大手”活动中，你能做些什么?
a放学路上，让孩子们戴上黄色的小使者帽，使文明在街头流动起来;
b在路上劝阻诸如闯红灯、乱扔垃圾等不文明行为，使文明在街头流动起来，提醒和促进市民讲文明;
c小学生和家长播种绿色，大力推进园林和生态城市创建;
d利用双休日和节假日，积极组织中小学生等力量进社区楼院、背街小巷开展卫生大扫除;
e宣传使用文明用语。
五、评选班级“文明美德少年”。
1、说说从自我约束和自我调整中，体验“文明行为”和“良好习惯”给自己的生活带来的改善。
2、评一评。公布结果。
六、老师小结：
营造卫生、安全、文明、和谐的校园需要每位同学的自律;创建文明城市，需要每位同学争做文明学生。
一年级主题班会14
活动目的：
1、坚持每一天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。
2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
3、让学生成为自己生活中的小主人。
4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
活动准备：
1、事先调查学生在家的表现
2、搜集与主题有关的歌曲。
活动过程：
一、谈话导入
在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，就应自己的事情自己做了。这样我们不仅仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。这天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
二、学习歌曲《我有一双万能的手》
我有一双万能的手，万能的手，
样样事情都会做，都会做，
洗衣裳呀，洗手绢呀，
补袜子呀，缝钮扣呀，
自己的事情自己做，自己做。
妈妈说我是个好孩子，
爸爸他也常常夸奖我，夸奖我。
师：同学们，你们是不是也有一双万能的手阿？你们说说，我们的手都能干些什么事？
生：写字、扫地、穿衣……
师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手阿。
三、现场比赛并学习
1、系红领巾比赛
师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。
2、学习绑鞋带
师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮忙另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，此刻我们一齐来学习如何绑鞋带，好吗？
四、小调查
师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一齐来看看：
⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗？
⑵自己的学习用品自己整理吗？
⑶每一天早上自己背着书包来上学吗？
师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，但是有的学生却是家里的`长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到那里，你是不是觉得你就应自己学会做自己的事。劳动是最光荣的！
五、歌曲《劳动最光荣》
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
六、总结：
透过这天的主题班会，期望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手！同时，也期望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。
反思：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。
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活动目标：
1、了解祖国是一个历史文化悠久的，美丽的国家。
2、培养学生的爱国之情。
3、认识国旗。
活动准备：
1、安徽黄山，四川九寨沟，北京故宫，西安兵马俑，北京八达岭长城，西藏布达拉宫，广西桂林山水的.风景图片。
2、图画纸，彩色笔。
活动过程：
一、出示桂林山水，黄山等地的风景图片，通过讲述引导学生感受祖国山水的美。
提问：（1）你们看见这些图片时有什么的感受？（它们都很美）
（2）你们知道图片上的风景在什么地方？叫什么名称？（桂林山水，黄山……）
二、引导学生说出我国其它地区的风景名胜，让学生知道祖国非常美丽。
三、出示故宫、兵马俑、长城、布达拉宫等名胜的图片，向学生介绍这些著名建筑。
四、引导学生谈论当地或其它地方著名的古建筑，如状元第、狮山等，让学生知道祖国不仅美丽（山美，水美）、而且人民勤劳聪明，有许多伟大的创造，为世界作出了巨大的贡献、
五、欣赏国旗，播放歌曲《国旗国旗多美丽》。
六、绘画国旗，涂上相应的颜色。
七、总结。
祖国很大，由千千万万个小家构成。作为一名一年级的小学生，我们热爱祖国要从爱身边的人做起，爱祖国从爱家爱校作起。我们的力量虽然很小，但千千万万的人聚在一起，就能使我们的祖国更加繁荣富强！
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