我有一个想法作文(热)
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的我有一个想法作文,希望能够帮助到大家。

我有一个想法作文1
大家都说我很聪明,呵呵!这几天我有一个奇妙的想法。
我上课时,有时候找不到笔,有时候没有笔芯。有一次,画画的时候,我还没有彩笔,急得团团转。
一天晚上,我躺在床上想着我的笔,我想让它有好多功能,什么样的`笔都可以变。鲁班都可以发明伞和锯子,我想,我也可以发明出来多功能的笔。
我发明的笔是红色的,笔筒上有五个五角星,还有一些英文字母,意思是“百变精灵”。笔筒里面还有一个听声器,专门是听我要什么样的笔的。
我没有笔的时候,我说一声:我要可擦笔,呵!它马上调换笔头,变成我喜欢的可擦笔了。我没有笔芯的时候,他就会自己给笔筒里面变出一支笔芯。我的笔坏了之后,它会自动复原。我的笔丢了,只要我叫一声“百变精灵”,它会自己回来。
大家说,我发明的笔怎么样呢?你们想不想拥有一支这样的笔呢?我长大一定会发明出来的。
我有一个想法作文2
这个世界上,从未无人喜欢在静止场所用耳机听音乐、看电视……不过,我最近发现了耳机也是能对人造成伤害的。
爷爷家的电视每周六晚播出《是真的吗》知识频道,有一次,我看见男贵宾和女贵宾在谈主持人说的“骑车时带耳机会有危险,是真的吗?”这个主题时,女贵宾提到自己还是高中生时,有一次骑车戴耳机,被后面的'车撞了。还好有头盔,不然她就没命了。在新闻上,我看到一位女大学生在宾馆过夜使用耳机听音乐,结果听着听着就睡着了。当她醒来时,已经是第二天早上了,突然,她觉得耳朵模模糊糊的。等到一位男同学给她说话时,她才发现自己的耳朵聋了,因为她听不见那位男同学说的什么。上课时,老师讲的什么,她也听不见
虽然耳机很好用,但是不能用得太多。一旦用得太多,就会造成身体障碍,甚至会失去生命。
我有一个想法作文3
有一天,我在漂亮的小区里散步,那金黄色的银杏叶从天空中飘落下来,真美啊。
忽然,一个燃烧的烟头也从天空中飘下来,吓得我尖叫了一声,快点跑开了。我发现小区里有大多数人都爱高空抛物,有非常多非常多次都落在我的旁边,把我吓一跳。有一次我出去玩的时候经过一栋的旁边,我看到眼前飘着一些铅笔屑,我抬头向上一看,是一个小朋友在削铅笔,他把笔屑向楼下扔。我大叫起来:“那个小朋友你能别扔了吗?”那个小朋友没回话我。还有一次我去朋友家玩,我一边看美景一边散步,忽然一个垃圾袋从楼上落了下来,我想应该又是一个不自觉的人在高空抛物吧,我真想去提醒他不可以这么做。
我的想法是,大家的小区能否拟定一个高空抛物公约?大家可以在每一栋楼的一楼贴一个公约,上面大概写着高空抛物的`害处。假如大家可以做到以下几个方面,大家的小区就会愈来愈好,假如不可以,大家的小区就会变成一个垃圾场。
我有一个想法作文4
我有一个爱玩手机的妈妈,妈妈一天到晚都在玩手机。
有一次,我正在看视频。妈妈走过来对我说:“你们先出去一下,我要开一张单。”我就立刻跑出去玩了,过了半个小时,妈妈的'单还没开好,我就偷偷地跑回去看妈妈正在干什么,我看见妈妈早就把单开好了,她正坐在那儿玩着手机呢。我问妈妈我可以继续看视频了吗?妈妈没有理我。
我就每次看见妈妈看手机,我就会把手机关机。
就这样妈妈养成了不玩手机的好习惯。
我有一个想法作文5
今天,碧空如洗。我来到教室,刚走进教室,我就看见干净的阳台。我想:为什么我们班不建一个“植物角”呢?这样我们还可以美化我们的教室。
于是,我到办公室问班主任可不可以建一个“植物角”?老师犹豫不决地说:“好,你和班干部商议一下。”我找到班长,班长也觉得我这个想法好。班长提议让同学们第二天每人拿一盆花。上课了,语文老师又强调了“植物角”的`事,让同学们第二天每人拿一盆花。
到了第二天,同学们拿了一盆自己最喜欢的花,有多肉、君子兰、观音莲……很快就把窗台摆满了,我们的教室顿时变得生机勃勃。每当下课时,同学们都会来到“植物角”看花,有时候也会拿起水壶给花浇水。看着这些鲜艳的花儿,学习的疲劳顿时烟消云散,每天都是用最佳的状态进入下一节课,学习效果特好。
一天天过去了,花不再鲜艳了,哦,原来是没有人管理花,于是,我急急忙忙地跑到办公室,说:“老师,我建议要有人管理花儿,这样花就变得更艳丽。”上课了,老师让第二个人先看护花儿,再给花儿浇水、施肥,让花儿变得更新鲜,更加漂亮。以后每位同学轮流照看花儿,还在“植物角”旁写了一句温馨提示:小花多可爱,请你别伤害。
渐渐的,教室里又有了花的香气,就好像是每天置身于鸟语花香的春天……
“植物角”让我们的教室生机盎然,让我们教室的空气清新宜人,让每个同学神清气爽。我爱“植物角”,我爱“植物角”的一草一花。
我有一个想法作文6
今天上午在我们班的教室里,我发现有许多同学都要取钱。一会这个来一趟,一会儿那个来一趟,取钱是可以的,但不分时间随意来取的话,那就不行了。因为如果上午来两个人,中午来三个人,下午又来三个人,老师就忙不过来了,一天光给他们取钱了,所以我觉得这样做很不好。
根据这个问题,我想了又想,终于想到了一个好方法。我决定安排一下取钱的时间,规定一个固定的取钱时间。每隔一天下午的第二节课下课,也就是大休息时间,我想如果固定在这个时间来取钱,这样老师就不用整天忙前忙后为我们取钱了,他们也可以利用其它的时间来干自己想干的事情。这样既方便了老师,又给同学们定了规矩,真是一举两得的`好事情。我想老师一定会同意我的做法的。因为我可以帮老师分担了他的压力了。
生活中处处都存在着这样那样的小问题,只要我们肯动动我们的小脑袋,仔细想一想,总会想到解决的办法的。
我有一个想法作文7
学校里几乎每样东西都好,可是食堂里的菜却不是很好。我发现最近的菜里很少有肉,有的太咸,有的又太淡,有的还烧的'黏糊糊的,让人一看就没有胃口。所以很多人都是汤拌饭,虽然饭吃完了,但菜却没有动,这样非常浪费。
我建议学校采用自助餐的方式,让每个学生可以挑选自己爱吃的菜。比如,食堂每天提供三种荤菜和三种素菜,学生可以选择其中一种荤菜和一种素菜搭配。又比如让我们学生自己从星期一到五编每日菜单,每餐一荤一素一汤,学校参考大家的菜单制定一周食谱。
这样既可以让我们学生吃到自己喜欢的食物,又能荤素搭配,营养丰富,而且困扰我们的光盘问题也能解决了。
我有一个想法作文8
最近,常听见有许多人都在说废话,你看,那里有个人在说:“唉,学校的东西可真难吃,回到家要让妈妈带我去吃肯德基。”他的同桌王玲说:“烦死了,烦死了,我可还要背书的。”大家说的废话多了,这会导致社会的负能量增多,影响人与人之间的关系。因此,我决定我要开一家废话回收工厂。
首先我在学校、车站、高铁站、飞机场、小区边都安放一个垃圾桶,然后在里面放一个废话回收机。我在旁边的一丛小草躲起来。不久,废话大王来了,我仔细一看,废话大王刚开口就说了一句废话,废话回收机那灵敏的耳朵两下就听到了,它直接用手伸出去把废话大王抓住,把他关在一个小屋子里。
随后就到了织衣服的'时间了。织衣机开始织衣服了:拿起线,穿绳子,衣服上面还有“废话大王”几个字,最后贴上磁铁,那就大功告成了。织好了的衣服给废话大王穿上,废话大王感觉很开心,因为自己有新衣服穿,他以为讲一句废话就可以奖励一件新衣服,废话大王就说:“今天天气真好。”但还没说到“天”字,废话大王的废话就被磁铁吸住了。废话大王害怕极了,大声喊:“求求你放了我吧,我以后再也不说废话了,”从此以后,大家都知道了废话回收工厂的厉害。
就这样说废话的人越来越少了,班上说好话的人也越来越多了,现在社会因为开了废话回收工厂而变好了,所以大家不要总是说不文明的话或废话,要多说好话,这样你好我也好,大家都开心。
我有一个想法作文9
每一次爸爸妈妈带我到餐厅吃晚饭,就会看见餐桌上都放着一叠叠被折成三角形的或一包包的餐巾纸,很多客人使用完了都会叫前台再次拿过来,好像这已经成了一个习惯。
在我们的生活中餐巾纸无处不见。吃饭时要用到它,上卫生间时要用到它,感冒擦鼻涕要用到它,擦桌子也要用到它。我们出门口袋里当然也要带一包餐巾纸才有安全感喽!有些人,用餐巾纸一擦,明明还能用,就扔掉了;有些人,明明可以用一张纸巾解决问题的,偏偏用了三张。我觉得这种行为十分浪费,因为一张又小又薄的餐巾纸等于一片宽阔无垠的森林。
记得妈妈跟我说过,她出生在八十年代,那时候使用餐巾纸还没有那么普遍,聪明的人们用手帕代替它,只有在上厕所的时候才会用到草纸。他们在上学的时候每个孩子胸前都要用别针别一块手帕,手帕上绣着自己的名字和喜欢的图案,有鲜艳的'牡丹花,有翠绿的青草,有一座座高山。既有个性,又美丽。如果他们吃完饭需要擦嘴巴或者擦鼻涕等就会拿起胸前的手帕。放学回家自己还能把小手帕洗得干干净净。
我觉得他们那时候的习惯很好,我们是否可以效仿一下呢?从明天开始也在自己的口袋里放一块小手帕呢!这样我们就节约了很多纸巾,我们城市的树就会越来越多,空气会越来越新鲜,城市会越来越美丽的。
我有一个想法作文10
最近,垃圾到处都是,臭味弥漫在空气中。特别是夏天,臭气熏天,让人不想在这个地方再多呆一秒。
这让我想起上次我们一家六口自驾出行旅游,爷爷开车,我因为晕车,躺在妈妈身上看书,等车到了服务区,我终于喘了一口气,终于到了!我一个箭步冲出汽车,准备好好休息一下。
看,那边有一伙人,把随身携带的方便面拿出来,正在津津有味的.吃着,看起来可真香啊!我也好想吃啊,什么时候才能开饭呢?
过了一会儿,那伙人吃完了,他们随手把方便面盒一扔,便大摇大摆的走了。垃圾散发着臭味,没人想靠近它们,走近的人都捂着鼻子绕着走了,没一会儿就引来了一群苍蝇,嗡嗡的哼着歌。
我有一个想法,希望大家多建几个垃圾箱和提示牌,这样人们都能够不再随手扔垃圾,这样城市就会变得更美,更干净了。
我有一个想法作文11
我觉得科学家们可以设一个不让别人闯红灯的机器,有一台电脑可以管理这台机器,这台机器有十个按钮,前两个用来管理音波,第三个用来阻挡闯红灯的人,第四个,五个,六个,按钮用来飞天上山下海,第七个可以刮大风,把闯红灯的`人和车推回去,第八个酒可上,可以用来做强,阻挡车辆和人,第十个可以放出一个喇叭,提醒车辆后退,绿灯亮了自然会消失,这样可以不让别人闯红灯了,希望大家能遵守交通规则,减少意外的发生。
我有一个想法作文12
在果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏。(开门见山点出我的发现)
大自然给人们有许多的启示,飞机是根据蜻蜓发明的,流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的,那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?(过渡段:写大自然给“我”的启示,引出“我”的想法。)
在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误探测到病树。然后,我们可以按一下手柄上的一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的.嘴一样的又尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出。(具体说“我”的想法。)
很多家长都希望自己的孩子成龙、成凤,而我的家长就在其中。
在我六岁时,妈妈强迫我天天背诗,希望我成为一个大学问家。八岁的时候,妈妈就强迫我学街舞,让我长大成为一个有名的舞蹈家。
可是我的爱好不是这些,我既不想成为舞蹈家,也不想成为一个大学问家。我的爱好是打篮球、踢足球、打羽毛球等一些体育活动,我想成为一名运动员。
我的哥哥也是同样,被强迫学习自己不喜欢学的东西。我哥哥的妈妈给我的哥哥报了很多课外兴趣班,有英语班、跆拳道、舞蹈班。而这些都是哥哥的妈妈强迫他学的。
哥哥的爱好是看漫画书和有趣的课外书。但是他的妈妈整天让他学习,他家里的学习资料堆成山,他都没有一点时间玩。
我建议:家长千万不要强迫自己孩子做自己不愿意做的事。要让他们做自己喜欢的事,要给孩子报什么班,要先问一问孩子同不同意。因为这也是孩子的事,孩子也有权利做决定。
我有一个想法作文13
我发现爱玩手机的人特别多。上个月我去妈妈的旁边睡觉,妈妈都看着自己的手机,很少跟我说话。爸爸回家之后,干完家务活就开始看手机玩手机,我叫他他偶尔答应我一下,但是从不看我。过于沉迷的的手机会影响与别人的交往,我们不应该总是玩手机,应该用更多的时间关心身边的人。
我又发现,我们班能不能开一个植物角呢?我们可以养花,小草。我们可以吸收新鲜空气,还可以种花生种豆子。到时候,去食堂吃饭的时候还可以带点花生或者豆子,吃呢?还可以根据季节的变化更换不同的植物,我们可以轮流照看它们给它们浇水施肥,这样可以了。植物的特点还可以让大家更亲近,亲近自然。还带进来了,大自然的气息。
我突然又看见我们班同学在学习的时候。薛同学,一直都在抄同桌的答案。我觉得这样的做法是不对的。如果你抄了同桌的答案,你遇到题还是不会了。那么你在做卷子的'时候还要让你的同桌帮你做吗?自己的事情自己做。你的学习并不是给老师爸爸妈妈应付的。而是我们学到的知识。跟我们长大的未来有关系。
我有一个想法作文14
最近,一直有一个想法围绕着我。我在想,能不能在班级图书角中多增添一些书呢?因为图书角书很少,很多书都被同学们看完了,其他人一定都想多看一些图书吧!
让我来出一个好计策吧!我们可以跟老师说一下增添图书的想法,如果得到老师的`认可,我们便能将自己的图书放到图书角与大家分享了。
我家有很多书,我希望放到图书角。同时,我也希望同学们也能拿出自己珍藏的图书跟一起分享。这样不仅能充实图书角,也能让大家获得更多知识,真是一举两得啊!
但是,大家一定要遵守《图书借阅公约》,一起爱护图书角哦!
我有一个想法作文15
我希望我们学校可以建一个羽毛球馆。因为我非常喜欢打羽毛球,还因为我们班里也有一些同学喜欢打羽毛球,所以我希望我们学校可以建一个羽毛球馆。如果可以建羽毛球馆的话,那么我觉得可以建在大操场的旁边。
我想象的羽毛球馆是可以有12个场地供同学们打羽毛球,馆内是一个个长13。4米,宽6。1米的场地。因为这样的场地规格可以进行双打,同时可以最多容纳下48个人打羽毛球。还可以在羽毛球馆里建一个休息区或等候区,提供给那些运动累了和等待打羽毛球的人。其实羽毛球馆内还可以建很多东西,比如:洗手间、茶水间等等。
如果羽毛球馆建成了的话,这样我们上体育课时大家就可以去羽毛球馆里打打羽毛球。同学们你们知道吗?打羽毛球这项运动不仅可以让我们强身健体,还可以练习我们的'协调性呢!那么在寒冷的冬天打羽毛球,在运动后会流许多汗,这时我们要注意不要受凉了。运动结束后需要及时补充水分,记得回家后还要洗热水澡呦!
以上就是我的一个小小的想法啦!同学们是否也觉得在学校建一个羽毛球馆是一个不错的想法呢?
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