《预防溺水》主题班会

时间：2025-11-29 01:12:59 好文我要投稿

《预防溺水》主题班会15篇【优选】

　　在我们平凡无奇的学生时代，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是小编精心整理的《预防溺水》主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《预防溺水》主题班会15篇【优选】

《预防溺水》主题班会1

　　活动目标：

　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

　　活动准备：

　　准备有关防溺水安全教育的资料等。

　　活动地点：

　　四（2）班教室

　　活动时间：

　　6.20

　　活动主题：

　　“珍爱生命，防止溺水”

　　活动对象：

　　四（2）班全体学生

　　活动过程：

　　一、导入语

　　青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

　　二、观看防溺水教育视频

　　三、强化防溺水知识

　　（一）溺水致死原因

　　主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

　　（二）症状

　　溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　（三）自救与救护

　　当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1。057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

　　会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

　　救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

　　出水后的救护：

　　首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

　　（四）如何防溺水

　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的`深浅等情况要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

　　四、师进行总结。

　　综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

《预防溺水》主题班会2

　　预防溺水珍爱生命

　　-------四年一班“防溺水”安全教育主题班会

　　屏南古峰二小薛美华

　　教学目标：

　　1.了解溺水的危害，懂得生命的可贵。

　　2.初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。

　　3.学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。教学重点：学习防溺水安全的基本知识,培养有关防范力。教学准备：多媒体课件资料

　　教学过程:

　　一、谈话引入

　　同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重。我们经常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖，许多同学会去游泳，今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识。

　　二、了解案例，明白溺水危害

　　1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

　　2、出示溺水事故发生后的几组图片。

　　3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的伤害。

　　三、讲解溺水知识，明白生命可贵

　　1、溺水发生原因。

　　2、溺水死亡原因及症状。

　　3、观察安全警示牌。

　　四、学会方法，自救与救护

　　1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的.安全知识，激发学习兴趣。

　　2、自救方法。讲解并邀请学生演示。

　　3、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。

　　4、溺水者的救护：

　　（1）岸上急救。课件出示相关知识，阅读并演示。

　　（2）溺水急救。可以请学生提出方法，共同讨论并归纳出可行性，加强学生的安全意识，不盲目施救给自己带来安全威胁。

　　五、如何防溺水，加强安全意识

　　1、师生共同归纳“游泳四不”。

　　2、学习游泳小常识，齐读，指名读。

　　3、防溺水歌谣大家读。

　　六、同学讨论，归纳知识

　　这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？

　　七、集体宣誓，升华认识

　　同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去游泳时一定要注意

　　安全。针对今天的课，我们一起宣誓，做到“五不”。

　　五、结束语：

　　人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

《预防溺水》主题班会3

　　教学目标：

　　1、使学生了解溺水事件及其发生的原因。

　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。

　　教学时间：

　　20xx年6月3日下午课外活动

　　教学过程：

　　一、导入

　　师：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。

　　1、钟祥市x校三名学生溺水身亡

　　20xx年6月19日，湖北省钟祥市x校八(4)班的六名男学生，邀约在汉江划子口码头段游泳，其中三名学生不慎失踪。

　　据该校一名姚姓学生介绍，他也是六名学生之一，当日上午11时，他们共6名学生邀约到划子口码头游泳，寇x（湖北钟祥郢中城区人）、裴x（湖北钟祥市东桥镇人）、卢x（湖北罗汉寺种畜场人），均为14岁，三人脱掉外衣率先下水，在走入江中10多米远的地方，遇上了深沟，三人同时跌入深水中。另外3个学生见状，急忙进行救助，有一个救助的学生也差点落入深水中，幸被采沙场的一位陈姓工作人员救起，他们看救助无望，只好返回岸边。

　　事故发生后，湖北钟祥市政府应急办公室、公安、卫生等部门高度重视，立即组织船只和有打捞经验的人员前往搜救，经过三天的搜救，21中午12时，三名落水中学生的遗体被全部打捞上岸。

　　2.20xx年全国部分中小学生溺水事件

　　（1)4月26日13时30分十四名流沙城西中学的学生（学校中考停课半天）约齐在流沙西街道南平里黄金辉的楼下会合后一起骑自行车到大南山镇三坑水库游玩，14时许到达三坑水库后，李东鑫、许彬坚、朱家立、李泽波、陈楚琦（以上五人年龄均系16匀、均系初二四班学生）、李佳享(17岁，初二六班学生）等六各男学生临时决定到水库中游泳，后李永鑫与许彬坚在游泳过程中沉入水中。至19时32分李东鑫（男，16岁，流沙西街道赵厝寮人）于17时42分打捞上来，许坚彬（男，16岁，燎原镇泥沟村人）于17时42分打捞上来，后经120医生现场确认二人均已死亡。

　　（2) 20xx年，4月26日下午4点50左右，位于湖北省赤壁市车埠镇小学五（二）班十一岁汪同学在学校组织补课期间离校，和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水，不幸落水身亡（汪同学离校未补课，学校没有通知家长）学生家长一直以为学生在校补课）。

　　(3)20xx年4月26日，安徽省六安市一所小学6年级的多名男生各自在家吃过午饭后，来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救，危急时刻4名已经脱险学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走

　　(4)4月29日，五一假期前一天，安徽省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。第一起事故发生在4月29日14时许，安庆市大观区海口镇红星初级中学4名初三男生在中考体育考试结束后，和该校3名初一、初二学生，一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天，后初三学生唐xx和张xx跑到上游，脱衣下水游泳。过了一会，其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊救人。昨天上午，15岁男生张xx的遗体已被打捞上岸，另一位遇难的学生唐xx的尸体正在打捞之中。

　　另一起事故发生在4月29日17时许。据当地警方介绍，当天16时20分，安庆市大龙山中学初二学生王伟（化名）放学后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。17时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚，18时许，王伟的遗体被群众打捞上岸。

　　师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

　　生：讨论、发表自己的看法

　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安全教育。

　　二、探讨溺水的原因师：什么是溺水？

　　生：讨论

　　小结：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

　　衔接：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

　　师：溺水原因主要有哪几种？

　　生：讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　衔接：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

　　师：如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

　　生：我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

　　三、学习自救及抢救的方法

　　1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的.手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　2、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

　　（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

　　（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

　　四、课堂总结：

　　同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好！

《预防溺水》主题班会4

　　一、班会目的：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　二、班会过程：

　　主持人A：春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗？诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

　　主持人B：可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？

　　主持人合：魏家岭小学六年级《珍爱生命，预防溺水》主题班会现在开始。

　　（一）、看一看

　　主持人A：让我们一起来看看一组溺水事故数据

　　主持人B：20xx年1月7日下午，河南省光山县南向店乡天灯小学4名小学生在上学路上溺水身亡。

　　主持人A：20xx年3月9日8时左右，5名小学生在河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池溺水身亡。截至当日20时20分，5名小学生尸体全部打捞出水。经查，事件发生的原因是，这几名学生周六节假日结伴到蓄水池边玩耍，意外溺水。

　　主持人B：20xx年4月28日，湘乡市育塅乡大桥学校3名五年级女生和1名四年级女生期中考完试后，一起外出游玩。私自下河游泳，不幸意外溺水身亡。

　　主持人A：20xx年05月11日，广东省惠州市，博罗县罗阳镇发生一起5名中学生先后落水失踪意外事故。起因则是一同学落水，另外4位同学牵手去营救，最后全部落水溺亡。

　　主持人B：20xx年6月23日，湖北省当阳市两河镇，6名刚结束中考的毕业生在两河镇沮漳河溺水身亡。

　　主持人A：大家请看有关溺水事件的报道：（看视频）

　　葫芦岛市建昌县素珠营子乡石灰窑子村20xx年4月26日中午发生一起少年溺亡事件，共有6名少年死亡。

　　主持人B：据教育部统计，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前两位。中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。

　　主持人A：同学们看到这些惨痛教训，你是否感叹，是否惋惜，一条条鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失，此刻你有什么感想呢，请大家谈谈你的看法。

　　（二）、议一议

　　主持人B：青少年是祖国的明天，民族的希望。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。

　　主持人A：同学们，这些中小学生为什么会发生溺水事故呢？他们违反了哪些安全规则呢？（学生各抒己见）

　　1、有的学生不会游泳就私自下水；

　　2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底，

　　3、有的甚至在水里连续游两个小时以上还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水；

　　4、有的是下到河里，腿抽筋了；

　　5、有的是因救人，被带下去呛死了；

　　（三）、请欣赏舞蹈：《踏浪》

　　主持人B：同学们，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，学会珍爱生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯，才能真正享受生活的乐趣。现在请欣赏舞蹈《踏浪》。

　　主持人A：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？下面我们来观看一段视频。（播放视频）

　　主持人B：对于溺水者，该怎样急救？请看视频（播放视频）

　　（四）说一说

　　主持人A：是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？（学生根据已有经验举手回答）

　　1、不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳。

　　2、不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的'水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

　　3、不到沟渠、溪边、池塘、水库、河套、在建筑工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。

　　4、不会游泳者不要逞能。

　　5、乘船或上下船应注意安全，防止跌入河中。

　　6、不会游泳者不要冒失入河救溺水者。

　　7、初学游泳时，可参加游泳学习班由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水。

　　8、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

　　主持人B：同学们]说的都很有道理，关于防溺水我们要严格遵守“六不”，下面我们来观看一看段小视频（播放视频）。

　　（五）全班合唱：《生命的翅膀》

　　主持人A：同学们，让我们一起感受一曲能带给我们希望和信心、坚强和勇敢的歌曲《生命的翅膀》，给我们自己来点漂亮的掌声。

　　主持人B：同学们，让我们改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高安全意识，珍惜生命、注意安全。最后，请老师给我们这次班会课做个小结。

　　（六）小结

　　今天我们在班会上通过多种形式对同学们进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学们要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健健康康康成长，快快乐乐生活！

《预防溺水》主题班会5

　　背景介绍：

　　炎热的夏天，中小学生因游泳或玩耍而溺水身亡，多年来一直是中小学生异常死亡的突出问题。虽然事故发生在校外或节假日，但也暴露出中小学生安全教育、自我防范、家庭教育缺乏配合等薄弱环节。夏季即将来临，天气越来越暖和，要加强安全校园建设，有效防止中小学生溺水事故。

　　活动目标：

　　1.结合生活中经常遇到的情况，让学生了解来之不易的生命和宝贵，感受生命的价值。

　　2.让学生了解溺水的主要原因和自救方法，知道每个学生(包括公民)都应该提高安全意识。

　　活动准备：

　　1.在黑板上写班会主题:珍惜生命，防止溺水；

　　2.收集预防溺水事故的信息；以及夏季游泳溺水自救策略。

　　3.多媒体课件。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　(老师讲述了最近发生在我们身边的溺水死亡事故。

　　听了这话，我想这里的每个学生都不会感到轻松。你感叹，后悔，生命在世界上消失了吗？你现在在想什么？请谈谈你的观点。

　　小结：

　　人应该珍惜生命。今天，我们将参加以珍惜生命，防止溺水为主题的最后一节课。(板书题目)

　　二、讨论原因

　　溺水是一种常见的事故，如游泳或掉入水坑和水井。溺水通常发生在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪流、海边和其他地方。在溺水者中，有些人不会游泳，有些人会游泳，水性好。在炎热的夏天，许多人喜欢游泳，因为缺乏游泳知识，溺水死者时有发生。

　　1.谈谈你收集的游泳事故。

　　讨论：

　　为什么他失去了生命？

　　小结：

　　溺水的主要原因如下：

　　(1)不会游泳；

　　(2)游泳时间过长，疲劳过度；

　　(3)水中突发疾病，尤其是心脏病；

　　(4)盲目游入深水漩涡。

　　因此，为了防止溺水事故的发生，学生必须做到五不：

　　(一)不得擅自下水游泳。

　　(2)不要在没有家长或老师的带领下在水里游泳。

　　(3)不得擅自和同学一起游泳。

　　(4)不要在没有安全保障的水域游泳。

　　(5)不要去不熟悉的江溪池塘。(当然也不能去河塘钓鱼摸虾。

　　三、夏季游泳溺水自救策略介绍

　　如何保证游泳的健康和安全，避免溺水？

　　情景一：

　　不熟悉水，贸然下水，容易造成生命危险。不幸的是，溺水者不应惊慌失措，应保持冷静，积极自救：

　　(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握紧拳头，然后用力打开，快速重复几次，直到抽筋消除；

　　（2）如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气浮在水上，用抽筋肢体对面的手握住抽筋肢体的脚趾，向身体方向拉，用同一侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

　　(3)如果大腿抽筋，也可以通过拉长抽筋肌肉来解决。

　　情景二：

　　溺水时，不熟悉水性时可采用自救方法：除呼救外，仰卧位，头部向后，使鼻子能露出水呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为当你深吸气时，人体的比例会降低到x，比水轻一点，可以浮出水面(呼气时人体比例为x，比水稍重)，此时不要惊慌，不要举起手臂扑动，使身体下沉更快。

　　会游泳的'人，如果小腿抽筋，保持冷静，仰泳，用手弯曲抽筋腿的脚趾，可以放松痉挛，然后慢慢游向岸边。

　　情景三：

　　救援溺水者应迅速游到溺水者附近，观察位置，并从后面进行救援。或者投入木板、救生圈、长杆等，让落水者爬上岸。

　　(1)如果溺水者口鼻有淤泥、杂草和呕吐物，应先清除，以保持上呼吸道畅通。

　　（2）如果溺水者喝了很多水，救护者可以跪在另一条腿上，把溺水者的腹部放在膝盖大腿上，一只手握住溺水者的头，把他的嘴向下，另一只手压在背上，让水排出。

　　(3)溺水者昏迷，呼吸弱或停止呼吸，除上述治疗外，应进行人工呼吸。溺水者可以仰卧，救护者用一只手握住溺水者的鼻子，另一只手握住他的下巴，吸一口气，然后用嘴向溺水者的嘴吹气。吹完一口气后，离开溺水者的嘴，松开捏鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地重复，每分钟做x次左右，一开始可以慢一点，以后可以适当加快。

　　四、学唱防溺水七字歌和防溺水安全三字经

　　防溺水七字歌

　　防溺水有高招，大人陪第一招。

　　私下游泳很危险，不去深水很重要。

　　我有防溺水的高招，游前热身的第二招。

　　伸手踢腿弯腰，准备动作必不可少。

　　防溺水有高招，第三招排除抽筋。

　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

　　要知道防溺措施，不能逞能不骄傲。

　　记住安全二字，远离危险身体。

　　三字经(二)防溺水安全

　　炎夏至热的慌欲下水寻清凉

　　不得法死或伤怜父母悲欲绝

　　惜家庭人破亡痛祖辈发苍苍

　　勿下水记心上何时地不可忘

　　五、防溺水五不签名承诺活动

　　每个同学在《xx镇x小学防溺水五不签署承诺书。

　　六、小结

　　生命只有一次，幸福掌握在你手中。同学们，珍惜我们的生命！提高日常生活中的安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们学会珍惜生命，远离所有的不安全！

《预防溺水》主题班会6

　　教学目标：

　　1、了解溺水安全的有关知识，让每一个学生都能提高安全防范意识。

　　2、让学生掌握防溺水和自救的方法，以及如何预防溺水事件的发生。

　　3、让学生能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养学生安全防范意识。

　　教学过程：

　　一、课题引入

　　多媒体展示近几年青少年溺水伤亡统计图，让学生发表感受。教师总结：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全，引入课题。

　　二、新授：

　　1、游泳中要注意的问题有哪些？

　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。

　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

　　总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。

　　溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　三、如何预防溺水？

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险易发生溺水伤亡事故的.地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳

　　水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　四、遇险后如何自救？

　　1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。

　　2、争取时间：时间就是生命，危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

　　3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

　　五、遇到他人溺水时如何施救？

　　1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

　　2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

　　3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

　　六、课堂总结

　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

《预防溺水》主题班会7

　　一、活动主题：

　　珍爱生命，预防溺水。

　　二、活动目的：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　　三、活动准备：

　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

　　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

　　四、班会过程：

　　班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，夏天来到了，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？

　　一年级二班“关爱生命，预防溺水”主题班会现在开始。

　　主持1：夏天来了，天气变热了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

　　主持2：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。

　　主持1：众所周知游泳的场所有很多。除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪。

　　主持2：但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。

　　（一）看一看，听一听（幻灯片出示一些事例）

　　主持1：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？

　　1、6月29日，某中学1名初中学生与同学结伴擅自下河游泳，溺水身亡。

　　2、6月27日，姐妹两个，姐姐三年级，妹妹一年级，外出游玩，在村边水库玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救过程也落入水中，姐妹双双溺亡。

　　3、5月29日，浙江省XX县侨乡实验学校1名初二学生到江游泳，溺水身亡；30体，该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍，被潮水冲走身亡；同日，一小1名三年级在附近水库游泳，溺水身亡。

　　4、6月3日，某县1名学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡。

　　主持2：我们搜集了一些图片，这些是发生溺水事故后，拍摄到的图片。（大屏幕出示）大家看后有什么感想？

　　学生：孩子死后，爸爸妈妈非常难过。这些家庭非常不幸。

　　（二）议一议。

　　主持2：同学们，这些小朋友发生了溺水事故，令人痛心，我们思考一下，为什么会发生溺水事故呢？是哪些原因造成的呢？同桌互相说一说。

　　学生：有的学生私自下水，没有成人的陪同下；有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水。

　　主持1：是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？请同学们分小组讨论一下。

　　主持2：这必须多方面努力。（大屏幕出示怎样避免溺水事故的发生）

　　如：家长要加强儿童的人身安全监护措施，同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护，到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。

　　主持1：同学们一起读一读

　　（三）说一说。

　　主持1：难道我们就不能下水游泳了吗？

　　主持2：别急，怎样游泳才安全呢？有以下几点：

　　1：保持自身良好的身体状态；下水时不能太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

　　2：做好充足准备工作，预防抽筋；做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。

　　3：在不熟悉的地方不要随兴下水，特别是野外；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且水中可能有伤人的障碍物，很不安全。

　　4：游泳以脚先入水较为安全；在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。游泳时禁止与同伴过分的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳。

　　（四）做一做。

　　主持2：

　　有几位同学还编了一套游泳前的准备操，下面有请这几位同学上前面来表演一下。（四名学生表演准备操）

　　一二拍拍手，三四点点头，五六拍拍肩，七八跺脚，二二摇摇头，三四扭扭腰，五六摸摸头，七八伸伸腰。

　　主持1：下面请同学们起立，我们一起来做一遍。

　　主持2：还有几位同学准备了一首防溺水歌，我们一起来听一听。

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。

　　我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。

　　防溺水措施要知道，不可逞能不骄傲。远离危险身体好。

　　主持1：这几位同学的.表演真精彩，我们赶紧跟同桌互相说一说吧。

　　主持2：通过防溺水歌，你都学到了哪些防溺水的本领？谁来说一说。

　　1、要有大人陪伴。

　　2、游泳前要做好准备活动。

　　3、游泳时腿抽筋赶紧上岸休息。

　　主持1：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？

　　1、万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举，而使身体下沉更快。

　　2、当发现有人溺水时，没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。

　　（五）测一测。

　　主持人1：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，下面我出一些题来考考同学们，看看同学们学的怎么样。

　　1、什么情况下你可以去游泳？

　　2、什么时间适合游泳？

　　3、发现有人溺水你应该怎么办？

　　4、游泳时腿抽筋了怎么办？

　　（六）活动延伸：

　　写一封防止溺水小倡议信，写上你的名字，送给你周围的同学。和你的朋友分享今天学习的游泳安全知识和急救方法。并切记每次去游泳前和朋友们一起做好充足热身准备工作，预防抽筋。

　　“珍爱生命，预防溺水”主题班会到此结束。

　　班主任点评：同学们，此次班会的召开，使全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

《预防溺水》主题班会8

　　一、活动目的

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的.辨别能力。

　　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　　二、活动准备

　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

　　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

　　三、活动过程

　　1、观看视频《溺水故事》

　　2 、游泳中要注意的问题强调“五不”：

　　未经家长同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不正规的游泳池（游泳场）不去（杜绝“野泳”）；不到河边、池塘玩耍。

　　（1）游泳前要做好热身运动避免抽筋。

　　（2）不要私自在无人监管的海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。

　　（3）严禁学生私自下水游泳，特别是学生必须有大人的陪同并带好就生圈。

　　（4）不要到不明地形的水域、溪流、湖泊等游泳、戏水，以免发生危险。

　　（5）身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时均不宜戏水。

《预防溺水》主题班会9

　　生命来之不易，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命，当生命受到伤害时，我们扼腕叹息。小学生是祖国的花朵，是民族的希望。保障小学生健康成长是全社会共同的责任。夏季天气炎热，最让人感到舒畅的户外活动莫过于游泳，溺水事故已经成为危害中小学生生命的头号杀手。由于我班级里很多学生都是打工子女，父母亲忙于赚钱，对学生假期疏于管理，没有时间带孩子参加正规的游泳培训，而孩子天性又好玩，去不了游泳池游泳，就容易偷偷地跑到江河湖水库水塘灯不明水域玩水或游泳，加之学校附近又有水库、水塘等不明水域。为了提高学生珍爱生命的意识，预防学生溺水事故发生，利用本次的主题班会对学生进行专项的防溺水教育。

　　【活动目的】

　　1、加强学生的安全教育，强化安全措施，提高学生的安全意识、生命意识，防止溺水事故的发生;

　　2、加强学生的防范意识，提高学生自救自护的能力。

　　3、学习溺水安全的基本常识，培养安全防范力。

　　【活动准备】

　　1、收集有关防溺水事故发生的资料，以及夏季游泳溺水自救方法的资料;

　　2、预防溺水的课件;

　　【活动过程】

　　一.猜谜导入，揭示课题

　　(1)导语：“同学们喜欢猜谜语吗?”

　　(2)教师说：“老师这里有一个字谜，你们想猜吗?大于号，小于号，全靠小

　　心别去掉，想一想这是什么字?” (水)

　　(3)学生猜出是水字后，让学生说一说水带给我们的好处。

　　(4)教师话锋一转“看来水对于我们的确很重要，不过有时候水却给我们带来

　　另外一幅画。”，接着将出示溺水画面让学生看，并提出问题“发生什么事情了，我们应该怎么办??”揭示课题《珍爱生命远离溺水伤害》

　　【设计意图：兴趣是最好的老师，为了能集中孩子的注意力，激发起学生学习的'兴趣】

　　二.展示图片，深入感悟

　　用课件出示一组儿童溺水身亡图片,配上合适的音乐，同时老师边介绍相应的画面，

　　让学生感受触目惊心的儿童溺水身亡画面,并提出问题“从中，你看到了什么，想到了什么?”(我们看到了溺水带给我们的危害是巨大的,既会使我们的身心健康受到伤害，也能夺走宝贵的生命,留给亲人的是永远都无法抺去的悲痛，我们必须要防止溺水事件的发生。)从而震感学生的心灵,激发起学生要防止溺水的意识。

　　【设计意图：利用图文并茂的形式，教师一边介绍溺水事件的相关资料和数据，这样的设计给学生提供了良好的情境，培养学生的情感，从而震撼学生的心灵，让学生能够了解防溺水的重要性，提高学生的防溺水安全意识。】

　　三.轻松一刻，请勿模仿

　　课件出示几组轻松搞笑的动画。

　　【设计意图：几个轻松搞笑的动画，利用生动形象的动画激发学生的兴趣，提高学生的防范意识。】

　　四.小知识，学一学

　　(1)防溺水小常识。

　　(2)溺水急救方法。

　　(3)游泳时必须做到游泳的四不要。

　　(4)看到有人溺水时我们该怎么办?

　　【设计意图：这一环节的设计主要是为了让学生了解和掌握一些防溺水的小知识，提高学生的安全防范意识和自我保护的能力。】

　　【活动小结】

　　教师：“今天学习了这节课，同学们你学到了什么本领?”(让学生说一说，并总结：我们学习了如何防溺水，你们了解了防溺水的重要性，也掌握了一些简单的自救方法，但最主要的还是要防止溺水事件的发生，比如不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳，没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳等。)

《预防溺水》主题班会10

　　一、活动目的：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　　二、活动准备

　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

　　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略

　　资料。

　　三、活动内容

　　1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

　　听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

　　2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

　　夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡

　　事故发生。在溺水者当中，有的'是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正规的培训。

　　3、夏季游泳溺水自救方略介绍

　　四、活动总结：

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

《预防溺水》主题班会11

　　活动目标:

　　1、在活动中体验、感知、了解和掌握基本的卫生和游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本力量。

　　2、培养孩子热爱生命、珍惜生命的感情和态度。

　　准备工作:

　　课件，在海边游泳创设情境，水果，饮料，泳衣，救生圈等。

　　活动流程:

　　首先，创设情境，引入对话。

　　1、谈:炎热的夏天悄然来临。你最喜欢的夏季活动是什么？

　　2、创设情境，激发孩子的兴趣。播放沙滩游泳场景的视频，激发孩子参与的热情，营造一起出去游泳的情境。

　　二、引导自主选择，辨别是非，学会食品卫生。

　　1、创设一个情境:在路上，大家都很渴，想买水果和饮料。

　　2、展示水果，孩子可以自主选择分析。

　　老师作为水果店的老板，展示了两盘水果(一盘洗好的水果，一盘没洗的水果，有点烂的)，让几个小朋友选择。

　　3、澄清食品卫生。组织孩子讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

　　第三，自主讨论预防中暑。

　　1、创设情境，播放动画。老师们继续扮演老板的角色，给孩子们播放动画:播放卡通人物卢丹中暑的动画，组织孩子们讨论:卢丹为什么会晕倒？

　　2、通过讨论，老师总结道:

　　(1)中暑的原因或情况；

　　(2)如何预防中暑。

　　3、让孩子们讨论拯救卢蛋的方法。播放漫画的另一半，也就是鲁蛋得救的那部分。

　　第四，模拟游泳情境，学习游泳安全知识。

　　1、到达目的地，营造游泳氛围。老师充当游泳教练，讲述溺水事故，引起孩子的注意。

　　2、老师播放游泳片，让孩子了解准备活动的要领，安全知识，注意事项。

　　第五，学会唱儿歌

　　1、老师总结:炎炎夏日，无论在家还是在外行走，都要注意健康安全。现在暑假快到了，每个同学和孩子都要注意这些问题，过一个健康安全的暑假。

　　2、师生和音乐学一起唱儿歌。

　　附:儿歌

　　夏天，天气很热，孩子们很开心。多喝水，小心饮食，出门小心。把健康放在心上，养成良好的习惯。

　　防洪安全教育主题班会总教案[第四部分]一、活动目标

　　1、提高孩子的安全意识，知道在水边玩耍的危险，了解溺水安全知识。

　　2、引导幼儿了解溺水安全内容，懂得溺水自救常识，不要亲自下水，做到基本的安全防护意识。

　　3、引导孩子正确认识身边不遵守你的睡眠安全的不良习惯，提高孩子对生活中危险行为的基本辨别和判断能力。

　　二、活动准备

　　1、安全教育课件《预防溺水》

　　2、游泳池，河塘，海边的游泳照片

　　3、与安全教育相关的视频

　　三、活动过程

　　1、教师在对话中引导，引起孩子对本次活动主题的预知，通过热量和汗水找到清凉的方式。举例子的时候，孩子在这个“预防溺水”的活动中带入游泳、洗澡等关键词。

　　老师:孩子们，昨天下午我们进行课外活动的时候，孩子们都热得满头大汗，有些孩子的衣服和头发都湿了。夏天快到了！天气很热的时候，有什么办法可以让我们立刻凉快下来？

　　教师引导幼儿回忆夏季消暑的相关措施和方法:吃冰淇淋、冷饮、西瓜、弹空调等。老师注意引导孩子说出游泳、洗澡等词语。

　　2、老师们展示教学课件《预防溺水》，进入安全中心，观看孩子们的降温措施。

　　(1)刚才孩子们的回答都很好。这些方法可以给我们降温，但是很多孩子喜欢夏天去游泳，他们的父母带着他们一起洗冷水澡。孩子们，夏天非常热的时候，你们喜欢游泳吗？

　　你会游泳吗？你游泳时感觉如何？当你游泳的时候你带着什么？

　　(3)看图中的孩子。他游泳时表现如何？你认为他做得对吗？我们可以自己去游泳池、海边和河塘游泳吗？会发生什么？

　　夏天游泳是给自己降温的一种方式！许多孩子在父母的带领下在游泳池或海边游泳。他们会穿泳衣，戴泳帽和游泳圈。

　　游泳圈是防止溺水的安全措施！不允许儿童在游泳池游泳或独自在河里洗澡。如果没有大人陪同，有溺水的危险！你会淹死，丢掉性命！

　　3、教师展示自己的安全课件，进入安全关键环节。教师引导幼儿观看溺水安全视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

　　(1)看图中的孩子。她在哪里玩？后来怎么样了？

　　两个孩子喜欢好玩，自己去河边玩。一个在河边抓小鱼，一个在水里游，没有大人在身边！然而，危险发生了。抓鱼的孩子不小心淹死了，游泳的孩子被水冲走了！

　　(2)欢欢很想去游泳，但是欢欢是怎么做到的'呢？你认为他是对的吗？

　　欢非常想游泳，但是她的父母告诉，孩子们不能独自在水边玩耍和游泳！欢欢的爸爸周末带欢欢去正规的游泳池消暑。游泳池很安全，欢欢戴着游泳圈，爸爸教欢欢游泳，保护欢欢。这就对了，欢欢就不会有溺水的危险了！

　　4、活动总结:教师要注意引导幼儿了解游泳。在泳池游泳时，不要离开家人的视线，不要在泳池里乱跑，不要在泳池边的水里玩耍。泳池又湿又滑，很容易摔倒，掉进泳池里。如果不注意这些安全，也会有溺水的危险！

　　四、活动的扩展

　　1、教师展示自己的课件，输入拓展安全的温馨提示，根据屏幕提示，引导幼儿说出本次活动的主要内容和要点。

　　2、老师根据活动延伸温馨提示:看到其他小朋友落水怎么办？你能自己下水去救他们吗？

　　孩子自身能力有限，不具备下水救人的条件。如果他们盲目下水，也可能有溺水的危险。如果有小孩溺水，可以给身边的大人打电话，或者打110报警。

《预防溺水》主题班会12

　　教学目标:

　　1、让学生明白生命的来之不易和珍贵，感受生命的珍贵。

　　2、让学生学会珍惜生命，学会自救。

　　教学过程:

　　首先，激情介绍

　　1、展示一个溺水儿童的图片，老师讲故事。

　　2、听完这个故事，我想在座的各位都不会感到轻松。一个生命就这样在世界上消失了，你会叹息吗，你会感到遗憾吗？你此刻在想什么？请告诉我你的看法。

　　3、总结:人要珍惜生命。今天，在这节课中，我们将学习珍惜我们的生命-预防溺水的安全教育。

　　第二，强调代码

　　1、过渡:炎热的夏天，很多人喜欢游泳，由于缺乏游泳知识，溺水死亡事件时有发生。据一些地区统计，溺水死亡率占意外死亡总数的10%。

　　2、外出游泳、洗澡严格遵守“四不”；

　　(1)未经家长和老师同意，不得前往；

　　(2)不能没有一个会游泳的大人一起去；

　　(3)不要去深水的地方；

　　(4)不要去不熟悉的河塘。

　　第三，讨论原因。

　　1、溺水的主要原因是什么？

　　2、学生分组讨论。

　　3、小组代表回答后总结道:

　　(1)不会游泳；

　　(2)游泳时间过长，容易疲劳；

　　(3)水中突发疾病，特别是心脏病；

　　(4)盲目游入深水漩涡。

　　四、急救措施

　　1、如何保证游泳的健康安全，避免溺水？

　　2、说出学生的答案，然后总结:

　　(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握紧双手，然后用力张开，反复快速做几次，直到抽筋消除。

　　(2)如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气浮在水面上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，用力向身体方向拉。同时用同侧手掌按压抽筋肢体的膝盖，帮助抽筋的腿伸直。

　　(3)如果大腿抽筋，也可以通过拉伸抽筋的肌肉来解决。

　　3、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极在陆地上施救:

　　(1)若溺水者口鼻内有泥土、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；

　　(2)如果溺水者已经喝了大量的水，施救者可以单腿跪下，另一腿屈膝，将溺水者腹部放在膝盖上，一手托住溺水者头部，嘴巴向下压，另一手压在背上，将水排出；

　　(3)若溺水者意识不清、呼吸微弱或停止呼吸，经上述处理后，需进行人工呼吸。溺水的人可以仰卧。施救者在旁边用一只手捏住溺水者的'鼻子，另一只手捏住他的下巴，深呼吸，然后用嘴向溺水者的嘴里吹气。吸一口气后，离开溺水者的嘴，同时松开捏着鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助其呼气。定期反复做这个，每分钟14-20次左右，刚开始可以稍微慢一点，后期可以适当加速。

　　5、渗透思想

　　同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。请告诉我如何珍惜每一天。

《预防溺水》主题班会13

　　教学目标：

　　通过学习防溺水安全知识，使学生懂得游泳中应注意的事项及自救常识。教育学生珍惜生命，注意安全。

　　教学时间：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、导入语：

　　目前天气中午还比较热，有些学生会有去游泳消暑的想法，希望每个同学牢3记这句话：“生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”

　　二、游泳小常识：

　　1、必须在家长的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

　　2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。

　　3、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

　　三、游泳过程中应注意的问题：

　　1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

　　2、凡是到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

　　3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

　　4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

　　四、游泳中的紧急情况及自救。

　　1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的'是保持镇静，不惊慌。

　　2、一般处理办法。

　　(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

　　(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

　　再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”

　　溺水的急救：

　　发现溺水者如何将其救上岸。方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

　　方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。

　　特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

　　五、面对洪水时如何应对：

　　1、发洪水时应注意往高处逃;

　　2、尽力躲避大浪;

　　3、尽量抓住浮托物;

　　4、挥动鲜艳衣物呼救;

　　5、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。

　　如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

《预防溺水》主题班会14

　　为强化师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，三年级部根据学校安全会议精神指示，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下:

　　一、召开一次以珍爱生命，预防溺水为主题的班会。让学生讲述学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带，引导学生分析造成溺水事故的`原因，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。

　　二、开展“珍爱生命，预防溺水”教育课。班主任通过“安全教育平台”提供的视频短片及相关资源，对本班学生进行防溺水教育。

　　三、提高家长的防溺水意识。向每位学生家长发放《致家长的一封信》，督促学生家长进行“防溺水”相关知识的学习，让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。

　　四、活动反思

　　通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育工作要从小事抓起，才能确保我们的身边无安全事故发生。

《预防溺水》主题班会15

　　活动目的

　　1.提高安全意识，学习溺水安全知识，增强与学生的合作交流意识。

　　2.对溺水安全的初步了解要求每个学生提高安全意识。

　　活动重难点

　　重点：溺水安全自救和预防措施。

　　困难：指导溺水安全自救方法。

　　活动准备：

　　收集关于溺水的文字和图片，制作多媒体课件。

　　活动形式：

　　多媒体教学。

　　活动时间：

　　20xx年5月12日

　　活动地点：

　　四二班教室

　　主持人：

　　班主任

　　活动过程：

　　一、介绍谈话

　　同学们，你们好！今天的课我们学习溺水安全知识。小学生是祖国的明天，是民族的希望。提高青年学生的综合素质，特别是青年学生的学习能力、生活能力和生存能力，是开展素质教育的重要课题。当今社会，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水。了解溺水以及如何预防溺水是非常重要的。那我们该如何预防呢？

　　二、防溺水知识讲解

　　1.讲解预防溺水的知识要点。

　　（1）严禁教育学生在周末、假期、寒假和暑假在河流、海洋、池塘、无盖井等地玩耍和游泳。不能独自或一起去海边、池塘钓鱼、游泳、玩水。

　　(2)教育学生在上学、离校的路上千万不要玩水，下江游泳。

　　(3)我们是小学生，很多学生不会游泳。如果发现一些学生不小心掉进了河流、水库、池塘、井里等。，未成年人不能下水救援。他们应该大声呼叫成人箭来帮助或拨打110。

　　列出溺水原因：

　　①不会游泳;

　　②游泳时间过长，疲劳过度；

　　③水中突发病，尤其是心脏病；

　　④盲目游入深水漩涡。

　　3.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水？

　　不熟悉水熟悉水，贸然下水，很容易造成生命危险。如果溺水不幸，溺水者不应惊慌失措。他们应该保持冷静。首先，他们应该报警110，然后积极自救：