励志主题班会
上学的时候，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一个好的主题班会是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的励志主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
励志主题班会1
第一环节 开场白
全班诗歌朗诵
（完毕后，大家回座位，主持人上台）
合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！
女：在我们同学朗朗的诵声中拉开了我们“有梦想才会有远方”主题班会的序幕。
男：梦想是个诱人的字眼。
女：梦想是灯塔，指引人们前进的方向，照亮人生前进的路程。
男：是啊！一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，鱼儿没有水一样。 女：嗯，我记得。罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于在做什么，而在于他们想做什么。
男：是啊！其实，我们在追求理想的道路上会遇到很多困难和挫折。 女：但是，我们不能退缩，不能做一个逃兵，我们要勇往直前，勇敢的追求自己心中的梦想。
环节二：走进梦想
男：相信大家在刚刚的朗诵中都有一定的感触。那么，我现在给大家五分钟的时间——请每个小组的组长结合梦想给自己小组取个名字并说说他的含义。
（讨论完后）
（仅供参考）
A：我们的组名是第二双翅膀。伴随着我们的出生，我们就拥有了一双会朝着未来人生飞翔的翅膀。当你在追逐未来感到疲惫时，遇到困难消沉时，梦想就会像一双强有力的翅膀，激励我们迎难而上，引领我们展翅翱翔！
B：我们小组叫perfect beginning，我们都是怀揣着梦想到甘李，或许有的不能在短时间，但代表着我们内心最真实的期盼。人人都是上帝的杰作，We hope to not to only have perfect beginning but also a perfect ending.
C：我们组的名字叫“梦之船”，我们组的每个同学都像一艘船，在人生的大海中遨游，时而风平浪静，时而惊涛骇浪，但是只要我们只要掌握好我们人生的船舵就一定能到达属于自己的梦想彼岸。
D：我们小组的名字叫“追梦”。追梦，顾名思义就是要追求我们自己的梦想，我们都是踌躇满志的少年，心中怀着无尽的梦想。我们有活力，有能力追求属于自己的梦想。因为，心有多大，舞台就有多大！
女：原来我们班的同学都怀着自己美好的梦想。我相信大家只要为了自己的梦想付出行动，就一定会成功的！那么现在我这里有个问题想问问大家：你们知道哪些有关于名人成就于梦想的'故事。我们请几个同学为我们讲讲吧。
男：我知道我们班有许多的篮球迷，下面让我们来看一下乔丹的成功经历。
女：只有当你用真心、信心去努力做一件事，整个宇宙都会帮你达成所愿。所以，不要放弃，请坚持下去！
环节三：把梦想放在心中
男：正如同学们所说的，每个人都有一个属于自己的梦想，不过单单有梦想还不够。只有，把对梦想的期待与憧憬转化为自己梦想之路上敢于劈荆斩棘的动力，我们心中的梦想才会真正掌握在自己手中。
女：所以，我提议，就在这里，让我们把自己的梦想写在手中的纸条上，然后把纸条放到这个瓶子中，由简老师保管。到我们毕业的时候再发到大家手中，看看自己离目标是否已经更近一步。
男：好！现在大家开始写下自己的梦想吧！老师可以去看孩子们写的梦想。初三励志主题班会教案
环节四：梦想飞扬
简老师拿着瓶子上台发言：同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。在遭遇困难时决不退缩，正如二战时期邱吉尔最短的演讲词：Never give up !命运要自己主宰，人生由自己把握。祝福大家！
女：其实，我们班也有很多励志故事。初三励志主题班会教案
男：是啊！下面有请我们班的两位同学给大家谈谈她们的经历。大家欢迎
（主持人结束语）
男：今天的主题班会已经接近了尾声。现在。让我们怀揣着一颗真诚的心唱出《我的未来不是梦》
（同学们合唱《我的未来不是梦》；背景音乐）
女：同学们，甘李学校是个美丽的地方，这里有我们施展才干的空间。 男：这里有我们放飞梦想的蓝天。
女：机遇在前。你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？
男：责任在肩，你是否愿意付出努力。大步向前？
女：拼搏奋斗，人生才会灿烂。
男：敢想敢做，梦想定能实现。初三励志主题班会教案
合：让我们放飞歌声，让梦想在这里起航！
画外音：有梦就会有精彩的人生,希望我们放飞心中的梦想,去追寻,那是天空中的白云,是美丽的彩霞,只有用我们勤奋的双手才会织出,只有用我们智慧的头脑才会思考。相信我们的未来不是梦,如果是梦,那一定是美梦,而且是美梦成真。
励志主题班会2
A:各位尊敬的校长,老师们.
B:各位亲爱的同学,朋友们.
AB:大家下午好.
A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的.青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长路上留下最清楚的印记。
B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。
AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！
A：现在，班会正式开始。
励志主题班会3
一、活动主题：励志人生不言弃，感恩在心永流传
二、活动目的：来到大学，我们远离了父母，远离了庇护。因此，我们需要学会自强自立，在大学里面，持有一颗进取的心，让我们的大学生活拥有更多的精彩，让我们的大学增添更多的欢乐。然而，五月临近，母亲节将至，我们作为子女，也该用行动来表示一下我们对母亲的爱。此次班会可以让同学们尽一份小小的孝心，来表达同学们对母亲的感恩之情。同时，也可以通过此次活动来让同学们理解一下父母的艰苦，生活不易，亦可以弘扬中国传统美德。
三、活动时间：待定
四、活动对象：14药剂全体同学
五、主办单位：14药剂团支部
六、活动流程策划
1.18:20全体班干到场布置会场，并在黑板上写下班会主题2.班干安排同学入座3.19：00主持人开场白，宣布班会开始4.第一环节：1）唱《蜗牛》2）播放励志短片3）主持人发表演讲4）让同学们树立短期目标5.第二环节：1）播放关于成长的PPT（电子杂志），播放期间主持人介绍PPT内容2）播放完毕，班干发小纸条，同学们在纸上写下对母亲的`话并写上姓名、母亲的手机号码（50—80字，5min后班干下去收集，期间播放《感恩的心.》）3）收集期间，已经完成的发放小礼物，没写的不予发放4）收集完后，同学自愿上台说说对母亲的爱或者感想（发言者有小礼物发放）5）抽奖环节，主持人随意抽取五张，抽到者宣读手机号码（如155一四药剂2333）不愿意被宣读的举手示意，愿意者不示意，被宣读者稍后后台领奖。6）主持人宣布活动结束，全体合影（大屏幕放一张感恩母亲的PPT）7）班干收集好同学们的字条，在母亲节那天发给同学们的母亲并截图，发送至群相册。8）将同学们的字条拍照下来，做成相册，在下次班会展出
七、活动安排：
1.统筹安排，制作PPT、电子相册（韦达）
2.协助班长工作，班会当天收集纸条（唐堂、张健铭、孙石兰、梁正杰），负责当天签到工作（甘承钦）
3.海报制作、新闻稿撰写（黄冬纯）其他班干配合其工作
4.安排同学入场，维持会场纪律（朱威勇、杨青淑）
5.购置物品，剪裁纸条，当天发放小纸条（李益、方煜莹）
6.班会期间拍照、拍同学们的纸条（陈海昌、何颖芳）
7.主持稿撰写、主持人（韦达）
8.申请教室（梁正杰）（PS：务必有多媒体）
9.打扫教室（全体班干）
八、活动经费小礼物（零食）
50元海报纸1.5元共
励志主题班会4
一、活动时间：20xx年5月18日晚6:30(励志主题班会)
二、活动地点：天山堂XXX教室。
三、策划人：苏地
四、主办班级：12级基础医学院定向五班
五、主持人：郭志成、苏地
六、活动背景
步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动，以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。
七、活动目的及意义
根据本班班委的对班级现状的分析，决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的.方向，确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。大学的路还很漫长，每一个班级成员都应该有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。
八、活动具体流程
宣传工作
班长下达活动通知，组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容，活动主题以及目的等。积极动员班级成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。
(二)、班会开展
1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置;生活委员负责会场的卫生。
2、苏地致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。
3、观看视屏------俞敏洪在北京大学的励志演讲。
4、由各学习小组同学代表上台进行我的大学，我的梦主题演讲。评定小组成员进行评分。
附件：评分表
项目
演讲内容40分
语言表达40分
演讲节奏
10分
形象风度10分
满分
标准
积极向上、文字精炼、逻辑性强，文采斐然、口齿清楚、声音洪亮、富有感情、演讲速度不快不慢、神态自然、大方得分。
5、班级成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。
6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单，并颁发奖品鼓励。
7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。
7、班长对活动进行总结。
8、主持人宣布班会结束并致结束语。
九、注意事项
1、做好前期宣传工作，动员全班所有成员参加本次活动。
2、分配好工作任务，确保活动的顺利进去。
3、提前布置会场。
4、买好活动所需用品。
5、做好后续工作，确保活动达到预期效果。
励志主题班会5
恭敬的领导、教师、友爱的同学们：
上午好！
今日我讲话的题目是———笑迎高考。同学们，战斗的号角已经吹响，不论我们是满怀向往和期盼，还是满心焦虑和无奈，高考总是踩着不变的步子向我们走来。今日距高考仅有15天，万米长跑，我们已经跑过最后一个弯道，里终点仅有几步之遥。大概是强弩之末让你感到，大概是黎明前的黑暗让你压抑，大概你有着时日不多的紧急，大概你还有大势已去的无奈，但是，越是剑拔弩张的紧要关头，越是须要我们有足够的定力和信念，英勇迎战高考。
15天可以很短，弹指一挥间。假设你只当它是日复一日的煎熬，整日涣散怠慢，你确实胜利地消磨了最后的时光，却失去了最后的查漏补缺、梳理学问的大好时光；15天也可以很长，长到你利用好每一天去尽可能变化现状，让缺乏得以补偿，让优秀的越发完善。不说你利用好每分每秒，起码你所花在学习上的时间都能发挥其最大效益。下列向同学们提出我的几点倡议，望有所帮忙。
第一，确保自身身体情况良好，留意饮食健康卫生，在天气不稳定时不要轻易削减衣服；作息时间保持充沛的睡眠，不要因为内心着急而熬夜复习。安康而精力充足的状态才是我们发挥最正确的保证。
第二，保持良好的心态。高考说究竟也不过就是一场考试，与其紧急担心，不如坦然承受。多年的学习生涯，我们已经身经百战，何惧这最后一战？
第三，重视详情，查漏补缺。目前的学习情况已根本定型，我们要做到是不断寻觅并填补学问漏洞。往往确定高考成败的可能仅仅是一个详情。
第四，重视根底，回来课本。千万不要心高气傲，不屑于书本中最根底的。高考内容肯定是从课本最根本的思想中发散出去，惟独把握好这些，才有可能有所突破，或是获可爱外的'惊喜。
在这仅剩的十几天中，没有出息原地徘徊就是后退，就会被他人逾越，不要只是妄自嗟叹或感慨他人的收获，更不要被他人的成绩吓退而感到自卑。在这最后的时间内，明确自己的目标，不要被压力击垮你的幻想。始终坚持向着你的梦一步一步迈进，结果不会令你绝望！
其余的话不用我说，道理也是显而易见，在这倒计时的日子里，将自己调节到最正确状态，细心学习那份等待机会的成熟，也肯定要保有在这份等待之外的努力和坚持。十二年寒窗，我们牢记接受过的辛酸，我们铭记长进时的欣喜，走过那段明亮前最黑暗的道路，我们已站在明亮的门扉前。六月七日，让我们一起迈出最后一步，最大一步，带上最美的笑容翻开这扇大门！
励志主题班会6
一、班会主题：自强不息励志人生
二、班会形式：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。
三、班会准备：
(1)围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作。
(2)设计班会形式及教学具体过程，准备教案。
(3)认真思考并准备励志成才的事例。
(4)收集并准备励志故事演讲。
(5)准备诗歌朗诵及事例讲解。
四、班会过程
环节一：以励志短片和故事为开场。
有一位画家，举办过十几次个人画展。开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。有一次，我问他：你为什么每天都这么开心呢他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强。画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。这当然是不可能的。于是，我心灰意冷，学习一落千丈。
父亲知道后，找来一个漏斗和一捧玉米种子。让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。然后，父亲一次抓起满满的'一把玉米粒放在漏斗里面，玉米;粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。父亲对我说：这个漏斗代表你，假设你每天都能做好一件事，每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。
环节二：分析讨论在实现人生目标或理想的道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些我们应该采取怎样的态度或方式来面对
组织形式：分成5个或6个小组讨论(10分钟)，记录总结讨论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。
人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当鼓励。有道是“谋事在人，成事在天〞。面对困难挫折，我们应该做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对，应该怀着积极的心态做到：“得意、失意，切莫大意!顺境、逆境，切莫止境!〞
环节三：励志故事演讲。
组织形式：由学生代表提前准备好演讲材料上台演讲。
励志主题班会7
尊敬的各位领导、教师，友爱的同学们：
大家好！
我今日格外荣幸能作为学生代表站在这里发言。首先请允许我代表高三全体同学对提供养我们学习时机的xx学校，对辛勤教育我们的领导、教师由衷地说一声：感谢！
今日我们在这里，郑重地面对高考赫然醒目的战书；今日我们在这里，吹起了一百天决战冲锋的号角。鲜红的终点从未如此真实地浮现在后方，胜利从来没有如此贴近我们年轻的生命。我们坚信，在这里，我们的幻想将张开腾飞的翅膀！回望xx年的高考，我们满是失意，但一颗寻梦的.心把我们带到了xx。如今，总攻的号角已经吹响，命运的车轮又一次驶到了人生奋战的前线。在将来的一百天里，我们将受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，扬鞭策马，一往无前。是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。
大概，有的同学开场迷惘，开场疑惑，因为在这个最关键的时候，我们开场懊悔，懊悔过去没有仔细学习，浪费了太多时间；也有的同学面对一次次模拟考的失败，开场失去自信，在高考面前踟蹰。往者不行谏，来者犹可追。
如今一切的迷惘，一切的迟疑都无济于事，都只能成为我们前行的绊脚石。拿破仑说：最困难之日，就是离胜利不远之时。先贤留下的哲理告知我们：否极泰来，苦尽甘来。越是临近胜利，道路便越艰险。艰巨困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。无论如何，如今该是卧薪尝胆、破釜沉舟的时候了。 “四年磨剑，六月试锋〞，在剩下的日子里，每天都是冲刺，每天都是挑战，每天都得搏击，每天都得奋斗！万人过独木桥，想要成为最后的强者，惟独拼搏。我们要带领沉着的微笑，咬紧牙头，迈出坚决的步子，与时间赛跑，与自己抗争，勇于挑战自我，打败自我，超越自我。
xx天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。
xx天，给自己一个目标，让生命为它焚烧。 xx天，我们将用青春证实，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。为了心中的幻想，为了20xx高考的辉煌，让我们携手并肩，向着心中的目标冲刺吧！乱云飞渡，战士信心未移；驰骋疆场，方显好汉本色。足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的顽强，让我们穷且益坚，不坠青云之志。让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春幻想，坚强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸我辉煌。
请随我一起呼喊“今天寒窗苦读，必然有我。明日独占鳌头，舍我其谁！〞
我的演讲到此完结，感谢大家！
励志主题班会8
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，更要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。围绕本次主题活动做如下四方面总结。
1.统一思想，充分认识感恩·励志教育重大意义。
“感恩”是为人之本、立身之德，开展感恩·励志教育活动是加强学生思想道德建设的重要途径，是当前开展德育工作的重要切入点。我们学校充分认识加强感恩·励志教育活动的重要性和必要性，切实提高工作的主动性，充分利用各种契机开展教育活动，增强学生的感恩意识和道德修养，激发学生的民族自豪感和学习责任感，弘扬民族传统文化，培育一代新人。
2.加强领导，切实提高感恩·励志教育组织效益。
学校强化活动组织与领导，细化活动措施，丰富活动内容，创新活动形式，提高活动成效。将感恩教育活动与学科教学相结合，充分发挥课堂教学的主渠道作用，深入挖掘学科教学中“感恩·励志”教育内容，通过学科教学渗透感恩·励志教育;通过主题班会、黑板报、宣传栏、校性征文、演讲等多种主题活动形式，寓教于活动之中，增强学生参与的积极性。与社区教育相结合，进行“同扫一条街”活动;与家庭教育相结合举行“感恩之心，关心父母”活动。充分利用好各种德育资源，采取多种形式，认真开展丰富多彩的教育活动，通过活动使学生体验爱、付出爱、回报爱。
3.重视宣传，大力营造感恩·励志教育良好氛围。
以国旗下讲话、黑板报、少先队广播之声等为阵地，全方位地进行主题教育活动的宣传发动，营造开展活动的强大声势。加强校园感恩·励志文化建设，让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶。加强感恩·励志教育活动的开放，多渠道、全方位向社会宣传学校活动情况，提升学校感恩教育知晓率和美誉度，形成活动声势，营造教育氛围。
4.注重总结，全面打造感恩·励志教育精品活动。
学校认真总结前两年感恩·励志教育活动的经验与成效，结合学校实际，深入开展感恩·励志主题教育活动，创新活动方式，拓展活动内容，提升活动品位，培植活动典范，将感恩·励志教育打造成学校德育工作品牌活动。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的`强音!自强励志感恩主题班会总结3正处于大三阶段的我们，诚信、感恩、责任、自强是我们最基本的责任。我们明确参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根的默默支撑;凌云高楼气势撼人，来自厚重坚硬的基石无语的支撑;那么，我们呢?那就是——诚信!诚信，是中华民族的传统美德，一个没有诚信的人是难以让人接受的，诚信也如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。我们常说“精诚所致，金石为开”这就是告诉我们诚信的巨大作用。作为社会中的一员，诚信为人，才能取得别人的信任，收获的一定是朋友;诚信做事，必能韧如江流，赢得的一定是信赖和尊重;诚信对待生活，才能挫之不馁，安之不燥，我们终将能取得成功。诚信是驿站，给劳顿的步履以歇息;诚信是力量，给疲惫的身心以补给;诚信更是我们做人处世之根，安身立命之本，给我们生命以支撑，给我们一路跋涉以意义。
但是在当代，在物质文明高速发展的今天，诚信似乎就被大多数人所忽略。就拿我们现在来说，由于大学生自身因素和教育因素，大学生的诚信意识与行为相距甚远。虽然很大一部分大学生都知道诚信的重要性，但是要付诸于行动还是有差距的。之前，曾看过一些有关大学生还贷的报道，有很多大学生拿着国家的钱上大学，毕业之后却不还钱。有人说没有钱还不了，可是，他们却没有真真正正的去努力，把诚信、感恩贯穿于始终。在我看来，他们缺少诚信意识。徐贞杰同学呼吁“让我们讲诚信从小事做起：答应别人的事情一定要做到，这是最基本的;真诚的去帮助别人，不是单纯的为了索取;用一颗真诚的心去对待周围的一切。
xx同学上台发言，说要讲诚信还要懂得感恩。中国有句老话叫做“滴水之恩，当涌泉相报”。别人授之我分毫，我自当还之以盛情。其实在生活中让我们感恩的事情有很多。比如：父母的养育之恩，师长的教育之恩，学校的帮助之情，国家的鼓励，朋友的照顾……也许是因为认为那是理所当然。也许是因为我们未曾留意，也许是因为我们本已习惯。习惯于师长对我们我们的照顾，未曾留意，习惯于朋友对我们的付出，闭目细思，当那一丝线温情如暖阳照进我们的心扉时，我们也曾为它潸然泪下，当我们擦拭着朦胧泪眼时，一股从未有过的温泉霎时涌入你我的心中，顿时，便有了一种冲动，那就是心怀感恩。在我的周围就有着许许多多的感动。
天行健，君子以自强不息。我觉得这对每个人都适应。新时代的大学生就应该树立自强意识。而且，自古以来自强不息的例子很多，对我们来说都是很好的榜样。屈原被放逐而作《离骚》;越王勾践为雪国耻而卧薪尝胆;韩信遭胯下之辱而后能统帅雄师百万;曹雪芹家徒四壁却写下了不朽的《红楼梦》;历史上无数的杰出人物，都是在逆境中拼搏胜出的强者!
一个民族，一个国家，要图生存谋发展，要想立身于世界民族之林，就应自强不息，不断进取。同样，对于我们大学生也是这样。自强不息，就是需要人们在困厄的时候，勇于向命运挑战，向逆境挑战，不屈服，不妥协，不消沉，不退避，并有勇气去战胜它。人类不断前行的历程，就是在不断战胜困厄的同时，不断战胜自己，逐步走向强大，走向今天的文明昌盛，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
困苦是一个人在人生中不可避免的遭遇。人生不是因为为所欲为而自由和幸福，而是因为克服困难和战胜自我而自由和幸福。人只有在不断自强的日子里，才能真正品味到生命的意义和充满活力的人生。另外，我认为自强者并不是孤军奋战。善于取得他人的帮助，汲取他人的经验，以强化和完善自我，也是一个自强者应当具备的素质。
只要脚踏实地，百折不挠，一步一个脚印地向着崇高的理想迈进，总会有所收获，有所成就。
作为新时代的大学生，我们要始终牢记：诚信是一种美德，它可以让我们收获人生;感恩是一种人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，它可以让生命轻装一点，让未来充满阳光;自强是一种精神、信念和智慧，他可以让我们的国家屹立于世界民族之林，让我们永远坚强。让我们带上诚信、感恩、责任、自强的行囊去探求我们的大学之路，去探寻我们的社会之路。
励志主题班会9
班会主题：
征途，仍在继续……
班会第一项：欢迎文书记
亲们，你们好么？今天呢我们这个充满活力，有激情，有梦想，又可爱的1205班要添加一位新的成员，是谁呢？现在就有请我们的文书记来给我们讲话！掌声欢迎！
班会第二项：励志演讲
曾经，我们是战场上厮杀的士兵，我们是急流暗涌中随波的鱼虾，混沌中开努力求得一丝光明。也许我们曾有过无数次想放弃的臆想，也许我们曾有过许多无奈的伤叹……可是，无论怎样，我们都逾越过了那道坎，坐在这里的每个人，都是胜利者！
此时黄昏已近，我们坐在柔暖的沙滩上，享受着这战后的寂静。而今，风平浪静，我们置于船之上，扬帆想出发，才发现，周围已是繁星点点，这可是迎接明天的`黑夜啊！面对这深邃的黑，我们不知身处何处，久坐船头，点一盏灯挂于船帆，我想这是我们安慰自己的一点微光，灯火阑珊，谜岸茫茫……我相信，我们都有过这种感觉，面对突如其来的平静，我们有惶恐，有诧异，举足无措。我更相信，我们有过摸索，有过探究，也许结果没有达到预期，于是恍惚和迷茫结合于一起，重重地砸在了自己的头上，明天的太阳就这样不见了……
还记得么，曾经在深夜案牍的自己私下有给自己说过，我一定能行，活出一个有意义的自己；曾经活跃的你在你的自己圈子里小有成就，你对自己说讲，我的能力何止于此？未来的生活，我要更加成功！；曾经失落的自己经常躲在阴暗的角落里思索着自己身向何处，一直想有个年头，换个环境，自己也许过的很好。在这里，41一个人里面有几个自己，有几个自己想要做点事情的自己？难道我们都忘记了么，那个当初的自己。那些模糊而又有点泛黄的记忆，虽然零零散散，可这些碎渣渣子才是我们当初的自己……
迷茫，是有的，但以后我们若是坚持做自己，面包、鲜花也会有的！我们以后也许会面许多挫折，以及在来这里的两个月已经面对了一些大大小小的麻烦事，鲁迅有说过：我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？若说面包鲜花会有，那么在未来的道路上石头，荆棘也会有。我们总不能因为一次哭泣、一次摔倒而却步……我认为安逸的生活，是我们最大的战场，砍杀的不是别人，而是自己，若是放任那头小兽对你自己的侵蚀，最终，腐烂的是你自己。伏尔泰有说：伟大的事业需要始终不渝的坚持精神。若有人觉得高考是一个终点的话，那你的大学就是你的坟墓。为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。虽然选择比努力更重要，但你不努力，你选择了这里，就算电子商务在怎么好，你的选择也只是去天涯海角尽头的道路。
据我了解，你付出了不一定有收获，但是你不付出就一定没有收获！所以说，现今不是我们拖拉懈怠的时候，我们都是有梦想的人，我们需要更多有意义的东西来塞满自己。亲们，打起精神来，我们的征途，还在继续！
班会第三项：分享王礼志经历
请我们王礼志同学就开网店，向大家分享一下自己的感受.
班会第四项：班干部对这个新生的班级谈一下感受
班会第五项：同学畅言
励志主题班会10
老师们、同学们：
大家下午好！
严寒酷冬已经过去，新春喜气扑面而来。今天，在距离20xx年高考缺乏100天的时候，我校高三级全体师生盛大集会，进行决战高考冲刺誓师大会。这既标志着我校新一届高考备考总决战的冲锋号角已经吹响，同时也昭示着同学们带着老师的殷切盼望，带着父母的深情期盼，马上跨进高考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。在此，我首先代表学校及家长，向长期以来奋战在高考备考战线上的各位老师表示衷心的感谢！也向马上奔赴高考考场的xx中高三级全体同学致以亲切的问候！
同学们，在你们的求学历程中，你们选择了xxxx中，也就选择了对我们的信任与支持。你们走进了xx中，我们就有责任与义务为你们服务、为你们负责。回忆你们踏进xx中的日日夜夜，不管是埋头于堆积如山的书山案前，还是沉醉在浩瀚似海的题海之中，你们一定不止一次地饱尝过成绩一步步上升的喜悦，也肯定曾为学业的不佳而有过失意，有过难过，甚至为此流泪。而正是这一次次成功的喜悦与悲伤的泪水，绘就了你们各自心中的梦想蓝图。十年磨一剑，霜刃未曾试。在这最后的抉择关头，是再接再厉向着辉煌奋勇直前，还是临阵退却抱着遗憾悔恨终生？是尽力而为完成高中学业，还是全力以赴决战高考？我们的答案是不言而喻的。家长相信你们！老师相信你们！学校相信你们！你们自己更要相信自己！
同学们，一年之计在于春，放眼望去，祖国大地正万物复苏、春意盎然。我相信，今天通过声势浩大的冲刺发动，特别是倾听了三位同学和一位老师激情洋溢的励志发言，在场的所有同学也一定和我一样，心潮澎湃，热血沸腾，斗志昂扬。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。面对高考百日冲刺，我要语重心长地送给同学们五句话：
一、坚决必胜错误！超链接引用无效。
俗话说：“欲胜人，先胜己”。面对高考更不例外，重要的是要能够从心理上战胜自己。假如你坚信你能行，你就一定能行；你假如认为自己不行，行也不行。要坚信有付出就一定会有回报，有耕耘就一定会有收获。盼望大家开局能发力，联考能冲锋，高考能取胜！
二、坚韧拼搏到底
高考是实力之争，不相信运气，更不相信眼泪。爱拼才会赢。人生能有几回搏，今日不搏待何时？我校历届都有一大批原本成绩平平的学生通过冲刺阶段的坚韧拼搏最后创造了奇迹，实现了大学梦想。因此，要拼搏就要有永不言败的不服输精神，就要有不达目标誓不罢休的坚韧斗志，就要有坚忍不拔的恒心毅力，就要有战胜一切困难的英雄气概。我们要相信“梅花香自苦寒来”，更要相信“功夫不负有心人”，我们要奋力拼搏100天，努力闯过二本线。
三、讲求备考策略
备考策略对路是高考成功的`关键。要想策略对路，首先必须能够认识自我、认清自我、掌控自我。要依据自己的实际情况确定科学的复习策略。要对比计划每日三省吾身，及时补救，切实做到“日清、周清、月清”，在冲刺复习阶段尽可能不再留下死角和盲点，要抓住每节课，要重视每次检测，要把月考当做高考，将来再把高考当做月考。
四、优化学习方法
工欲善其事，必先利其器。对同学们来说，这个利器就是科学的学习方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。要善于对每次考试中暴露出来的问题进行归类，并限时定量完成；要对错误进行准确具体的定性定量分析；课堂上一定要跟着老师节奏走，按照老师的要求做。高三的老师都是很敬业的，更是富有高考指导经验的。他们整天研究探讨的内容就是高考考什么、怎么考，他们也最了解你们的学习情况，他们的教学具有很明确的针对性和指导性，可以让你们少走弯路，能收到事半功倍的效果。
五、积极调整心态
进入冲刺阶段，考试相对较多，考试成绩肯定会对你们产生不同程度的心理压力。要学会给自己积极的心理暗示，每次考试只要将自己的水平正常发挥出来了，就是一次成功的检测。面对成绩不要横向与其他同学比，要纵向与自己的过去比，与自己的目标比，只要自己中意就是成效。要学会为自己喝彩、善于给自己加油。只有你的自信心更强，学习热情更高，心情就会越来越轻松，这样便会积小胜为大胜，最终进入一种良性心理循环状态。
今天，我们师生共同参加高考冲刺誓师大会。这讲明，老师和同学们不仅是朝夕相处的师生关系，更是同舟共济、荣辱与共的朋友和战友关系。为此，我提议，同学们能够伸出你热情的双手，用感恩的掌声送给你友爱的老师以欣慰和力量。
老师们，高考冲刺的钟声已经敲响，我们为之奋斗的终极目标就将在将来六月实现！同学们，高考冲锋的号角已经吹响，你们为之拼搏十余载的理想寄予要在将来六月实现！家长们为之期盼近20年的门庭荣耀梦想也将在今年六月实
现！请各位老师和同学们务必明白并做好充分的吃苦受累思想预备，因为通向成功巅峰的道路将会更加困难，接近胜利的决战定会更加剧烈。在将来的三个月，只要你们不怯懦、不动摇、不退缩、不倦怠，我们就一定会不断享受到进步与成功的喜悦。我坚信，只要我们经得起体力与毅力的极限考验，按照科学、严谨、高效的思路和方法去备考，成功就一定会属于你们！凤凰涅槃，浴火重生；奋勇拼搏，圆梦大学。我期待着在20xx年6月这个不平凡的时刻为你们庆功、为你们喝彩！
感谢大家！
励志主题班会11
教学目标：
1.正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2.树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
教学重难点：
让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
主题阐释：
现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
课前准备：根据儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》的歌词内容改编为话剧，布置学生课前排练。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。
班会过程：
一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
二、提出问题：
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。)
三、讨论：
我们要如何背着“壳”前行呢?
观看学生话剧《蜗牛与黄鹂鸟》的表演，并要求学生根据话剧中的一些启示去归纳出自己的答案。
教师在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：
故事一：
德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。
启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
故事二：
美国伟大的励志成功大师拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的.小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。
她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢?
“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。
她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。
启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。
故事三：
一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
四、拓展：你还知道哪些相关的励志名言?
教师举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来(其他：天行健，君子以自强不息/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/非学无以广才，非志无以成学等等)。
五、学生联系实际进行小结：
除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?
六、教师结语：
人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。
七、结束语：
播放周杰伦的《蜗牛》，带引全班同学合唱。
歌词：该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤 都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在点乘着叶片往前飞/任风吹干/流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天。
励志主题班会12
针对现在大学生很多上网玩游戏而不重视学习，究其原因是高中的时候一心想上大学，到了大学突然没了目标，人生象段了线的风筝，飘浮不定！还有一个是大学的环境造成的，准确地说是高中到大学的过渡，这个过渡期对你来讲太长，别人都不兴奋了，沉下来了，你还在飘着！
一、班会目的：
1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。
2.正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。
3.反省自己的学习情况，明确今后努力方向。
二、活动过程：
一、导入：
老师：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础，只有打好基础才有望达到成功的彼岸。而现在在我们的身边有很多同学把自己的时间用于打游戏，浪费自己的青春和精力，他们这样生活能让他们到达成功的彼岸吗？答案是否定的。
我们再想想那些成功人士，他们有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢？今
天就让我们更深入地了解"勤奋"一词的真正含义。那么咱们今天的有关《勤奋学习励志成材》主题班会现在开始。
二、讲故事，学榜样：
1、说出你自己的勤学警句与格言
1）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
2）学问二字，须要拆开看，学是学，问是问
3）百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲
4）业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随
2、讲讲你了解的勤学事例
（1）悬梁刺股 凿壁偷光
（2）身边的人勤学的示例，再想想自己现在的学习
3、这些成功人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。
4、师小结：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢？
三、谈感受，勤反思：
1、听听班里勤奋同学的心声
2、自由发言，说说在平时的学习中应该如何做到勤学？
3、反思自己平时的表现，自己做的
怎么样，以后应该怎样做？学生自由交流。
四、师寄语学生：
好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的`一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。
励志主题班会方案篇二：励志教育主题活动方案
励志教育主题活动方案
一、指导思想
为了进一步培养学生的综合素养，增强信念意识，把“励志教育”作为德育管理的主要工作，让每一个学生都能成为一个志向高远的人。
二、活动目标：
励志教育活动的开展主要是为了引导学生形成坚强的意志力，养成良好的思维习惯和学习习惯，树立积极的生活态度，增强学生克服困难的勇气，使学生的求知欲望和创新精神得到进一步发扬光大。通过活动的开展，使广大学生能把学习当作天职，把激情化为动力，把理想变成现实，勉励学生树立远大志向，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，积极自我暗示，自信自立自强，进而促进学生健康成长和全面发展。
三、活动安排
1、国旗下讲话(励志动员、期中反思、优秀学励志演讲等)。
2、每日格言(以“我最喜爱的一句格言”为题的演讲、每天由值日班长写在教室的右侧)
3、我之最班级演讲活动(我最喜爱的一本书、我最崇拜的一个人、我最喜欢的一句格言或警句、我最理想的大学、我最佩服的一个同学、我最讨厌的行为、我最讨厌的人等)
4、以“刻苦学习、励志成才”为主题布置宣传橱窗，创设校园氛围，各班出一期专题黑板报，学校政教处组织检查评比。
5、召开以“励志教育”主题班会
6、在学生中开展收集“我最喜爱的励志格言”活动，并以此作为他们的座右铭，同时通过黑板报、书画的形式宣传表达这些格言。
7、推荐一批感恩励志歌曲。利用校园广播站定时播放“感恩励志歌曲”，力争让学生会传唱 其中一首。
8、观看一场励志电影。充分利用学校的多媒体功能，组织学生开展青春感恩励志影视教育，通过精彩影视强大的感染力，让学生接受心灵的洗礼，并组织学生结合自己的实际开展影评活动。
9、励志读书活动：要求全校学生每位学生认真阅读一本以“励志”为题材的书籍，并认真记好读书笔记。
10、利用好综合楼及教学楼宣传橱窗，宣传励志名言和人物故事等。
励志主题班会13
天：各位叔叔、阿姨、老师、同学们下午好：
初一(5)预备班主题班会现在开始，全体同学代表班主任和首先热烈欢迎各位家长和纪检的到来。(幻灯片1)
玲：昨天我们的主题班会是“珍惜今天，励志勤学”。“励”是“鼓励”的“励”、“激励”的“励”。“励志”到底是什么意思呢?它与“立志”有什么区别呢?(幻灯片2)
天：“立志”的意思是立下志向，而“励志”是志向更加坚定、是行动更加刻苦努力。“励志”就是“为了实现志向奖赏激励自己刻苦努力奋斗”。励志是一种美，励志是一种精神。如果没有励志这种精神,那么有再好的天资也不会成功。没有坚强地毅力,同样也不会成功。
玲：我们不曾忘记汶川的地震波，举国同悲、举世同哀;我们当更不能忘记贫困山区的学姐、学弟，那一间二者之间破旧地教室，那一双双冻疮的手脚，还有那一双双一双双渴望学习的瞳孔……
(幻灯片3：贫困孩子读书的影片，背景音乐是：天空之城(反复))
天:拔萃的校园,美丽的苏州园林建筑风格,营养可口的饭菜,洁净的教室,可亲的老师,友善的同学……,在这样的环境中多，我们找不出任何理由不去学习,不去努力地学习。(幻灯片4)而现实生活的我们又是怎样的呢?请看再说我们汇总的班级行为习惯问卷调查表。(幻灯片5)
玲：再回望山区的孩子，再看震中的人们，往日的我们，是否有所思?请同学结合自己平日的学习生活状态想想自己……(幻灯片6)(3-5人，可提前告知并让其做好提前将要) (切记把幻灯片重放，目的是起到绚烂的作用)
天：部分同学大部分认为学习是父母之事，成绩好坏与自己关系不大。也有同学会认为，我的父母已为我积攒了不少的家业，此生够自己吃喝玩乐了……。但我们大多数的同学都明了这样的一个道理：学习是我们自己的事，是自己将来能否立于社会、施展才华、立稳脚跟的根本。学习是任务，但学习更是一种过错，是我们对父母、对社会、对未来不可推卸的责任。班里34名同学中，有一半的女同学来自外地，是他们的丈夫怀揣着梦想、肩负着责任，一路打拼到北京。他们的艰辛与痛苦我们又能知晓多少了解多少呢?下面让我们用热烈的欢迎闵锐的爸爸给我们带来的“奋斗”。(幻灯片7) (背景音乐：三百六十五里路背景画面+父母的艰辛艰险是为了孩子的未来)
玲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。右面让我们共同聆听“伟人勤奋的典范”。
(古今励志勤学的故事情节)(幻灯片8-11) 生够自己吃喝玩乐了……。但我们大多数的同学都明了这样的一个道理：学习是我们自己的事，是自己将来能否立于社会、施展才华、立稳脚跟的根本。学习是任务，但学习更是一种过错，是我们对父母、对社会、对未来不可推卸的责任。班里34名同学中，有一半的女同学来自外地，是他们的丈夫怀揣着梦想、肩负着责任，一路打拼到北京。他们的艰辛与痛苦我们又能知晓多少了解多少呢?下面让我们用热烈的欢迎闵锐的爸爸给我们带来的“奋斗”。(幻灯片7)
(背景音乐：三百六十五里路背景画面+父母的艰辛艰险是为了孩子的未来)
玲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。右面让我们共同聆听“伟人勤奋的典范”。
(古今励志勤学的故事情节)(幻灯片8-11)
玲：除此之外，谁还能谈谈你所认识的“励志勤学”的故事?(3-5人)
天：从古至今，又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点，其优点是现在的我们，总以为自己很聪明，总以为不需什么努力获得成功就能找到成功的.捷径，从而忽视了学习、忽视了扎实地研读、勤奋地学习。就刚刚结束的期中考试，我们有请童老师对期中考试做一个必要的总结。
(童老师讲话)(幻灯片12)
玲：(幻灯片12点击背景音乐)期中考试的危急情况情况同学们虽然已经清楚了，为什么我们同班同学同在一个教室里，听同一位老师讲课，学习成绩有这么大的差别呢?我想用最主要的是同学们对学习的学习认识、学习的态度、和学习的目标，因此结果的差异也就南辕北辙了!高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中写道，“未来的文盲不再是不不再初学的人，而是没有学会怎样学习的人。”
天：在这次汶川大地震中才，有不少正在上课的同学都被措手不及的灾难永远地永远地掩埋在了复称墟下，但却有一位初中二年级的女生，在漆黑寒冷的废墟中，凭借手电筒中所微弱的光在看书。当被救后有人问她是什么力量使得她如此这般，她淡淡地恐惧说为了消除心底的恐惧。这不由让我想起海伦凯勒的《假如上苍给我三天光明》……同学们这就是一种责任，这就是一种难能可贵的责任，是报答父母养育之恩的责任!
玲：每个父母都有盼子成龙，盼女成凤的心愿，他们没有因为自己的贫苦或较低的教育而忽略对子女的文化素质，甚至为了父母的成长、为了孩子享受高素质的享受幼儿教育，他们宁愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感谢命运，让我们成为爸妈的好儿子爷爷奶奶乖女儿，感谢有缘，让我们与数学老师相亲相爱。在这里我代表全班同学由衷地道一声：爸爸妈妈谢谢您，老师谢谢您!老公现在让我们请出张洪曼的妈妈，谈谈他们家是如何帮助教育孩子的。掌声有请。(幻灯片12点击红风叶)
天：时代的发展，社会的进步，预示着我们的未来。有首歌唱得响：我的未来不是梦。的确，心存梦想，坚定信念、鼓足勇气、突破心障，我们才能不断地超越自我，登上人生之颠。不妨就让我们“为自己找个对手”，为自己市立一个航标，鼓起红船太阳朝着通往太阳的路远航!请欣赏配乐文艺节目：《通往太阳的路》(幻灯片13+背景音乐)
玲：冰心奶奶说过：“有爱就有一切。”因为“爱”是我们精神上最难得的财富。爱让我们温暖，爱让我们沸腾。有了爱，我们便拥有了快乐与喜乐。下面让我们聆听来自“妈妈的爱”，掌声请出xx的妈妈。
天：我们今天肩负着父母的期望和自己对往后的梦想，在没有长成参天大树做栋梁之材;在没有成为险峻山峰昭示一种雄浑和伟岸;没有像海洋用狭窄的胸怀拥抱百川时，就让我成为一棵芦苇，作为一块路标，化作一条小溪，或成为一只鸟，因为，我知道，我有一顶隐形的翅膀。(幻灯片15+背景音乐幻灯片16;小合唱成员唱歌并走到后黑板去放飞手中的白鹤;顺序其他同学按排序同上幻灯片17音乐延续)
玲：今天的主题班会即将结束，但学有所成还没有开始。在此，我们全体起立，面向家长和老师庄严地宣誓：(全班齐说)
我是一个有意志的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心;
我是一个有骨气的人，我不甘于平庸、碌碌无为，我将通过百倍的努力去改变人生，创造辉煌;
我是一个意志坚强的人因，我决不会言苦言辛苦，“头悬梁、锥刺骨”将是我学习上为永远的榜样;
我是一个惜时如金的人则，我决不浪费分秒宝贵的时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学习的样板;
我是一个潜力无穷的人因，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中。
天：初一(5)班主题班会到此结束，当面马老师做总结发言。(幻灯片18+背景音乐)
励志主题班会14
女：亲爱的老师、同学们，合：大家好!初二(9)班“心怀感恩，励志成才”主题班会现在开始!
男：巴尔蒙特说：“为了看看阳光，我来到世上。”自从我第一次读到它，就几乎一天也没有忘记过。感谢学校，感谢老师，感谢所有的所有。
女：请听诗朗诵《学会感恩》
学会感恩
感恩，是滴水之恩，涌泉相报。
感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感谢自然，是它造就了青山绿水，给了我们阳光雨露;
感谢父母，是他们给了我们生长于世的机会;
感谢老师，是他们引领我们吸吮知识的琼浆，饱饮爱的甘泉;
感谢所有爱我们的人，是他们让我们沐浴了阳光;
感谢所有伤害过我们的人，是他们教会了我们成长;
感谢生命中所有的快乐幸福，是它们使心田洋溢着芬芳;
感谢生活中所有的挫折磨难，是它们让心灵变得更为坚强。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
你我学会感恩，从今天开始。
男：是啊，学会感恩，从今天开始。
女：我们班的小记者想采访一下同学们，怎样做才是真正的感谢学校、感谢老师呢。
小记者：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好。人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，在我们的身上，凝聚了领导、老师无尽的关心和爱护，我想知道我的'同学们会采取怎样一种方式去回报他们呢?(采访四人)
1.xx1同学，你能谈谈吗?
xx1：我现在还是一名学生，没法从物质上回报那些关心我的人。但我知道自己的主业就是学习，我觉得我努力学习，争取每天都有进步就是最好的回报。
2.谢谢你。xx2同学，你是怎么想的呢?
xx2：以前我在学习时，老师要求严一点，我就多学一点，学习一点不主动。老师告诉我那是因为没有一个明确的学习目的，现在，我已经有了自己的理想，并正在努力去实现它。我想，不管以后的路多难，我都会坚持走下去，直到实现自己的理想。这就是我对老师的最好回报。
3.祝愿你早日实现自己的理想。xx3同学，你想说些什么呢?
xx3：我以前做的并不好，不爱学习，有时上课还做小动作。听了他们的话，我很受教育。我以后一定遵守课堂纪律，刻苦学习，回报所有关心我的人。
小记者：通过我刚才的采访，同学们大都认为刻苦学习，不断进步就是感恩回报的最好形式。我的采访结束了，谢谢大家。
男：谢谢小记者的精彩采访。正像同学们所说的，明确学习目的、树立远大理想、懂得刻苦学习就是感恩的最好表现，就是回报的最好形式。
女：其实这也是我们实现自己人生价值的最佳形式。
男：那我问问你，你的人生理想是什么?
女：我的理想是做一名医生，治病救人。我们一起去了解一下咱们班同学的理想，好不好?男：好啊。(男女主持人分头了解同学们的理想，大约七八个人)
女：大家都有自己高远的理想。xx同学也想和大家交流一下自己的理想，你们想一想听啊?请听演讲《励志成才，报效祖国》
励志成才，报效祖国
大家好，今天，我为大家带来的演讲题目是——励志成才，报效祖国。
每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道——千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!
合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家。
励志主题班会15
设想：通过这一堂课，让学生能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解亲情的内涵，进而在感动中能自觉校正自己的某些不良行为，养成良好品德，为自觉成才打下基础。
过程：
师：同学们好！平时在生活中有感动过我们的时候吗？或者说有什么让我们能够感动吗？
生：（齐声）有！
生"：看电视看到特别感人的地方。
生!：一次下大雨，妈妈给我送伞。
生#：奶奶临死的时候，把她藏着的#$块钱给了我，要我好好学习。
师：好。其实，生活中能够令我们感动的事情、场面很多，只要我们用心去体会，就会真切感受到的。下面我们先来看一个电视广告吧：
电脑投影画面：
《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”
生"：这个在电视上看过好多次了。
生!：我在一本杂志上看到他们那里的学校还把为母亲洗一次脚当寒假的作业呢。
师：不管我们先前有没有在电视上看过这则公益广告，就我们今天看到这个画面时，我们有何感动呢？我们是否可以感受到画面中那浓浓的亲情氛围呢？
生"：我感到爱是要有实际行动的，哪怕是给母亲洗一次脚，也是爱的具体体现。如果光在嘴上说我们应该爱自己的亲人，而不付诸行动，就毫无意义了。
生!：我特别感动。为什么呢？现在像我们吧，好像平时家里人关心我们的很多，在生活上给予我们的关心可以说是无微不至，而我们似乎考虑他们则很少，就认为他们给我们的是应该的，而我们就应该得到他们的爱。生#：说得对。我们也要好好反思一下我们自己了，家人为我们付出了很多，我们也应该给他们以回报。
师：同学们刚才谈到了关爱和回报的话题，我觉得很好。这里面有一个问题，我们现在有不少的学生认为自己和大人之间有所隔阂，就是人们常说的“代沟”。感到有些事情和他们不好交流，缺少共同语言。我就了解到有不少学生，他们宁愿把心思和要好的同学讲，也不愿和家长讲，是这样吗？
生"：是的。我也是，就是现在大人老是觉着我们还是孩子，什么也不懂，所以他们觉得我们这也不对，那也不对，时间长了就没有什么好讲的了。
生!：家长也是，一问就是成绩怎么样了？学习能不能跟得上呀？打算考个什么样的学校和专业呀？我们本来学习压力就够大的了，他们不了解我们的心思，所以很难真正谈得来。
师：其实，我觉得你们好像还是以自我为中心了一点。谁不为自己的孩子着想，尽管方式方法有问题，但他们的出发点是好的呀。首先是我们理解家长的行为吗？现在有不少的企业处境困难，在座的就有不少的家长外出打工
谋生去了，他们身处异地生活肯定不容易，有没有想过，他们为什么还要这样呢？
下面，我来读一封家长写给%同学的家信，这已经得到%同学的同意。这样吧，我们还是请%同学自己来读一下，好吗？%同学读她母亲给她的一封信的片断：娟呀，你打电话来安慰你爸，你爸高兴死了。他扎钢筋时压伤了都舍不得休息一天，就是为了能多挣点钱回家。我知道你是个懂事的孩子，所以我放心你跟奶奶在家，她老人家身体也不好，你要多做点家务活。我和你爸在这边条件是很艰苦的，几十人挤在一间工棚里，吃的就更差了。不过这些我们都能忍受。平时我和你爸商量，你上高中了，花销也大了，特别是现在上大学要花很大一笔钱，想着你
将来能上大学，我们就特别高兴。
现在趁我们还年轻，为你大学挣点钱，一想到这，我就什么累都摞在一边了，总是在心里暗暗地欢喜。希望你在学校能听老师的话，好好学习，料理好自己的生活，这点妈相信你。
……
生：鼓掌。
师：好，谢谢。同学们想过没有，她母亲在信中说自己很累，但却很高兴，为什么？
生!：挣钱让她上大学呀。
生"：因为打工比在家种地能多挣到钱。
师：好像你们只注意到钱了。（笑）其实，同学们都学过政治常识，一个人长大到!#岁时就是一个成年人了，他的一切行为都要自己负责任了。上大学做家长的完全没有义务要承担费用呀。我想告诉你们，这正是一个做母亲的伟大的地方，她总是替自己的儿子着想，即便自己再吃苦都无怨无悔，这样的亲情难道不能让我们感动吗？
生!：想想也是，我们也应该为家人做点什么，来回报他们对我们的爱。
生"：好好学习，以好成绩报答家长，是他们最喜欢的。
生$：自己平时生活节俭一点，不能乱花钱，因为家长每一分钱挣得都不容易。
师：同学们说得对，但还不全面。我们能为家人做的还不止这些。只要你有一份对家人的爱心就足够了，在行动中体现爱，来回报家人的亲情和关怀。
我们中国的孩子总是认为自己就应该受到大人的呵护，很少想到要为他们做点什么，这点应该是我们思想品德的缺失。下面我给同学们讲一个%&多年前发
生在加拿大的真实故事：!’(%年某日，!"岁的鲁本·厄尔从纽芬兰岛罗伯茨湾一家商店经过时，橱窗里的一件商品使他怦然心动。可对这个孩子来说，这件标价%加元的东西实在是太贵了，因为这笔钱相当于他们全家人一周的开支。向爸爸马克·厄尔要吧，不行，他捕鱼挣的钱全都交给母亲多拉了。多拉辛辛苦苦操持家务，事事精打细算，处处省吃俭用，才勉强养活%个孩子。虽说眼下一文不名，可鲁本仍推开这家商店业已风化残破的门，走了进去。这个身穿粗麻布衬衫褪色儿裤子的`小不点儿对店主说，他想买橱窗内的那件商品，可是他没有那么多钱，于是就请求店主把礼物给他留着，店主也答应了。
鲁本很有礼貌地告别店主，走出商店。这孩子的表情让人觉得，他一准儿能把这件心爱之物买到手。走着走着，突然从旁边一条巷子传来一阵敲钉子的声音。他循声走到一个施工现场。当地居民的住房全都是自己盖的。他
们把钉子用完后，往往漫不经心顺手就把装钉子的小麻袋给扔了。鲁本早就听说生产钉子的那家工厂回收这种袋子，每条%分。于是，他把在工地上捡到的两条拿去卖了。在回家的路上，他的小拳头一直紧紧攥着那两枚%分硬
币，生怕掉了。他家旁边有座旧粮仓。鲁本把那两枚硬币装在一个空铁盒儿里，藏在粮仓内的干草垛底下。吃晚饭时，鲁本才走进厨房。父亲马克正在补缀鱼网，母亲多拉已经把饭菜摆好。鲁本望着妈妈，她那一头金发在透过窗子照射进来的阳光下闪闪发亮。鲁本知道，身材苗条容貌秀丽的母亲是家里的顶梁柱。她一天到晚忙忙碌碌，没完没了地干活儿：洗衣做饭，耕种菜地，还得给羊挤奶。虽说一年到头含辛茹苦，可她总是喜滋滋乐呵
呵的，因为她把全家人的美满幸福看得重于一切。
每天下午放学，做好家庭作业，干完母亲交给的家务活后，鲁本便到大街小巷去找装钉子的小麻袋。这年的夏、秋两季就这么在他一日不辍地寻摸麻袋中过去了。冬天一到，冷风不断从海湾那
边刮来。尽管不时受到饥寒困乏的折磨，可鲁本依旧日复一日地走街串巷捡拾麻袋，因为购买橱窗内那件商品的强烈愿望始终激励着他，赋予他勇气、信心和力量。
每逢母亲问他为什么天天这么晚才回家时，鲁本总以和小朋友一起嬉戏为由搪塞过去。多拉明知儿子在糊弄自己，但面对一年来举止反常的儿子，她除了无奈地摇摇头，一点儿辙也没有。斗转星移辞旧迎新，不知不觉间，第二年的%月已经来临。杨柳吐翠、嫩草飘香的%月令人心旷神怡，更令即将实现最大心愿的鲁本激奋不已。这个月的第二个星期天，他无比激动地把藏在粮仓草垛底下的小铁盒儿取出来，用发抖的双手将里面的硬币
一枚不落地倒出来，仔细数了一遍，仍不放心，又认真数了一遍。哇，只差"&分就凑够%加元了！于是，他祈祷上帝保佑自己傍晚前能捡到对他来说至关重要的(条麻袋。随后，他把装钱的钱盒儿藏好，急匆匆去寻找麻袋。当夕阳渐沉时，他一溜烟儿赶到那家工厂，负责回收旧麻袋的那个人正在关闭厂门。鲁本心急火燎地喊着叫
人别关门。那人转过身来，冲脏兮兮汗淋淋的小鲁本说不行。孩子用颤抖的声音哀求他。目睹孩子泪汪汪的双眼，这个人不禁动了恻隐之心。
大人好奇地问他为什么这么急着要钱，他没有说出来，只说是一个秘密。拿到!枚"分硬币后，高兴得心都快要蹦出来的鲁本只含糊不清地向回收麻袋的人道了一声谢，便飞也似地跑回粮仓，取出铁盒儿，继而又拼尽全力跑到那家商店，把#$$枚"分硬币倒在柜台上。鲁本汗流浃背地跑回家，撞开房门，冲了进去。他扯着嗓子向正在拾掇厨房的母亲喊。母亲刚走到跟前儿，鲁本便迫不及待地将自己用一年多的心血换来的珍宝放在妈妈手里。多拉轻轻打开包装纸，里面包着一个蓝天鹅绒首饰盒，盒内放着一枚杏仁形胸针，其上镶着一个灿烂炫目的镀金大字“妈妈”。看到母亲节———"月的第二个星期天———儿子送给自己如此贵重的礼物，除结婚戒指外没有任何饰物的多拉欣喜若狂，热泪夺眶而出。她深情地望着鲁本，一把将他紧紧搂
入怀中……
生：鼓掌。
师：同学们，这就是小鲁本对母亲亲情的回报。礼物本身并不值多少，但却承载着儿子对母亲
的一片真爱。在母亲的眼中，这样的礼物可是千金难求呀！
生#：老师，同学们，我觉得我有反省的地方，以前我喜欢上网，母亲说我我也不听她的。有一次母亲说要向我下跪只求我不要再去网吧了，但我还是改不了。今天，通过这次班会，我感到我也要用行动来报答母亲，那就是再也不去网吧了。我在这里表态，也希望老师和同学们能监督我。生%：我在家是什么家务都不做，连手帕都是母亲洗，早上总是母亲把早饭烧好才把我喊醒。就是这样我还觉得母亲很讨厌，整天口罗口罗嗦嗦的，我错了。
生&：我觉得只有把学习成绩提高，才能报答家人对我们的关心。
师：同学们已经谈得很多了。我觉得回报家人的亲情之爱，对你们而言，不一定就非得要以优异的学习成绩。作为家长，只要你们努力了，他们就感到满足了。而在其他方面，我们应该帮家长想一想，他们辛辛苦苦是为了什么。只要我们能做一个懂事的孩子，在各方面严格要求自己，力所能及地帮大人做点什么，就是对他们最好的报答。
生：鼓掌。
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