小学班级管理制度

时间：2025-11-30 15:21:58 好文我要投稿

[精]小学班级管理制度15篇

　　在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编收集整理的小学班级管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精]小学班级管理制度15篇

小学班级管理制度1

　　指导思想

　　为了营造一个民主、宽松、积极上进的班级氛围，使全体学生在这个班集体中尽可能的愉快而高效学习而制定此细则。

　　具体内容

　　每位学生基础分为100分，根据学习、纪律、劳动卫生等情况给予扣分或加分。

　　扣分细则

　　一、早操和晨读

　　1.早操前，少先队员红领巾未带者扣2分，连续两次未带者扣5分，连续三次或三次以上者扣10分，并给予批评通报；

　　2.红领巾连续一周佩戴者加1分；

　　3.铃声响后尽快按要求站好队形，每天最后两位入列者扣1分，队形不整齐，讲话、干扰别人或随意摆动一次扣1分。

　　4.认真做操，保持适当距离，不认真者、干扰其他人者一次扣2分。

　　5.认真按语文或英语老师的要求进行晨读，不做与晨读无关的事情，不讲话，不哗众取宠，违规一次扣1分，严重者扣2分。

　　6.晨读表现优秀的同学加1分；

　　二、上课纪律

　　1.上课铃响，以最快速度回座位，准备好当堂课相关的课本、文具等，静候教师的到来。若教师未到必须保持教室安静，自己预习将要学习的内容，或复习学习过的内容。不讲话，不做与课堂无关的事情，违反一次扣5分。

　　2.上课时要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，发言要举手，尽量保持教室的安静；不移动桌凳，不摆弄文具，不走神，不做小动作，不讲话或插话，违反一次扣5分。

　　3.一堂课内主动发言两次以上的'，加3分。（由本人如实告知小组长）；

　　4.被教师表扬者，每次加3分（负责人记录）；

　　5.上课被两次以上点明批评的，扣5分；

　　6.上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣5分。

　　7.上课时虚心接受老师的教导和服从各种安排，如对老师讲授的内容不理解，可以根据当时情况恰当地向老师提问，若上课不便提问，下课再单独与老师交流；对老师的安排不满意，需要诚恳的向老师说明情况。禁止当堂以各种理由顶撞老师，或私下说老师坏话，违反一次扣3分。

　　三、课下纪律

　　下课时可以从事健康积极的文娱活动，如看书、绘画、益智游戏等。不打骂，不追赶，不进行声响或动作幅度大的活动，违反一次扣3分，造成不良影响者扣5分，后果严重者扣10分。

　　四、完成作业

　　1.作业得“优”的，加3分；

　　2.作业连续评优三次者，加5分；

　　3.作业不订正的，扣5分；

　　4.按时按要求，认真独立完成老师布置的课堂作业，不按时或不认真或不按老师要求一次扣5分，抄袭或给别人抄袭一次扣5分，不完成一次扣5分；

　　5.无故不按时交作业一次扣5分，缺作业一次扣5分。（一天之后算缺交）且一定要补交，如果一个月内三次以上拒交作业者，扣10分。

　　6.优秀作业被老师贴在墙上者，加3分；

　　7.连续1周不扣分的小组组员每人每次加5分。

　　五、劳动卫生

　　1.每天早锻炼之前检查，并全天维护自己桌凳周围的清洁，被老师发现一次不清洁者扣2分；

　　2.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人1分；

　　3.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；

　　4.没在规定时间内完成保洁任务的，扣5分；

　　5.对于完成卫生工作明显不合格，受到学校批评的小组每位组员每次扣2分；

　　6.未很好执行承包任务（如垃圾未及时倒掉，卫生工具摆放不整洁，课桌椅摆放不齐，黑板没及时擦，黑板下边沿有粉笔灰，讲桌不干净，粉笔盒没摆整齐等）扣2分；

　　7.积极参与，并认真按时完成每周三，以及老师安排的各种劳动，一次不认真或未按时完成扣2分，有意不参与扣两分；

　　8.周三卫生检查为不清洁，相关人员扣3分；最清洁时，相关人员加3分；

　　9.连续1周不扣分的小组组员每人每次加1分。

　　六、其他加分及扣分

　　1.得到老师或同学认可的进步者，加3分。

　　2.在班级各种评比中评优一次加2分。平常测验单科前十名，分别加10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分，大型考试，如期中和期末，双倍加分。

　　3.考试成绩进步5名者加3分，进步10名者加6分，进步15名者加9分，一以此类推。

　　4.被学校点名批评一次扣5分，其他临时扣分听从老师安排，一般一次扣分不超过2分。

　　5.被学校点名表扬一次加5分，其他临时性的加分听从老师的安排，一般一次加分不超过2分。

　　6.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加8分；

　　7.文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加10分；

　　8.拾金不昧者加10分；

　　9.担任班干部、科代表、小组长加5分/周；

　　10.得“流动红旗”一次，全体未扣分同学加3分；

　　11.记分人员在记分过程中，不认真对待的，扣2分；

　　12.班干部、科代表、小组长带头违反班级纪律，扣10分；

小学班级管理制度2

　　1.班级负责的卫生区域及切块情况

　　目前，我们初三教室在五楼，班级负责卫生区域为综合楼1-3楼梯，教室、教室前走廊及一个卫生间。

　　每个区域承包到人，责任到人，教室分为东、西两部分，每人承包一半。走廊也分为南北两部分，每人承包一半，楼梯三人承包一天，直接细化到层、平台和相应窗台的具体负责人。卫生间2人、讲台1人，实行招标拍卖，自主承包。分工明确，清洁PK，但提倡完成各自区域后互帮互助，携手共赢。

　　2.积分管理办法：

　　★积分标准：

　　（1）一般卫生区域每周打扫一天，早晨、中午各清扫一次，并负责全天保持干净，奖励1分。

　　（2）特殊区域专人一直承包，负责清洁及日常保持。如卫生间2人，每人每天1分，一周奖励5分。讲桌1人，每天负责整理、清洁，全天保持干净，每周3分。黑板1人，每天1分，每周5分。同时，黑板也作为班级公共卫生区域，凡主动清理者获得当天奖励1分。

　　（3）内、外卫生委员每周各评选2处优秀卫生区域，承包人奖励5分。

　　★积分生成：

　　两个卫生委员每天负责指导和督促各自区域卫生清理，班主任和班长对内、外卫生情况不定时抽查。

　　★积分记录：

　　卫生检查及评优情况由相关负责区域的.卫生委员进行记录。

　　★积分运用：

　　承包和评优奖励积分计入班级个人积分龙虎榜，用于评优选模和快乐会议表彰奖励。

小学班级管理制度3

　　加分办法：

　　1、一周之内不迟到者加1分

　　2、连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）

　　3、一周内都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分；

　　4、连续一个周都能排好队去食堂吃饭，加2分；

　　5、为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），加5分

　　6、一周之内未有上学或上课迟到者加2分

　　7、学习成绩优秀、表现良好加3分

　　扣分办法：

　　有以下行为者扣10分

　　1、不服从教师管教，且情节恶劣

　　2、故意欺负其他同学，导致同学身体出现损伤

　　3、考试有故意不做或考试作弊行为有以下行为者每次扣5分

　　1、故意欺负其他同学，情节较轻

　　2、在教室或走廊追逐打闹

　　4、辱骂或侮辱其他同学及老师

　　5、体育课及课间操期间，用石头或其他物品仍向其他同学

　　6、课堂上大声喧哗、吵闹，扰乱课堂秩序。

　　有以下行为者每次扣2分

　　1、未经请假，早上7:50之前未到（包括值日生7点40）

　　2、作业忘拿、未交或未写

　　3、上课期间随便下位走动

　　4、随意浪费食物，将食物扔给其他同学。

　　5、上课回头说话，影响其他同学

　　6、下课铃声响起，扰乱课堂纪律者

　　7、每次上课铃响之后上课迟到

　　8、广播操无故缺席

　　9、因坐姿不正确摔倒

　　有以下行为者每次扣1分

　　1、有事不举手，随意走动询问

　　2、不穿校服者

　　3、每日午餐期间不排队

　　4、早上晨读，不读书者

　　5、做操不认真、站队不及时、不整齐，跑操期间说话、打闹

　　6、坐姿或站姿不正确

　　7、座位周围有垃圾，未捡，

　　8、桌椅不齐，歪七扭八

　　备注：以上内容为可变动规定，将依据教师的具体实施结果进行调整。分数低于70分者，将进行一定的'惩罚，分数低于50分者，请家长亲自接回去。满分者将给予一定的物质奖励。

小学班级管理制度4

　　一、班干部职责

　　班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作打算草案。做好班委会会议记录。

　　副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

　　学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和差不多技能训练。

　　生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系

　　劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

　　体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育竞赛。组建并治理编辑体育队伍。

　　文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)

　　宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

　　二、学生课堂常规

　　1、课前认真做好上课预备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。

　　负担，达到事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则：

　　1.有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的情况当成自己的情况，才能胜任这一工作。

　　2.成绩优秀小学时期的小孩专门注重成绩，喜爱和成绩好的学生打交道，选择成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。

　　3、善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，差不多上必不可少的条件。

　　二、卫生制度（值日制度）

　　良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级治理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。今天要讲的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。

　　1、室内卫生按照周一至周五每天一组的`分配是差不多准则，注意要细化，具体到每个小孩的具体工作。洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。

　　2、卫生区大环境和小环境一样，选择有责任心的小孩，在劳动中培养小孩的勤奋，踏实的品行。

　　3、黑板，绿植治理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何治理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，能够培养小孩对大自然的兴趣。黑板使用频率非常高，轮流让小孩“值班”关于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质专门重要。

　　三、小组长制度

　　再好的老师，也不可能保证每个小孩都一次性教会，那个时候，选择出理解能力强，同意能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并可不能比教师讲授的效果差。然而需要注意的是，一定要教给“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发觉，很多小组长会习惯性的把正确答案告诉小孩，如此的教育是没有起到非常大作用的，应该把详细的解题思路进行阐释，让小孩自己去领会，去感知。

　　四、作业检查制度

　　作业是我们日常学习中专门重要的一部分，家庭学业和随堂作业是检查教学成果的要紧工具。在笔者日常教学中发觉，家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的，究其缘故事实上是因为在家里缺乏教师的监督和促进，因此，检查作业显得十分重要，给小孩一个准确的作业要求，让小孩能够保质保量的完成家庭作业，巩固课堂学习的效果，显得尤为重要。

　　好的制度还有很多，然而所有的制度都需要老师和学生共同认可，大伙儿约定俗成，也就有了更好的约束力。

小学班级管理制度5

　　目标:

　　好行为.好习惯，共创好班风.好成绩。

　　原则:

　　1.班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做;

　　2.班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。

　　第一部分主要职责

　　一、班长

　　1.全面负责班级同学德.智.体.美.劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。

　　2.及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。

　　3.做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日班长积极主动地开展工作。

　　4.了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听取班主任对班级的管理及意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。

　　5.定期主持班委会和班会，领导指挥班委会成员开展工作。(每月一次班干部会议)

　　二、副班长

　　1.协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。

　　2.协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。

　　3.及时向班主任和德育处报告违反法纪的事件。特别要与班干部.同学一起及时发现.制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。

　　三、值日班长(轮流制)

　　1.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、扣分。

　　3.维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。

　　4.督促同学做好两操，若发现做眼保健操不认真的同学，予以批评、扣分;

　　5.督促检查教室值日生搞好班级卫生。

　　四、班委会委员(班委会设学习、生活、卫生、文体委员)

　　1.学习委员：负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作;负责指导各学科科代表开展工作;负责指导各学科兴趣小组的工作;负责考试后统计各学科成绩;负责在班内定期开展学习心得交流活动。

　　2.卫生委员：督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三拖。若发现地面上有垃圾，谁的座位底下谁负责，及时征求同学们对班级卫生的意见。同时负责指导、监督班级卫生清扫工作，组织好大扫除，并作好每天的常规检查。

　　3.文体委员：负责全班各项体育活动，负责带领同学们上好体育课(具体整理队列并带领同学跑步、课间操);负责学校文体活动中各项活动的开展，协助体育老师上好体育课。

　　五、其他班级管理员

　　1.图书报刊管理员:

　　2.校服、红领巾、小黄帽监督员：

　　3.站队放学监管员：

　　4.课代表：徐(语文)

　　(数学)

　　①负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业并记录欠交情况.收发试卷、准备课堂用的`简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的工作。

　　②及时搜集同学们对教学的意见和建议，并及时向老师反映。

　　③负责记载本学期历次测验考试成绩，为教师当好参谋。

　　5.学习小组组长：

　　小组长职责：

　　负责帮助组员解决学习困难;收发作业并记录、上报迟欠交作业情况;负责管理组员的遵规守纪情况。

　　第二部分奖惩制度

　　一、总则

　　1.在每月的月考中获得第一名的，每人加5分，第二名的每人加3分。第三名加1分，最后一名的每人扣5分。

　　2.班委干部.科代表、组长可适当加分，每学期每人加10分，其他班级管理员每人加5分。兼任的按最高级加分。

　　3.每位同学的基本分为100分，期末品德评定以此为依据。85分以上为优秀;70分以上为良好;60分以上为及格;60分以下为不及格，不及格的同学写检讨书，并要家长签名。

　　4.每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生.优秀学生干部等。

　　5.奖惩情况半学期公布一次。

　　二、分则

　　(一)考勤

　　1.上课迟到每次扣1分，一周内有两次迟到者，写检讨书，向全班宣读。

　　2.早自习无故缺席或课堂旷课每次扣3分，写检讨书并通知家长。

　　3.课间操.眼保健操每缺一次或迟到一次扣1分。

　　4.课堂早退者每次扣3分，并通知家长。

　　5.全月无迟到者加3分。

　　(二)纪律

　　1.眼保健操.课间操.*时，讲话.搞小动作，态度不严肃认真者每次扣1分。

　　2.上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄、睡觉、看课外书者，每人每次扣2分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣3分，并要向老师认错;全班被公开批评的，每人扣3分。

　　3.课堂上被老师公开点名表扬者，每次加3分;全班被公开表扬，则每人加5分。

　　4.早读不认真，发呆，故意捣乱，读书不齐，被科代表点名、记名者每人每次扣1分。

　　5.课堂上不准传纸条，违反者一次扣2分;不听从值日干部管理并顶撞.辱骂值日干部管理者每次扣3分(被班干部或老师记名的每人次扣3分)

　　6.带游戏机手机、小灵通、随身听(MP3.MP4)到校者，除没收外，每人扣5分。

　　7.看不良书刊，打架斗殴等严重违反校纪校规的，每次扣10分，写检讨书，向全班宣读，并通知家长。

　　8.在课堂上吃零食，一经发现没收并扣3分。

　　9.全月无违反纪律者加5分。

　　(三)仪表礼貌

　　1.没佩红领巾的，每人每次扣1分。

　　2.周一、周五升降国旗时，不穿校服者扣1分。

　　3.讲粗话、唱粗鲁歌、做不文雅游戏、骂人者，每次扣5分。

　　4.起侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣2分

　　5.在各种场合不尊重或顶撞老师者，每次扣5分。

　　(四)公物

　　故意破坏或损坏班级及学校公物者，每人每次酌情扣3～8分，并通知家长，责令按原价赔偿。

　　(五)卫生

　　1.每周的值日生如有逃跑不值日的，罚值一周，并扣5分。

　　2.教室.清洁区打扫不干净被扣分的，该天值日生每人扣1分，并加扫一周。

　　3.当天扫教室的同学要做好教室的保洁工作，发现乱扔纸屑.垃圾的，随地吐痰，乱扔粉笔的，把名单记下，交给卫生委员，由卫生委员核实后，每次扣1分;一周内2次违纪者双倍扣分，并参加义务劳动。

　　4.自己课桌椅不洁净，除要求擦干净外，每次扣1分。

　　5.教室内的扫把、垃圾桶等由当天值日生负责摆好，违者全组每人扣1分。

　　6.值日生要在老师上课前把黑板擦好，违者每次扣2分。

　　7.在大扫除中积极主动的，酌情加分

小学班级管理制度6

　　一、班级管理的基本原则

　　（一）班级管理制度化

　　（二）班级管理民主化

　　（三）班级管理个性化

　　（四）班级管理主体多元化

　　在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。

　　二、使用干部管理班级

　　充分培养学生的组织和发挥班干部的带头作用，桥梁作用和监督作用。

　　三、对学生进行量化管理，按章执行

　　1、课堂听讲认真、发言积极，被老师表扬者，一次加2分；

　　2、破坏公物一次扣1—3分，并自己赔偿补救；

　　3、养成随手放凳子的好习惯，一次加1分；

　　4、骂人者一次扣2分；

　　5、旷课者一次扣5分，上课忘带课本者，一次扣3分；

　　6、进学校上学不能带和学习无关的东西，否则一次扣3分，并没收所带东西；

　　7、课堂上被干部或老师批评的名字被写到第四块儿黑板上的.，一次扣3——5分，并抄课文一篇；

　　8、值日生至少要提前20分钟到校值日，迟到者一次扣1分；

　　9、值日过程中追逐打闹，表现不好者一次扣1分，表现好者一次加1分；

　　10、逃避或忘记值日者，一次扣3分；情节严重者加扫地一周；

　　11、劳动工具摆放不整齐的，全组每人扣1分；

　　12、自己座位儿上有杂物者，发现一次扣1分

　　13、值日任务没有完成的组，每人每次扣1分；

　　14、随意往地上扔杂物者一次扣2分；

　　15、能主动捡拾杂物者，一次加1分；(一天最多加2分)

　　16、作业不能按时交者，一次扣1分，并在下午放学前补出来；

　　17、错题不订正者一次扣1分；

　　18、单元测试成绩前10名者一次加5分，前20名者一次加3分；

　　19、作业本用完后本子获得“优”评价的可加5分；良的加3分；及格的加2分；

　　20、课堂上因做和学习无关的事情而不学习的，一次扣3分；

　　21、早读表现好的一次可加1—2分，不好者一次扣1—2分；

　　22、领读者需7：40前到校，领读效果好的领读者一次可加1分；

　　23、有意逃避早读或顶撞班干部者，一次扣5分，并抄写当天大家所读过的课文；

　　24、站队打闹、交头接耳者，一次扣1分，表现好的一次加1分；

小学班级管理制度7

　　一、奖励制度：

　　早读：认真参加晨读的同学奖一颗星,早读结束前说话的人由纪律委员登记。

　　1、课前：铃声响，回座位。齐背古诗等老师。表现优秀者得一颗星。

　　2、课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不走动、不说悄悄话。不做小动作，奖励一颗星。

　　3、积极发言，表现优秀的同学奖星。

　　4、作业（书写或正确率高）得到一个优或者一百分，换取一颗星。

　　5、每次测试获得满分的可获得一张表扬信。

　　6、小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话。奖励一颗星（以老师表扬为准）

　　7、团结同学，热心帮助同学学习，并能取得好的效果，奖励一颗星。

　　8、作业、课堂，考试成绩有进步，奖励一颗星。

　　9、小组合作学习中，被表扬的小组，每人获得一张笑脸。

　　备注：1、每天（选择表现最好的4同学获得一个笑脸贴纸）超过10个就可以兑换奖品！

　　（作业本、铅笔、文具盒、橡皮、画笔，橡皮泥等）

　　2、一周获20颗星可兑换一封学校表扬信！

　　减分制度：

　　1.课堂纪律：不举手发言，被老师批评，不经老师同意离开座位的三次扣一颗星

　　2.作业没有完成的，或者完成不理想的扣一星。

　　3.值日班干部没有认真完成任务或者带头违反纪律扣一颗星。

　　4.被纪律委员或者是老师批评记下名字的扣一星。

　　5.作业本和课本没有爱护好，在书本和作业本上乱涂乱画的扣2颗星。

　　备注：每天上课准备一份奖惩表格，登记学生奖惩情况，下课交给纪律委员负责扣星奖星。

　　三、换卡制度：

　　1、采集满10颗星奖励一个大拇指，20星奖励一个“奖”。1个“奖”获得一张表扬信。2个奖获得一份礼品。

　　2、累计10个“你真棒”获得一个奖。20个“你真棒”换2个“奖”，换取一份礼品。

　　3、每位学生都有一本“采星本”，该本子的`功能是收藏老师奖励的笑脸贴纸，一旦采齐2个奖，兑换一张奖状和小奖品。

　　4、表扬信最多的同学六一节就能获得学校的评选。

　　5、每周五中午放学后是兑换时间，兑换后并到班长那里做好登记。

小学班级管理制度8

　　第一条班费来源。

　　班费由各班级全体学生按学期交纳，每学期每人交纳班费30元。班费存入银行的利息归于班费。学生根据自愿原则，可以随时向班级捐献班费。各班级因特殊情况需要超标准收取班费的，必须要经分管学生工作的系部领导同意，并报学工处备案。

　　第二条班费的.管理。

　　各班级成立班费管理小组，小组成员2名。一名负责班级账目，一名负责现金（银行卡）管理。班费管理小组的工作由班主任负责指导。班级全体同学负责监督。

　　第三条班费管理小组的职责。

　　班费管理小组负责班费的收取、支出、记账、公示工作，班主任负责指导班费管理情况。

　　第四条班费管理原则。

　　班费管理要做到现金和账目分离。班费使用要按时间先后顺序进行流水记账，做到收支账目清楚，经费余额准确。

　　第五条班费采购流程。

　　班级小额日常支出（30元以内），经办人须事先报告班主任。购买用于班级集体事业的文体用品等较大支出项目（30元以上），经办人在征求班级同学意见的基础上报告班主任，由班主任召开班委会集体研究决定。

　　第六条班费支出的审批程序。

　　班费用于班级集体事务，任何人不得以任何理由外借。班费支出记录必须有发票、超市电脑小票、车票、收据等作为凭证。有经手人、证明人、管理小组成员、班主任签字方为有效，否则不予报销。

　　第七条班费采购限制性规定。

　　班费除特殊需要外，一律不准购买电脑、照相机、手机、投影仪等大额固定资产。

　　第八条班费公开。

　　班费详细收支情况，每月在班级教室内张榜公布，每学期结束汇总公布，接受全班同学的监督。

　　第九条监督检查。

　　各班同学应通过合理的监督方式和投诉途径，监督完善班费的管理和使用。每学期末各班级班费管理小组汇总本班级班费的使用情况，向班级全体同学报告后，填写班费使用清单，班主任签字后交系部学管部门备案。

　　第十条处罚措施。

　　班费是班级的集体财产，必须做到公平、公开、公正地用于班级集体事务。对贪污、挪用班费者，除责令如数退赔外，视情节严重情况，给予纪律处分。

小学班级管理制度9

　　班费是维护班级正常运转，保障班集体学习、生活开支的专项资金，取之于学生，用之于学生。班费的开支项目应本着合理、科学、公开、节约的原则。为规范班费的来源和管理，合理使用班费，更好地发挥班费的作用，制定本制度。

　　一、班费的筹集

　　1、班级全体成员自觉缴纳。原则上每学期每人不超过300元，由班主任和班委会共同研究，在征求同学意见后决定收取。

　　2、同学和社会捐助。可以接受同学的.主动捐助，但严禁摊派和罚款行为，严禁截留奖助学金做班费。

　　3、班级对外有偿服务或集体勤工助学所获得的报酬。

　　二、班费主要使用范围

　　1、用于班级开展教学活动、文体活动、社会实践活动等，购置班级共同使用的仪器器材、活动用品等；

　　2、用于班集体学风、班风建设，如购买材料、宣传活动、班内活动奖励等；

　　3、用于班级学生疾病、意外等临时紧急救助（事后归还），班费卡内原则上应随时留存有不少于20xx元的“备用金”；

　　4、其他班务用途等。

　　三、班费管理

　　（一）管理原则

　　坚持以“取之于学生，用之于学生”在班主任引导和全班同学监督下进行自治管理，并纳入班级管理制度。

　　（二）班费账户信息

　　1、开设银行专用账户存取班费，全体同学对班费管理进行监督。

　　户名：xxx

　　账号：xxxxxxx

　　开户行：xxxxxx

　　2、班费账实必须分开管理，由财务主管张烨然保管班费，财务主管夏馨管理账目。班费管理人员必须妥善保管钱款、银行卡等，避免因管理不善带来损失。

　　（三）班费使用规定

　　1、使用原则：计划开支、统筹安排、注意节约。

　　2、审批权限

　　报销面单总金额不超过（含）500元（可附多张凭证），须报销人、副班长在相应栏签字；

　　报销面单总金额超过500元，须报销人、副班长、班长在相应栏签字；副班长报销，须经班长签字审核。

　　3、报销流程

　　略

　　4、报销凭证要求

　　采购物品及各项支出以发票为标准报销凭证，发票抬头为报销人本人姓名，发票备注栏需注明活动日期及事项；

　　若确实无法提供发票，须提供收据，收据须盖章才可有效；

　　若部分物料由网络购买，无发票和收据，须提供购买订单截图，并在截图上注明活动日期及内容；

　　报销人应将票据分类逐张整齐地粘贴在报销面单左上角，并完整规范地填写报销面单；报销面单审核无误后由各审批人签字，最终归档。

　　报销面单填写须用黑色签字笔或钢笔，不得使用圆珠笔或铅笔；

　　报销面单应当要素齐全，日期、金额、活动事项、签字（或盖章）；如要素不齐全不予报销。

　　票据和面单中内容均不可涂改，否则不予报销；

　　票据和面单每月须进行整理归档，电子档和纸质版都须做好备份和留存。

　　5、班费报销时限

　　发票、收据或订单截图可每周五下午前汇总，统一交至财务主管处，由财务主管审核无误后及时发放各报销人；

　　发票、收据及订单截图开具日期在两个月内有效（上月和本月均可），过期不可报销，除遇节假日或特殊不可抗力原因外。

　　6、班费结算要求

　　班费收、支情况每月月初在班级群里公布一次；学期结束时结算一次，并在班级群公布；学期结余班费结转下期；毕业时多余的班费，将均摊退还至班级同学账户；

　　任何人不得擅自动用班费。严禁未经批准私自开支，原则上班费不用于班级聚餐等活动，严禁私分班费等违纪行为。

　　四、其他规定

　　1、班级成立班费管理小组，纳入本班班级管理制度。

　　2、本班同学有权对班费的使用情况提出自己的意见和建议。

　　五、本《规定》自发布之日起执行。

小学班级管理制度10

　　一、具体事项

　　1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的群众荣誉感，处处为班级着想。

　　2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。

　　3、上课认真听讲，不乱发言，回答或者提出问题应先举手，并能用心斗胆地回答老师所提的问题。

　　4、严格遵守学校的时间制度，迟到务必打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。

　　5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。

　　6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能持续作业的整洁。

　　7、用心并能持续教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。

　　8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。

　　9、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映状况，并能正确地监督班级管理工作。

　　10、班主任每一天早晨、下午各点一次名。（若班主任不在，则班委会成员代劳）

　　二、学生职责

　　1、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课。

　　2、不能上课睡觉，不许吃零食。（面包、奶、饼干等除外）。

　　3、不能在上课时随便喊叫别人，并做一些怪异的动作。

　　4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或者伤害粉笔，不能破坏班级的东西。

　　5、不能用别人的作业顶替自我的作业或者交空作业本。

　　6、不能说一些侮辱别人的话（或者脏话）。

　　三、值日生职责

　　1、按时值日，每一天在7：20分之前打扫完卫生并且持续一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若这人不听，交班委会处理。

　　2、值日生到校后第一件事要开窗通风，持续教室内空气清新。

　　3、擦黑板的同学一节课一擦，持续黑板光洁黝黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。

　　4、打扫室外卫生区的同学每一天早上打扫一次，打扫完后应报告组长，组长检查合格后方可回教室。

　　四、班长职责

　　1、遵守学校及班级的规章制度，热爱学校，热爱班群众，关心班内每一个成员，时时刻刻要维护班群众的荣誉。

　　2、要注意学生的到校状况，如发现无故未来者，应及时向班主任报告，并做好记录。

　　3、学生请假务必有请假条并且有班主任的签字，没有班主任签字不得准假（家长电话联系学校）。

　　4、老师不在课堂时，应维持好纪律，做到班内无声音，无下位者。

　　5、课间监督学生是否玩危险物品。一旦发现即将制止，并没收危险物品交于班主任。

　　五、卫生委员职责

　　1、每一天早晨检查教室及卫生区，做好催促工作，保证无垃圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。

　　2、在课间若发现卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长打扫干净。

　　3、每星期的卫生大拂拭，应分工精确，职责到人，定好打扫时间及方法，并做好监督工作，做好违纪记录。

　　六、请假制度

　　1、在本人务必亲自离校办理并且会耽误上课的状况下能够请假。

　　2、本人务必提前向班主任请假。如果有病务必由家长亲自来请假。

　　3、请假人务必在规定的.假期内按时返校，否则按旷课处理。

　　七、班委会职责

　　1、班委会由班长、值班班长、语文课代表、数学课代表、英语课代表（三—五）、艺体课代表、、品德与生活（社会）课代表、图书管理员等成员组成。

　　2、每一个成员务必遵守班级的规章制度，热爱班群众，用心维护班级的荣誉，为班级贡献自我的力量。

　　3、课代表应及时收发作业，教师不在时要布置好作业。

　　4、每一个成员都要积极参加学校组织的各项活动，领头为班级争取荣誉，做其他同学的好模范。

　　5、班长处理不当的问题，班委会成员有权共同商讨，达成协议，重新处理。

　　6、值日生9：20之前打扫完室内外卫生，值日生回家前关好门窗，如学校批评打扫不干净或者不及时，下一星期组长罚2天，组员罚三天，并且全组成员每人扣0。2分每一天早上做完值日后，并且持续一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理。

小学班级管理制度11

　　为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：

　　一、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。

　　二、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次；

　　三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

　　四、借出的'图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。

　　五、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。

　　六、借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿（原价X2），破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；

　　七、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

　　八、设班级图书管理员4名，其中1名负责橱内图书，1名负责登记本的整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作；

　　九、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

　　十、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。

　　十一、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。

　　十二、图书室借阅时间：周一至周四下午放学后

小学班级管理制度12

　　一、班级目标

　　班情分析：我班共84人，男生43人，女生41人。这是一群聪明、活泼的孩子，也是一群活泼好动的小精灵。经过一个学期的学校生活，学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，对于学校纪律有了一定的了解，能够按时上下学，班内学风较好。但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律，不能够按时完成作业。行为习惯、学习习惯都较欠缺，为让孩子们力争保持良好的学习势头，并使他们形成各种良好的习惯，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在新学期中要不断努力，争取不断进步，取得更好的成绩，使学生的综合素质进一步得到提高。

　　班级目标:本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的'，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取学习成绩名列年级前列。

　　具体目标：好行为、好习惯，共创好班风、好成绩。

　　班级口号：彩虹一样的生活，彩虹一样的笑脸。

　　原则:1、班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；

　　2、班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。

　　二、班级组织及职责

　　为了培养孩子的责任心，根据一年级学生情况，班级组成设立有正、副班长，学习委员，卫生委员，体育委员。班委分头管理，各负其责。

　　（一）班长职责（丁一涵）

　　1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。

　　2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。

　　3、做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日班长积极主动地开展工作。

　　（二）、副班长职责(刘柯辰)

　　1、协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。

　　2、及时向班主任报告违反法纪的事件。特别要与班干部、同学一起及时发现、制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。

　　（三）、值日班长（丁一涵、刘珂辰、刘亦瑾、夏之尧、张艺戈）

　　1、负责记录当天的出勤情况，及时向全班公布，对迟到的同学提出批评，予以扣分。

　　2、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。

　　3、督促同学做好课间操，若发现做操不认真的同学，予以批评、扣分；

小学班级管理制度13

　　第一条班主任必须保管好锁匙，保管好设备并负责设备安全，并担当主要责任人。

　　第二条中控桌内外保证清洁，不能堆放书籍，禁放含灰、含水物品，特别是化学物品

　　第三条班主任负责组织学生定期用干毛巾清理设备上的灰尘

　　第四条各班清洁卫生打扫应采用拖把拖地，确保投影仪的安全

　　第五条所有设备在不使用时必须关闭电源，特别要拔下总插头

　　第六条计算机设备服务于教育教学，禁止一切与教育教学无关的'上机活动，尤其是学生在教室上机

　　第七条每个班级配置一个学生管理员，负责开关设备，做好教师使用记录并填写《教师多媒体使用记录表》

　　第八条整个多媒体设备的操作必须按正确使用规则和操作顺序进行操作。

　　第九条如设备出现故障，请及时与总务处联系，总务处将检查故障原因。如属保管不当、人为损坏（非自然老化和质量问题），学校将进行处理。

小学班级管理制度14

　　为了建立一个团结向上的.优秀班集体，我特制定了如下制度：

　　一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。

　　二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。

　　三、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。

　　四、本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班

　　级之星十名，班主任给与表扬和奖励。

　　五、每周内扣分达20分者写检讨书一份（300字以上），并在班内宣读。

　　扣分细则：

　　一、早自习（早读管理员负责）

　　1、迟到1人次扣2分；

　　2、未佩带领巾标志1人次扣1分；

　　3、随意离开座位，1人次扣3分；

　　4、干扰他人早读1人次扣3分；

　　二、眼保健操（眼保健操管理员负责）

　　1、未做扣2分；

　　2、做操时说话1人次扣2分；（提醒1次）

　　三、课间操（课间操管理员负责）

　　1、未参加做操1人次2分；

　　2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分；

　　四、上课（学习委员负责）

　　1、迟到扣2分

　　2、未做好课前准备扣2分

　　3、课堂上随意说话扣2分。

　　五、课间活动（包括放学后的那一段时间，课间活动管理员负责）

　　1、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分；

　　2、损坏公物1人次扣3分；

　　3、出现打架等不安全现象1人次扣5分，造成严重后果扣10分；

　　六、卫生（卫生管理员负责）

　　1、乱扔垃圾扣2分；

　　2、不认真打扫卫生者扣3分

　　3、不倒垃圾扣5分

　　4、未关门窗扣3分

　　5、忘记值日和不值日1人次扣5分

　　七、作业（组长负责）

　　1、作业少完成一次扣5分,

　　2、不认真或拖拖拉拉者扣2——5分；

　　3、吵吵闹闹影响别人做作业一次扣2——5分

　　4、作业马虎，书写不工整一次扣3分

　　八、出勤（出勤管理员负责）

　　未经请假不来上学一次扣5分

　　九、各管理员乱扣分一次扣10分，乱扣3次撤去管理员职务加分细则：

　　1、做好人好事情况加1——10分

　　2、受到老师表扬一次加5分

　　3、上课积极回答问题一次加3分

　　4、期中期末考试双科优秀加20分

小学班级管理制度15

　　个人平时表现积分，纳入期中和期末成绩管理，评优和评先以及各种奖励和助学金人选都从综合分数评出。个人积分每周总结一次。每学期大型考试后总结，总分数前9名可以要求调换小组。排名后5名的，会请家长到校交流。

　　个人积分规则

　　扣分制度：班委，课代表和小组长扣分加倍。

　　1.迟到一次扣1分。包括到校，上课，早读，晚自习，集合，回宿舍。

　　2.上课被老师或者班委批评一次扣1分。包括所有的课堂和自习课。

　　3.教室、清洁区和宿舍打扫卫生不认真，导致扣分的，个人扣相应的分数。

　　4.顶撞班委和老师，不服从管理的，一次性5分。屡次不服从管理的，劝退。

　　5.上课换位或者离开座位的，每次1分。

　　6.没有请假而旷课的，每次5分。旷课一次，停课一周。旷课累计三次者，开除。

　　7.把饭带到教室的，每次1分。课下可以吃没有气味的零食。

　　8.课间操不按照要求被扣分或者批评的，每次1分。

　　9.作业和背书任务没有及时做完，检查发现的，每次1分

　　10.私自开多媒体，不经班委允许的，每次1分。

　　11.个人桌面整理不合格者，座位上脏乱差的，每次1分。

　　12.被发现在班级和宿舍玩手机的，每次5分。累计3次开除。

　　13.仪容仪表不合格的，带装饰品，化妆和头发不符合要求的每次扣1分。

　　加分制度：

　　1.班级管理轮流值日，能处理好当天事务的加1分。

　　2.卫生值周获得红旗的'小组，每个人本周加1分。

　　3.个人积极参加班级和学校活动的，每次加1分，获得奖项的每次加1分。

　　4.宿舍值日当天被表扬的，值日生加1分。

　　5.主动为班级和学校服务的，每次加1分。

　　6.作业和背书任务被表扬的，每次加1分。

　　7.课堂上被老师表扬的，每次加1分。

　　8.小组长、课代表和班委工作积极认真的，每周加1分。

　　9.提出建设性建议被采纳的，每次加2分。

　　10.帮助其他同学学习，对方单科成绩有提高的，每次考试总结后加3分。

　　11.每学期被评为优秀宿舍和优秀学习小组的，期末每人人加5分。

　　12.被学校表彰的，每人次加2分。

　　13.主动解决班级问题并效果良好的，每次加1分。

　　14.精彩一刻钟讲的精彩的，达到上传效果的，加1分。

　　15.每次考试成绩进步10名以上的，加1分。进步15名以上的加2分。

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