垃圾分类宣传方案

时间：2025-12-01 15:33:58 好文我要投稿

（通用）垃圾分类宣传方案15篇

　　为确保事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的垃圾分类宣传方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（通用）垃圾分类宣传方案15篇

垃圾分类宣传方案1

　　为认真落实xxx号文件，全面提高xx生活垃圾处理能力，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用。

　　一、总体要求

　　xx小区作为垃圾分类工作试点单位之一，自试点工作开展以来，在上级主管部门和xx区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《xx方案》的部署要求，加强组织管理，坚持注重实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。

　　二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础

　　xx重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与“美丽乡村”创建、示范道路（小区）创建、环境长效管理有机结合。

　　三、生活垃圾分类工作推进基本情况

　　（一）前期准备

　　1、建立xx个垃圾分类试点小区xxx。

　　2、在试点小区中开展大型宣传活动xx次，发放宣传品xx余份。使居民知晓率达到100%。

　　（二）制订方案，健全机构

　　xx社区作为先行试点社区，按照要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际情况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，按照垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的.有序开展。

　　（三）着力宣传，营造氛围

　　垃圾分类工作的开展，离不开社区居民的支持，为了营造试点，社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣传栏、宣传展板、xx等介绍垃圾分类有关知识，提高全员做好垃圾分类的自觉性和准确性。

　　（四）注重实效，有序实施

　　按照实施方案，xx广场计划发放分类垃圾亭xx个，分类垃圾桶xx组；xx发放分类垃圾亭xx个，分类垃圾桶x组；x发放分类垃圾亭x个，分类垃圾桶xx组。xx月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至xx，预计x月初资金落实到位，分类垃圾配置也及时安装到位。

垃圾分类宣传方案2

　　为全面贯彻落实《xx管理办法》及《xx实施方案》等相关文件精神，我办制定了《xx方案》，按照方案在辖区x个小区全面推进垃圾分类相关工作。现将有关工作策划如下：

　　一、领导重视，全面部署

　　年初我办招开动员大会，传达有关文件精神，要求全体干部职工本着认真负责的精神来做好创建工作，要求以城管科牵头，各科室全力配合，并将创建工作纳入全年工作计划中。同时，要求各社区，物业小区，切实履行好职责。

　　二、真抓实干、狠抓落实

　　开展“资源回收日”专项活动x场次，现场回收玻璃x吨，金属x吨，塑料x吨，纸类x吨。引导居民养成良好的分类习惯。更新老旧分类垃圾桶x个。栋楼标识标贴x张，垃圾分类专题培训x场（集中大型培训x场），入户宣传x户，更换老旧标贴x张，培养垃圾分类志愿者x名，特色垃圾分类活动x场。张贴户外大型宣传栏x处。发放《xx指引》x份。

　　三、创新举措，难题

　　改变人们长期以来的习惯，所涉及的方方面面是一个系统的工程。为此我办创新性提出了“三期十步法”三期分别为“导入期”“执行期”“维持期”，其中导入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者监督员”。

　　在各小区招集志愿者，统一培训，教会方法，熟练应用社区垃圾方类操作指南。依靠这些志愿者在日常垃圾分类中起到监督，引导居民的作用。李阿姨是一位退休教师，自从担任志愿者监督员工作以来，和同小区的其它志愿者一道，每天在投放点巡查，以自己的实际行动影响带动着整个小区的居民。

　　四、展望未来，制度建设

　　垃圾分类不是一次活动，也不是一个项目，而是一个“只有开始没有结束”的.工作。为了使我办垃圾分类能够长期持续地开展，逐步成为小区的常规工作，各项制度保障是必要的。下一步我办将招集各相关方，对垃圾分类的持续管理提出合适的方案，形成制度，并切实地落实下去，推动垃圾分类工作常规化开展。

垃圾分类宣传方案3

　　一、活动主题：

　　垃圾分类，从我做起。

　　二、活动目的：

　　本次活动通过环保宣传，签名参与环保，环保游戏方式开展，切实做到实处，携手共建美丽的小区。旨在宣传环保理念和爱心，通过活动，我们可以有效利用资源，加强社区垃圾分类意识，并使人们意识到垃圾变黄金，黄金变爱心的助人方式。同时志愿者的行动也能感染身边的人，并将这种理念发扬光大。

　　三、活动时间：

　　20xx年9月18日。

　　四、活动地点：

　　xx家园。

　　五、活动宣传：

　　1、青少年上门口头宣传。

　　2、社区居委会途径宣传。

　　3、要志愿者在活动前一天在小区摆点及入户宣传。

　　六、活动准备：

　　（一）、召集志愿者：

　　1、政府工作人员。

　　2、社区工作人员。

　　3、青少年志愿者。

　　4、社区热心居民。

　　5、活动前一天，志愿者工作落实到位。

　　（二）、准备游戏物资：

　　1、购买活动物品及礼物。

　　2、准备各类水笔，写指示语，写游戏规则，写好卡片，问题等。

　　3、其他准备：桌子2张，椅子5张，剪刀，胶带，相机，音响等。

　　（三）、场地布置：

　　1、到达活动地点摆好桌椅。

　　2、贴好游戏规则和指示语。

　　3、工作人员要引导居民参加到活动中来，并且介绍垃圾分类的相关知识。

　　4、志愿者要要给前来观看活动的居民讲解我们的活动目的与意义，引导社区居民参与活动。

　　七、活动过程：

　　（一）垃圾分类社区宣传活动开幕式。

　　1、时间：20xx年9月18日上午9：00——9：30。

　　2、地点：xx家园小区门口。

　　（二）“垃圾分类，你我同参与”社区竞答活动。

　　1、时间：上午9：30——10：30

　　2、地点：xx家园小区门口。

　　第一关：垃圾分类达人

　　1、内容：

　　①每3人分为一个小组。

　　②在空地上放4个垃圾桶，分别是厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。

　　③发放15张写有不同垃圾的小卡片，规定在5分钟内将15张卡片按照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中。

　　④统计结果，哪个组的正确率高哪个组获胜。

　　⑤失败组每人获得一份小奖品（纸巾一包），获胜组获得一份小奖品（纸巾一包）并进入下一关。

　　2、意义：通过垃圾分类游戏，加上居民对垃圾分类的认识。以垃圾桶为奖品是希望居民利用游戏得到的.垃圾桶以及家里已有的垃圾桶从家里开始做到垃圾初步分类。

　　3、游戏道具：垃圾桶4个，卡片50张。

　　第二关：垃圾分类知识竞答

　　1、内容：进入第二关的各为一队，准备15个与垃圾分类相关的题目，进行知识抢答，最终计算正确率，正确率最高的获胜，颁发奖状以及奖品大礼包（卫生纸一提、洗衣粉一包、洗洁精一瓶、盐一包、老酒一瓶）。

　　八、后期工作：

　　1、将活动过后剩余物资整理。

　　2、清理会场。

　　九、预计困难和应急措施

　　1、居民参与度不高。

　　措施：在活动开展前，进行入户宣传。可通过播放音乐，来吸引居民前来观看，参与活动。

　　2、现场混乱，尤其是游戏区过于拥挤。

　　措施：志愿者根据签名区，问答区引导居民先到哪个区域进行活动。

　　十、活动评估

　　1、对居民进行评估，在开展这个活动之后，可以和居民进行聊天，从中评估他们是否真的意识到环境保护的重要性。

　　2、对志愿者进行评估：志愿者在这次活动中参与了前期宣传，活动期间的宣传。从他们感受中进行评估。

　　3、工作人员自身评估：活动过程中工作人员进行反思，活动结束后的成效进行反思，两方面记性评估。

垃圾分类宣传方案4

　　一、工作目标

　　进一步做好街道办生活垃分类工作，建立健全街道办生活垃圾分类制度，推动生活垃圾源头减量，指导居民垃圾规范化处置，打造一批生活垃圾分类示范小区，切实提升街道办生活垃分类覆盖率。

　　二、定义范围

　　生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物，如:废弃纸类、塑料类，包装物及食堂食等，生活垃划分为有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃等类别实施分类处置。

　　三、重点任务

　　(一)制度建设。督促建立健全生活垃圾分类制度，指导社区成立相应机构，配备专（兼）职人员，细化责任分工，夯实主体责任，积极做好生活垃圾分类工作实施，推动生活垃分类工作有序开展。

　　(二)加强宣传。做好生活垃扱分类宣传工作，指导社区在办公区、小区内以及明显位置张贴或悬挂生活垃圾分类宣传标语、广告牌等，加强垃圾分类宣传氛围，提升居民生活垃圾分类意识。

　　(三)设施建设。健全生活垃圾分类处理设施建设，指导社区购置配备统一规范的垃圾分类装置和设施，合理设置垃存放和处置点位。

　　(四)搭设平台。通过对接生活垃圾分类中标企业全面推进垃圾分类工作，推动拉圾分类回收系统线上平台与线下物流实体相结合，推进垃圾分类与再生资源回收利用“两网融合”，提升分类回收和处理水平，加快智能化进程。

　　(五)信息报送。各村（社区）要加强信息收集，总结提炼垃圾分类的好经验、好做法，形成文字材料(含图片、视频等)及时报送，要加强工作的研判和调度，实行“月报制”，每月25日前将辖区垃圾分类工作进度、具体措施和下一步工作计划报送街道办生活垃圾分类工作领导小组办公室，以便汇总上报。

　　(六)检查督促。各村（社区）要加强辖区生活垃圾分类工作的.检查力度，实现“全覆盖、无缝隙”，保证生活垃圾分类按照全市工作目标同步推进。

　　四、保障措施

　　(一)加强组织领导。各村（社区）要建立相应工作领导小组，广泛宣传发动，督促指导本辖区居民做好生活垃极分类工作，同时，要切实抓好办公区生活垃分类工作，充分发挥示范引领作用，推动生活拉圾分类工作深入开展。

　　(二)加强政策引领。要探索建立生活垃圾分类奖励机制，公示生活垃圾分类“红黑榜”，对生活垃圾分类工作推进较好、成效明显的小区给子表彰，在相关政策支持时优先推荐，引导小区做好生活垃圾分类工作；要鼓励支持居民积极开展垃圾回收利用，推动生活垃圾减量化、无害化、资源化利用

　　(三)加强宣传教育。要充分利用新闻媒体、网站平台等多种方式引导居民加强生态环境保护意识，提升自觉参与垃圾分类积极性；要定期深入住宅小区开展生活垃圾分类知识宣传，发放宣传手册，提升居民垃圾分类意识，营造生活垃圾分类浓厚氛围。

　　(四)加强督导考核。各村（社区）要将生活垃圾分类工作纳入社区日常工作，做到同部署、同安排，同落实，加强日常检査力度，督促居民加强社会责任意识，积极履行主体责任。街道办生活垃圾分类工作领导小组将不定期进行抽查暗访，检査结果将作为年度考核重要依据。

垃圾分类宣传方案5

　　为切实推动我局生活垃圾强制分类工作，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　成立局机关垃圾分类工作领导小组，由价格综合科科长任领导小组组长，xx担任组员，落实工作责任，共同推进机关单位生活垃圾分类实施工作。

　　二、设施设置

　　1、楼层内：每层楼梯间各设置1个其它垃圾桶和1个可回收垃圾桶。

　　2、局机关大院：在值班室后面内空地设置集中投放点，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。

　　3、各办公室：设置1个其它垃圾桶和1个可回收垃圾桶。

　　4、可回收物集中堆置点：设置回收纸张书架、回收电池箱、电子类产品回收箱各1个。

　　三、投放要求

　　（一）有害垃圾

　　废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等物品统一投放到一楼值班室后的有害垃圾桶。之后由具备资质的有害垃圾回收机构统一回收。安排专人与回收机构联系，根据有害垃圾的品种和产生数量，合理约定收运频率。

　　（二）可回收垃圾

　　1、计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等废弃电器电子类产品，按照废弃电器电子类资产管理，建立台账制度，记录电器电子类资产数量、去向。电器电子类产品超过规定使用年限或经专业技术部门鉴定无法修复的，履行资产处置程序后，通过报废资产处置平台，统一委托具备资质的再生资源回收企业进行环保回收处理，其中涉密载体按照国家关于规定执行。

　　2、公开发行的'废旧报刊图书、废弃打印纸等其他可回收垃圾，由各自办公室临时整齐堆放，定时委托已签订合同具备资质的处理企业上门回收。

　　（三）其他垃圾

　　废弃食品袋（盒）、保鲜膜（袋）、卫生纸、餐巾纸、果皮果壳、灰土等不可回收垃圾，投放到每层办公楼楼梯间的可回收或不可回收垃圾桶。

　　四、工作要求

　　（一）加强组织领导。

　　各科、分局、中心、办要重视，要深刻认识到垃圾分类工作的意义，把生活垃圾强制分类工作作为推进绿色发展、建设节约型机关的重要抓手，推动生活垃圾强制分类工作有序开展。

　　（二）加强工作认识。

　　全体干部职工要严格按照方案要求进行垃圾分类，自觉在工作、生活中养成垃圾分类投放的不错习惯，将生活垃圾分类融入机关日常管理中，作为日常行为规范。

垃圾分类宣传方案6

　　为贯彻落实《xx省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和宣传口号的通知》、《xx市育局关于进一步推进学校生活垃圾分类管理工作的通知》（唐教后勤〔20xx〕xx号）要求，保持校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定学校垃圾分类宣传工作方案。

　　一、组织机构

　　我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的.相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣传教育及分类处理实施工作。

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　二、宣传教育

　　教导处将垃圾分类宣传教育纳入学校教育教学工作计划，通过品社课对学生进行垃圾分类的宣传教育，并利用校园甬路、教室、宣传橱窗、校园广播、校园网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣传教育，通过组织开展知识竞赛，普及垃圾分类知识，形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围。

　　充分利用好垃圾分类吉祥物和宣传口号

　　xx省生活垃圾分类吉祥物“冀小分”，设计原型为松鼠，宣传主口号“垃圾分类，冀刻行动”，我校将垃圾分类吉祥物和宣传口号分别张贴、悬挂在校园明星位置，使广大师生认识吉祥物、喜欢“冀小分”，让“垃圾分类，冀刻行动”深植人心。

　　三、活动实施

　　1、利用校园网及钉钉网课直播形发布本活动实施方案。

　　2、开展垃圾分类知识竞赛。

　　3、开展垃圾分类手抄报评比活动。

　　4、开展“冀小分”超轻黏土手工制作活动。

　　垃圾分类宣传运营方案7

　　一、活动主题

　　为了生态更美好，垃圾分类齐动手。

　　二、指导思想

　　在改革开放政策的指导下，我国经济不断发展，国民生活水平不断提高，但是，人们的环保意识却是比较滞后的，就以垃圾分类为例，国内的状况就显得不容乐观，不仅是垃圾分类的实施不足，而且对于垃圾分类设施的合理化研究也不足。垃圾分类收集带来的好处是显而易见的，但是操作起来却困难重重，目前，有近半数的人不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾，哪些是不可回收的，许多人在回收过程中，对于垃圾分类的意义也依旧比较模糊。我校要通过广泛、深入、持久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣传工作，达到全体教职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%、城市生活垃圾分类处理的主要方式知晓率100%、垃圾分类处理行为形成率100%。

　　三、宣传对象

　　全校师生、学生家长

　　四、活动内容

　　（一）校领导与教师高度重视，争作表率，引领推普教育

　　1、召开领导小组会议，学习上级文件，进一步明确活动时间、意义，明确学校本次活动中各自的职责任务；

　　2、校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好，垃圾分类齐动手”为主题的发言；

　　3、党组织结合教职工政治学习，集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》；

　　4、组织全体党团员积极开展相关的垃圾分类宣传活动。

　　（二）布置校园环境，营造宣传氛围

　　1、悬挂宣传横幅、标语及宣传版面；

　　2、通过校园广播，增加本次推普周宣传的内容；

　　3、在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，定期更新，大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。

　　（三）家校沟通，以学生为纽带，向家长宣传

　　1、通过《致家长的一封信》请家长教育学生，以身作则；

　　2、开展爱我家园征文比赛。

　　五、活动预期目标和效果

　　通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动，以学生为宣传纽带，通过学生自身的实践与宣传，加强社会市民垃圾分类意识，加大宣传垃圾分类的意义，真正做到垃圾分类齐动手，共同保护我们的生态环境。

垃圾分类宣传方案7

　　为认真落实xx号文件，全面提升xx生活垃圾处理能力，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和健全垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用。

　　一、总体要求

　　xx小区作为垃圾分类工作试点单位之一，自试点工作开展以来，在上级主管部门和xx区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《xx方案》的部署要求，加强组织管理，坚持重视实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。

　　二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础

　　xx重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与“美丽乡村”创建、示范道路(小区)创建、环境长效管理有机结合。

　　三、生活垃圾分类工作推进基本情况

　　(一)前期准备

　　1、建立xx个垃圾分类试点小区，xx、xx和xx小区。

　　2、在试点小区中开展大型宣传活动xx次，发放宣传品xx余份。使居民知晓率达到100%。

　　(二)制订方案，健全机构

　　xx社区作为先行试点社区，按照要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际情况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，按照垃圾分类工作关于要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，保证了垃圾分类试点工作的有序开展。

　　(三)着力宣传，营造氛围

　　垃圾分类工作的开展，离不开社区居民的'支持，为了营造试点，社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣传栏、宣传展板、微信、微博等介绍垃圾分类关于知识，提升全员做好垃圾分类的自觉性和准确性。

　　(四)重视实效，有序实施

　　按照实施方案，xx广场计划发放分类垃圾亭xx个，分类垃圾桶xx组；xx发放分类垃圾亭xx个，分类垃圾桶xx组；xx发放分类垃圾亭xx个，分类垃圾桶xx组。xx月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至xx，预计xx月初资金落实到位，分类垃圾配置也及时安装到位。

垃圾分类宣传方案8

　　为实行xx市人民政府办公厅《关于进一步推动城市生活垃圾分类工作的实施看法》，进一步推动局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校内环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。

　　一、组织机构

　　成立青岛金水路小学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。

　　二、分类原则和标准

　　根据国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不行回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再根据部颁标准细化、实施。

　　(一)可回收垃圾：指相宜回收循环运用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。

　　(二)不行回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如一般生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。

　　三、目标任务

　　(一)开展宣扬动员。组织全体师生开展垃圾分类学问的宣扬普及工作，利用校内网、班会课、黑板报、宣扬栏等形式，开展以“垃圾分类、爱护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的`知晓率、参加率。

　　(二)参加社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深化社区宣扬和参加垃圾分类，促进家庭和社会共同参加垃圾分类。

　　(三)设置分类收集设施。根据可回收、不行回收分类设置垃圾收集设施。

　　四、经费保障

　　支配专项经费，用于学校校内内部垃圾分类的宣扬、推广以及分类设施的设置、改造工作。五、阶段支配

　　(一)宣扬动员和打算阶段(20xx年xx月)本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣扬活动，()设置垃圾分类箱。

　　(二)推行阶段(20xx年x月x日—xx月x日)根据分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深化社区宣扬和参加垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参加垃圾分类，提升文明程度。

　　(三)提高巩固阶段(20xx年1月以后)进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参加率达100%。

　　六、工作措施

　　(一)召开工作会议，部署相关工作。

　　(二)在校内内以多种形式开展垃圾分类普及学问的宣扬活动，组织开展以“垃圾分类、爱护环境”为主题的系列活动。

　　(三)学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、帮助服务等相关工作。

　　(四)主动推动“零废弃”工作。尽可能削减生活垃圾产生量，努力零排放。

　　(五)加强宣扬培训和日常监督检查

　　开展宣扬培训，提高垃圾分类的知晓率和参加率。提倡绿色健康和勤俭节约的生活方式，削减垃圾产生。 2.开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深化社区宣扬和参加垃圾分类，促进家庭和社会共同参加垃圾分类，提升文明程度。

　　3.加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。

垃圾分类宣传方案9

　　建设生态循环、可持续发展的宜居宜业城区，南山区在垃圾分类推进上求真务实，大胆探索。全民垃圾分类作为一项长期坚持的工作，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统及强制分类工作宣传势在必行。

　　为做好生活垃圾分类日常运行管理工作，进一步完善垃圾分类管理体系和作业体系，让居民们更深入了解垃圾分类、减量知识，激发环保意识，营造良好的城区建设发展氛围，特制定如下宣传方案。

　　一、宣传活动主题垃圾分类净美家园

二、活动目标：向居民普及垃圾分类知识，引领居民参与垃圾分类，树立环保低碳理念，构建绿色生活方式，更好的开展垃圾减量、垃圾分类工作。

　　三、社区活动概述

　　（一）活动时间：

　　（二）活动地点：

　　（三）组织单位：

　　（三）宣传方式

　　1.垃圾分类知识展板展览，介绍垃圾如何分类，了解垃圾分类运输及资源化的全过程；资源再生展示——集中展示垃圾资源综合利用的各类产品，包括：纸张垃圾、塑料垃圾、果蔬垃圾、玻璃垃圾、瓶罐垃圾、金属垃圾、厨余垃圾等资源再生产品；

　　2.垃圾分类精选横幅展示

　　3.生活垃圾分类和减量志愿者服务队到小区宣讲垃圾分类知识，接受垃圾分类和减量工作相关知识咨询，播放垃圾分类公益视频。

　　4.便民服务：设置废旧家电、电池、荧光灯管回收点和书本交换等便民服务点，资源回收换购（可回收垃圾换购生活日用品）；发放垃圾分类宣传手册、致居民的一封信、温馨提示等宣传材料。

　　5.知识有奖问答竞赛台，发放宣传品

　　6.趣味环保游戏

　　实施垃圾分类是个长期的工程，需要全民共同参与，尤其是要从娃娃抓起，从小就养成垃圾分类的'习惯。活动设计活泼有趣，将垃圾分类理念融入活动中。

　　垃圾分类是个全民工程，需要各部门联动，多形式、多渠道、多举措开展垃圾分类宣传教育活动，贯彻实施《深圳市生活垃圾强制分类工作方案》，通过在社区开展垃圾分系列宣传活动，使垃圾分类逐渐深入人心，增强居民的垃圾分类意识，调动全体市民参与垃圾分类的自觉性，全面实现生活垃圾强制分类。

垃圾分类宣传方案10

　　一、活动的口号

　　资源回收，清洁校内，爱护环境，和谐发展。

　　二、活动的宣扬

　　1、在校长室、教育处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参加。每人在倡议书上签名，并转化为自己的干脆行动，为爱护环境尽一份力(附后)。

　　2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》(附后)，让师生反思自己的行为。

　　三、详细分类收集工作支配及要求(一)人员配备

　　1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类状况和监督计量工作。

　　2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。

　　(二)工具配备：

　　1、垃圾收集处3处，分别有可回收和不行回收。

　　2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不行回收。

　　3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。

　　4、试验室配有试验废液回收缸。

　　(三)垃圾收集的类别

　　依据学校的实际状况，师生产生的垃圾主要为：

　　A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的'纸质包装。

　　B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。

　　C类：废旧电池、废油墨盒、试验废液。

　　D类：不行回收垃圾(含食品、教室打扫后的残存物等。)

　　(四)垃圾收集的方法

　　1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。

　　2、废旧电池、试验废液由学校统一收缴后交上级部门处理(特殊是废旧电池肯定要放在专用收集箱内，家中运用的电池也可带来。)。

　　3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

　　四、加强监督、强化管理

　　1、总务处、少先队大队部对分类状况进行统一检查评比。

　　2、每周对垃圾分类的状况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总

垃圾分类宣传方案11

　　为贯彻落实《xx省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉利物和宣扬口号的通知》、《xx市育局关于进一步推动学校生活垃圾分类管理工作的通知》（唐教后勤〔20xx〕xx号）要求，保持校内的清洁卫生，培育师生的环保意识，提高大家的环保力量，依据本校的实际状况，特制定学校垃圾分类宣扬工作方案。

　　一、组织机构

　　我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣扬教育及分类处理实施工作。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、宣扬教育

　　教育处将垃圾分类宣扬教育纳入学校教育教学工作方案，通过品社课对同学进行垃圾分类的`宣扬教育，并利用校内甬路、教室、宣扬橱窗、校内广播、校内网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣扬教育，通过组织开展学问竞赛，普及垃圾分类学问，形成人人知晓、人人参加的深厚氛围。

　　充分利用好垃圾分类吉利物和宣扬口号

　　xx省生活垃圾分类吉利物“冀小分”，设计原型为松鼠，宣扬主口号“垃圾分类，冀刻行动”，我校将垃圾分类吉利物和宣扬口号分别张贴、悬挂在校内明星位置，使广阔师生熟悉吉利物、喜爱“冀小分”，让“垃圾分类，冀刻行动”深植人心。

　　三、活动实施

　　1、利用校内网及钉钉网课直播形发布本活动实施方案。

　　2、开展垃圾分类学问竞赛。

　　3、开展垃圾分类手抄报评比活动。

　　4、开展“冀小分”超轻黏土手工制作活动。

垃圾分类宣传方案12

　　一、活动主题

　　拯救垃圾中的资源，别让垃圾无处可去；推行垃圾分类，建设先进社区；再不会垃圾分类你就out了！

　　二、活动目的

　　增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度的提升是推动垃圾分类工作开展的根本。

　　通过宣传活动，使得居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。

　　三、活动对象

　　长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员

　　四、活动形式

　　通过社区的宣传以及一系列活动，包括宣讲，游戏，现场指导等方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次”、“短时”的社区活动及宣传来达到深入人心的效果。

　　通过可回收物兑换抽奖机会的方式提高居民参与活动的积极性，在派发礼品的同时，记录领奖人员的手机号码，向京东提供电话号码清单。

　　五、活动重点

　　本次活动的重点要放在小朋友的身上，通过亲子互动的方式来提高居民的参与度，由孩子带动家长对于垃圾分类的积极性，提高居民对垃圾分类的普遍意识。

　　孩子接受新事物的能力是远远大于成年人和老人的，我们需要通过影响孩子，提高他们对于活动的主动性，从小就养成垃圾分类的。习惯。

　　作为社会的未来，他们的'行为就是社会未来的行为，所以本次活动需要考虑如何吸引孩子，并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动起到宣传的效果。

　　回收前期的宣传也要作为重点，要尽量保证居民会将家中的可回收物带到活动现场，尽可能的多收集可回收物品。

　　六、活动目标与效果预计

　　（小区总户数为1100户）社区参与活动人数不低于百分之30；可回收物量估计在150~200公斤左右。

　　七、活动前期工作

　　首先对所选地区的社区进行调查筛选：

　　1、根据社区对接工作的难易程度来进行选择

　　2、活动在社区内可开展的具体位置及场地大小

　　3、社区对周边地区的影响力

　　4、社区居民的普遍意识以及素质

垃圾分类宣传方案13

　　一、活动目的

　　在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日下午xx

　　三、活动对象

　　城北校区四年级全体学生

　　四、活动地点

　　城北校区四楼报告厅

　　五、活动流程

　　1.组织学生观看《平湖市垃圾分类宣传片》。

　　2.齐诵童谣《垃圾分类我宣传》

　　3.学生代表发言。

　　4.现场提问并进行模拟操作。

　　5.各班“环保小卫士”宣誓。

　　六、活动安排

　　1.报告厅布置、录像：黄秋英负责。

　　2.学生座位安排：杨晓磊安排。

　　3.四个垃圾筒及部分垃圾：施云飞、范其观负责。

　　4.电视台人员茶水：盛美琴。

　　5.活动主持：赵金燕。

　　6.拍照、微官网：彭忠杰。

　　7.信息报道：王燕平。

　　8.学生代表发言、环保小卫士集合：赵金燕负责。

　　七、补充说明

　　1. xx市电视台组织拍摄，请城北校区四年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。

　　2. 3月5日下午，四年级情拓课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情拓课请任课老师安排好地点。黄秋英、彭忠杰老师的情拓课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。

　　3.寒假里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的`社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。

　　4.各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。

垃圾分类宣传方案14

　　一、活动目的

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日下午xx

　　三、活动对象

　　城北校区四年级全体学生

　　四、活动地点

　　城北校区四楼报告厅

　　五、活动流程

　　1.组织学生观看《平湖市垃圾分类宣传片》。

　　2.齐诵童谣《垃圾分类我宣传》

　　3.学生代表发言。

　　4.现场提问并进行模拟操作。

　　5.各班“环保小卫士”宣誓。

　　六、活动安排

　　1.报告厅布置、录像：

　　2.学生座位安排：

　　3.四个垃圾筒及部分垃圾：

　　4.电视台人员茶水：

　　5.活动主持：

　　6.拍照、微官网：

　　7.信息报道：

　　8.学生代表发言、环保小卫士集合：

　　七、补充说明

　　1. xx市电视台组织拍摄，请城北校区四年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。

　　2. 3月5日下午，四年级情拓课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情拓课请任课老师安排好地点。xxx老师的情拓课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的.学生请各班主任关注好。

　　3.寒假里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。

　　4.各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。

垃圾分类宣传方案15

　　指导思想

　　在新年到来之际,让学生在游园活动中度过愉快的一天,人人自主参与游园活动,在游戏中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养能力,在游园中加强垃圾分类的意识,在游戏中贯彻落实垃圾分类,从而全面地推进素质教育的实施。

　　组织原则

　　具有较强的可操作性,可参与性,娱乐性强。

　　确保安全有序,让学生在活动中得到良好的体验和锻炼。

　　组织领导

　　组长:

　　副组长:

　　组员:

　　年级负责人:一年级、二年级、三年级

　　四年级、五年级、六年级

　　活动时间

　　20xx年12月31日12:30—15:30

　　活动项目

　　“垃圾分类”趣味活动

　　1、一二年级:“垃圾分类对对碰”

　　活动地点:综合楼前面空地

　　活动规则:两人合作,其中一人戴上眼罩,从桌上取一个垃圾(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等),由另一人指挥,在规定的时间内将垃圾扔进正确的垃圾桶,方可过关。

　　负责老师:

　　2、三四年级:“垃圾分类巧问答”

　　活动地点:教学楼前面空地

　　活动规则:学生从盒子中随机抽取一道与垃圾分类有关的题目,在规定时间内回答正确者可过关。所有题目都出自《垃圾分类知识手册》上,活动前让学生熟读。

　　负责老师:

　　3、五六年级:“垃圾分类大闯关”

　　活动地点:塑胶操场跑道

　　活动规则:由起点出发,跑到5米远处跳10个绳子,再往前跑5米,从盒子中抽取一张写有垃圾名称(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等)的卡片,绕过标志杆往回跑,在离终点2米处再拿一张与之前卡片相对应的垃圾种类(可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾)的.卡片,最后跑回终点交给裁判,在规定时间内拿到正确的两张卡片则过关。

　　负责老师:

　　4、三至六年级:“垃圾变变变”现场造型比赛

　　比赛地点:塑胶操场篮球场

　　比赛规则:各班5位学生参赛,团队合作。从家里带来各种可回收利用的垃圾,用这些垃圾现场做出一个造型,限时一个小时。根据作品情况,每个级段分别评出金奖1名,银奖2名,铜奖3名。参赛学生可获得游园以外的奖品。

　　负责老师:

　　(二)各年级段的游园项目

　　1、以年级段为单位,各班设计一个游戏项目,尽量以“垃圾分类”为主题,学生在同年级段开展串班游园活动。

　　2、每个级段六个班级的游园项目不能重复,各级段分别由以下老师负责协调。

　　一年级:二年级:三年级:

　　四年级:五年级:六年级:

　　3、各班活动项目的名称与规则(格式附后)需在12月25日前发送电子稿到。游园当天,将游戏名称与规则张贴于教室门口显眼处,建议让学生做一张宣传海报。

　　4、活动所需的道具原则上由所负责的班级自己准备,部分体育器械请提前到体育室借取。