[精华]春天来了看图写话15篇
春天来了看图写话1
春天来了，鲜花开了，燕子飞回来了，柳树的枝条好像小姑娘的`头发随风摇曳。
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我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向草地开始开心的玩了起来。
有的人在捉蝴蝶，有的人在放风筝。而我和小明在植树，小明说：“我来挖树坑。”说着小明挖好了一个树坑，拿出一棵茁壮的小树苗，小心翼翼的移入树坑。再用铲子铲了一些土，最后把树苗扶正。一棵小树栽好了，就像勇敢的战士，可神气了！
啊，春天真是生机勃勃。
春天来了看图写话2
大地上每一个角落都充满了春的气息。春天里到处是春光明媚的景色。
柳树抽出了细细的'柳丝，小草带着泥土的芳香钻了出来，一簇簇，一丛丛，又嫩又绿。花儿也伸了伸懒腰打了个哈欠，探出了脑袋。小朋友们在牛背上欢块的唱着歌，小鸟一直在给小朋友们伴奏。
春天真美丽啊！
春天来了看图写话3
春天是个美好的季节，我最喜欢春天的各种味道。
春雨落下来，团城山公园里的空气里全是湿润的泥土的芳香，春风吹过，风里带着桃花、樱花、油菜花的香味，引得蜜蜂、蝴蝶飞来飞去。
春天里有很多大自然赐给我们的美食。我最喜欢和妈妈一起去田间挖地菜，回到家里我们又将地菜和肉一起做成美味的饺子。我轻轻咬一口，满嘴都是地菜的清香。真是又好吃又好玩儿！
春暖花开，我们脱掉厚重的棉袄，在春天的暖阳里放风筝，风儿把我们的`欢笑声和我们的风筝传得很远很远。
我多么喜欢这美好的春天啊！
春天来了看图写话4
春天来了，春天来了！太阳暖暖的，阳光照在大地上；燕子从南方飞回来了，像一把把剪刀剪来剪去；小草碧绿碧绿的，给大地穿上了一件绿色的衣服；湖里的.鸭子在水里嬉戏。小马、小花、小宋一起约好在这美丽的风景里游玩。
来到这儿，小马坐在柳树下，看着美丽的风景，情不自禁的说：“这里真美啊！”，小花、小宋也一边欣赏着一风景，一边聊天。
当太阳快要下山的时候，小花、小宋发现小马已经睡着了，等把小马叫醒的时候，妈妈已经来叫他们吃饭了，于是小马、小花、小宋三个人高高兴兴的回家吃饭了，可刚才那美丽的风景还在他们的眼前来回晃动。
春天来了看图写话5
燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说“春天来了！春天来了！”蚂蚁从洞穴里探出头来，开始搬运食物。柳树吐出点点嫩芽，跟春姑娘挥手。鸭子嘎嘎地叫着，仿佛在欢迎春姑娘的到来。
小明，小花和小美三个好朋友来到这里。小明说“这里绿草如茵，柳绿花红真漂亮！”小花说：“这里芳香扑鼻，香气袭人，真香啊！”小美说：“这里泉水叮咚，燕子呢喃，真好听！”
小明看见蝴蝶在花丛里翩翩起舞，跑上前看蝴蝶跳舞，他心想：蝴蝶是不是在传播花粉呀？小花回过头看见小蝌蚪在池塘里游来游去，走上前看小蝌蚪在水里跑来跑去，她心想：小蝌蚪是不是在找妈妈呀？小美看见燕子在空中飞来飞去，她心想：燕子是不是在找春天的踪迹呀？
他们三个齐声说道：“春天真美啊！”说完他们三个开开心心地回家了。
春天来了看图写话6
春天来了，大地穿上了绿色的新装。
小草从漆黑漆黑的泥土里钻出了尖尖的脑袋，东瞧瞧，西望望。哇！外面的世界真美丽呀！燕子妈妈带着小燕子从遥远的南方飞回来了。柳树长出了碧绿碧绿的.新叶子，柳条在微风中翩翩起舞。路边开满了小花，五颜六色，有红色的、有黄色的、紫色的、蓝色的…
小明和小花一起在植树，小花扶着小树，小明在培土。小壮在草地上放风筝，风筝越飞越高，在天空中飞舞，好像一只小鸟快活地飞来飞去。
啊！春天真美丽呀！
春天来了看图写话7
春天姑娘伴着温暖的春风，迈着优雅的步姿来了。
小熊说：“春天来了，我又可以跟小兔玩喽！”小蛇说：“天气真晴朗呀，我要出去玩。”小鱼说：“今天真暖和呀，我要去游泳。”
小溪迈着轻快的步伐来了，温暖的太阳缓慢地升上了天空。
小明和大花伴着春风来到了郊外，开心地放起了美丽、漂亮的风筝。他们想要玩找春天这个游戏。
游戏规则是：找到能代表春天特征的'事物。
小明找啊找，找了很久很久，终于找到了缓缓流动的小溪。
大花不愧是姐姐，很快就找到了，大朵的野花——红了；大块的草坪——绿了；大片的天空——蓝了，蓝得透明。
就在这时，贪玩老爸和细心老妈来了，他们提示小明和大花，还有一处。
小明和大花仔细找了很久，他们终于找到的，那就是又大又红的太阳。
老爸、老妈乐了，他们开心地在草坪上玩耍着，和春姑娘来一场浪漫的约会。
春天来了看图写话8
春天到了，到处一片生机勃勃。小草们探出了头左看右看，怎么也看不够。睡了一个寒冬的小花醒来了，露出了可爱的笑脸，召唤来一群小蝴在上面捉迷藏。远处，风姐姐在给柳树妹妹梳头发呢！一座座大山连绵起伏，绿得诱人！池塘里，鸭妈妈带着一群小鸭子在水里游来游去，他们有的唱歌，有的.跳舞，还有的你追我赶，可开心了！
春天真是一个多彩的季节！
春天来了看图写话9
春天来了，春风吹在脸上暖暖的，春雨打在脸上凉凉的。布谷和燕子从南方飞回来了。桃花、梨花和杏花都开了，小蜜蜂也过来采蜜了。一个小朋友拿着手帕在和小雨滴玩呢!另一个小朋友张开嘴巴在吃雨呢!
春天真美啊!
春天来了看图写话10
星期天，东东带着妹妹去郊外野餐。他们早早地把零食装到书包里，背着沉甸甸的书包出发了。
春天的郊外桃花盛开，溪水哗哗地流着，好像在唱着春天的歌曲，绿绿的草地上有很多人在放风筝。
东东和妹妹看到这美丽的`景象，高兴得又蹦又跳，妹妹更是笑得合不拢嘴。东东指着对面的草坪说：“我们就去那边野餐吧！”
春天真美好呀！
春天来了看图写话11
春姑娘带着希望和生命，打开春天的大门，进入世界。
春姑娘来到桃园，她把桃花叫醒了，有的桃花露出笑脸，像一个害羞的小姑娘；有的桃花完全开放，像一个很大方的少女。夕阳下的桃花，像一位位披着粉红披风的仙女，美丽极了！
小草从土里探出小脑袋、伸伸胳膊、弯弯腰，好像在做春天的广播体操。光秃秃的柳树，被春姑娘抚摸过，便长出了许多嫩芽。春姑娘变了一个魔法，把河面上的'冰融化了，河水又开始流动了，发出“叮咚叮咚”的响声，好像在唱欢迎春天的歌曲。小鸟在天空中自由自在地飞翔，它们还叽叽喳喳地叫着，好像在告诉人们：春天来了。
春天真是有生命有希望的季节啊！我爱春天！
春天来了看图写话12
春天来了，春天来了!春姑娘让大地变得绿油油的`，柳树娃娃的小辫子又绿又长，瞧，柳树娃娃正甩着它的长长的辫子呢! 春姑娘让花儿笑了，让树木吐出点点嫩芽。
太阳出来了，小朋友们脱掉棉袄冲出家门，在门口放风筝，一个小朋友说：“听!这是什么声音?”仔细一听，原来是杜鹃鸟在歌唱啊! 我喜欢春天，因为春天太美了!
春天来了看图写话13
春天没有夏天的烈日炎炎，没有秋天的天高云淡，没有冬天的寒风刺骨，它是一个鸟语花香，万物复苏的季节。
春天，小草换了一身新衣服，果园里开满了五颜六色的花朵，一阵微风拂过，一股淡淡的清香飘过，我也仿佛变成一朵花儿欢快地跳着舞。
春天，勤劳的人们在田里劳作，就连小鸟也变得非常欢快，它们在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天到了，我好开心呀。”
燕子从很远的南方飞回来了，一会儿飞得高，一会儿飞得低，它们掠过水面，就像那蜻蜓点水一般，水面上泛起了层层的涟漪。
小朋友们有的在花园里与蝴蝶追逐打闹，玩的`不亦乐乎，有的在做游戏，还有的在欣赏这春天的美景。
我爱春天，爱春天的生机勃勃，爱春天的鸟语花香，爱春天的万物复苏。我要沐浴春风，在春天的洗涤中，更加发愤图强，努力学习。
春天来了看图写话14
春天到了，春回大地，远处的大山碧绿碧绿的，小河里的.水很清澈，小鱼正在里面玩耍呢。小蝌蚪也焦急的找妈妈。河边绿草如荫，像给大地铺上了一层地毯，迎春花开放了，像一个个金子洒在树叶上，旁边的桃花绯红绯红的，像灿烂的云霞。绿树姑娘向河面照自己的身材。小燕子在天上飞来飞去，像是在说：“春天来了。”春天真美啊！
春天来了看图写话15
一、教学目标：
1、在感知春天的基础上，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。
2、结合生活展开想象，练习说话。突出对春天的一些现象“新发现”。
3、能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。
二、教学重点：按从上到下的顺序写出画面内容。
三、教学难点：能够抓住体现春天特征的主要景物来写。
四、课前准备：
教师：歌曲《春天在哪里》、课件。
学生：走进大自然去观察春天的景色。
五、教学过程：
（一）、情境导入走进春天，揭示课题
1、播放音乐《春天在哪里》师生可以自由表演舞蹈，进入情境。
2、口语表达
3、从《春天在哪里》这首歌中，你知道春天在哪里？把听明白地告诉同伴。
（二）、回顾春景，感受春天
1、小朋友们，春天已经悄悄地来到了我们身边，那么大自然有什么变化呢？
2、今天，老师要带小朋友们一起去郊外春游，一起欣赏一下春天的美景，高兴吗？（出示春景的`各种图片）
（三）、整体观察
师：小朋友，春天的景色美吗？你觉得哪儿美呢？
随意点3-5学生说一说。
师：色彩鲜艳的春景图，谁能用一句话来夸一夸春天的美呢？
师：刚才同学们的夸赞表达了我们对春的喜爱。它美在哪儿，需要我们具体说说，我们先来仔细地看图。（板书：有顺序地看）一般咱们的观察顺序是什么？（从上到下、先景后人）
师：谁来按顺序说一说，图上有哪些景物？
预设：天空、白云、燕子、柳树、桃花、草地、野花、春笋、小朋友、远山。
师：图上景物较多，咱们要有选择地写些最能体现春天特征的景物。谁再来说说你准备写些什么？
总结：燕子 柳树 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看图说话
师：咱们在这六种景物中选一种你最喜欢的，把它多么美，多么可爱，说给大家听听。
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