班级管理制度

时间：2025-12-04 18:52:58 好文我要投稿

班级管理制度(精)

　　在当今社会生活中，各种制度频频出现，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。那么拟定制度真的很难吗？下面是小编收集整理的班级管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级管理制度(精)

班级管理制度1

　　班级是学校组织的细胞，班级工作抓得好，学校整体工作就能做的好，一个团结、和谐、民主、勤奋的班集体是学生能健康成长的前提。为促进班级建设，创造良好的`班风、校风，提高班主任地位和待遇，使班主任工作考评有章可循，特制定班级量化管理细则。

　　第一部分：班级日常管理（总47分）

　　一、出勤（10分）（此项由值周领导和教师提供）

　　按校志的查阅，每周出勤在第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，第四名记7分，第五名记6分，第六名记4分，第七名记3分，第八名记2分，第九名记1分，第十名记1分，以后名次不记分。

　　二、卫生及自行车（25分）（此项由总务处提供）

　　1、教室卫生

　　室内卫生经常打扫，做到地面干净，无纸屑、门窗干净、玻璃、墙壁无污染，桌凳摆放整齐有序，给人一种舒适、清洁、宁静之感。经总务处检查分出等次，其中a记10分，b记8分，c记6分，d记4分。

　　2、环境卫生

　　环境卫生整洁，能经常打扫，无果皮、纸屑、砖头、瓦砾、垃圾等。按等次记分，其中a记10分，b记8分，c记6分，d记4分。

　　3、自行车摆放

　　自行车摆放要求做到定点、定序、定线、定向。美观大方，整齐有序。经总务处检查分出等次，其中a等记5分，b等记4分，c等记3分，d等记1分。

　　三、纪律（10分）（此项由值日领导检查记录）

　　1、迟到、早退、上课打闹、说话者，发现1人次扣0.5分。

　　2、吸烟、喝酒、打架者，发现1人次扣1分。

　　3、结拜、结伙打架、屡次上网不改者，发现1人次扣2分。

　　4、召开集体周等其它集体活动时，班主任带队、学生做到整齐有序且准时到会，注意听讲，保持会场的整齐，无大声喧哗、窃窃私语，随便离开会场等现象，此项由领导班子综合打分评定，分出等效。a等记10分，b等记8分，c等记6分，d等记4分。

　　5、学生在考试中严守考生守则，如有作弊、弄虚作假现象，每人次扣2分。此项由值周领导记录为准或以值周领导打分。

　　四、班级日志、点名册（此项由值周领导提供，2分）

　　班志应认真、详细、如实填写，由班主任签字后按时交送，记1分，点名册应该按时点名，如实记录，记1分。

　　第二部分：班主任工作能力（总58分）

　　一、计划（5分）（此项由政教处提供）

　　计划制订及时，科学合理，符合学校及班级实际情况。计划制订后能认真落实，积极围绕计划去开展工作，查班主任记录及调查学生去落实。分别评出优秀、良好、一般等次，分别记5分、4分、3分。

　　二、总结（5分）（此项由政教处提供）

　　总结及时交送，对成绩分析合理，能总结成经验形式，对存在的不足能实事求是。评出优秀、良好、一般等次，分别记5分、4分、3分。

　　三、班级学生巩固率（5分）（此项由教导处提供）

　　每班准许正常流失率为5%，达到防流控辍正常范围得10分，超过正常范围此项得5分。

　　四、留守生帮扶和学困生转化工作（10分）（此项由留守工作领导小组提供）

　　1、留守学生花名册，按时交送，不缺栏少项，真实可信，记2.5分，少一处或信息不实，一处扣0.1分，扣完为止。

　　2、留守学生工作计划（班级）按时交送的记0.5分，否则不记分。

　　3、班主任与留守生家长通信记录，10次以上符合规定的记2.5分，少一次扣0.25分，扣完为止。

　　4、留守学生家访记录，10次以上符合规定次数的记1.5分，少一次扣0.15分，扣完为止。

　　5、各类活动，按规定参加的记3分，少一次扣1分，扣完为止。

　　五、团委工作（10分）。

　　按校团委工作要求完成工作任务，团委认真检查考核记录，完成情况较差者，有团委把握酌情扣分，10分扣完为止。

　　六、安全工作（10分）

　　按学校要求对学生进行安全教育，材料积累齐全。工作不力，出现安全事故的、安全材料不齐全的根据实际工作量酌情扣分，扣完为止。

　　七、政教处工作（10分）

　　按政教处安排对学生进行常规教育，坚强班风学风建设，按时完成政教处布置的工作，较差的酌情扣分，扣完为止。

　　八、集体活动获奖附加（3分）

　　校级比赛获一二三等奖，在期末考评时附加3、2、1分。

　　第三部分：班级考绩（总80分）

　　1、本期学校组织两次质量检测，期中期末各占40分。

　　2、各年级期中期末检测平均分、优秀率、及格率和进入年级120名学生个人名次的所占分值分配如下：

　　平均分、及格率、优秀率名次分值设置见下表（表一）。若某学科及格率、优秀率为零，则按最低名次赋分。

　　年级得分名次

　　六、七、八年级

　　期中期末

　　一40 40

　　二39 38

　　三38 36

　　四37 34

　　五36 32

　　六35 30

　　学生个人名次按年级120名去取，分值设置如下表（表二）

　　名次分值

　　1~10 0.4

　　61~90 0.1

　　11~30 0.3

　　91~12 0.05

　　31~60 0.2

　　3、每次检测后分别算出班级各学科平均分、及格率、优秀率名次得分总和，然后再排名赋分，赋分按表一执行，最后得出班级及格率、优秀率、平均分三项指标得分。三项成绩的平均值和班级进入年级120名学生得分之和即为每次检测班级最后考绩分。

　　第四部分量化考评结果的运用。

　　学校按班级量化考评细则，考评出每个班级的量化得分，考评结果是对班主任每学期班主任工作的综合认定，是评先评优、兑现绩效工作的依据。

　　班主任津贴每学期每人600元，分配如下：①200元用于平时签到、座班，迟到、早退按半场计算，按领导班子值日记录执行；②200元用于考绩奖，按期中期末班级总考绩执行；③200元用于日常考评奖，按量化考评第一、第二部分条款执行。

　　本量化考评细则的解释权归双庙中心学校校委会。

班级管理制度2

　　总则：每位同学的基本分为50分。

　　扣分措施：

　　一、纪律

　　1、早晨迟到者，扣1分。

　　2、早读不认真者，扣1分。

　　3、集会、早操无故缺席者，扣1分。

　　4、排队不遵守纪律者，扣1分。

　　5、升国旗仪式，集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者，扣1分。

　　6、做早操，眼操时，不认真者，扣1分

　　7、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，扣1分。

　　8、自习课讲话，搞小动作，随便离开座位者，扣1分。

　　9、下课追逐打闹者，扣1分。

　　10、放学后故意逗留者，扣2分。

　　11、纪律被老师点名批评者，扣2分。

　　12、说脏话、骂人、打架者，扣2分。

　　13、给同学、老师取侮辱性绰号者，扣2分

　　14、在教室里吃零食者，扣3分。

　　15、顶撞老师者，扣3分。

　　16、不听从值日干部管理者，扣3分。

　　二、学习

　　1、上课被批评者，扣1分。

　　2、作业受老师表扬者，加1分。

　　3、迟交、缺交作业者，扣1分。

　　4、抄袭作业者，扣2分。

　　5、被老师批评作业态度马虎者，扣1分。

　　6、课文抽查不过关者，扣2分。

　　7、早读时补作业者，扣3分。

　　8、考试作弊，弄虚作假者，扣10分。

　　三、卫生

　　1、当天值日情况不良者，扣1分。

　　2、课桌周围不整洁者，扣1分。

　　3、故意损坏公物者，扣5分。

　　加分措施：

　　1、课堂积极回答问题并正确者，加1分。

　　2、作业态度认真，得老师表扬者，加1分。

　　3、默写全对者，加1分。

　　4、值日情况优良，得卫生委员认可者，加1分。

　　5、进步较大，得老师表扬者，加5分。

　　6、积极参与学校、班级活动者，加5分。

　　7、在学校活动中，得一等奖者，加5分，得二等奖者，加3分，得三等奖者，加1分。

班级管理制度3

　　初一班级管理制度是规范学生行为，维护班级秩序，促进良好学风和团队精神的重要文件。它旨在建立一个和谐、有序的学习环境，使每个学生都能专注于学习，同时培养他们的自我管理能力。

　　内容概述：

　　1. 学习纪律：规定上课、自习的纪律要求，如准时到课、认真听讲、禁止扰乱课堂秩序等。

　　2. 行为规范：涵盖礼貌待人、尊重他人、爱护公共财物、遵守校园规则等方面。

　　3. 团队合作：鼓励小组活动，培养团队协作精神，明确团队任务和责任分配。

　　4. 自我管理：强调个人时间管理、作业完成、卫生习惯等自我管理能力的培养。

　　5. 奖惩制度：设立积分制，对表现优秀的.学生给予奖励，对违反规定的行为进行相应惩罚。

　　6. 家校沟通：定期举行家长会，让家长了解学生在校情况，共同参与学生的成长过程。

班级管理制度4

　　班费是维护班级正常运转，保证班集体学习、生活开支的专项资金，取之于学生，用之于学生。班费的开支项目应本着合理、科学、公开、节省的原则。为规范班费的来源和管理，指导学生合理使用班费，更好地发挥班费的作用，特制订本规定。

　　一、班费的'筹集

　　班级全体成员自愿缴纳。原则上按学期收取，并于事前向系报批备案。由班主任和班委会共同研究，在征求同学意见后打算收取;额度掌握在30元/人学期以内，特别状况如需超额收取必需专题报系审核批准。

　　二、班费主要使用范围

　　1、用于班级开展文体、科技活动，购置班级共同使用的文体器材等;

　　2、用于班集体学风、班风建设，如订阅报刊，购买资料、体育器材、组织生活、宣传活动、班内嘉奖等；

　　3、用于班级学生疾病、意外等临时紧急救助(事主事后归还)，原则上应随时留存有不少于300元的“应急备用金”;

　　三、班费管理

　　(一)管理

　　班费由班主任、班长、、团支书、生活委员、共同管理。班长负责存折的管理，团支书负责密码保管，生活委员负责班费的收支的记录与发票的保管。需要班费开支时，班委提交申请书交于班主任处，班费使用审批后，由团支书从班特长拿存折支取，存折使用后需当天归还，存取款单据由生活委员保管。

　　(二)使用规定。

　　1、班费使用原则：计划开支、统筹支配、留意节省。

　　2、使用班费必需事先有工作方案和预算，经审批后方可预支。工作结束后，经办人将发票(收据)整理好，报班长、班主任审核无误，班主任签字后,方可报销(或冲抵借支)。班费使用凭证保留至毕业。

　　3、班费收、支状况每月在班会上公布一次;学期结束时结算一次，并张榜公布;学年结余班费转下年。

　　4、任何人不得以任何方式和理由擅自动用班费。严禁未经批准私自开支，禁止使用班费请吃请喝，严禁私分班费等违纪行为。

　　5、班主任、辅导员有权否定一些不合理的班费开支。

　　四、其它规定

　　1、本班同学有权对班费的使用状况提出自己的意见和建议，但须少数听从多数的原则。

　　2、本系将会不定期对各班班费管理使用状况进行抽查，同时受理学生举报。

　　3、每个月向班级公布班费使用状况。

　　4、对私分、挪用、贪污等行为坚决查处，直至追究法律责任。

　　5、系及学生会使用经费，每学期末在系公告栏公布。

　　五、本《规定》自发布之日起执行。

班级管理制度5

　　为了维护正常的教育秩序和生活秩序，保障我班每个老师和学生的人身和财产安全，贯彻以预防为主的方针，坚持教育先行，明确责任，齐抓共管，做好安全防范工作，特制定本班级安全管理制度，细则如下：

　　1、班主任及班委要做好班级学生安全教育和管理工作，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

　　2、班委要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告班主任并调查原因及责任人，并报总务处维修，并告之学生注意安全。

　　3、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

　　4、体育课、实验课、走班课及学校放学后，务必锁好门、关好窗。生活委员及电教委员要定期检查班级的公共设施，发现门锁及把手不牢固及时报学生处修理，防止盗窃案件的发生。

　　5、班委要及时检查统计学生的出勤情况，及时将统计结果反映给班主任，班主任要及时与无故未到校的学生家长取得联系。

　　6、学生要做到：不打架骂人、不看没有意义的杂志书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室、走廊内打闹、不在教室、宿舍内使用任何电器。

　　7、遵纪守法，不得纠集社会闲散人员或外校学生聚众闹事，不得打架斗殴和进行不法侵害，对破坏公共财产及财物的学生要按校规校纪从严处理。

　　8、加强电教设备的'管理，爱护公物、爱护电教设备，保护室内各种设施的安全无损。电教设备由电教委员负责，防止损坏、丢失和被盗，要采取切实有效的措施，做好安全防范工作。对有意破坏电教设备的要严肃查处。

　　9、班长及生活委员负责本班经常性的安全检查，掌握学生中的思想动态，发现不良迹象，要立即制止，并及时向班主任或学生处反映。

　　10、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

　　11、学生在校期间因特殊情况离校，需家长到校并持班主任签发的请假条方可离校。

　　12、对在班级安全工作中表现优秀的学生予以表彰，对违反班级安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者，进行批评教育及相应的惩罚。

班级管理制度6

　　1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

　　2、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

　　3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。

　　4、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

　　5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

　　6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

　　7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于5个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。

　　8、严把消毒管，有消毒记录。无传染病流行。

　　9、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的.发生。

　　10、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

　　11、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。

　　12、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。

班级管理制度7

　　1、班级财产管理工作由班主任负责。

　　2、教室财产破损、失少,班主任应立即到总务处填表报修,并办好赔偿手续。总务处必须两天内给予修复。(特殊情况除外) 3、总务处每周进行不定期检查。其结果作为班级考核、班主任考核的依据之一。

　　4、检查评分标准:

　　(1)财产损坏、失少不报被查实的,每件扣1——2分。

　　(2)无故浪费电源的(电灯、电扇及其他用电器)扣1——3分。

　　(3)放假或放学后,人离教室但门、窗不关的,扣1分。

　　5、教室内有他班代号凳的,每张扣1分。

　　6、公共场所发现本班代号凳乱放的,每张扣1分。

　　7、凡损坏需赔偿的`财产,每登记1件扣0.2分。(不需要赔偿的财产报修登记不扣分)

　　8、故意损坏的,除照价赔偿、处罚外,还要视情节加倍扣分。

班级管理制度8

　　图书室管理制度集锦旨在规范图书室的运营与管理，确保资源的有效利用，为读者提供一个有序、舒适、安全的阅读环境。它通过明确职责、规定流程和设定行为准则，促进图书室的`日常运作，提升服务质量，同时也保护图书馆藏书的安全与完整。

　　内容概述：

　　1.图书采购与编目：规范图书的选购、验收、分类、编目及上架流程，确保图书信息准确无误。

　　2.借阅服务：制定借阅规则，包括借书期限、续借政策、罚款规定等，保障图书流通的公平性。

　　3.用户管理：设定用户注册、权限分配、违规处理等规定，维护良好的阅读秩序。

　　4.空间管理：规划图书室开放时间、座位安排，以及保持环境整洁的规定。

　　5.设备与设施管理：规定电脑、打印机、无线网络等设备的使用与维护责任。

　　6.安全与应急处理：设定防火、防盗、应急预案，保障人员与财产安全。

　　7.信息与档案管理：规定图书资料的保存、检索、更新和数字化策略。

班级管理制度9

　　班级管理制度是维护班级秩序，促进学生自我管理和集体协作的重要手段。它旨在通过明确的规则和职责分配，培养学生的自律意识，提高学习效率，同时也为教师的教学活动提供有序的环境。

　　内容概述：

　　1. 角色定义：明确班主任、班长、组长等角色的职责，确保每个学生明白自己的责任所在。

　　2. 行为规范：制定行为准则，包括出勤、课堂纪律、作业提交等方面的'要求。

　　3. 奖惩机制：设立奖励和惩罚制度，激励学生遵守规则，提高积极性。

　　4. 沟通渠道：建立有效的沟通机制，如定期班会，确保信息的透明和流通。

　　5. 团队建设：组织团队活动，提升班级凝聚力和合作精神。

　　6. 自我评估：鼓励学生进行自我评价和反思，促进个人成长。

班级管理制度10

　　安全工作是现在班级管理的重头戏，也是班主任最不好管的一件大事。为使我班安全工作落到实处，切实保证同学们安全的过好每一天，我班根据实际情况，特制出以下管理细则。

　　一、成立安全小组

　　组长：罗光林

　　成员：李萍、杨青春等科任老师、班长、纪安委员、信息员

　　职责：学生报名时，班级安全工作小组对每位学生做到“五落实”：落实具体监护人、落实联系电话、落实来校返校交通工具、落实食宿方式、落实学生身体心理状况，对有关情况进行详细登记，并与学生家长签定学校统一印制的学生安全管理责任书。班级安全工作小组要及时发现教室内、宿舍内电路、门窗、床铺等安全隐患，并及时报告总务处，及时维修排除安全隐患。

　　纪安委员主要负责每天汇报同学们在校安全情况，与老师配合处理一些不安全隐患，协助老师展开思想教育。每天排查班级设施的安全，及时发现余震所造成的安全隐患。

　　信息员主要负责本组同学路途安全的'管理及汇报工作（每周五放学回到家以后打电话汇报组员路途表现情况，每周日到校汇报）。信息员及时掌握学生思想动态、人员交往情况，及时发现，及时发现并汇报路途不安全的隐患，及时报告，及时处理，将安全问题消灭在萌芽状态。

　　二、加强安全教育

　　1、每天晨诵前、夕会时，班级管理教师（或纪安委员）都要强调个人在校的安全；并抽适当时候学习学校各种制度。

　　2、每天早、中、晚，纪安委员要向班主任汇报班级安全情况；

　　3、每两周召开一次纪安委员、信息员会议。对路途、在校不安全隐患进行摸底排查，并做好预防工作。

　　4、每周召开一次班委会会议，及时弄清学生的思想动态。

　　5、每周五最后一节课，利用15----20多分钟进行安全教育，并要求每位学生做好记录。

　　6、对未按时到校的同学，要问清其迟到（旷课）的原因，并多角度的进行思想教育。

　　7、对住校生、走读生分别进行各方面安全教育。

　　8、班主任或班长充分利用每周一班会课，组织学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《安全协议书》等各项规章制度。

　　9、办主任多与任课教师沟通，及时了解学生的上课表现及其他状况。多角度的与家长沟通，及时了解学生在家的表现，（如身体、心理等各方面状况。）

　　10、每周班主任定时上好安全课，要做到有教案、有总结。

　　11、对因病不能来校的学生，学生要写50字的请假条，带往本班，并给老师打电话说明情况；因病或其它需请假的学生，必须向班主任或跟班教师请假，填写好请假条方可离校，并在保证的时间里按时返校。

　　11、实行校讯通报告制、签到制。每周五排队在门口刷卡后方可离校，回到家向班主任报告路途情况。每周日到校签到，对没有签到，经班级查实未到者，班委会立即与家长或其监护人取得联系，问清缘由。

班级管理制度11

　　一、纪律

　　（一）考勤纪律

　　第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等；

　　第二条：班长对全班同学每一天的出勤情景进行汇总，并提交班主任；

　　（二）上课纪律

　　第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情；

　　第二条：班长要对自我周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的职责以及违反纪律的`同学的职责；学校将安排教师不定时在教室外巡查。

　　第三条：如若课中有突发事件，各同学应坚持镇定，应听从教师的安排，不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒，使班级纪律恢复，对于不服从管理的同学，班干要及时耐心说服；

　　（三）上课前纪律

　　第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；

　　第二条：如因特殊情景班级纪律混乱，班长要及时提醒大家坚持安静，等待任课教师上课；

　　二、礼貌礼貌

　　第一条：上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“教师好”，当教师说“请坐下”后，方可坐下；

　　第二条：下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“教师再见”，当教师离开教室后，全体同学方可离开教室；

　　第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经教师批准后方可进入；

　　第四条：全班同学在路上遇见教师时要问好，同学间碰面也要相互问好；

　　三、学习

　　第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的构成与坚持；

　　第二条：同学间能够就学习难题进行讨论，也能够向教师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课教师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；

　　第三条：课堂上教师提出的问题，如自我明白如何做，要进取发言；

班级管理制度12

　　一、学习方面

　　（一）学习减分项

　　1、上课时不能专心听讲，坐姿不端正，（老师点名批评）。—1分/次

　　2、上课课前预备不到位（以铃声结束为准），铃声响后在教室内不能宁静。－1分

　　3、自习课未能先专心完成作业，再看课外书的。写作业时三心二意的，被点名批评的。—1分/1次

　　4、自习课，讲话，影响自习纪律的。—1分

　　5、不接受老师批评及其它不敬重老师的行为造成不良影响的。－2（情节特殊严重的视状况由老师处理）（以上各项由班长负责）

　　6、迟交、不交及交了没写作业的，或者写错作业页数的。－1分，

　　7、作业字迹潦草，极不专心的（被老师点名批评者）。—1分/次。

　　8、单科测验不及格的。—1分

　　9、晚读期间，写作业或讲话（未专心读书）的—1分/次

　　10、成果明显退步的（老师个别教育和谈话者）—2分

　　11、考试期间，不专心检查，玩耍—2分

　　12、周末作业或每天回家作业，丢在家里的—2分/次（以上由学习委员负责、各科课代表协助）。

　　（二）学习加分项

　　1、参与学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1分，获奖者+3分

　　2、考试进步明显（上升一个档次）+2分/次

　　3、各单科测验满分+5分，第一名的+3分，95分以上的+2分，90分以上的+1分

　　4、被老师评为作业优秀的'1分/次（课代表负责统计，若课代表作假—5分）

　　5、上课发言积极，专心听讲，坐姿端正（被老师当堂表扬者）。+1分/次

　　6、语文、英语背书获得老师表扬的的+1分

　　二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、组长协助）

　　（一）卫生减分项

　　1、值日生遗忘值日或不值日－1分

　　2、教室和包干区值日马虎、不合格，值日生－1分，组长－2分，卫生委员—2分，垃圾筐未倒—0、5分/次。 3、放学后教室电灯、门窗等未关造成的不合格，相关负责人—1分，安全委员—1分

　　4、桌面干净，做到人离桌清，未做到的—0、5分/次，将书放在椅子上的，—0、5分/次

　　5、桌椅摆放不齐，—0、5分/次，负责组长—1分/次

　　6、桌子下面的地面有垃圾的，—1分/次，其他地方都垃圾，值日生—1分/次

　　7、班级黑板报、绒板、花草、图书角等地方不整齐的，责任人—1分/次

　　（二）卫生加分项

　　1、大扫除获得学校表扬的个人+2分

　　2、值日生打扫卫生专心、积极主动。班级环境卫生在校检查中未被扣分的+1分/人

　　3、能够积极参与学校、班级临时劳动＋1分/次。 4、负责检查督促卫生环境的组长，工作专心+1分/次

　　三、文体方面（体育：体委负责、副班长协助；文艺：文艺委员负责，班长协助）

　　（一）文体减分项

　　1、课间操整队动作慢，踏正步不规范、不整齐—1分/人次

　　2、不专心做操的（被班长、体委、老师发觉）并不听从班干部及老师管理的－1，被学校扣分的同学—2分/人次。

　　3、做眼保健操时，没有专心做，睁眼、做错节数—1分/次

　　4、学校或班级举办的各项活动，不主动积极参与，没有集体荣誉感的—1分/次

　　（二）文体加分项

　　1、参与学校运动会＋3，获得名次的＋5

　　2、参与学校组织的文娱活动（如新年联欢、六一儿童节、科技节）＋3分，获得荣誉的＋5分

　　四、文明礼仪

　　（一）文明礼仪减分项

　　1、在校期间，未佩戴红领巾的—1分/次

　　2、讲脏话者或者给同学起外号的—1分/次。

　　3、诋毁班级干部，带头起哄的—2分/次。

　　4、见到老师（客人老师，其他班级老师）不主动问好，没有礼貌的—1分/次

　　5、乱扔垃圾，不主动捡拾垃圾的—1分/次。

　　6不在教室内玩推桌子和椅子等游玩，在教室外大声喧哗的—1分/次

　　7、饭食不吃（除特别原因），或者吃一点点就扔到垃圾桶的—1分/次

　　8、午休时间做其它事情，影响同学老师休息。—1分/次

　　9、迟到、早退扣1分（累计扣分），无故缺席、不请假离校、旷课。－2分

　　10、课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者（包括自习课）；随处乱扔垃圾。—2分

　　（二）文明礼仪加分项

　　1、自觉维护班级荣誉，主动检举班级同学恶劣行为的+1分/次

　　2、在校内或集体户外活动时主动捡拾垃圾＋1分

　　3、在校拾金不昧的，主动将捡到物品送到校或班的+1分/次

　　4、在社会上做好人好事并产生影响为我校争光的＋3分

　　附说明

　　1、常规结果每周一汇总，由班长全面负责统计每天常规结果，然后每星期一上交备案。

　　2、每人基础分为80分，为班内进一定职务的（班干部、组长、板报组成员、课代表、组长等）90分以上各减分项中（学习减分、值日减分与一般同学相同）班干部违反要加倍扣分。

　　3、每月汇总，嘉奖总分前10名（含集体减分和个人减分）的同学，嘉奖分为一、二、三等（特殊突出的视状况，可设特等），奖品在评比完的周一班队会活动中发。

　　4、班级积分管理是评三好学生、优秀队员、标兵等学

　　校嘉奖的有力依据之一，在学期结束后将同素养报告书一并发给家长。每个月的积分状况将准时通报给家长，并由家长写出评语，积分后两名同学将写书面小结。（大家都很优秀，再看状况定夺）

　　特殊说明：

　　其他有临时加分或减分的，听从老师的支配。最终解释权归班主任。

班级管理制度13

　　一、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约，排好卫生值日表并在班级公布。

　　二、教室地面（包括门口走廊）每天要有值日生负责打扫，并设置班级卫生监督岗，进行自查。教室内墙壁无鞋印、无脏手印、无涂抹，地面无痰迹、无纸屑等垃圾，保持室内外清洁卫生。

　　三、课桌椅每天要摆放整齐，无浮尘。课桌内无纸屑、杂物，课本、学习用品摆放整齐。橱柜无灰尘，摆放书册、物品不凌乱。

　　四、教室内及走廊的门、窗、玻璃、展示板要保持洁净，做到无蜘蛛网、无残缺的作品和乱涂乱写的字画。

　　五、劳动工具要摆放整齐，每学期垃圾房内可放一个簸箕、两把扫把、一个脸盆和一个垃圾桶。

　　六、各班做到垃圾袋装化，垃圾不过夜，垃圾房内无灰尘、无污渍。液状包装袋、包装盒等一律不能扔到垃圾房内，可让学生放到自带的垃圾袋或北门的'大垃圾桶。对于不乱丢垃圾的班级，学校将予以表扬。

　　七、各班积极组织学生参加学校每月一次的卫生大扫除，地面一律不能用水冲。注意不留卫生死角。

　　八、教室要经常开窗透气，保持室内空气流通、新鲜。每个学生要搞好个人卫生，积极参加体育锻炼。

班级管理制度14

　　为更好地利用现代化网络信息技术，让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力。促进老师与学生、家长共同成长,共同进步，特制定如下管理规定：

　　一、QQ群管理要求

　　（一）进群要求

　　1.班级QQ群只用于家校沟通交流，学生家长及监护人方可入群，禁止无关人员加入。

　　2.群成员一律实名制，教师命名规则：学科+教师姓名；学生家长命名规则：学生姓名+爸爸/妈妈或直接出现学生姓名。

　　（二）信息发布要求

　　1.遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。

　　2.为弘扬正气，传播正能量，群内成员发布信息应积极向上。

　　3.本群只用于家校沟通交流，发布学校与班级相关信息为主，不做聊天使用。个别突出问题只能私信交流，打电话，到学校当面沟通，不得在群内交流。

　　4.交流中，禁止诋毁学校及师生形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。5.严禁恶意刷屏（相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏）。

　　6.鼓励在群内表扬先进个人，先进做法。在群内一般只批评不良现象，不批评具体学生。

　　二、QQ群管理规则

　　（一）对老师的管理规则:

　　1.班级QQ群由班主任管理员与科任老师共同管理，班主任为第一责任人，执行QQ群管理规定，负责群成员实名制、聊天监管、违规处理等。不能解决的问题要向及时校长室反应。

　　2.不定时检查群成员，不应加入人员应予以清退。

　　3.对发布非本群应发内容的，如是教师成员班主任有权制止，如是家长成员的，班主任或教师要及时向其指出并指导其发布相应的内容，不听劝告者视情节予以不同时间的禁言。

　　4.教师可以在群内发布有关学校或班级教育教学活动的、展示教师、学生优秀表现的文字和图片，可以发布学生的每日家庭作业，可以发布一些有关教育信息。

　　5.QQ群做为一个通知平台，发布有关学校或班级信息要求家长填写、回复，重要通知如家长没有收到，一定要通过书面通知或电话通知传达到家长。

　　6.群内不得公布学生的成绩排名或可以对比学生成绩优劣的信息，不得发布学生的负面信息。

　　7.一般不要就某一个学生的事情在群内长篇大论。探讨对个别孩子具体的教育问题请私聊。除非这个问题具有普遍的意义，既没有伤害到孩子，又对家长们产生普遍的引导。

　　8.当家长在群内出现负责情绪时，教师应当引导家长以私密的方式解决。9.教师发布消息除特殊情况外，一般不要超过晚上8时；教师在看到家长消息后，利用空余时间及时回复。

　　（二）对家长的管理规定

　　1.班级QQ群只是一个家校沟通平台，群内发布的信息应该是公共性的，有利于家校合作和学生成长的。因此重要事情请家长通过面谈、电话或其他途径保证信息及时准确传达到教师或校方。群内发言，传播正能量，语言文明，并对自己的行为和语言负责。

　　2.因为教师每天的教学任务繁忙，学校也不允许教师上课、开会、培训带手机，因此家长在群内发布的信息教师不能保证及时回复，所以上班时间重要事情请家长致电班主任或校长公室，以便提供及时的服务。

　　3.一种健康、积极、和谐的环境对班级、教师的高效工作，对孩子的`快乐成长有着重要的意义，因此家长不得在群内发布有关有损学校、教师、学生及家长形象的言论或发泄负面情绪的的负面信息，因为家长随意发布不利于班级家长团结或影响班级正常教育教学管理工作的语言，造成不良影响的，群管理员有权将该家长请出班级群。如果对教师或学校有意见和建议请通过私聊或电话、电子邮件等方式向有关老师或学校领导提出，这样教师从情感上更能接受，问题的解决会更有效。

　　4.不得发布带有煽动性、过激性的信息。家长发布消息除特殊情况外，一般不要超过晚上8时，以免影响大家休息。

　　5.发布信息做到不传销、不传谣、不上传带有商业性质的广告或推销商品信息，不发布私人原因的集赞、投票、推销等信息。

　　6.请尊重群内他人的发言，不能出现不礼貌的应答，不能就同一信息多次刷屏。

　　7、由班群老师统一发布的信息，无特殊说明群成员阅读后无需回复，防止没必要的刷屏，避免重要的信息被“淹没”；个别学生的事件请和老师个别交流。

　　8.未经群主或管理员同意，不得擅自拉非本班级家长进班级群。

　　9.如果家长不遵守第3-7条的有关要求，班主任有权让其退群。

　　三、本管理制度自发布之日起实施，请遵照执行。