家风家训的故事
家风家训的故事1
从前，有一个男孩脾气很坏，他的父亲给了他一袋钉子，告诉他， 每次发脾气或者跟人吵架的之后， 就在院子的篱笆上钉一根。 第一天， 男孩钉了几十根钉子。
后面的几天他学会了控制自己的.脾气，每天钉 的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气实际上比钉钉子要容 易得多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉 了父亲。
父亲说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天 拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。 父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看 看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。
你和一个人吵架， 说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，就像这个钉子洞一 样。朋友和家人都是你宝贵的生命财富，不要随意去伤害他们。要知 道。身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。” 这是一个智慧的父亲，他教会了孩子做人的道理。
家风家训的故事2
商贾之家的家风是“诚信经营”，军人之家的家风是“报效祖国”，书香之家的家风是“认真读书”，那我们家的家风是什么呢?今天，我就给大家讲讲我家的家风。
一个繁星满天的夜晚，我正津津有味地吃着咸蛋，咸蛋的蛋黄最好吃!看着蛋白，我撇了撇嘴，随手要把它扔进垃圾桶。这时，奶奶说起话来了：“你干什么呢?”“蛋白不好吃，我把它扔掉。”“蛋白不好吃你就把它扔了，浪不浪费呀!”奶奶的声音越来越高，我赶忙将蛋白一股脑塞进嘴里。“做一个咸蛋，要花很多心思，你这么扔了，是对养鸭人的不尊重，也是对腌蛋人的不尊重!”奶奶语重心长地说道。我赶紧不吱声了。
又一个阳光明媚的中午。“别动，这是什么?”奶奶夹起一粒米问我。“米粒呀!”我不解地说。“米粒?这不是普普通通的米粒!这是农民用八颗汗珠换来的一颗米粒!你看看你，浪费了多少!”说着，奶奶把桌上的米粒都夹进了自己的.碗里家风家训小故事作文精选作文。“过日子，不要浪费!以前我这样讲给你爸爸听，现在我讲给你听，你要记住!”奶奶告诉我。我一边听着，一边不住地点头。
看着电视节目上五花八门的关于家风的答案，我想：我家的家风应该就是“节俭”吧!别看这两个字少，包含的道理可多着呢!节俭，小家才会富裕;节俭，大国才会强盛!
家风家训的故事3
小时候，我爸经常给我讲一个故事——孔融让梨，第一次他说这个故事的时候，我感觉新鲜极了，听得津津有味。过了几个月，爸爸把这个故事又给我讲了一遍，这次没有了新鲜，我心里默默的嘀咕，这个故事不是和我讲过吗？过了一段时间，爸爸空闲下来又重复了这个故事，这次爸爸刚刚开了口，我就抢着说，“我知道，我知道……”接着我就抢先把这个故事给讲了。第四次，爸爸说还要和我讲“孔融让梨”的故事，我不开心极了，开始反对着说：“爸，这个故事你都和我讲好多次了，你不能换个其他故事和我讲吗？”爸爸听出了我的不耐烦，说：“妞，你知道这个故事是什么吗？这个故事就是你要记住的一辈子的道理，也是咱家要记住一辈子的道理啊！这个故事告诉我们的是，人要懂得谦让，要懂得礼貌，爱家人，爱师长。”
现在我慢慢的长大了，也开始懵懂的明白，这也许就是我们家的家风吧，爸爸是个农村人，没读过什么书，肚里的“墨水”不多，也说不出什么大道理的话，就是想用这小小的故事告诉我最严谨的家风，引导着我慢慢的成长。
梅之所以赢得“梅花香自苦寒来”的赞叹，是因为它对于冰雪的谦让；荷之所以赢得“出淤泥而不染”是因为它对于污泥的谦让；竹之所以赢得“千磨万击还坚劲”的美誉，是因为对于陡崖的谦让。
要学会谦让，谦让是一种品质。我们在学会谦让别人的同时，更要学会谦让自己，谦让人生。面对于生命的挫折，我们要学会谦让，必要时，我们更要感激它。不经历风雨怎能见彩虹。不要因为挫折而失去了对生命的热情，不要因为挫折而失去了活下来的勇气。学会谦让，它将成为我们走向成功的风帆。
在我们家，生活中爸爸妈妈也总是用实际行动来诠释着“孔融让梨”，有一次，在北京上班的表姐从北京带来了一只正宗的北京烤鸭，晚饭的`时候，刚刚热好的烤鸭，一股香气扑鼻而来，我迫不及待的拿起了筷子，伸手就要夹起一大块，妈妈连忙说：“你爸爸马上就要回来了，再等一会，再等一会。”好不容易，爸爸终于回家了，妈妈忙夹起最大的一块放到爸爸的碗里，“赶紧吃，赶紧吃，尝尝什么味道。”爸爸连忙把烤鸭夹到我碗里，说：“我们家垚垚啊，还在长身体，最累了，来，你先吃块最大的，盘子里还有呢。”看到爸爸妈妈谦让的样子，我愧疚极了，夹起自己碗里热腾腾的烤鸭，放在爷爷的面前，说：“爷爷，你快吃，这是从北京带来的，可好吃了。”爸爸妈妈看到我的举动，会心的笑了起来。
在我们家，没有什么大道理的家训，也没有什么严谨的家规，但是有一个温馨又温暖的家风，但是这些足以影响我一生，让我学习一生。也让我铭记一生。
家风家训的故事4
钱基博对儿子管教极严
钱基博乃是一代国学大师,是学者、作家钱钟书的父亲。
钱基博对儿子的管教极严,钱钟书十六岁时,还痛打一顿。1926年秋至次年夏天,钱基博悲伤清华任教,寒假没回无锡。此时的钱钟书正在读中学,没有温习课本,而是一头扎进了小说的世界。等到父亲回来考问功课,钱钟书过不了关,于是挨了打。
1929年,钱钟书考入清华大学外文系后,钱基博还时常写信给他。一封信中说:“做一仁人君子,比做一名士尤切要。”随后一封信则表示:“现在外间物论,谓汝文章胜我,文学过我,我固心喜;然不如人称汝笃实过我,力行过我,我尤心慰。”希望钱钟书能“淡泊明志,宁静致远。我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”。
钱基博对当时的新文化运动保持距离,埋首国学,他这样告诫权重书,不过出于一个儒者的文化立场。
胡适倡导“独立、合群、重学”
胡适和妻子江冬秀育有三个子女,女儿五岁夭折,长子胡祖望、小儿子胡思社围绕在江冬秀身边,胡适忙于共舞,无暇顾及。江冬秀虽然出身官宦之家,但仅读了几年私塾,又酷爱打牌,对于孩子的管教,少投入精力,多有责怪,不甚得法。
在家庭教育中,胡适虽然倡导“独立、合群、重学”,但自身也有不懂的如何爱孩子的嫌疑。1929年,胡适给胡祖望写信,希望锻炼他过独立、合群、用功读书的生活,其中说:“功课及格,那算什么?在一班要赶上一班最高一排,在一校要赶上一校最高一排。功课要考最优等,品行要列最优等,做人要做最上等的.人,这才是有志气的孩子。“这时,胡祖望十岁,离开父母,独自在外上学,父亲如此高的期望,恐怕只会感到”压力山大“。次年,胡适即大失所望,接到学校发来的”成绩欠佳“的报告单,怒道:”你的成绩有八个’4’,这是最坏的成绩。你不觉得可耻吗?你自己看看这表。”
最终,胡祖望虽然上过大学,但远未达到胡适对他的期望;胡思社读了两所大学都未能毕业,却染上了不少坏习气。晚年,胡适对秘书说:“娶太太,一定要受过高等教育的;受了高等教育的太太,就是别的方面有缺点,但对子女一定会好好管理教养。母亲有耐心,孩子没有教不好的;孩子教不好,那是做母亲的没有耐心的关系。”可谓沉痛之语,意味深长。
在给江冬秀的信中,胡适亦自我反省道:“我真是不配做老子。平时不同他们亲热,只晓得责怪他们功课不好,习气不好。祖望你交给我,不要骂他,要同他做朋友。”
丰子恺极力反对把孩子培养成“小大人”
丰子恺育有七个子女,他认为童年是人生的黄金时代,极力反对把孩子培养成“小大人”。
在生活中,丰子恺称外出做事为“无聊”,和孩子们在一起则内心充满欢喜,抱孩子,喂孩子吃饭,唱小曲逗孩子,画画引孩子笑,和孩子们特别亲近。又一次,长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉,“满满地擒了两手回来”,到家时,却熟睡在父亲的肩头,手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹:“这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓’沉默’、’含蓄’、’深刻’的美德,比起你来,全是不自然的、病的、伪的!”
除了让孩子在爱的空气中自由成长,丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年,他不如知天命之年,与子女“约法”,强调最多的便是“独立”,其中一条写道:“”大学毕业后,子女各自独立生活,并无供养父母之义务,父母亦无供给子女之义务。“同时,子女独立后,要与父母分居,”双方同意而同居者,皆属邻谊性质,绝非义务“。
家风家训的故事5
司马光五、六岁的时候，有一次他拿了一只青胡桃，请他姐姐帮忙剥掉胡桃的皮，姐姐忙了半天也没有剥下皮，就生气地走开了。
一会儿后，家里的女佣过来，知道司马光想吃胡桃，就舀来一碗开水，把青胡桃放进水里。胡桃经开水一泡，很容易皮就剥下来了。司马光的姐姐从里屋出来，看见他在吃胡桃，就问胡桃皮是谁剥的。司马光说：“当然是我剥的，我想了个办法，用开水一泡，这皮就剥下来了。”
正在这时，司马光的父亲走进屋来，狠狠地训斥说：“你这孩子，怎么能说谎话！”原来，女佣替司马光剥胡桃皮的情景，恰好被父亲在窗外看得一清二楚。
司马光知道自己错了，马上低下了头。从此，他牢记父亲的教诲，老老实实做人，再也不撒谎了。也不敢再说大话了。 家风家训的优秀小故事5
我每次去好朋友家去玩，都会忘记妈妈或爸爸规定回家的.时光，玩的很尽兴的时候就会很迟才回去。让大人们很着急。于是妈妈就很认真的对我说：“咱们以前定过一个规矩，就是同样的错误不犯三次，对吗？”我点了点头，并跟妈妈保证下一次必须遵守约定，按时回家。
因为我不管是在学X中还是在X时的生活中，经常是一兴奋，就不管三七二十一的一再犯同样的问题，妈妈怎样叮嘱都没有作用。于是“事但是三”的家规就被订立了，我心甘情愿的理解了约定：要是同样的错误犯了三次或第三次，能够任由妈妈或爸爸适当惩罚。
家风家训的故事6
司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。
司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。司马光写了了篇传诵至今的《训俭示康》。司马光在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆由俭来也"、"俭以立名，侈以自败"。
由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。
家风家训的.故事7
丰子恺极力反对把孩子培养成“小大人”
丰子恺育有七个子女，他认为童年就是人生的黄金时代，极力反对把孩子培养成“小大人”。
在生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一起则内心充满欢喜，抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑，和孩子们特别亲近。有一次，长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉，“满满地擒了两手回来”，到家时，却熟睡在父亲肩头，手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的'孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你来，全就是不自然的、病的、伪的！”
除了让孩子在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年，他步入知天命之年，与子女“约法”，强调最多的便是“独立”，其中一条写道：“大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给子女之义务。”同时，子女独立后，要与父母分居，“双方同意而同居者，皆属邻谊性质，绝非义务”。
家风家训的故事8
家，是个温馨的避风港，而家风则是不可或缺的要素。正如那句古话所说：“无规矩不成方圆”。
那么，我家的.家风是什么呢？回到家后，我在沙发上陷入了沉思，“佳骐，你还在磨蹭什么？赶快去做作业！”妈妈的话语在我耳边响起。哎，这句话我都听得耳熟能详了。这时，我想起了作文的主题——家风。原来，这就我家的家风啊！
记得一次放学后，我正埋头写着作业，突然听到楼下的孩子们欢声笑语，心痒难耐的我再也按捺不住，扔下笔便奔向了他们。加入了游戏中，我和伙伴们玩得不亦乐乎。直到夜色渐浓，我们才各自返回家中。一进屋门，我就看到了妈妈满脸怒容地看着我。她厉声对我说：“我不是告诉过你无数次了吗？做完作业再去玩！”我心中惶恐不安，低头聆听着妈妈的训斥。
正当我默默地接受批评时，肚子却发出了不和谐的声音。得到妈妈许可后，我迅速跑向餐桌，拿起筷子准备狂吃海喝。谁知，耳边又响起了妈妈的声音：“你怎么没等爷爷来就开始吃了？”我恍然大悟，想起了“百善孝为先”的道理。于是，我放下筷子，立刻去请爷爷用餐。
这就是我家的家风，它使我养成许多良好习惯，并在成长过程中日益完善自己，使我变得更加优秀，最终为国家贡献自己的力量！
家风家训的故事9
沟通，是人与人交往的桥梁，它常常决定着一个人与周围人的关系，影响着自己的生活质量。在如今的21世纪，独生子女的`大家庭里，隔代育儿是主要的传承家教，沟通就显得更加格外重要。良好的沟通，不仅可以让孩子更健康地成长，还可以让一个家庭更和谐、更幸福美满。
在养育孩子这件事情上，年轻的父母往往趋于理性，注重于孩子的人格培养和智力开发；而老人则着重于感性，他们疼爱孙辈，往往愿意尽量去满足孩子的愿望，并没有考虑到这些方法对孩子是有利还是有弊。因此，隔代育儿的矛盾自然是层出不穷。
在养育上和老人产生分歧时，不要在问题表面争论不休。如果有科学依据，不妨将反驳的理由建立在此基础上。这样既体现了对老人的尊重，又容易让老人接受建议。毕竟，所有的爷爷奶奶、姥姥姥爷都是愿意孩子越来越好的。我始终坚信，只要我们的理由确实有理有据，老人一定愿意改变自己的做法。
凡人闲语
千呼万唤官清家正，亿民翘首国强民富。
家风家训的故事10
国有国法家有家规，国家有法律，家庭有家规，良好的家风能使孩子养成良好的习惯。
尊老爱幼是我国的传统美德，小的时候，父母就教育我们要尊敬老人，孝敬老人，现在我们也做父母了，教育孩子对老人一定要有礼貌，我们家孩子有爷爷奶奶、姥姥姥爷，我们做大人的在各方面一定要以身作则带个好头，我们有好吃的一定要给老人先吃，老人需要什么东西就算自己再艰苦也一定要达到老人的要求。我们从来不让老人生气，有什么事儿都要顺着他们。四位老人都是80多岁的`人了，行动也不方便，我们都是抽空去给老人理理发，洗洗头什么的，每当见到我们，老人的脸上都露出一副喜悦的笑脸。我觉得我不用跟孩子多说，我们所做的一切孩子已经看到了，他一定会照着我们的样子去做，俗话说，有什么样的家长，就会教育出什么样的孩子，我觉得孩子一定会做得更好。
同时我们要教育孩子勤俭节约，现在的孩子根本不知道好生活的来之不易。孩子们吃得好、穿的好、乱花钱买零食、人家有的自己就要有，甚至要比人家的更好，这样溺爱孩子不是一个好习惯。每当孩子说到这些，我们就讲讲以前我们的生活，我们上学的时候不舍得买一个本子来用，就用石板在上面写字，写完后擦掉再写。后来就花4分钱买一张白纸，回家用剪刀剪开，用线缝起来当本子用，而且反正面都写，这样就觉得很高兴了，很满足了！孩子听完后，大吃一惊，说：“哇，妈妈，原来你们这么艰苦啊，连一个本子都不舍得买，学习还那么刻苦，成绩也那么优秀，我以后再不乱花钱了，一定要好好学习！”孩子听完这些一定会很受启发。
做人要诚实，凡事要实事求是。只要你做了，不管对还是错，都要勇于担当勇于承认，错了不要紧，只要你认真地对待，及时改正错误，那就是一个好孩子！
所以说，良好的家风家训非常重要。好的家风家训能给孩子营造一个良好的家庭氛围，让孩子养成良好的习惯，使孩子在各方面不断成长。
家风家训的故事11
在同一座山上，有两块同样的石头。三年后，一块木头被雕成雕塑，受到这些人的崇拜和膜拜；而另一块却只是垫路石，被人踩来踩去。垫路石对佛像说：“老兄呀，三年前，我们当时同为一座山上的石头，今天却出现了如此大变化，我的心中非常难过。”佛像答道：“老弟，还记得吗？两年前来了一个雕塑家，你不情愿改变面貌，更担心疼痛，而雕刻家在我头上却锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，砂布磨……所以才有了这种的结果。”垫路石听了这席话，无话可说。
点评：想成为什么样的人，完全取决于自己的选择，每一个人都要积极地应对人生，对自己负责，做自己命运的`雕刻家。
家风家训的故事12
“家有家规，校有校规”是人人皆知的一句话，可家风是什么呢？家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统；良好的家风家规是我们立身做人的行为准则，家风是社会和谐的基础。
而我家的家规的一些规矩是一点点形成的，其中有一条就是勤俭持家。
勤俭持家是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，生活是否富裕，我们都应该勤俭持家。作为青少年的我们要从现在做起，从日常生活中的点点滴滴的小事做起，养成勤俭持家的好习惯。
有一件事至今使我记忆犹新。
那是去年春节期间，老爸在家里请客，中午家里要来许多客人，妈妈天不亮就开始忙活，她要为客人准备一桌色香味俱全的大餐，老爸的主要任务准备好茶水以及精心布置好他的茶具，我呢，主要是洗好水果，摆好吃饭用具。客人来了，他们盛赞我家的热情待客，夸我的礼貌，老爸的茶艺，更夸赞妈妈的'好才厨艺。
下午3点左右，客人离开了我家，我帮妈妈收拾吃剩下的饭菜，妈妈见我连吃的不多的饭菜倒进了垃圾箱，就严肃的对我说：“有些饭菜不能倒掉，晚上加热后我们是可以吃的，我们应该珍惜粮食和蔬菜，我们家来自农村，你应该知道这一粒粒粮食、一盘盘蔬菜的来之不易，那是用汗水浇灌长大的，弃之可惜，更何况我们要珍惜农民伯伯的劳动成果。
晚上躺在床上休息时，回想起白天发生的事情，忽然，我一下子明白了，妈妈不正是用自己的实际行动在践行我们的家风—勤俭持家吗？我们家也会因此生活的越来越好。
古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。勤俭节约是国人的优秀传统，我们始终认为，对于一个国家，我们要勤俭节约，国家是有若干个家庭组成的，那么对于家庭，我们更离不开勤俭持家。
在日新月异的今天，随着物质生活的不断提高，我们提倡的勤俭持家，其意义已经不是物质上的节俭，而更多的体现一种高尚的品格，一种可贵的精神，体现出国人奋发进取、积极向上的精神。节俭有利于一个人的修身养性、陶冶自己的情操，也是一个人事业有成和发展的主要因素。节俭是一种意识，一种社会风气，也是一种自我约束。
传承中华传统美德，勤俭持家，我们有责任将这一家风所体现的精神发扬光大。
家风家训的故事13
每个好的家庭都要有好的家风，在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久啦我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的.母亲，不如说她是我人生的第一个导师。
每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。
“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做啦一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出啦完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长啦见识啦”。
常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。
所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感；孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。
家风家训的故事14
猩猩撑着一把雨伞在树中玩耍，路上它遇到了猿猴。猿猴非常热情地同它打着招呼：“你好啊！猩猩！好些天没看到你了家教小故事动态图，身体好吧？哟！这样大晴的天儿如何打伞哪？”
猩猩回答说：“我很好的。我是为了防备下雨才拿的伞，可目前我躲在伞下享受不到温暖的阳光。
猿猴告诉它：“你在伞上挖个洞，阳光不就照到头上了吗？”猩猩其实照办了，温暖的暖阳照在脸上好舒服啊。
但是不一会倾盆暴雨就落了出来，举着伞的佛佛和没拿伞的猿猴顿时都被浇成了落汤鸡。
这个故事讲的`是：别人向你提的建议，要想想是否合适自己，不要过度听取。
家风家训的故事15
寒门家风好，少年早成才。作为平凡而普通的我们，要努力将前辈的优良家风传承下来，让它成为一种潜在的、无形的力量，引领我们健康成长。
家风家训体现在生活的点点滴滴中，从生活中，做事中，做人中......随处都在。昨天晚上XX爸给XX一根医生用的皮筋管，就是医生在打针前在胳膊上勒一下，能快速的找到血管，XX非常高兴的接过来，亲了亲老爸。XX告诉我特别喜欢这跟皮筋管，当我问起为什么的时候？XX告诉终于可以当医生了，回家之后要给小嘟嘟打针，越说兴趣越高，越说越有点激动。爱不释手的用左右手紧紧地攥着，恐怕这根皮筋管飞了。回到家之后，去XX小朋友家玩，XX也向XX做了这根皮筋管的功能与作用，XX被这根皮筋管深深的`吸引住了，老是围着XX看，XX总不舍得放手只让XX摸摸，看看就可以。
为了回家好好的玩上一顿，XX提议早点回家。XX把着门不让XX离开，如果想走必须留下手中的皮筋管，想想XX真不舍得这心爱的宝物。经过XX和果一番商议后，XX决定想让XX玩，说好了周一晚上回家后再还给XXXX姐姐小故事。意见达成一致后XX非常高兴，还做了保证，周一晚上给XX送过去。XX自言自语说---孔融三岁懂得谦逊让梨，XXXX八岁懂得最老爱幼，我也长大了！
是呀！平日学校知识与日常生活中常识做了完美的结合，让孩子把知识充分运用到日常的生活中，无形中为家风家训填充更完美的结合体。好的家风需要传承，需要总结，不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化行程家训。
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