班规班纪(锦集15篇)
班规班纪1
1、禁止迟到，早退，旷课(注：未请假而未到校则视为旷课)，有事请假。
2、禁止在教室内外打架，骂人等。
3、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。自习课上不准擅自下位，不准随便出入教室，不准谈笑或讨论问题，不得影响其他人。
4、禁止拉帮结派，以大欺小，势强凌弱。
5、不得带与学习无关的物品来学校。
6、上课认真听讲，坐姿端正，两手平放在桌面上，桌子上放一书一本一笔，认真做笔记，积极思考问题，踊跃发言，且学会不耻下问。
7、每天按时按质按量完成老师布置的每项作业和相关学习任务，书写工整，有错必纠。不得抄袭作业。
8、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。为自己负责，如发现，一律严惩。
9、学习上互帮互助，团结协作，积极进取，争当第一。
10、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的'班级形象。
11、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。
12、值日生要把桌子，椅子，扫把等摆放整齐。
13、尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范
14、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画
15、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
16、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
17、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
18、认真完成两操(早操，眼保健操）。
班规班纪2
这周二，第一节课是数学课，我们听到上课铃后便回到了座位上等待老师的到来。
往常，我们通过老师走路时钥匙晃动的声音判断老师的到来，每当听到钥匙声便安静下来。可是今天我们没有听到一点动静，便开起“小灶”来了！同学们有的交头接耳的聊天，有的竟做起了游戏，还有的竟敢下位打闹……
正当我们玩得不亦乐乎之时，同学们突然鸦雀无声了！我心中瞬间凉了一大截，便战战兢兢地回头一看，梁老师正怒目圆瞪着大眼注视着我们。恰在刚刚，我却与孙鸣泽不择时机地讨论着问题，全然不顾的笼罩在班级“小灶”中。我不由自主地瞅了孙鸣泽一眼，和他一样内心极端生怕被老师误认为我们也在捣乱，便一直提心吊胆起来。但全班的确大部分人都在捣乱，让老师误解也是在所难免，于是我便涨着通红的`脸等待梁老师的斥责。梁老师严厉地批评教育了我们一顿，句句说在我们心坎上，让我们无地自容，似乎想找个老鼠洞钻进去。这节课我们班的纪律尤其的好，没有一个人敢乱说话，包括回答问题也是那么言简意赅。一节课，我们就这样战战兢兢地上了下来，每个人心里都不是滋味。
下课后，我们班的同学没有再热火朝天，而是陷入到深思之中。我也深深地反省了一下，课前就应该保持良好的班级秩序，不得以任何理由破坏，静待老师的到来，上好每节愉快高效的课才是最重要的。最终我们达成了班级共识：“一个好的班级必须要有好的班规班纪，每个人都要全力以赴，才能换得美好的未来。”
班规班纪3
（一）宗旨
争创优秀班团体
为了创立一个积极向上、温暖和谐的优秀班团体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。
（二）班级目标
一个中心、两个基本点、三个学会
一个中心是：以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好学习习惯，争做特优生两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束；
三个学会是：学会生活、学会做人、学会处世。
学会生活：自立自强，勤俭节俭，珍惜时间，珍爱生命
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会处世：知书达礼，和而不一样。学会处理与教师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。
（三）班级精神
自信、团结、务实、奋进
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应当树立坚定的信心。
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到团体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层；进取肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，梦想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
（四）奋斗口号
初一（9）班，船中旗舰，迎风斩浪，勇往直前！
（五）班级誓词
我庄严宣誓：铭记自我的追求和梦想，用最响亮的声音迎接朝阳，用最进取的心态走向课堂。不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，带着顽强的微笑，我要迎接更高的挑战。
（六）班干部职责
班长：
1、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。
2、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
3、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。
4、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的资料。
5、和副班长一齐做好每周的班级考评工作。
副班长：
1、负责书写本班每周小结，包括班里存在的问题及取得的成绩（交班主任处审阅）。
2、督促小组长管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
3、检查记录本班同学执行班规班纪情景，促进班级优良风气的.构成。
4、负责督促各班委和组长完成本职工作。
学习委员：
1、在课代表生病时，接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的作业收交情景，及抄袭作业现象。
3、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。
4、及时和课代表一齐沟通学生和教师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
5、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮忙同学，在班中建立良好的学习风气。
卫生委员：
1、及时督促卫生值日员每一天分两次清洁教室，一是上午下第四节之后，二是晚上下第三节晚自习之后。
2、负责管理分配和检查值周工作，不得造成扣分。
A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入值周，要求整齐。
B、值周完毕要全方位检查，要求无漏洞。
C、对值周中不负责的同学进行批评教育
3、负责每一天教室的整洁、整理工作。
4、每次检查必须做到及时将各组长检查结果送交班主任。
5、确保每一天每节教室都整洁干净，做到小小教室无垃圾。
每周一留意学校评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。
文艺委员：
1、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。
2、音乐课时配合教师的教学。
3、经常了解同学思想情景，调解矛盾，作好思想工作。
4、负责组织同学出好本班黑板报。
5、协助教师搞好学生作品展览布置。
6、负责好人好事的登记宣传工作。
体育委员：
1、组织同学们进取做课间操
A、体育委员必须准时在操场指定位置集好本班队伍。
B、跑步时必须使全班坚持好必须速度，口号响亮，与前后班坚持必须距离，队伍整齐、安静。
C、做广播体操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。
D、离场负责本班队坚持安静、整齐，并带到指定位置。
2、配合体育教师准时上好体育课：
A、在教师到场前，把队伍整理好，清点好人数。
B、带领同学做好各项准备动作。
C、协助教师做好各项训练，遇特殊情景及时报告。
D、课后，带领同学收拾好材料。
3、负责抓班级训练工作，体育达标优秀率，合格率力争前列。
4、学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员积极参加。
课代表：
1、负责各科作业本的收集、发放，并及时将情景向学习委员和教师汇报。
2、对于没有及时交的作业必须要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系教师，帮忙教师拿好教学用品。并检查同学课前准备。
4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。
5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。
小组长：
1、负责及时收发本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代表汇报。
2、及时认真检查作业，做好登记。
3、各科组长积极配合教师的教学，并及时完成教师交代的任务。
4、管理好课间纪律，发现问题及时处理或协助班主任处理解决。
5、管理好上课和自习纪律，记录违纪人员，并按版规惩罚。
6、协助学校抓好日常纪律和集会纪律。
（七）班规班纪
学习：
1、作业是教师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应当做到的基本标准，不遵守的同学罚抄5遍，完不成假期作业者，立即返家。（此项由班主任负责）
2、作业要保证质量，实在太乱，重写一遍。（此项由各学科代表负责）
3、各班委、各课代表、各组长要及时督促同学完成作业，若擅离职守或不堪重负者，轻则罚写检讨500字，重则撤职。（此项由班长负责）
4、学习退于步者写反思总结不少500字，并详细制定下一步各科学习计划。（此项由班主任负责）
体育：
1、早操迟到，跑操不认真，队列不整齐的同学罚跑两圈、（此项由体育委员负责执行）
2、两操一课有病有事必须向班主任或体委请假，没有请假做旷操处理，罚跑5圈，并写500字反思总结、（此项由体委负责执行）
3、无故不出操者，罚跑5圈，并写500字反思总结、（此项由体育委员负责执行）
4、开会，升旗等活动的队列由体委负责整理，不按要求排队，迟到，中途早退，说笑等违纪行为罚跑两圈、（此项由班长负责执行）
5、两操一课必须穿校服，不按要求穿着的罚跑2圈，并写300字反思总结、（此项由体育委员负责执行）
6、每周跑操考核，如果班级排行，未在前四名，全体同学各写500反思总结
纪律：
1、出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课，不遵守的同学门外有请，并写500字检讨。（此项班长负责）
2、一节课仅有45分钟，能够说课堂上分秒是黄金，期望我们每一位同学能够进取发言，并自觉遵守课堂纪律，说废话、起哄及其他扰乱纪律行为，罚站两天。（此项由副班长负责）
3、考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应当来的，所以，在考试中决不能有作弊的现象，为自我负责，决不作弊！不遵守的同学写500字犯错误反思总结并考试做0分。（此项由班长负责）
4、每一天珍惜时间学习，早读7：30之前，中午诵读2：30之前，晚自习5：40之前必须安静的坐在教室，迟到一次擦一天黑板，一星期迟到3次，罚做教室值日生一次。（此项由班长负责执行）、
5、每节自习课要坚持安静，不能说话，不能吃东西，不能乱走动，不能睡觉，要听从班干部的劝戒，违反规定者向全班同学道歉，写500———1000字的犯错误反思总结，并罚站一周。（此项由班长和副班长负责执行）
卫生：
1、值日生每日扫两次教室，各组组长及卫生委员检查，检查结果由卫生委员交到班主任。（此项由卫生委员负责）
2、班主任将每次检查结果统计，评出每星期分数最高和最低，最高组下周不用值日，最低组下周值两天。（此项由班主任负责）
3、每一位同学都有职责坚持教室的整洁，不在教室吃零食如有乱扔纸屑或其他垃圾，罚写反思总结，数量越多字数越多。如：一张纸50字，一个瓜子皮50字，请同学们养成自我约束的好习惯。（此项由各值日组长负责）
4、组长和卫生委员检查打分时，不可私自做手脚，一经发现罚拖地一周。（此项由全体同学负责并报于班主任）
5、各组长督促组员保质保量做卫生，如有逃避者罚擦黑板一周，并当着全班的面向组长及组员道歉并表态。（此项由组长负责）
礼貌礼仪
1、男生不留长发，不戴头饰，不戴耳钉，经发现拖地一周。（此项由班长负责执行）
2、男生，女生不能染发，如有发现必须立刻染黑，并写1000字反思总结。（此项由班长负责执行）
3．不给同学和教师起外号，发现者书面道歉，并面向全班同学读出来。（此项由班长负责执行）
4、见到教师，领导，客人要有礼貌并问好，不讲礼貌被教师领导抓一次写500字反思总结、（此项由副班长负责执行）
5、在教室内语言要礼貌，不能讲粗口话，否则讲一句粗口话写50字反思总结、（此项由值副班长负责执行）
其它
1、有打架斗殴，外出上网，玩游戏，拿手机等严重性违纪行为的，直接回家反省，并报学校处理。（此项由班主任负责执行）
2、养成尊重他人，团结同学，和睦相处，热心帮忙他人的好习惯，凡出现打骂侮辱同学的行为一次写1000字反思总结，严重的回家反省、（此项由班主任负责执行）
3、凡破坏公物者（包括桌椅板凳，门窗，电视，电条，电扇，水龙头，粉笔，黑板，墙上挂件等）一律照价赔偿损失。（此项由班主任负责执行）
4、如有事需外出者，写请假条，向班主任请假，未经允许私自外出者，报学校按校规处置。（此项由班主任负责执行）
5、课间大声喧哗、闹玩或追逐打闹影响他人学习者，向全班同学道歉，并口头保证，情节严重者回家反省。（此项由班主任负责）
班规班纪4
1、每一天按时按质按量完成教师布置的每项作业和相关学习任务，书写工整，有错必纠。不得抄袭作业。
2、要培养独立思考的本事，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。为自我负责，如发现，一律严惩。
3、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画
4、每一位同学都有职责和义务坚持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。
5、不得带与学习无关的物品来学校。
6、学习上互帮互助，团结协作，积极进取，争当第一。
7、课堂上尊重教师，不得出现故意顶撞教师打断教师讲课不理解教师的批评等不尊重教师的'行为。自习课上不准擅自下位，不准随便出入教室，不准谈笑或讨论问题，不得影响其他人。
8、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节俭，不攀比显摆身外之物。
9、禁止在教室内外打架，骂人等。
10、禁止拉帮结派，以大欺小，势强凌弱。
11、自觉维护班团体利益，离开教室时注意关掉门窗。
12、尊敬教师，见到教师要问好，团结同学，举止礼貌，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范
13、禁止迟到，早退，旷课(注：未请假而未到校则视为旷课)，有事请假。
14、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
15、每一天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻坚持一个良好整洁的班级形象。
16、上课认真听讲，坐姿端正，两手平放在桌面上，桌子上放一书一本一笔，认真做笔记，积极思考问题，踊跃发言，且学会不耻下问。
17、值日生要把桌子，椅子，扫把等摆放整齐。
班规班纪5
一、明确班规的适用对象
显然，班规是针对班级的规章制度，一个班级的成员不仅是学生，还包括了班主任和全体科任老师，所以班规的适用对象应该是班级的全部学生和老师。班规的适用对象包括全体学生，他们正处在发展成熟的过程中，犯错是不可避免的，通过班规的约束，能更有利他们的学习和成长。教师应该是“学高为师、身正为范”的，通过班规对老师的适当约束，例如规定“不允许老师在上课时做与上课无关的事情”，使教师能更加规范的进行教育教学活动，更好发挥教师立德树人的天职。从这个意义上来说，班规被称为“班级公约”更加恰当，班级公约的“公”，既体现了班级所有成员这个“集体”的，也体现了班级生活“公共”的。
二、班规由谁制定
既然班规的适用对象是班级的所有成员，即班主任、科任老师和全体学生，那么班规的制定必然会涉及到他们的各自的利益和诉求，所以班规的制定需要班级成员全员参与，民主制定。这样形成的班规才有良好的民意基础，是一种公众意志的体现和集合，违反班规也是对班级公众意志甚至是自身意志的违反，有利于班规的执行。民主制定班规的过程也是种博弈的过程，通过博弈制定的班规一定是各方都不太满意的班规，但是也是最合理的班规，其既能保障公共利益，也能在一定程度上照顾到每个人的诉求。同时也要注意，民主制定班规绝对不能忽略班主任的责任，在这个过程中，班主任必须起到必要的引导作用，把握好方向，以使班规更好的服务于班级建设。
三、班规的制定要解决那些问题
为了保障班级教育教学生活的正常进行，班规需要作出两个方面的规定，一是“我们需要做什么”，二是“我们不能做什么”，即“守约”和“防害”。前者主要规定班级生活的常规要求，如各个时间段学生到达班级的时间要求，又如对校服的穿戴要求、头发长短的要求等，这方面的条款应该是相对稳定的。第二类条款主要是约束班级成员的某些不良行为，以减小或消除对班级集体生活造成不利影响，这一类条款的内容不应是一成不变的，它在针对性解决班级现有的问题基础上，还应该随着班级新情况的出现不而断更新。
四、班规应该如何制定
“我们需要做什么”这个方面的班规，需要结合中学生守则、学校规定、年级规定进行约定，班主任还要根据班级的实际情况提出某些具有班级特色的要求。“我们不能做什么”这一方面的班规，需要组织班级成员对班级在学习、卫生、运动、就餐、就寝等方面存在的问题分别进行讨论，对那些会对大家的集体生活产生不良影响的行为，作出明确的禁止性规定。在制定班规时要避免条文繁杂，能够合并的尽量合并到一起，例如对于上课纪律的条文可以是“不允许在上课时做与上课无关的事情”，而不用分列出很多条，如不准看看小说、不准玩手机、不准听音乐等。
五、违反班规的处罚应该是合情合理合法的
对于违反班规的行为，必须进行处罚，否则班规就没有威慑力。处罚的'目的既是为了纠正违规班级成员的不良行为，维护正常的班级秩序和保护其他人的合法权益，也是为了确保必须的公平正义。处罚措施必须要合情合理合法，这既是对学生，也是对班主任自身的一种保护。处罚既要达到效果，又不能有损于学生的身心健康，通常来说，能用较轻的处罚措施就能达到教育效果的，就不要用较重的处罚;能在较短时间内就达到效果的，就不要用较长时间的处罚。对于处罚轻重的掌握，需要班主任具有高超的工作艺术，要在长期的工作中进行摸索和总结。
有这样一则案例值得所有班主任深思：某校某班有四名学生早读迟到。班主任XX把四位学生叫到办公室，对他们进行批评教育。XX为引起学生高度重视，不再重犯，以警示学生“从‘头’做起”为名，对学生采取了理发推头的处罚方式，引起了家长的强烈不满。校委会调查认为，XX采取了错误的处罚方式，严重违背了教师职业道德和职业操守，对其予以辞退处理。
对于“迟到推头”的处罚措施，事发后有家长介绍说：“如果迟到，男生推短发，女生剪刘海”这个规定是XX在班级成立时，跟学生们一起制定的“班规”，当时班上的每位学生都参与了举手表决，是通过学生们投票产生的规定。XX后来在报纸上发了一封道歉信，信中说，“班规”是大家共同的约定，被惩罚过的学生没有出现过“自尊心受损”等反常表现，反而以此为戒。确实没有想到，这个约定会造成本次事件的发生。
在上面的案例中，我们需要反思的是：对于迟到这种违反班规的行为，为了起到警示作用，是否就需要理发推头的方式?班主任有权剃掉学生的头发吗?有没有更好的方法去处理?“迟到推头”这一处罚措施提议者是谁，这一处罚是否尊重了学生的人格，是合情、合理、合法的吗?班主任又是如何判断被惩罚过的学生没有出现过“自尊心受损”等反常表现的?做一下情景替换，如果老师上班迟到，学校要把老师的头发推掉，老师会愿意吗?
违反班规的处罚方案可以有很多，例如“课前唱一首歌、静坐反思40分钟、做纪律值日1天、操场上跑1000米、做俯卧撑或仰卧起坐40个”等，也可以将这些处罚措施做成一个组合，让违纪的同学从其中自选一种进行。
班规的执行要人性化，不能过于死板。例如经常迟到是违纪，但偶尔睡过头迟到是正常现象，可以理解;自习课不应该随便进出教室，但若某人拉肚子，经常进出教室就不能算违纪。当然，一味的严厉不是办法，一味的温情效果也不会好，要把握好尺度。
六、遵守班规的奖励措施
从“惩恶扬善”的角度进行思考，违反班规进行处罚，遵守班规自然可以进行奖励，从本质上，处罚和奖励都是一种教育手段，都可以促使班级成员更好的遵守班规。通过对班规执行情况进行量化，对遵守班规情况较好的学生可以进行奖励，奖励一般可以分为精神奖励和物质奖励。精神奖励可以是口头表扬、张榜表扬、评优评先等。物质奖励可以是学习用品、工具书、世界名著等。从实际效果来看，对遵守班规者进行奖励，比对违反班规者进行处罚，在提高班规执行效果方面，前者还常常优于后者。
高质量的班规是班级良好运转的必要条件，制定一份好的班规并不容易，需要智慧和创新。班规的制定必须遵循教育教学规律和学生身心发展规律，贴近学生的思想、学习和生活实际，充分反映学生的成长需要，这样才能促进每个学生主动地、生动活泼地发展。
班规班纪6
1、负责书写本班每周小结，包括班里存在的问题及取得的`成绩(交班主任处审阅)。
2、督促纪检委员管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
3、检查记录本班同学执行班规班纪情景，促进班级优良风气的构成。
4、负责督促各班委和组长完成本职工作。
学习委员：xx
班规班纪7
1.每个学生都是平等的，都是班级的主人，都应该为班级建设做贡献。
2.班主任为学生服务。班主任应该尽力管理班级。
3.班级的荣誉是神圣不可侵犯的。不允许任何人损害班级的荣誉，任何人都应该不遗余力地维护它。
4.班级利益是全体学生的利益，是维持班级生存的必要条件。阶级利益神圣不可侵犯，任何人都不应该侵犯阶级利益。每个人都应该维护阶级利益，任何人都应该与侵犯阶级利益的.行为作斗争。
5.学习是学生与生俱来的权利，谁也无权剥夺学生学习的权利。
6.不要攀爬栏杆、窗台、围栏、旗杆、乒乓球箱等。在校园里。在教室里不要把身体探出窗外。
7.上下楼梯要走指定路线，在校园内行走，上下学路上靠右侧走。没有两个人应该并肩而行。不要跑，不要推，不要抱，不要挤。长时间见人要有礼貌，不要较劲。
8.不要在教室、走廊、楼梯间等追逐打闹。课间休息时，大声说话。
9.不玩危险游戏，自觉遵守纪律，服从班干部管理。
10.课前准备好上课用品，课前认真唱歌集中注意力。上课认真听讲。课堂上的闲聊和恶作剧是绝对禁止的。你应该在课堂上积极思考，大胆举手回答老师的问题。
11.早上轮到卫生员提前十分钟到校。组长或卫生监督员负责认真清洁，并将清洁工具摆放整齐。
12.劳动班要听从劳动委员会的安排，尽职尽责做好工作，责任到人，做不好的重做，劳动委员会和班长都会接受。
13、值日学生每天必须保证教室内外整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡起，卫生洁具必须保持整洁。
14.当你离开教室时，关好门窗。
15.作业要及时上交，不允许抄袭。组长和课代表负责及时向老师和班长汇报不交作业的学生名单。
班规班纪8
一、礼貌礼仪
1、见到教师和学校领导、客人要有礼貌并问好。
2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。
3、在教室里语言要礼貌，不说脏话。
4、勤剪指甲，男生不留长发。女生不烫染发。
5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。
二、考勤制度
1、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情景向任课教师请假。
2、每一天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在时，由家长请假，经班主任同意后才能够不来校。
三、学风纪律
1、对待学习要认真，刻苦努力。
2、课堂上尊重教师，不得出现故意顶撞教师、打断教师讲课、不理解教师的批评等不尊重教师的行为。
3、上课过程中要坚持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课教师同意情景除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。
4、不得代与学习无关的物品来学校。
5、每一天按时按质按量完成教师布置的作业和相关学习任务。
6、要培养独立思考的本事，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的.现象。
7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。
8、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。
9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课教师请求帮忙；
10、有团体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。
11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。
四、环境卫生
1、每一天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻坚持一个良好整洁的班级形象。
2、每一位同学都有职责和义务坚持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。
五、安全事项
1、注意安全，过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超，不要逆行。
2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。
六、班干部
1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自我的一言一行。
2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。
3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要礼貌。
4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。
班规班纪9
(一)宗旨
争创优秀班团体
为了创立一个积极向上、温暖和谐的优秀班团体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。
(二)班级目标
一个中心、两个基本点、三个学会
一个中心是：以学习为中心。两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束。三个学会是：学会生活、学会做人、学会处世。
学会生活：自立自强，勤俭节俭，珍惜时间，珍爱生命
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会处世：知书达礼，和而不一样。学会处理与教师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。
(三)班风 自强、团结、务实、奋进
自强：自强是滴自我的汗，吃自我的饭，自我的事情自我干，勇往直前的勇气和魄力。应对再困难也决不退缩，是我们走向成功的的基础。
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要进取参予，加强合作，要认识到团体的力量和团结的.重要性。务实：脚踏实地，一步一层;进取肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，梦想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
(四)奋斗口号
启航班，船中旗舰，迎风斩浪，勇往直前!
(五)班级誓词
我庄严宣誓：铭记自我的追求和梦想，用最响亮的声音迎接朝阳，用最进取的心态走向课堂。奋斗路上我成功，苦读路上无逃兵，必行!
(六)班干部职责
班长：xx
班规班纪10
一、热爱祖国，关心集体。重视集体荣誉。尊敬师长，团结同学。
二、遵守纪律，不打架，不讲脏话。不迟到、不早退，有病有事要请假，请假需书面请假条。自习课安静，作业专心。
三、诚实勇敢，积极参加班级集体举行的各项安全有益活动。
四、讲究卫生，随时注意个人卫生及集体卫生。做到衣着整洁、卫生，女同学把头发扎好。打扫教室时，课桌凳用毛巾擦干净，摆整齐。保持班级环境干净，整洁。
五、课间文明，不做危险游戏。上下楼梯靠右行，不在楼梯过道、教室追逐打闹，不攀爬桌凳，不攀窗户，注意个人安全。不乱扔垃圾，不随地吐痰。
六、做好课前准备，把书本摆放整齐。上课坐姿端正，认真听讲，积极回答问题，认真倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。课后按时完成作业。做到不懂的问题多向老师或同学请教。
七、课间禁止在教室内外做各种不文明活动。上下课进出教室有序，不拥挤。
八、站队做到快、静、齐，听到集合铃声后迅速战好队，不讲话，不吃东西，认真听老师讲。
九、做好用火、用电安全，道路交通安全。不携带火种，不乱放各种电源电器，上学放学路上靠道路右边行走，严禁在路上玩耍、追逐、打闹。
十、团结合作，不歧视后进生，不欺负女生，做到尊重师长，团结同学，对人有礼貌。
十一、班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生、纪律，和老师共同协作管好班级事务；每个同学认真执行分配到的.任务。劳动委员负责本班教室内、外卫生，值日生负责当天卫生的打扫和保洁，课间擦黑板。学习委员负责收发当天作业。
十二、不准吃零食、抽烟，参加赌博活动等，不参加封建迷信活动。乐于助人，遇到困难互相帮助。诚实守信。
十三、说好普通话，写好规范字。多读好书，多交好朋友。
十四、培养自己良好的处事习惯，做到胆量大一点；嘴巴甜一点；行动快一点，效率高一点； 脑筋活一点，理由少一点；做事多一点，脾气小一点；说话轻一点，微笑甜一点。
班规班纪11
一、班级寄语
因缘分，我们组成了这个充满活力和活力的班团体。我们坚信，这个班团体在我们青春的活力中，会变得更加自信团结；我们也坚信，这个班团体必须会更精彩！因为我们心里仅有一个信念：不辱使命、不负重托、不留遗憾！
努力了，拼搏了，我们必将收获！
认真了，付出了，我们必将成功！
二、班级格言
迎着朝阳，想想今日该做什么；踏着余辉，想想今日收获了什么！
三、制定理念：
一个孩子，一个梦想，愿你们在那里展翅，在那里翱翔！
四、班级建设——无规矩无以成方圆
（一）班级制度
学生自主选举产生班委，各班委明确自我的职责，并认真履行。对班干部进行严厉的考核共同维护班团体的利益。制定必须的奖惩规章，对不负职责者要予以严厉的惩罚。
（二）班级文化
根据学校号召，班团体自身情景，以及同学们的兴趣爱好，开展一系列活动，弘扬班级文化。主要有以下两方面：第一、倡导健康的活动文化和品行文化。在教学以外，经过各类文艺活动使班上同学在活动中构成正确的舆论导向，促进同学构成良好的行为习惯和健康的体制，并使健康向上的意识转化为学习的内在动力。第二、建设进取的创新文化。利用课余时间，进行一些创新活动，从而确定切实可行的创新方案，在本年内打造出具有我班特色的创新文化点。
（三）班级公约
热爱学校，热爱班级。不做有损于学校班级的事。要爱护学校的每一样物品。
团结友爱，互帮互助。不骂人不打架，做到人人是朋友。
待人接物，彬彬有礼。见到教师、长辈主动问好。
举止大方，言行礼貌。说礼貌话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人，不传播流言蜚语。
上课认真听讲，进取开动脑筋，大胆举手发言。
勤奋学习，积极向上。按时独立完成各科作业。
进取锻炼，强身健体。认真做好早操和眼操。
课间、午间休息要礼貌，切忌大声喧哗和追逐。
热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。
珍惜生命，安全第一。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。
（四）奖惩细则
具体的奖惩标准：每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。
1、以下行为属于违纪：
迟到、早退、无故缺席（1－3分）
不认真做早操、眼操（1－2分）
课堂上睡觉；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹者。（1－3分）
拖欠作业、考试作弊；（3－5分）
清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2－3分）
－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、穿奇装异服者。（1－3分）
－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3－5分）
－当周应完成的背记任务记录为空白（2分）
－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所（10分）
2、以下行为值得表彰：
＋连续一周无迟到早退、缺勤。（2分）
连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象。（2分）
每周劳动进取，工作细致周到。（2分）
主动清理教室内外的环境；放学后主动回到课室关掉门窗。（2分）
＋举报不良现象；拾金不昧（2－5分）
知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）
＋每次口语交际主动上台发言者（1分）
主动协助教师工作，热心帮忙同学解决困难（2分）
＋在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3－5分）
大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排行前进20位以上（5分）
获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5－10分）
＋各科作业一周内80%得A级（3分）
3、个人分数核算：
结合学生在各方面的扣分情景做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情景严重的'，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。
每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情景。每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。
备注：
各项以值日班长、教师及各负责人记录为准，实行定时检查、定时公布；各项记录都记入档案备查。值周班长、负责人须行使监督权。
五、班后语
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。同学们，学习知识，掌握本领固然重要，但更为重要的是在学习知识，掌握本领的过程中学会做人。做人是人生的首要一课。学会做人，就要掌握社会公认的行为准则。
充满信心，坚信我们的努力必须会获得成功。决定命运的是今日而非昨日，我的命运由我决定，由我的行为决定，由我的努力决定。
班规班纪12
为了强化学生安全法制意识，并养成遵纪守法的良好习惯，培养学生尊师重教、团结友善、刻苦勤奋、自尊自爱、勤俭节俭、宽容大度、助人为乐的优秀品德，争创团结奋进、严谨求实、张弛有度、温馨和谐的班团体，特制定本班班纪班规，期望全体同学共同遵守。细则如下：
一、管理类别
1、学习方面
①养成良好的学习习惯：自觉早读、按时保质保量送交作业、自主学习，自觉学习，不懂就问，不耻下问；不迟到、不早退、不无故旷课；专心听讲，不说闲话、不看闲书、不接话把儿、不哗众取宠；不做小动作、不睡觉、不吃零食；刻苦勤奋，学而不厌。
②时刻坚持教室安静，严禁在教室及廊道大声喧哗或追逐打闹。
③严禁课堂接打电话、听音乐、看电影、玩等等。
④早晨7：40前进班；中午12：40前进班；午时6：20前进班。
2、纪律方面
①按时到校离校，不准途中逗留或投亲靠友；有特殊情景不能按时到校的，务必由家长或代理家长打电话请假，超假的需及时续假。
②不准穿奇装异服，蓄长发、怪发、染发，染指甲；不准戴戒指耳环耳钉项链；穿着打扮要大方得体，贴合中学生礼仪。
③讲礼貌，树新风。不说脏话，不给别人起绰号，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
④爱护公共财产，不乱涂乱画，攀折花木。损坏公物和私人财物要照价赔偿，故意损坏的，加倍赔偿，并表示歉意。
⑤尊师重教，严禁顶撞教师。有问题，课下找教师解决。
⑥严禁抽烟饮酒及含酒精制品；严禁打架斗殴或间接参与打架斗殴（含围观、聚众滋事、起哄、叫人约人、站岗放哨等）。
⑦严禁赌博、玩手机、打游戏、阅读并传播不健康报刊图书及音像制品。
⑧严禁私自外出、外出住宿、留宿外人、寄宿外寝。
⑨严禁偷盗、以大欺小、携带并私藏管制刀具棍棒等有毒有害的危险物品。
⑩严禁让走读生捎带药物、食品、零食、图书等具有潜在安全隐患的物品。
⑾除疾病及家庭特殊情景家长电话请假外，不准外出。外出必须持有班主任批准的请假条。因病需回家治疗的，必须由家长到校来接。
⑿除疾病及极特殊情景外，同学之间、师生之间不准借钱借物。
⒀不搞生日聚会。
⒁不乱涂乱改乱撕班务日志。
3、安全方面
①不在任何时间任何场所追逐打闹、大声喧哗。
②不玩手机，不带管制刀具棍棒等有毒有害的危险物品进学校。
③不带管制药品、不健康报刊杂志及音像制品进学校。
④严禁拉帮结派，广交益友，不交损友。
⑤上下楼梯靠右走，不推不挤，遵守秩序。
⑥到校离校途中不逗留、不投亲靠友，及时回家。不能按时回家的，要及时主动给家长及班主任打电话。
⑦不骑无闸无铃无锁自行车；不乘超员超载无牌无照饮酒司机开的车，遵守交通规则。
⑧不爬高上低、私自一人外出游泳；不吃“三无”（无生产日期、生产厂家、卫生许可证）食品及过期腐烂变质食品；不饮生水，不与陌生人轻易接触或交谈，加强自我防范意识。
⑨注意防暑降温、御寒保暖；学习防震、防火、防水及农药或食物中毒等自救知识。
⑩学会应用和拨打110、120、112、119、114等报警或查询电话，sos全球通呼救电话。学习《未成年人保护法》。
4、思想品德方面
①爱党爱国爱社会主义，爱己爱家爱团体。
②尊敬师长、孝敬父母、团结同学、尊老爱幼。
③拾金不昧、无私奉献、助人为乐。④诚实守信，不说谎。
⑤自省自信、自尊自爱、自强自立，谦虚务实。
⑥遵守公共秩序，遵守社会公德。⑦争做好人好事，敢于检举揭发坏人坏事并同其作斗争。5、卫生方面
①养成良好的卫生习惯：勤刷牙、勤洗脸、勤剪指甲、勤换衣、勤洗澡。
②不共用牙具、餐具、毛巾、脸盆等。
③坚持寝室教室餐厅学校卫生，不乱都果皮、纸屑、塑料袋。
④不随地吐痰、擤鼻涕。⑤按时打扫卫生，不留死角。早晨7：30前教室必须打扫完毕。
7、就餐就寝方面
①勤俭节俭。买多少吃多少，吃多少买多少。
②定点、定时就餐就寝。③不乱倒剩饭菜，不乱撒剩饭菜。
④排队就餐。不借卡、卖卡。⑤被褥叠放整齐，衣服鞋摆放整齐。
⑥就寝及离校后，关好门窗。⑦卫生打扫要彻底及时。不在寝室吃零食。
8、两操方面
①集合快静齐。不迟到、不早退、不无故缺操。
②队列整齐，步伐一致。③口号响亮，精神饱满，动作到位。
④不说话，不吃东西，注意力集中。
财产方面
①爱护学校公共财物，不损坏、不浪费。②损坏公物和私人财物要赔偿，故意损坏加倍赔偿。③发现故意损坏公物的行为，要及时制止。
二、奖惩措施
小组管理和个人管理相结合，周量化汇总与月量化汇总相结合。月汇总评出优秀小组，给予名誉或物质奖励，小组及个人分别加5分；评出最差小组，劳动一周，小组及个人分别扣3分。月汇总每组评出最差个人，且不及格者，劳动一周，每人扣2分；连续两次最差者，劳动两周，扣5分；连续三次者，停课反思一周或劝其退学。月汇总每组评出最优个人，给予物质奖励或免除劳动，加5分。
每进退一个名次，加减一分。班级前10名每人加5分；11———20名，每人加4分；21———40名，每人加3分。小组积分随个人。
以下属加2分：主动回答问题、被教师表扬、拾瓶一个等。
以下属加5分：参加县竞赛、好人好事、拾金不昧、班级十星等。
以下属加10分：被学校评为三好学生、优秀班干部、学习标兵、劳动标兵、纪律标兵、提高标兵、优秀团员、县竞赛前300名。
以下属扣2分：请假一天、不送作业、不值日、迟到、早退、乱丢垃圾、课堂睡觉吃零食说闲话看闲书乱下位，教室大声喧哗，到教室就餐、进教室办公室不喊报告、不认真听会、说脏话、随地吐痰擤鼻涕、追逐打闹、穿着打扮不贴合中学生礼仪、课堂被教师点名批评。
以下属扣5分：打游戏、玩手机、起绰号、乱窜寝室、谈情说爱、生日聚会、撒谎、捎饭捎物、留宿外人、考试作弊、不值日、不按时到校或回家。
以下属扣10分：偷盗、抢劫、打架、以大欺小、顶撞教师及值日生班干部、吸烟、饮酒、无故旷课、翻院墙、传阅不健康书刊及音像制品、拉帮结派、携带管制刀具、故意损坏公私财物、严重扰乱课堂秩序等。
被学校表扬或批评加扣分乘以2；班干部及值日生加扣分乘以2。
每次被扣5分者，书面检讨不少于500字。
连续两次每次被扣5分者，书面检讨不少于1000字，班会检讨。
连续三次每次被扣5分者，停课反思一周，书面检讨不少于1500字，班会检讨。悔改不深刻不彻底的，需找本班外的校内教师担保方可进班。
连续四次每次被扣5分者，劝其转学或退学。
每次被扣10分者，书面检讨不少于1000字。班会检讨。
连续两次每次被扣10分者，停课反思一周，书面检讨不少于20xx字，班会检讨。悔改不深刻不彻底的，需找本班外的校内教师担保方可进班。
连续三次每次被扣10分者者，劝其转学或退学。
餐厅不定时问卷调查，得票数前五名者，书面检讨不少于1000字。连续两次者，书面检讨不少于1500字，班会检讨；连续三次者，停课反思一周，书面检讨不少于，20xx字，班会检讨。悔改不深刻不彻底的，需找本班外的'校内教师担保方可进班。连续四次者，不准到餐厅就餐或劝其退学和转学。
教室不定时问卷调查，得票数前5名者，书面检讨不少于1000字。连续两次者，书面检讨不少于1500字，班会检讨；连续三次者，停课反思一周，书面检讨不少于，20xx字，班会检讨。悔改不深刻不彻底的，需找本班外的校内教师担保方可进班。连续四次者，不得进班学习或劝其退学和转学。
寝室不定时问卷调查，得票数前2名者，书面检讨不少于1000字；连续两次者，书面检讨不少于1500字，班会检讨。连续三次者，停课反思一周，书面检讨不少于20xx字，班会检讨。悔改不深刻不彻底的，需找本班外的校内教师担保方可住寝；连续四次者，逐出寝室并自找住处或劝其退学转学。
凡犯错后，第一时间内积极主动找校领导、班主任或课任教师及班干部坦诚地承认错误并表示坚决悔改的，可减轻处罚或免于处罚；反之，惩罚加倍。
未尽事宜酌情处理，特殊情景特殊处理。
班规班纪13
班级分四个方面进行评比：学习，纪律，道德，卫生。
全班每个学生基本分为100分。学习，纪律和道德，卫生以个人进行总评比，每周评比一次，每月进行小结。期末进行个人总评比：学习+纪律+道德+卫生。表现最好的同学优先享受班级及学班各种荣誉。最终5名通知家长，并由班主任详细登记到学生学籍档案中。
一、学习方面（学习委员、各科代表负责，各组长配合）
1、作业应独立完成，不抄袭别人的作业，应在科任教师规定的时间内完成并上交给科代表。没按时间完成的扣0.5，不交的扣1分，特殊情景没交的免扣。
2、上课不认真，讲小话的，吃东西的，喝水的，借东西的，扣0.5—2分。
3、上课受到科任教师表扬的或小测验优秀的加1分；做弊的扣2分；校级或县级考试中，科平成绩优秀的，加2分，单科或总分全班第一、二、三名的，分别加3分、2分和1分。
4、小组学习中，表现突出，周前会上被小组长提名表扬的，奖1分。
二、纪律方面（班长、值日班干部负责，其他同学监督）
1、早读，上课，午休，两操，晚自习及各种集会和活动迟到，早退的扣1分，旷课的扣2分，请假的扣1分，特殊情景的免扣。
2、男生留长发、穿拖鞋；女生烫发或染发，佩带首饰的，扣2分。
3、课间休息，午休，自习课追逐打闹，大声怪叫的，或做一些无益的活动的（如打牌，看不健康书籍等），扣1—2分。
4、晨读应认真背诵课文和记忆英语单词，做作业的扣0.5分，做小动作或其他一些无益的事的，扣1分。
5、在校期间，进游戏机厅，进网吧的，扣5分。
6、破坏班级和学校公共财产的，扣2分，并赔偿。
7、考试作弊的扣2分。
8、受到学校公开处分的扣5分，并请家长到校。
9、不履行值日生职责的，扣2分。
10、周前会上，劳动委员提出表扬的同学，每人奖1分
三、道德方面（班长，副班长负责，同学监督）
1、给其他同学和教师取不好听的外号，扣2分。
2、谩骂同学和教师，讲粗话，扣2分。
3、顶撞教师，教师的`批评不乐于理解，扣3分。
4、同学之间应互相帮忙，互相学习，互相关心。其他同学在学习等方面请求帮忙的，或者帮忙你，不乐于理解而拒绝的，扣1分。
5、为班级和学校做好事的，酌情奖1—3分。
四、卫生方面（劳动委员、值日班干部负责，组长配合）
1、轮到打扫教室和卫生区的同学，应认真打扫，做到少扣分或不扣分（以学校评比分为准）。
2、每个值日组长应督促各成员不要在教室里和学校内乱扔纸张和其他杂物，不乱刻桌椅，不乱画墙壁，不乱吐痰，坚持教室干净，否则该组扣1分。
3、乱扔粉刷或粉笔者，每次扣1分；黑板没擦的，扣1分。
4、每次劳动任务没有按时完成，或者完成不好的，酌情扣改组成员每人0.5—2分。
注：1、如有疏漏的地方，根据具体情景具体分析，由班主任直接解决。
2、情节严重的，由班主任找该生谈话，并电话联系家长。情景异常严重的将对该生进行家访。
3、各个方面人员在工作时理解其他同学的监督，必须要讲原则、公正无私心，有职责心，宽容很多，秉公办事。不能讲情面感情用事，更不能营私舞弊，检查存有私心，如果有同学检举，如经核实撤消职务，今后班级工作不再
班规班纪14
1、在课代表生病时，接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的作业收交情景，及抄袭作业现象。
3、每学期组织几次表彰会。
4、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。
5、及时和课代表一齐沟通学生和教师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
6、提高自身素质，掌握良好的'学习方法并做好推广工作，主动帮忙同学，在班中建立良好的学习风气。
文娱、宣传委员：xx
班规班纪15
1、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。
2、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
3、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。
4、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的.资料。
5、负责收交减压本，并及时送和发。
6、和副班长一齐做好每周的班级考评工作。
7、负责三餐前及课间操队列的整理工作。
副班长：xx
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