（热）显微镜作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的显微镜作文，欢迎阅读与收藏。
显微镜作文1
这个星期的科学课上，我们使用显微镜看到了平时肉眼看不见的细胞。科学课的铃声一响，我们便排着整齐的队伍走向智慧馆。一路上，我心中激动的'心情久久不能平静，这可是我第一次是用显微镜呀！到了智慧馆，我立刻在第二排的一个位置上坐了下来，没等老师开口，我就迫不及待地摆弄起显微镜来了。显微镜是装在一个泡沫塑料的盒子里的。
另外，盒子里还有一个洋葱表皮的标本。因为在上节课老师就已经讲过显微镜的使用方法了，所以这次我们可以直接使用了。我有模有样地做了起来。先是把洋葱表皮标本放在载物台上，并且洋葱表皮要对准物镜。第二步，也就是最后一步，左眼通过目镜观察洋葱表皮细胞，右手调节粗准焦螺旋和反光镜，使自己能更清楚地看到洋葱表皮细胞。
可是，我调了半天也看不出什么名堂来，只好求助于老师。老师稍微摆弄了几下，细胞就清晰地呈现在了目镜下面。那细胞是淡紫色的几何图形，美极了，我不禁发出一声轻呼。接着，我又用显微镜看到了好几种不同的细胞，让我忍不住佩服起这显微镜来。显微镜真神奇，让我看到了一个奇妙的世界。
显微镜作文2
在压缩的视野里窥探宇宙的秘密，洞察万物的起源；在冷硬的镜片中感受世界的脉动；在细微的世界中聆听大地的呼吸起伏。一台显微镜的诞生，使人类有幸能目睹我们未知的神秘世界，追溯生命的起源；使我们了解自己仅是大千世界中渺小的一环，思考生命的哲理。
初一刚入学时，初拿到生物课本的我，便被书中那些微小的生物图片深深吸引，仿佛自己走入另一个世界，眼前的.景象，是一个陌生的、却使人着迷的新视野，引诱着我们去探索、挖掘。第一次使用时，我便兴奋的照着指引，仔细的观察这神秘的仪器。在亲眼见识到镜片中的微生物时，心中的喜悦轰然爆裂，如春日里一树树的花树，勃然开放一朵朵白花，凌然于烟尘之上，视觉的震撼，使我不禁赞叹世界的奥妙。
是啊！“显微镜之父”列文虎克也曾因亲眼见到一只跳蚤中和谐对称的纹理，而由衷的敬佩上帝，感叹世界的奇妙；许旺、许来登先生也因此而发现细胞，接开生物学的面纱。这一切的知识递进，都是在一位镜片学徒—列文虎克的坚持下，成功的发明第一台显微镜，推动着科学的转轴，已微观得角度纵观世界。
一方圆形镜片中，我们正从中竭力挖掘新知，期待更跨世纪的发现。一台显微镜，使我们在生活中，能服用更有效的药物对抗疾病；在纳米技术的应用下，体会科技的演进；在身处的四周，了解身边的无数小生命，正和我们享受大地的滋润，匍匐于天地中。
显微镜作文3
我从小到大见过许许多多的美景，有落日，有瀑布，有江河，有麦田每一样景色都令我魂牵梦萦，最令我神往的，是儿时见过最美丽的乡野。
晨野的细风亲吻着窗棂，低语着大自然的美丽，清风拂面，淡淡的花香扑鼻而来，和煦的阳光抚摸着大地这是我儿时美好的记忆，一觉醒来，就能见到如此美丽的风景。我的心灵被伟大的大自然母亲净化了，净化得一尘不染。
梯田——是我年幼时见过最美的风景。顺着石块铺成的山间小路，边走边腑视四周的梯田，你不能不感叹这里世世代代人民的勤劳与智慧，以及大自然给人类的恩赐：只见层层梯田拾级而下，弯弯曲曲，巧夺天工；层层梯田顺势而造，坡面垂直平平滑滑，一丝不苟；梯田与梯田首尾相连，层层依偎，高低错落，向远处延伸；一块块梯田，就像一面面闪亮的银镜，映衬出蓝天碧云
田坎上，有着自由自在漫步的牛儿，它们在自己的王国里，快乐地生活着，无拘无束。牛儿低头啃着嫩嫩的绿草，时不时抬头“哞——”地叫着。如画的景象，令人遐想连篇
到了收割期，到处都洋溢着人们丰收的喜悦，人们的汗水夹杂着满足与欢笑，这是我最割舍不得的画面。乡野的小溪，是那样恬静，那样清澈，如同一位姑娘微笑地看着人们丰收的场景。
这几年，每个地方都开始了各种各样的建设，高楼大厦拔地而起，钢筋水泥堆满了城市的各个角落。一棵棵绿树被砍伐，一条条河流被污染，一片片绿地被征占年少的我眼中看着城市日新月异的变化，看着环境逐渐的'恶劣，看着因环境污染得病的人越来越多，心中不禁愈发怀念儿时的乡野，到那个美丽的“天堂”去，找到曾经的玩伴，回到大自然母亲的怀抱！
于是，我兴奋地回到了乡野。没等我来得及欣赏美丽的风景，就被眼前的一幕幕惊呆了。当初碧绿的田野呢？当初高低错落的梯田呢？当初自由自在的牛儿呢？当初金黄的麦田呢？当初清澈的小溪呢？！闻不见绿意盎然，只享受到乌烟瘴气！儿时心目中的“天堂”早已被自私的人们毁坏得面目全非！
怎么梯田不见，多了几家饭店，几只水牛却变成画挂在墙壁上。想看看窗外的美景，却只能看到比自己高一层的楼房。
自私的人类能否反躬，破坏自然的生态会不会很累？是不是只能用记忆的相机记录自然美景，拿给下一代回味。可怜可悲，森林绿地都已成遥远的回忆我不是你们老师，也不能给你们讲长篇大论，你们并不想听，我知道，但我没办法。你们可能永远不能体会，自然的艺术真的很难领悟。显微镜底下的你们，会显得更现实，更自私。
显微镜作文4
显微镜最早是由列文虎克发现的，可以放大300倍。我们现在的显微镜可以把物体放大到200万倍。在科学课里，我们接触到了显微镜，对于第一次接触到使用显微镜的我们非常好奇。显微镜真的可以放大吗？我心里有一丝疑惑。
万老师教我们正确的使用方法，万老师一边说，我们一边做，我们先用一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。用刀在洋葱表皮上刻一个“井”字，用镊子把洋葱表皮取下，同时，在载玻片上第一滴清水，把洋葱表皮放在清水中，滴一滴碘酒，使看得更清楚，再用盖玻片盖住，用吸水纸在旁边轻轻地吸多余的水，载玻片就做完了。我们就把载玻片放在载物台上，洋葱表皮要正好在载物台通光孔的'中央。调好反光镜，从目镜向下看，可是，有一些不清楚，我脸上露出困惑的表情。
万老师就告诉我们现在就要转动调节旋钮了，我们一点一点转动调节旋钮，眼睛瞪得大大的，眨也不眨一下，憋住气，任何细微之处都不放过，直到把洋葱表皮放得又大又清楚，一个个细胞在我眼前浮现，我看到了一个黑色的小点，我们不知道是什么，就问万老师，万老师告诉我们这是细胞核，我还看到了一个气泡，万老师告诉我们这是大液泡。“啊！我成功了！”我不仅大叫出来，心里高兴极了。我们在科学的课堂中认识了显微镜，也学会了用显微镜的方法。
显微镜作文5
今天第二节课课间，周老师带着我和同学们去了实验室。
去实验室干什么呢？没错！就是要带我们做实验！这次实验的课题是“从显微镜下观察玻片”。我跟张琳悦是一组。实验器材很简单，只有一台显微镜和一组玻片。周老师指导了我们一下实验步骤，我们便正式开始做实验了。我们用的学生显微镜，我便用一只手扶着底座，一只手握住主体，往不同方向旋转，便不用站着观察了。打开了玻片标本盒子，选了一个颜色深、好观察的。一看名字，嗬！人血涂片，我把标本小心翼翼地放在海绵上去调显微镜了。我用右眼对准观察管，手扶着一个像放大镜一样的东西，向着光的方向动了动，眼前立马从黑暗变成了光明，这就证明了我的光调好了。我再次拿起玻片标本，轻轻地卡在观察台上，眼前出现一点红色，但是还是有一大片地方时白色的。我马上调了调标本的位置，直到眼前全被红色取代。
但是还是有些模糊，我转动着调整观察台的齿轮，看到比较清晰的'地方就开始观察了。真是令人又期待又激动啊！这片玻片呈鲜红色，由一粒粒的圆泡泡组成，他们没有规律地排列着，但是却充满的整个红色区域。小小的，透明的，好可爱呀！原来我们的血液是这样组成的啊！我把视线从观察管中一开，移动到普通状态下的玻片上，但是我只能看见标本有上一片红色区域，刚刚看见的小细胞就像消失了一样。我再次从显微镜里观察，挖！小细胞又出现了！原来这就是显微镜的魔力啊！
后来，我们又观察了南瓜茎、狗髓、玉米叶、蚕豆叶的玻片。每一个玻片里的细胞结构都不同，都很有趣！显微镜可真好玩，真神奇啊！
显微镜作文6
显微镜可以让人们了解世界上的各种细胞，各种微生物。
显微镜是生物科学研究中很常见的观察工具。最早的显微镜是由一位荷兰的眼镜商在一千六百年前后制造的，它的结构非常简单，放大的倍数只有10至30倍，只能观察一些小昆虫。半个世纪后，英国物理学家罗伯特·虎克研制出一种能放大一百四十倍的显微镜，发现了人体或动物体内的一些细胞。随着科学家们的不断研究制造出了更大倍数的显微镜，使人们对细胞内部有了进一步的认知。
不少人都说放大镜不错，但是，还有比放大镜更厉害的"人物"，那就是显微镜。
假如你拿着一片苹果皮，放到显微镜下面，你一定会看到许多有趣的果皮细胞。
显微镜就像一个观察世界万物的'镜子，它可以看到人类许多看不到的东西。显微镜使我们的生活更加丰富。显微镜将带领我们探索更多的自然奥秘！
显微镜作文7
显微镜下的“世界”是怎么样的呢?细菌?No!今天讲的不是细菌，而是药物。在我们的日常生活中，通常都是“药不离身”的，可你知不知道，“是药三分毒”，多用、滥用、错用，都会引发很多问题，轻者，无效;重者，中毒;甚至还有死亡威胁。那么，先让我们来了解一下药物的分类吧!
首先，是维生素。其种类很多，有维生素A，维生素B2，维生素B6……总的来说，ABCDE各种维生素，样样都有显著功效，但每一种都有其副作用。就拿我们最熟悉的.维生素C来说吧，适量使用时，可治疗坏血症，防止牙龈出血，但是记住了，维生素C绝对不能预防感冒，过量服用还会诱发动脉硬化、肾结石。可得小心点呀!
除了维生素，当然最常见就是抗生素了。抗生素是我们生病时最常见的治疗药物，种类繁多，可根据病情而定用哪种抗生素。抗生素可是个厉害角色，还坏不分，平均2毫克阿奇霉素要溶解到200-250毫升葡萄糖溶液中，才能对身体无害。抗生素是针对细菌性病原体设计的药物，对病毒性疾病无任何药效，也就是说，病毒性感冒千万不要服用抗生素，滥用不仅不能治病，还会加重感冒症状。
以上两种是比较常见的药物，还有一种就是营养类药物或者叫功能食品，也就是说，在你缺少某种营养成分时，可能表现出某种病症，如骨质疏松，那就是缺钙。这时医生会给你用钙剂补钙。但是只有在身体不能通过饮食等途径补充的时候，才有服用的必要。
就是这三类药物，已经有无数种了，而且每一种都有其适用症，但也有副作用。所以大家真得小心了，生病得去看医生，不要自己滥用药物，小心“升天”。
显微镜作文8
周日，我们去后滩公园，参加显微镜观察微生物活动。
进入公园，我们边观赏路边的风景边向前走，路边上有一条小河，伴随着河边有很多树，有一棵树很奇怪，它的叶子像一件衣服一样，妈妈捡起了一片，可是后来不幸丢了。
我们走呀，走呀，走呀，走呀，走到了一个望江驿。有桌子和凳子旁边还有一个饮料售卖机，如果有人走累了，可以在这里休息。
But我们不累，于是我们继续向前走，大约又走了，几百米我们又发现了一个望江驿。妈妈看了一下老师发的消息，结果老师说让我们在3号门口集合，哇哇哇我们走过头了。于是我们又往回走，走到了2号望江驿。碰到另一家参加活动的小朋友，于是我们和他一块儿等待老师和其他小朋友集合。过了会，老师带着其他小朋友来到了2号望江驿。
我们去河边捞了一些小动物，有虫子，幼虫，还有一些小植物之类的.。大家像大蒜一样围在一块，观察老师捞上来的小动物小植物。在观察完之后，老师又给我们讲解了一下，哪些动物会出现在怎么样的水质。我们很爱吃的小龙虾，出现在最差的水质里。而蚊子的幼虫也喜欢出现在最差的水质里。
显微镜观察阶段
由于我没有工具，所以找老师借了一套工具。老师给我们发了半个矿泉水瓶：“现在我们进入显微镜观察阶段，请大家把半个矿泉水瓶中的底板部分拿出来，我给每个人倒一杯水，请看这杯水。里面还有一些很小很小的虫子，请大家用试管吸入小虫子并把他们聚集在一个水滴里，然后把这一滴水滴，滴到一个镜片上，镜片上还有贴纸，滴到这个圈子的中间”。我按照老师说的滴了一滴正好把四个小虫子都挤进去了。太棒了，我高兴地在心里欢呼起来
我们用一小块透明胶带一样的东西黏住水滴。我一粘，哎呀歪啦。我又试了两次，但都失败了。第二次时，我发现一个问题。我的小虫子全都不见了。肯定是被胶带黏住了，我只好再吸一只小虫子滴上去。然后再用胶带一粘。因为胶带里面有水，所以又滑出去了，小虫子也被弄出去了。
好难呀，虽然很难，让我还是坚持下来了，我又重新做了一遍。太棒喽，这一遍我终于做好了。成功把小虫子标本做好后。我拿出纸质放大镜，用它观看小虫子标本，发现我的虫子还活着呢。
我做的很成功，这个活动真好玩。
显微镜作文9
今天，爸爸带我们制作简易的显微镜了，爸爸叫我们拿出参考手册。首先我们认识了两种显微镜，一种是电子显微镜，另一种是光学显微镜，然后学习了制作显微镜的步骤。
开始制作了，弟弟一点也不害怕，而我却有点怕，因为我不擅长拼装。我们先把调位条放到支架里，再安装上支架扣，可是我的力气太小，扣不紧，于是爸爸帮我扣紧了支架扣，支架也就和底座安装在一起了；接着安装调位器和调位齿轮，我把调位器安装在调位条上，下面就有点难了，我用了九牛二虎之力也没安上去。爸爸说：“不能只用力气，得去观察。”我把调位按钮和调位齿轮看了看，发现都有一个半圆，我对准半圆，插进去毫不费力就成了。然后安装载波架，这次还是蛮顺利的.，到安装小孔筒的时候，爸爸说：“上往下安，还是下往上安，请看好。”可我上下都乱试最终没有成功，爸爸帮我从下对好，轻而易举地放上去。最后我的心跳加快，心情也变得比开始更加兴奋，因为马上可以观察了。我赶紧把聚光筒与目镜安好。
开始观察了，我先拿出一个载玻片，放到载波架上，按了一下开关，灯亮了。我两只手放在调位扭上，一会儿往上调一点，一会儿往下掉一点，我用眼睛看了一下目镜里面，发现一片空白。我问爸爸：“为什么我调好了还是一片空白？”爸爸看了看说：“因为物镜离载玻片太远了，所以看不见。”我调了一下调位按钮，看了看还是看不见，又细微地调了一下调位按钮，终于清晰地看见了里面的图像，原来是一根羽毛。我的心情变得开心起来了。
显微镜作文10
这节科学课，老师让我们使用显微镜观察玻片里的物体。
先简单巩固了下使用显微镜的方法，然后同桌俩一台显微镜(够大方的），再在讲台上选一个玻片。
我在那儿看了很久也没有找到什么满意的，全是植物切片，植物切片肯定都是纤维什么的，没啥好看的。来个动物类的不行吗？嘿，说来就来，青蛙卵！虽然只算是动物卵，但是也比植物切片好，动物什么神经细胞之类的`都有。
但到显微镜下看时，我失望了：这就是一大堆红色圆环，没什么特别的，也没有活动，还期望能看到小青蛙呢。
最终还是选了一个植物切片标本，这一看可不得了，植物上的各种细胞都显现出来，和我想象的根本不一样，因为染了色，所以所有的细胞都是蓝色的，细胞的外层有细胞壁，中间有个细胞核。每个细胞都是这种结构，但形状各异，有长有短，有大有小。
之前还以为细胞会动呢，后来科学老师讲解了这事，可我还是没有能理解这事。总之，我观察到的细胞时没有动的啦！
显微镜作文11
在我过11岁生日那天，妈妈送了我一台显微镜。我喜出望外，抱着它，飞也似的跑进了书房，迫不及待地拆开了包装盒。
带着兴奋的心情，我开始探究起来。可是没过多久，我的那份欣喜若狂就烟消云散了，甚至还郁闷起来。我嘟囔着：这显微镜怎么回事？什么也看不见？我不服气，又鼓捣了一会，还是什么都看不见。我一下子像泄了气的皮球，整个人没精打采的。妈妈瞧见，安慰我说：“肯定是哪个环节没弄好，你把说明书再好好看看，不要遇到问题就像霜打的茄子似的。”听了妈妈的话，我重新拿起说明书，一步一步看，一步一步做：
首先，握住镜臂轻轻用力，使镜臂向后倾斜。然后，装上物镜、目镜和补光灯。接着就开始对光：转动转换器使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔，观察目镜，同时调节补光灯，直到视野出现清晰的圆形白光，宛如十五的圆月那般，对光就完成了。接着，把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹住，轻轻移动玻片，使它正对通光孔的中心。接着转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，接近玻片标本时，眼睛要从侧面看着物镜，避免物镜压碎玻片。再通过目镜观察，这时，我看见了一个模糊的`绿色，兴奋的感觉一下涌上心头，感觉身体的每一个细胞，都跟着活跃起来了。带着激动的心情，我轻微的转动粗准焦螺旋，绿色越来越清晰，越来越清晰，直到清晰的不能再清晰，我才停止了转动。我欣喜若狂的大喊着：“妈妈，快来看啊！”
只见显微镜下的洋葱像一面墙，墙上嵌满了许多不规则的绿宝石，密密麻麻，紧密相连，不留一丝空隙。而且每个绿宝石上面都有一个黑色小圆点，妈妈说那是细胞核。这些都是我从未看到过的，没想到那么普通的洋葱，在显微镜下竟是这么神奇美丽！我兴奋不已。随后，我转动转换器，选用50倍的目镜，再转动粗准焦螺旋，再细调细准焦螺旋，模糊的图像在我不断地调整下又逐渐清晰了。密密麻麻的细胞变少了，个头确变大了，我能清晰地看见每一个细胞，它们是不规则的多边形：有的是五边形，有的是四边形，有的像小房子，有的像钻石……
显微镜的世界真是让我大开眼界，原来肉眼看不到的世界，竟然如此神奇。我非常喜欢这个生日礼物，我要用它去探索更多微生物世界里的奥秘。
显微镜作文12
秋天是收获的季节，在秋高气爽的一天，老师让我们来采集标本，然后用显微镜观察，我很期待！
我们来到树丛里先捉虫子，再找植物。我高兴地看见一只美丽的瓢虫正在天空中飞翔。我先用手向它扑去，结果瓢虫飞跑了，我就边追边扑，我追累了，就气喘吁吁地坐到地上，但是我的眼睛还是盯着它的，趁它不注意的时候，我飞快地向它扑去，一下子捉住了它。我仔细一看，它的头是椭圆形的、很小，胡须也很短，壳是黄色的`、圆圆的，壳下面的翅膀是黑黑的、尖尖的，8条腿也是短短的。同学们有的摘了一朵花，有的捉了一只蜘蛛，还有的摘了一棵小草……这棵小草有茎，还有叶子，它的叶子非常有特点，长的都是一对儿一对儿的。
我用显微镜观察了一朵小花，花瓣儿上面有很多纵横交错的白丝儿，老师告诉我那是叶脉。好奇怪呀！我又用显微镜观察了一只蜘蛛，它有4只眼睛，身体上还有好多黄色的绒毛，看上去非常凶猛。
我希望妈妈给我买一个一千倍的显微镜让我仔细观察标本！
显微镜作文13
妹妹有台新的显微镜，我很是好奇，仔细研究了研究。它像一门迷你大炮，有v字形的支架，支架上有面小镜子。妈妈告诉我，这显微镜是靠镜子的反射，再加几只可以放大许多倍数的镜头，才使得我们能够看到物体细胞那样微小的东西。
一会儿，妹妹喊道：“哥哥，开始实验了。”我兴奋地跑过去，只见她插进了一张蚯蚓的切片。肉眼一看是两个不起眼的小圈。调整了角度和倍数后，我们在显微镜下看到了一团黑黑的'东西，凹凸不平，估计那就是蚯蚓的细胞了，与不用显微镜看到的完全不一样。
我们除了观察切片，还观察了盐水虾的卵呢。在一个杯子中，我们放了一些水，加上一点点盐，搅拌均匀。然后在水中放进虾卵。在21到26温度的室内，一天的功夫，小虾出来了。小虾很小，我们用显微镜观察，许多活泼乱跳的小虾映入眼帘。
神奇的显微镜可以让我们看见肉眼看不见的细胞和其他小物体，多么奇妙啊！
显微镜作文14
进入初中后，课程增多了，而在这一大堆课程中，生物课实验深深吸引着我，每节课想去那安静的实验室。
终于，我的小心愿实现了，过度的开心，使同学们的队伍变得扭扭曲曲，同学们三两成群地谈论着想象中的实验室和即将开始的实验。
宽敞的实验室，椅子倒扣着，一个个巨大的'蓝箱子横放在桌上，许多镊子整齐地排列着，一瓶瓶碘酒放在桌上。同学们冲了进去，每组一个位置很快就坐满了，而老师也满脸微笑地走了进来。洋葱表皮实验即将开始了。
老师在做了简单的见解后，让我们开始了实验。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”同学们也开始了合作。“你去调整显微镜，你去找工具，你去撕洋葱皮。”无疑撕洋葱皮是最“残酷”的，只见撕洋葱皮的同学们捂住眼睛，只留出一条小缝隙，生怕被洋葱气体熏得眼睛泪流满面。镊子缓缓落下，有的人手似乎还有点抖……
洋葱皮终于撕下来了。有的人大叫一声，吓得另一人，手一滑，失败了。
撕下洋葱表皮，将其放在薄片上，小心翼翼地滴上碘酒，黄色液体完全浸入了，再用吸水纸，在周围将多出的吸走。
将制作好的洋葱皮放在显微镜下，神奇的一幕出现了：一个个圆形小球缓慢移动，有的在分裂……看着看着突然一片漆黑。原来是调皮的同学故意遮挡住了光源。一个小小的表皮，竟有一个不一样的世界。
同学们沉浸在奇幻的科学探索之中无法自拔，甚至连自己最爱的下课铃响了，也毫不在意，直到老师将我们“赶走”，我们这才意犹未尽地奔回教室。
显微镜下奇妙的洋葱表皮，使人深陷其中，像进入“沼泽”越陷越深。我多么想再看一次那显微镜下的美丽“图画”，科学的实验，也总是那么令人向往。
显微镜作文15
星期天，妈妈有带我去上实验课。
到上实验课地方时，我排着队走进了教室，老师说：“今天我们做显微镜！”我听了以后很高兴，想着能不能看见手上的细菌，老师发下了材料，有三种颜色的猫，分别是红色、黑色、透明的，每种颜色都有三个，一只激光笔、一个小电筒、一个平衡仪，三个螺丝，十个螺帽，三个凸螺帽，第一步是每人从三种颜色里面每种颜色各拿一种颜色，然后从螺丝从透明的三个口里插进去，第二部是把三个螺帽拧到下面，第三部是把凸螺帽拧到三分之二的位置上，第三部是把黑色的放到三个凸螺帽的`上边，第四部是把三个螺帽拧到黑色板上，第五部是每人从激光笔里把一个凸透镜从激光笔里拿出来按到红色的圆口口这里。第六部是把红色的放到螺帽上，最后一步是把三个螺帽拧到红色板上，然后把平衡仪放到最中间，在把灯套在随便一个螺丝上，一个潜微镜就做好了。
我拿着我做的显微镜看着细菌心里很高兴。
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