难忘的一课作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的难忘的一课作文，希望对大家有所帮助。
难忘的一课作文1
“嘟嘟嘟”上课铃响了，我一听到是军训课，我的头立刻“晕”了。因为前几堂军训课，已把我折磨得够惨了，腰，那个疼；腿，那个酸，简直无以言表。说句老实话，我这个“军人叔叔”的儿子本来特羡慕军人老爸的威武之气的，我想就凭先天遗传，我也一定会练得最棒，唉！谁知这一折腾，我那点儿自信全没了。
“一、二、一”在何教官威严的口令下，我们排好了队，也大声地喊着“一、二、一”，来到风雨操场，原地端坐等候鲁教官上课，不一会儿鲁教官来了，他身穿绿军装迈着刚劲有力的.步伐走到队伍前，一个漂亮的并腿，加上一个漂亮的挺胸，目光扫视了操场一周，高声地说“今天是军训复习课，第一个内容是站军姿，要站好军姿就得鼓足了八股劲他一边讲，一边做着示范，他站着犹如一棵挺立的青松，那姿态太酷了！我都看得傻呆了。
“一、二”口令一下，同学们都做好了站姿，接受检查，教官来了，从我们每人面前走过，严厉的目光上下大量着我们没一个人，当他走到我面前时，我的心都快从嗓子眼儿跳出来了。我站得笔直，头仰得很高，哪知屁股上挨了一拳，“这股劲用的不够……”，反到把我紧张的神经松了绑，我调整了全身的劲儿重塑了军姿，＂啪＂重重的一巴掌拍在我背上，＂不错＂教官严峻的脸上露出一丝微笑，那一声＂不错＂给了我莫大的鼓舞。我站着，站着……仿佛自己已是一位威武的军人了。
“一、二”
鲁教官洪亮的口令在操场上回响，我们练了一遍又一遍，同学们都鼓足了劲儿，最后，我们都顺利过关了。
难忘啊！军训课，自打军训结素，我的肌肉里、骨子里有了几分硬劲儿、韧劲儿，帅气的鲁教官也深深的刻在了我的心中。
难忘的一课作文2
明明昨天你还在我身边，可为何今日就要分离？校园那棵广玉兰，可还记得？那大概就是我唯一的回忆。说不完的话语无奈被打断。风，能卷走一切，却永远卷不走，相伴的六年，那堂难忘的一课。
那是一堂语文课，老师精神抖擞地走了进来。可奇怪的是，老师手中并没有拿着任何资料，哪怕是一本语文书。
她谜之微笑。打开投影，随即打开视频，那熟悉的页面在眼前出现。音乐响了起来。老师退到一边，关上灯，拉下帘，清晰的身影出现在眼前。
清楚地看到，是一个矮小的日本孩子，穿着运动服，很明显正在比赛。他面前是一个高大的跳马器械——对于他来说，这简直是一座雄伟的泰山，想要跳过它，简直是天方夜潭！
他开始跳了。助跑，有力的弹跳可惜，这跳马器械太高了，他的跳跃能力还不够。我本以为他是个没毅力的孩子，这么轻易就会放弃，继续下去，只是在做徒劳的挣扎，消耗自己的体力，成为别人的`笑柄。
错了，他不可能就这样放弃，他依旧坚持，依旧重复着刚才的动作，可依旧没过再二连三的尝试，换来的却又是接二连三的失败。正当他心灰意冷时，默默流泪时，同学们都跑过来，把他围成一个圈，他们手搭着别人的肩，伏下身，用充满赞扬的眼神望着他，然后不停地鼓励他，为他加油。
他擦干了泪痕，调整呼吸，竖起大拇指为自己加油，脸上又重新带着一抹笑意。重拾信心，助跑，又用力地弹跳。此时，全场寂静，就仿佛空气也凝固了。他双手支撑，一咬牙，一用力，他成功了！全场站起为他鼓掌。
团结，它不断地抨击着我的心。
树影斑驳，在那广玉兰下，只有时间，亘古公平，如果可以，我愿永守那段时光
难忘的一课作文3
今天是家长智慧大讲堂，为我们讲课的是高森泉的妈妈，授课的内容是＂剪窗花＂。随着热烈的掌声，高森泉的妈妈走进课堂，然后高森泉上前，把红领巾戴在妈妈的脖子上面。还合了影，高森泉的妈妈开始教我们剪窗花。
准备材料：色彩纸，剪刀。首先吧纸叠成三角形，在叠一下，开口向左，尖向下。再把小三角形分成三等份。这时候，我周围的.同学开始犯难。我就把自己叠的给他们看，他们才恍然大悟。大家开始设计图案，我设计了三个。
一个是小花形状的，一个是轮子形状的，还有一个是雪花形状的。剪出来之后，我发现，每个窗花边太细，容易断掉。这时其他同学也都做出来了，有荷花型的，有叶子形的，还有圆形的，还有大小不同的。我也要再剪几个，比过他们的窗花，成为窗花之星。这一课给我们带来了欢乐，知识，乐趣。我不会忘记这难忘的一课。
难忘的一课作文4
一个节目，在最有价值的时候，只给人心的触摸。
美，是世间万物的赞称。一抹花香，一丝香甜，给人嗅觉的美；心的高尚，行的影躯给人印记之美。
有这样一个节目—他诠释着一群少年吃苦耐劳的精神，当我第一次看他时，像听了一场有意义的课。它，就是20xx中国最美孝心少年。
这一节课，不是一位老师单枪上阵，而是十位老师联合上阵，像我传授孝的含义。
孝体现在不苦的颠簸。
一位十几岁的孩子，从小肩负起照顾母亲的责任。他接触的不是玩具，不是零食，而是公交车站，漆黑的小树林。因为，母亲需要他，需要他将她抱着去医院；他需要她，需要母亲的存在，母亲的爱。每当穿过漆黑的小树林，他的内心又害怕，又欣慰—因为，妈妈还在家等着他。于是，不论春夏秋冬，行走成了他的主旋律。
一位女孩，性格开朗。她的母亲卧病在床，父亲已去世，为了维护家中的生活，她接替了母亲的工作—送票。每到空闲时间，她便于那山地车为伴，在路上狂奔。她要在最短的时间内送最多的票。于是，狂奔成了他的主旋律。
孝体现在相依相拥的不分之情。
一位姐姐，向母亲版呵护着自己的弟弟;一位弟弟，像小大人般疼惜着自己的姐姐。这相依相拥的姐弟俩，想天上的.母亲诠释着坚强，诠释着贫困中的乐观。收玉米时姐姐让着弟弟，多收一点：弟弟让着姐姐，偷偷地拿到自己筐中。这互帮互助的画面，至今仍停留在我的脑海中。
这一位位老师，给我极大的触动。他们让我明白：人最有良心的时候，不是大公无私而是满怀孝道。孝的施行，需要从细节做起—体谅父母的难处，与亲人和睦相处，有困难的时候要坚强面对，要对生活有信心……
这一课，一小时零二十分钟；这一教育，一辈子。
难忘的一课作文5
“立正”！ “稍息’” ！随着钟教官响亮又精神的声音,我们的军训拉开了序幕！。
经常有人说军训十分辛苦的,会累得你腰酸背痛。所以我抱着一半高兴, 一半害怕的心情,来到操场准备军训。军训时间为一天两个小时, 在下午最后的两节课训练。
军训时间到了,我们排好队伍, 钟教官马上就来了,把我们带到了操场。开始了, “立正”！ 钟教官下了口令,我们个个站得整整齐齐；“向后转”！ 我们齐刷刷地转了过来……教官表扬了我们,我们心里比吃了蜜还甜。第一次见面,我们尽力地和教官配和。我们合作得不错,各项训练内容都做得很好。唯一美中不足的`是齐步走,第一次走得特别乱,有的走得快, 有的则走得很慢。教官很不满意,我认为要是现在上台表演去,一定会被笑掉大牙的。教官很有耐心地一遍又一遍的教导着我们;终于在他的教导下,我们走得很好了。经过一天又一天的训练,我们很熟练,准确地掌握了各项训练内容。
人人说军训十分辛苦,我认为也不尽然;我还觉得很开心。
难忘的一课作文6
自从踏进校门的那一天起，就不知上了多少节课。课堂上，有的内容充实有趣、有的形式新颖活泼。它们向我打开了知识的`大门。在各种各样的课堂中，最令我难忘的属二年级的时候。
课堂上老师提了问题，我知道答案，却没勇气举手回答；或者我又紧张又害怕竟说不知道，惹得同学们哈哈大笑！现在一想起这些我就觉得很丢脸。为此妈妈经常鼓励我，要在课堂上大胆举手发言，无论对错老师都会帮助我的。有了妈妈的鼓励再接下来的课堂上我胆子放开了，那天语文课堂上老师已经叫了两位同学回答问题，但回答的都不够好，我慢慢地把千斤般重的手举了起来，小心脏也不停地怦怦乱跳。我低着头，心里一遍遍默读着答案，刚好老师叫到了我，我涨红着脸说出答案，老师说：”好！不错！鼓掌！”只听哗哗的一片响，我的脸更红了，心情如阳光般明媚。
这堂课它虽然平凡却使我变得自信、不再腼腆，使我永远也无法忘怀，这是我最难忘的一课！
难忘的一课作文7
难忘的一节课指的并不是语文课和数学课，而是微机课。因为自从上了六年级以后我们就再也没进过微机室，所以我们都非常期盼上微机课。
我们这些学生本来一星期就只有一节微机课，可每到这节课不是成了语文课，就是成了数学课。但天有好生之徳，我们六(3)班的愿望很快就达成了。各科老师都大发慈悲，说要带我们去微机室里开开眼界，乐得我们都笑得合不拢嘴了。
第二天，老师就带着我们来到微机室里来上课了。由于学校里的电脑不够，我们就俩三个人一组。我和我的好朋友程美琴和戴金莺一组。一开机就只见程美琴熟练地操纵着电脑，把我们带进了一个虚拟的美丽的地方。听她说她在家里经常玩这个经验非常丰富。我们今天玩的这个就叫"奥比岛"，也是她在家中玩的游戏的'其中之一。
接着，她就带着我们在"奥比岛"里参观游览。而且她在这里面还有一个精灵宝宝，听她说精灵就象现实生活中的宠物一样。也会生病，也要吃饱穿暖，生病了也得看医生。玩转了一会儿"奥比岛"，程美琴就教我们在这里面怎么样赚钱.原来这些钱全是从游戏中得到的.可时间逃去如飞，没过一会儿就下课了，我们六年级以来的第一节微机课就这样结束了.
这节难忘的微机课就这样深深地印在我的脑海里了.上完这节课，我便对电脑增添了不少兴趣，我下定决心一定要把电脑学个明白.
难忘的一课作文8
在西部地区，有一群同龄的孩子却艰难地学习着，他们需要来自我们的援助和关爱。假期中，那难忘的一课拉近了我和他们之间的距离。
寒假，二月的风飘来了一丝丝的惬意。这次寒假的社区活动是”捐书籍，献爱心“的活动，捐赠的对象是西部贫困山区的同龄孩子们。在家里，我左挑右选，在透明的玻璃书橱里挑了三本八成新的书，我盼望着这些书籍可以给那些孩子们带去求知的希望，也可以把我的心意织成一条红色的长线传递到他们的心中。
社区活动那天我到得很准时，一进场映入眼球的就是由红色的帘布和宣传语所组成的宣传标志，许许多多社区里的孩子都来到了现场，他们安静地排队进场，各自都有一本或几本书随身携带着。他们边走边翻看着，那一本本书成了整个大厅的一道特别的风景线。我顿时感觉这气氛很很浓重却又很亲切。
伴随着书香，伴随着宁谧优美的轻音乐，所有到场的人都已经就座，我也找到了一个合适的.位置。主持的老师宣布活动开始，屏幕上的幻灯片显示着这次活动的主题。老师开始向大家介绍活动内容和目的。我听着老师的讲说，发现在场的同学都听得很认真。坐在我旁边的是一个小女孩，大概六七岁的样子，她扎着马尾辫，手上捧着一本有点旧的小人书，是一本《安徒生童话》，书的封面有些幼稚却又十分熟悉，她的目光注视着屏幕，样子很专注，而那本小人书却紧紧地在她的手中拿着。看着她，我猜想：这一定是她最喜欢的书了，能捐出来也需要不少的勇气吧。
我把目光又转移到了屏幕，屏幕上放出的是贫困山区孩子们的一些照片。他们在一个小小的，光线很不充足的屋子里学习，每个人只有一支中华铅笔，屋子里没有什么先进的教学设备，只有一块用的很粗糙的黑板。这是他们的学校，他们只有一个什么都教老师。学校旁边稍微平缓广阔一点的地方是他们玩耍嬉戏的地方。他们的脸上流露出了可人的笑容，很甜美，很纯真，这笑容感染了我。老师的讲说愈来愈生动，我着实被打动了。生活在如此贫困的地方也能拥有如花一般的笑容，能对知识有如此的渴望，对生活有如此美好的向往对我来说是多么不可思议！
所有的人按照老师的指挥都开始进行了捐书的活动，每一个人都把自己精心挑选的书籍投入了最前方红色的大箱子里面。每个人手捧着书籍，把它作为最诚挚的爱心传递出去，去串联那些贫困山区的孩子们的心，让他们感受到我们真诚的爱。我也郑重地满怀着真诚的爱心，把三本书投入了箱子中。此时，我希望这些书将会充实那些贫困儿童的生活，丰富他们的知识，让他们在艰苦的生活中感受到知识的魅力并收获到知识所带来的快乐。我真心祝愿他们有知识的熏陶未来的人生变得精彩。
这难忘的一课浇灌了我的心，让我心底的爱心之花怒放得如此绚烂！
难忘的一课作文9
初次步入初中时代，让我尤为向往的，便是实验课。而一次精彩的生物实验课，几乎成为我最难忘的一节课。
那是一次观察《小鱼尾鳍内血液的流动》实验，由于之前一节课，任我如何搬弄显微镜，上天却非要开我玩笑，怎样也看不到植物细胞，在经历了自己对着一团黑乎乎的光圈发呆后，这节课，我决定大干一场，一雪前耻。
于是乎，一上课，刚刚在座位上坐稳，我便开始跃跃欲试。不激动是不可能的，因为就在我的面前，一只小金鱼正在杯子里畅游，一想到我很快就能看到活细胞，内心就无比地兴奋。看到周边的同学也在好奇地观察着小金鱼，我不禁暗暗较劲起来，这一节课，一定要让你们看到，我也能观察到细胞！一想到这个“神圣的使命”，我就十分冷静地坐了下来，准备认真听老师的讲解，毕竟，如果不好好理解老师的意思，凭我这个笨脑筋，就算把实验室都炸了，也看不到活细胞的。
上课的准备工作一切就绪。老师慢慢地帮我们梳理了实验的每一个步骤，尤其是容易粗心大意犯错的地方，老师更是苦口婆心，反复叮嘱，看来，老师对我们这群“马大哈们”还是比较了解的。
听完老师的点拨，我迫不及待想要做实验，而身边有些人也已经完成了实验的准备工作，我和同桌默契的相视一笑，嘴角一个上扬，准备，开工！
虽说信心满满，可毕竟只是纸上谈兵，自己面临的可是一条活生生的小金鱼，要知道平时我连只蚂蚁都舍不得踩死，如果真把她“送上天”了，那可真的会伤心的，所以我并没有像其他同学那样大刀阔斧地操作，为了以防万一，我十分谨慎，小心翼翼地把小鱼从水里捞了出来，平放到器皿里。一转头，看到同桌正在全神贯注地调整显微镜，心中不禁有些失落，毕竟那不是我的强项，不过转念一想，还是干好自己的工作吧，我们俩互相取长补短，团结协作，一定会完成这个实验的！一回头，吓了我一跳，原本在水里十分欢脱的小金鱼，到了水外，却一动不动，只有鱼鳃还在微微起伏，我记得这至少证明它还有呼吸，心中不禁一喜，连忙给它一个劲儿地滴水，直到感觉水太多了，小鱼就快蹦出来了，这才停止了我的`“滋润计划”。此时，同桌调整好显微镜，跑过来帮我的忙，她一边给小鱼滴水，我一边仔细地把器皿放到了显微镜上。我俩赶紧不停地调整着显微镜，同桌更是亟不可待，终于，在我们俩的密切合作下，视野内渐渐出现了小鱼尾鳍内的血管及血液中的血细胞，图像十分清晰，和书上描述的一模一样。
我十分激动，自己盯着看了好久，内心的自豪简直难以言表。
回家后，把这事告诉妈妈，脸上洋溢着开心的笑容。这次的生物实验课，还真是让我回味无穷，更让我明白，只要有恒心，坚持努力，有志者事竟成，总会实现自己的梦想！
难忘的一课作文10
人生中有许许多多令人难忘的事情，也许一首歌令你难忘，也许一件事让你难忘，也许一句话让你难忘……但是，最令我难忘的是一堂语文课。
那一次，语文老师给我们上《手指》一文，刚刚上课，老师就说我们最近的纪律大有进步，对我们竖起了大拇指。我当时已经料到，老师要教《手指》，老师先给我们讲了课文的主要内容之后，接着同学积极地发言，说了“大拇指肯吃苦，却不图名利的特点，但‘甘瓜苦蒂、天下物无全美’嘛，大拇指的'缺点就是不漂亮；而食指呢，吃苦耐劳，什么东西，都是他接触地最多；中指相貌堂皇，但出工不出力……”老师和同学们说了很多，让我十分难忘。
特别是当我们一起读到：“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱，美丑之分。”我感受到团结的力量之大。
这节课给了我莫大的启示，所以，我们必须团结一致，共同学习，相互帮助。
难忘的一课作文11
现在，窗外百花齐绽，万鸟争鸣，绿色的校园充满着勃勃生机。看着美丽的景色，我的思绪不禁飘到了一年前，深深地想起了那令我难忘的一课。
综合实践一直是我们最喜欢的科目，因为任教老师不会把我们“关”在呆板的教室里，她会让我们来到校园中各个角落里，亲身地感受，亲身地体验。沐浴阳光雨露，接受春天的温暖。
你看，讲台上，综合老师笑吟吟地让我们每人带一个笔记本和一支笔，到教学楼外记录春天的踪迹。我们如出笼的小鸟一般，欢快地蹦下楼梯，跑出了这栋阴郁的大楼。
综合老师把我们带到花坛边，里面的花朵姹紫嫣红，各有各不同的姿态。一阵清风徐徐飘过，花朵们扭动着腰肢，好像在做着晨操。我们马上把这热闹的景象记录了下来，收藏在了心里。
老师见我们都记好了，就继续说道：“同学们，春天的美是要用心去发现的。用心去感受，你们就会观察到春天的踪迹。现在解散，大家都去寻找春天吧！”“好！”我们大声地答道，兴高采烈地奔向于各个地方。
我跑到校园北边高大的梧桐树边，仰起头认真地欣赏着。因为现在正是春天，所以树上所有的叶子都焕然一新，嫩绿嫩绿的，柔软得好像能挤出晶莹透澈的水来。整棵树仿佛穿上了绿色的绒衣，起伏着一层层绿茵茵的波浪。梧桐树好大好大，树叶好绿好绿，这就是春天的`气息，这就是春的美！我在梧桐树下轻轻地合上眼，心里全荡漾着清新的绿……
回到教室后，春景在我的脑海里久久地回荡着，挥之不去。这堂感受自然、感受春天的课，让我永生难忘！
难忘的一课作文12
第四节课是理科，下课铃响了。
只见理科老师快步走上讲台，对我们说：“同学们，今天我们一起做个实验吧！”我们班的同学都在不停的说“好吧！”
实验开始的时候，看到理科老师先拿出一个酒精灯，然后是火柴、纸杯和水。老师接着说：“我现在正在烧纸杯底。纸杯会烧吗？”学生们异口同声地说：“对！”然后老师问：“你能用装满水的纸杯烧水吗？”学生们一下子全瞎了。有人说是，有人说不是，我看到老师点着酒精灯，把一个装满水的.纸杯放在火上，开始烧起来。学生们都盯着纸杯，害怕它们被点燃。几分钟后，我看到热空气从杯子里出来。老师让一个同学去查纸杯热不热。同学小心翼翼地摸了摸，迅速缩回手，喊道：“太热了！太热了！”原来水开了。
这个结果太出乎意料了。它告诉我们一个道理：要想知道自己的猜测是否正确，就必须尝试去验证。这真是一堂难忘的科学课！
难忘的一课作文13
今天，学校要再次举行防震防火演练，大家连下课时都很兴奋，迫不及待地等待着那一刻的到来。
眼保健操的音乐声刚结束，紧接着响起了一声警报声，我的心也随之怦怦直跳。按着事先安排的撤离顺序，同学们动作敏捷，跑步飞速，就像脚下踩着风似的，并没有人拖后腿。同学们鱼贯而出，有序地冲向安全场地——操场。经过同学们的努力，竟在2分钟内就离开了教学楼，来到操场。
排好队伍以后，同学们的目光不约而同地投向司令台。只见司令台上放着一个铁桶，里面装满了木条，一簇火苗从木条中窜了出来。很快形成了熊熊大火。后来，一位体育老师告诉我们怎样使用灭火器。只听“砰—”的一声，司令台一片白色，好像一层雾似的.。风吹散了“雾”，清晰的看见了铁桶里的火苗，被火扑灭了。最后陆校长还为我们讲了许多关于防震防火的知识。
这次的活动我收获真不少，既学到了一些逃生知识，又锻炼了逃生能力。
难忘的一课作文14
在我六年的小学生涯，最难忘的一课是上四年级的一堂体育课。
那次体育课的任务是跳高。地上竖着两个木架，中间架着一根长长的竹杆，竹杆下面是一块小沙滩，是为了防止同学摔伤的。开始时，老师先说了规则：同学们要从杆子这边跳到那边，不能碰到竹竿也不能使竹杆落下就算过关了。刚开始的时候，有几个体育健将跳了过去，后来又有一些同学往过跳。我看见那些个子比我高的同学还没有过去，而且那根竹杆有我身高的三分之二高，就想退缩逃跑。婷婷是我的好朋友，她跳过去了，看到我不敢跳，就跑过来对我说：“没关系，你只要快速跑过去脚用力往上一迈就过去了。”她边说边演示给我看。但是我还是不敢跳，后来经过她的一翻劝说，我终于敢跳了。我跳的`时候，婷婷一直给我喊“加油！”，跳了好多下才跳过去一次，我真高兴！老师又说让跳过去的同学再跳一次。我看见老师边说还又把架子抬高了两层，但我一想起婷婷对我说的话就勇敢地去迎接挑战。就这样我一共跳过了四次，虽然失败了很多……
这节课，我一辈子也不会忘。
难忘的一课作文15
今天阳光明媚，万里无云，晴空万里，我怀着愉快的心情，走在大街上。大街上热闹非凡，我来到补习班。上课了，可是过了很久老师都没来，这是为什么呢？
刚开始，教室里是悄无声息的，没有一个同学说话，仿佛一根针掉在地上都能听见。过了几分钟后，先是一两个同学小声说话，然后再是五六个同学说话，最后同学们都大声说起话来，我也不例外。紧接着，第一排的同学开始了“粉笔大战。”他们一个劲的冲上讲台，拿起粉笔盒里的粉笔向别人扔去。有的同学被“粉笔将军”打得落花流水，有的同学胆子小，被吓得心惊胆战，还有的同学胆子大，走到前面叫他们别打了。后面的同学也讨论起来，有的同学讨论老师到底去哪了，有的同学在讨论游戏，还有的同学讨论你最近去哪了。教室立刻从安静的.医院变成了菜市场。
过了很久，老师还没有回来，同学们都非常累了。就在这时，老师出现了，她对我们说：“其实，我没有迟到‘只是想要你们明白：你们迟到时，老师是什么感受，什么心情，多么想让你赶快到达。”
这一天，让我难以忘怀。这让我明白了：迟到，既会丢了你的面子，又会让老师急躁，耽误同学们的学习，所以，我们一定不要迟到。做一个守时的人。
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