(热门)托物言志的作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的托物言志的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
托物言志的作文1
我去了小兴安岭的松林。
我从未见过那么茂盛，挺拔的松树林。一颗颗挺拔的松树朝着天，昂着头，像巨人一样顶天立地，又像一个个庄严的卫兵，临着火红的太阳，挺立着，为人们遮风挡雨。
我慢慢地靠近一棵树，抚摸着枝干上的纹理，突然，我发现了一个枪孔，这一定是子弹打出来的吧，这一定是二战时期的`遗迹吧，我们的先辈们当时一定就在这片松林下保家卫国吧！这棵松树，虽然受到了子弹的摧残，但却仍然顽强地活着，这是多么顽强的生命力啊！我不禁朝着松树鞠了个躬。
那时正值夏天，松树上染着一点新绿儿，那是叶子的绿色，我轻轻抚摸着叶子，感受着生命的无穷奥妙，接着，起风了，树叶随着风摆动起来，带来阵阵清香，我陶醉在这美妙的微风中。
突然想起家乡的山坡上也有一片松树林，但是却被人们娇养着，并没有那么挺拔，那么坚韧，而且带着一股秀气，好像打一下就会倒成一片。去年扫墓时一把火，把整个山坡都烧没了。而松树，自然一棵也没剩下。
与之相比，小兴安岭的松树就坚韧多了就受到怎样的摧残，都能顽强的生存下来，给人们带来一片生机勃勃的绿色与希望，小兴安岭的松树才是真正的松树。
“香远益清，亭亭净植”北宋周敦颐描写莲的诗句用来形容松也是可以的，松树带有一股淡淡清香，它既不像牡丹一样富丽堂皇，又不像菊花一样谦谦有礼，更不像丁香花一样富有诗情画意。
这只是松！
托物言志的作文2
当我路过一片小竹林的时候，这让我想起小时候爬竹子把衣服挂在光秃秃竹枝上，让我上也上不得，下也下不得，还好，那竹枝没有把我刺穿，真是，当年的我顽皮得简直像一个小男孩，总是让父母为我担心。
可是现在还真怀念小时候那么天真，长大了依然还是有小时候那顽皮到家的性格，但是人在慢慢长大，在长大中慢慢懂事，也会懂得有时候要学会压抑自己，不让自己小时候的性格又显露出来，不然父母又该为我担心了。
竹子应该是麻雀的家，每当路过那片竹子林的时候，都看见一群小麻雀叽叽喳喳地唱着小曲在空中展翅飞翔，无忧无虑。
年龄也不断地大了，小竹林也不再是从前那片小竹林了，它也长高了，但是我再也没看见那群麻雀了，难道它已灭绝了吗？被那些打猎的一群扫灭了吗？
后来我再也没路过那片竹子林了，因为它被砍了，哎，多茂密的.竹子啊！一下之间，真让我有点舍不得，以后我只有望着下一片竹子林了。
但最终使我流连忘返的还是从前的那片竹子林。
托物言志的作文3
一、教学目标
1、教学目的与要求
（1）通过引导学生品析材料，感受“托物言志”的特点，领略“托物言志”的妙处。
（2）注重培养学生掌握托物言志作文的技法。
2、教学重点
探究鉴赏、掌握“托物言志”作文的技法。
2、
注重训练学生写出“托物言志”的美文。
教学过程：
一、复习引出课题：
1、郭沫若从石榴身上看到了解脱束缚，努力向上的激情；郑振铎看到了海上的小燕子而产生了淡淡的乡愁；丰子恺从白鹅身上看到了高傲的品格，白鹅慰藉了作者的寂寥；江口涣目睹鹤群战苍鹰，深感团队精神的伟大。
2、作者所托之“物”是什么？所言之“志”什么？所抒之情是什么？
石榴——解脱束缚、努力向上——中国共产党
白鹅----喜爱之情
莲-----不慕名利、洁身自好的.生活态度
3.示例：出示蜡烛
在这里出来了三组词。蜡炬、无私奉献、老师。
蜡炬，就是“托物言志”中的——物。 “无私奉献”就是“托物言志”中的——志。
教师小结：现在我们已经明白了托物言志的内涵：
二、指导：如果要写这一类的文章，我们该如何着手呢？
出示蜡烛1、
你想到了什么？（一支奉献，一支没有奉献。）
你要赞美哪一支？为什么？（奉献的那一支。因它燃烧了自己，给人带来了光明。）
那两支蜡烛可以象征世上哪两种人？（奉献者和不奉献者。一个发光发热，无私奉献，一个耗费青春，拥有才能却不利用。）
2、
在黑暗的时候。白天呢？就保存起来。
这可以象征哪一类人？（在危难时刻挺身而出的人。黑暗中发光，正上英雄们危难时刻显身手。）
3、
蜡烛燃烧的时候，火势很小，很容易受到外界的影响。要保持不灭，光靠一根不行。要火势旺，就要团结起来。对，要团结起来，团结就是力量。一个人是一根蜡烛，我们整个班团结起来，就能形成熊熊大火。
4、
已经没有形状，仍然坚持燃烧。这可以象征那些意志特别顽强的人，即使身残，依然发光。象……。它的“志”就是自强不息。
5、
一个人的价值，不在于外表，应该在于他给人奉献了没有。
教师小结：我们可以给蜡烛设置了无数个情景，也因此体会到了无数的“志”，如果我们的作文能写出常人所未写出来的“志”，我们的文章就别具一格了。
小结：物为志设，首要立意。
出示《白杨礼赞》选段
A描写了白杨的哪些方面？
小结：物状描绘，抓住特征。
将司空见惯的自然景物加以生动形象的描绘，使作者所要表达的志趣和感情有一个实在具体的依托。
A．运用了什么修辞手法？
小结：分析内在，暗合立意。
继续出示《白杨礼赞》选段
精神揭示之后，联想到了谁？这些人和白杨有哪些相似之处？
小结：物人合一，浑然一体。
三、小结：通过刚才的探讨，我们掌握了写好“托物言志”的作文的一般步骤：
物为志设，首要立意
分析内在，暗合呼应
四、写作训练：
请你根据所学知识，选一个你熟悉的事物，写一篇“托物言志”的文章，注意“物”和“志”要和谐统一。字数600字左右。
作者所借之物是表情传理的外壳，所言之志是表情传理的精神内核。内外之间的联系纽带常常是比喻、拟人、象征、对比等手法。
托物言志的作文4
长出地面的枝、叶、花很美丽，是值得我们去惊羡和赞美，但有谁会留意、关注那并不美丽的根呢?在我们向美丽的枝、叶、花表示衷心的赞叹时，也应对根表示称颂。若无根的存在，枝不会生长，叶不会舒展，花不会绽放。所以，在不再美丽的时候，枝、叶、花要化作春泥，去报答那默默付出的根。
根从不争艳斗丽，只在岁月中积累养分，抽发新芽，在枝头绽放美丽，这不跟我们父母很相似么?他们从不过分炫耀，在日常生活中积聚点点滴滴，然后乐意把他们认为最好的传给他们的子女，让子女在父母的积聚中收到成长所需的养分，在日渐一日中陪伴子女成长，到了子女长大成人后也不索取什么，只求有一声轻轻的问候，一瓣甜甜的微笑。
父母为子女成长付出了太多，付出了他们的青春年华，付出了多少个无眠的夜晚，他们就像是在土中的根一样，默默地积聚子女所需，让子女成长、舒展，然后绽放。作为子女的.的我们，应该懂得报答父母深情的付出，化作春泥，陪伴父母，报答父母。根为枝、叶、花提供源源不断的营养，这不也跟我们的老师相似吗?老师在无边的土壤中吸收知识的营养，以力所能及的高度去输送知识给学生，让学生在老师的教诲中如坐春风。在一届又一届学生在六月毕业以后，老师仍坚守着，孜孜不倦地培养下一代，这不也跟根很像么?在送走一年的繁华后，根依旧扎驻在土壤中，对准备到来的春天积累养分，为的只是让学生在老师的教导下生长、舒展和绽放。
老师为一届又一届的学生付出了太多，付出了他们宝贵的时光，在粉笔与作业中，老师仍锲而不舍地培养、滋养着一代又一代的学生。作为学生的我们，应该懂得报答老师不倦育人的付出。化作春泥，陪伴老师，报答老师。
根为枝、叶、花的美丽默默付出，无声但极其感人，无时无刻不牵动着枝、叶、花的心。美丽的枝、叶、花应时刻不忘从空中看看为他们提供成长的养分的根，深深的凝眸或是浓浓的祝福，化作一瓣滋润根的春泥，陪伴根，报答根。
是的，我愿在枝头飘落，在空中划过，落在根的旁边，化作春泥。
托物言志的作文5
春末夏初之际，水陆草木之花皆已香消玉殒，而此时小荷已露尖尖角，蜻蜓也寻得了一处芳香。
她有“出淤泥而不染”的高洁之美，有“清水出芙蓉”的清丽，有“濯清涟而不妖”“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”的端庄大方，也有“中通外直，不蔓不枝”正直通达的君子之风。世间有几花堪比？
越是炎炎夏日，她反倒越发神采奕奕。那粉嫩的花瓣儿，在阳光的直射下静静散发着圣洁之光，简约而不是风度，素淡而不是典雅。她如同一个怒放的生命，尽情地享受这生命的激情。
是谁将这粉色的水晶石雕刻得那样精致？任怎样巧夺天工的工匠也无法完成这样的杰作。又是谁将那绿色的玛瑙悄悄藏进了粉色的.水晶石，在阳光下熠熠闪光？
你认为那真是玛瑙吗？她会笑你呢！等到夏末之际，她咧开了大嘴，吐露颗颗绿色的珍珠，拨开她，清香四溢，微微的凉苦。
我本来就喜欢夏天的，初夏之际“小荷才露尖尖角”的欣喜，盛夏之际驻足赏荷的怡情，夏末之际泛舟采莲的丰收，都让我更爱夏天。
妈妈曾告诉我：吃莲子一定要趁刚成熟的时候，才鲜嫩可口，久了会有苦味。快到初夏了，我已经禁不住唾津的潜溢了！
托物言志的作文6
我家有一块玉，从一个集满金银珠宝爱好者的地方拍下来的。刚拍下来的时候，这玉还未被切开，外表看着平平无奇。爸爸将它带回家时，这石头还未被切开，石头表面还稍带了些泥土。我差点以为那是不要的垃圾，差点将它扔进垃圾箱。
没过几天，爸爸把石头带去了古玩店，好好清洗了一番，还将这石头的一面切去，露出了里面的玉。因为没有完全去皮，不能看见整体，并不能完全评论这玉的好坏。但儿时的我并不懂，只因为这玉不像汉白玉那样高洁、琥珀那样烈焰、翡翠那样透彻。这玉在我眼里就是丑到极致。那段时间，这玉给我的印象就只有“丑”“平淡无奇”“与其他玉相差甚远”。我甚至将它放进我家的玫瑰花花盆中，用它来当花盆中的杂石。
直到有一天，爸爸终于将它完全去皮，顺便还找人雕刻了一下。令我想不到的是，这玉美极了，青翠的玉在阳光下折射出淡绿色的'光。刻了个美人，婀娜多姿，栩栩如生。这做人何不是如此，表面平淡又如何，内心美丽就能惊艳他人。
不久以前，那玉雕不慎掉在地上，碎得面目全非，我伤心了很久，最后做出了一个不可思议的决定，我不打算将它拼起，我想赐予它新生。我将它细雕细磨，成为了一朵盛开的玫瑰，花蕊中，我系了几颗刚买的珍珠。我将这花放在玫瑰花花盆旁边。曾经它为玫瑰做布景，现在，玫瑰花群做它烈焰的背景，它站在中央，清秀、淡雅、不妖不艳、高贵，无比的引人注目。旁人一看见，便移不开了眼。
完成的那一天，正好是玫瑰花的花期。玫瑰到了花期，群花开的正盛，它开得最艳。是新生也是重生。碎玉又投珠，是生命的新生，是品质的延续，是人心的重生。
托物言志的作文7
刚搬来这个小区不久，我便认识了这栋楼的环卫阿姨。倒不是说我这个人多善于交际，而是我们因小草而结下的缘份。
小时候，像所有活泼好动的孩子一样，我一有时间便在小区玩捉迷藏的游戏。大家都知道的，就那么大的小区活动空间，怎么藏得隐蔽呢？多数情况下，小伙伴就是比快。为了躲藏而跑得飞快，有时为了抄近路就免不了踩过草坪了。
有一次，我和伙伴们正玩得热火朝天，只剩下我和另外一个小朋友还没被抓住。我寻思着越过草坪去对面看看，可没走几步，背后传来一个和蔼的声音：“小朋友，小朋友，不要踩草坪啊。”转身一看，一个近六十岁的老人，穿着淡蓝色的制服，应该是个环卫工阿姨吧。
“‘小脚不乱跑，小草微微笑。’小姑娘，你看到那警示牌了没有？”她看上去很认真的样子。我看了看脚下，这里远看全是土，近看也只有几根细细的小草。我不以为然：“不就这点草嘛，没事儿！我就是过一次啊……”环卫阿姨一边微笑着挥手，一边不依不饶地劝阻我：“现在你看它们就这么一点点，不信的话，几个星期再来看看，肯定都长满了……”
两周后，我们又去捉迷藏。待我跑近上次那块草地时，情况确实不同了。像那位阿姨说的，那片地上果然冒出了一根根嫩嫩的小芽。瞧——小草它们正一片片努力地往上长呢。正巧那个环卫阿姨路过这里，她满脸笑意地看着我：“小美女，你看，都长起来了吧。”自那以后，我便与这位阿姨渐渐熟悉了起来。
小学快毕业那年，有一次我坐飞机回深圳，深夜才到家。那天夜里，小区寂静一片，路上也只有几盏昏暗的灯。咦——乒乓球室怎么还亮着灯？我疑惑着走过去，原来那个环卫阿姨在那里看书！我吃惊地立在门外，环卫阿姨抬眼看到我，也愣了愣。
我先打破了沉寂：“辛苦一天了，阿姨你怎么还在这？”她好似有点害羞似的，笑了笑：“没事了，就来这……学习学习。”她见我好奇，便起身收好书，走出乒乓球室：“出远门了？来吧，我帮你拿点行礼，咱们顺道。”我拗不过她的热情，刚好还可以听她说说话。“你看，人一生总不能只是扫扫地，捡捡破烂。阿姨小时候家里贫困，现在有条件了，就想努力一把。也没想过有多大能耐，可做个会英语，能听懂洋文的清洁工也不错吧……”原来两三年前，阿姨辛苦工作之余，每天都抽出一个半小时来学习英语。听到这，作为每天啥也不用做，只需读书的学生，我心里不由得对她充满了钦佩。
“哦，对了，小胡，阿姨白天看到那草坪里，不仅草长得茂密了，而且还开出许多漂亮的小花哩……明天，你去看看吧。”望着阿姨渐渐远去的`背影，我的耳畔久久不停地回荡着她亲切的笑语。
第二天，我看到曾经的几根小芽已长满了整个草坪，几棵小草头顶还擎着一朵朵美丽的小花……是啊！只要不断滋长，你终会拥有一片绿茵。人生亦复如此，没有奋力拼搏的一生，怎会有精彩和奇迹呢？
阿姨两个月前辞职了，说要去更远的地方闯一闯。这几年攒了一些钱，她要自己创业做点事，想再学点新的东西。
走之前，阿姨叮嘱我，有空就去小区草坪那转一转，看看那一片茂密的绿茵。
托物言志的作文8
冬，孕育着春而不争春，当春天到来的时候，她那冰清的'肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。等到到处繁花似锦，生机勃勃，等到我们听到树木拔节的声晌时，她完成了一年的历史使命，带着春的谢意悄归天国，等待着明年的降临。
托物言志的作文9
我家的阳台上有一颗蜀葵——我亲手种下的。
起初小蜀葵们都埋藏在肥沃的土壤里，只有一片小叶子孤独地点缀在棕色的花盆里，这片小叶子不足指甲盖大小，我每天都趴在花盆旁，自言自语道：“小蜀葵，你要快点长大哟!”小蜀葵仿佛听懂了我的话，随着风儿的旋律，一摇一摆地飘动，似乎在回应我。
过了一个星期……
小蜀葵又长了三四片细细的叶子，它们组成了一个圆圈，簇拥着之前长出的叶子，它的生长速度之快，令我惊讶。它们的根约3厘米,上面长着嫩绿的叶子，叶子只有一颗瓜籽那么大，薄得像我用过的描红纸，好像风一吹就会掉落，娇俏可爱。
又过了两个星期……
小蜀葵已经长得比较茂密了，每一片叶子足有我拳头一般大小，叶子的周围有波浪形的花纹，上面印着规律的经脉，极其漂亮，根上有像玫瑰一样短短的小刺，几片浓绿的叶子按耐不住自己，把小脑袋探出盆外，委屈巴巴，好像在说：小主人，快点帮我换个家吧，这个家有点太小了!我温柔地抚摸着它的小脑袋：“好，我明天就跟你换个家!”
两个月后……
转眼步入了炎热无比的夏天，换了家的蜀葵更加肆无忌惮地努力生长，叶子越来越大，和我的手掌差不多大小，炙热的阳光从透明的玻璃窗洒进，晒得小蜀葵有好一阵子都焉头搭脑，翠绿的叶子也泛黄了好几片，无助地躺在干燥的泥土里。后来才知道，蜀葵喜凉爽气候，忌炎热与霜冻，都怪我没经验。小蜀葵你一定要加油挺过去呀，它们似乎听懂了我的话，卯足了劲昂着头。
七月，我和爸爸妈妈搬到了新家，正当我正沉浸在新家的喜悦中，忽然望向阳台，感觉好像少了什么东西。完了!我一拍脑门，小蜀葵忘拿了!我心急如焚，赶快去拿，这次小蜀葵肯定性命不保了，七月可是一年中最热的季节呀!我奔向水龙头，打了一壶水，擦擦额头上细密的汗珠，人在七月份都会这么热，何况弱不禁风的植物呢?我火急火燎地跑向小蜀葵，湿润的泥土早已变得干巴巴的，裂纹一道一道的，还有好几片完全枯黄的叶子掉在了土里，即使带点翠绿色的叶子上，也都印上了泛黄的痕迹，几乎所有的叶子都垂了下来，显然，它们已经奄奄一息。“救不活了”，我默默地想，我趴在窗台上难受的哽咽着，我为我的疏忽无地自容。
“别灰心，你看!”忽然我耳边有个声音。我顺着手指的方向看去，土里散落的枯黄叶子下面竟然有几株幼小的小苗。天哪，我太惊讶了!上面枯黄的叶子为它们遮挡着烈日，小苗的'根悄悄地从裂缝里无声无息地冒出了头，顽强的挺立着，似乎一直等待着它的主人，我愣住了，竟不知不觉为小蜀葵生命力的顽强泪目了……
半年后……
小蜀葵真的长大了。哦，不能叫小了，应该叫大蜀葵了，它身长1米，都过我身高的一半了，叶片比我的一个巴掌还大，茎笔直又粗壮，最重要的是——它们的头顶开了一朵艳丽的蜀葵花，花瓣呈粉红色，中间有几粒米色的花蕊，慢慢的，第二朵、第三朵都绽放了。它们依旧顽强的挺着头，俯视着周围的一切，不惧地迎着阳光，开得那么艳丽，开得那么璀璨……
如果没有小蜀葵的坚持和顽强，几番波折，也许早就凋谢了。只有在逆境中学会顽强生长，才能开出灿烂的蜀葵花……看着它，我似乎明白了自己该怎么做了。
托物言志的作文10
记忆里生长着一棵小桃树。
它长得并不高大，绿荫正好可以均匀地撒在小道上，倒是惹人怜爱。
母校的校园里，像这样鲜艳的植株并不多。当它开花时，粉嫩嫩一片。从我们教室的窗口望下去，一片粉红的云，轻盈地团绕在树梢。这样一来，它便一开成名。
日子愈久，它开得愈艳，也越来越害羞。那一朵粉红的云深了，仿佛少女绯红的脸颊泛出阵阵红晕。那小小的桃花不似晚樱重重叠叠，仿佛藏着什么羞涩的秘密。它只有大方的五片花瓣，由深至浅向外舒展开，一眼便能看透。顶着几根纤细的花蕊，引来蜂蝶，与其共舞。在铺满淡粉色花瓣的小路上走过，嗅着绿茸茸的桃儿的淡淡甜香，疲惫的心早已被这般甜蜜化解。
但我们更多地把好奇的目光对准了树干。
树干与娇美的桃花似乎不属于同一个世界。树干沧桑，有力。在它的`结疤处，总有些团状的淡棕色固体，这便是桃胶，又称“桃花泪”。
那时，我们只觉得桃胶好玩又好吃。为此，还专门成立了一个“桃胶小组”。下课了，总是直奔桃树，摘一些桃胶玩。桃胶的甜蜜被封印进那个夏天，久久不能忘怀。
一天，老师路过桃树下，见我们正在摘桃胶，就笑问：“你们知道桃胶是怎么形成的吗？”
我们呆呆地望向桃树：“它自己长出来供人吃的呗！”
老师笑着摇摇头，对我们说：“你们知道吗？桃树流胶其实是一种病理现象。桃树受到了细菌感染，或者是虫害、表皮损伤，都会流胶。这对桃树本身来说，不仅影响它的结果情况，也影响了它的健康。”
呀！“桃花泪，桃花泪！”我在心里叨念着这个名字，桃胶其实是桃树历经痛苦之后留下的眼泪啊！桃胶，于桃树而言是疤痕处的泪滴；于我们而言，可以入药，极具保健价值，又可做成美味的饮品。它的疤、它的痛成为了他人的良药，而人，有时亦不是如此吗？
“桃之夭夭，灼灼其华，”绿茸茸的桃子挂在枝头，烈日下，让人的舌尖翻涌起一股甜蜜味道。又有谁知道，它经历过巨大的痛苦，流过千万泪滴，但它依旧绽放着在天地间，撑开属于自己的绚烂。那一片粉红的云泽就是她报以我们最美的微笑，笑着以累累硕果相报予盛夏，回报予生活。
托物言志的作文11
松、梅、竹是文人墨客笔下的“常客”，它们都不惧严寒，挺立在风雪中。而我最喜欢的就是笔直的竹子。
竹子表皮看似光滑，一节一节的生长着，还长着十分茂盛的枝叶。在冬天的时候，也能看到它的身影，有时还会在冬天看到竹子的表皮上结满了冰，像一个穿着“盔甲”的武士一样。
竹子也有着很多的用途，可以用来制作筷子；当竹子还是竹笋的'时候，也是可以食用的。
竹子在冬天是最为翠绿的，即使厚厚的积雪压在了它的身上，它也依然会在风雪中挺立。而且竹子还很有气节，任由“东南西北”的风吹，任由雨雪在它身上滴落。在吹风时还会听见竹叶“沙沙”作响，但竹子却没有要倒的迹象。竹子有一种不怕困难，勇于上进的精神。竹子还可以用来形容人的品质或精神。
虽然竹子是空心的，但它不会在冬天凋零。和其它植物相比，竹子有着其它植物没有的坚韧。
竹子的种类也有很多，例如像毛竹，虽然刚开始生长十分缓慢，但开始时的慢只是为了打好根基，让它能一直坚强的挺立在酷暑严寒中。就像人一样，只有打好基础知识，才能在以后的生活中，面对种种困难坚定的走下去。我们也要象竹子一样，踏踏实实，认真学习，为自己以后的生活打好基础。
竹子就是这样的追求上进，不会惧怕任何困难。
托物言志的作文12
秋天，这个这么美好舒适的季节，我却没有感觉到一丝凉爽，此时，我正在舞蹈教室挥汗如雨的练习各种基本功，明明已经尽力，却依旧受到老师的批评。
下课后，我依旧愤怒难平，忽然，看见了一片银杏树林，我不由得停住了脚步，一片银杏叶从树上落下，好像那优雅的舞者，在风中尽情的.舒展自己的身躯，一会儿翻转，一会儿跳跃。遍地金黄的银杏叶就是这美丽优雅舞者最美好的背景，我盯着这片银杏叶，她仿佛是喜爱舞蹈的一个人，在这最美丽的舞台上，忘我的翩翩起舞。
又是一阵风吹来，银杏叶纷纷扬扬的落下，我走在这片金黄的银杏林里，不由得加快了脚步。
托物言志的作文13
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生！小草这种植物，大家再也熟悉不过了。无论是在风尘飘散的路旁，还是在荒凉的山冈，甚至在窄小阴湿的石缝里，它也能顽强挺拔地生长。
它虽然看起来弱不禁风，但是它有顽强的.生命力，它不像含羞草那样一碰就缩回去，也不像四周的柳、杨一样凑热闹，它只是静静地立在那里，任人们践踏。它真诚、质朴，不像桃树那样，动不动就使性子给点颜色看看，它只是努力地生长着，顽强地活着。
我们小区里有很多棵小草，可我却在地缝里发现了一根孤立的小草，它被一块大石墩压住了，可它仍然不屈向上，茁壮成长，它向往着阳光，使劲地往上钻，为了呼吸新鲜的空气，为了受到雨露的滋润，为了受到阳光的照射，不管上面的石头有多重，不管缝隙有多么小，也不管多么的曲曲折折，它的根往土里钻，芽向往外长，它慢慢地伸展，仿佛是受到了谁的鼓舞，不断地向上冒，最终从石缝里长了出来，一根小草居然如此顽强，真是不可思议啊！
有一次，下起了瓢泼大雨，小草独立在那里，任风雨摧残着它，天空雷电交加，但是它却不为所动，依然巍然的屹立在那里，那一刻它不再渺小。在秋天来临的时候，虽然它慢慢地枯萎了，但在来年的春天，它还会绿遍神州大地，它那种坚韧不拔的精神永在。
小草那顽强的生命令我震惊，以后也要像小草一样，不向困难低头，不屈向上！
托物言志的作文14
放眼望去，满眼胭红；桃花灼灼，满地落英，勾起记忆中那棵陪我成长的桃树。这一路，跑着笑着，时间就溜走了，花就开了。
秋分
围墙边上的那棵桃树去年春天就没开过，暖烘烘的阳光透过光秃秃的树枝落到泥土上，氤氲出带着泥土香草味的空气。这桃树亦如迷茫在琴中的我。
刚接触古琴，动作还很僵硬。被老师纠正过多次，可还是学不会。常常是一个人与琴相伴一个下午。那树好像就站在那儿，陪着我，做我唯一的听众。干枯而又曲折的枝干在萧条的秋天伸向天空，好像在争取那零星的'暖阳，那一刻，我恍然大悟，我应该像它一样坚持下去。
于是，整个秋天，我在奔跑，桃树在努力绽放。
冬至
初冬的大雪让所有人都猝不及防。厚厚的大雪压在桃树枝头，可桃树丝毫不退让，黑硬的枝条屹然挺立。此时的我，正在为一次比赛做准备。
我一遍又一遍地练习，将每一个音符都牢记于心，将每一个动作都做到最好，力求每一次抚琴都留下优雅婉转的声音。
上台了，一束光打在我的身上，在身旁映出一个端庄的影子，白色的光突然之间使我有些慌神。当琴音从指间溢出时，大厅突然安静了下来，我大脑一片空白，只听见自己急促的心跳声，琴音戛然而止，世界都出奇地安静。我失败了。泪，从眼眶中溢出来。我想放弃，但那棵没有被风雪打倒的桃树告诉我，我应该坚持！
于是，整个冬天，我在坚持，桃树在积攒力量，等待春风。
春分
又是一年春天，温润如玉的阳光唤醒了整个世界。那棵桃树积攒了整个冬天的力量在春天喷发出来，花开了，开得轰轰烈烈，开得绚丽夺目，开得一片绯红。
我再次踏上舞台，这次我一定会成功！心静下来，一身素衣，朱琴白裳，端坐于古琴前。一声琴音，婉转于大厅的每个角落。指尖在每根琴弦上跳跃，衣袖随着手的上下起伏而翻飞，似一只白蝴蝶，和着琴音，在春天的花海中翱翔。我能感受到一双双炽热的目光正凝聚在这里。一曲终了，尾音应着经久不息的掌声，笑靥如花。
于是，这个春天，我成功了，桃树也盛开了。
梦想之花，因不停奔跑，就盛开在青春旅途上！
时光缱绻，一路奔跑，愿春华秋实中，繁华永相伴！
托物言志的作文15
有人说，生命是盛开的花朵，它绽放得美丽、舒展、绚丽多姿﹔生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬！
如果说，一个人的生命受到威胁，那还如何享受人生的韵味呢？
夜，深了，只有窗外的虫鸣与我为伴，合起手掌，向上天祈祷，真心祝愿每一个人都平平安安度过每一天！
月光的清幽，水中的倒影，在人世间徘徊、忽然，一束光冲入我的视野，哈！那是一颗流星！我被刺目光芒照射地昏了过去，也不知过了多久，隐约之中听到有人跟我说话。但也不知怎么的，我竟在马路边。
一个长着翅膀的家伙推醒了我。它告诉我它叫福儿，它是来自火星的一位科学家。它代表火星大王来了解地球人的文明程度，并报告给宇宙主宰然后决定是否要把火星资源给地球居民使用。我们正聊着火星的境况，突然有人过来了，福儿拉着我跑到建筑后，我清楚的看到，两位漂亮阿姨抱着自己的孩子走在街上，她们都沉浸到了做母亲的幸福中。福儿告诉我那边有车过来。我刚想告诉两位阿姨要小心，可被福儿拦住了。福儿告诉我，任何人都不能改变历史，于是我便只能静观了。
那辆车喝醉了酒似的摇摇晃晃；又像是注射了兴剂，正以光速驶来。我绝望的闭上眼睛。“啊” ！一声尖叫过后，我慢慢的慢慢的睁开了眼睛。血柱像喷泉似的迸发了出来。霎那间，献血染红了一片天。
其中一对母女已经到天堂去了，母亲还睁着眼睛、“哇哇”一阵婴儿的啼哭，幸存的女人使出全身的力量，用手按住地面，颤抖着，抬起头，笑了一下，用慈爱的目光盯着女孩。不一会，她紧咬着嘴唇，伸出被献血沾染的`手，可还未完全伸出，就摔倒了地上。她也离开了，在她生命的最后一刻，她流下了一串晶莹的泪，阴霾笼罩着这个世界，只有“哇哇”的撕心裂肺的哭声与这个死气沉沉的世界为伴、女孩的一只腿已经不能再动了，她以后只能坐在轮椅上，羡慕的欣赏别的孩子嬉戏玩耍，孤独的度过她的残缺的一生。而司机却不知到了何方。 无形的鞭子无情地抽打着我的心，一道道鞭痕在我心上留下。
我多么害怕自己不争气的同胞会在外来者的心中留下不好的印象。后代子孙没有资源可以利用，让宇宙嘲笑，便想收买福儿，带它去吃零食。我把福儿带到学校小卖部，看同学们津津有味的吃辣条，我口水直流，腿也不听使唤了，拉起福儿就往商店冲。还好被福儿拉住了，“别慌” ，让我找一找这东西的来由，福儿点了一下手臂，便出现一台电脑。福儿叽里呱啦的对电脑说了一大堆话之后，它看了一段视频。我好奇的向它张望，它脸上的肌肉抽搐着，我看了一眼福儿的奇怪电脑，我清清楚楚的地看到，人们穿着大胶鞋在一堆恶心的东西上踩呀踩，等到包装完毕，我才知道那是我爱的辣条。我的心剧烈的震动，你们的良心都哪儿去了！
“我明白了” 。福儿飞走了，留下的是一串珍珠，只有我明白，那是福儿的泪！那也是我的泪，那更是无数由无数种原因失去最宝贵使命的同胞们的泪！
“福儿”我发了疯的寻找，可找不到。突然一脚踩空，掉进了深渊。
福儿没了，只留下我坐在床边孤独的感慨！空洞的感慨！无用的感慨！
生命之花，正在绽放着，绽放着……
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