(优选)什么吸引了我作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的什么吸引了我作文，希望对大家有所帮助。
什么吸引了我作文1
在我的生活中，有很多吸引我的东西，但最吸引我的是语文课。
那是四年级的第一天，新来的语文老师刘给我们上了学校的第一课——“走进语文”。她先问我们:“中国人是什么？为什么学中文？”天啊，我们不知道这么简单的'问题！刘老师见我们都像木鸡一样，笑着说:“语文是语言，是文字，一定要用欣赏的眼光看文学；学语文不仅会陶冶情操，还能拓宽知识面，是学好其他学科的法宝。”接下来就是语文大突破了。
第一关是一对对联:“长，长，长，长，长，长。交叉认可:长，长。”我们大声朗读，莫名其妙地看着对方。后来老师说:“这个卖豆芽的商人，找老师给他的店写对联，cháng zh ng cháng zh ng cháng，意思是:长，长，长，长，长。“长长长”的读音为:张。原来老师写的这种奇怪的对联，是想让寄宿家庭的豆芽越长越长，越长越长。这对联巧妙地结合了汉字的传递、阅读等特点，字面上很别致，表达了寄宿家庭的美好祝愿。”接下来，刘老师给我们讲了标点符号的重要性。她在班班通上放了一个故事:古代有个朋友来他家，他不打算待在家里。下午又下雨了，于是这个人写了一个横幅“如果下雨，我就留下来，但我不会留下来”，放在桌子上给朋友们看，意思是“如果下雨，我就留下来。”。但是朋友就是不走，他说:“如果下雨，你陪我，你会陪我吗？”留下来！" .
接下来是一首古诗:
“卧春”谐音后是这样读的:
什么吸引了我作文2
冬爷爷走了，春姑娘伴着春风，带着春雨匆匆忙忙赶来。河流渐渐流起来了。
岸边的柳树随着春风跳起优美舞蹈，犹如一位亭亭玉立的少女。几场春雨过后柳树吐出点点嫩芽。
一只只小燕子也背着乌黑光亮羽毛，带着俊俏轻快的翅膀，还有剪刀似的尾巴，从南方赶来了!可爱的小燕子和河流，还有柳树一起给春天添加了无限生机。还有有些小朋友爬上山，去放风筝，给这美丽动人的春天画上了圆满的句号。
我爱万物复苏，春姿多彩的春天我真希望它永驻人间，永远不要离开。永远活在我们心中，住在我们心底，伴随着我们长大，伴随我们一起度过这美丽的.时光。
下次希望你伴随着更多事物一起来。完成新的一幅，五彩斑斓，美丽动人、春姿多彩的美丽风景画！
什么吸引了我作文3
你是夏天的笑脸，你是夏天的舞裙，你是夏天的天使 ……你，吸引了我，这令人陶醉，令人向往，令人回味的荷塘。
夕阳西下，我和妈妈散步到荷塘。远远望去，一池的荷花在风中翩翩起舞，层层叠叠，挨挨挤挤。
我快步走进荷塘，淡淡的清香扑面而来，荷花有好几种颜色：白色、粉色、黄色、红色，也有一朵花就含有两三种颜色。有的张开灿烂的笑脸，露出黄绿色的`小莲蓬，使我想到了哪吒的莲花台，几只蜜蜂在花朵间采蜜；有的开了两三瓣，像伸着小胳膊拥抱花朵；有的羞答答的等待开放，小脸憋的绯红，小小的蜻蜓安静的停在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！
我坐在荷塘岸边的石头上，欣赏着密密层层的荷叶，有的叶子出水很高，有的叶子浮在水面上，你看，小蚱蜢在上面休息，夜深人静的时候，小青蛙是不是会登上荷叶歌唱呢？小鱼在水底吹泡泡，泡泡从荷叶的缝隙间透了过来，就像荷叶在吐泡泡一样。我从来都没见过有这么多种荷叶，有的像裙子，有的像碗，有的像帽子，还有的像两个蛋卷排在一起。我从来都没见过有这么多种荷叶，有的像裙子，有的像碗，有的像帽子，还有的像两个蛋卷排在一起……数不清的荷叶轻轻地随风飘动，像少女在跳舞。而一个个绿色的莲蓬像是话筒在歌唱，又像是在跟我们说话，整个荷塘就像个大舞台。
在夕阳的照映下，荷塘显得更加和谐了，她吸引着我，让我陶醉，让我惬意，让我不忍离开。
什么吸引了我作文4
西安是一座千年古都。在西安什么景点能吸引我呢？当然是兵马俑。
来到位于西安市临潼区的秦始皇兵马俑博物馆，我就被景区的“大”所吸引了。据我了解，景区占地3363亩，我真想马上进去一探兵马俑的奥秘。
进入一号坑，6000多件兵马俑一下子就把我吸引住了。我觉得这简直就是一支地下军队。一眼望去，你就能分辨出他们的职务：有将军俑、跪射俑、立射俑、敢死兵……真是各有其职啊！
二号坑比一号坑小很多，仅有1300多件陶俑、陶马。来到二号坑，你会发现二号坑更像几个房间，所以二号坑又被人们称为“指挥部”。我被里面的精致所吸引，里面有很多精致的'桌椅，看上去就有一种现代指挥部的感觉。在二号坑里的俑官会大一点，二号坑里还放了许多物资，如马、刀、车……
进入三号坑，我就被考古人员工作的场面所吸引，当他们把零零散散的碎片拼接成兵马俑时，真让人大开眼界。因为三号坑还有很多东西没被挖掘出来，所以给人一种回到以前考古现场的感觉。
我被景区之大、一号坑的壮观、二号坑的精致、三号坑的有趣……所深深地吸引了。你也可以来探索兵马俑的奥秘。
什么吸引了我作文5
我是一个爱吃水果的小男孩！众多水果中，我最喜欢西瓜，西瓜又大又圆，碧绿的.外皮上布满了黑色的条纹，犹如一个大胖小子穿上了花外衣。切开西瓜，立刻露出一大片鲜红的果肉。咦，果肉上怎么有麻子呢？我凑近一看，哈哈，原来是瓜籽呀！难怪人们常这样形容西瓜：看起来是绿的，吃起来是红的，吐出来是黑的。
记得有一天，天气很热，爸爸带着我和妈妈一起去买西瓜。回到家后妈妈切开西瓜，只见一粒粒黑色的籽镶嵌在红红的瓜瓤上，我笑眯眯地咬了一口，只觉得像蜜一样甜，情不自禁地露出了笑容。妈妈见我吃得那么香，笑着说：“你笑得比西瓜还甜！”
我喜欢西瓜，因为西瓜又甜又香！我非常喜欢吃西瓜，你喜欢吗？
什么吸引了我作文6
围棋是我的兴趣爱好。每当我可以下棋的时候都可以感觉心里美滋滋的。
围棋的棋子有俩种颜色分别是黑色和白色。我们的围棋老师告诉我：黑棋代表晚上，白棋代表白天。我还想偷偷的告诉你们，黑棋一共有180颗，白棋也有180颗。
我相信大家都应该玩过五子棋吧！无子棋的棋盘上有5个黑黑的小点，这5个小点其实是围棋棋盘的5个星位，这5个星位只是围棋的一部分，其实围棋棋盘上可是有8个星位呢中间还有一个是它们的“老大”名叫天圆，天圆可是在最中间的所以我们叫它“老大”。下面我给大家讲一下围棋的玩法。围棋共有俩种玩法，第一种玩法是吃子，这种玩法只要围就可以吃掉被围住的'那片棋。第二种是围地，围地是不能吃子的围住的是要在还回去。听了我的讲说你们喜欢上了围棋了吗？
什么吸引了我作文7
我爱书，因为我喜爱书中那美妙绝伦的文字语言，沉醉于那或扣人心弦，或平缓感人的故事情节，更无限向往于书中语句给我的巨大震撼力！我爱书，书对我有莫大的吸引力。
我爱读书，能随着书中的人物而去喜怒哀乐，为故事中的英勇之士落难而愤愤不平，也为人物的幸运来欢笑。我就是这样，读一本书，我最明显的特点就是在不同时间会显现出不同的表情，我对各种人物的命运遭遇尤为关注，常常使我牵肠挂肚。书的.吸引力对我来说有多么大啊！
我爱读《安徒生童话》，它语言生动活泼，构思极为精妙，情节真情感人，似乎是真的，但虚构、夸张地厉害，似真似假，它立足于现实生活，寓意深刻，我爱读它！它那令人激动而含义深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！
我爱读《笑猫日记》，它是以笑猫作为第一人称“我”的，以日记形式记下了笑猫身边发生的故事，语言流露真情，但并不华美，让人感到流畅感人，我爱杨红樱阿姨的这本书，是因为它贴近生活，灵动感人。它吸引了我。
我追求读书时的乐趣，向往书的震撼，在潜移默化中，我不知不觉便成为了“小书迷”，因为书籍吸引了我。
什么吸引了我作文8
今天，我看到了去年的一本挂历。这本挂历由12张风景画构成，一幅幅画都很漂亮，尤其是8月份的那张，深深地吸引了我。
那副画上，画的是内蒙古大草原的景色。蔚蓝蔚蓝的天空，浮着几朵白云。下面，是一望无际的大草原，绿草如茵，像是一块巨大的绿地毯。草原上有一群奶牛，它们在美丽的大草原上过着神仙般的生活，有的在安详地睡觉，有的`正津津有味地吃着嫩绿的小草，还有的在悠闲地散步，多自在多舒服呀！
大草原真美呀！我长大后一定要亲自去看一看。
什么吸引了我作文9
一天晚上，胃痛和发烧袭击了我，把我从睡梦中吵醒。所以我只好叫醒我妈。我说:“妈妈，我肚子疼，好像发烧了。”于是，我妈二话没说，赶紧换了衣服，把我赶到医院...
到了医院，首先我妈赶紧去了急诊；然后，我们去儿科找医生，医生给我们开了药；然后，我们下楼去拿药。但是医院没有我们需要的药。这时候我妈很生气，很着急，嘴里还嘀咕着:“这么大。医院连美林都没有。”突然，我看到医院附近有一家药店还没下班。妈妈兴奋地说:“太好了，现在有药了！”我和妈妈飞过去。当我们到达药店时，我们买了我们需要的药。最后，我们匆匆回家。
回到家，我妈赶紧把药倒进量杯让我喝。过了一会儿，我安全睡着了。但是我妈妈一直在我身边。妈妈直到我睡着了才睡觉。
我妈对我真好！
什么吸引了我作文10
夜，是那么宁静，那么安详。
一轮明月高高地挂在空中，微弱的光芒似轻薄的纱映在河面上，如同给河面撒上了一层碎银，那么美，那么自然。趁着月色，我和母亲散步于乡间小道上。
走着走着，耳畔似乎响起了笛声。寂静的夜晚，是谁的笛声拨弄风弦，宛若彼岸的花儿跳着优雅的舞步，一起一伏，或抑或扬，由远及近轻轻飘过耳际，直达心间。我仿佛置身于美丽的梦境，让人陶醉。
我循着声音走去，原来是一位小女孩，她面容清秀，长相聪慧，正手持一支笛子，忘我地尽情地吹着。“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”音符拨动了我的心弦，怎能让人不为之一颤，为之赞扬？
我不禁对她说：“你吹得真好啊！”而她却没有理睬我，依旧吹着笛子。我有些气愤，做人怎么能够这么高傲自大！我拍了拍她的肩膀，她转过头来对我说：“你好，有什么事吗？”在接下来的纸笔交谈中，我才知道：她在一次事故中不幸耳朵失聪！我惊呆了，万万没有想到眼前这位亭亭玉立的.女孩竟是一位残疾人！她以常人难以想象的努力克服自身的残缺，以崭新的姿态来面对这个世界。
那静夜的笛声，悠扬飘荡，绵延回响，带给人们无限的遐思。那笛声飞扬，和着云儿曼妙轻舞，是一幅无声的灵动画卷，一曲清新的玄妙天籁……
我汗颜了，小女孩面对如此巨大的灾祸还如此乐观坚强，不让泪水禁锢自己。而我，每碰到一些事情便情绪不稳定，这还是男子汉吗？
这笛声深深地吸引了我，每当远方传来缥缈的笛声，心中总会有一种不知名的情愫，我要做一个男子汉。笛音袅袅，依然如那晚般清晰。
什么吸引了我作文11
晚上，吃完饭，我和妈妈看＜儿童问世界＞中的海底巡游碟片，其中小海马的故事吸引了我。
小海马生活在浅海里的动物，身子有15——20厘米，比我们一年级用的尺子长一点。小海马的出生很有意思，它是由海马爸爸在育儿袋里生出来的。主要是为了防止受到其它可怕的`海底动物的攻击。
什么吸引了我作文12
我们小区的旁边有一座子房山，房山的美景深深地吸引着我。这里有河，有桥，有亭子，有雕塑，还有两个“碉堡”。
刚走上去，我就看见了一个水潭，碧绿的潭水中倒影着树木的影子。潭上有一座桥，桥已经非常古老，桥下有几根柱子支撑着。桥的最上面还有一个美丽的亭子，亭子的柱子上、梁上有书法和诗句。看着这像没有打磨过的镜子一样的.水面，我不仅想起了唐代刘禹锡写的《望洞庭》的诗句：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。
走上那一级级台阶，到了上面，最先看见的是一座张良的雕塑，他手拿书卷，目视前方，头上的装束也十分清晰，身后的衣服随风飘拂，栩栩如生。
再往上走一点，两座有着战争气息的“碉堡”出现在眼前，一做是用石头做的，一做是用红色的土做的。妈妈跟我半开玩笑半认真地说；“我看这座是中国的，那座是外国的。”
我们小区旁边的子房山的景色真美啊！它紧紧地吸引了我的心，真使我流连忘返。
什么吸引了我作文13
书给了我智慧和知识，也给了我力量和勇气。我从小就十分喜爱书籍；和书结下了不解之缘。我把书当做不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。在我的房间里，放着一个大书柜，上面放的都是我喜爱的书。每逢我取得成绩时，父母亲问我要什么礼物，我都会脱口而出‘‘书，送我喜欢的书。’’
读书的时候，我会沉浸其中。
读书能让我成为一个博学多才的人。有一次语文课上，老师在给我们将悠久的历史文化。冷不丁的问了一个问题，中国古代的四大发明是什么。原本十分热闹的教室，瞬间变得鸦雀无声。而我却清楚的记得我看过一本书《中国历史》上记载着四大发明分别是：造纸术、火药、指南针、活字印刷。当我响亮地回答出后，老师问我你是怎么知道的。我回答道：我是从书中了解的。老是最后说：好好读书，是很有益的。
读书不仅能增长知识，对我们的`写作也很有帮助。读了几本优秀作文大全，写起作文来也轻松了许多，作文水平也提高了。读好书还能让我树立正确的人生观，遇到困难不退缩，要有毅力去战胜困难，这是我从《钢铁是怎样炼成的》一书中受到启发。
“书是知识的海洋”。书里五彩缤纷的世界吸引我们走近它，亲近他！
什么吸引了我作文14
我喜欢的季节是秋天，他吸引了我。秋高气爽，天高云淡，让人非常舒服。秋天的美景也吸引了我。
秋天一到来，他就把叶子变成了金黄色，金黄的叶子随风起舞，摇曳着飘落在大地的怀抱里。最是那美丽的枫叶，调皮的给大地印上了一个个金黄的小巴掌。
秋风沙沙作响，他戏弄着窗外的树叶，告诉人们秋天到了。
秋天，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，他把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的`炎热。他把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着人们去摘呢！
粮食也成熟了，农民伯伯把它们卖了，又能有一些钱，我们也可以吃到好吃的东西。
秋天带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友们的是一首欢快的歌。
秋天吸引了我，我爱秋天，他是最美的。
什么吸引了我作文15
优雅，永不过时。——题记
有风吹过，卷动你的发丝。熟悉的身影涌现在记忆中，多么优雅，多么令人着迷。
优雅·初见
春风和煦，轻轻的，柔柔的，像棉花抚摸着我的脸颊。我迎着风，踏进了九年级的门槛。一束光从窗户外直射进来，我赶紧眯住眼。不经意地向窗外一瞥，我的瞳孔两倍扩大，心灵猛地震动。我的眼睛直勾勾盯着你，整齐的刘海经风的吹刮，依旧不改本色，两边的头发却随风飘扬，裙裾也有规律地飘动着，步态轻盈舒展。你的脚步越来越近，走进了我们班级，我的目光粘在你身上，像有一股魔力吸引了我。
春风荡漾，我的心里荡开圈圈涟漪，你优雅的身姿吸引了我。
优雅·相识
你打开电脑，招呼着同学们拿出教材进行预习。三尺讲台上，你认真仔细地带领我们品读张岱的精神内涵，“本文突出一个＇痴＇字，＇痴＇表现在哪里呢？”同学们瞪大了如铜铃般的眼睛，你语气平缓，“我们要从痴情痴景方面来探讨他的痴人痴心……”你顿了顿，让大家交流。斜阳透过雾气洒在你脸上，你的声音悠悠响起：“他痴迷于对故国的无限思念，痴迷于世俗之外的雅情雅致，痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于同道知音的.觅寻。”几分深情，几分哀愁，我痴痴地望着你。
微光粼粼，我的心湖跃动点点星光，你优雅的声音吸引了我。
优雅·相知
临近中考，教室里如硝烟弥漫的战场，老师们拼命地赶课，同学们紧张地刷题。你宛如一缕清风，不赶不紧地规划好所有时间。课前，班级里有些躁动，你轻咳一声，细小的波浪不太涌动，立马恢复以往的平静。上课了，你有条不紊地引领我们，回顾要点，对应练习，发现问题，有效指导。语气不焦虑不急迫，似乎时间的沙漏掌握在你手上一般。每个同学都那么仔细，那么专注，我们的心也沉静，我被你迷住了。
云淡风轻，我的心中吹起片片清明，你优雅的气质吸引了我。
我敬爱的语文老师，你的一举手一投足都令我痴迷使我陶醉。你的优雅吸引了我，你让我爱上了语文。
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