班级的公约

时间：2025-12-12 15:03:59 好文我要投稿

班级的公约15篇(经典)

班级的公约1

　　1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；

　　2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例；

　　3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；

　　4、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理；

　　5、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。

　　6、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；

　　7、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；

　　8、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；

　　9、积极配合老师及班级工作，如有好的.建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；

　　10、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。

班级的公约2

　　一、活动目标

　　针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。

　　二、活动准备

　　全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，且学会了打拍；两位同学准备好小品，电脑，VCD，活动道具等（多媒体教室一应俱全）。

　　三、活动过程：

　　1．班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

　　2．男女主持人发言，宣布主题班会开始。

　　3．全班同学起立鼓掌。

　　4．全班合唱明天会更好。（充分利用电脑，VCD带唱）

　　5．通过演小品。分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。引入：

　　问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。

　　（1）自信的重要性（板书）自信是成功的第一秘诀──爱默生（板书）

　　举例说明：Ａ．居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。Ｂ．爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。Ｃ．９８世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。Ｄ．请班上个别比较自信并对自信的重要性深有

　　体会的同学谈体会。通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

　　（2）．自信的表现（板书）大家先看一个小小的表演，看有什么启发？表演：“谁是自信者？” （内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：小Ａ，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？Ａ：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。

　　文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。Ａ：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。文：那我也不勉强了。小Ｂ，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗？Ａ：哎，谢谢你的'称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的！文：谢谢你的支持。小Ｃ，你愿意参加表演吗？Ｃ：表演是我的强项，表演当然是非我莫属啦！（指着Ｂ）不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

　　问：“表演中的Ａ、Ｂ、Ｃ分别是什么心理的表现？”

　　答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表。” 结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。

　　自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点。（板书）

　　自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点。（板书）

　　自信——恰当地评价自己的优缺点。（板书）

　　过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢？

　　（3）．建立自信的方法（板书）在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？”。提出这个问题是因为很多同学进入高二（9）这新集体后发觉周围强手如云，加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想，于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思

　　考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。

　　刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长（板书）每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？ “列优点清单”（板书）大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。

　　6．男主持对班里出现的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。

　　四、请班主任作总结性发言。

　　结束语：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。

　　五、宣布主题班会顺利结束。

班级的公约3

　　班级名称：书香班级

　　班训：静心读书用心思考打开眼界扩大视界

　　一、学习常规：

　　（一）学习用品：

　　1.学具按需要配带整齐。每天回家削好铅笔，灌好墨水，整理好书包。

　　2.课本要包好封面，写上班级、姓名。书本.作业.练习本天天带，保持整洁。

　　3.书包天天整理，保持整洁，学习用品整齐有序地放在书包内。

　　（二）上课：

　　听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。

　　（二）听讲：

　　（1）坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。

　　（2）同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。

　　（3）听讲时，不做与上课无关的事情，不开小差，要专心致志。

　　（三）发言：

　　（1）发言时人站直，声音响亮，说话完整，口齿清楚，不怕说错。

　　（2）不嘲笑说错的同学，虚心听别人发言。

　　（3）老师讲话，同学发言，不随意打断，不讲与上课无关的事情。

　　（四）读书：

　　（1）读书时，书本拿在手里，眼睛看书本。

　　（2）齐读时声音轻一点，读出自己的感情。

　　（3）一个人读时，书拿在手里，声音响亮，有感情。

　　（六）写字：

　　（1）要听清作业的.格式与要求。认真读清题目，读懂题意，想好了再做。

　　（2）做作业时书写工整，一笔一画不马虎，写端正。作业写在规定的本子上。

　　（3）做好作业，及时检查，发现错误马上订正。

　　（4）书写姿势正确，“三个一”，眼离书本一尺，手离笔尖一寸.胸离桌子一拳。

　　（5）作业有错，及时订正，按时完成上交作业，不拖拉。

　　（七）下课：

　　1.下课铃响，全体起立.立正，眼睛看着老师说：“老师再见” 或 ”谢谢老师。”

　　2.收好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品再走出教室。

　　3.走出教室时不要拥挤吵闹，懂得互相礼让。

　　4.下课后先上厕所，再文明休息.安全玩耍。

　　二、课间操及体育活动：

　　1.排队做到“快、静、齐”。

　　2.踏步有精神.抬头挺胸听口令。

　　3.做操按节拍，动作到位.整齐。

　　4.排队走路思想集中，不东张西望，不打打闹闹，不论说话。

　　三、升旗：

　　面向国旗，立正，行注目礼或敬队礼，仔细听国歌.按节拍唱国歌.眼睛看国旗。

　　四、放学：

　　1.迅速整理好书包，按次序排好路队。

　　2.排队出校门，要安静，保持路队整齐。 3.离开老师、同学，要说再见。

　　4.回家路上，遵守交通规则，不乱花零用钱，不买零食。五、行为习惯：

　　（一）文明礼貌：

　　1.上学离家要对家长说再见。到校见到老师主动行礼问好，同学间互相问好。

　　2.课间活动要文明友爱，不在室内奔跑叫喊，追逐打闹。不影响他人休息或活动。

　　3.上下楼梯靠右行，轻走慢步。

　　4.爱护校园内的花草树木，不攀折花木、践踏小草。

　　5.要别人帮助要用“请”，别人帮助要说“谢谢”，不小心碰撞别人要说“对不起”，别人向你道谢或道歉

　　时要说“没关系”。

　　6.同学之间要互相帮助，互相关心，懂得互相礼，不小心眼。

　　7.对人热情大方，客人来校参观，要主动问好。

　　8.离开教室要及时关灯等，注意节约水电。最后离开教室要关好门窗。

　　9.乘坐公共汽车时要给老人或残疾人让座，集体坐车时不拥挤.不争抢，学会礼让。

　　10.长辈或老师问话时要起立回答，眼睛看着对方。

　　（二）卫生常规：

　　1.每天按时睡觉.按时起床，准时到校。

　　2.每天带手帕、水杯、抹布，勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，饭前便后要洗手。

　　3.早上来到教室，先开窗通气，然后擦净自己的桌椅。值日生提前到校认真打扫教室及卫生区的卫生。

　　4.书包要整洁，桌椅、抽屉要整理干净，无垃圾纸屑。

　　5.每节课后都要主动检查自己地面的卫生，做到不乱扔、不乱画，配合卫生监督员做好工作。

　　6.自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐，桌上不放置与本节课无关的东西。桌椅要整齐，下课后椅子随时放在桌子底下。自己检查并配合检查。

　　7.不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见垃圾主动捡起来扔进垃圾箱。

　　8.准备好抹布，装在塑料袋里，放在抽屉里。

班级的公约4

　　一、热爱学校，热爱班级。不做有损学校班级的事。

　　二、团结友爱，互帮互助。不做不利同学团结的'事。

　　三、勤俭节俭，艰苦朴素。不攀比吃穿享受。

　　四、勤奋学习，积极向上。主动完成各科作业。

　　五、热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。

　　六、举止大方，言行礼貌。不说不礼貌的话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人。

　　七、积极锻炼，强身健体。认真上好间操和眼操。

　　八、待人接物有礼貌。见到客人主动问好。

　　九、勇敢正义，大胆机智。敢于同坏人坏事作斗争。发现情景及时报告教师。

　　十、珍惜生命，安全第一。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。

班级的公约5

　　一、卫生

　　1、每天刷两次牙，三天洗一次头，一周洗一次澡，每天洗一次脚，衣服保持整洁，勤剪指甲，不留长发，不染发。

　　2、至少每天扫清洁区一次，每周洗抹布两次，每天扫教室一次，每月洗窗帘一次。

　　3、不喝生水，不乱扔、倒垃圾，不吃不洁的食物，不在墙壁、电杆、建筑物上乱涂乱画，不随地吐痰。

　　4、不向父母索要零花钱，不买吃零食.

　　二、行为礼貌

　　1、见到长辈要主动打招呼；不能以大欺小；不与同学打架；对有困难的同学要热情帮助；使用礼貌用语，如“谢谢”、“对不起”、“你好”……不说脏话；不乱编传播男女同学的故事；不给同学起侮辱性的绰号；尊老爱幼。

　　2、不破坏公物，不吸烟、喝酒、赌博。

　　3、出门或上学时要和父母打招呼；客人来时要热情接待；要善待残疾人；上下楼梯靠右行；出入门要礼让。

　　4、与人交际时必须使用普通话。

　　三、学习

　　1、认真、按时完成老师布置的各科作业.

　　2、上课认真听讲，不讲小话，不做小动作；

　　3、书写认真、规范、书面整洁，不准使用塑料胶布和涂改液。

　　4、不懂就问，要做到课前预习、课后复习；课堂上要积极发言。

　　5、不抄袭作业，每次作业都必须独立完成。

　　6、阅读一定数量、有益的课外书。

　　四、劳动

　　1、在家为家人做一些力所能及的事；

　　2、值日生按时完成扫地、浇花等任务；

　　3、扫地时先洒水后再扫；既要分工又要合作。

　　五、纪律

　　1、自习时不讲小话、不做与学习无关的事。

　　2、不在教室内打闹、高声喧哗；出操集队时要快、静、齐，动作规范。

　　3、上课时要安静、不做小动作；课堂上要严肃、活泼。

　　4、课间有序的摆放好学习用品；

　　5、课前2分钟时快步进教室，面朝黑板，双手放于桌面，双脚平放地面，等待老师的到来。

　　6、不到其他班级门前逗留、吵闹。

　　六、安全方面

　　1、不准吊、爬各种车辆；不准在标有“危险、勿进”的地方玩耍；不到水塘、大河中游泳、戏水；不玩危险的游戏、物品。

　　2、不骑自行车上学，上下楼梯要靠右行，不在护栏、楼道、过道处玩耍。

　　3、不准偷摘农家水果、不准遭蹋庄稼。

　　4、上、放学时准时回家，不能在路上追逐、玩耍。

　　5、不骑自行车往、返学校。

　　6、做游戏时一定要注意自己和他人的'人身安全。

　　七、出勤

　　1、按时往返学校，不旷课；有病、有事要有书面的请假条或电话请假；不迟到、不早退。

　　2、在校期间要佩戴校徽、红领巾。

　　3、升国旗时少先队员要敬队礼，肃立致敬。

　　小学班级公约六年级4

　　1.热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力;

　　2.勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气;

　　3.积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助;

　　4.及时记录课堂主要表现情况卫生情况，及时总结及时改进;

　　5.班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。

　　6.上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课;

　　7.按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活;

　　8.认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯;

　　9.有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。

　　10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班级争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。

班级的公约6

　　1、入室则安，入座则学。

　　2、积极举手，提出困惑。

　　3、笔记详尽，力求掌握。

　　4、复习及时，作业快捷。

　　5、扎堆打闹，影响和谐。

　　6、两操锻炼，风姿卓绝。

　　7、室内卫生，清新整洁。

　　8、按时休息，管住嘴舌。

　　9、饭菜吃饱，零食吃少。

　　10、言行一致，诚信为好。

班级的公约7

　　班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们来共同实现，集体的荣誉靠我们来共同维护。我们一起来制定一个"班级公约"吧。

　　讨论会开始了，同学们纷纷踊跃发言。有的同学说："我们班不得流动红旗的原因就是同学们没有集体意识。"有的.同学说："有了班级公约就会规定同学们的行为举止，让同学们下课不再追跑打闹，大声喊叫。"有的同学说："班级公约可以让我们班的卫生，纪律等方面有很大的改善。"有的同学说："班级公约可以让老师少操心，同学们成为遵守纪律的好学生。"还有的同学说："我们不能再为班级抹黑了。"……

　　贺锦添同学说："我们设定班级公约是为了阻止那些下课追跑的同学碰伤。"

　　余金波同学说："我们可以在每天早上和中午来时清理一下自己脚下的垃圾。"

　　刘志钰同学说："我们每天早上来时读班级公约5遍。要把班级公约牢牢记在心里，不管做什么事，都不要忘记。"

　　王祎烁同学说："不管在什么场地，都要遵守我们的班级公约，因为这样才能表现出来我们是省实验小学的学生。"

　　刘老师说："嗯，大家说的对，让我们一起创造文明的四六班吧。"

班级的公约8

　　因为孩子，我们相聚在一起。组建班级微信群促进我们的沟通和联系，给孩子们创建一个积极、健康的发展空间，传递对孩子的爱和宽容，传递正能量。因此，在群里，我们约定：

　　1.群成员必须为我班教师和家长，请所有群成员统一将昵称改成【孩子姓名+家长称谓】，其他成员概不接受进群。

　　2.群内发布的通知，家长看到后无需一一回应。有特殊要求的'，老师会另外说明。

　　3.微信群可以分享班级活动照片，彼此沟通话题，交流亲子活动，为班级活动献计献策。

　　4.禁止发布一切晒娃、炫富、广告、投票、点赞类信息。

　　5.孩子的个别私人问题，或者想咨询自己孩子的情况，请大家和老师直接面对面沟通或电话联系。

　　6.分享正面积极的信息，传播正能量，不发聊天争吵，涉及人身攻击和影响班级团结的内容。

　　7.理解老师的延迟恢复，为了保障教学安全，上课期间老师不上微信和接听电话。

　　8.家长之间交流与教育孩子无关的事宜，请私聊。

　　9.尽量不在晚上9点后在群里发消息，晚上也不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系。

　　感谢您的理解支持和配合！

班级的公约9

　　上个星期，经过每个小组激烈的讨论，我班制定了一份班级公约。其中有一条公约规定：认真完成每一项作业，不拖拉，字迹清楚端正。想着就让我头疼。

　　我在完成作业时，一直有一个毛病困扰着我，让我总是不得安宁：每次完成作业时，只要我想把字写好时，速度就会比平时放慢许多，就无法做到前面不拖拉的要求了，而且越写越觉得作业太多，形成一种烦躁的`心情，错别字和错题也会越来越多，质量也降低了；而当我想加快速度，速战速决时，字就会变得很难看，有些笔画还会连成黑乎乎的一片，这似乎又不符合后者的要求了，我自己看着那一个个小黑球，心情也不会好，总觉得它们影响了这张纸的美观，后面的字在情绪的影响下也就越来越糟了。

　　这几天，我一直在想如何治好这个一直困扰着我的大毛病，今天，我终于想到了来治它的几剂"灵丹妙药"，分别是：一、每天多练习写字，滴水穿石，总有一天能找到速度又快，质量又高的写字方法。二、在考试时，试卷上的字必须工整，草稿本上不用太工整，也不能太草率。希望这两剂药能帮我迅速治好这个毛病。

　　提高自己，从认真执行班级公约做起。

班级的公约10

　　亲爱的同学们：

　　古人云：不学礼无以立。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。礼貌礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了礼貌，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？为进一步弘扬中华民族的传统美德，切实培养高素质的人才。正安一中政教处、宿管办、食堂向全校学生发出倡议，先从创立以下倡议开始，树立现代礼貌意识，争做礼貌人；勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的礼貌行为习惯。

　　一、做到墙上无脚印和球印。脚踏实地维护学校环境，摒弃“飞檐走壁”造污迹的恶习。

　　二、做到地上无果皮纸屑和痰迹。养成良好的卫生习惯，摒弃随手乱扔垃圾、随地吐痰的恶习。

　　三、做到上课无迟到、早退、旷课现象。珍惜学习知识的每一分钟，摒弃随意迟到、早退、旷课的恶习。

　　四、做到在食堂无礼貌现象。自觉维护食堂用餐秩序，摒弃随意插队的恶习；用餐安静礼貌有序，珍惜粮食勤俭节俭，不浪费一粒米一棵菜；要将餐具送到洗漱处，坚持餐桌整洁干净，不乱扔纸巾乱倒饭菜：爱护餐厅设备设施，不带公共餐具出食堂。

　　五、无不关水龙头和电灯现象。节俭用水用电，遵守公寓规章制度，摒弃不关水龙头和电灯的恶习。

　　六、无摘花和践踏草坪现象，要爱护学校一花一草一木，摒弃随意摘花和践踏草坪恶习

　　七、无吵架、打架现象。举止礼貌、言语得体，摒弃一言不和就动口动手的恶习。

　　八、无损坏公物现象。以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，发现损坏的公物及时与教师联系，摒弃损坏公物的`恶习

　　以上所述，看起来似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同学们的行为。同学们，礼貌礼貌是中华民族的传统美德，从此刻起做一个讲礼貌、懂礼貌的好学生吧，让礼貌之花在我们的学校永远绽放。

班级的公约11

　　班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标是靠我们共同来实现，集体的荣誉靠我们共同维护。今天，我们就展开了关于班级公约的讨论。

　　在周一的最后一节课，我们讨论了班级公约，班级公约中我们会讨论一些内容，比如：学习，卫生，礼仪，安全，爱护公物、团结互助-------

　　有一位同学说对我们的学习提出了公约，他说：考试的时候我们不能玩，不能交头接耳，写完了要认真的检查......读书要做到三个到：心到，口到，眼到。这样才能读好书。抄书上的笔记要划线抄，字要工整，字迹要清晰。对我们的班级的.学习提出了公约，大家要遵守去执行。

　　说到安全，有家中安全，校内安全，郊外安全.......先说在家中的安全，我们不要用湿手去触摸电器容易触电，也不要独自一个人开煤气灶。郊外安全，不要在郊外的的河或湖里游泳，我们对这里的环境不熟悉，万一水深在这种环境里游泳会有溺水身亡的危险。

　　班级公约课，就是大家一起提出问题，一起讨论问题，一起解决问题。让我感觉很有趣，而且还给我长了不少知识。

班级的公约12

　　班队会活动时间

　　20xx年12月13日

　　班队会活动主题

　　“背诵守则、班级公约、班规”

　　活动目的

　　1人人熟背《小学生守则》《班级公约》；

　　2、熟读《班规》。

　　活动准备

　　守则、班级公约、班规

　　活动过程设计

　　一、导入：同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，《中小学生守则》和《班级公约》、《班规》，就是教育小学生养成良好的行为习惯。

　　二、熟记并理解《守则》、《规范》、《班规》

　　1、利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》、《班规》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们先自己练习一下背诵，等会提问。

　　2、将平时的行为和《守则》、《公约》、《班规》的要求对照找出自己的不足

　　3、下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《公约》、《班规》做的。生自由说。

　　4、老师：看来，背诵容易，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。

　　三、自由记忆《守则》、《公约》、《班规》我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》、《班规中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。学生自由记忆，指名背诵并作简短小结。

　　活动反思

　　良好的习惯帮我们打开成功的'大门，中华民族是礼仪之帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

　　活动延伸

　　在校，是遵守规范的学生，在家，是遵守规范的孩子，在社会上，是自觉遵守规范的小公民。

班级的公约13

　　为了形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，在明年中考时考上理想的学校，走好人生的第一步，现初三（2）班全体同学根据本班实际，制定了如下的班级公约。

　　我们的目标：学会生活，学会学习，学会做人。

　　我们的信念：努力，努力，再努力，我们就成功了！

　　我们的学风：刻苦求实，开拓创新。

　　决不甘于平凡，敢于同一切作斗争，用事实来证明自己。

　　悲伤时学会坚强，挫折时拿出勇气，快乐就在你的坚持里。

　　我们的诺言：人在校园，严谨衣冠；万事铭记，忍字在先。“不给父母丢脸”我们的'宝典：今日之花，明日之果，我当珍惜年少，勤学苦练。

　　我愚我笨，先天由然；勤能补拙，时能弥尔。

　　“当日知所亡”、“当积步致远”。切记：不惧失败，永保谦虚。

　　我们的做法：

　　1、维护国家荣誉；尊敬国旗、国徽，唱响唱齐国歌；奏唱国歌时要肃立、行注目礼，不得讲话、乱动。

　　2、校园内注意仪表，文明行为；见到老师主动问好，同学之间相互问候。学会自律，懂得自爱；尊重师长，扶助弱小。诚实是美德，说谎不应该。不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。

　　3、上课积极发言，不积极发言者，罚其在班会课上表演小节目（表演时间不得少于2分钟）。晨、早读要认真、大声地朗读。

　　4、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。严格请假制度。

　　5、自行车进出校门主动下车推行，按指定地点停放整齐，在校园内不能骑车。

　　6、校园内禁止携带危险器具、不良书籍、MP3及随身听等视听设备，禁止接打手机。不佩带首饰、项链、耳环等，在校期间在规定时间必须佩带胸卡。不进入营业性网吧及其他娱乐场所，不打扑克，不抽烟、喝酒、赌博或变相赌博。

　　7、铃响后，立即进入教室，准备好学习用具，静候老师。根据学校铃声上下课，未经老师同意，不得提前上下课。

　　8、上课时必须听从老师指导、劝告、批评，不违抗、起哄；专心听讲，积极回答问题，不得扰乱课堂纪律。

　　9、自习课要保持安静，认真学习，不得讨论问题、讲闲话，不得离开座位和教室，做到老师在和不在都一样；老师不在时，服从班委的安排，积极配合班委的工作。

　　10、按时、按质、按量独立完成当天要交的作业和其他学习任务。今日事今日毕，做事不拖延。“少玩一点，少吃一点，少睡一点（注意睡眠质量），多学一点”效果便能显现。不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。开学从不抄作业开始。

　　11、课间操集队要快、静、齐；认真做好眼保健操，动作规范。

　　12、课间休息时，不得追逐打闹，不得做剧烈运动影响下节课的学习。

　　13、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺负同学，发生矛盾多做自我批评。与人相处，矛盾难免。“各退一步天地宽”。求大同，存小异。

　　14、值日生应认真做好清洁卫生工作，值日结束后需经劳动委员和室长检查验收后方可离开；最后曹雨蕾同学要关闭门窗、日光灯等。

　　15、班干部要发挥模范带头作用，处处做好榜样，帮助老师管理好班级。

　　16、放学后，遵守公共秩序，不打闹，不进游戏机房；不参与危险、不文明活动。不在外留宿和留宿别人。

　　17、不围观教师办公室，进办公室时先喊“报告”，得到老师同意后方可进入，不乱翻老师东西；请教老师问题要起立并道谢。

　　18、爱护公物，如有损坏，经查明，照价赔偿，并报政教处予以批评教育。主动维护班级荣誉，决不做有损班级利益的事。

　　19、中午用餐时排队进食堂，文明用餐，节约粮食。

　　20、积极参加班级集体活动，为班级争得荣誉。做到爱校如家，爱班如家；做最好的自己，创最优的集体。

班级的公约14

　　班级文明公约是为了营造良好班风、创设和谐班级而制定的行为规范。通过制定班级文明公约，可以促进同学们自觉遵守纪律，增强集体责任感，培养良好的行为习惯。在遵守公约的过程中，同学们将逐渐养成尊重他人、团结互助、守时守信等优秀品质。保持良好的班级纪律，不仅令整个班级氛围积极向上，更能够为每位同学创造一个良好学习与成长的环境。

　　班级文明公约的具体内容通常由全体同学共同商定制定。在制定过程中，班级可能进行了集体讨论、征求意见、达成共识。公约中的内容通常包括对于迟到早退的惩罚、在课堂和班级活动中保持秩序以及文明用语等规定。在规定中，班级文明公约会有明确的惩罚措施，不仅让同学们知晓自己的义务，也给予了交代和约束，从而更容易实现文明行为的目标。

　　在班级文明公约的实施过程中，我意识到一个良好的班级纪律不仅离不开老师的引导和管理，更需要每个同学自觉遵守和维护。公约中的规定虽然有时候可能会限制我们的自由，但我明白这是为了整个班级的利益，是在培养我们的自律性和集体意识。我认识到，只有每个同学都能自觉地遵守公约，我们的班级才能变得更加和谐，学习的效果也会更好。通过遵守公约，我也养成了良好的行为习惯，尊重他人、守时守信成为我日常生活的一部分。

　　班级文明公约对于班级管理具有重要作用。公约的.制定和遵守，能够增强班级的凝聚力和集体责任感，促进班级的稳定发展。公约的实施，也能够培养同学们的自律性和纪律意识，有助于提高学习效果。同时，通过公约执行情况的监督和评估，班级可以及时发现问题，并及时加以解决，保持良好的班风。

　　在公约执行的过程中，我感觉到一些同学对公约的认识还不够深刻，需要更多的宣传和教育。我建议班级可以开展一些相关的主题班会和讲座，引导同学们进一步认识公约的重要性，更加深入地理解公约中的规定。此外，班级应该定期组织公约执行情况的评估和反馈，及时总结经验，完善公约内容，以提高公约的有效性和实施效果。通过共同努力，我相信班级的文明公约将会更好地实施，为班级创造更好的学习和成长环境。

　　总结：班级文明公约是班级管理和建设的重要手段，通过公约的制定和遵守，可以培养同学们的自律性和集体责任感，创造出一个和谐积极的班级氛围。我在班级文明公约的实施中收获良多，明白了公约的意义和目的，并养成了良好的行为习惯。希望通过不断努力，班级文明公约能够更好地得到执行，为每位同学的学习和成长提供更好的条件和环境。