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我的回忆作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我的回忆作文，希望能够帮助到大家。
我的回忆作文1
我渴望，拥有一个梦。在那个拥有的的梦里，没有世界，没有故事，没有读卡式的脚步……
萍踪遗失了的，你所忘记的，岁月在曲线上绵延的信号，是橘黄的，那一罐变甜的可乐；
冷霜凝结了的，我所偏执的，磁带揉碎所有过去的回声，是无言的，那一曲冰凉的路径。
阳光的忧伤，沉醉的海底，如同稻草人般刻画成所有孩提的记忆，却换不来一出悲伤满溢，稍撒别话。失魂的眼神，如同惨白清瘦的背影，一夜无法合眠，黎明告别。慢里斯条的脚步如同冗长拖沓的回忆磁带一直占据我的脑海中，越拢越紧，越走也越远。雪装饰的小廊桥，褪去靑晕的月色，天亮以后，能否还看到彼岸的你微笑如伴，温暖如斯。
遗梦似花，淡却，消去清新的时光，原来是握在手心的秋雾，映出晨曦的笑颜。
曾经，闭上自己那忧伤的'双眸，想静静的走自己的路。本是熟悉的小路却添上无限的沉重，总是无法睁开沉默的双眼看到温暖的场景。一路上有太多的泥土，尘埃，让我不由自主地睁开自己的眼睛，两岸风光，小心翼翼。小草很疲惫，却没有阳光给予的一丝贴心，便逐渐的，渐停地，一个人走了。我该如何忘记那一天的第一场雨。我又该用多少的温度去温暖最后的一场雪。你所必须的，我不愿意的，那种时光终究被顶撞回来，照片上的死板却是现在最灿烂的笑容。清露的湖水腾生的芙蓉花，美得是秋天挂在枝头上的微笑。
人生，有太多的意外成为陌生的回忆，潮湿的，拾掇不起来的，我应该如何揉碎一切？夜深了，谁来替这道伤痕补画题彩，再多干净的笑都无法抚平的裂纹，谁去原谅这一切到来的残酷。于是，彼此寒冬，彼此走远。你相信吗？在那熟悉的角落，还会遇上，就选择彼此祝福，回应缘分。归程如同水点开的涟漪，有意声响，无意停留。
手背的眼泪，不断让寒冬心痛，让初春无法停留那颗曾是感情的心；
曾经的时光，不断的让落花踩踏，让手链不断摇晃，或许一切都不重要了；
看见过的回忆，不断的让暖意去漠意，让岁月把所有的静好全部删除；
我渴望，有一个梦。在那个渴望的梦里，没有人物，没有对白。清风过后，跨上小梯子，斑驳的墙，开满了牵牛花……
我的回忆作文2
一起走过的日子，有欢笑也有泪水。
那一次，篮球赛我们输了。他涨红了脸，是不服；她默默流泪，是伤心。那一天，我只记得我们课室的灯久久亮着。久久的沉默，久久的`啜泣，久久的挣扎，久久的安慰，而后悲伤的泪融入黑夜，嘹亮的声音划破天空：“六班最棒！六班加油！”天黑了，我们的灯仍亮着，照亮了黑暗，照亮了我们的明天。
那一刻，我们共同走过失败。
那景，那人，那事儿，我们一起牵手走过欢笑与泪水的日子，我们共同成长！我们难以忘怀！
我的回忆作文3
今天的天气异常炎热，但是教官们一个个精神抖擞，排列整齐地来到我们的班级。教官们的这种精神面貌也感染了我们，使得我们从原本很是懒散的状态中恢复过来，重新燃起了迎接军训的热情。
军训过程中，教官教我们站军姿，立正，蹲下等一系列军人们的标准动作，刚开始我们学得很不用心，做动作时没有那么认真，敷衍了事，这就引得教官的极度不满，教官尽管很不满，但还是很耐心的一遍遍的指导我们。一个小时下来，我们练得腰酸背痛，可是我们还是觉得这一个小时过的很充实。休息时教官的幽默话语也让我们放松了很多，暂时忘记了身体上的酸疼。
傍晚的训练活动也是十分丰富的，教官们组织同学们献上节目，为大家表演。由此可见，我们的.军训活动是既辛苦又有欢乐的。
虽然只有短短的几天时间，我却充分感受到了教官们对我们的关爱。同时也让我们深刻体验了一回军人们的非常有纪律的生活。做任何事都要遵守一定的规定，军人的就餐也要遵守纪律，今天晚上，我们就很好的体验了一回，首先我们围着桌子站成一圈。
眼睛直视前方，不准讲话，刚开始我们都嘻皮笑脸的，没有很认真的对待它，因此招致教官们对我们的反复训练，后来在我们全体学生的努力之下，我们终于可以就餐，坐下想想，心里暗下决心，在之后的训练中，一定要好好的正视它，争取做好自己。不辜负学校对我们的期望。
我的回忆作文4
不知道为什么弟弟最近迷上了一本书，被我无意间看到了，那是一本关于翻绳的书，我也渐渐回忆起了幼儿园时和同学玩的翻绳。
我们的翻绳规则是由大家一起讨论出来的，两两一组用翻绳在规定时间内做出自己构思的形状，但形状不能相同，成品和别人一样的'两个人就得不到同学带来的玩具或零食。
每次下午自由活动的时候，班长就会让我们把绳子拿出来，不过是一根长约40厘米的圈，大多是从奶奶缝衣服的线上剪下来的，偶尔一些同学会带来花里胡哨的绳子，变成了他们炫耀的资本，不过在那碰一下，这擦一下就跟普通绳子没什么差别了。每当班长公布结果时，我们都会紧张的尖叫，不停抖腿，最后大叫一声，传来阵阵笑语，迅速跑去拿奖品。
那时有一位姓昌的同学，大家都说她得了一种病，教过的东西一会儿就忘了，我们教了她的东西，她也总是记不住，所以每次轮到她翻绳时她总是显得异常笨拙，我们也等得不耐烦，常常催促她快一点，她也显得越发的紧张，经常把绳子翻成一个死结，所以她几乎不曾吃到过零食。她也哀求我们分给她一些零食：“能不能分我一点点零食？就一点点，我真的很想和你们一起吃！”“不行，游戏都是有规则的。”大家异常坚决地说道。她也只好悻悻作罢。于是她就一直没有吃到过对于我们来说是家常便饭的零食，直到幼儿园毕业。
前几天，我发现她竟然和我在同一所舞蹈学校，但她还是记不住老师教的东西，经常被老师责骂，总是自己一个人在一边孤独的练习。那次她又因为动作不标准被老师叫去一个人在角落练习。
她就那样一个人静静的在角落，就像那时在幼儿园她一个人静静地站在我们旁边一样。
我又想起了她当时哀求我们的样子，我十分后悔，当时如果分给她一些零食，也许就会让她童年丰富一些，让她感到自己不是没有朋友。
当我再次把翻绳带到学校，已经不是一阵阵笑声，而是一个个的问题：“哇，这是什么呀？”“这不就是根绳子吗，有什么好玩的？”我苦笑了一下，又怀念起了幼儿园时的阵阵笑声……
我的回忆作文5
群星闪耀时，你是其中一颗
如果将学校比作浩瀚的宇宙，那么我们每个人便是其中的一颗璀璨。
萌芽时，我是一颗落寞的恒星。时光之汐冲刷着，模糊了名为假期的海岸线。只是那时的我还没有发光的愿望，空将逃避与烦闷长成杂草，遮蔽落差凝成的硬石。是的，我曾不愿发光。仅因假期太短，抚不平心中躁动的曲线；仅因作业过繁，挤压了那松弛的皮肤；仅因落差愈烈，烧毁我不劳而获的符。我曾不愿发光，直至惊雷降下。“微雨众卉新，一雷惊蛰始”。韦应物如是说。
抽枝时，我是一颗初醒的恒星。当我不愿意发光，老师用苛责降下惊雷，劈开我那退缩的壳；当我不愿意发光，朋友用劝勉降下惊雷，澄澈尽我那踌躇的惧；当我不愿意发光，父母用期冀降下惊雷，明晰出我该担的责…阵阵惊雷让我的夜有了虫鸣，吐露那发光的愿望。是的，我愿意发光。但，这只是初生的愿望，他虽然有着无限可能，却拘泥于小我的欲，还不足以抵挡来时的风雨。它熄灭又燃起、熄灭又燃起，直至一颗流星的.坠落。
延根时，我是一颗坚定的恒星。那颗流星，绚烂地划开夜幕，我曾将这般色彩定义为永恒，才有了目睹它消逝时的悲痛与不舍。而梦根便在那时骤然拓开，深深抓扣心的土壤。我再也不会囿于成绩的起伏，我再也不会害怕与日俱增的错题。宇宙如此广阔，生命如此短暂，比起争锋，我愿弯起流星的弧度，丰盈无数人的夜幕，点亮万家灯火。
绽苞时，我是一颗无畏的恒星。“此心光明，亦复何言？”王阳明如是说。当愿望足够强烈，它会予你无畏成败的底气与信心。身处考场，面对难题冷静与乐观共振的乐符总会谱就华章，又何需患得患失的惆怅？
亲爱的后耀者，请有发光的愿望吧。让愿望为你撑起觅渡的舟，去打捞遗失的繁星，为自己，为国家，发光。“星星不会在意自己在宇宙中的坐标，努力发光便足够闪耀。”纵使你我渺如一粟也绝不可以此为借口，甘于静默，折白翅，黯明眸，匍匐在地，与蚁虫何异？
去发光吧，群星闪耀时，你是其中一颗。
我的回忆作文6
童年像一个万花筒，充满了欢乐，充满了幻想，充满了多姿多彩的回忆。在记忆中搜寻那一颗闪亮的星星，我便又体会到另一种趣味，惹人发笑。
记得那是我七岁的时候，天气非常闷热，穿着短袖短裤也会热得大汗淋漓。在田野中来回跑也没什么意思，所以我决定放风筝。我先去商店买了一个风筝，它是一只“小燕子”，尾巴长长的，身上是一色的蓝，一看就是捕虫子的好手。
接下来我缠好线准备开始放风筝了！我的心就像十五个吊水桶一样七上八下的，生怕自己的风筝飞不高。在好奇心的驱使下，我把风筝线打开一段，使劲往上一抛，就开始了“长袍”。一边跑，一边放线，风筝越飞越高，我的“小燕子”已经快碰到白云了，我也越跑越快。从下面往上看，它还真像一只高高飞翔的小燕子呢！
咦？怎么又飞来一只小燕子？我向四周看了看，没有人。我又仔细看了看四周，确实没有人啊！那个小燕子一定是真的.小燕子，可能是因为我的“小燕子”太像了，都能以假乱真了吧！于是，那只小燕子开始跟着我的“小燕子”飞，就这么飞啊飞啊，一直玩到天黑我才依依不舍地回家。回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈也觉得很有趣。那天晚上我做了一个梦，又梦见了那只小燕子，从此我对小燕子就有了一种特殊的情感。仿佛见到它，就回到了那天，回到了那段时光，回到了童年。
回想起童年的往事，多么有趣！我多想寻着记忆的脚印，走回我的童年，回到那段时光，重温童年的乐趣。童年就像那星空中最耀眼的星，在我心中闪烁，让我不能忘却，让我格外珍惜。
我的回忆作文7
在这个飘雪的季节里，毫无征兆的，母亲走了，永远的离开了我！母亲，你在那边还好吗？遵照你的遗愿，我们让你跟父亲团聚了，和父亲团聚，应该是没有劳苦，没有病痛，只有快乐，只有幸福的吧？
一直以来，母亲给我们所有人的感觉都是健康乐观的，虽然偶尔也买点药吃，可连打针都很少，可这次怎么突然的就那么走了？让我一直无法接受这个现实。为何几天前还好好地到处玩着的老人，说病就病倒了？突然的毫无预兆的就那么走了？
人活着的时候，大家都觉得事情很多，不计较白天和黑夜，这人一走了，所有的日子就堆积起来了。想想母亲跟我住在一起生活3年了，在她人生的最后几年里我陪她一起渡过了。3年，我闭上眼都能数出母亲跟我的点点滴滴。清晨，我在母亲的枕边悄悄放上给她的零花钱，然后顶着晨曦去上班，傍晚我踏着最后一抹夕阳走进家里，总能看见母亲的身影，我总会大声地叫唤着“：妈！我回来啦！”餐桌上是母亲特意为我泡好的茶水，虽然已经凉了，可喝下去却是那么的温馨。电饭煲里是母亲煮好的饭，等着我回来炒菜，然后我们有说有笑的坐在一起吃晚餐。晚上，我坐在电脑前玩电脑，母亲在客厅里看电视，播放的永远是戏曲频道。这时候母亲总会悄悄地为我夹来一小碗她亲手做的糖醋萝卜。让我边吃边玩，多么惬意的温馨的画面，可如今已经一去不复返了！家里一切依旧，可母亲呢？我可亲可爱的妈妈，我却再也寻觅不到你的身影！
记得父亲在病危的那些日子里就跟我说过，母亲生育了我们那么多兄弟姊妹，一生是多么的不易，要我好好的去孝敬您，妈妈，也许你是在怪我对你照顾的不太好吧？要不然你为何走得那么匆匆？他们都说那那样安详的离开，没有痛苦，没折磨到自己的儿女更没让你自己受苦，是很好的结局。可我却宁愿你留下来，哪怕是让我在病床前多伺候你一段时间。几天前你还在外面玩，从我把你送进医院你就住了3天就走了，我不相信，一直不相信你是要走的人。因为哪怕是在你最后的日子里，你都还是那么清醒。当我握着你的手眼睁睁地看着你安详的闭上眼睛，我都不相信，我抱着你声嘶力竭的呼喊，我让他们去叫医生，我哭着求医生别放弃，可是不管我如何努力却总归是唤不回你－－我亲爱的妈妈！你就那样安详的.离开了，永远的离开了我！
妈妈，小时候就任性爱撒娇的我，从来就不先上床睡觉，每到晚上不管你是骂我还是打我，我总要在你的怀里睡着。父亲是个对子女很严厉的人，3个个哥哥两个姐姐小时候谁没挨过父亲的打？只有我，却从没有。乖巧的我也许一直就是你们两老疼爱呵护的幺女儿，为了我，你们把我送进当时最好的龙山一中读书，还好，我没有辜负你们的期望，也算是报答了你们的恩情吧。自从父亲去世后，我就觉得你一下子就苍老了。我知道父亲是你心里的顶梁柱，他去了，你的精神支柱就倒塌了。还好，唯一不遗憾的是，父亲走后，我跟姐姐照顾了你8年，在这8年里，我不敢说你无遗憾，可我想你也算安享了晚年吧。
现在，我上班去了，不用担心你一个人在家里没人照顾了，不用担心你有没有吃早餐，不用担心你能不能弄好电炉子，不用担心家里停气停电的时候你咋办？我出门，再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样，我有了好吃的好喝的，也不知道该给谁送去。妈妈。你知道离别的心痛吗？我真的好无能，我留不住你。腊月十二，我的母亲永远的离开了爱她的儿女们，永远的离开了！
不管我怎么伤心怎么难过，现实告诉我，妈妈是真的不在了。我在地上她在地下，阴阳两隔，母女再也难以相见。
母亲离开了，永远的离开了，留在我心里的，是永远也挥不去的思念，天堂里的母亲，您还好吗？此时您的女儿那么的想念您！
我的回忆作文8
记忆如潺潺流水般再次划过我眼前。那“哗哗”声是那可爱，美丽，纯洁而又清甜，记得小时候，我懒散时，妈妈常说“现在懒，将来上小学怎么办！”个个春夏秋冬转眼间过去了小学马上就要毕业了，而在我眼中，我们班是一个团结，快乐而又美丽班……
从五年级第二个学期开始，张老师就带我们班，我们也与他结下了不解之缘。
本来六年级的课程应该是挤满的，可您却给我们举行那么多的活动：打乒乓球，打篮球，讲笑话，踢足球赛……使我和同学们都喜欢上您的课。
可是，岁月不待人，转眼间，六年的小学生活即将画上一个圆满的句号，可是六年的小学生活，仿佛昨日的夕阳，真美啊；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦尽甘来……
时间过得真快，一晃眼，六年的风风雨雨就像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学生活是多么令人迷恋，而依依不舍，可我们就要各奔前程了。
我的老师，我的同学，我的'教室，我的课桌，使我难以忘怀，小学生活中，是他们陪我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是毕业那天和同学们深情的告别，走出校门，腿上像灌满了铅：再见了，母校！再见了，老师！再见了，同学们！
我的回忆作文9
小时候，我在乡下爷爷奶奶那里住过一段时间，那是一个山清水秀的地方。
那时，我还是个不懂事的小朋友，在幼儿园里，被老师给照料着，和其它小朋友在一起画画、玩耍。
春天是一个捕捉昆虫的好日子，拿着网，来到一片草地上，看见几只蝴蝶翩翩飞舞，这时，你就可以用网悄悄地接近“目标”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虏”啦。当你看见一两只蝴蝶很难捕捉的时候，就在手上涂上点花蜜，耐心地等待几只糊涂的蝴蝶上色勾吧！
夏天里，有时我和几个小伙伴去村子里捉虫子当诱饵钓鱼，钓上来的鱼，足有半斤重哟！但是，我们从来不去杀它们，因为泉水鱼十分难得。能见一眼就不错了。有时我们一起去河里玩“泥巴大战”＿＿所谓的`泥巴大战就是在河底摸上两块泥巴，朝着对方扔，可是要注意你的背后哦，是否有人偷袭。
春天是一个捕捉昆虫的好日子，拿着网，来到一片草地上，看见几只蝴蝶翩翩飞舞，这时，你就可以用网悄悄地接近“目标”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虏”啦。当你看见一两只蝴蝶很难捕捉的时候，就在手上涂上点花蜜，耐心地等待几只糊涂的蝴蝶上色勾吧！
秋天里，是一个愉快的的季节，登上“高楼”，望着田里，麦浪一波接一波，像一片汪洋大海。邻居王伯伯打完粮食的杆子，除了一卖掉，有时会给我们这些小鬼头拿去烧，当然烧的时候，会有大人在旁边看着。山上的苹果成熟了，我们几个走进林子，帮助大人们收苹果，当大人们验收时，就会笑着给我们几个苹果。大人们有时去捉兔子，小伙伴们就要求给我们几只小兔子，由我们自己来饲养，可是这些兔子总是逃跑了。
冬天是一个令人激动的。河面上往往会结上一层厚厚的冰，小伙伴们都在上面滑冰，平静的河面就会热闹了起来。如果下雪了，山上就会成了银装素裹的世界。我们会去打雪仗，堆雪人。
后来，我要上学了，我被送回了城里。但是，小时候的那段记忆将是我脑海里一段无法抹去的记忆。
我的回忆作文10
小时候，妈妈常给我讲外婆的故事。在我出生以前，外婆很早就去世了。我不知道她长什么样，她没有照片保留下来。妈妈告诉我，外婆长得很美，手也特别巧。那时候，村里大姑娘出嫁前，都去找外婆帮忙绣枕头，做花鞋。外婆也总是热心的帮忙，从不嫌麻烦，因此，人缘混得好。
不幸 ，外公去世早 ， 当时中国还没解放， 世道艰难。 年纪轻轻就守寡的外婆 靠给人家做针线活，挣几个小钱，抚养着尚年幼的大舅和妈妈，娘仨经常食不果腹，担惊受怕。无奈，她答应去给一户有钱人家当保姆。那户主人家距离外婆家有二十多里山路，外婆经常在晚上回家看孩子。那时候，荒山野岭，经常有狼出没，主人家劝外婆晚上不要回家，可外婆惦记着孩子，隔几天就要回一次家。为了防狼，她手拿着铜锣，一路不停地敲着，心里害怕，就大声的唱着山歌。每次回到家，都满头大汗。 每每说到此事，我发现妈妈眼里总有泪花。小时候的我不以为意，渐渐长大了，回想妈妈眼里的泪花，总是不经意间触痛了我，从此就有一个凄美的梦，梦的画面逐渐清晰：
蜿蜒曲折的.山路上，美丽少妇蹒跚的身影，动听的山歌划破月下荒山的静谧，远处隐隐约约
似有一双发着绿光的眼睛······
当外婆推开那扇柴门，六岁的妈妈哭着扑进她怀里时，外婆内心的痛，谁又能体会得到！
终于外婆在凄风苦雨中挣扎着走过来了，她把一双儿女抚养成人，当他们各自成家，生活也逐渐好转起来的时候，她却悄悄的走了，留给后辈的我们无尽的遗憾。
我那长眠于地下几十年的外婆，我爱您！
我的回忆作文11
那时，家里养了几头猪。到暑假时，正是1百多斤的“青春期”，毛稀疏，肤色粉红，肌肉结实，整天在猪圈里东奔西突，野劲疯劲十足，整天嗷嗷直叫，像是饿痨。一桶掺有米糠或是掺有剩饭剩菜的猪食，哗啦倒在长条形的石槽里，几头猪便争先恐后地抢食，红红的尖嘴埋在槽里，一边狼吞虎咽，还一边把别的猪头往旁边挤去，可谓边顶牛，边吞咽的欢。看它们贪婪的吃样，你会强烈感受到能吃会吃真的是一种福。
于是，假期，妈妈会让我带着二弟，去菜地里割红薯藤喂猪。阳光炽热，我和二弟戴着凉帽，手拿镰刀，走在田畈蜿蜒蛇行的小道上，两旁的水田新栽下的秧苗，已绿油油一片，在风中微微摇曳。我家的菜园在庙湾，北连田野，东依河流，西南邻近山坡。据说以前山坡上有座土地庙，颇为兴旺，下游穿村而过的河流，在这里由东来转为北去，，这便是“庙湾”这个地名的由来。那时，土地庙早拆了，在荒草灌木丛中，仔细搜寻，还可找到一些断砖残垣。而在河流陡转的河岸上建了一座简陋的小泵房，不知是因水流常年的冲击，还是建水泵房人工挖的，那河流急转的角上深不可测，河水在这里回旋，黑黝黝的一汪。据说在这里淹死过不少人。我家的菜园，东北面平坦开阔，又在河边，灌溉方便，再加上父母侍弄勤快，那一畦畦的菜，长势颇旺。有一片是种红薯的，别人家地里的藤蔓还稀薄，连地皮都盖不住，我家的已绿汪汪、肥嘟嘟，纵横交错厚厚地铺了一地，看不见半点土疙瘩。
我和二弟，便一人操把镰刀，或两头夹击，或齐头并进，把每一棵里长得最长最肥的枝蔓割断，拿在手里，有了一把便拽到地头，有了几小把理在一起，便用一根红薯藤捆缚成一大把。那主茎皮色泛红，割断处会渗出白色的乳汁，粘在手上或衣服上，黏答答的，还不容易洗下来；那叶柄长长的嫩嫩的，似乎是玻璃般透明，可剥了皮炒作菜，加上一点辣椒做作料，辣辣的、脆脆的，清淡爽口；那叶似蒲扇，碧绿肥大。我们一次弄个六至八大把，然后装在土箕里，挑回家。大多数时候，不愿带土箕去，便找根长一点的棍子，我放在肩头上，弟弟往棍子的两头挂红薯藤，长了拖在地上的，再又撩起卷搭上去。这一挑大概也有50斤左右，挑回家，我也会换好几次肩。回到家，便在大木盆里垫块板，一大把一大把的用菜刀切碎。
有一次，我和二弟在庙湾菜地，也是在割红薯藤。同村一个二十岁左右的小伙子，正在对面河滩上，搭线电鱼。我出于好奇，观察了一会儿，那小伙子，姓陈，长得虎背熊腰，赤着一双大脚，一双大手厚实有力，特别是面容粗犷凶蛮，桀骜不驯，一双眼睛有股虎狼般的凶悍，看你一眼，犀利逼人。意外突然发生了，弯腰埋头在菜地里的我，突然听到啪的.一声闷响，我抬头一看，那姓陈的小伙子，已脸朝下的趴在水里，那下半身却在岸滩上。我来不及多想，下意识的奔过去。我趟浅水过河时，那浸在水里的小腿，分明感觉有千万根银针在刺，刺得我蹦起多高，溅起哗哗的水花。好歹连蹦带跳上了那边的河滩，我气喘吁吁地跑到陈姓小伙趴着的地方。看着他魁梧的身子趴在水里，纹丝不动，只有在水里的嘴巴冒着水泡。
我只担心他会呛死，就准备去抓他的两条腿，然后往岸上拖。这时突然听到下游一个大人在喊：“不要抓他的脚！有电！危险！”我惊吓之余，抬头一看，原来下游较远处，有个大人在河里捞水草。他又大声教我：“先把他手里的电线拽啦。”我这才发现，陈姓小伙右手手掌攥着一根电线。我用力把这根电线从他手里拽下，甩在河岸上。远处水里的大人又喊：“赶快把他拖上岸！”我于是抄起他两条腿，用尽吃奶的力往河滩上拖，把小伙子拖出了水面，累得我一屁股坐在火烫的鹅卵石上。
过了好一会儿，陈姓小伙醒过来了，痛苦地翻转身，伸开右手掌，全是被电的大水泡。这时下游捞水草的大人，也过来了，帮忙把搭的电线从电线杆上扯了下来，然后观察陈姓小伙的情况，看见他没事了，才松了口气。然后严肃地对我说：“你还是读初中的人，这点电的常识都不知道，刚才多危险啊！”这时我才反应过来，陈姓小伙右手正好攥在破皮漏电处，刚才自己趟水过河时就危险了，水是导电的啊，还好离得较远。我羞愧至极：物理学科的电学是学了一部分，只是刚才情急之下，脑子里早已一片空白。看来，知识不仅是力量，有时知识就是生命，学以致用才能发挥知识的潜能；看来，救人不仅要有一颗火热的心，更需要有冷静的头脑。后来坐在地上的陈姓小伙用嘶哑的喉咙对我说了声：谢谢！惶恐的我，心有余悸的我，才稍感欣慰。
我的回忆作文12
微风徐徐的吹向我的脸，这天，我站在五楼眺望着操场，回忆印在脑海上，过去的点点滴滴渐渐地浮现出来。
他，在三、四年级时，是我的'好友，他的脸很光滑，又肥肥嫩嫩的，身材也高高胖胖的，由于他跟我的身材差不多，因此，还有人将我们误认成兄弟呢！
有一次，我们在户外玩“鬼抓人”时，突然钟声响了，大家都急急忙忙地跑回教室。就在此时，惨案发生了，我不小心跌了个跟头，膝盖血流如注，那时，我就像个小婴儿一样，嚎啕大哭了起来，大家都赶着回去，而我就“落单”了，当他上楼时，发现我没跟上来，于是又往下跑，发现了我，并将我扶到了健康中心，才使我渡过了难关。
到了四年级暑假前一天，我迫不及待的想要放假，也祈祷着，五年级的我们一定要分到同一班，放暑假之后，我们天天玩在一起，可说是形影不离。
到了五年级，梦想终究还是没有实现，我被分在八班，他被分在一班，繁重的课业以及补习课程，使我们的距离有如鸿沟，但往日种种的美好时光，仍会时时盘旋在我心中的。
我的回忆作文13
小学时，留给我印象最深的老师——曹老师，是从三年级开始教我们数学的。
曹老师虽然年纪很大了，但将近60岁的身子仍是那么挺拔。她理着蘑菇头，头发却时常凌乱，像是忙得没时间料理一下头发。她有时很严厉，有时也很温和，让同学们不知该亲近还是该疏远。曹老师的形象在每个同学心目中都是威严的。
然而，曹老师十分有活力，年轻人似的。她总是背个双肩包，还称呼自己“老曹”，并让我们也这样称呼她。在上公开课时，她喜欢这样开篇入题：“欢迎进入老曹数学！”或“今天让老曹带领大家进入奇妙的数学世界！”
说到“老曹”的经典名句，我能够一一给你列举出来。平常，曹老师因记不住学生们的名字，点名时都说：“你！回答——”生气时都带一句“孬孙！”或“都是老曹不好！”等出乎意料的语言。大怒时，甚至似发疯似的自言自语，这些话被同学们广为“流传”。
一次，班级纪律不是很好，曹老师大怒，先是拍桌子，“啪啪、呯呯。”之后举起手说：“疼不疼？不疼！都怪老曹没教好你们！”弄得同学们都满脸羞愧、低头不语。另一次，曹老师见一道简单的题同学们都不会，一边捶黑板一边说“来！仔细听老曹讲解！”也正是因为“老曹”的'正版河南话，这些“名句”才显得格外生动。
曹老师也是著名的大嗓门。一次班主任与我们讲：曹老师年轻时才厉害呢！曹老师一讲课，整个年级都能听到，所以每到曹老师讲课，别的班基本上都调整成体育课或微机课了。
曹老师向来很看重我，我当然也很喜欢数学课。可能正是曹老师的讲课风格——严肃认真、夸张生动吸引了我吧，我倒是十分崇拜她。
曹老师是优秀的数学教师，学校光荣榜上的曹老师神采奕奕，显得也更年轻更阳光，看着“老曹”的照片，谁心里能不油然而生敬意与爱意呢？
我的回忆作文14
秋风吹过，缤纷的落叶再也不留恋树枝的缠绵，把对根的情谊都化作了泥土的芬芳。
——题记
又是一年金秋，又是一年九月。踏入熟悉的校园，接受新的知识。重逢熟悉的同学，遇见新的老师。看着讲台上新的班主任，思绪不觉间飘回了去年......
又是那年秋日，沐浴着秋风，娴静轻盈。在秋天的阳光里，随秋风一起飞扬，引起湖水丝丝涟漪。她就像秋阳一般，来到我的世界。教我知识，教我做人的道理。她见证着我们，从小学的略显稚嫩的孩子到初中朝气蓬勃的少年。虽然才短短一年，她于我，有着不可磨灭的印象。
阳光倾落，恍然。自习课上，她一个字一个字的纠正我们，一点点的改变我们粗心马虎的习惯，告诉我们细节决定一切；运动会上，看到同学摔倒，她第一个飞奔过去，眉目间是满满的担心；有同学不认真学习时，她一反平时的`温柔，严厉地训斥他们，但严厉的背后，总是可见的关心关怀。
和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。目光飞快的上下穿梭，却在触及那三位数时，微颤的指尖陷进了肉里。无暇理会周围的嘈杂，我默默的退出了人群。站在阴影里看着那金色光斑，为何连阳光也不来安慰我？“胡老师找你！”触及到班长担心的眼神，我麻木地点了点头，想扯出一个微笑，却找不到恰当的角度。站到胡老师桌前，心里的愧疚慢慢翻腾，我知道我辜负了她的期望。她看着我，站起身来。我没有后退，因为我没有理由。想象中的重力没有袭来，胡老师只是伸出手，拍了拍我的肩膀。“没事的。”刹那间，眼泛泪花。
时间在弹指间散沫。忽然回忆，发现往事都历历在目。只是成了过眼云烟。我知道会有结束，分离也在所难免，只是未曾料，分别，如此迅速而突然，让我们措手不及。明明几天前还念叨着别换老师，却在看到那条消息时，内心无比惆怅，无法掩盖。只是不曾后悔，在这美丽的校园相遇，也不曾遗憾，成为她的学生。胡老师，现世安稳，岁月静好，愿一切从旧。
旋律依旧，情怀已远。拾起一片奚落的碎片，捡起的都是关于她的记忆。一抹阳光，一如既往。
——后记
我的回忆作文15
Whenever I remember my grade school days， I tend to be wistful over. Though no more are those days， I will never forget now wonderful they were. I was carefree in my school days and all the year round I lived happily. I was not a hardworking pupil. Every day I directed my attention not to study but to how to out to how to cut classes and class leader as I was. I did not act like one; instead， I even encouraged others to cut classes， too. of course. I was caught out and severely punished. Often in preparing for a test we pupils would work together to devise ways of cheating in the test room. Though I was poor at cheating in any test. I never gave up but would again and again， hoping this way I would get high marks. With the passage of time I have gradually cast off those bad habits I once had always feel embarrassed each time I think of my foolish behavior in 1the past， I owe what I am to all my teachers. Conscientious instruction. Had it not been for them， I would not be a useful member of society as I am today， My grade school days not only added to my experience as a boy but give me now something lasting to remember by. How I wish the past days could come back， for in retrospect they were so wonderful.
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