意见
意见1
非常感谢您们在百忙之中抽出时间来阅读这份建议书，内容有不妥之处还请您们多多谅解!我是xxx。
首先我代表我个人向您们为我们的操劳表示衷心的感谢。我校深化教学改革确立了“服务多元化信息社会，面向大众化高等教育，把握全球化发展机遇，培养复合型实用人才”的办学定位，以“质量立校、特色兴校、诚信办学”为宗旨，倡导学生“独立思考，自主学习”的学习理念，培养有特色的高素质人才，深受社会青睐。同时，我校敢于创新、勇于创新的精神，使我校教育模式的改革尤为突出，领先于其他高校。与此同时，学校也有一些不乐观的现象，在这种里学生以个人观点，做以下浅谈。
一、 校园生活
校园生活是校园精神的集中体现，是展现学生活力、体现校园文化建设的关键。拥有好的校园生活可以展示一个学校的精神风貌，有利于促进学生团结一致，实现学生的个性化发展，实现德、智、体、美全面发展。更有助于体现校园精神、班级的凝聚力。 于学校校园文化的建设，更不利于学生自己的发展。除了上下课校园里的人多一点，其余时间也就仅仅能看到篮球场一部分同学的活力。针对这种情况，我的建议是：
(1) 每天早上提倡出早操，由班干部带队，安排老师抽查，学生的出
勤状况与其德育成绩挂勾。这样即实现了校园文化的发展也增强了学生的体质。
(2) 学校场地有风雨操场、篮球场、高尔夫球场、网球场。这些场地中只有风雨操场和篮球场全天开放，其余的就是有设备学生也无法使用，我们更应该把所以能利于的学校设备全部利用起来，让学生在课间有更多的业余活动。
(3) 适当的时候更应该倡导各班级积极组织外出游览的活动，多多组织集体活动，我听到过好多同学说，看到别的学校的学生坐着自己的校车出去玩真是羡慕，我们学校其实也应该有这样的活动。让学生之间多一些认识、让班级之间增强一些凝聚力。
(4) 学校的体育比赛基本篮球占全部，我们可以拓展更多领域，组织学生开一些小型的运动会之类的活动，这样学生们多了选择，也可以选择自己喜欢的运动项目。
二、 学生宿舍
学校的宿舍是每一个学生的家，既然是一个家就要做到家的温馨和温暖。宿舍的卫生、安全直接影响到了学生的健康发展。
(1这样严重影响了学生的健康，同时，给参观学校的人带来了不好的影响，有害于学校的名誉。针对这种情况，我觉得学生会没有起到其应该有的作用，我从10年入学到现在看到学生会查卫生不超过三次。我觉得学校应该奖罚分明，对于好的宿舍应该给予奖励，差的宿舍给予批评，每月都应该有相关的比评结果示众，我想作为一个大学生都是有尊严的，看到自己的宿舍被示众，一定会警惕的!
(2)我们学校是四个月长假，每年11月份中几乎就放假了，但是对于北京
(3学生的安全生活，这样的情况出现是因为晚上几乎没人查宿舍，所以有学生抱着到哪儿住都无所谓的态度，反正又没人查。我觉得学校在这个问题上应该严格管理，万一有同学出一些意外，这对于学校还是学生家长都要受到严重影响。所以我建议，宿管办应该加强晚上就宿检查。
三、食堂
学校食堂的管理关系到师生的身体健康，学生和老师有好的饮食是重中之重，在我校众多学生选择到外面吃饭，第一选择性更广，第二便宜，第三团体聚会更方便些。在很多高校学生外面吃饭屡见不鲜，当然我校也不可能完全排除这类情况。但是我校食堂方面的确有也问题存在。我曾在食堂吃过几次饭，曾有两有的甚至偏高，但是分量上是越来越少，再加上菜的口味也不怎么样，所以有好多人选择外面吃也是有理由的。依我个人理解，学校食堂主要是没有竞争力，所以才会出现这种状况。最近学校在食堂方面也在加强管理，比如说吃饭刷卡，这样能有利于学校掌握情况，所以我希望学校在食堂管理方面还能更加强管理，创造一个美好的校园。
四、教学
教学是任何一个教育机构所最为关注的对象，教学是一个学校的灵魂，是一个学校发展的命脉。拥有好的教学可以充分提高学校在社会上的地位，更是赢得生源的重要途径。我校是教育模式改革的先行者，可以说我校在教育模式改革过程中取得了很重要的成就，从学校的选课制度到学校的三学期制度以及到学生的毕业作品，都是改革的项目，在这些项目中学生的确感受到了好处。但是我校在教学方面也有其不足。
1、学校方面
(1) 我校是自主招生院校，近年来随着高考人数的下降，统招院校的分数一度下降，再加上人们的观念陈腐，所以招生情况也日益紧少去开一门课严重浪费教学资源，但是不开对学生的限制性就会很大，所以会严重影响学生情绪。
(2)我校学生所用的教材都是很不错，很实用的教材，但是因为教材至只能讲一半，所以后期真正提高的内容没讲到就结课了，这样的情况有众多同学都有意见。
(3) 从20xx-20xx第三学期开始到现在学校的人事变动比较大，有的生去适应老师也得有时间，所以学生好不容易去适应了结果换了，到头来学生还是学不到东西，当然了，老师的离职学校也没有办法，但是我想还是应当避免这种情况。
(4) 对于9根本不可能做到真正意义上的“会”，像“计算机原理”、“数字电路”这些课程我们既然有设备就应当充分利用其价值。
(5) 天在宿舍玩游戏，到了期末也不着急，因为他们心里想的是有补考，而且补考一般学生都可以过，所以众多学生竟然有一个奇特的想法：50元换4学分值，所以这就严重影响了教学管理。
(6) 关于考试制度，我校的考试制度应该加强完善，在考试中有些平时根本不上课的同学也能过，靠的就是抄袭别的同学的答案，你这种考试根本起不到考试所应有的作用。所以学校要严格的查考试考场，要严格处理考试抄袭的情况。在信工的考试除了必须开网的考试以外，其余考试根本不应该开网，如果开网好多根本没听过课的'同学也会答题，这样就起不到一个检测的作用，还有一部分同学看到别的同学答完题直接交一份自已根本不动手，这样的学生应当严格处理。另外，像信工的一些科目，我觉得与其考理论倒不如让他们去做作品，这样的考试才有意义。比如说“C++”、“单片机”、“VBA”这些课程应该在学期末看到同学的作品，真正能做下作品的才是掌握。我们不应该光靠一个毕业作品，在平时的考试上课就应该有作品，做的好的应该给予鼓励、奖励。
2、学生方面
与其说学校方面，其实我更想说学生方面。我们都知道我们学校的生源有一部分是高考落榜生，本来积极性方面、自控方面、以及学习习惯方面就差，虽然学校一直在鼓励：不要因为高考失败而泄气，那只是一个小小的转折，我们要更好的面对大学的生活。但是有些同学从中学就养的坏毛病依然的带到了大学生活，还不积极进取。我校虽然倡导让学生自主学习，但是在现在看来学校还得加强管理。
(1) 我们好多学生积极主动性不强，天天想着打游戏、看电视上课似乎是业余的，所以就造成了宿舍楼的人数比教学楼人数多
(2) 学生老师之间应该多举办一些活动，让学生去讲课，展开全校学生讲课大比评，优秀者应当积极鼓励。
(3) 每个教学班每学期都应该选出全勤同学并表现积极的学习之星，加以奖励。
五、关于社会实践
学校应该积极鼓励学生参加社会实践活动，对于边上班边上学的学生应该大力支持，尤其是家庭困难的同学，我们更应该以薪奖励，虽然我们学校什么资金都得自己出，但是我个人意见对于有意义的应该拿一些。
对于四个月长假，我校各班也在鼓励同学们走出去，去年“创业者协会” 曾经办了多场招聘，但是其种类餐饮占80%，对于大一、大二的同学还行，但是对于大三、大四的同学就不怎么样了，我觉得学校在假期开始前应该联系一些相关的单位、对口的单位，让学生有一个更好的专业认识。虽然学校一直在鼓励学生自己去发展，但是如今中介、骗子特别多，学生心里就会有所顾虑，再加上家长的不放心，最后回家，那么四个月长假就没有任何意义了。
六、校园建设
学生深知一个学生要改善环境面貌就得投资，来钱并不容易。但是的确有好多人希望我们学校的操场有所改善(弄塑胶跑道)，这是所有学生的心声。
七、综合建议
对于以上问题，我觉得学校应该组织同学，成立专门调查的部门，由负责老师带领。专门调查学校的教学问题以及学生生活问题，有不良的现象应当积极反影，并设置管理者阶程，对于参加的同学应该给予相对的补助，并依照职位的大小去给予补助，这样就会激起学生的责任心，与上进心，在部门的学生也会学到一定的经验知识。当然人不在多，有责任心、上进心就可以。
我校应该积极组织学生去给学校提意见，意见有意义的应当大力支持。 以上是我一些浅薄的建议，有不妥之处、语言过激之处还希望校领导能够包涵。在这里，衷心的希望中国信息大学越办越好!
意见2
1.能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加保质保量完成工作任务,受到大家一致赞扬。
2. xx待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
3.该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
4. xx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。服务態度主动积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教並勇於建言。
5.该生在实习期间，态度极其认真，工细心踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
6.该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
7.表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调速度教内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
8.该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
9.该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
10.学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的.各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象xxx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评
11. xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神小明在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。
12.能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望小明同学继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础
13.在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤任劳任怨。勇锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。小明同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔切独综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
14.热爱学生，特别关怀班上成行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
15. xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
16. xxx同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。该生在实习期间，态度极其认真，工细心踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
17. xx同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点:首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是xx同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，xx同学认真学教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信xx同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
18. xx学生待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
19. xx待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
20. xx待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
意见3
一、 为什么公司的前线销售人员离职人那么多?
1、 前途迷茫。要使前线的销售人员稳定工作，长远发展。企业就要提供一个公平公正的竞争环境及愉快工作氛围，这样才能使前线的销售人员对今后的生活有一个很好的规划。如上次的主任选拔“没有一个很让大家心服口服的理由说我的主任位置是我靠实力竞聘上来的”。比如给予所有业务员一个竞聘上岗的机会，却成了主任去推荐本组不错的人选，其它销售人员根本没有晋升机会，从而使其它销售人员选择其它职业来发挥自己的能力。竞聘中有考试、面试，考试合格的业务员对其他的业务员演讲自己的工作经验总结及对未来团队管理和规划，全体业务员对即将要成为领导的后选人以投票的方式竞聘，这样才能体现竞聘的公平、公正，也使新上任领导更好的开展今后工作管理好自己的团队，让其他销售人员心服口服。
2、 上班时间过长。自从在公司上班晚上八点还有60%的人还在工作，八点以后至九点的没下班的很多，他们在那里做销售善后事。如：主任们的.小组会议、开订单、返利填表、合同的流程准备、瓶盖回收装袋、瓶盖兑奖填表流程、还要找复印文件等等即复杂又麻烦的工作。在公司每天上班时间基本要12个小时，这样高负荷的上班时间让业务员不能按时回家吃一顿团圆饭。没时间照顾家人，也是使销售人员选择离开的主要原因。
3、 工资低。我们从事的是快速消费品行业，涉及的销售人员基本以男员工为主，一个正常的男人把一个家养活，他的壹千多块钱收入远远不够。分析如下：730元底薪+580元补助+还不知道能拿多少的奖金，最多730元奖金，还不一定拿的到。像我第一个月扣掉保险发的第一个月的工资为1300元，第二个月扣掉保险完成销量任务发的工资也才1400元。那按1400元来算，我吃饭要300元/月，车费250元/月，电话费200元/月，这只是跑业务所花的费用。剩余 650元贴补家用房租、衣服柴米油盐等，其他开支就不够了。以后的存款、买房、取老婆那是奢望遥遥无期啊!
二、增强新业务员的岗前培训
刚进来的员工对公司是一无所知的。记得我当时的培训只了解到了公司的结构，发展历史及有哪些领导，还有销售人员必掌握的拜访八步骤。其实这些还远远不够，新来业务人员还需了解他们在公司工作中涉及到的各种表流程。(如：单据、费用、合同、业绩板、线路卡、月度报表、月度计划表、赊销手续填写及使用，涉及到销售相关的流程)。据我了解到现在还有业务人员上班几个月了有哪些表，有什么作用还不是很清楚大有人在。
三、建立客户服务咨询部门
客户服务咨询部门分两个组，(1)业务咨询客服部。客户想了解公司产品，咨询如何加入经销、投诉等各方面客户想了解的问题及解决问题的回复。如：中奖方面的，如何领奖。客户涉及的费用是否像业务员所说在公司走流程的查询等。
(2)设备客服部。如何投入冰柜、现调机等设备需要什么条件及提供什么凭证，客户对设备出现故障等各方面关于设备的问题进行咨询，通告报修等。
四、建议将现有的流程审核大改革
作为世界五百强企业一个快速消费品行业领头羊要体现出工作效率高， 1、我们很多流程走的慢多半时候是领导不在不能审核，造成文件堆积。审核这些合同或费用的文件都是区域级别以上的经理，那公司对区域级别以上的经理都配备手提电脑。那我们可以提倡随时随地办公，打开电脑就可以审核文件。避免找代理人签字出现不必要的麻烦。
2、合同的保存需信息化，上了几个月的班据我了解到现有签署合同的客户，业务员手里没客户的合同，不知道合同体现的什么内容还有很多，这是什么原因造成的呢，(1)、上一个业务人员没有交接完全而带走合同，新接手业务人员又不懂，等到合同到期也不知道什么时候要续签造成很多客户被竞争对手抢走。或是合同中要涉及的费用因为合同丢失没有及时返给客户，造成客户对现有业务员和公司产生不信任感合作不愉快导致今后不能继续合作。(2)、现有业务人员把合同弄丢或合同在涉及费用走流程过程中丢失等造成不必要的麻烦。
3、避免不必要的浪费，人力、物力、时间。业务人员白天在外面日晒雨淋做销售外，下班回公司还要整理一些要返费用的客户，还要进行返费用的准备手续，走一份费用流程就花我很多白纸，据我上班以来长沙营业所最缺的就是白纸，跟别人要白纸真的很不容易，别的同事也不会给，因为他们也不一定有，我都是自己买白纸。一份完整的费用手续如返货物的填好广告用品申请单、复印两份合同及两张陈列照片。返现金的就要提供专卖费的裁剪发票，也是复印两份合同、两份陈列照片、复印一份发票、找胶水贴把原件发票在白纸上面。还要找长沙营业所的领导挨个签字，有时候重要着急文件领导没回就要等，还要让同事让电脑，找人帮我查询电脑上我的费用流程走到哪里。这些流程准备工作即浪费时间、又浪费纸张复印机墨水等，财务营运室包括很多部门也就不会有很多文件堆积，查询起来麻烦。下面我提供了解决的个人理想化想法：
很多时候一个业务员流失就会带走很多信息化的东西，如合同，尤其是涉及到费用的合同。我个人建议(1)、保存好合同将合同扫描进电脑，建立一个合同库。如我们把业务员交上去审核的合同扫描到电脑里。建立一个合同库，领导若是出差无论在哪里只要有电脑有网就可以随时随地审批合同及费用等各种文件。我个人还建议如涉及到费用的合同存到电脑里有提醒的功能，提醒业务员准备申请手续办理，及提醒涉及到审批的领导准备好审批文件的时间，所有的事情都信息化。(2)、如要申请费用的话也可以让TC在电脑里调出申请表填写内容。调出合同库里的合同附在上面就行，不用人去工厂营业所来回跑文件审批等，也不会涉及到哪个人丢失合同及文件。如业务员涉及到要查合同费走到什么部门的话，只要打开电脑就可以查到内容及原因。这样我们更能减少很多资源浪费省时省力，
五、在长沙营业所投入几台公用电脑使用
工厂和长沙营业所的信息传达不及时导致双方工作进度慢。一份合同或费用走了半个月一个月的若销售人员不着急催那这份费用或合同都不知在工厂走到哪个部门。还经常出现走流程的费用、合同丢失，使销售人员签署的合同涉及到费用文件不能在规定的时间内返给客户，中奖瓶盖申请表兑奖不及时，若提供几台电脑，我建议每个主任都有这样我们就可以在电脑上查询到流程走到哪个部门还有多久能走完，给客户一个准确及时地答复使客户不会对销售人员及公司失去信任从而流失客户，降低销量。公司也可以在公用电脑上发布的各个通知，涉及到费用申请如何填写的范本，各种培训知识，费用合同走到哪个流程以便业务人员了解及查询，也方便业务人员为客户撰写促销的方案、销售合同的撰写、当天业绩销量记录及汇报等。
六、在长沙营业所设置意见箱或论坛
意见箱或论坛：提供员工对公司的意见和建议提出及解决销售中遇到的问题方案，这样才能真实地体现问题，解决问题。实现针对每个不同市场差异化的共同销售战略目标。
意见4
根据现场施工情况，从日后物业管理角度出发，就日后物业管理中应该重点考量的设备设施方面提出以下建议，谨供参考：
一、给排水、供暖系统
1. 增压给水形式
高层给水系统均采用变频供水形式。经加压的二次供水，建议设置紫外线消毒仪。
2. 高层住宅为方便日后保洁清洁，建议在每栋住宅楼下的地下停车场相应位置设3-4处保洁用取水点。
3. 建议在园区内地上合理设置若干取水点，以解决保洁服务及绿化用水问题。为防止冬季寒冷管道冻裂，设在室外或不采暖房间的给水要在最低处设泄水点，方便冬季来临之前，物业人员将管道内的水泄干净。
计量
4、为方便日后物业能源管理，建议会所、门市、消防水系统、园林绿化用水、物业用水及住宅等各自单独计量，分开设置计量表。
5、采暖使用分、集水器设置在入户门旁，影响业主通行，建议设在厨房操作台下方隐蔽处；
6、压力排水管、给排水管、消防管道经过不采暖房间或地下车库时，建议做好保温防冻措施，安装电伴热带确保管道不被冻裂；
7，建议在项目各相应位置建设公共工卫生间。
8，建议项目建设物业食堂及保安宿舍。
9，建议地下停车场相应位置设内设洗涤池，配上水及下水均增设地漏。
10，建议各楼层水井内配置地漏及泄水阀当发生跑水能及时泄水降低损失。
11,项目建设高层空调外机板位置一个，无法满足业主安装分体空调需求。业主均面临的一个问题，为了减少此类投诉，请贵司尽快给予重视及出台相应的解决方案减少业主等候时间所延误工期而引起投诉或继续施工等问题
二、弱电
关于弱电系统，尤其是监控智能等系统，目前没有详细的图纸，我司顾问组根据物业管理经验，提出相关建议。
1. 周界报警防范系统
1.1 建议不要使用单光束主动红外入侵探测器，其误报警比较多，使用双光束或3光束的产品。
1.2 建议每对探测器的发射器到接收器的距离不能超过100m，实际安装距离应为标称距离的70%，这样可最大限度地防止漏报、误报。
1.3 探测器应安装于围墙外侧上方约15～25cm处。
1.4 警戒区内注意不要有树木等遮挡物，也不要安装在强电附近。
1.5周界防盗报警系统与外围的监控应联动设置。
2. 监控系统
2.1园区摄像点位置及选型
采用云台摄像机，可以转动角度，容易照到住户家里，对住户的家中私密性造成影响。因此我司建议园区摄像机尽量采用固定摄像机，不采用旋转云台，以监控行车道及步行道、广场为主，在监控范围较大的区域采用固定可变焦摄像机，各摄像点之间能够兼顾，不留死角。
2.2主要的出入口处建议设置监控摄像机。
2.3园区内所有的摄像头，建议选用带有红外线的产品，便于晚上能清晰的摄像，确保园区内的安全。
3. 可视对讲门禁系统
3.1 建议火灾时门禁应有自动释放功能。
3.2 园区大门及单元门及通往停车场入口门，业户可以用IC（ID）卡开门自由出入。当有客人来访时，需在围墙机的对讲主机键盘上按出被访业户的房间号，呼叫被访业主的`对讲分机，接通后与被访业户进行可视双向通话。经身份确认后，按对讲分机上的开锁按键打开大楼入口门上的电控门锁，访客便可进入楼内，进入后，楼门自动闭锁。
3.3园区的物业管理中心通过园区对讲管理主机，可以对园区内各住宅对讲系统的工作情况进行监视。如有住宅楼入口门被非法打开或对讲系统出现故障，小区对讲管理主机会发生报警信号和显示报警的内容及地点。
3.4对讲系统要求语音清晰，失真度低。
3.5建议考虑交、直流电两用，当市电停电时，直流电源要供电。
3.6视频系统的摄像机，最好选用低照度摄像机，便于晚上光线不足时使用。
3.7如安装路线过长，需安装一定量的信号中继器和视频放大器。信号中继器主要是保证语音信号的响亮、清晰，视频放大器是为了保证图像质量的清晰。
4. 背景音乐系统
4.1小区内绿化带及人行通道，建议整体考虑安装背景音乐系统；
4.2现在的园区广播系统一般都兼作消防紧急广播，当发生火灾和遇到其他紧急情况时必须具有强切换功能，因而必须对强切功能进行定时检查，以保证当突发事件发生时，无论广播系统在正常播放音乐还是处于关闭状态，都能转化成紧急广播状态进行广播。
5. 智能化控制中心
园区内的智能化控制中心一般与消防控制中心合二为一，这样可以节省空间、人力，也可以统一管理。智能化控制中心室内设置建议：
5.1控制中心设置单独的空调机组，控制室内温度23℃±2℃，相对湿度在55%±5%。
5.2控制中心值班人员不能脱岗，建议在其内部建立卫生间。
5.3地面铺设防静电地板，各种线缆可以在其下方敷设。
5.4控制中心所有操作控制机柜，按规范要求，不允许安装放置于防静电地板之上，而是固定在金属支架上。
5.5控制中心室内灯具选用普通日光灯即可，建议照度200-300LX。
5.6建议控制中心设置UPS电源，防止出现突发事件，设备无法正常使用。
5.7建议控制中心室内设置排风系统。
6. 为了便于手机的使用畅通，建议提前考虑联通、移动手机网站预留位置。
7. 控制中心须安装一条电话外线紧急使用。
意见5
作为一名优秀的班委，你需要具备哪些能力？
首先，你需要有领导力，能够带领全班同学参与到各项活动当中去。面对各种棘手的问题，你应该时刻保持冷静，仔细思考，才能做出科学合理的决策。
其次，你需要有责任心，时刻牵挂着全班同学的学习、生活和情感状态。当有同学遇到问题时，你需要给予支持和帮助，协调解决矛盾，为全班同学创造一个和谐、舒适的学习氛围。
最后，你需要有活跃的思维和创新意识，不断探索新的活动形式，积极推进各类班级活动的举办。你应该善于倾听各种意见，总结经验，改进不足，创造更多的成功经验。
针对以上几点，我们分别为不同类型的班委同学总结了不同层次的班委意见评语，供大家参考：
班长：
1、领导能力突出，组织能力出色，班级管理如一把锐利的刀子，严密细致、有效高效；
2、处事果断，决策明智，大事小事均能灵活运用所学知识，得出最终结果；
3、为人诚恳、友好、待人接物热情，对班级爱护有加，始终站在班级全体同学的角度为大家服务。
组长：
1、沟通能力强，善于与各位同学沟通交流，集思广益，取得全班同学的认可；
2、积极主动，有新意，各类班级活动均能突出组长的`贡献，且能有效把控整个活动的进展；
3、认真主动地为班级权益和同学的利益发声，易于为自己的想法和观点争取大家的支持和认同。
学习委员：
1、学习成绩优异，以身作则，对班级学风有极大帮助；
2、以人为本，有耐心，善于为同学提供学习方法，不断分享学习经验；
3、具有强烈的责任心和服务意识，负责传达教师精神，提醒同学注意学习纪律，促进班级科学的学习方式。
文艺委员：
1、文艺素养高，善于形象设计和文案策划等方面的工作，使班级活动更具内涵；
2、具有较强的创新能力和想象力，能不断推陈出新，为班级带来一些令人耳目一新的惊喜；
3、团队协作能力强，与各班委就活动进展、需求及其它问题进行了多次交流协商，共同完成了此次活动。
生活委员：
1、善于发现日常生活细节及生活中的问题，并予以解决；
2、细心反馈班级内部信息，主动关注同学需求；
3、负责管理班级到处，清洁卫生，使班级环境卫生干净整洁。
总之，班委们要不忘初心，坚持为全班同学谋求福利、服务、帮助为己任。我们也要希望班委们不断加强自身素养，更好地服务全体同学，为班级创造更好的发展与氛围。
意见6
该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了必须的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
该生热爱生活，善于思考，见解独特，有较强的自主潜力和思维潜力。能虚心理解他人意见，但不盲目跟从，有自己的主见。目标明确，并能切实地为之付出努力。祝愿在未来能有更大的发展。
该同学思想上用心追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的.方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会职责感。
该生，做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的群众荣誉感，平时幽默风趣，有较强的职责感，积极向上，乐于助人，尊重师长富有礼貌，是一个有较高素质的毕业生。
意见7
xx老师：
首先写非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的`平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。
再写就是：他学习有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就OK），希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢！
此致
敬礼
家长签名：
日期：
意见8
1、学生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取报社老记者的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
2、学生踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展新闻采访工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访和摄影领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作起来责任心强，工作效率高。在时间紧迫的情况下，能加时加班、保质保量完成工作任务。
3、学生待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我报社的.各项规章制度，实习一个半月期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
4。该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信她会在今后的工作中取得更加出色的成绩。希望学生继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国的新闻事业打下扎实基础。
5、x同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
6、x同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
意见9
孩子的成长离不开老师的教育，更离不开家长的教育，同在一个学校，同在一个班级，相同的环境，相同的老师，有的考入重点，有的升不了学，甚至毕不了业，有的甚至违法犯罪。为何差异如此之大？这种差异产生的主要原因就在于家庭教育的不同。家长会教育孩子，孩子长大成龙成凤，相反，一些家长对孩子关心不到位，管理孩子的方法不恰当，导致孩子不思进取，最终没有多大出息，严重的则走上歧途。为了孩子们一生的幸福和前途，每一位学生家长，积极行动起来，与学校老师一道，多操一份心，多尽一份力。学校全体教师对家长提出如下倡议：
一、把关心孩子成长放在第一位。
家长要勤与老师沟通，及时了解孩子在学校的真实情况，有针对性地采取教育措施，并与老师的教育理念达成一致，使其成才。孩子的学习和成长，是家庭的第一大事，将来没文化肯定就没有出息。挣钱再多不如孩子有点出息。家长在这方面要不怕付出时间和精力。
二、对孩子要有信心。
尤其是对成绩不理想和暂时犯了错误的孩子，家长要要树立“孩子一定能够进步”的坚定信念。大多数孩子的智商差异并不大，只要肯付出，不懈努力，再加上学习方法科学、合理，成绩就一定会有提高，只要不断进步，就一定会成为优秀。每位家长一定要记住：永远不要放弃自己的孩子，要知道，家长对孩子的放弃，可能放弃的是他美好的前程和他一生的幸福。
三、要赏识自己的孩子，鼓励他们进步，切忌贬低、讽刺、挖苦和打骂。
孩子成绩差或犯了错误，父母既不能放任自流，不管不问，也不可粗暴对待。绝不能因为家长对孩子的粗暴和瞧不起，使得孩子自暴自弃”永远不对孩子说"就你笨，什么都不会"之类的话，多对孩子说：相信自己，你能行！
四、要保证充足的校外学习时间。
初中课程很多，每天学习的知识量很大，光靠校内上课学习是远远不够的。每天晚上应让孩子至少有2—3个小时的学习时间，周六、周日应有8个小时以上的学习时间。这是获得优秀成绩的学习尖子生的共同经验。如果能做到这一点，你的孩子的成绩也会越来越好。成绩不太好的孩子在家学习，家长最好陪同，即便你不能辅导，孩子也能体会到父母一片苦心，必将会会加倍努力，学习成绩会越来越出色。
五、给孩子创造在家里学习的良好环境。
如果没有单独的房间提供给孩子学习，家长宁可自己不看电视，不搞娱乐活动。
六、做好家庭作业、成长周记的检查签字工作。
每天晚上和周六周日老师都会布置一些作业，家长务必检查督促并签字，部分学生的成长周记。记录着孩子的点滴进步，同时也是家校联系的纽带。家长每个星期务必要认真看一看，并写上孩子的变化及家中表现。如果家长能积极配合学校做好这两点，并一直坚持下去，您的孩子从各个方面一定会越来越好。
七、注意孩子的品德与良好行为习惯的培养。
有人说：“良好的品德和行为习惯是事业成功的一半”，可见孩子的品德与行为习惯比知识还重要，家长要教育孩子学会做人，知书达理，孝敬父母，勤奋吃苦，有正义感，有爱心，乐于助人，这需要家长的身教与言教。
八、注意孩子的交友问题。
一些孩子之所以落后，主要是没有好的伙伴，而伙伴的影响往往大于家长和老师。要让孩子与好学上进、品行端正的'孩子多交往，家长要知道近朱者赤，近墨者黑的道理，要下决心断绝与不良伙伴的来往，不要顾及脸面，态度要坚决；要防止与异性的过密交往。
九、要教育孩子学会学习。
学习能力和习惯比知识本身更重要，我们大力提倡并实施自主学习，课堂教学以学生在教师引导下自学为主，讨论交流，同伴互助为主，这是让每一个学生都参与学习得到提高的必然方式，是国家对教育的要求，家长要积极配合，鼓励孩子的学会如何学习。
十、要培养孩子的吃苦精神。
学习是很艰苦的事情，优异的成绩需要艰苦的付出才能获得，平时在家里，要锻炼他们吃苦：要尽量让他们多干家务、农活，不要怕累着孩子，要让他们知道什么是苦，才懂得家长供孩子上学的不容易，才知道不好好学习将来也要受苦的道理，在学习上才能不怕吃苦。娇生惯养的孩子绝对不会有前途。
十一、家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范。
包括：家长及亲友自身的思想意识、言行举止。父母是孩子们最贴近的第一老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长，所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率。
十二、不要在孩子面前谈论教师是非长短，夫妻也不要在孩子面前争吵。
教育孩子真心尊重教师、尊重父母是孩子健康成长的重要因素。有些家长听信片面之词，不调查分析，就在孩子面前议论某某老师的不是，或者贬低父母威信的做法，对孩子是极其有害的。 以上十二条是教育工作者和专家对成功家长的经验总结，只要坚持做好每一条，你的孩子一定会成学习优秀的学生，将来也必将大有前途。孩子的前途掌握在每一个家长手中，作为学生家长，希望经常对照检查这12条做得如何，并长期坚持下去。请记住，这不是小事，是关系到孩子前途命运的大事！为了孩子的学习和成长，为了他们的前途和幸福，每一个学生家长积极行动起来吧。
意见10
1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。
6、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
7、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
8、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
9、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
10、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
学校管理原则：
1、方向性原则
学校管理工作必须坚持教育为社会主义现代化建设服务的方向，坚定不移地贯彻党和国家的方针政策，从方向上保证社会主义人才的培养。教育方针掌握是否正确，执行是否全面，是实施素质教育、创新教育，还是应试教育，直接关系到学校办学的方向问题，关系到学校管理的成败问题。
2、教育性原则
学校管理必须具有育人的观念，要求学校的每项工作、各种设施对学生都要起到教育的作用。贯彻要求：作为学校的管理者更要为师生树立榜样，重视教师的职业道德教育，要求每一个教师真正做到爱岗敬业、教书育人、为人师表。
学校管理的一切手段、方法和活动，都要把“育人”放在首位，凡是不利于教育和损害学生身心健康的做法都应制止。
3、民主性原则
要在学校管理中实行民主管理，使教职工充分行使民主权利并直接参与学校的管理活动。学校管理者要尊重人才、信任广大教职员工，充分调动他们参与学校管理的积极性，增强管理工作透明度，坚持“从群众中来，到群众中去”的工作作风。
4、整体性原则
学校管理者必须要从实现整体目标出发，正确处理学校内部各方面之间、学校和其它单位之间的关系，对校内外的各种力量进行优化组合，以取得最好的管理效果。
妥善处理全面工作与重点工作的关系，以教学为中心全面安排学校工作，才能确保学校管理者和教师能把主要精力投入到教学工作中去，学生有充分时间学习科学文化知识，才能真正贯彻德、智、体、美、劳、心理全面发展的教育方针。
5、规范性原则
要科学设置学校组织机构，健全各项规章制度，确保学校组织机构正常运转和学校各项规章制度得到严格遵守，使学校管理工作能够严格有序地进行。
学校要建立和健全各项规章制度。健全合理的规章制度可以使学校工作有章可循、有法可依，实现学校管理的制度化、规范化。学校管理要系统化、程序化。
6、有效性原则
学校管理的有效性原则是指在学校管理活动中，要合理而有效的利用人力、物力、财力和时间，以最小的消耗，更快地做更多更好的事情，从而取得学校工作最经济、最有效的成果。这就要求学校管理工作讲求实效，管理者更要有效率和效益意识。学校管理要发挥管理的放大作用，充分发挥学校现有的人力、物力和财力的作用。要增强时间观念，提高时间的利用率。时间就是效益，时间就是教育质量，科学地支配时间，才能取得管理工作的高效率。
7、激励性原则
学校管理过程中应注意用鼓励、教育、嘉奖等方法经常性地激发教职工的士气，提高教职工的积极性、主动性和创造性，以求更好地完成预期的教育目标。
要时刻关注人的士气。管理者应随时注意激励教职工的士气。把竞争机制引入学校管理和教学过程中，使教职工真正拉开档次和差距，并且要使他们认识到高薪、高奖是对其贡献的奖赏，以此来提高教职工的积极性、主动性和创造性。扩展资料
作为学校管理工作的领导者，要尊重教师，善于调动他们的积极性。尊重教师，首先要用平等的态度对待教师，用朋友的身份与教师交往。领导者如果居高临下，冷若冰霜，就会在校长与教师之间树起心理的障碍，形成心理的隔阂。
其次要尊重教师的个性。每个教师都有自己独特的个性。在他们做好本职工作的前提下，校长不要过分地追求管理要求上的整齐划一，不要用死板的条条框框去限制教师充满创造性的教学活动。
一、上班制度
（一）、上课
课堂教学是教学工作的中心环节，上好每一节课是提高教学质量的关键，所以要求全体老师要：
1、端正思想态度，明确教学目的，克服无端自满的思想情绪，树立虚心求教、积极向上、团结互助、共创佳绩的良好风尚。 2、教师必须按规定的时间上课，提前2分钟到教室门口，或组织学生作好预习和上课准备。做到不旷课、不迟到、不早退、不拖堂，不准私自调课，严禁“放羊式”教学。
3、要以严肃的态度对待教学，保证所讲授知识的正确性和科学性。
4、教学方法要灵活得当，课堂结构安排合理，要坚持教师的主导地位，强调以学生为主体、以训练为主线的原则，积极探索新的教法，调动学生学习积极性，要采取有效手段，及时制止学生上课打瞌睡及上课无关的行为。
5、教学语言要清晰、简练、生动、风趣，要富有激情。板书要规范、有条理、醒目，演示实验正确有序，效果明显，教态亲切自然，仪态仪表端庄大方，能够机智地处理课堂上偶发的事件。不准不修边幅，着装不整，敷衍了事。不得在课堂上抽烟、喝茶、看书报，不得坐着讲课，不得体罚和变相体罚学生。教师上课着装应高雅、整洁。
6、任课教师必须按课表上课，不经教务处或级主任批准，不准私自调课，如有私自调课并造成误课者，按旷工论处（每误一节课，扣10元）。对于旷课者由教务员公布其名单。 7、任课教师下午有课者，中午不准饮酒，上课和辅导时间内不准接打手机，无特殊情况不准随意离开教室。
（二）、集体备课
①、学校实行以备课组长为核心的集体备课制度。
②、每学期开始时，由备课组成员根据实际自行商定集体备课时间地点，报学校教务处备案。
③、学校教务处根据备课组规定的时间进行检查，凡不到者一律记录在案，周日例会公布名单。备课组长每周五上午第二节课间交本组集体备课记录，由主管校长亲自批阅。并随交未参加备课人员名单，看是否与教务处检查记录一致。责任人为各备课长组组长及教务主任。
④、集体备课要共同讨论，达到进度统一、内容统一、基本教法统一、基本教学管理措施统一。反对一人备课其他人员照抄的轮流备课方法；反对人员集中，但不加商量各行其事的备课方法。高一二年级要求应用新课改方法进行教学，强调以老师为主导，以学生为主体，充分的把时间交给学生，不仅教学生学会，而且教他们会学。
（三）、例会
例会是一种学习机会，也是集中对管理进行反馈的机会，要雷打不动，风雨无阻。
1、领导班子成员例会：周日下午15：00，由校长主持，全体学校班子成员参加，商量全体教师会所讲内容，研讨一些焦点问题。
2、全体教工例会：周日和周三晚上，由校长主持，全体教师参加。周日侧重讲思想，公布各处室检查情况，通报学生在反映的意见等，周三侧重讲业务，先集中后分教研组召开教研组会，教研组会议要有主题，有记录，会后记录立即交送教务处，由校长亲自批阅。并随交未到会人员名单，责任人为各教研组组长。
3、后勤工作人员例会：周三晚上，由后勤主任主持，后勤工作人员参加，点评上周工作情况，分配下周工作任务。二、考试规定
1、命题：
（1）、命题人：备课组长或学校指定专人。
（2）、命题要求：情景要新，语言要简，注重基础，难度控制在0.5－0.8之间。
2、考试：
（1）、主考：校级领导，负责巡视，每巡视一场补助元。
（2）、副主考（考务）：教务主任、级主任具体负责考试，负责对违纪学生的处理和试卷的验收，每考一场每人补助xx元。
（3）、监考员：由学校统一选派，任课教师不得监考自己所教学科，每监一场，每人补助xx元。
（4）、出错处罚：出现缺份、倒装、乱序等现象，扣除监考员该场补助的100%，扣除副主考该场补助的80%，扣除主考该场补助的50%。责任人为教务主。
（5）期末考试时，任课教师与学生同时考，教师试卷参杂在学生试卷中，密封装订。
（6）、补、罚执行：考后随即由教务主任造表。
3、评卷：
（1）、评卷人员：单元测试及期中考试由本教研组（或本备课组）任课教师或临时指定的老师。期末考试的评卷实行年级交换。
（2）、评卷要求：
①实行教研组长（或备课组长）负责制。
②全组成员参与。
③评卷人员实行责任制（改卷和合分签名制）。
（3）、评卷人员补助标准：原则上xx元，在考试成绩出来后，由教务主任造表，主管领导签字，校长签字，发放原则为：多改多补，不改不补，出错必罚。
（4）、评卷出错处罚和登分出错处罚：错改一处扣评卷人2元，并公开点名批评。漏改一处扣评卷人2元，并公开点名批评。登分错一处扣总分人2元，并公开点名批评。
（5）、补、罚执行：考后随即由教务主任具体执行。
（6）、每次考试后要统计总分前若干名学生在各班的分布情况，以此重点评价班主任工作。
（7）、每次考试后要统计出快班各班所有学生的单科人均分，和慢班总分在班前30－50名学生的单科人均分，以此来评价各任课教师对总分高的学生的贡献，以此来评价总分高分段学生的差科。
（8）、每次考试要统计出单科年级前若干名学生在各班的分布情况，以此来评价任课教师培优的效果。
（9）、每次考试要统计出教师的'成绩，并与年级前五名学生成绩对比，与此来评价教师的业务学习效果。
（10）、按学校规定的考试参数统计出成绩，由校长在教师会上公开宣布，由教务处负责对学生成绩公开发布。
4、考试总结及成绩分析：
（1）、月考、段考后，每位考试科目的任课教师必须写出书面总结。
（2）、总结的目的：借助于学生在考试中出现的问题，来反思老师在教学管理上的问题，教师不能埋怨学生。
（3）、总结包含三方面内容
a、总结应完成下表：（学生成绩统计表）、考试教学质量分析表
b、数据统计：
（1）以班总分前30名学生该科人均分为依据，抽取60份试卷为样卷（含有上中下程度学生）。
（2）以电脑统计出的客观题正答率为依据，确定客观题的重点总结对象。
（3）以每道客观题的得分率为依据，来确定主观题的重点总结对象。
c：归因：针对重点对象，通过以下五个途径来归因，即：
1、试题难度及知识考察情况分析：
2、学生答题情况分析：
3、学生前段时间学习情况分析：
4、本人前段教学情况分析：
5、教学的经验教训及改进措施；
考试奖励：
1、考试奖励依据期中联考和期末市调研考试成绩，分别进行如下奖励：任课教师所教班单科成绩若干名者位居同级同类第一者，奖励教师50元，班级总分优生人数位居同级同类第一者，奖励班主任50元。
2、同级同类单人任教者与同类高中比较平均分，占第一者奖励老师50元。
3、教师考试成绩为优等者奖励50元，良等者奖励25元。三、教学常规管理制度
依据县教育局（20xx年）23号文件执行四、教研组工作制度
1、教研组长由教务处聘任，在教务处领导下负责本组教研教改工作。
2、以教研组为单位实行集体办公。
3、全体教师准时参加每周三晚上的业务研究或业务例会。
4、鼓励督促本组教师积极进行教改教研及集体备课，每位教师每学期至少撰写一篇教改教研论文，各个教研组每学期至少向蓝山教研发教学教改文章3篇，邮箱为：xxxxx
5、组织本组教师互相听课，每位教师每周相互听课不得少于1节，20xx年以后参加工作的教师不少于2节。听课时作好听课记录，教务处对听课记录进行定期检查。（每月一次）
6、组织本组内和全校性的公开课、优质课、观摩课及各类竞赛活动。
7、教务处主任、副主任每期听课不少于35节。
五、评教制度
评教采取以下形式：
1、设意见箱：意见箱设在教务处门口，让学生对任课教师随时投诉，具体由教务处主任负责，每周统计出学生在教学方面的意见并由校长在例会上宣布。
2、优秀教师评选制度：各班每周由班长组织，评选出本周本班优秀教师1名，并于周四上午课间报送教务处，教务处汇总后于周日例会公布优秀教师名单并公示于学校显著位置，评选结果由教务处存档，并作为每学期期末校优秀教师评选的重要依据。
3、问卷调查：每学期两次。学期末评选出最满意的任课教师。评选结果作本学年评先晋级的主要依据。
六、学业管理及奖励制度
1、为便于培优促差，各级各类均依据成绩设立快慢班，并实行动态管理。每学期末，慢班学生凡进入全级统排优生行列者，可编入快班学习，快班学生退步者，编入慢班学习。慢班培养的优秀生最多的班级奖励班主任100元。
2、每学期末，对于成绩优秀的学生实行减免学费的奖励，高一全级第1—5名全免学费，第6—15名减免学费200元，第16—30名减免学费100元。高二、三文理各科第1—3名，全免学费，第4—8名各减免学费200元，第9—15名减免学费100元，高三专业班第1名全免学费，第2—3名减免200元。贫困生和特困生依据相关证明，适当减免学费。
3、每学期末，对于成绩特别优秀者设立奖学金，依据成绩，荣获各级各类特等奖者奖励100元、一等奖奖励50元，其它等级优生分别给予物质和荣誉奖励。
4、依据高考成绩，设立升学鼓励奖。凡在我校报考学生升入两大名校者（北大、清华）奖励本人xx元，升入一本重点院校者奖励500元，升入一本普通院校者奖励300元，升入二本者奖励200元。
5、为鼓励教职工推荐外校优生来我校报考，特设立推荐奖。凡本校教职工每向学校推荐1名优秀生，首奖100元，然后依据高考成绩，升入两大名校者，奖励推荐人3000元，升入一本者奖励300元，升入二本者奖励200元。
七、学生考试纪律及违纪处理规定
1、有下列行为之一的，给予警告或严重警告。
（1）、考场上打瞌睡
（2）、带手机和录音机进场
（3）、在考场上喧哗。
2、有下列行为之一的，给予警告或严重警告并扣得分30%
（1）、夹带进场的。
（2）、提前或延时答题的。
（3）、左顾右盼，打手势的。
3、有下列行为之一的，给予警告或严重警告，并扣得分50%
（1）、抄袭书籍的。
（2）、旁窥他人试卷的。
（3）、传递纸条的。
4、有下列行为之一给予严重警告，留校察看，开除之处分，该科零分计。
（1）、考场上寻衅滋事的，有意扰乱考场秩序的。
（2）、不服从监考老师要求的并顶撞的。
（3）、私自把答题卷带出考场不交的。
（4）、在课桌、墙上胡写乱划的。
5、以上规定由各级主管领导负责执行。
八、教师评卷的规定
1、每次评卷以教研组长或备课组长为评卷组长，评卷组长负总责，以各级主管领导为评卷督查人员。
2、评卷前，组长要召集评卷员统一学习评卷细则，统一尺度。
3、分值大的主观题要进行试评，以便同时评该题的几个老师标准能一致，并在评改的过程中，相互交流。
4、由评卷组长负责给每一评卷员分配一个唯一的代码，并记录在案。
5、总分必须进行复核，否则每发现一本没有复核者，扣评卷组长3元。
6、评卷人员在总分、复核、改单个题时至少要在每本卷子的第一份上签上本人代码，否则，每发现一本不签者，扣评卷员2元。
7、试卷总分和各题得分所填写的位置要统一，且在试卷总分下要加画两横线，否则，每发现一处未按要求做者，扣评卷员1元。
8、若单题学生得分为零，评卷老师也要将分数填写在得分栏内，并在该题上打“×”，否则，每发现一处未按要求做者，扣评卷员1元。
9、各人代码要与总分、各题得分写分明，否则每发现一处，扣评卷员2元。
10、分数要写清楚，特别是1和7、7和9、4和6、5和8等，否则每发现一处，扣评卷员2元。
11、漏总一处扣评卷员2元、漏改一处扣评卷员2元，错总一处扣总分人数和复核人员各2元。
12、试卷评完后，评卷组长要把签名情况核查一遍，发现问题随即纠正，若上交主管领导后，再查出问题，每发现一本，扣评卷组长2元。
九、青年教师基本功大赛奖励规定
1、为促进各组教研，培养青年教师，学校每年至少举行一次青年教师基本功大赛。
2、设一等奖、二等奖、三等奖，三个等次。
3、获奖教师个人发证书一个，作为评优评先的依据。
4、获奖者所在教研组：
（1）获一等奖的每位教师奖60元。
（2）获二等奖的每位教师奖40元。
（3）获三等奖的每位教师奖20元。
5、以上规定由教务处负责执行。
十、教师听课的规定
1、校长、业务副校长每周听课不少于2节，其他不担课的学校领导每周不少于2节。
2、教务处、教科室人员每周不少于2节。
3、36岁以上教师每周不少于1节（含36岁）。
4、36岁以下的教师每周不少于2节。
5、教务处每月检查一次，由主管校长批改并公布节数，每学期的听课情况（节数和评价意见），作为评价一个教师虚心学习的依据，作为教师晋级评优的参考依据。
十一、关于教师批评学生及教师和异性学生交往的规定为了建立正常的师生关系，保障学生的身心健康发展，规范教师言行，根据《教育法》，结合学校实际特制订本规定：
1、教师住室不准异性学生留住看管。
2、教师找异性学生谈话必须在办公室，不准在住室。
3、教师找异性学生谈话早上须于早自习上课后，晚上不准超过晚自习下课时间。
4、教师找异性学生谈话，言行要合乎教师身份。
5、不准以批评为名，行索要财物之实。
6、批评学生要本着尊重学生人格的原则，要适时公正，就事论事。
7、在公开场所，点名批评学生要适度。
8、在晚上尽量不严厉批评某一学生。
9、不准打骂、挖苦、讽刺、侮辱学生。
10、不准擅自越权处理学生，对班内重大违纪事件要及时上报级主任。
11、不准随意剥夺违纪学生的听课权利。
12、不准因批评个别同学而耽误全班同学的上课。
13、不准在未经级主任许可的情况下，请违纪学生家长到校。
14、学生对教师批评不服者，可先向级主任申诉，对级主任处理不服者，可向上一级申诉，不准越级申诉。
15、凡违反上述规定的教师要向校领导和学生及其家长做出检讨并承担相关责任。引起严重后果者，根据有关法律规定处理。十二、任课教师工作量的规定
十二、根据学校教师现状，为充分发挥现有教师的潜力，节约开支，订立如下规定：
1、按任教班数来计：语、数、外学科每位教师每学期任教不少于2个班。分科后政、史、地、理、化、生学科每人任教不少于3个班。体育、信息技术学科每人任教不少于7个班。辅导不计在内。
2、若因身体健康原因达不到工作量者，各项福利按工作量等比减少享受。
3、实习期内的教师（或淘汰到下一年级的教师），若教学效果差，学生满意率低，不能满负荷工作者，各项福利按工作量等比减少享受。
4、若因有其他的兼职工作，而教学专业不能满负荷者，视为满负荷工作，若因年级班数限制，客观条件无法满足个别老师满负荷工作，其工作量仍视为满负荷。十三、学生作业检查的规定
十三、布置作业是教师巩固课堂教学，使学生巩固所学知识并转化为技能的重要途径，老师必须具有设计、指导和批改作业的基本能力。具体要求是：
1、作业内容符合课标和教材要求，有利于巩固和加深所学知识，有利于培养能力，发展智力。
2、作业份量、难度适当，课堂作业要占一定比重。
3、作业类型应尽量多样化，综合运用口头、书面和实验操作等形式，不要布置机械重复和大量抄写的作业，更不得以多留作业或以重做作业作为惩罚学生的手段。
4、对各科作业格式要规范要求。严格要求学生按时、正确、整齐、独立完成作业。对学习较好的学生适当布置一些难度较大的补充作业，对完成作业有困难的学生要进行必要的辅导。
5、教师对学生的作业要及时、认真批改。提倡课内作业随堂批改。批改符号要规范，批语和批改日期书写要明了工整。老师不得把批改作业的任务交给学生。
6、批改作业后要抓住优点和缺点及时进行讲评。对于作业中出现的错误，要认真分析错误的原因，带有共性的问题要在全班学生中进行分析和解决，个别问题可单独指出，并督促学生及时改正。
7、教师必须用红色钢笔（圆珠笔）批改作业。
8、作业批改必须有日期、评语或分数（等次）。
9、批改中出现的错误之处，必须要求学生订正，及时查漏补缺。
10、对于特殊学科的作业，如语文的作文，有眉批和尾批相结合，批语要具体，力戒抽象、模糊。字、词、句的错误必须指导学生自己订正。
11、作业由教务处每月进行一次常规检查，并写出评价，其评价计入教师档案。
十四、教师集体备课的规定
1、学校实行以备课组长为核心的集体备课制度。
2、每学期开始时，由备课组员根据实际自行商定集体备课时间，报学校备案。
3、学校教务处根据备课组规定的时间进行检查，凡不到者一律记录在案，周日例会公布名单。
4、集体备课要共同讨论，达到进度统一、内容统一、基本教法统一、基本教学管理措施统一。反对一人备课其他人员照抄的轮流备课方法；反对人员集中，但不加商量各行其事的备课方法。十五、教师办公秩序的规定
1、备课时间为各教研组所报时间。
2、备课时间内不准在室内接打手机。
3、备课时间内不准在室内会客。
4、备课时间内不准小孩进入办公室玩耍。
5、备课时间不准闲聊。
6、晚自习下课后，不准在办公室大声说话。
7、不准学生或其他人留宿办公室。
8、不准堆放其他杂物，学生考试期间不准摆放学生课本。
9、教师不准让大批量学生进入办公室，进而影响其他教师备课。
10、教研组长负责安排当天值日，教务处每天进行检查，每周总结。
违背上述规定者，星期三业务会通报批评。
对学校管理的几点建议当前学校管理总体是好的，各学校都群策群力，集思广益，继承本校优良传统，借鉴外校先进经验，在管理理念上不断更新，在教学模式上大胆革新，出现一派百花齐放的景观。但也存在着不少问题，归纳起来可以概括为“四重四轻”：
1、重升学轻育人一是高度重视升学率。尤其是当前高考的竞争已经下移到中考竞争，只有把更多的毕业生送进优质高中和重点高中，升学率上去了，这所学校在社会上才有美誉度和生存之地。二是把学校的功能定错了位。认为学校就是一个加工厂，只有生源好才会加工成好产品，把学校的教学质量和在社会上的美誉度归结为生源的质量，因此而大抢优质生源
2、重教学轻科研目前，在学校的教学与科研的关系上，出现了一些极端。一是，根本不要科研，只关注分数，只要能提高分数的，哪怕是笨重的战术，都无所不用到极致。如压缩学生休息和自由活动时间，搞题海战术，课外搞培优，周末补课不休息，各种考试不断，竞赛不休。二是为搞科研而搞科研。要搞科研只是为了赶时髦，科研只立项不研究，只评比不应用，只用于应付上级检查；搞科研完全成了走过场走形式，完全没有任何实际效果，不但没有促进教学，有时候甚至是扰乱正常的教学秩序。三是，一些学校的科研组织只是行政性的，成为学校领导为平衡人际关系而设立的虚机构。
3、重制度轻人文关怀一是只重视控制和约束，而轻视培养与规划。过分强调制度的
1、切实转变教育观念，育人要以生为本
要切实转变教育观念，全面实施素质教育，育人要以生为本。一是学校教育要真正使学生全面发展，为学生创造全面发展的条件。二是，要为学生终身发展负责。学校阶段是人的个体社会化的关键时期。这一时期．学生通过社会和家庭教育，尤其是学校教育．已初步具备了适应社会生活需要的世界观、人生观、价值观等。从这个意义上蜕，学校教育必须为学生的终身发展负责。决不能牺牲学生未来的发展为代价换取眼前的成绩，而应着重培养学生的能，教给学生学习求知的方法，提高学生的综合素质。三是育人注重高素质。使学生会学习、懂规律、懂方法、能解决实际问题，培养高素质的人才。
2、要真正树立科研立校的宗旨
教育教学是学校永恒的主题，教育教学质量是学校赖以生存和发展的根本保证。那么如何提高教育教学质量，保证学校的可持续发展呢？笔者认为，只有科研立校，才能从根本上保证学校的可持续发展。实践证明，教师在日常教育教学活动中从事科研，不仅可以提高学生的学习兴趣和成绩，提升学生、家长以及社会对学校的满意度，同时还可以培养学生的自信心、团体精神，满足教师和学生的参与感、主体感和成就感，可使学校师生的精神面貌焕然一新，凝聚力大大增强。
3、学校管理要充分以教师为本
一是坚持思想管理原则，坚持正面引导，力求工作透明。要全面提高教师的教育教学水平，就必须加强对教师的思想管理。二是坚持评价管理原则，坚持科学评价，力求平等竞争。学校管理靠团队精神，建立公平的竞争机制，建立科学的评价制度。三是创造健康的学校集体文化。学校要重视个体文化和团体文化建设，在精神、物质上路子大力支持，整合各种力量，协调好教师之间利益和责任的分配，并运用创新的教育价值观、教育信念与教育思想。
4、切实抓好学校安全教育
是要从细节着手，从校园的基础设施建设着手，排除校园安全管理的漏洞和在基础设施建设方面的安全隐患。
意见11
1)利用思考题引课，让学生较快进入课堂学习状态是为新课教学奠定了基础;
2)能利用简单教具(如贺卡)化抽象教学为直观教学，突破了教学的.一些难点;
3)教学基本功较扎实，教学思路较清晰，逻辑思维较强，能利用例探究引导学生积极参与课堂教学，课堂气氛较活跃(师生互动较频繁)教学效果较好;
4)注意稍微放慢课堂教学节奏，培养学生做笔记的习惯，另注意克服语言的重复;
5)建议：一道例题认真规范书写，其它例题可直接点拔思路以增加课堂容量。
意见12
贵委发来《关于征求〈县网格化工作人员选用方案（征求意见稿）〉意见的函》已收悉。我镇高度重视，立即组织人员进行研究讨论。经研究，我镇对《县网格化工作人员选用方案（征求意见稿）》无任何修改意见。
此函。
意见13
1、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。
2、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作。
3、该实习生在实习期间深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
4、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。
5、xx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
6、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。
7、该实习生在实习期间，热爱学生关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。有耐心很重要，会幼儿的语言，动作语言轻柔缓慢。
8、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
9、该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课评课，及时有效地完成实习任务。
10、xx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
11、待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
12、xx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。
13、x同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
14、x同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
15、x同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
16、xx同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
17、xx同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
18、xx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
19、xx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
20、该实习生在实习期间深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
21、该实习生在实习期间，热爱学生关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
22、该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式内容……，努力求得学生利益。
23、xx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
24、待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
25、xx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。
26、x同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
27、x同学于xx年x月至xx年x月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
28、x同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
29、x同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
30、x同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
31、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。
32、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳工作积极，表现优秀。
33、该生在我加工部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班待人有礼业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
34、xx同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
35、x同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
36、x同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩
37、x同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
38、xx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的.一致好评。
39、xx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
40、xx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
41、xx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
42、该生能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中x同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
43、该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
44、该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
45、该生在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
46、该生在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
47、实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
48、实习期为一个月。工作积极主动高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥认真听取老同志的指导，不怕苦不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察体验思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实
49、待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
50、该生待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
51、该生近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
52、该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
53、x同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
54、该实习生在实习期间深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
55、该实习生在实习期间，热爱学生关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
56、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。
57、该实习生在实习期间，热爱学生关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
58、有耐心很重要，会幼儿的语言，动作语言轻柔缓慢。
59、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
60、该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课评课，及时有效地完成实习任务。
61、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。
62、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作。
63、该实习生在实习期间深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
64、在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主副班工作中取得了较好的效果。
意见14
该生非常注重专业知识的学习，态度积极、勤奋，能够刻苦钻研，积累了扎实的专业功底;同时，能注重田野调查能力的训练和培养，将理论与实践相结合，在实践过程中，表现出较强的`组织和科研能力、较强的责任感和良好的沟通能力及团队精神。相信该生会在今后的研究和工作中，取得好的成绩。
意见15
家长反馈及意见一
具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的'知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
家长反馈及意见二
孩子上初中了，开始不是很适应中学的学习环境，不过，我觉得她还是碰到了好老师。经过一个月的观察，我觉得班主任罗老师是一位负责任的'好老师，有思想，有教点，更有一颗“公正、平和”的心。孩子交给他，我们很放心。谭佳最大的毛病就是胆小，不太自信，有时还要偷点小懒，不过，她很有上进心，总是希望自己能很优秀。所以，妈妈送你一句话：态度固然重要，行动比态度更加重要。一切都要付诸实际行动，不能只心里想想，嘴里说说只有切切实实的动手动脑了，才会学好各门功课。另外，要学会合理的安排好时间，学习、休息、健身都不耽误。
家长反馈及意见三
我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的'朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。
家长反馈及意见四
感谢老师对我们孩子的'教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。反馈意见反馈意见书
家长反馈及意见五
孩子在家里是非常听话的，作业也能认真的完成。老师布置过关的学习内容也是认真地在我的手里过关。总的'来说很乐观，也很积极向上的。只是在数学上十分粗心，所以数学成绩从小学到初中一直都不太理想。在家里，我们总是提醒她要仔细一点，细心一点。我们对她还是非常充满信心与期望的，尤其是能在您这样一位负责任的班主任老师的带领下，我相信她会进步的也会是最好的。谢谢您能写这样一封意味深长的信给你的学生，让我们作为家长的也要反思一些教育孩子的方法。作为家长我一定全力督促孩子的学习，使她在学习成绩上有所提高。
家长反馈及意见六
我们在家里能明显感觉到上七年级后有了很大的转变，能把自己的事情认认真真地完成，不要我们监督与叫喊了，还能主动做些家务事，有什么事还主动向我们说说。我感觉到我们的'女儿长大了懂事了。在这里，我真心地感谢我女儿的老师们，同学们，给你们添麻烦了。谢谢！
我希望我的女儿在老师和同学们的帮助下能继续进步。
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