学雷锋故事
学雷锋故事1
雷锋叔叔上小学时，要经过一座小桥，每逢雨季，河水上涨，滔滔滚滚的河水就淹没了本来就摇摇晃晃的小桥。一二年级的小同学，一走到桥边，看着那汹涌的波浪，听着那哗哗的响声，害怕极了，不敢过桥。每到这时，雷锋就会蹲下身子把他们一个一个地背过去。放学后，又把他们一个一个地背过来。不管多大的风雨，只要雷锋叔叔自己能够过桥，也一定把那些小同学背过去。
雷锋叔叔每次坐车，只要他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。有人劝他，说：“看把你累的'，都满头大汗了，快歇歇吧!”可他却说：“我不累!”
有一次，在去火车站的路上，他看到有一位大嫂背着小孩，手里还拉着一个小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人没吃饭，雷锋又将自己带的几个馒头送给了他们。
就这样，雷锋叔叔走到哪里，就把好事做到哪里，难怪人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
雷锋叔叔的好事还有许多，让我们以雷锋叔叔为榜样。做一个刻苦学习、乐于助人的好少年!
学雷锋故事2
为积极参与济南市历下区教育局组织的中小学生演讲讲故事比赛，同时贯彻落实有关部门要求，组织广大青少年广泛学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神，树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质,经学校研究，定于四月下旬举办以“学雷锋，做有道德的人”为主题的讲故事比赛，具体工作方案如下。
一、比赛主题：学雷锋，做有道德的人
二、比赛时间和地点
时间：20xx年4月25日（一至三年级）
20xx年4月26日（四至六年级）
每日3点15分至4点20分
地点：学校报告厅（具体时间、地点另行通知）
三、参赛对象
1至6年级在校学生，参赛选手由各班通过比赛选拔产生，各班可推荐1-2名学生参赛。班主任教师要对参赛学生进行有关讲故事及舞台表演等知识的和训练以保证演讲质量。
四、评委组成
政教处、教导处、大队部和6名学生代表
五、评选条件及要求
1、参赛选手的讲述内容要紧扣本次读书活动主题，以生动的语言和感人的事例，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的`精神风貌。
2、主题鲜明，内容连贯，语言符合年龄特点。
3、表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然，使用普通话。
4、着装整洁舒展，大方得体。
5、讲故事比赛不得超过4分钟，参赛选手比赛时应向评审组提交讲稿一份，并注明姓名、性别、和班级。
六、奖项及奖励
本次讲故事比赛设一等奖6名，二等奖8名，三等奖若干名。设优秀指导奖6名。
这是一次很好的机会，希望大家积极参加，参加的同学这周回去准备一个“学雷锋，做有道德的人”的小故事，下周一下午班会课班内评比出两名同学参加比赛。请大家认真准备，只要在班里脱颖而出能参加学校比赛的都会有奖的！
学雷锋故事3
一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨。巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。
学生时代
一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的'一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。
学雷锋故事4
雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他“天天向上”的组织。1960年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工作任务很紧张，但他经常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。
一个阳光灿烂的中午，雷锋穿着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他的'脸映得红彤彤的。
他一踏进小学校门，马上就被一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着：
“欢迎雷锋叔叔。”
“请雷锋叔叔给大家讲故事!”
雷锋和孩子们到一起，就高兴得闭不住嘴地笑。今天，他刚出车回来，本来身体很乏，可一想到孩子们希望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。
雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很聪明的，可就是调皮惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。
建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就是调皮得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，就说服队干部们：
“小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢?” 中队委员们说：“他不听同学们的话，怎么帮助他呀!”
雷锋说：
“不要紧，我们一起想办法。”
这以后，雷锋就经常注意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。“
经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说：“雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦!”
学雷锋故事5
学雷锋小故事1
一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去，雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃，火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里，那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！“
过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动，雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊，他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
学雷锋小故事2
雷锋出差去安东，去参加沈阳工程兵军事体育训练队，他出差一千里，好事做了一火车。
从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来，擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客，这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的`政策。一直忙到沈阳。
到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。
人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：
“你没有票，怎么硬要上车呢?”
那大嫂急得满头汗地解释说：“同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。”
雷锋听她说的是真情实话，就说：“别着急，跟我来。”
他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费补了一张车票，塞到她手里说：“快上车吧，车快开了。”那大嫂说：“同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。”雷锋笑道：“我叫解放军，就住在中国。”就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手呢。
雷锋从安东回来，又在沈阳转车，他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：“大娘，你到哪去?”
老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子呀!”
雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说：“走，大娘，我送你到扶顺。”
老人高兴地一口一个好孩子地夸他。
进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：
雷锋的故事大全 关于雷锋的小故事
“孩子，俺不饿，你吃吧!”
“别客气，大娘，吃吧!先垫垫饥。”
“孩子，孩子”这亲热的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切，他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，他儿子是工人，出来好几年了，她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，你放心，我一定帮助你找到他。”
雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。
这些事后来被战友们知道了。有人评论说：
“嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车!”
雷锋却并没当一回事。
学雷锋故事6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！说起雷锋，大家可能并不生疏，但是又有几个能做到雷锋这种乐于助人的精神呢?我记得雷锋说过：我要把有限的生命投入到无限为人民服务的事业中去，在我的身边也涌现出了活雷锋。
现在，我们转向学校。每周以我们除了升旗，还要宣读这一周卫生达标班级最重要的是还有十几位拾金不昧好少年这些同学都是捡到钱主动交给学校和老师，失主找到了钱，赢得了同学们的掌声还赢得了学校的表扬，特此得到了奖状，或许他们自己都不知道这样做的目的，这应当就是雷锋精神。因为他们懂得为别人考虑，利益和良心之间，他们选择了良心。
接着找寻雷锋的身影，转向公交车上。这天，天气还不错。我的前面坐着一个七八岁的小女孩，扎着马尾辫，不久到了另一个车站，一位老奶奶上来了，她拄着拐杖，不停的咳嗽。车上已无空位，没人肯让座，我的心做起了争斗，假如让那就应当会惹别人说闲谈：你看这个小姑娘真假慈善，现在的孩子有几个慈善心哪！再者，离到站还有好远呢！正在我的思想做斗争的时，前面的那个小女孩主动让了座，车让的人几乎都低下了头，低垂着脑袋，连我的脸也红了，叮叮我到站了，下车后一阵风把我吹醒了。对呀！老师平常不是教化我们说要关爱老人吗！早知道我就让座了！不管别人怎么说，自己至少得对得起自己的良心。这件让座的事情给我留下了深刻的印象！这个女孩的雷锋精神真是我们没有志气，也都没法做到的。
他们都是我心目中的活雷锋！我们应当学习那种乐于助人的精神，发扬中国人民的美德。 我学雷锋的故事的演讲5
说起雷锋呀！大家肯定特别特别的熟识，在大家心目中，雷锋确定是一个助人为乐，无私奉献、静默无闻的人，而在我心中，雷锋就是我的学习榜样，每当我没精打采的时候，雷锋就出现在我的脑海里激励我。今日是3月5号，是雷锋同志的纪念日，我们班的'同学都起先学习雷锋做好事，下面，就让我给你说说我身边的小雷锋吧！ 清早，我刚来到学校，就看到有很多人在读书，但是与往日不同的是有很多人把书包放在桌子上，不知道去干什么了。他们去干什么了?我在心里苦思冥想，可是就是想不起来，由不得多想，我就拿了一把扫帚去扫地了，可谁知，我刚来到卫生区，就发觉卫生区的地板发亮，也不知道是谁扫的。会是谁扫的呢?今日是3月5号，是雷锋的纪念日，不会是雷锋扫的吧！确定不是，肯定是那几个把书包放在桌子上的同学扫的。
扫完地，我回到班里，打算也向雷锋学习，正好，我的同桌小杰没有带文具盒，也没有带笔，于是，我就把我的笔借给了他，小杰赶忙对我说了一声感谢。我的心里美美的，这时，我才明白了雷锋为什么要做那么多的好事，因为帮助别人，能使别人兴奋，欢乐，能使自己更兴奋，更欢乐，更快乐。 《学习雷锋》这首歌颂的真没错，雷锋的确是值得我们学习的，在此，我要对雷锋同志说；您真了不得，我要向您学习，并把您的精神发扬光大。
学雷锋故事7
阳春三月，正好是雷锋日，提起题目，大家会感到很奇怪，雷锋都已经死了，怎么会在我们身边呢？其实不是雷锋在我们身边，而是他的精神在我们身边。我们的身边就有这样一些人，他们有着一颗为人民奉献的心。不管他们是谁，医生、老师、交警。在他们的身上，永远都散发着一种精神，“雷锋精神”，雷锋，虽然他已经成为历史，但是，在我们的身边，处处都有着“活雷锋”的身影。在我心目中，活雷锋一直就是那个人。
一次我坐公交车，我找了个舒服的位置坐在了那里，过了一站车子上没一个空位子了，有过了一站，一个孕妇上车了，我若无其事地坐在那里，那位孕妇，左问问右问问，没一个让位的，甚至还有人说：“说了不让了，真啰嗦。”有一个小伙子想了想，然后主动的把自己的位子让那位孕妇坐。我看见他这种行为，顿时我的`脸涨得通红。
雷锋一直在我们身边，而我们之间还有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的精神。
学雷锋故事8
在春风送暖，杨柳拂面的三月，我们又肃立在他——雷锋的画像前。他依然一张春天般温暖的笑脸，一身朴素绿军装，一本红色的主席语录紧紧握在心上，耳旁似乎又聆听到“雷锋出差一千里，好事做一火车”的故事，那在雨中扶着老大娘，在泥泞中背着弟弟，挽着妹妹的伟大身影又浮在眼前，湎怀先烈，扪心自问，雷锋这颗永不生锈的“螺丝钉”为祖国和人民贡献他的一生，而我们又将为人民服务多少呢？其实，在我们身边，也有“雷锋”。
那次，正是温暖的三月。我和表姐在汕头的大书店挑书。书店里人山人海，我和姐姐把手紧紧握在一起，可是不知怎么的，我的'手一下子摆脱姐姐的手，当我发现自己和姐姐走散，急得像热锅上的的蚂蚁——团团转。心想：怎么办？和姐姐走丢，我该怎么回家？真是越想越着急，全身冒一身冷汗。我想着书本上讲的如果和大人走丢应该在原地等待。我等好一会儿，也没见到姐姐，我的眼泪却像断线的珠子不停地往下落。
这时候，一位身穿运动服戴着黑色墨镜的大哥哥朝我看看，我想像着电视上那些坏人的样子，下意识地往后闪闪。那位大哥哥拍拍我的肩膀，说：“弟弟，你怎么？”我十分害怕，摇摇头。那位大哥哥并没有因此而不理我，他仍然保持着一张笑脸对我说：“弟弟，你放心。我不会对你怎么样的。告诉我，或许我能够帮助你。”我看看他的这个样子，原来的念头便消失，认为他或许真是个好人，我对他说：“我和姐姐走丢，现在不知道该怎么办。”他听，立刻眉头紧皱，说：“那你姐姐有手机吗？我们可以打个电话给她。”我摇摇头，这时他用手抓抓头发，想想说：“那你和我一起走吧，我倒有个办法。或许这是唯一的方法。”我有点不相信他，担心他会拐卖我，但我从他的眼神里看出他是真心想帮助我的，便答应和他一起走。他带我到书店总服务台，对那位服务员说：“服务员，这位弟弟与他姐姐走散。麻烦你帮忙用广播帮他找一找，行吗？”服务员答应，这时，传来一阵悦耳的声音：“晓阳朋友的姐姐请注意……”我疑惑地问问他：“这办法行吗？”他笑着对我说：“看看吧！”不久，姐姐从远处跑过来，嘴里直说：“晓阳，晓阳。”原来姐姐也一直在找我，我告诉他，就是这位大哥哥帮助我的，姐姐连声说谢谢。那位大哥哥说：“没关系，别客气。”
其实帮助别人只需要从身边的事做起，不必要让所有人都知道！虽然现在雷锋不在，但他的精神却永远活在我们的心中。
学雷锋故事9
雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他“天天向上”的组织。
1960年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的.校外辅导员。他的工作任务非常紧张，但是他经常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，将他看成自己最亲密的朋友。
学雷锋故事10
1960年1月8日，雷锋同志和新战士们一齐，乘火车来到营口车站。这时，月台上锣鼓喧天，口号阵阵。新战士一走下火车，团首长和老战士们就立刻迎上来，热情握手，问寒问暖，争抢背包……
雷锋同志被编入运输连手工艺新兵排，不久军事训练便开始了。
雷锋同志所在班的班长是个扎实、苦干的战士。他看雷锋同志个子小，力气不足，担心他的训练成绩。在开班务会议的时候，他提醒雷锋同志说："小雷呀，咱们革命战士最讲互相帮忙，你有什么困难可得吱声，别闷着。"雷锋同志高兴地回答："放心吧，班长，我什么困难也不怕。"
真叫班长猜着了。练习投手榴弹，人家膀大腰园的新战士只要抓起教练弹，跑上几步，一撤手，教练弹就像燕子似的，打着旋儿飞得老远老远。但是，教练弹抓在雷锋同志手里，就有点沉重了。几天来，他费尽了力气，投一次，不及格，再投一次，还是不及格。班长再三向他传授动作要领，他左体会，右琢磨，整整练了一上午，胳膊甩得生疼，还是个不及格。
中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不热，他额头上还是腾腾直冒汗。他想：一个人不及格，就影响全班的成绩，当一名国防战士，连个手榴弹都投不好，像话吗？他决定加倍苦练，把一切休息时刻都搭上，达不到标准，决不罢休！他一个投来投去，一连投了几天，结果不但没有进步，反而越投越近了。这可真叫雷锋同志急得觉也睡不好，饭也吃不香。
从班长的传授中，在大家的帮忙下，他懂得投弹投得远，全凭臂力。因此，他投一会儿手榴弹，就练一会儿单杠。手握铁杠，刺骨冰凉。管它呢，他咬咬牙，练！练！练！，直到双手磨得再也抓不住杠子了，这才抄起手来暖一暖。他的衬衣被汗水浸透了，北风吹来，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
实弹投掷的时候，新战士们集合在靶场上，按照命令，一个之后一个，掀开手榴弹盖，投进假设的敌人碉堡。
"雷锋同志就位！"指导员发出命令了。
雷锋同志的心呀忍不住"咚咚"乱跳。最了解新战士的情绪，急忙跑过来叮嘱说“可别慌，沉住气，保准成功！"指导员呢，也投来鼓励的目光，好像说："小伙子，勇敢些，功夫是不会白练的啊！"
雷锋同志答应一声，拧开手榴弹盖，把小铁环套在指头上，纵身一跃，跳出了堑壕，冲过一段开阔地，猛力一甩，只听"轰"的`一声，手榴弹恰好投进了"敌人"的碉堡，得了个"优秀"。
靶场上所有的人都为他祝贺。他兴奋地咧着嘴笑了。他是多么高兴啊！多少天的苦练，最后得到了满意的成果。
学雷锋故事11
未读《雷锋故事》之前，我一向认为学雷锋叔叔就是做几件好人好事，在假期当中，我读了《雷锋故事》后明白雷锋不怕困难，不怕牺牲，甘愿为祖国奉献一切的强烈的爱国精神，与他全心全意为人民服务的事迹，使我久久不能忘怀……
雷锋叔叔小时候家里很穷，很小就没有了父亲，和妈妈相依为命。此时在他七岁时母亲自尽了，成了一个孤儿。但他人穷志不穷，从小就爱助人为乐。
参军后处处严格要求自我，生活十分简朴，从不随便花一分钱，衣服、裤子和袜子都是补了又补还在穿。每次过了吃饭时光，他都会把桌子上的米饭拿去给猪吃。他还用费木头定了一个“聚宝箱”，把多出来的或捡到的螺丝、螺帽、牙膏皮、铁丝条都放在里面，当需要的'时候就从里面拿出来，用不到的东西卖给破烂的，得到钱全交给公家。
说：＂做一件好事并不难，难的是一辈子做好事而不做坏事。＂雷锋叔叔就是这种乐于助人，从一件件平凡的小事开始，做了数不清的好事，如援灾区捐款献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。有人评论说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。也有人说他是“傻子”，但他甘愿做一个“傻子”。
他不但乐于助人还勤学苦练，他在练习手榴弹掷远时，由于个子小，体质弱，此时他费尽力气，总是及不了格。雷锋心里十分不安，他想：我一个人不及格，会影响全班的训练成绩，更重要的是作为一名解放军战士，连个手榴弹都投不远，怎样保卫祖国？他撂下饭碗，抓起教练弹，又跑到操场去了。他暗暗激励自我：达不到目标，我决不罢休！胳膊投得又肿又疼，于他用愚公移山的精神激励自我，十几天过去了，雷锋没有白练，最后超过了及格标准。
由于年龄在班级里偏小，力气小，个子也不大，我的体育成绩总是倒数，看了《雷锋故事》后，我在心里发誓，必须要学习雷锋叔叔那种坚持不懈的精神，抓紧休息时光锻炼身体，像雷锋叔叔掷手榴弹一样倔强，执着地把体育成绩提高上去；在学习上，要勇于克服困难、战胜困难，此时不在困难面前低头，像雷锋叔叔那样做生活的强者，使自我成长为一名活泼可爱、勇敢自信的神龙小学的学生。
学雷锋故事12
一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）与本溪路小学校外辅导员。
雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的`日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。
雷锋以高度的使命感．责任感，辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。
学雷锋故事13
雷锋同志藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋同志每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和以前帮忙他"天天向上"的组织。
1960年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工作任务很紧张，但他经常利用中午休息时刻，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。
一个阳光灿烂的中午，雷锋同志穿着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的.红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他的脸映得红彤彤的。
他一踏进小学校门，立刻就被一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着：
"欢迎雷锋同志叔叔。"
"请雷锋同志叔叔讲故事！"
雷锋同志和孩子们到一齐，就高兴得闭不住嘴地笑。这天，他刚出车回来，本来身体很乏，可一想到孩子们期望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。
雷锋同志和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很聪明的，可就是调皮惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，就应想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。
建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就是调皮得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋同志知道了这件事，就说服队干部们：
"小马是你们的同学，大家有职责帮忙他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮忙他赶上来，怎样好不理他呢？"
中队委员们说："他不听同学们的话，怎样帮忙他呀！"
雷锋同志说："不好紧，我们一齐想办法。"
这以后，雷锋同志就经常注意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。"
经过雷锋同志和老师的教育，和少先队的帮忙，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋同志的时候，他紧紧拉住雷锋同志的双手，激动地说："雷锋同志叔叔，我加入少年先锋队啦！"
学雷锋故事14
一、活动宗旨
为深入开展学雷锋、爱家乡爱学校的活动，培养和训练学生的演讲技能，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我、具有良好的服务意识，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感，提高学生的'综合素质，定于三月下旬举行“学雷锋讲故事比赛”活动。
二、参加对象：实验学校全体学生
三、比赛时间：20xx年3月27日
四、活动形式：
1、班赛——级赛——校赛
2、校赛分高（五、六年级）、中（三、四年级）、低（一、二年级）三组进行。
五、活动步骤：
本次活动分为两个阶段：
级赛：以级为单位组织各班选手进行级赛。选拔出3名代表参加校赛。
校赛：组织各组选派的选手进行校赛。
六、活动说明：
1、参赛要求：
每阶段语文教研组长于3月25日前将本阶段推荐参赛选手姓名、故事题目上报大队部。
故事的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
参赛选手的仪表大方、自然、得体。
参赛选手必须在3——5分钟内脱稿独立完成。
2、评奖方式： 每组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
3、评委名单：
付永桥、付素然、雷二甫、朱梦星、铁姣姣、李佳音、韩慧丽、韩伟娜、槐朝辉、桑雪峰、苏 丹
七、演讲评分项目及标准
1、普通话标准、口齿清楚、声音响亮。（3分）
2、语句流畅、语言生动、精神饱满、感情真挚。（5分）
3、表情自然、肢体语言丰富、仪态自然大方。（2分）
学雷锋故事15
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，让孩子们了解雷锋的动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神。特开展学雷锋讲故事比赛。
故事主题：围绕“雷锋故事”为主题，反映雷锋的工作、生活等。
活动目的：
1、讲雷锋的故事；
2、继续深入开展“民族精神代代传”的活动；
3、让精神雷锋深入到每一个孩子们的心中；
4、通过开展本次活动让孩子们了解雷锋的'动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神。
活动对象：四年级全体学生
活动时间：3月14日下午
活动地点：四年级教室
活动要求：
1、紧扣主题，有内涵，有新意，能给人启迪；
2、普通话标准，讲述流畅，神情兼备、富有感染力；
3、故事生动、有感染力；表情丰富。
设奖方式：一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名
评 委：杨善聪、叶春容、徐丹丹、徐秀仙、魏瑶
时间要求： 每个故事限在3—6分钟内完成。
评分要求：最低分不低于8.0，最高分不高于9.8，保留小数点后一位。
评分标准
1、故事内容紧扣主题（2分）
2、语音、语调规范、正确，有丰富的表现力。（2分）
3、语言生动流畅，发音清晰标准。（3分）
4、仪表大方，体态自然。（1分）
5、有始有终，态度积极。（1分）
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