(精华)做灯笼作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的做灯笼作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
做灯笼作文1
今天是元宵节，我做了一个桔子灯笼。
我先拿来一个桔子，把它上面切开，再把里面的肉吃掉，然后在桔子皮上抠了4个圆孔，这样就可以发出光芒，我再把蜡烛放到桔子皮里面，再在桔子皮上面抠两个小洞，把一张作文纸扭成一条线，把这条线的两头塞进两个小洞里，再用双面胶贴到那根线中间的'外面，拿一根不用了的筷子粘到线上面，再把切开了的桔子皮盖好，就完成了。
做灯笼作文2
“灯笼会，灯笼会，灯笼灭了回家睡。”
学着妈妈哼着儿歌，我们来到商店采购制作灯笼的材料。“准备做什么呢？”妈妈转过头问我。我想了想说：“熊猫吧，就像我最喜欢的功夫熊猫一样。”边说边摆了一个功夫熊猫的招牌动作。妈妈一边笑着一边点头：“好，就它了！”
一切准备就绪，我先用盘子比着画出了两个圆圆的白色脑袋，黑眼圈太难画，就由妈妈代劳了。然后我又剪出四个小小的眼睛。所有部分都准备齐了，接下来就是最难的环节——组装粘贴。开始我们试着用固体胶连接，但轻轻一碰，它就散架了。“哎，这要怎么办？”妈妈叹了口气。“有了，我们用双面胶试一试。”我灵机一动，有了主意。果然，这个办法行得通。一个漂亮的`熊猫灯笼展现在我们面前。看着熊猫淘气的笑脸，仿佛在对我说：“谢谢你，小主人！我肯定是最美丽的熊猫灯！”
做灯笼作文3
新年快到了。爸爸妈妈忙着打扫家里迎接新年。我也想想想怎么迎接新年。最后，我想到一个好办法：自己做一个灯笼。我让我妈给我买几个素色灯笼，然后我就开始做了。
第一步是固定灯笼，因为灯笼是折叠在一起的，需要用电线固定。我的手不够强壮，所以我在妈妈的帮助下把灯笼固定在一起。第二步是装饰灯笼。圆灯笼怎么打扮漂亮？我突然灵机一动。我会画中国画，也会写书法。我会在灯笼上画一幅画并写下来。我开始做，但是因为灯笼又圆又鼓，不容易在上面画和写。很容易写歪歪扭扭的.字，画歪歪扭扭的图。我有些想放弃。我妈在旁边鼓励我：小语，加油！可以的。一张画歪了也没关系。下一个就做好了。听了妈妈的话，我不断的尝试，慢慢的画，认真的写，终于我的新年灯笼成功的完成了！挂上新年灯笼迎接新年！
做灯笼作文4
最近大家有没有发现，我们路过小区、路过公园，都会闻到阵阵的桂花清香，你一定能想起白居易的诗句“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”。好想坐在桂花树下，闻着花香，吃着月饼，看着月亮，那一定很舒服。妈妈说过几天就中秋节了，我倒有些期待了。
妈妈说，中秋节有赏灯的传统。话说，我还没有制作过灯笼，印象里就还在幼儿园的时候，外婆给我们三个兄弟买的兔子灯，一晚上拿着都没放下来过，后来还带回了家。这不，我报名参加了制作灯笼活动，活动在杭图李白诗词文化主题分馆举行。分馆实际上是与餐饮结合的图书馆，以诗词为主题，其中李白的诗词作品就有一千多册，是一个值得一去的地方。
制作灯笼开始前，活动的'老师给我们讲了很多的中秋小知识，这也让我对中秋有了不一样的认识。灯笼制作的过程看起来很简单，但真正动起手来，好像没有那么容易。需要小心翼翼的处理灯笼纸，我好几次就把灯笼纸弄破了，然后再用胶水，将灯笼纸小心的粘贴到竹子做的骨架上，还好，最后的灯笼效果还得到了老师的夸奖。
我决定，中秋那天一定要把灯笼挂起来，让它亮起来，那一定会更美。
做灯笼作文5
今天，我和妈妈做了一个灯笼。
我妈收集了很多要用的材料，带回家后，我开始做灯笼。我们先拿出一个透明的盒子，把灯泡挂在上面，然后固定好灯泡，装上电池，接上电线，打开开关，灯就不亮了。我们关掉了灯。原来铜线断了，我们重新接上线，灯泡亮了。我们把彩纸贴在盒子的.四个角上，用彩纸把另一个盒子包起来，把盒子的一面粘在一起，再和盒子粘在一起。现在我们作为基地有点累了。我们下午再做吧。
下午，我和妈妈又开始做灯了。我妈在灯和电池上扣了一个绿色的小杯子，用钉子固定好开关，用绳子把盒子挂在竹竿上。灯就完成了。我们觉得灯不够漂亮，就找了喜羊羊和懒羊羊的图案，用双面胶粘上，做了小灯笼。
看，透明灯罩上扣着一顶绿色的帽子，灯罩下面是一个由紫、绿、红、橙组成的底座。红色流苏很好看。我爸给它起了个名字悲伤的飓风灯因为风吹不出去。
哈哈，做灯挺好玩的。
做灯笼作文6
今天，我和爸爸一起做灯笼。
过完春节马上就是元宵了，元宵赏灯是我们国家的传统民俗，红红的灯笼象征着红红火火的日子，这是一份美好的祝愿，现在的灯笼大多数都是买的，而我们今天要做一个纯手工的，而且还是“低碳产品”，都是废物利用的啊。
我们先找来笔墨和墨坛，还有一个纸盒子，还有一个剪刀、双面胶、贴画、红色的一卷软纸、绿卡纸，材料准备完了我们就开始做灯笼了。
我们先把纸盒子变成一个圆形，然后用双面胶把他粘了起来，用铁丝将它固定支持。接着我们把红纸给摊开只见爸爸拿了一把长，长的钢尺测量红纸的总长度，然后再三等分的三个点上轻轻地做好记号，我惊讶地问爸爸为什么要用尺量，爸爸说用尺量会非常准确的三等分这个圆圆的灯笼，保证我们在上面贴上的三只小猴的贴画均匀对称，爸爸做事真的很认真仔细啊。
猴年里，三只小猴子表示对新的一年的祝福，美好的`春节祝愿。它们整整齐齐，就像一个个排着队伍的小精灵，正举着桃子送祝福，最后在最顶上写上了“金猴送福”几个大字，显得很出光彩。
接着在红纸背面贴身双面胶，卷起来贴上灯笼的整个固体，我把一个苹果蜡烛插上以后我觉得灯笼完成了。
可是爸爸还说好像有点单调，缺少点什么，爸爸找来一个鞋盒子，把上面的绿色部分裁成条形，然后斜着贴在灯笼上，红红的灯笼加上红红的中国结，很喜庆很漂亮。
我觉得如果没有爸爸的认真仔细，这个灯笼一定会做得歪歪斜斜的，单调得只有红色！我以后学习也要认真仔细。
做灯笼作文7
元宵节快到了，爸爸我的妈妈要给我买灯笼，可是我想节省点钱，就对爸爸说：“爸爸，我们自己做一个灯笼吧！”爸爸说：“咱们连材料都没有啊，怎么做啊？”我连忙从桌子上拿来一个大盒子，从墙边拖出一根长竹竿，从柜子里翻出水彩笔、剪刀，还有四张彩色宣纸。爸爸笑着说：“哈哈，原来你早有打算呀！”我的妈妈说：“可是有了材料，你知道怎么做吗？”我想了想说：“我可以把纸盒弄空糊上宣纸，在里面点上蜡烛，图案不就印出来了。”
开始动手，我想起了花儿，在纸盒上画出了蝴蝶；想起了晚上的天空，画出了美丽的群星；我想起了奥运会的志愿者，就画出了一个个的爱心；想起了梦幻的图形，便画出了一对对对称的图形。
画完了还要剪下来呢，我剪得很认真。爸爸我的妈妈都说我剪得又整齐又漂亮。我想：“如果灯笼上有这么几个洞不太好看，就往上糊上彩色的宣纸吧。”于是我在有爱心的那面糊上了红色的宣纸，在有小星星的那面糊上了黄色的宣纸，又在有蝴蝶的`那面糊上了粉色的宣纸，最后在对称图形上糊上了绿色的宣纸。灯笼变得越来越漂亮了。
今年是兔年，灯笼上应该有兔子啊。爸爸说：“你可以剪四只小兔子涂上颜色贴到灯笼上。”我马上兴高采烈地做起来了，不一会儿四只小兔子就变得栩栩如生。
经过我的努力，灯笼终于做好了，望着我自己亲手做的灯笼，我开心地笑了。
做灯笼作文8
元宵节到了，人人都忙着买花灯，可我的花灯却是自己做的。想知道我是怎么做的吗?
做花灯首先要剪一张纸，在上面画上好看的图画，再把它卷起来，做成筒状，用胶布把纸两边粘起来。再找一个和圆筒底部尺寸相同的圆形硬纸板，把它贴在圆筒底部。然后在圆筒顶端上对应的位置剪两个小洞，用比较粗的线穿起来，系在一根棍子上。再把一根比圆筒稍矮一点的蜡烛点燃，滴下烛油在圆筒底座，也就是硬纸板上，最后把蜡烛粘在还没干的烛油上，就ok了。
元宵节的晚上，提着自制的`花灯，该是多么美妙啊!
学校组织我们全校同学都参加灯笼比赛。我和妈妈做了一个鱼灯，它是用废弃的塑料桶做成的。灯笼口是用红色卡纸包起来的，灯笼的里面也是用红色的卡纸粘成了圆柱。外面贴着两条小鱼，吐出了两个圆泡泡，还托起了一个大爱心，周围还点缀着无数个彩色的小桃心，漂亮极了。爸爸还在灯笼底下装了一双红色的穗儿，妈妈在里面装了一个音乐盒，打开开关就可以放出美妙的音乐，还闪着亮光。我喜欢这个小鱼灯。
做灯笼作文9
元宵节晚上，吃过汤圆，我们一家人一起开开心心地去放孔明灯。
首先，我们抓着孔明灯的四个角，准备好打火机，只见爸爸拿着打火机对着蜡块点了好久，终于点着了，等灯笼鼓起来，再把灯笼往上轻轻一推，孔明灯就飞起来了。看着天空中自由自在飞翔的灯笼，我默默地许了个愿望——每次考试都能得到优异的.成绩，希望我许的愿望能够实现。
做灯笼作文10
“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”在这喜气洋洋的日子里，四（4）班的教室里传来了同学们的欢声笑语，咦？他们在干嘛？哦，他们原来在热热闹闹地闹元宵，做花灯呢！
这不，下午第二课的上课铃一打响，家委会的妈妈们捧着一大箱材料走了进来，经过一番精心准备，我们每个人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆开袋子，有搭骨架的'四根正方形棱柱，有八根小竹签，还有圆形小蜡烛等材料，真是应有尽有。
开始做花灯了，我仔细地看了看说明书，我刚看完说明书，微微一笑，摇了摇头说：“这真是太容易了，真是太容易了。”我胸有成竹地拿起一根正方形棱柱，再拿起一根细小的竹签，往棱柱上的小孔里钻了钻，可这才拆了一根，问题就摆在我的眼前，当我再拿起一根细竹竿插进小孔时，小小的细竹竿竟钻不进一个小小的孔，我一下子变得无比失望。我怎么用力地挤，怎么钻，都使出了吃奶的劲儿也钻不进。我自言自语地说：“咦？这是怎么回事儿？”我望了望铺满材料的桌上，眼睛一下子忽然亮了。小刀可以帮我解决这个难题呀！我顿时豁然开朗。我小心翼翼地把小刀伸进正方形棱柱上的小孔里，刮一刮，咦？怎么轻轻刮了刮，这细竹竿竟一下子就轻轻松松地插了进去。经过不懈的努力，我终于搭完了花灯的骨架，变成了个正方体。我高兴地把灯笼骨架放在桌上，这骨架一动不动，四平八稳，然后我仔细地检查了一遍，点了点头，心里美滋滋的。
接着，我拿起一根白色的长条，把双面胶粘在了两头，轻轻一撕，粘在了一个正方形的中间，再把一个小蜡烛底部粘上了双面胶，慢慢地粘在了长条的中央。
然后，我又从材料包里拿出一条细细的红长绳，接着，再拿出一根细细长长的小木棍子，把红细线穿进了棍子的小孔里，又把绳子系在了正方体的对角线上，打上一个蝴蝶结。
最后一步就是贴花纸了，我仔细琢磨着说明书，先抽出四张花纸，然后在四根棱柱上贴上细细的双面胶，接着，把这四张花纸慢慢地，轻轻地，一张一张地把猴子们贴了上去，看起来可真是美猴闹元宵呀！
“大功告成了！我的花灯做完了！”我欢呼雀跃起来。我兴高采烈地提着花灯回到家中，天色已晚，我和妈妈点上蜡烛，走在鹅卵石路上，在皎洁的月光下，这花灯显得更美了。
这是我第一次过得最有意义、最美好的一个元宵节。
做灯笼作文11
开学之际恰逢元宵节，我们学校举办了自制灯笼展。那些灯笼都很好看，都是同学们用心做出来的。
各式各样的灯笼挂满了整个校园，灯笼的'上面写着祝福学校的话语，下面则挂着许多有趣的灯谜。下课了，同学们飞快地跑出教室，争着去猜灯谜；如果说出正确的答案，就把灯谜摘下来去老师那儿领奖品。
到了夜里，所有的灯笼都亮了，就像夜空中的星星眨着眼睛，调皮又可爱。在这里，我要祝福我们的学校永远辉煌，永远充满生机！
做灯笼作文12
临近春节，家家户户的门前都是张灯结彩，我们家也不例外。这不，姑妈买来了对联、门神……只剩下折纸灯笼没人做，于是，我自告奋勇地来解决这一难题。
我将里面的用具都拿了出来，东折折，西折折，乱弄一气，怎么也弄不好。正当我急得团团转时，袋中的一张纸滑落出来，原来是制作说明书，我又重振旗鼓，按照上面的做法，我很快就找到了技巧，可到了粘的一步，这可就难了，我粘了几次都没有成功，我正想放弃，突然老爸的话在我耳畔响起：“人最大的敌人并不是别人，而是自己，战胜了自己，再困难的事也会成功。”是呀!我怎么能放弃呢?于是，我又开始了工作，先将纸的交接处贴上双面胶，再折起来，迅速地将另一张的.一角粘在相同处，可另一边却粘到了别处，我又拿起小刀分断，再折起来粘上，最后一块直接插入两块之间所剩的两面，再用双面胶封住各个角，灯笼已经呈现在我的眼前，就差最后一步——上流苏，因为灯笼上只有两个直径一厘米的圆，流苏很难穿进，我绞尽脑汁想了一会儿，突然想到了奶奶干针线活时，就用牙签穿过去，有了这个办法，我干活就十分轻松，容易多了，不一会儿，一个漂亮的灯笼就出现了。
这次做灯笼即开发了我的智力，又培养了我的动手能力，下次我还要再做一个。
做灯笼作文13
今天上了美术课，崔老师教我们做灯笼。
首先第一步，拿一张纸，第二步，把纸横着放，然后对折，第三步，把开口处放在上面，第四步：拿一支笔在开口处画很多虚线。第五步：在虚线下面画竖线。第六步：拿一把剪刀顺着下面的竖线剪。第七步：把纸卷起来。第八步：用双面胶把灯笼的纸粘起来，第九部：剪一根纸条做把手。第十步：剪一些小面条贴在灯笼的脚下面。第十一步，将灯笼装饰一下。第十二步：拿一根筷子套在灯笼的'把手上。就完成了。
你们快试试吧。
做灯笼作文14
今天早上妈妈很早就把我叫了起来，她告诉我今天是正月十五又名元宵节，晚上可以提着灯笼去外面玩。我一听可以玩就高兴了起来，我问她：“是不是去买灯笼啊？”妈妈却说：“我们不买，自己动手做。”听了这话我好兴奋心想灯笼怎么做呀！
吃过早饭后，妈妈把一切收拾妥当后。就看见妈妈手里拿着柴刀从屋里走出来了。我马上跑过去问：“妈妈，你拿刀去干什么？”妈妈说说：“去砍竹子。”我说：“我也要去，我要去看一看是怎样做成的。”妈妈说：“好，你可要看仔细哟！”
我和妈妈一起来到竹园，就看妈妈左看又看，最后找了一根竹节上的一根竹子，她马上把竹子砍断。就见她拿着刀背很熟练的把竹枝全都砍下来了，我们把砍好的竹竿拿回家，妈妈又找来了锯子，把他们又锯成竹片。一会功夫，又见她把竹片劈成和筷子一样粗细的竹签。
一切都准备好了后，就见她拿出早已准备好的绳子，胶水，红纸等东西。妈妈在地上画了一个草图后，就用刀把竹签砍成了四根长的和八根短的。然后就把八根短的`做成了两个正方形，又把这两个正方形绑在了四根长竹签的两端。就好像是变魔术一样，一个长方体就出来了，最后妈妈又把纸剪成和长方体一样长的长条，再拿胶水把它粘在四根长竹签上。就这样一个灯笼做好了！我把灯笼高高挂在屋子里，希望给我带来好运！
做灯笼作文15
我读幼儿园的时候，老师叫我们做灯笼。我想灯笼怎么做呢，我可没做过。
我回到家里，我马上问妈妈灯笼怎么做。妈妈说：“我们可以用利是封一个一个地贴出来的。”我说：“原来是这样做出来的呀！”
我想：我来贴和找利是封，妈妈来帮我一个一个地贴成一个灯笼。
过了几个小时，灯笼终于做好了。我说：“我以后会做灯笼了，太好了。”妈妈说：“那么大的灯笼怎么拿回学校呀？”
拿回学校后，老师叫我们把灯笼放到一个地方。我把灯笼放上那里了。
过了一个中午，我醒来后，我发现所有的灯笼都不见了，真奇怪。
过了几天后，老师说我做的'灯笼有一等奖。我回到家对妈妈说：“我们合作的灯笼有一等奖。老师还送给我一枝铅笔和一个小玩具呢！我非常喜欢我的铅笔和我的小玩具呀！”
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