班长工作职责【必备】
班长工作职责1
1、承担组织队组日常工作中；
2、承担班组安全活动，举办班组安全大会；
3、承担操纵本队组生产任务及融洽别的队组一同展开工作；
4、承担操纵本队组产品品质及工作人员工作协调具体指导；
5、生产设施、机器设备、工作服的.应用日常维护完好无损；
6、对原材料开展有效管理；
7、承担进行部门负责人交到的其它工作。
班长工作职责2
1.早会召开;
2.设备点检确认;
3.首件检查管理确认;
4.操作人员管理与考核;
5.生产进度确认;
6.量具,检具,模具,生产用副料管理;
7.作业指导教育资料管理与多班制管理;
8.不良品确认登记及处理;
9.下班后水,电,气,门窗管理;
10.品质异常排除(必要时通知开发,品管协助);
11.制程不良品报废统计,分析检讨,必要时请品管,开发协助处理;制程面稽核管理;
12.加班人数安排;调班人员安排与调班报告提出,交接班工作展开与记录;员工生产达成率统计;
13.多能工培训考核;加班单;交接记录表填写确认;
14.让步申请单提出,重工单提出,品质不良报告提出,不良品确认单数量及内容登记确认。
班长工作职责3
1.负责QA工作小组的管理，对QA 的工作进行培训和指导。
2.熟练掌握产品图纸、工艺资料、生产现场的'作业指导书。
3.对不良品进行调查、分析产生/流出原因，填写《品质问题通知书》。
4.根据变更通知书，组织QA对生产现场变更情况进行确认。
5.掌握各工序不良品的判断标准，对QA或生产部提出的可疑品进行判断。
6.对可疑成品进行标识，安排QA对返工过程进行跟踪、确认、记录。
7.对流出不良进行统计分析，及时完成质量周报、月报。
8.生产部新员工不良品识别考核。
9.完成上级安排的其它工作。
班长工作职责4
1、负责车间派工、领料、入库的.全过程控制。确保质量合格，控制物料损耗，保证按时完工；
2、负责班组现场巡回、监督、检查，落实产品首查；
3、负责车间现场的7S管理和检查，规范各种物品的定置摆放，保持物料标签的准确完整，坚持安全文明生产；
4、负责班组人机配置，提高班组综合生产效率；
5、负责班组人员管理；
6、其它领导交办的工作。
班长工作职责5
1.负责本班日常全面管理工作，依计划组织安排生产。
2.负责当班生产计划的完成，产品过程的质量拔罐以及异常情况的处理反馈。
3.组织本班员工实施各项措施及制度进行监控，确保目标的达成;
4.督导员工按照工艺文件要求进行作业，提高全员作业技能，组建高效合作的生产团队;
5.督导班员每日每周必做事项，维护好现场环境设备保养，记录填报等。
6.关注生产异常问题，并及时协调沟通，跟踪处理，改善验证;
7.严格开展“7s活动”，每周至少组织两次车间自查工作，不断创新，持续改善。
8.监督管控班组生产劳动纪律及工艺纪律，实施有效的`考核激励措施，做到公正公开。
9.完成上级交办的其他事项。
班长工作职责6
1.负责带领本班组按计划完成生产任务
2.负责班组内的物品领用，生产数据的.统计
3.负责本班产品的质量安全，熟悉产品的检验标准
4.在生产过程中监督各工序作业质量，工艺纪律
5.负责新进入职员工的班组教育和岗前技能培训
6.负责本班组人员的临时调配及6S管理
班长工作职责7
1、承担队组生产制造人力资源、物力资源设备及和场所等筹备与前期准备工作；
2、承担队组生产制造场所、机器设备、安全工器具与物料机构清理、梳理及运行维护；
3、承担本小组职工专业知识、工作能力及安全文明生产等培训教育及工作考评；
4、维持与方案办搞好各生产制造学习单的整单跟踪；
5、帮助负责人搞好单位有关工作及接纳上级部门临时性·交到任务。
班长工作职责8
1.现场生产物料领取发放的确认工作;
2.产成品发货的跟踪及确认;
3.生产相关数据统计表的确认;
4.作业区的日常管理;
5.区域“5S”的安排和监督;
6.每日人员的工作安排与协调;
7.工作中相关信息的`整合和传达;
8.异常的处理。
班长工作职责9
1根据生产车间下达的生产计划，带领本班组保质保量按时完成相应的.生产任务
2根据生产单和质量通知单规定的各项要求，及时协调生产过程中的各项工作，确保生产工作顺利进行根据企业生产管理相关规定，对生产过程进行监控，如遇特殊情况不能即时解决的，及时向车间主任汇报
3检查监督操作工按照工艺标准和质量标准生产，落实对班组成员的技术指导与操作监督
4带领班组严格按照作业规范程序使用生产设备，组织班组成员对生产设备进行日常保养维修
5组织培训，落实对班组成员的技术指导与操作监督
班长工作职责10
1、了解小家电产品生产流水线安装生产工艺流程及特点，进行生产目标，提升企业生产管理，追踪生产任务，不断提升生产制造管理能力和生产效率；
2、对生产线设备安全与车间加工工艺环境卫生长抓不懈，搞好生产流水线各类劳动防护用品工作中，持续改善劳动环境，确保生产流水线开展安全文明生产；
3、搞好企业各项制度的传递及和员工沟通，立即高效地贯彻落实企业和单位的各种规章制度。
班长工作职责11
1.负责小区安保及防火的管理工作,各岗位人员的安排,确保安保和防火工作达到标准,必要时亦履行保安员的职责。
2.负责检查本班所有保安人员的值班表、交接班表、巡逻记录和考勤。
3.负责监督交接班工作并认真审核、阅读值班记录,确保各类物品列项交接清楚。
4.负责检查保安器械、通讯器材和其他设备的完好情况,指导保安员正确规范使用。
5.负责本班保安员的军体训练和培训考核。
6.每天检查各岗位值勤情况,检查值班记录和工作日志并签字。
7.指示和管理同本班保安员职责有关的各种事宜,负责处理本班与保安工作有关的'各类事件,做好各项记录和交接。
8.遇到突发事件及时处理,对发生事件及时填写报告。
9.经常保持同本班保安员的接触,善于做好保安员的思想工作,推动每个保安员工作的积极性。
10.按需要或按管理处主任要求安排本班任何一个保安员工作。
11.保持与监控室密切联系,协助监控室处理报警等事件。
12.当班值勤前十五分钟,清点当值保安员人数,布置当班保安员的工作,检查保安员是否符合礼仪要求,包括制服、鞋帽、头发、胡须、指甲及器械等。
13.对当班保安员在礼节、礼貌、仪容、仪表、组织、纪律、服务态度、精神面貌等方面进行检查及指导。
14.随时准备履行管理处主任所安排的其他工作。
班长工作职责12
生产领班岗位职责
1、严格执行岗位责任制度，安全操作规程等各项规章制度，对违章违纪员工严肃处理，并将处理意见上报办公室备查、
2、负责本班人员开班前会，做好开班前的工作安排，进行工艺、质量、计量监督，据实考勤、做好各岗位的工作交接，积极主动的向车间主任报告该班的设备运行情况，建议是否需要检修，并报知需检修的部位、
3、抓好技能训练和规范化操作，提高员工技术水平，调动每个员工的.工作积极性，克服困难、保质保量完成上级下达的生产任务、
4、加强质量管理意识，不合格产品不出车间，努力提高效率，节约用电，认真做好车间卫生打扫及设备的维护、保养，降低维修费用、
5、认真填写生产记录，坚持上不清下不接制度，协助产品仓做好每天产成品的统计及做好本班次《生产日报》、
6、生产领班每间隔30~40分钟巡视一次各岗位的工作情况，检查督促各岗位的工作、
7、生产领班有权调整、安排本班员工的生产岗位，并具体负责《生产车间扣罚细则》落实工作、
生产技术员岗位职责
1、严格执行岗位责任制度，安全操作规程等各项规章制度，负责生产车间的技术，对产品质量负责、
2、负责生产设备维护、巡查、维修、保养，对设备正常运转负全责、
3、负责做好《设备维修记录》及强化岗位职能，抓好技能训练、
4、协同车间领班，按照《生产指示单》准时完成生产任务、
5、积极主动负责本班或上班移交的质量不合格面粉及时回机、
6、生产技术员负责当班时间内每20~30分钟巡视一次设备运行状况，发现问题及时解决，不让设备带病作业、
洗麦操作工岗位职责
1、热爱本职工作，上班前20分钟到岗，确保制粉间用粮数量和质量、
2、钻研技术，提高作效益，根据原粮的实际情况及时调整设备的技术参数，提高小麦清理效果，保证净麦质量，水分和含砂量不能超标，降低动力和物料消耗、
3、做好生产记录，如品种、数量、时间，着水量，进仓情况，搞好交接班工作、
4、严格按程序起、停作业机械，设备不得超负荷和带病运行，保证各班生产所需净粮、
5、爱惜粮食，严禁超量完整的麦粒或碎麦混入下脚粮中，随时检查设备有无跑、冒、漏现象、
6、保持设备清洁卫生，及时掏麦黑子，发霉变质的小麦不得混入好麦中清理，保持洗粮有序进行、
制粉操作工岗位职责
1、热爱本职工作，坚守岗位，遵守劳动纪律，服从工作安排，提前20分钟到岗，检查设备、清理卫生，保证准时开机、
2、熟练掌握各种设备的操作技术，根据原粮品质质量要求、温度变化，及时调整设备，充分发挥设备的作用，严格按操作规程操作，严禁用铁器敲击管道及设备、
3、搞好设备的安全防护措施，执行定期维护保养制度，严禁设备带病运行，确保安全生产、
4、随时注意设备工作情况，及时排除故障，保证制粉工序连续、流量均匀、负荷平衡，确保产品质量稳定、
5、保持制粉口的清洁卫生及个人卫生、产品卫生和产品质量、
6、岗位之间要互相协助，共同把好质量关，一岗有难，共同支援、
7、认真搞好生产情况记录，设备运行情况，发生事故及处理方法等、
8、变动筛格和添加剂量要经过车间主任同意、
9、启停车必须听从生产领班的指挥，其他人不得擅自启车或停车、
打包工岗位职责
1、热爱本职工作，上班前20分钟到岗，将生产所需的合格证、编织袋等领齐，不得错用、错放、
2、打包前要校好秤，打包中途随时抽称，保证重量准确无误、
3、熟悉打包设备性能，适时加润滑油，简单的换针、穿针、调针会操作，掌握一般的电脑操作程序，保持制备清洁卫生，出现故障不能处理，及时通知领班、
4、打包走线端正，重理准确，速度快，封口平整、
5、下班前打扫好卫生，把剩余线、标签、编织袋归放到位，作好记录，分品种放好，成品和地脚料要分开放好、
码粉工岗位职责
1、热爱本职工作，上班前20分钟到岗，检查维护、保养滑槽、小车、输送机等装卸工具、
2、码粉必须按库房保管员指定的地点和堆码高度进行、
3、堆码做到：轻拿轻放，字面朝上，发现打错品种及时提出处理，堆码整齐，缝口一致、
4、爱护公共财物，滑槽、小车属于码粉工的维护保养设备，要爱护使用、
5、坚守岗位，保证面袋滑槽畅通无阻，不得人为造成滑槽堵塞和损坏、
6、下班前把破、烂袋重新换包装后堆码好、
班长工作职责13
1、宣传和贯彻执行国家和上级部门治理车辆超限运输工作的政策法规。
2、服从站务分工和管理，调配好上班工作组合，做好值班安排和考勤工作，搞好内部团结。
3、负责全班日常工作，熟悉安检的有关政策规定，熟练掌握现场操作技能，带领全班人员严格按照安检程序进行检测、处理，灵活解决工作中的'各种矛盾。
4、组织全班人员搞好安检区域及寝室清洁卫生，保持检测站干净整洁。
5、做好交接班记录，保管好检测设备，发现损坏或丢失及时报告，并追缴赔偿。
6、督促本班人员严格执行各项规章制度，遵守纪律，文明执法。
7、按安检规定，不允许超限车辆和易燃易爆危险品车辆通行，正确引导车辆安全驶离高速公路。
8、督促本班安检人员做好安检记录及每日报表汇总上报工作。
班长工作职责14
1、根据生产指令和所属生产班组的工作，确保产品在生产过程中的各个工序在时间上紧密衔接，有条不紊;
2、密切注意各批产品的生产进度，对影响生产进度的'内外潜在因素及时向车间主任反映，并及时采取解决办法;
3、核定产品各个工序上的加工方法是否能满足技术标准和质量要求，协助工艺工程师对重点工位进行指导;
4、严格控制工序质量，防止不合格现象发生;
5、监督生产现场的物料管理，保持生产用料正常流通;
班长工作职责15
幼儿园的班长这一工作，是幼儿园里最小的管理者，但又是不可缺少的部分，它起着承上启下的作用，幼儿园班长工作职责。我作为一名班长，和普普通通的班长一样，认真的执行园里的工作，同时又管理着我们的小家，班级就像我们的小家，班长就是“一家之长”，要及时的发现“小家”中的每一件琐碎的事，并且调动每个人的积极性。作为一名幼儿园的班主任，的确需要具备多种的组织能力，因为他不仅是教育者的的身份，也肩负着管理者的职责。
班长的职责之一是负责管理班级的全面工作，根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(施行)》及幼儿园各项工作计划，抓好班级的保教工作。这点明确指出了班长的纽带与管理的作用，班长首先对本学期的工作有一总体的计划，与班员老师们沟通好达成一致的方向，共同制定班级学年工作计划，做到“保教结合”。班级工作计划制定是班长，但制定是需要一个班组集体协商的。每个孩子有每个孩子的个性，每位教师有每位教师的风格，每个班级有每个班级的实际情况，我们必须从实际出发，制定出合理的工作计划。
班长的另一职责是调动班员的工作积极性、主动性、及时发现和解决班级存在问题。一个班组一般有三名班员，作为班级领头人，带领大家一起做好本班的各项工作，对出现的问题及时协调解决，使大家一直保持积极的工作热情，团结一致的方向。一方面，“该出手时就出手”。如家长来了，班主任首先要与家长做好交流工作，增进家园之间了解;对发现的问题，班主任要手当其冲，身体力行的解决。另一方面，“该放手时就放手”，要充分信任每一位教师，让大家积极主动地解决问题，促进工作;让每一老师敢于说出自己的意见看法，谁的意见合理就采用谁的。如：班级的主题墙饰的布置，区域材料的投放，自然角值日的安排等，都需要班组成员集体协商，充分发挥各自的优势，美术功底强的老师布置时多出好的建议，音乐功底强的老师在班级“音乐区”创设上多出意见，保育老师在自然角的布置、照顾方面就可以提出更为合理的建议。总而言之，班组成员就要有拧成“一股绳”的力气，这样才能将班级工作做得更好。
班长与班员老师既要互相合作，又要明确职责。真正的合作不是不分彼此，或界限太清，而是在明确职责的前提下，在分工的基础上，每个人都能在有效的时间内高质量的完成任务，并在班级总体工作目标下，互相互补，才谈得上是成功的合作。这样，工作才不会因职责不明而遗漏，也不会因界限太清而延误。如：组织餐后带孩子去户外散步环节，孩子午餐时有两位老师在班上巡视孩子午餐情况，在多数孩子午餐已经吃完的情况下，上午主班的老师组织孩子去饭后散步，班级还有五、六名幼儿还没吃完午餐，配班的老师就需要协助这几位孩子尽快吃完饭，也能参与集体散步。保育老师餐后回班时，配班老师把没吃完的孩子转交保育老师，立即跟在主班老师之后，与多数孩子一起散步，主配班老师分别在队伍的前后，保证孩子散步的安全。又如，在户外早操环节，一般两位老师也都陪同孩子一起参与早操环节，主班老师就需要明确自己的主班职责，需要负责集体的孩子，组织带领孩子做操，配班老师就需要协助其照顾个别孩子，如提醒孩子衣服的`穿着、个别照顾体弱幼儿，在集体互动早操表演的时候，班级的两位老师都加入集体与孩子一起活动，体现班级集体的班风。此外，对于需要个别照顾的幼儿，班组成员需要集体讨论，协商采取怎样的分工，才能做到面向全体的时候也能兼顾个别。
安排好实习生的工作也是班长工作的一部分。本园时常有实习老师下园进班实习，这些刚刚毕业的老师，对于班级工作，教师的职责分工还不是很清晰，班长就需要在其上岗前，让他们跟班并进行“教师岗位职责”的学习。其实，作为一名新老师，首先就是要锻炼自己有“眼观四方，耳听八方”能力，孩子哪里需要我，我能及时过去倾听孩子的心声，哪里有危险我能立即发现排除隐患。班长要意识到实习老师是班组的一名新成员，是班级合力的一股新力量，要充分挖掘新老师的潜力，做好传帮带的工作。很多实习生往往有这样的误区，觉得下园实习就是实践如何给幼儿上好集中活动，或者学习组织好游戏，而忽视了日常生活活动的组织，缺少对生活细节的关注，为了避免对生活环节组织的忽略，班长可以放手让她组织一个生活环节入手，引导新老师如何关注个别孩子，其实组织生活环节比上好一堂课更难，因为幼儿园教师必须具备的是组织幼儿一日生活的能力。作为班长我们要让新老师下园的优势得到体现，弥补孩子多老师少的的弱势，让资源得到合理的配置，打破一对集体的教学模式，可以进行分小组教学，或分区活动。
当然幼儿园班长工作还需要做好家长的沟通交流工作、组织好班级家长会;认真完成园部下达的各项临时性任务。班长在工作中需要有敏锐眼光发现班级管理中存在的问题，并能分析问题存在的原因，找出有效的解决问题的方法。只有教师自己不断反思自己的教育行为与管理方法，才能将班级工作做得更好!
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