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经典楹联(常用15篇)
经典楹联1
各位领导、各位来宾、各位同仁:
大家好。在社会各界的高度重视下,在东丰县政协的大力支持下,在全县诗词楹联界同仁们的积极努力下,经过紧张的筹备,东丰县诗词楹联学会今天正式成立了!
首先,我代表筹备组向今天莅临成立大会的省诗词学会、楹联学会的领导及县政府和有关部门的各位领导在百忙中前来参加今天的成立大会,表示崇高的敬意和衷心的感谢!向前来祝贺的兄弟协会和有关单位的`领导和朋友们致以诚挚的谢意!向与会的全体代表及媒体记者们表示亲切的问候!
东丰县是著名的中国农民画之乡、中国梅花鹿之乡。东丰县历史悠久,人杰地灵、文化璀璨,既有融合性的文化内涵,又因地理位置、地形地貌、自然资源的独特性,造就了这方厚土上独具特色的画乡文化,无疑增加了这一方热土上的含金量。历史永远是不朽的教科书,文化是传承历史的纽带,是最有人文价值的科学、历史和情感载体。挖掘和整理优秀的传统文化资源,既是对历史的尊重,又是对已有资源的扩充、丰富、提升和积累,这对于把握现实和向往未来都有着积极而深邃的意义。
东丰县历史就有崇文修德的敦厚民风。涌现出了不少文坛精英和诗词楹联大家。形成了东丰诗词楹联的深厚积淀。广大会员们多年勤于创作,治学严谨,已经取得了丰硕的成果,是我们不可多得的一批宝贵财富,成为新成立的东丰县诗词楹联学会和画乡诗社的中坚力量。
经过广泛的调查摸底,初步拟定东丰县诗词楹联学会和画乡诗社首批发展会员34人。在这个基础上,产生了参加成立大会的代表21人,其中乡镇代表6人、先直机关代表6人、文艺界代表4人、企事业单位代表2人,特邀老同志代表3人。这些代表中,不但有在诗词楹联领域内有一定声望的老将,而且有年富力强、有一定影响的宿将,更有一部分崭露头角、如日中天的小将,是东丰县诗词楹联界的精英,具有广泛的代表性。
东丰县诗词楹联学会和画乡诗社的成立,使我们的诗朋联友们有了一个温暖的家,这标志着东丰的诗词楹联创作由个人单一的创作向整体推进。今后,我们可以通过协会这个平台,进行交流提高,使我们东丰县的诗词楹联水平得到整体提升。
学会和诗社成立以后,将把工作的重点放在“五个一”工程的建设上,即每年组织一场笔会,开展一次征文,举办一期讲座,出版一本书籍,创建一个网站。努力发挥学会的职能和作用,紧密团结全体会员,创造良好的创作氛围,充分利用诗词楹联这个传统文化的平台,讴歌真善美、讴歌改革开放,为人民群众提供精美艺术大餐。
同仁们、朋友们,季节已进入莺飞草长的艳丽阳春,我们东丰县诗词楹联界的春天也已经来到了。我相信,在县委、县政府的正确领导下,在县文联的统一部署下,在社会各界的大力支持下,在全体同仁的共同努力下,我们东丰县诗词楹联家协会一定会健康、稳定、持续地发展壮大,一定会为凝练特色文化、打造白银精神、创建和谐画乡发挥重要作用。
祝各位领导、各位来宾、全体同仁们万事如意、合家欢乐!谢谢大家。
经典楹联2
一元复始
万象更新
财源茂盛
人寿年丰
生意兴隆
财源茂盛
四海生色
五湖呈祥
春风送暖
大地回春
风调雨顺
国泰民安
江山不老
神州永春
百花齐放
万木争荣
抬头见喜
举步生风
五金利市
万象回春
国强民富
正通人和
人欢马叫
春和景明
全民团结
举国安定
春燕剪柳
喜鹊登梅
党兴军旺
法严政明
军民义重
鱼水情深
国家兴旺
人民安康
海阔鱼跃
天高鸟飞
鸿鹄得志
桃李争春
六畜兴旺
五谷丰登
江山壮伟
桃李芬芳
勤劳是本
四化为纲
东风化雨
政策归心
琳琅满目
顾客盈门
华灯飞彩
喜爆放红
心上美景
窗外红梅
树头银花
心上春光
说真心话
做老实人
心存爱国
志在为人
主欢客乐
近说远来
经典楹联3
楹联,中华民族特有的一种文化精品,传统文化宝库中一朵艺术奇葩。我校为了弘扬国粹,传承文明,开发学生智力,提高素质教育,把楹联教育和文化课教学紧密结合起来,以文化教学促进楹联教学,以楹联教学促进文化教学,从而实现学生综合能力的全面提高。
我校领导高度重视此项活动,成立了以校长王吉星为组长,副校长马贵生、郑永正为副组长,全体语文教师为成员的“楹联进校园活动领导小组”。
开学初,学校制订楹联教育活动方案,进行总体规划和设计,使活动一开始就步入正轨。为了将活动扎实有效地开展下去,学校还制订了学期工作计划,并根据学生的年龄特点,为各年级制定目标:低中年级以记诵楹联为主;高年级开始学写楹联。教师还专门针对低中年级学生的特点,把楹联知识编成歌谣,读起来朗朗上口,便于记忆。各个班级还根据学校的要求,制订了班级实施计划。这样,通过层层分解,把楹联活动真正落到实处。
为了在全校形成良好的学习氛围,学校要求所有教师都积极参与楹联教育活动。同时,广大家长对此项活动予以大力支持,指导和督促孩子在家中诵读、学写楹联。
要学习研究楹联,必须懂得楹联的基本理论、创作技巧、平仄格律等,这些可以视为内功;而学习了解文学、诗词、书法、绘画、音乐以及政治、经济、宗教、哲学等,也是学习楹联不可或缺的外功。为此,学校在每双周周二下午,组织师生学习楹联写作知识,开展专题讲座;每单周二,组织教师阅读学校订阅的各种楹联书籍,自学楹联知识,写学习笔记。教研组每月组织一次探讨会,并指定教师做楹联讲授课,引导教师之间互相评课、介绍经验,使得教师们的楹联教学能力稳步提高,激发了教师们的工作热情,把楹联活动推向高潮。
兴趣是最好的老师。如果教师不能采取学生喜闻乐见的'形式和方法,就会使学生对楹联失去兴趣。为了激发学生对楹联的学习兴趣,学校不断创新活动形式和主题,开展了“你读我写楹联”“小小擂台赛”“楹联大考场”“节假日征联”等活动,评选出“楹联学习之星”“楹联记诵之星”“楹联写作之星”。
为了使楹联活动真正取得实效,学校要求班主任为每位学生建立楹联学习档案,档案上的一颗颗五角星记录了每一位学生的足迹。学生学联、思联、写联、议联、书联,培养了细致、沉稳、踏实、谦虚的品德和勤勉、刻苦的学习精神,提高了观察力、想象力和概括力。
每年春节来临之际,学校都组织师生、家长为村民写春联。家长、社区村民在春节前夕收到这样的礼物,都非常高兴。此项活动的开展,增强了学生“把文雅品味带回家”“把品味带给亲友”“把品味带给社会”的责任意识,丰富了村民的业余生活,促进了社区精神文明建设与和谐社区建设。
如今,传统文化教育已在我校绽开芬芳的花朵。“九层之台,起于垒土。”我们将更加深入地开展楹联活动,让优秀的传统文化与学生们相伴。先贤有言:“不积跬步无以致千里,不积小流无以成江海。”只要我们脚踏实地地开展楹联活动,就一定会形成良好的人文风气,为学生道德观念的养成、文化基础的奠定作出贡献。
经典楹联4
永使苍生离苦海;常教赤子有慈航。
观空有色西方月;听世无声南海潮。
法云广荫无遮会;慧日高悬有相天。
香烟青锁瓶中柳;灯影红浮座上莲。
座下莲花频结子;瓶中杨柳自生枝。
绿柳枝头洒法雨;白莲座上吐慈云。
慈云布满大千界;甘露低垂咫尺天。
泡影乾坤,妆成宝相;色香世界,幻出空花。
音如何观,明听无二理;佛亦称士,儒释本同源。
南海非遥,转念慈航即渡;西方自在,遐观法海皆春。
香阁峙中流,万众恒河自在;慈灯悬彼岸,千年般若常明。
音亦可观,方算聪明无二用;佛何称士,须知儒释有同源。
座上莲花,占断西湖三月景;瓶中杨柳,分来南海一枝春。
随处化身,莲花座上春风暖;寻声救苦,杨柳枝头甘露香。
幻千百化身,观世观音观自在;现丈六法相,是空是色是如来。
真实不虚,大慈悲度一切苦厄;意识无界,空色相现五蕴光明。
经典楹联5
春潮溢彩;煤海生龙。
心中春浩荡;井下日光华。
红日矿山照;妙诗煤海流。(曹兆发)
春染矿山景;潮催煤海帆。(曹兆发)
铁骨纵横煤海;丹心温暖人间。(甘学文)
业兴事顺繁华景;矿富人安锦绣程。(王达民)
矿山掘宝人为本;煤海发财安必先。(程木生)
煤海喜报报春早;矿山凯歌歌日新。
遍采乌金辉世界;聊将炽焰耀乾坤。(曹兆发)
锦上添花,春潮溢彩;雪中送炭,煤海生辉。(刘??旺)
战鼓催春,煤海春潮泛;炮声报喜,矿山喜讯传。(甘学文)
煤海长安,心中春浩荡;矿山大治,井下日光华。(张贵祥)
掘来温暖光明,人间送瑞;献上康宁福寿,天下皆春。(曹大举)
四季安全,万象更新三阳泰;八方吉利,千祥云集百福臻。(邹涌运)
创业煤山,矿内乌金真宝藏;扬名华夏,心中热土好风光。(谢涵仁)
挖地穿山,千重艰险由它设;采煤送炭,一路平安任我行。(张贵祥)
经典楹联6
奇搜山海;品重圭璋。
生制心思巧;新翻手段高。
光华能照乘;身价重连城。
昆冈明月满;合浦夜光回。
钗钿添异彩;珠宝斗新妆。
佳制玉条脱;新成金步摇。
珠光腾赤水;宝气蕴蓝田。
银花呈异彩;宝树献金辉。
楼阁五云起;金银百宝盈。
几缕嫩蓝增艳色;一痕新绿助晨妆。
门前珠履三千客;头上金钗十二行。(蓝佐国)
天上明河银作水;海中仙树玉为林。
天开宝藏三都富;人醉金瓯满店春。
四时恒满金银气;一室常凝珠宝光。
汉璧秦璆相伯仲;吕璜雍玉自光辉。
沙里淘来金足赤;炉中炼出火纯青。
依稀鲛自眸中泣;恍惚龙曾颔下寻。
金柳若摇莺欲语;银花如绽蝶疑飞。
宝盒丛中藏翡翠;金钗队里护鸳鸯。
积珍珠装成宝树;聚美玉摆出银花。
鸳鸯并集云鬟里;翡翠深藏宝髻中。
银花娇衬云鬟艳;宝钿新添雾鬓妆。
掌上明珠求合浦;世中珍宝识波斯。
经典楹联7
上联:美酒佳人伴身侧,春风自得意
下联:夜市千灯映皎月,人月俩团圆
上联:中秋八月中,月月明,赏好月,赏月好
下联:小屋活动时,日日欢,作美文,作文美
上联:佳节美酒佳,酒酒香,把欢酒,把酒欢
下联:天涯一片天,片片云,剪云片,剪片云
上联:碧空月圆逐花影,龙灯笑舞闹中秋下联:国强民富显龙威,彩旗飘扬迎国庆
上联:去年秋别泪暗垂,远渡重洋,满载辛酸,独在异乡为异客 下联:今夜月明人尽望,海外游子,心系故土,每逢佳节倍思亲
上联:秋风玉露,纤云弄巧,举樽共邀娟娟月下联:才子佳人,对影成双,抚琴同唱绵绵曲
上联:少年游虞美人,相见欢花心动 下联:杨柳枝柳梢青,沁园春绮罗香
上联:蝶恋花木兰花解语花,一从花开满庭芳 下联:江南柳宛溪柳楼下柳,杨柳枝头柳梢青
上联:浮曦步晨, 悬月环素, 朝朝暮暮总相循!下联:晚霞漫天,落日披彩,年年岁岁惹沉醉!
上联:月如水,情如丝,你思我思,一样相思。 下联:秋正红,夜正浓,举头低头,愁上眉头.
上联:明月照纱窗,个个孔明诸阁亮下联:秋风扫落叶,片片相思枫叶情
经典楹联8
实用楹联——居室重门
春融大地;气霭重门。
院有锦绣;家藏经纶。
家承素业;门无杂宾。
三阳临吉地;五福萃重门。
上苑梅花早;重门柳色新。
小院花荫密;重门草色浓。
旭日重门照;春风甲第新。
应门有儒子;入室多佳宾。
青庭留紫照;朱户映丹霞。
春光归下邑;瑞气霭重门。
祥云盈吉地;淑气拥重门。
座中有佳士;门外无俗尘。
瑞日重门启;春光福地来。
燕报重门喜;莺歌大地春。
映日辉生室;垂花静掩门。
鸟语重门醉;花霏小院香。
明月弹竹韵;重门接旭光。
一代祥光辉吉宇;四山旺气聚重门。
千里江山千里秀;一重门户一重新。
鸟过重门多好语;花飞满座有清香。
宅院已成吉祥院;重门再启幸福门。
重门不碍阳春脚;直道能通天地心。
重门尽暖花迎户;深院春归燕入帘。
重门柳色连金谷;深院花色绕玉堂。
燕绕重门传喜事;莺迁乔木报佳音。
经典楹联9
[上联]:一园奇妙能攻玉
[下联]:五彩嶙峋可补天
[上联]:传情何必题霜叶
[下联]:作简应当念蔡侯
[上联]:宁粉身而存洁白
[下联]:虽着墨却透清香
[上联]:大河闹市开新景
[下联]:竹海幽街有古风
[上联]:石秀于林,群峰拔地
[下联]:竹奇成海,万笛吟风
[上联]:雅不嫌孤,梅鹤或寻三径雪
[下联]:清而有伴,丹青自染一竿风
[上联]:倚石举樽,月入壶中天亦小
[下联]:步林唱韵,人居竹下梦生香
[上联]:泉水高喷,洒落石街珠一地
[下联]:楼台毗接,勾留竹海绿三分
[上联]:野径入仙乡,百里溪山皆种竹
[下联]:白云浮翠海,一楼风月不知秋
[上联]:深山蕴玉,有郦氏注经,徐公作记
[下联]:竹海扬波,邀龙亭造纸,子美吟诗
[上联]:登斯楼,看云卷云舒,休怨尘缘若此
[下联]:观此海,念潮升潮落,须知逝者如斯
[上联]:竹本无奇,喜看此碧绿如茵、翻腾似海
[下联]:性原有节,最令人食宁缺肉、居必为邻
[上联]:竹海醉清游,我欲追在晋七贤、在唐六逸
[下联]:蔡侯留故迹,人犹说功成一纸、功利千秋
[上联]:经年青未了,看百尺竿头,居高益发云天志
[下联]:倚月瘦何妨,秉千秋骏骨,在野犹闻风雨声
[上联]:小楼容我静,对烟雨空蒙,午夜笛声吹澹月
[下联]:大浪尽风流,任海天浩荡,一襟竹气快平生
[上联]:喜宾朋远脱尘氛,接踵而来,遍地清凉薰肺腑
[下联]:有将士长存高节,并肩以立,连天苍翠护潇湘
[上联]:矿拥五洲声誉,想砥砺形成,曾经水火三千劫
[下联]:石为七彩精灵,欲心思猜透,须溯时光亿万年
经典楹联10
〖豫园万花楼〗 豫园万花楼、鱼乐榭景区:大假山右侧即豫园的东北角,则是亭堂楼阁较集中的地区,是园内的书房大厅间娱乐区,穿过赏锦鲤、垂柳的鱼乐榭,可以看到万花楼,取名自“万花深处”,表示坐落在群花之中,楼前两株银杏树高约40米,一雄一雌,约有4XX年历史。万花楼东面的'穿云龙墙为豫园特色。龙头用泥塑成,龙身以瓦作为鳞片,整条龙似欲昂首腾云,穿向云天,象征着炎黄子孙蒸蒸日上的腾飞。万花楼前华林绣谷,曲槛如云,似在万花拥抱之中。尤其从鱼乐榭中观隔水墙下的流水,使人产生小溪流向远方,不知何处是尽头的感觉。快楼好似在飞云之上,有空中楼阁之感,登临其上,可遥望大假山全景,胸襟为之一快。下有双洞,外有水池,旁有石峰,无不成景。
此即濠涧,非我非鱼皆乐境;
恰来海上,在山在水有遗音。
——陶澍题上海豫园鱼乐榭
上联“濠间”,庄子钓鱼之处。“非我非鱼”,《庄子·秋水》:“惠子曰:‘子非鱼,安知鱼乐?’庄子曰:‘子非我,安知我不知鱼之乐?’”下联“恰来海上”,作者于道光五年至十年在上海办理漕运并治理吴淞江。“在山在水”,《吕氏春秋·本味》载:“伯牙善于鼓琴,钟子期善于听琴,一志在泰山,一志在流水,无不极荆宋张孝祥《浣溪沙》祠:“高山流水遇知音。”“遗音”,这里指知音,即志同意合的朋友。据《清史稿·陶澍传》:“在江南治河、治漕、治盐,并赖王凤生,俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。”上联扣鱼乐榭之题,写赏景观鱼、物我两忘之乐。这就是当年庄子垂钓之处,无论是我,无论是鱼,都陶醉在乐境之中。下联写自己遇知音之乐。我刚到海上,就感到在此处也好,在彼处也是好,都不乏像钟子期那样的知己朋友相助。作者观鱼之乐已在上联点出,而在事业上得知己之助力,一帆风顺,其乐当十百倍于观鱼之乐。下联亦写乐,却无一乐字,真所谓“不着一字,尽得风流”,留给读者体味。
莺莺燕燕,翠翠红红,处处融融洽洽;
风风雨雨,花花草草,年年暮暮朝朝。
——寄尘题豫园万花楼
经典楹联11
德江素有“傩戏之乡”、“天麻之乡”“奇石之乡”的美称。“扶阳城”的传奇古韵,“洋山河”的天然秀色,“枫香溪”的红色经典,“土家炸龙”的东方狂欢,令多少有识之士羡慕和神往;区域性中心城市的定位,三高五铁一港口一机场的规划,城北工业园区的崛起,让多少文人墨客倾情和畅想。
目前,德沿高速公路全线通车,德务高速公路建设全面动工,境内收费站和服务区建设已经启动。为了充分发挥收费站的'宣传窗口功能,推介展示德江土家文化和旅游特色资源,特举办本次楹联征集活动,现将有关事项通知如下:
一、举办单位:德江县高速公路建设协调指挥部
二、收费站名称:德江站(井堡池,枢纽交汇)、合兴站(合兴)、德江南站(关口)、德江北站(荆角)、楠杆站(楠杆)。
三、作品要求:楹联
1、作品为原创(沿袭他人作品的除责任自负外,一经查实,并赔偿由此造成的一切损失)。
2、紧扣德江文化、民族风情、地方特色、彰显大美德江人文元素。
3、楹联必须对仗工整、遣词精炼、主题鲜明、立意深远、意蕴丰富、健康向上,具有亲和力、感染力和号召力。
4、上、下联单联字数以9—15字(特别对联不超过18字)为宜(注明析意),不需横联。
5、若遇对联内容、字数完全一致的以先发送为准。
四、投稿方式:
投稿以个人形式参与,以电子邮件形式发送至:____________。投稿须注明“德江高速公路楹联征集”字样,并写上姓名、通信地址和电话号码。
五、截止时间:
20xx年1月20日,以邮箱显示时间为准。
六、报酬:对投稿作品将组织专家评审,一经采用即付报酬,每副500元,依此类推。请作者自留底稿。
德江县高速公路建设协调指挥部
20xx年x月x日
经典楹联12
一炉鼓响;百炼钢成。
阴阳作炭;天地为炉。
钢花映日;马达迎春。
钢花飞溅;铁水奔流。
炼成钢铁汉;铸就栋梁材。
精纯归大冶;煅炼出洪炉。
千锤打就从头数;百炼熔成绕指柔。
炉火丹心映旭日;桃花人面笑春风。
心花怒放,钢花飞舞;汗水挥淋,铁水奔流。(童双清)
如金斯熔,敛才就范;炉锤在手,规矩从心。
炉火熊熊,钢花飞舞;红光闪闪,铁水奔流。
铸成大富,开春结硕果;锻就奇才,淬火见纯真。
力战高温,热汗溶成金瀑布;面迎烈火,雄心造就好钢材。
炼钢炉前,钢花与心花齐放;出铁槽内,铁水共汗水同流。
烈火红心,辉映江山无限彩;高温热汗,熔成强大百年魂。(娄义钊)
经百炼以成钢,洵是真材实料;越千年而不朽,无惭烈火雄心。(吴亚卿)
经典楹联13
一、心得篇:我想简单说两点,一是学联如做人,一个端正认真的学习态度是必须的。
二、学联如爬山,脚踏实地,持之以恒才能到达希望的彼岸,不断积累,循序渐进才能厚积薄发。
(因为时间关系,此处省略一千字。)总体来说就是对东风老师提出的"四心三多"正确理解和灵活运用。这里有两点我觉得不能省略,一是关于"多练"的问题。有的同学想,我对的句子不好,怕别人笑话,因此索性只做个旁观者。我想说,我们要勇于做那只"过河的小马",你不下水,永远不知水的深浅,不知下水后的精彩。
或许因为我是工科生,喜欢用数字来制定目标和考核目标完成。从20xx年十一月至今,我给自己定下一个规定,每天对句最少五个。东风老师的对句三百已经完成一半,自己出句二百多个。加上临屏对句早就超过了一千个,且不论好坏,多炼才能锻炼我的思考能力和语言组织能力和学习能力,你对不出,你就会想办法去阅读,去学习他人的句子。从而反思自己的句子,如果只是旁观,能收获到什么呢?
我一直坚信两句话,也把这两句话作为自己学习的座右铭,那就是:"勤能补拙"和"天道酬勤".东风老师在国粹搞的对句联赛中,我坚持参加对句,其中一个句子被有幸选入到优秀对句赏析里,这让我着实窃喜了一番呢。
二是练习方法问题。偷偷告诉你们一个学习流水对的诀窍哈,这个秘密我可是第一次爆料哦。那就是除了正常的课堂练习外,经常研读学习东风老师的'对句三百、出句三百,并且尝试去对句,用心去领悟他的对句思路和意境流转。三期清浅师姐三百句对完了,我曾经下过决心,五期毕业前要把三百句对完,因为懒散,目前我完成了对句一半。七期学弟学妹们那么厉害,一定有超越的我们的,加油哦!
二、实战篇(因为中高级要学习出句和成联,所以我在这两方面多费一些笔墨)
1、分析出句:解析联意,是一切对联的开始。分析出句包括判断出句的节奏、平仄、词性、结构等格律问题;分析出句的修辞手法、用典。分析出句句意、感情色调及其字外之意,找出出句的关联点即联眼;我们要通过文字感知出句要表达的是什么。然后,我们再由出句给出的条件联想起某一个恰当的画面来呼应出句。下面我以我非常喜欢的两个老师的经典对句为例说一下析联。
一棹撑开烟水阔==只身隐去姓名无 【再嫁东风】
应景分析:看到此联,我脑海里立刻浮现一副山水闲淡,一个隐者悠然世外,或看花赏月,或夜舟垂纶,把酒青天的画面。上联以景入情,"阔"是联眼,这里的"阔"不仅仅是看到的水面阔,更是内心放下后的一种"阔".下联延伸和递进了上联的意,原来是卸下世俗的功名,云淡风轻,才使得视野更加开阔。
再如:旧事有时归纸篓==相思照样落眉弯【东风】
应景分析:满腹的心事向谁诉,知心的话语几人听?无人可听,无人可寄,只好写进纸里,丢进纸篓,散入风中——但是,此情无计可消除,才下眉头,却上心头。多读几遍东风对联,便可以发现流水对一般遵循这样的规律,这和诗词有很大的相似,就是,情景结合,以景带情,以情入景。上联普通的叙事,下联以情致胜。一个联,就是一副画面,一个故事。
这正是流水对最出彩和最吸引人的地方。
笛外烟村花簌簌[东风]=堂前旧燕影双双[柒米]
析联: 暮春时节,悠扬的笛声阵阵,放眼望去,远处的村舍在轻轻的薄烟缭绕下显得如梦如幻。四周的绿树红花随着微风摆动,仿佛通了灵气一般,伴着音乐婆娑起舞,那成双成对的燕子依然细语呢哝……这是一副多么灵动而富有生机的画面啊。
经典楹联14
远近不分如春意;老少无欺似月明。
花发上林生意盛;莺迁乔木好音多。
赤心迎来三江客;笑颜送走四海宾。
财如金穴无穷利;品出珠江悉属珍。
财源茂盛凭周转;生意兴隆靠竞争。
事与人便人称便;货招客来客自来。
和气永招千里客;公平广进四方财。
货无大小皆添备;物纵零星不忧烦。
货有高低三等价;客无远近一般亲。
货向千家万户送;门朝四海五湖开。
经济随时观变化;操持与世在枢机。
经营不让陶朱富;贸易长存管鲍风。
信息打通致富路;商德架起黄金桥。
客来商店情来店;货出铺门笑出门。
根深叶茂无疆业;源远流长有道财。
陶朱事业高千古;管鲍生涯遍五洲。
常有春夏秋冬货;招来东南西北人。
喜迎东西南北客;献上兄弟姐妹情。
集市繁荣财源旺;买卖公道物价平。
雷陈结契胶投漆;管鲍同心利断金。
频接五洲通贸易;广交四海展鸿猷。
满面春风迎客至;四时生意在人为。
满面春风迎顾客;一腔热情暖人心。
满面春风送客出;一身恭敬迎宾来。
满意而归携所爱;高兴而来择所需。
操胜算则财足矣;乘时机而货殖焉。
懋迁化居师夏禹;经营致富学陶朱。
人以攸资,货以攸叙;俭则有用,勤则有功。
内外交流,东西咸备;城乡互助,南北兼收。
气爽天高,经营伊始;日增月盛,利益均沾。
文明经商,招来贵客;礼貌待人,引进嘉宾。
白雪拥门,门市凝瑞;红梅开店,店前征祥。
百业鼎新,一团热火;万商云集,满面春风。
名正言顺,买卖不诈;秤平斗满,童叟无欺。
志在陶朱,经营商业;和崇管鲍,开辟富源。
近悦远来,转运百货;水程陆路,惠利群商。
灵活经营,财源茂盛;热情服务,生意兴隆。
货纵零星,百挑不厌;物无大小,一应俱全。
货架上下,鲜花朵朵;柜台内外,春意融融。
经之营之,财恒足矣;悠也久也,利莫大焉。
夏日征祥,开基创业;熏风奏曲,得意阜财。
喜送笑迎,来去高兴;东挑西拣,买卖公平。
经典楹联15
春申塘涌壮活水;
黄浦江掀惊骇涛。
天热地旱,上海难熬三夏暑;
树摇泉涌,浦江流来一江春。
春申塘位于上海市龙华古镇之南。这里有一条五十多米宽的河道名春申塘。《史记》载:“楚将黄歇任考烈王相,封号春 申君,辖吴地。”当时东江淤塞,春申君调动万余民侠疏浚,根除了水患。东江即黄浦江,历代《上海县志》都载有此事。春申塘源起春申庙(今莘庄乡春申村),经朱行镇折东而流,从港口镇注入黄浦江。汉时春申古庙前有两株古银杏,长得枝繁叶茂,盘曲横空。相传元朝时一年盛夏,上海大旱,江水骤落,土地龟裂。一天夜里,一位来春申庙求水的'农民,熬不住干渴,想上树摘叶润喉,手刚触及树干,忽听树下石洞中水声汩汩,清泉大涌,当及喝了个痛快。第二天清晨,春申塘绿水盈盈,涟漪潋滟。这一传说,至今仍言之凿凿。美丽传说并非全是虚构,树下涌泉,成为春申塘的源头确是事实。后人在黄家村附近出土一对石人石马,据说是用来镇水的。