对学校印象作文汇总【15篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的对学校印象作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对学校印象作文1
我经历过许许许多多的事，但最令我难忘的是那天发生的事，它一直深深地印在我的脑海里，让我难以忘怀。
那是去年的春天，我与爸爸妈妈去公园玩。刚刚走进去，只听“啪”的一声。我回头一看，原来是一个金发碧眼的“老外”在掏衣袋时，将一枚硬币掉在地上。我定睛一看，那是一枚一元硬币，有*的那面朝上。我正准备把那枚硬币捡起来，还给“老外”时，一位军人快步走到“老外”面前，“啪”的立正，敬了一个标准的军礼，彬彬有礼地说：“先生，您掉硬币了，请您把掉在地上的硬币捡起来。”“老外”一愣，有些意外。他用生硬的*说：“不就一元钱嘛，我不要了。”“*是国家的象征，代表着国家的尊严，你不应该让它掉在地上，让人践踏！就算没有*，就更不应该了，那是用你的汗水得来的！”*叔叔郑重地说。“好！我马上把它捡起来。”“老外”有些惭愧了。他把硬币捡起来，用嘴吹了吹，又用纸擦了擦，小心翼翼地放进衣袋。
这时，我发现*叔叔帽子上的`五角星是那么的明亮。它照亮我人生的道路，教我怎样做人。
我想，如果我们每个人都像*叔叔一样热爱自己的祖国，那么我们的祖国将会繁荣富强！
对学校印象作文2
迎着九月的朝阳，踏着悄然逝去的两个月暑假时光，我步入了中学的大门。
回想六年小学的美好生活，我和同学在操场上挥汗；在课堂上发言；在辩论会上争辩；在集体比赛中合作这一幕幕都变成了回忆，在眼前闪现。
新学校就像一个新世界，当我怀着憧憬迈入励才的大门，激动、喜悦和紧张一起涌上了心头。从此刻起，我就是中学生了，我就是励才中学的一员了！
虽说刚到励才不久，但这里的一切都给我留下了深刻的印象：绿草如茵的操场上，学长们的身影在移动；透过明亮的窗户可以看见里面摆放整齐的桌椅的教室；镶嵌着白色、淡蓝色瓷砖的教学楼
励才的大门内，最引人注目的不是高大的励志楼，而是励志楼上的八个大字：求真务实，开拓进取。虽然只有短短几个字，但它所蕴含的意思却是深刻的'。所谓"求真"，就是"求是"，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。所谓"务实"，则是要在这种规律性认识的指导下，去做、去实践。开拓进取则是打开新局面，走上新台阶，跨进新时代。这正是励才对所有励才学子的要求。
面对新的班级，老师和同学，我感到很高兴。仅管我们还不太了解，对老师的新教学方式也不太习惯。但是经过几天的相处，我们之间已不在陌生。上课回答问题的同学多了，下课和同学一起谈心的也多了，这一切的一切，都说明了——我们已经渐渐融入了这个新的班集体，我们将在七【28】班度过一年的初一生活，将在励才中学这个新世界里发愤图强，努力向上，开创属于我们的光辉历程！
让我们一起高呼：今天我以励才为荣，明天励才以我为荣！
对学校印象作文3
几天前的上午，爷爷骑着摩托车带我去参观三所学校。首先，我们来到蛟川书院大门口，我们看见白灰色的门楼好气派，下面中间红色大理石上书写着“镇海蛟川书院”六个大字，门楼里面教学楼顶上有一个半圆球，球顶上还装上尖尖的避雷针。成排的教学楼和完善的文化体育设施，显然是一个高等中学。
然后，我们来到前面的龙赛中学，金黄色的门楼呈现在我们的'面前，门楼中间写着“镇海龙赛中学”，门楼里面中间空地上，还按放着闪闪发光的地球仪。整个学校金碧辉煌，整洁大气。是一所普通的中学。
我们又来到了职教中心，整个大门呈八字型，青灰色大门两旁各有五根柱子。抬头看到弯弯的门额上写有“镇海职业教育中心”，学校高雅整洁、设施齐全。这是一所面向镇海全区的职业中学。
参观完三所学校大门口后，爷爷问我小学读完打算上哪所学校？我说：“蛟川书院！”
对学校印象作文4
“千里之行，始于足下；百尺高台，始于垒土”，这是平民百姓也不难理解的道理，然而在我们的现实生活中却往往不尽其然。譬如：寒酸简陋的乡村校舍，压力重重的贫困学子，理直气壮的高昂学费；居高不下的农村辍学率，倘若能考得进而又上得起“世界一流大学”的学生寥寥无几。“世界一流大学”岂不也成了空中楼阁！
一个科学合理的教育结构，本来就应当是一个稳重的金字塔型，而不该是它的倒置形状。文化、体育等事业也是如此。譬如，我国乒乓球之所以多年雄霸世界，就在于有广泛的群众基础，后备力量源源不绝。而足球项目之所以多少年难成气候，主要原因还是在于头重脚轻———放眼全国各大城市，你能看到几块可供青少年纵横驰骋的足球场地呢？
基础教育是人生至关重要的一个阶段，凡是那些志向远大、学有所成的人，几乎无不在青少年时期受过良好的教育和熏陶。重点大学的学生一般都来自重点高中，重点高中的学生一般都出自重点中小学。由此不难想像，如果没有坚实的基础教育培养出大批优秀学生，光有豪华的“世界一流大学”，恐怕未必能培养出世界一流人才。因此我认为，与其超前重金打造那些华而不实的“世界一流大学”，不如实实在在地多建一些“一流小学”——特别是农村的一流小学。
我理想中的学校，那里不仅有宽敞明亮的教室，花木扶疏的、宽大的操场，而且保健室、电教室、实验室、手工室、标本室、图书馆、体育馆、室内游泳池等等一应俱全，堪称“世界一流学校”。
我理想中的'学校，整体模式像一只腾飞的“大鹏”，要以培养学生健康的人格为主体（立人为本），科学和艺术为两翼。
我理想中的学校，要冲破当前教育天空低压的云层，挣脱应试教育的桎梏和狭隘眼界，以学生的健康成长为本，集中国和西方教育之所长，“以我为主，融合创新”，进行重构基础教育的改革实验，为孩子们一生的发展打好基础。同时，在这个过程中要奋力攻克“差生”难关，使“红杏出墙”和“弱苗促壮”交相辉映；
我理想中的学校，是以振兴中华为己任的人生教育导航，使学生懂得珍惜，懂得自强，懂得责任，在成长过程中高悬“立志、好学、奋斗”的征帆。学生离校后，不论将来身处世界何地，也不论做什么工作，都能“鹏程万里，心系中华”，有出息，有作为；
我理想中的学校，其优质教育之路是：首先要抓好启蒙阶段的教育和素质基因的培育和矫正，把“爱学习、会学习，爱思考、会思考，爱活动、会活动”作为引领孩子们最优发展的“三驾马车”。到了中学，要把学生引上在教师激励和指导下“自主学习、自主活动、自主管理”之路，学习做自己的主人，做学校的主人，进而做社会和国家未来的主人。
我理想中的学校，要培育浓厚的“勤奋好学，自强不息”的学风。学生要在教师指导下走自学成才之路。非自学不能成才，这是古今中外人才成长的一条普遍规律。面对21世纪，要成为人才，还必须培养和锤炼三种终极能力，第一是适应能力，第二是选择能力，第三是创新能力（三者的先后次序是不能颠倒的）。这些都需要从中小学开始进行，成为“勤奋好学，自强不息”学风的重要内涵；
我理想中的学校，热爱学生是教师的天性，教好学生是教师的天职。教师要铸就自己的“师魂”，把爱、严、教育教学得法统一起来，实施教学互动、“死”活结合、因材施教三原则。“诗内”功夫与“诗外”功夫并重。要读懂学生这本“无字书”，既是学生的良师，又是学生的益友，能够情通理达，教学相长；
我理想中的学校，实行常规管理与非常规管理（活的管理）相结合，把“一心一意，奋发有为，兢兢业业”作为学校办教育、进行教改实验的“校魂”，倡导多边良性互动，共创理想学校之未来。
对学校印象作文5
人的一生中会经历许许多多的第一次，我也不例外，那么，我的第一次是，让我终生难忘的户外封闭式训练。
这个星期一，我去了深圳园山青少年活动基地，开始了为期两天的军事与情感的全封闭训练。
在训练基地开展的两个活动令我最难忘。
一个活动是集体野炊。我们同学要分工协助，有的人负责洗菜，有的'人负责炒菜，有的人负责煮饭······我被分到洗碗小组。因为*时在家我从来不用洗碗，所以我非常不愿意，我只好硬着头皮小心翼翼地慢慢用洗洁精去洗碗，洗洁精在手上滑滑的，我差点抓不住碗，费了很大劲才洗好了碗。*时觉得是一件很容易做的事情，但我就是做不好，于是我下定决心——以后在家一定要多做自己力所能及的家务活。
第二个活动是领导力与责任心的训练。老师要求每个班选两名同学做“领导”，我心想当“领导”一定很好玩，于是马上举起手争当“领导”，但是教官没有选上我，而是选了一男一女两位同学，那位男同学是我们班上身高最高的同学。这时训练开始了，教官要求我们向后转，我转了过来，可是有同学没站稳，摇晃了一下，马上，教官对“领导”同学说：“有一个人犯错，你就要围着这个操场跑一圈，因为他是你团体的一员，成员犯错，你作为领导就要承担责任。”于是“领导”开始围操场不停地跑圈，我刚开始时觉得好玩的心情一挥而去，看着“领导”步履蹒跚的从我们身旁跑过，我不禁鼻子一酸，眼泪也一滴一滴地掉了下来，我想到了父母为我所做的一切，他们辛辛苦苦地工作，而我在家里，总当一个“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口。犯了错只是随意说一句对不起就算了，我的一句对不起就够了吗？我从来没有想过父母为了我这一句对不起扛了多么大的责任。
犯了错误要说对不起，但是只有一句对不起吗？！
只有一句抱歉吗？！
以前在我的眼里或许是这样，但是现在却不一样了。原本说一句对不起是因为不知道情况的严重性，现在知道了，还会只是一句对不起吗？！
不，永远不会！
最后，教官终于喊停了，我们一拥而上，拥抱住气喘吁吁的“领导”，哭了，这是发自内心的哭，是我们愧疚的哭，是我们感激的哭，更是我们一次情感得到磨练的哭。
经过了这一次的封闭式训练，使我认识到人生中会遇到许多挫折，但是我们要勇于面对，做任何事都要有责任心，只有这样才能把事情做好。
这一次户外封闭式训练，真令我受益匪浅啊！
对学校印象作文6
记得当初报这个活动最初的目的就是体验生活，增加经验，增长阅历。当那天来到这所学校，像想象的的那样，我觉得很熟悉，很亲切，好像回到了童年。一样的乒乓球案子，用砖头替代的乒乓球网，简陋的教室，双人的长凳，双人的课桌，漆刷的黑板，杂草丛生的操场，破旧的篮球架，高低不平的'泥土院子和同样天真的孩子。所有这些都与记忆中的小学时光惊人的相似。
不一样的是，这里的小学门口没有小卖部，没有卖货郎，可是这里的小学居然有实验室。然而有了这些又能怎样，他们的实验室里面还是一层厚厚的灰尘，好像自从放到哪儿就没有动过的样子，看着心疼！我想为什么有这样的资源却不利用，后来我想明白了，那里的老师不会也没精力。我每次上科学课都会给他们做实验，我希望他们的童年中有着更多精彩的东西，让他们知道为什么飞机会飞，为什么指南针会指方向。当我在讲这些城里面的孩子大多数都知道的事时，他们渴望的眼神总会让人心头一酸。我想，也许这就是农村与城市的差距，知识面的狭隘，教育资源的配置，教师的业务素质。
学校里的教师总是那么几个，他们坚守与此，由于没有新鲜血液的供给，学校的科目显得单调了许多。他们之中大多教龄超过了30年，日复一日，年复一年的单调生活消磨着他们的激情与梦想。他们教育过这些孩子的父亲母亲，哥哥姐姐，现在还在教育这些孩子。虽然不是太了解他们，但我由衷的敬佩，我总是在想，如果我是他们，会不会也能在这贫瘠的农村小学守半生？是否也能将一片青春与激情无怨无悔的永远洒在这片贫瘠的土地？
对学校印象作文7
告别了六年的小学生活，我很高兴成为一名中学生，虽然刚刚来到新的学校，但它给我的印象却很深刻……
美
开学第一天，我怀着一种激动而盼望的心情来到学校，刚进校门，一种宁静、祥和的氛围顿时包围了我：一眼望去，眼底尽是一片“绿”，那“绿”青翠欲滴、那“绿”生机盎然！碧蓝的天空透明而宁静，几片飘游不定的云朵更是为它增添了几分白净的美！偶有一两只小鸟从头顶欢快的飞过，只留下清脆的鸣声划过宁静的校园。校园里那褐色的泥土跑道是那样的平整，几乎看不到岁月给它刻上的“年轮”，只有深深的褐色透出一种古朴的`气息，似乎在向新生诉说它的年龄……左边那一排松针树，整齐而立挺，象一列仪仗兵，浸透着一种威严的美……我想，在这么美的环境中学习，学习也会成为一种乐趣！
亲
分班以后，我带着一丝恐惧和些许忐忑的心情走近教室，脑海里一遍遍地模拟着那些新同学的陌生面孔。刚踏进教室的门，就看见一张张温暖的脸，那一张张如向日葵般阳光且充满友爱和善的脸，让我的陌生顿时感荡然无存，温暖由然而生。
酸
第一天上课，老师给我和另外四名同学布置了一些任务。其中我的任务是把关于“教师节”的这期黑板报办好。唉！这对于没什么经验的我来说真是一个考验，但更是一个挑战！做完作业后，我就四处收集资料，根据我们班的黑板样式一个一个的筛选，最后才定了一个“果树”的版本：这上面画着一棵大大的果树，上面结了许许多多的苹果，下面画了很多小花小草……果树喻示着老师，小花小草代表着正在成长的我们，看上去既朴实美观，又能表达老师在我们心中的伟大。第二天中午，开始动工了，谁知道看起来简单做起来难，我们五六个人忙乎了好久才把果树画完整，胳膊也酸了，手臂也麻了，我不由紧张起来，看着这蚂蚁样的进度，我决定发扬蚂蚁啃骨头的精神，再辛苦也一定要办好！
甜
到了第三天，我和向梦雪同学终于把边框画好了，就只剩下文字填写了。板报就是我们一个班级的脸面，不是随随便便写上就行了，谁来写又成了一个大难题！这时，小李同学的加入给我带来莫大的帮助。只见他“刷刷刷”的写着，如行云流水般，一行行优美的行书就展现在眼前，大家不由打心底由衷的佩服。终于完工了，我的心里像吃了蜜一样甜，不仅因为得到了大家的无私帮助，更因为自己作为班上的一分子为班上出了一分力！
苦
上了初中，课目比小学多了很多，作业量也增加了很多，经常晚上做作业做到八九点，而且一周才一节我最爱的音乐课，苦啊……
同时因为数学练习册的前两个课时做时不认真，错了六处，爸爸知道后狠狠批评了我，但同时也教了我很多学习心得，虽然心里很不是滋味，但这更激励了我上进的决心！
美、亲、酸、甜、苦……它们汇成了一首美妙的交响乐，奏响了我新学期乐章！
这，就是我的新学校印象！
对学校印象作文8
它是人一生精进的钥匙；精神品位的酿造者；是人生态度良好性格的醍醐灌顶、是同学们发现自我、找寻自我使命的圣地；是教师展现自我风采、成就自己事业的殿堂，这样的学校就是我心目中的理想学校。
这样的学校应具有以下功能和特点：
首先，整体校风，这是学校得以长存的先决条件。
一走进校园，一年级同学活泼聪明、二年级学生稳中求胜、三年级学生疾中求精。这便是“整体校风”的集中体现。当然要做到这一点，必须要拥有“铁”的纪律。纪律是风、纪律是火、纪律是高压电、纪律又是学习、工作和学校发展的保护神。这就要求学校必须拥有以德处为核心，班主任为主要成员的一大批高素质完善的管理体系，来整顿校风，为同学塑造一个严紧而又和谐的学习环境。
其次，硬件设施齐备是促进学校发展的`必备条件。
做为理想中的学校，应俱有足够满足学生学习、生活所必备的基础设施。实验室、微机室、卫生室、游泳馆等。同时各种教育教学实验设施一应俱全；多媒体教室、教具，着重需要设立学校学生心理咨询室，便于为难以适应中学生活以及开学压力的学生解决心理上的问题和困惑。校园内的环境并不一定非得像花园，但绿化面积至少应达到“绿色校园”的标准，为学生构造一种恬淡而又亲切的校园风景。
再次，师资力量雄厚。这是铸造一所名校的重中之重条件。
在现代教学中，教师群体质量的好坏，优劣对于学生成才是很重要的，我很赞同遮掩的观点。“好老师才能教出好学生”“名师出高徒”虽然我不崇尚“个人英雄主义”但我坚信：“一个好校长就是一所好学校”。在大批名师的熏陶下，劳动教师队伍向更高的目标迈进，教师结构老、中、青比例适当相得益长进而完善教师体系，为学生们提供一批科学传授知识、解答释疑的良师益友。
最后，举办丰富多彩的教育教学活动，这是一所名校比备的特色。
“德育活动”旨在培养学生“远大理想，爱祖国、爱人民、爱社会”等思想品质与价值观。
“感恩教育活动”旨在激发学生树立高度的事业心、责任心、进取心、成才的信心，帮助学生树立正确的人生观。
能力扩展教育，一是培养学生的运动技能，这要求学校每年至少举行两次“师生运动”以强身健体。二是知识能力，每学期要对各科进行检查、竞赛，发掘学科性人才，倡导学科优势理念。另外，在学生们原有课本知识的基础上开展一些与社会工作接触性较强的活动。比如，演讲比赛、诗歌比赛、名师座谈会、专题讲座等。以促进师生之间、学生之间的交流和沟通，提高语言互通能力，从社会发展的大趋势来看，今后的世界是融合的、开放的，时时需要交流、处处需要沟通，锻炼和培养以上能力是学生成才的必备条件。
我以为“校风、硬件、教育活动、老师”这四方面，同等重要，学校应全面发展，只有这样，才能培养造就一批批优秀人才。这才是真正意义上的理想学校。
对学校印象作文9
我有时会想：未来是什么样的，未来是怎样的，未来是什么味道，酸，甜，苦，辣，咸？未来也许是我的幻想，我眼中的渴望、羡慕吧！
未来的学校或许来自大海，在波涛中漂浮；也许来自天上，筑在云朵。每天清晨，同学们从一间间的蘑菇房子里走出来展开翅膀，飞起来在学校上空舞蹈着。老师也从学校飞起来，同学们在老师的带领下做早操，也有调皮的.同学飞到学校的房顶，学可爱的小狗，学懒洋洋的小猪，学呆萌的小白兔，还有的学蒲公英似的小鸡……
我眼中的未来学校没有教学楼，没有书桌、椅子和课本，只有食堂、丛林和小桥流水。同学们跟随老师来到一条小溪边，溪上有座小桥，同学们不走小桥，偏要跑到小溪里抓泥鳅、捉龙虾、拾螃蟹……天上下起了蒙蒙细雨，他们爬上瀑布，走进一个石洞避雨，石洞里有几根木头和一卷干草，他们在老师的帮助下，齐心协力生起了火，烧烤美味的龙虾、泥鳅吃。不一会儿，雨停了，他们下了瀑布去看彩虹，老师问：“你们都知道彩虹有红色，红色又分很多种，大家说说都有什么红？”“粉红，棕红，玫瑰红”，“深红，浅红”，“暗红”，“这些红我有好多种都没见过呢！”……
跟着他们到食堂吃过晚饭，我徜徉在他们的房子边，数着这所学校的蘑菇房子，一间，二间……这所学校竟然只有46间蘑菇房子，那就是说只有46名学生，我惊讶极了。
我眼中的未来是多姿多彩的，我梦中的学校是千姿百态的，我爱的世界是无穷无尽的，我喜欢的城市是奇妙多彩的。
对学校印象作文10
我心目中的理想学校。那里有老师、有学生、有知识的转移、有情感的燃烧有汁纯味浓的生活，是一片积极向上的热土、是一幅美丽多彩的图案。
我心目中的理想学校，师资雄厚，设施齐备，图书馆，阅览室，实验室，微机室……一应俱全。宽敞明亮的教室、绿色的校园，驱赶你心中的惰性，满足学生求学的欲望、老师用多媒体教学游刃有余，学生听课津津有味，有可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
我心目中的理想学校，教师乐教，学生乐学，教学相长，教师用智慧启迪学生，用情感感化学生，用人格熏陶学生，我不赞同有些老师心中的“好坏学生的分水岭”。同学之间“比学赶帮超”教与学相互促进，和谐发展。
我心目中的理想学校，有严明的纪律。俗话说“没有规矩不成方圆”“铁纪之下，必出战绩”“严”指纪律严格，制度严格执行，“明”指纪律制度要公开、要完善、合理。我坚信，无论过去，现在，还是将来，严明的纪律都是促使学生成功的保障。当然，纪律要靠老师提醒、监督，更重要的是要靠学生自觉。叶圣陶老先生曾说过“管是为了不管”。
我心目中的理想学校，培养学生自主学习的习惯，叶圣陶老先生说“教，是为了不教”，华罗庚也说“一个人，一辈子自学的时间总是比在学校学习的时间长，没有老师的'时候总比有老师的时候多，一个人知识的来源不仅仅来自课堂教学，更重要的是利用课后时间，自主学习，按学生自己的计划去学习，不仅是量身定做，而且还充满了无穷的动力，放手于学生，还学生一片天”。
我心目中的理想学校，不应抵制学生读课外书，试想，不懂诗词格律，怎能真正理解古诗文？不了解牛顿、爱因斯坦，怎会有兴趣学数、理、化？没有读过史诗般壮丽的华章，怎会笔头灵动，落笔千言？读，应该带动学，我们应踏入以“读”带“学”的正轨。俗话说：多读以精思、慎读以明辨，关键是我们老师要引导学生读哪些书，怎样读书，怎样从书中吸取精华。
我心目中的理想学校，张弛有度。学校能够重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。积极举办集体活动。这样一来、一方面能够缓解学生学习压力、另一方面又增强了学生的集体荣誉感、自信心等。培养学生不做温室里的花朵、也不堕落消极，更不是走出校园的“高分低能儿”而是面向祖国，面向世界，面向未来，面向社会主义现代化的综合型的四有人才。
我心目中的理想学校，学校爱护学生，学生热爱学校。走进学校，学生是学校的主人，走出校园他们是学校的代表。只有真正以校为荣，热爱学校，才会无怨无悔，全力以赴的投入到学校的紧张的学习中去。
教育是事业，事业的成功在于奉献，教育是科学、科学的真谛在于求真，教育是艺术，艺术的生命在于创新。作为教育工作者，我们任重而道远。
在这和谐美好的校园中，我会和同行带着我们的学生在这片乐土上迈着坚定的步伐勇敢的走向幸福美好的明天！
对学校印象作文11
八月二十八日，我走进潘中大门，就与浓浓的春意装了个满怀，我贪婪的吸允这空中甜蜜的芬芳，迫不及待地参观起了学校。
潘中现在虽入秋季，但是那生机盎然的气息依然在校园中荡漾。你瞧，枝头深处害羞的桂花，密密麻麻的搂在一起，耷拉着脑袋，不敢抬头瞧我呢！那园中的小草仍然直挺着背，昂着头，似乎什么也不怕，一副不服输的样子。落叶静静地躺在路上、土里，平静的看着嬉戏的学生们，他一定在思考什么问题吧。
又带着春天的气氛，我跨进了书声朗朗的教学楼，我轻轻的走着，听着同学们吟颂出的春天的声音，看着同学们一个个瞪大着眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗诵起了同学们刚读过的'诗句：“落红不是无情物，化作春丽更护花……”
我又沐浴了春感的洗礼，来到了老师办公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校园春天的活力，老师们正在紧张的备课，有的老师读课文读出了声音，手里不时翻看着字典；有的老师一边疲劳的锤着背，可双眼还紧紧的望着笔记本；有几个老师集在一起，互相讨论学生的问题该怎样解决？又是一幅生动的春景画，让我感觉，校园的春意更浓了！
我小跑到平坦的操场上，带着浓烈春意躺在了操场上。一阵清风拂过，夹着露水的春天轻轻的抱着我。我闭上眼，妙不可言的感觉弥漫了我的全身，我的眼前又闪过了充满春色的花草、老师和同学，我暗暗下定决心，一定要为学校的春天贡献一份绿意！
我慢慢走出了校门，向校园的春天留恋的望了望。我坚信，只要我们每个学生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！
对学校印象作文12
顺利上中学的我踏着轻快的脚步进入中学。我真是期待暑假过后的学校有什么变化！
我兴致勃勃地进入“历史走廊”，一大片的人围绕在走廊两边，他们都看着挂在墙上的一幅幅“宝藏”！这些“宝藏”有的是绚丽作品，欣赏着的师生仿佛身临其境，我真觉得这些画家都是实实在在的毕加索的弟子，真是让人佩服；有的是名人简易，学生都全神贯注地观赏着这些，好像真心佩服这些伟人；还有的.就是学校奖状，每个入过着的老师都会停下脚步注视着这些，因为这里记载着学校多年来所获得的一切，这是老师美好的回忆！大家都漫步在这历史走廊，吸取精华！这样即使在课余时间也能充分吸取知识，了解英雄事迹了！这里一定会成为美丽的风景线！美丽的过去！
这真是一个美丽的学校！
对学校印象作文13
近段时间参观了新乡市区的很多学校，给我留下了深刻的印象。
从整体上说，新乡对教育事业的发展还是很舍得投入。他们的幼儿园、小学、初中分布很集中，形成了一体化，方便了孩子们的就近上学。新乡市区的小学比焦作市区的学校面积普遍大，满足了孩子们活动空间的需要。五颜六色的塑胶跑道，整齐划一的教学楼让学校看起来非常漂亮。每一层楼都设有取水设施。学生可以随时接温水喝，老师们拿着钥匙可以接开水喝，防止学生烫伤。这种能让老师和学生各取所需的取水设备很让人羡慕。我们所在的实验小学，电脑多媒体、电子白板等设备好像就要被淘汰，下一步教师们要学习的是教学一体机的使用。新乡的师生是多么的幸福啊，他们拥有着先进的、合理的教学设施！
俗话说：教无定法。听了几天的课程，觉得新乡的教育是百花齐放型。我注意记录了有意思、需要学习的几点。有的课堂上下课的小口令让人忍俊不禁：上课，师生互相问好，学生的`回答是“我爱**（学科名）”，下课师生道别，学生的回答是“我爱*（老师的姓）老师”。有的课堂小组讨论活动需要停止时，只需老师拍一下手，学生就立刻回应拍手三下，学生就立刻坐端正了，保证教学秩序的正常往下进行。这下小口令、小手势让人感觉到了习惯的力量。被学生认为是副科的老师，总是在提醒孩子当堂记忆的学习方法，给学生节省课下时间，让学生高效完成任务。低年级的“猜字游戏”也让人耳目一新，与我使用的不同：一个学生上台指出黑板上的一个字，面朝大家的孩子猜字，实际上是把学过的生字带组词又认识了一遍。一个个小方法看似微不足道，实际在教学中对学生习惯的形成起着不小的潜移默化的作用。
把辛苦的学习奔波当作一次旅行，开阔视野。新乡教育之美好，永留心底。
对学校印象作文14
对于校园，我想：那就是我们再也熟悉但就是的一个学习天地。有人说，学习就是一件十分以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得在学校就是一件快乐的事情，校园生活就是多姿多彩的。因为在学校里能认识许许多多的同学和老师，下课，中午休息还能够和同学们玩游戏，有困难的时候同学还会拔刀相助。
记得那就是一个爽晴的日子。下午的体育课，太阳火辣辣地烤着大地，天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了，渴死了，想喝水的念头愈来愈强烈，然后然而能喝一口清凉的冰水，那该就是一件多么开心的事情啊！
正想着，下课的`铃声响了。大家都冲上了楼，（在楼上）我没有瓶子，该怎样办呢左右为难时，看到我们班的同学拿着一个瓶子走下楼。我眼前一亮，飞快地跑过去，渴死了，我帮你灌水，顺便喝口。我说，他说：不行。我不愿再多问一句。哼！帮你灌水只就是喝口都不行，太不够意思了。我垂头丧气地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像传说中的夸夫，嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了，最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的，眼泪在眼眶里直打转。张瑞，看到我的不快，问清事情的原因，毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达，心快乐得像只飞翔的鸽子，我大口大口地喝起来，水，真甜、真爽啊！这友谊的滋味，比水更甜、更爽。
谢谢张瑞解决了我的燃眉之急。以后，不论遇到什么事，我会记得在别人最需要的时候，毫不犹豫地给予，像张瑞一样。赠予玫瑰之手，手留余香。
对学校印象作文15
校园，一个令人充满回忆的地方，我们在那里学习过，游戏过，流过泪、拌过嘴，还有一段令人不禁失笑的友谊，……总之，很多很多！
师生情
课堂上，同学们争先恐后回答问题，我渴望老师点到我，渴望回答正确后老师那声声夸赞，哪怕是一句小小的表扬，也会让我心里乐开了花。课堂上，老师与我们一起探究、一起讨论，大家你一言我一语，课堂里飘出一声声欢快的笑声，那笑声饱含着老师对我们的鼓励、那夸赞饱含了老师对我们的爱，……那份情弥漫了课堂，在风雨中挥之不去。
这，就是充满爱的校园吧！
同学爱
同学，一个多么熟悉的称呼！这一瞬间，你一定会回忆起许多与他们在一起的片段……：那是一个雨天，我没带伞。放学后，我独自躲在校门口的屋檐下，“嗨！”一声亲切的`呼唤，我抬起头，正对着一张满脸狐疑又和蔼的脸庞，“你家人没来吗？”我悻悻地转过头，不愿让人看出我的可怜。忽的，一把雨伞塞到我手里，我惊讶地抬起头，她已经“咯咯”笑着跑了，哎，心里一阵自责。撑着充满同学友爱的雨伞，我走出校门，隐约中，我闻到雨中清新的空气，晶莹的小草在对我微笑，就像同学，永在我身边！
这，就是充满爱的校园吧！
校园美
校园，一脚踏入，总是多么熟悉的味道！那一草一木，一景一物，一切令人耳熟能详！
教学楼后面，有一个池塘，一群鱼儿在愉快地游嬉，调皮的男生们时不时地将手伸进水里捞鱼，惊得鱼儿们四处游窜……教室的窗外，有一棵芭蕉，粗壮而挺拔地站立着，默默地注视着我，见证了我的成长：我长高了吗？我比六年级刚进校园时成熟了吗？我想，当若干年以后我重回母校时，它一定还在，它还会告诉我，我的成长历程……
这就是我们美丽的校园，这里有老师、同学的爱，有见证我们成长的回忆，校园啊，等我离开后，你会记得我吗？
【对学校印象作文】相关文章：
对学校印象作文01-03
[集合]对学校印象作文01-04
对学校印象作文(优选)01-03
对学校印象作文（优）01-04
对学校印象作文精选【15篇】01-03
对学校印象作文15篇（实用）01-04
深刻的印象作文03-31
海南印象作文12-10
韩国初步印象作文07-22