（优选）这一次，我是主角作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的这一次，我是主角作文，欢迎阅读与收藏。
这一次，我是主角作文1
讲台上的我眉飞色舞，神采飞扬地在讲台上讲，台下的同学们则在讲台下认真地听。毫无疑问，这一次，我是主角。
老师开展了一个名为“课前三分钟”的活动，其目的是增长大家的见识。今天终于轮到了我。同学们不约而同地齐刷刷将目光投向我，这一切仿佛在我背上压了一座大山，使我寸步难行。紧张，腿不断地抖动，此时的我像一只在热锅上的蚂蚁，不知所措。无奈之下，我只得调动脚步，径直走向讲台。当我站到讲台那一刻，我并没有领会到“一览众山小”的感觉。相反，我的腿却在不断地颤抖。
可是当我看到老师和同学们那期待的目光，我顿时全身各处充斥着力量与勇气。这一次，我真的是主角吗？体内进发出-阵又-阵的力量，使我热血沸腾。我甚至认为现在的`我能从一楼跳到五楼。
“大家好，今天我要讲《阿甘正传》”，我的手拿着麦克风不停地抖，周边的空气静得令人毛骨悚然。激动的心，颤抖的手，以及我那不知望向何方的眼珠子令空气十分的尬。我心中不断传来一片骂声:真是没用，有机会竟然不主动去把握！要这样懦弱到什么时候？想到这里，心中的不甘让我的四肢渐渐地摆脱了上一秒的呆拙和僵硬，就像任人摆布的木偶，在一瞬间摆脱了控制，拥有了生命，充满了生机。
不一会的功夫，我回到了座位。我如梦初醒地看看自己，到底是少了一块皮还是掉了一块肉？刚刚的我简直就是个不折不扣的怂货！可是我哪里知道，这个不折不扣的怂货的演讲却让他在那-刻像太阳似的发光发热，照亮整个教室乃至于整个校园。老师若有所思地走回讲台，说道:“刚刚这位同学演讲的时候，将电影《阿甘正传》描绘地栩栩如生、生动至极。阿甘似乎来到了现场般，简直不要太真实！”说罢，下面宛若潮水般源源不断的掌声令我心中乐开了花。
此时此刻，我似乎坐在马路边的长椅上，旁边憨厚亲切的阿甘递来一盒巧克力:“我的妈妈总跟我说‘敢于尝试的人，只要迈出了步子，战胜恐惧，最后就一定会取得上帝的照顾和爱。’说实话，那就像巧克力一样甜，不是吗？”只见他拉了拉浅黄的礼服，乘着公交车扬长而去。（结尾新颖，演讲如临其境，余味悠长，突破了自我。）
阿甘走了，我的演讲也结束了。但我的心像吃了巧克力一般甜，因为我知道：这一次，我是主角！
这一次，我是主角作文2
我不是天生的主角，我很平凡，可是我也不想一辈子渺小。
——题记
霞光将天际染成温柔的粉红，将云彩镀上夺目的橙黄，最后穿过云层洒向大海。当一排排波浪涌起时，映照在浪峰上的霞光又红又亮，仿佛一片片熊熊燃烧的火焰，闪烁着，滚动着，涌了过来。天幕有如细软的绸缎，变换的云层缝隙里，一道虹弧隐没在霞光里。只留下浅浅的白光，若隐若现。
从一开始，我就只是台下的观众，目光被台上绚丽的灯光紧紧吸引着，无数次幻想站在上面的人是我。令我记忆格外深刻的'那一次，场地上没有凳椅，人们都站立着，在密不透风的人群中，有一位女孩穿着颜色亮丽的衫，十分夺目，我不知道怎么就站到了台沿的一个位置，乐声大抵是很大的吧，我却近乎听不见了，只记得台上的人儿，她用她的长眉，妙目；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，舞蹈出诗情画意，台下人们的目光只紧紧跟随着她。在耀眼的灯光下，她闪闪发光，人们赞许她，羡慕她。那一个瞬间我恍惚中觉得被人瞩目的感觉是快乐的吧。而那种期许也逐渐在心中萌芽。
后来才发觉，想要成为台上的主角竟是件那样困难的事情。日复一日的练习如此枯燥，害怕在台上失误的心理让我止步不前。在又一次没能登台时，所感失落遗憾。每次听闻某某在这里演出，那里表演，心中的期待也愈来愈热烈
直到那一次我被通知参加训练，那一刻我愣住了，后知后觉心里才开始揣测起来，这会是怎样的一个活动呢，那时候心里的兴奋是大于不安的。因为至今仍然记得那天的傍晚，霞光依旧，温暖惬意。整个人从心到指尖都是激动舒服的，我从未那样深刻地感受到我的愿望，那种感觉，促使我下定了决心。也就是弹指一挥间，到了最后演出的那一天，出乎意料，当我踏上舞台的那一刻，内心平静如水，没有先前考虑时的紧张。终于站在台中央，台下的人在灼热的灯光下面容并不太真切，只有投掷而来的期待。乐声响起，我终于成为了他们口中被赞赏的那个人，我心目中的那个主角。掌声响起，我忽而笑了，是啊，一切的付出终于有了回报。
这一次，我是主角。
长路虽远，但万物尽可期待，我是个普通人，也不够自觉，可我要大胆一些。"我必闪耀，永不腐朽"有这样一个声音回应我。
这一次，我是主角作文3
每个人的心中都有一部剧本，他们所碰上的事，所遇到的人构成了这独特剧本的每一个开幕与谢幕这部人生剧本的编撰者是你自己，制作人是你自己，拍摄者也是你自己，你，是你剧本的导演，也是剧中主角可是我的剧本不同，有我在的剧本，编撰者不是我，制作人不是我，拍摄者也不是我――我活在别人的剧本里，活在永远当不了主角的“群众演员”身上
我出演在许多人的剧本里：我是同学的剧本中的一名同学，是朋友的剧本中的一位朋友，是亲人剧本中的孩子、孙子。，开幕又谢幕，光阴荏苒过似水年华，经过一场又一场美轮美奂的演出，扮演一个又一个盛装华服的角色，多重的身份，交错的场景，却无一例外地不是主角我象一具线控木偶般，在他人的故事里经他人之手留下淡淡的痕迹终究不能像主角那样光鲜亮丽的出场啊，不能想让剧本怎么改变就怎么改变，不能像极光那般让人印象深刻。太多太多属于我的“不能”，太多太多属于主角的“特权”，一下一下地，随着心脏的跳动而重击着我的心房，就像揉碎了一把玻璃渣，敷在胸口心头，让每一次心跳都是一次刻骨铭心。可是，谁能解我配角之忧？我只有在刺眼的镁光灯下扬起违心的笑脸，以近乎孤僻的冷淡来掩饰那坚固的外表下落寞而脆弱的心灵，用沉默这个我以为逃避的.最好方法来远离悲伤。不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡这是谁在低吟？我仔细咀嚼着这句话：灭亡吗？我不想，也不愿，更不甘；那么，就爆发吧！我终于下定了决心，要在这初春来临之际，萌发我的第一部剧本，我是导演，更是主角！不用再违心地掩饰什么，因为我所演的，就是我所想的；不用再在无数个心跳的瞬间，将自己的痛放大到无以复加的程度；不用再艳羡极光的绚烂与美妙，因为我，也可以成为极光。写好剧本的一刹那，我不禁长舒了一口气，为我终于脱下所有的伪装而舒气；为我终于做成第一部剧本而舒气；为我终于走出别人的舞台而走进自己的舞台而舒气。在这么长久的舒气中，我不禁释然了：人生是剧本，而你就是书写它的人，梦想的笔在你手中，梦想的颜色在你眼中，只要你想，你就是主角，是追梦者，是紧握命运的人定胜天的主角！
在今后漫长的人生舞台上，我一定会用梦想的笔绘出梦想的色彩，绘出五彩的命运，绘出一次又一次的人生辉煌因为，那个故事的主角是我，是牢牢握紧梦想的我！
这一次，我是主角作文4
一书一墨醉芳华，一词一句品墨雅。
——题记
碎金一般的阳光洒了一地。倚着一把老朽的竹椅，手捧一盏苦涩的浓茶，抬盖轻抿，满口留香。这一次，我是主角。
平素便爱独处一隅，手捧一卷好书，细品光阴流转、岁月静好。在繁华的人世间，任由书香阑珊，编织成梦，用文字氤氲成满纸心语。
春寒料峭，漫步清凉的斜坡小道，道旁的绿树纷纷扬扬，撩得人心荡漾。我轻快地走着，发现书市门口已三五成群聚集了不少学生，间或有几位神情自若的先生。
熟悉的斜坡道上，变成了热闹繁华的书市，各个摊位如点点星光，各有闪光，点缀在浩瀚的星空中。边走边瞧，络绎不绝的行人将热闹的书市挤得水泄不通。吆喝声此起彼伏，似乎要一一分出高低来。
我停下了脚步，驻足于一个摊位前，在众多吵嚷的吆喝声中，一位女子身着一席锦缎汉服，素净的白底上，间或绣着堇色花纹，分外素净典雅。她微微地低着头，白净的脸上浮现出浅浅的微笑，手执墨笔，翰墨留香，挥笔题下“腹有诗书气自华”一句。
我的秉性和心境，开始融入她跃动的墨迹中。横，似流水，折射着舒缓的旋律竖，似青山，昭示着无限的尊严；撇，似夏花，散发着诱人的芬芳；捺，似秋实，收获着璀璨的金黄……那些字，栖居在黑白的世界中，眼前或如蛟龙盘旋，或如银蛇舞动，或如春水涣涣，或如秋山辽阔，执笔流转间，似乎在挥洒着绝美的`传奇，顺锋如高山流水，逆锋如老树虬枝……
我静静地沉醉其中，那如水的情怀，端庄的气质，不经意间，浸透在一言与一行之间。
蓦地忆起从前。爷爷好书法，耳濡目染下，我闲暇时刻，便喜欢于桌前点一滴清水，在砚台边轻轻磨；最爱铺一页宣纸，于纸上挥洒泼墨，任笔尖跌宕起伏，或轻或重，或缓或急，矫若游龙，一气呵成……一切杂念抛于脑后，只倾心于波澜不惊的境界。墨香飘逸，陪我走过日日夜夜，带给我心灵的慰藉。
愈来愈繁重的学习逐渐占用了我的闲暇时光，便放弃了。如今，重温那一缕墨香，重品那一腔情怀，心中更多的，是阵阵泛着羞愧与对其敬佩的涟漪。
我捧起一本心仪的书，心满意足，缓缓地走远了。却又忍不住回头，那闪耀的光映射在心上，微妙的瞬间，一个想法在脑海里浮现。
重拾起那缕墨香，才突然发现自己一直都没有忘记，没有放弃那缕墨香，那缕墨香在心底，早已扎下了根。这次，我是主角。
我徜徉于黑白相间的世界里，沉醉在书墨飘香的世界里……
这一次，我是主角作文5
午后的阳光，缓缓的流动，金色的音符，轻盈地拂过书页，闭眼，回忆，往事如烟，定格播放。
那一次当主角的经历，已羽化为我成长路上的坚强，一路上激励着我不断前行，鼓励着我相信自己。
八年级时，星期三的朗读比赛已成为语文课的一部分，但那一次，却是最后一次。当老师宣布时，我内心同时被兴奋和担心占据着。兴奋的是对这次朗读的期待，担心的是自己因紧张很快失败。面对同学们的强大，跃跃欲试，我也在反复地读每一篇课文，细细地揣摩着每一个字眼。
窗外，云低了低了下来，不时有几滴雨在飘洒，教室内，传来同学们朗朗的读书声，同时，还有询问读音急促的脚步声，灯光下，似乎每个人都胸有成竹，相信有了前几次比赛的经验，他们或多或少的都有一些小技巧。“丁零零”铃响后，仍充满着紧张：多么希望时间可以慢点儿，老师可以来的迟一点儿，然而这一切都只是我的幻想。很快就轮到我上台了，站在讲台上，我能清晰地听见自己心跳的声音，感到腿部肌肉不停地颤抖，指着字的手也在哆嗦。
突然传来旁边人说好紧张的声音，我对她说：“我也是。”“来，跟我做——吸气，呼气……”在与她的交流中，内心渐渐平和下来。不知不觉中中，台上只有两个人，没错！我仍在上面坚持着。“银色”刚读完，心里不觉一震：那“白”字哪去了？我知道我的“朗读生涯”就此结束了，我们组也没有因为我的`坚持取得最终的胜利。
但同学们此起彼伏的掌声使我明白：原来，我也可以释放出具大的能量，可以为小组出一份力，这一次，这一刻，我就是主角！
一个人，在别人的生活中可能只是一个小小的配角，但我们要在自己的生命中活出精彩，做自己内心的主角，演绎精彩人生！
这一次，我是主角作文6
青藤丝丝，缠绕了多少年华？花香缕缕，熏醉了几多记忆？十五载光阴打马飞逝而过，细雨朝烟朦胧了无数的回忆，唯有那次经历格外清晰。
那是一节不普通的语文课——我们是“老师”。窗外堆积的云层不知被哪个小孩洒上了墨水，寒冷的风撕扯着树叶——猎猎作响！窗内的我表面心如止水、波澜不惊，但内心早已是波浪汹涌、惊涛骇浪了。我不断地重复着安排好的流程，想要从那批注好的文字中寻找一丝安心，但却随着时间的推移而徒劳无功。
“叮——”上课铃响起，语文老师走进来说：“下面，由我们的小甜(化名)来讲这篇课文。”我慢慢的'走上讲台，抬头与五十多束期待的目光相对，我不由的攥了手中的书本，清了清嗓子开始讲话。起初，我只是将书本上标注的照本宣科逐字逐句地读，不觉中手心的汗已打湿书的扉页。同学们似乎看出了我的紧张与不安，在提问的间隙，冲我扬起清丽的笑容。后排语文老师的的眼里敛去了平日的严肃，尽留一片自豪和坚信。我慢慢松开了攥紧的手，拿起粉笔，转身，在黑板上写下一字一行。
渐渐地，黑板上似乎已不是黑板，陶渊明”采菊东篱下，悠然见南山”的生活花卷在我眼前展开；我随语文书一同到了东晋，体味了别样的文化、人情，再将其中的感动带给同学们。就这样，在一问一答中，我们一同去东晋、去陶潜心里走了一遭。
最后一个尾音落下时，班里爆发了雷鸣般的掌声，将我从“游陶潜”的梦中拉出。我避开了同学和老师的目光，看向窗外。寒风不再肆虐，它穿透窗子，拂过我的手，似乎还带着些暖意。我鞠躬、道谢后，缓缓走下了讲台。
拾贝于金色的沙滩，忆海泛舟，那一次，我竟这般出彩，如主角一般。不，我是主角，那一次，那一刻。
流年似水，我愿注视成为主角的一幕幕沉淀成岁月的美好，向着明天，安然微笑。
这一次，我是主角作文7
每一次的姹紫嫣红，都是经历了四季交替；每一个绿意盎然，都是经历了风吹雨打；每一回根深蒂固，都是与泥土顽强抗争……只有经历了困难险阻，你才能成为那朵最娇艳的花，成为自己的主角。
数学课上，随着课堂任务的结束，老师便提起了昨天留下的那道思考题，接着如往常一样询问有几名同学做出来了。与以往不同的是，这次竟然没有出现一个人举手，但数学老师仿佛早已预料到这个结果，脸色平静，没有显现一丝一毫的吃惊，随后淡淡的说了一句：“这个题对于你们现在可能真的有点难了，但不至于连思路都没有吧，同学们继续思考吧。”他当时还不知道，讲台下有一个怯懦的人得出了一个答案却不敢举手。
当我解出这道题的时候，我就隐约觉得自己的答案是错误的：因为正常的结果不会像我做的那样冗长复杂。可我反反复复地检查自己的`解题思路，又找不出一点有问题的地方，这个结果让我开始怀疑自己是不是上课时笔记记错了，然后以错误的思路得出了一个错误的答案。这显然是我上课分心的结果，当我举起手来，自己的错误方法就会让老师和同学意识到我是多么的不认真地听课。我害怕被他人知晓，但当老师说这个题很难时，我不由自主地产生了一种说不定自己的答案是正确的想法。时间一分一秒过去，我该不该赌一把？
最后，我还是举起了手，因为按照数学老师的习惯，倘若一道题全班都毫无思路，他是不会主动讲解的，同时我也因为一种侥幸心理和希望了解自己错哪里的想法所引导，缓缓伸出了手。讲台上，我按照自己的思路在黑板上写下了整个解题步骤，而后又按照步骤说了一遍思路。整个过程，数学老师只是看着，我想我即将面临的是一顿批评教育时，却只等来了一句“好，讲的很对。”
这一次，我在不同的选择中徘徊，最终战胜了自己内心的恐惧，成为了自己的“主角”。未来，也许这样的机会并不多，但我仍会尽我所能，再度成为自己的主人！
这一次，我是主角作文8
阳光乘着微风，投到桌面洁白的宣纸上，映出一幅完美的日出画卷。
我拿出一张黑色的，已看不出原有花纹的瓷盘，将墨水倒入其中，看墨水静静流淌，看墨香四溢，闻着墨香，恍惚间，回到几天前。
那是我正坐在床上，手中捧一本厚重的书。房门被推开，又被关上。“过几天有个比赛，你书法老师让你去，我替你答应了。”于是，一场大战就此开始。五分钟后，我败下阵来。我躺在床上，大脑里杂乱无章，可我的烂字在其中显得格外清晰。终于，无法违背妈妈决定的我，开始每天练字。
一阵微风从窗外吹入，屋内四溢的墨香顺着清风飘到我的身旁，格外浓郁的.墨香将我拉回现实。想想几小时后的比赛，我长吸一口气，拿起毛笔。落笔、行笔、顿笔、收笔。周而复始，不厌其烦的重复着。看着一个个熟悉的字在太阳的照耀下逐渐显现，我的心也逐渐平静下来。
记得小时候，刚开始学书法。看着从我笔下出来的一个个如蚯蚓一样的字，心中总是烦躁不已。好多次，我都不想学书法了，让妹妹自己学，妈妈都不同意。知直到有一次，看到纸上分布得错落有致，线条已不那么僵硬的墨字，才发现自己已经进步很大了。
窗外的风，将我内心的紧张吹去，令我心中大定。我落下最后一笔，看着这幅在我心中已经完美的作品，心中大石落地，长吁一口气。
为什么我们要蜷缩在角落里，刷动态，朋友圈，看视频。关注以别人为主角的绚丽多彩的生活呢？不如站出来，站在阳光下，过一次以自己为主角的生活。
我整理好东西，向比赛场地走去。不管最后是否得奖，这一次，我是主角。
这一次，我是主角作文9
每个人都有故事，每个人都是自己故事里的主角。——题记
匆匆，匆匆。时光匆匆，手中的笔也在匆匆舞动，文字如流水般从笔尖泻出。
窗外，宁静如画，时间急急飞逝。轻抚手中的试卷，看着上面的作文题目，思绪不停地流转。仿佛，又回到了那天忘不掉的悲伤中。记忆，如动画般浮现在眼前，如同被灵感女神轻吻一样，文字、句子，如泉水般在脑中浮现。理好思绪，怀着万般真挚的感情，在纸上行云流水地舞出一行行文字。偶有停顿，稍加思考，便又奋笔疾书。情感与文字，被巧妙融合，呈在了纸上。叙事罢，发现满目湿润，忙摸去泪，又在后面补了两段抒情的文字。写罢，泪又盈眶，至收卷，眼睛还是湿的。我托着腮，发呆，久久不能从文中的感情中挣脱出来。
平常的不能再平常的某天，我被老师叫进了办公室。当我怀着惴惴不安的心情等待时，老师告诉我有位来自浙江的老爷爷被我这篇文章中的感情所打动，想要推荐我这篇文章。几句攀谈，我方知，原来，文字，还可以使感情产生共鸣。一老一少的'问与答，简单，真切。窗外，夜色已深。
又是几天后，我在《远方》夜听上，听到了这熟悉的文字，文字成为了声音，情感尽显。细心的我特意翻看了篇后的每一条感言和评论，有老师的，有家长的，有同学们的，也有许多陌生人的。有鼓励，有共鸣，一句句暖心的话语，许久都在我脑中回荡。
终于这件事在学校引起了小轰动。当我满脸惊异地从作业堆里抬起头，我竟听到了那熟悉的声音。当同学们仍不明所以时，却如旁观者一样清醒，甚至还有点小骄傲。这之后，几乎全校的人都知道了我的名字和我的故事，这是我始料未及的。某天课间，与一位同学偶遇，当场喊我“传奇人物”，虽然那时的我表情并不怎么好看，甚至满头黑线，但我仍然感受到了成功后来自别人的艳羡的目光。
这，就是我的故事；这一次，我是主角。
每个人何尝不在自己的故事中，扮演着故事里的主角呢？我只希望，我的故事，越来越精彩，我的“传奇”，越来越多。主角们，一起加油！
这一次，我是主角作文10
愿做天上星，不做世间尘埃；想成为主角，不沦为背景板；这一次，我要月亮奔我而来。
题记
你做过会发光的梦吗？莺燕为你啼啭，琼苞为之盛开，长灯灼灼无数，你是最耀眼的那盏
还残存些许夜色的初冬清晨，红色大理石砌高的国旗台与泛着冷光的高耸旗杆，我紧紧攥着手里的话筒，愣怔地听凉风吹过蓝色夹子里的讲稿，呼啦作响。我开口将纸上熟悉名字念出，不知为何有些颤抖这是我梦想的国旗台啊，从开始念书时，便想了一千一万遍的地方小学一二年级的我，尚且胸脯只到达台沿，每每周一国旗下的.演讲，就要把小脑袋仰得极高。那时我凝望过无数带着红领巾的学长学姐，偶尔或是身边同年级的同学。看着集目光于一身的他们，那红色之下的蓝白身影，毫不逊色于任何舞台上的明星。我会出神地想：也许，我也能站在上面呢！
手指触碰到微凉的金属外壳，我从遥远的遐想里抬头，自进入初中以来，熬过无数挣扎的清晨与昏黄的夜，堪堪挤入上游的行列；时刻在意着言谈举止，模仿台上人的站姿动作，从僵硬到自然；还有在忍不住要放弃时告诉自己，别忘了你要成为众人的光眼睛也许是被风吹的有些发涩，我用尽全部温度念一行行文字，话音通过电流点响初晨。干净澄澈的天边，洁白柔软的云层层叠叠，温温的阳光洒在红旗上，又飘落在我眼角。余光所及，是像曾经的我一般定定的眼神。我握着话筒的手微微有些湿润，耳旁的风声被掌声淹没没错，入冬了，而我终于成为冬日暖阳。
正所谓，金精美玉的人品从烈火中来；掀天揭地的事功向薄冰中过。我迈过时间的长河，在成长的烈焰中锻造自己，只为在无数个四季里贮存每一粒光，在冬日里做暖阳。
这一次，每一次，我是主角！
这一次，我是主角作文11
每个人的人生都如一朵花，每一次的姹紫嫣红，都历经四季交替，每一次的绿意盎然，都经过了风吹雨打，只有经历了艰难险阻，才能成为最娇艳的那朵花，成为自己人生的主角。
在一次数学课上，随着新课的结束，老师讲起了一道数学题，当她问到有几名同学解出了这道题目时，讲台下无人举手。她有些震惊，再问道：“有没有有思路的？”还是没人举手，于是她放弃了，说：“行吧，那我讲讲我的方法，看看大家听了后有没有一点思路。”她当时并不知道，讲台下有一个胆怯的人，得出了答案，却不敢举手。
我其实解出了这道题，但仅仅是思路对了，计算却错误。我反复检查自己的计算过程，却反复得出不同的错误答案。我开始怀疑我自己，是不是思路有误？于是我重新推倒重来，老师终于讲完，问道：“好了，大家整理一下，有没有同学有其它思路的，可以上来讲讲。” 我急了，急于上台解决这道大家都没解出来的`题。但我又有些害怕，怕因为我上课不认真导致的错误被老师批评。我开始纠结，到底要不要上去讲出我的思路。时间一分一秒过去，老师正准备放弃，我脑袋一热，举起了手。
老师有些惊喜，点名要我上台。我有些激动，又有些胆怯。讲台上，我按照自己的思路在黑板上写下了整个解题思路，伴随着讲解，到了最精彩的推理处，我看着老师，观察她的反应，心中忐忑无比。短暂的沉默后，老师面露喜色，说：“好，讲得很对！”
这次，我在不同的选择中徘徊，最终战胜了自己内心的恐惧，成为了“主角”。也许未来再不会有更多这样“我花开后百花杀”的机会，我今后将继续努力，成为我自己人生的主角。当有机会训练自己的时候，我将更大胆，更主动，战胜自己内心的胆怯，勇敢地表现自己，训练自己敢于在大庭广众之下表明自己的主张，应对挑战的能力。
这一次，我是主角作文12
搬家时无意间翻出了一件肥肥大大、松松垮垮的白天鹅舞蹈服，我注目良久，仿佛是在纪念一段泛了黄的岁月，许多画面像浪潮一般涌现在那布料上，浪尖反射出的白光照着我此后的人生路。
第一次走进学校的练舞房，我像一只缩头乌龟。脑袋深深地埋进高高的衣领，只露出两只湿漉漉的眼睛不安地张望，内心忐忑不已，又有发现哥伦布发现新大陆般的兴奋，我渴望着没有一个人注意到莫名其妙地被选进来的我，又期望自己的才华被人珍视。老师在为每个人发舞蹈服，我却又不得不暴露在众人这片在我看来似针海箭林的目光中。
“这一件加大码是谁的？”舞蹈老师问道。
我的脸通红一片，紧咬嘴唇，半天憋不出一个字来，满腔热忱像是被浇了一盆凉水，手脚都是冰凉的。我又感觉到那些目光像刀枪一般地射过来了，一种巨大的无力感生出来，好像昭示着我本来就该属于那漆黑深渊。胆怯的我选择了又一次临阵脱逃。
“老师，我订错了，我不行的'，我……我先走了。”缓缓地走出大门，眼泪几欲夺眶而出，我在舞台上轻盈得好似蝴蝶蹁跹的身影已在午夜梦回出现的遍数，早已经数不清。可是感受到自己肉眼可见的重量，来自微胖的自卑又好像把我的灵魂深深地按到地面上摧残。本该美丽无比的梦想却让此刻的我接受着几近凌迟的苦痛，我想：可能真的是因为我不可以吧。
心上仿佛经历了一场暴雨狂风的摧折，心门正想关得再严一些，却有人拽住了我的衣角，又握紧我的手，是我最好的朋友，小c。
她说：“这件舞蹈服就是小a订的。”她又看向我，拍了拍柔弱的身板，坚定不已地说：“你别怕，你要相信自己，你也可以是主角，报名的每个人都有资格站上舞台。”
我的眼泪这次真的夺眶而出了，不过这次是因为她拉出了陷入纠结泥沼中的我。是啊，嘲笑和冷眼又会把我怎么样呢？我也可以，可以在舞台上翩翩起舞，可以不言代价和回报，哪怕是一场白日梦，做一场不可叫醒的梦，又有何不可？我回握小c的手，重重地点头。
“万事开头难”，迈出第一步后，随后的一切似乎都轻松了起来，我刻苦练舞，体型变得苗条纤细。老师看见我的付出，将我调在舞台的最中央。比赛上，我笑容淡淡，动作从容。岁月好像把一切磨难都化为舞蹈者最好的奖章，开出片片灿烂的蔷薇。那时的我如释重负，原来我也可以，真的可以。
居里夫人曾言：“生活对于任何一个男女都非易事。最要紧的，还是我们自己要有信心。”相信自己就是人生大海上一叶坚韧的小帆，即使在破败黑暗中也能摇摇晃晃地前进，终会驶向一片春光和煦，欣欣向荣之地；相信自己就是枯草村落旁一盏不灭的孤灯，即使在阴雨绵绵中也能指引一段狭长的道路，终会将生活的磨难化为长明之动力。让心灵高声地欢喊“这一次，我是主角”，温柔的阳光终会旖旎整个人间。
这一次，我是主角作文13
没有人与生俱来的成功，也没有人命中注定的失败。总有一次，我是主角。——题记
我们每个人都是生活的主角，或许我们主宰不了命运，但我们可以选择人生。又或许我们是该在犹疑不决时，停下稍息，回头看看自己走过的路，是否有意义。春去秋来，次第花开。蝴蝶已经飞过， 花园没有留下任何痕迹；风雨已经逝去，天空中仍不见彩虹，十三年斗转星移，我们减退浅薄，我们经历洗礼。
很小的时侯，母亲就送我去学舞蹈，当时对此间的辛苦一无所知，只是觉很很感兴趣，很臭美。但这一跳，就是六年。
年纪小时，先天骨头软，基本功不在话下，别人在刻苦练时，我在偷功减料。慢慢地，骨龄增大，大家骨头都开始硬时，才后悔奠及，看着同一个舞蹈班的姐妹们日益进步，而我却渐浙消极，自信也被慢慢消耗殆尽了。我只能在微弱的希望中假装努力，一步步退至后排，退至边缘，悄悄打起了退堂鼓。可那是一次全国的才艺大赛，我们一路闯进了决赛，我，不可以撤退了！
正午时分，太阳把大地烤得冒烟，我们在舞蹈室里照旧练习。老师走进教室，手里拿了份名单，宣布比赛主角的名单。我做梦都没想到，老师会选我当主角。
大家（包括我）都激动，惊喜，惊讶，怀疑。我觉得自己不能胜任，小心翼翼地询问老师，老师抿抿嘴，走到我面前，拍拍我的肩，只是微笑说“我认为你能行！”短短一句话，让我重新审视自己，开始找回目信。
那段时间，每天我都被汗浸透。每节课前，几个同学按住我的'腿，老师帮我踩跨，压腿······那种直达灵魂的痛，让我面红耳赤，泪水几番决堤。开完筋骨后痛到无法呼吸，说不出话，也只能咬牙坚持——我能行！每节课都在反复练同一支舞，每一分钟都在头脑里回旋，直到有了肌肉记忆，条件反射······
我想——即然选择了前方，就只顾风雨兼程。不管这条路是如何坎坷，都要把它走下去——就是这个意思吧！
站上舞台的那一天，那束追光聚在我身上，也照亮了我的心，一切都值得了！因为，这次，我是主角！我能行！
梦在黎明破晓时，实现。
亲爱的自己，无论今后，是正被光芒环绕，被掌声淹没，还是孤独地走在寒冷的街道上被大雨淋湿，也请坚定：我，就是主角！
评语：这是我的童年系列，从亲情，自我认知，学业各个角度去记录童年。做生活的记录者，哲思者，去思考，去感受，小小的孩子，就长大了！
这一次，我是主角作文14
初夏时节，旅里的实战化训练如火如荼展开。这天，组织战备拉动演练，连长李撷突然找到我说：“根据任务需要，你配属发射四营，但该营指控车返厂维修，你需携带便携式指挥通信装备前往保障。”
“明白。”我嘴上答应，心里却犯起了嘀咕：自换型以来，便携式指挥通信装备通常作为备份“退居二线”，除平时组织操作训练外，很少在任务现场“一展身手”。如今，要用老装备应对瞬息万变、错综复杂的新战场，说实话，我心里也没底。又一想，作为一名配属人员，我本就不是这次演练的主角，加上考核组都是旅里的“自己人”，应该不会为难我。
夜幕降临，警报突然响起，全旅闻讯而动。我和上等兵粟涛迅速全副武装，带上装备飞奔发射四营。此时，发射四营官兵正在夜色中麻利地装载物资、调整车辆，我们赶紧把携带物资规整好，守在一旁等待命令。不一会，发射四营二连连长徐琳焱气喘吁吁地找到我：“田班长，快到会议室参加作战会。”
没听错吧，我要去开作战会？可以往都是营领导给我口头安排任务啊。怀着忐忑的.心情走进会议室，坐到“通信保障”席位上，我顿感责任重大。会上，我认真聆听了关于这次任务的背景、实施步骤和分工情况。散会时，营长赵阳还特别叮嘱我说：“田班长，这次通信保障就看你的了。”“是！”我抖擞精神回应道。
不久，梯队抵达目的地。不容迟疑，我们立即下车展开设备，搭建临时通信台站。演练现场，马达轰鸣，车辆交错，经验告诉我不能使用网线，要改用结实耐用的被复线连接设备。果然不出所料，刚铺设没多远，只见一辆装备车呼啸而过。一名考官立即前住查看，发现被碾压的被复线完好无损，默许地点了点头。
从放线接线到连接设备，我们二人默契配合，很快准备就绪。就在启动电源时，一台设备突然频闪“红灯”。我果断采取线路测试、重启设备等方式排查故障。然而，一波未平一波又起，身后粟涛朝我大喊：“班长，网络转换器开始告警。”我一边加紧排查故障，一边在心里埋怨老装备无能无用，不觉热汗直淌。
“通信通了没？”“还需要多久？”时间分秒流逝，周围一个个急促的声音向我传来，恍惚感到所有人的眼睛都盯在我身上。
“倒收发，快！”紧急关头，对讲机里传来机房的指令。我如梦初醒，用颤抖的双手将两根电缆线颠倒重连，绿灯瞬间亮起，等待多时的值班参谋立即向旅基本指挥所报告作战情况。我如释重负，瘫坐在地，内心追悔莫及：许久没用过老装备，对一些棘手问题感到“手生”，如果真到了战场上，后果不堪设想。
演练结束，撤收装备，列队讲评。担任主考官的副参谋长王超告诉众人，这次演练既检验了发射四营的战备状态和操作能力，同时也检验了运用应急备份通信手段指挥作战的能力，只有做好立足现有装备打胜仗的准备，才能履行好职责使命。
说完，大家的目光再次聚到我身上。那一刻，我暗下决心，以后每一场演练，都要把自己当成一名“主角”。
这一次，我是主角作文15
“此次运动会第一名为——八年级八班。”话声刚落，同学们全都像沸水一样沸腾起来，看着同学们的笑容，我的心也放了下来。正在思考的我，突然被同学们抬起来庆祝，在空中在嘈杂的欢声笑语中，我察觉到了，这一次我是主角！
还记得上一年的运动会，大家都在挥洒汗水中，努力拼搏，当时，我们与其他班都不分上下，一直保持平手，终于，在一个项目中同学们意外的`团结，拧成一股绳，成功的领先了积分，排在第一，此时已经到了最后一个项目——长跑接力。我担任最后取胜的一棒，但在过程中，本第一的我意外的摔倒了，分没有得到，本来第一的班级成了第三，我的心情是多么低沉，整个班级的荣誉像一块巨大的石头重重的压在我的胸口上，沉重的喘不过气来，同时，我也听到了同学们对我的谴责，一直恢复不过来，责任将生活与我像墙一样隔绝起来，从此坠入深渊无法自拔。
之后在很多方面都受到不公，在班级活动中也经常受到排斥，我的性格也渐渐孤僻起来，在课上默默无闻，在课下躲进角落，老师发现了我，在我耳边悄悄的说；“只有无能的人才会如此堕落，难道你是这种人吗？”听到这番话，如梦惊醒，开始重新调整自己，慢慢开始找回自信。
就这样，不知不觉到了今天的运动会，如往常一样，成绩还是与往常相平，在最后两个项目中，我们失利了，拿下低分，也就差最后一个项目了，到我了，之所以我会上，是我鼓起勇气向别人争取的，他们勉强再相信我一次，看到最后一棒同学向我跑过来的那一霎间，我回想起老师对我所说的话及我自己的努力和同学们的信任，双腿突然有力，在落后别班的情况下，我又一次担当重任，这一次我不像以前那么胆小，没自信。我发挥了一次前所未有的爆发力，终于反超别人，取得第一。
有时，在你堕落无法自拔时，不妨改变自己，努力一次试试，不试怎么知道自己不行，当你想一鸣惊人时，这就是你要做改变，是为下次精彩的飞跃做准备，这一次我是主角。
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