河南师范大学继续教育学院级艺术设计白领班讲义四

时间:2021-12-30 09:57:08 教育 我要投稿

河南师范大学继续教育学院2011级艺术设计白领班讲义(四)

(词汇与写作)

河南师范大学继续教育学院2011级艺术设计白领班讲义(四)

关于词汇记忆

词汇是英语大厦的基石,没有足够的词汇量,英语学习就无从谈起。充足的词汇量则会让学生在考试中如鱼得水。语法是框架,词汇是砖瓦,缺一不可。关于词汇与语法哪个重要的问题,笔者更倾向于词汇。比方说,一个同学的语法很好,但单词很差;一个同学词汇量很大,但语法很差。很明显后者在考试中会占到更大优势。所以英语学习的一个重要基础就是词汇的积累。

全国各类成人高等学校招生复习考试大纲对于词汇的要求:掌握2000个左右常用英语单词和一定数量的短语和习惯用语,对单词能认、会读、知道词义及其在语句中的作用。对在一般交际中使用频率高的'单词和短语会拼写、能正确使用。知道一些常用词的近义词和反义词。能够根据上下文或利用基本的构词法知识推断语篇中生词的含义。大家可能对2000词这样一个概念有些模糊,下面我给大家提供一个参考。高考及格的同学的词汇量是2000,高考120分的同学的词汇量是3000-3200。大家可以对应自己的高考成绩来推测一下自己现在的词汇量。

背单词的误区

1、奢望一次就能背会,而艾宾浩斯曲线告诉我们这是不可能的。请记住大脑的主要功能是遗忘,记忆只不过是大脑遗忘功能进化不足所形成的副产品。

2、靠爆发力背单词,主要表现为考前一个礼拜或是三天不吃不睡,狂背单词。最后的结果是“精神可嘉,下场可悲”。这是用背汉语的方法来背英语,英语不是思想政治课的试题。中文是表形的文字,英文是表音的文字,中英文是相差最远的语言。

背单词的正确方法

1、把握记忆规律,重复记忆。可以利用单词循环记忆表。同时要注意以下几点:(1)记单词要通过造句的形式(2)用抄写的方式,随身携带小记事本(3)同学间互相提问,形成互助学习小组。

2、辅以词根词缀。例如:de [表示往不好的方向变](degrade degenerate deform devalue)

3、利用发音记单词。

4、注重应用。(1)平时作业作文(2)学习小组

备注:

关于词汇书的选择,同学们最好买直接分好list的书,如新东方的红宝书,冲刺的时候同学们可选用四级或六级高频词汇(500-700词)

写作

要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

1、整体印象分原则。

2、样卷对照原则。——模仿历年的满分作文。

3、三眼阅卷原则

(1)结构,分段,字数。字数要求是100词左右,但在平常练习的时候要写到120词。

(2)内容,要点涵盖,首尾段。每少一个要点扣5分,少两个要点不及格,要点中出现语法错误扣1-2分,所以即使不能正确写出要点,也要把要点写全。

(3)随机扫描看句型,用词,语言错误。

写作两大生存法则

1、面子法则:书写工整,卷面整洁,字迹清晰,字数足够,分段清楚。

2、语言第一,结构第二,内容第三。

词汇多样性,

语言准确性:减少语法拼写错误

句型丰富多变,多用连词。

There are many students who complain about the food quality of the school dinning hall.

The food quality of the school dining hall has become a source of great complaint.

3、内容不跑题

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