提问法之“四角教学法”
高中学习任务重,科目多,不可能把大部分任务留到课外,因此,向课堂45分钟要质量,成为提高教学成绩的重要途径。由于九中的学生基础较差,学习习惯较差,不要说课外学习,就是连课堂上都需要老师的监督,那么,怎样有效的督促学习学习呢?我认为“四角教学法”是一种有效的方法之一。
“ 四角教学法”是针对提问教学法提出的。在普通班,差生较多,能否培养好差生的学习习惯,是营造良好班级学风的关键,而在大部分班级之中,差生主要集中在教室的.四个角落里,教师在提问时,每节课都必须对四个角落里的学生进行有针对性的提问,这样,既能保证课堂纪律,又能加强教师的督促作用,让差生养成良好的学习习惯。
【提问法之“四角教学法”】相关文章:
幽默的面试提问法01-13
端午节四角粽子怎么包--四角粽的包法01-11
关于劳动法提问..01-15
面试中的类型提问法01-01
四角粽子的包法图解_三角粽子的包法图解02-08
有关劳动法的提问01-17
学面试之提问绝招01-13
提问法在中学体育课中的应用10-04
软法的兴起与软法之治08-04