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小学生为何缺乏学习动力？
孩子学习没动力的原因有许多，比如家长照顾孩子太多，孩子得不到家长和老师的认可、孩子努力了许久成绩一直不见效果，家长要找到具体的原因，针对原因采取相应的方法，才可以让孩子学习恢复自信。下面是小编整理的小学生为何缺乏学习动力相关内容。
缺乏学习动力原因
现在小学生学习普遍缺乏学习动力，在此总结出以下三点原因，供家长和老师认真思考。
一、错误认识，认为学习是为了完成父母和老师的任务
缺乏动力，就说明这件事不是自己想要做的。不是自己所想，那就是别人所迫。孩子错误的认为学习是为了别人，可能是在开始学习之初家长给与了错误的引导。家长或许会采用物质奖励的办法，企图这样诱导孩子学习，这样使得学习变成一种任务。久而久之，孩子会对这种教育方式产生疲劳，从而产生厌学的想法。
二、因家庭的压力而产生厌学心理
家长大都有望子成龙，望女成凤的愿望，都希望自己的子女将来有出息，有前途，于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩，能够超越别人。一旦考不好，就不分青红皂白的打骂，这就无疑中给孩子增加了心理压力，孩子不堪重压，自尊心受损，厌学的情绪随之产生，甚至离家出走，有的还可能产生更严重的后果。
三、学习方式沉闷单调，越学越觉得枯燥乏味
有些学生尽管花费了大量的时间和精力去学习，希望能够考出一个好成绩来报答自己的老师和父母，但由于没掌握恰当的学习方法，没有总结出一套循序渐进的学习经验，结果还是事倍功半，并且在考试中屡次遭受失败，因而产生了自卑心理，觉得自己天生就比别人笨，自己的命运注定要比别人差，无脸见同学、见老师、见父母，怕同学嘲笑，怕老师批评，怕父母打骂。
另外还有些情况，如青春期特有的逆反心理在作怪，不喜欢某位老师，就不好好上某门课了等等。这些问题都是值得家长和老师深思的。找出问题的原因，家长老师就该投入更多的精力去思考：怎样才能让孩子重拾对学习的兴趣呢？
为什么孩子没有学习动力？
1、亲子关系不良
亲子关系不良是孩子学习的最大障碍之一，因为学习是脑力劳动，需要学习者具有良好的心理和情绪状态，如果孩子和父母的关系不好，沟通不良，就会影响到孩子的情绪和心理，必然会对学习产生影响。
2、体验不到成就感
学习成绩差的孩子在学习中感受到的全是挫败感，老师的批评，家长的不理解，同学的瞧不起，这些都是对孩子学习动力的极大伤害。
3、得不到家长的认可
我们很多家长对孩子的要求会水涨船高，孩子的学习成绩永远赶不上家长不断提高的要求，孩子不管考多少分，家长都会觉得有提高的空间，内心里总是表现出不满意。家长这种永不知足的心理状态也会对孩子的学习动力产生伤害。
4、努力而不见效果
学习成绩不好的孩子有些还是很努力的，但因为学习方法不对，得不到家长的心理支持，如果经过自己努力而成绩不见起色，自信心就会受到打击，慢慢学习动力就会丧失。
5、孩子没有目标和计划
很多孩子缺少学习的目标，认为学习就是为了满足父母面子，让父母脸上有光，于是他们只能机械地逼自己学习。
有的家长更是急功近利，于是刻意加强孩子这方面的学习，而从不考虑孩子自己是否有兴趣，这些都会导致孩子失去目标和计划，甚至以后再也读不下去。
孩子没有学习动力怎么办？
一、父母的言传身教。父母每天陪伴孩子，对父母做的事最了解，如果父母能成为孩子的表率，从小让孩子对你产生崇拜，可能他的梦想就是想成为父母那样的人，可能是医生、解放军、科学工作者等。
二、父母从小给孩子建立的生活环境的熏陶。有的孩子从小接触体育项目，认识了博尔特、苏炳添等，他的梦想可能就是想成为短跑运动员。
三、少用批评，多用鼓励。让他体会成功的喜悦。孩子对说教印象不深刻，她对自己情绪的体验，行为的体验要深刻。
所以说抓住孩子身上的闪光点，让他体会到成功的喜悦，经过努力达到成功的喜悦。这种成功的喜悦，会给他带来成就感，激发它去继续努力、继续获得这种自我的成就感。
四、有目标。 学习是个过程，要激发孩子学习动力，首要的就是要有目标。这个目标要切合孩子自身实际。
如何才能帮助孩子确立科学的目标，家长要与孩子的任课老师多沟通，并且多听取孩子的意见。目标又分为:学期综合排名、月度进位，还应按科目分别制定。
五、有计划。 有了明确的、通过努力可以实现的目标，接下来孩子就会越学越有劲头。具体的努力过程中，还需要有科学的学习计划。这个计划要具体，包括每天、每周、每个月的时间安排。
孩子学习失去动力的原因是什么，与家长有非常大的关系
对于孩子学习没有动力，想学又完不成计划的这个问题是很多妈妈头疼的事情，那么孩子是如何失去学习的动力呢，有如下几点：
1.孩子体会不到成功的喜悦。许多家长将孩子所有事情都好，孩子要什么就有什么根本无法体验到事情的经过，也就不知道什么是成功。做一件事最重要的就是兴趣，只有让孩子体验到成功感，才会在学习上产生动力，而家长凡事亲力亲为自然就无法体验到成就感。
2.孩子的努力不见成效。有些孩子的确很努力，可能办法不得要领但成绩一直不好，经过多次打击，再加上家长没有及时的疏导和帮助孩子，最后孩子的自信心受损从此对学习没有动力。
3.家长对孩子的期待过高。有些家长对孩子有非常高的要求，当孩子达不到家长的期望就会斥责孩子，让孩子越来越焦虑，最后影响到学习的积极性。
孩子不爱学习怎么教育？
1、把孩子的学习和表扬奖励挂钩。
制定一个详细计划，让学习和奖励挂钩，这样孩子就知道通过学什么就能得到什么，并且是马上能兑现的，长期坚持，孩子的学习就自然而然形成了习惯，对学习逐渐产生兴趣。
2、发现孩子的兴趣所在。
当家长们了解到孩子的兴趣点时，从孩子的兴趣出发，家长们也才更加能够调动起他们的积极性，从而找到改变孩子原有学习态度的切入点。
3、给予孩子恰当的心理暗示。
当父母一味强势的勉强孩子去学习时，孩子很有可能会在这种被动的环境刺激的驱动下而变得愈发的厌学。所以家长们有必要探索出一种能够调整孩子消极心态的教育引导方法，巧妙地利用心理暗示的刺激作用。
孩子为什么学习不好？
1、学习方法不得当
孩子学习必须找到方法才能事半功倍。我国著名教育专家董进宇博士在今年5月份的中学生潜能训练营上做了一个现场调查：“文科的学习方法是什么？”在座的所有同学异口同声地响亮回答：“一个字——背！”“理科的学习方法是什么？”“俩字儿——做题！”董博士说，如果靠死记硬背，他肯定学不到真知。如果单靠题海战术，孩子浪费了大量的时间和精力，并没有达到融会贯通，付出10倍的努力可能连3分的收获也没有，因为理科和文科的学习方法是完全不同的。
2、情绪问题的困扰
一个人要去做一件事是由他的情感来控制的。现在孩子与老师、男女同学、朋友和父母的关系，就是自我情绪的爆发点。消极情绪产生时，他会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，他就没有办法去学习。当孩子被这种情绪控制时，家长要帮助他，鼓励他并把他拉出这种状态。遗憾的是有的家长不仅不帮助孩子，反而去批评孩子，使孩子的情绪“雪上加霜”。
3、用功程度不够
用功的程度是学业成功的基础。学习确实要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。大多数孩子用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法。有三分之一是自我观念的问题，这是他自己的原因。家长要让孩子知道，用功努力的程度是学业成功的基础，天下没有免费的午餐，只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。
如何让孩子好好学习?
1、找到孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决
小学生不喜欢学习的原因很多。如上学被老师批评了，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等，这些都是使孩子对学习失去兴趣的原因所在。
孩子需要的是别人的理解与尊重 ，特别是父母的理解与尊重。父母可以与孩子进行交流与探讨，当孩子把不喜欢读书的理由都说出来之后，孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身，而是被老师批评了，被讥笑了或是存在贪看电视这样的心态。父母了解他的问题所在，就要为他解决。例如，可以和老师谈谈孩子的情况，在孩子喜欢看的电视节目播放时，先让孩子把电视看完再去学习等，这样可以帮助孩子解决学习上的障碍，恢复孩子对学习的兴趣。
2、倾听并和孩子谈论学习生活
刚入小学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。
3、对孩子进行学习方法的指导
让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。
这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。
4、找到乐趣
帮助孩子对事物产生学习兴趣可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。作为家长应帮助孩子创造一个生动有趣的学习环境激发他的习兴趣
5、克服学习难题
帮助孩子克服学习中的具体困难。一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。
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