感恩的演讲稿

时间:2021-03-21 20:36:45 感恩演讲稿 我要投稿

关于感恩的演讲稿集合5篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿的使用越来越广泛,在写之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的感恩的演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于感恩的演讲稿集合5篇

感恩的演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  “五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你的名字,比我生命更重要!”

  在蓝天白云之间,在青山绿水之上;在白雪飘飘的北国,在四季如春的南疆;在最早迎来东升旭日的乌苏里江,在最后送走夕阳的帕米尔高原上;在地球的第三极珠峰峰巅,在天涯海角的南沙群岛上;在劈波斩浪的军舰上,在默默潜行的潜艇上,无论在祖国的哪一个角落里,五星红旗都在高高地飘扬。她也飘扬在勤劳智慧、勇敢坚强的中国人民的心坎上,与人民一起走过几十年的风雨历程,共同见证了祖国的崛起、繁荣和富强。在联合国庄严的会场,在中国的驻外使馆,五星红旗也在高高地飘扬,她既在国际社会里显示了祖国的尊严与神圣,也给世界人民带去了友谊与和平。在冰封千尺厚的南极科考站,在邀游太空的“神舟”号系列飞船上,五星红旗也在高高地飘扬。中国人民终于圆了科技强国和几千年的飞天梦想。

  为什么要举行升旗仪式?这个问题似乎问的有些幼稚,不禁让人有些发笑。然而当我们真正谦虚地自我反问的时候,我们真的能回答好这个问题吗?

  再也没了期待,留下的全是等待了。等待上一个程序早点结束,下一个程序抓紧进行,然后该忙什么忙什么。这并不是什么危言耸听,我们的升旗仪式就足以说明问题。

  显然,那些“遵守上级规定,完成任务”的思维做法是极其错误的,因此,我们不禁反问:举行升旗仪式的真正目的应该是什么?

  教育不应该是死寂的,而应该充满生机与活力。教育的生机与活力就来源于它往往以各种类型的活动的形式呈现出来。各种活动的形式不同,意义就不同。例如,有的活动侧重于知识的传授,有的活动侧重于体能的训练,有的则侧重于道德情感的培养与提升。

  毫无疑问,升旗仪式是常规的校园活动,但绝非是一般意义上的校园活动。它不是侧重于知识的传授或体能的训练,而是侧重于道德情感的培养与提升。换句话说,升旗仪式是背负着德育使命的校园活动。活动中我们可以通过升旗仪式这样的形式完成各类主题情感的培养与提升。然而,无论我们的主题是什么,它的意义不在于活动本身,而在于通过活动达到对人心灵唤醒与启发的效果,这是升旗仪式的最终目的,也是一切类似活动的目的。还句话说升旗仪式是对心灵的洗礼,是为了增强对未来的希望与信心。在这个庄严的仪式上我们更应持有一种崇敬庄严的态度,因为这不仅体现个人的修养素质,也是对国旗和国家的尊重,尊重国家亦是尊重我们自己。

  升旗,这不仅仅是一个形式,它更是我们宣扬自己爱国热情,展现我们自身素质和集体凝聚力的时刻,每个人都应该在这一时刻把自己最好的展现出来。当我们的爱国热情与自身素质前进一尺的时候,我们的国家必能在国格上挺立一丈。

  一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。五千年的文化是生生不息的脉搏,提醒你,也提醒我,我们拥有个名字叫中国。再大的风雨我们都见过,再苦的逆境我们同熬过。这就是民族的气节,因为我们拥有一个名字叫中国!

  祖国我为你自豪,红旗我为你骄傲!在世界的东方,又一次萌发了腾飞的希望,历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌!让我们再次唱起那只属于我们自己的歌:红旗飘飘,腾空的志愿像白云越飞越高。

感恩的演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  看过这样一篇真实的报道,是去年报纸上登载的一篇文章。一辆进山观光旅游的缆车上坐着一家人,其中妈妈的怀里抱着她不满周岁的'孩子。突然,行驶的缆车出了事故坠落向山涧。

  多么刻骨铭心的心理历程啊!这母爱深入骨髓,融入血脉,牵动着每一颗神经。真挚深切的母爱散播在空气中,令人悴然心碎。

  也许,在座的朋友们和我一样,会有一个很普通的妈妈,她没有骄人的面孔,没有华丽的外衣,没有出色的工作和事业;也许,她闲下来就会整日唠唠叨叨地让你好好学习,让你好不心烦;也许你会觉得,她的卑微有时会让你在同学面前抬不起头来;也许,你会在某天某日和她争论不休??

  我们家很多年前,开了一个毛衣加工店。记得有一次要过年了,店里生意很忙。而我却让妈妈给我织一件羊毛衫。妈妈因为忙,耽搁了。不懂事的我,认为妈妈不爱我了,和妈妈吵了起来,口不择言地说妈妈是老巫婆!气得妈妈哭了起来。那天夜里,妈妈没有回家睡觉,我以为她在生我的气。第二天早上,等我醒来时,我发觉我的床前竟放着一件崭新的羊毛衫。 “慈母手中线,游子身上衣??”每当念起这首诗时,我的眼前就会浮现出妈妈那疲惫的面容,禁不住心里一阵阵疼痛!

  “谁言寸草心,报得三春晖”,这份沉甸甸的母爱,我永远记在心中。

感恩的演讲稿 篇3

  亲爱的同学们:

  你们好。

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  大家都听过这样一个故事:在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然后拿出一个盛有面包的篮子,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一个面包。”

  瞬间,这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来,他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后,竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。

  但是有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到以后,才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

  第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。

  从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,像蜡烛一样的默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

  感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友和老师为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

感恩的演讲稿 篇4

  又是一年春草绿,又是一年清明时。清明是一个节气,但在我国农历的二十四节气中,唯有清明还是一个节日。只是这个节日与其他如春节、元宵节、重阳节等传统节日有所不同,清明节让人们心头多了些许沉重。其实,清明节是一个凝聚着多元文化的节日:缅怀先烈、祭奠先人、插柳、踏青……都是清明节的内容。

  转眼又是一年清明,窗外虽无“雨纷纷”但沉重的哀思却像蒙蒙细雨,如影随形。清明,是一个追忆故人,缅怀英烈的节日,更是一个感恩的节日。这个清明,让我们静下心来,学会感恩。

  清明“感恩”来历,有个历史故事。《史记·晋世家》记载:晋国公子重耳,早年患难,四处流亡,备受屈辱,历尽磨难。贤士介子推同他患难与共。重耳在没有饭吃时,“饥而从野人乞食”。传说重耳一日饿晕,介子推“割股充饥”,就是从自己腿上割下一块肉,用火烤熟了给他吃。重耳流亡十九年,六十二岁,回到晋国,做了君主,这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在封赏旧臣时,介子推“亦不言禄,禄亦不及”——不求功禄,未受封赏,晋文公是忘了封赏介子推,还是另有考虑呢?史无记载,不得而知。介子推隐遁绵上,后来死去。晋文公为感恩介子推,传说封此山为介山。后人编出介子推遗留给晋文公“臣在九泉心无愧,勤政清明复清明”的血诗。其实,人们在清明时节,祭扫祖坟,感念深恩,比此故事时间更早。

  而说到感恩,那不得不提的就是父母了,他们含辛茹苦将我们拉扯大,切不论他们供我们吃穿住行,单单是赋予我们生命这一点,就值得我们用一生去感恩,去铭记。

  从没有想过该用怎样的语言去赞美父母,从没有思考该如何诠释父母百分之百的爱,一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那种名叫时间的东西,无情地侵蚀着我们。父母如一部大书,无论翻多少页,都不会到尽头。曾经的美好,昔日的呵护,像影片翻来覆去的播放。感恩,我们要懂得回报。

  清明,大概会有很多人去踏青,去扫墓。也许在看到亲人的墓地时,心中会酸涩,会后悔,后悔为什么死亡来的这么快,我还没能够好好报答她。还记得小时候常说的一句话:“等我长大一定会好好报答你的。”可是,往往还每能等到我长大,没等到我有能力报答你,你就已经离我而去,一去不返。

  无论是从来源来看还是从现实表现来看,清明节的内涵其实就是一个词:感恩。我以为清明节不单单是上山扫扫墓,最重要的是通过这种活动来传承感恩的精神,学会在现实生活中感恩我们的父母以及所有爱我们的人。其实,感恩是我们每个人心中最美好的渴望,它触动了我们心中最深藏的那根情弦。记得有位老师曾经这样教导我们:人生要懂得两个道理,一个要懂得人生就像一个存折的道理,年轻时往存折里多存一些,年老时就可以多取一些,我想年轻时存的不仅仅是物质的东西,更重要的是精神的东西;另一个是要懂得感恩的道理,感恩使我们乐观向上,感恩使我们在“求真知、做真人”的道路上动力无穷。

  逝者已去,生者如斯。死去人已无法追回,活着的人还要继续活着。

  树欲静而风不止,子欲养而亲不在,大概没有比这更悲哀的事了。我们能做的只是趁着那人仍健在之时,尽己所能去感恩,去报答。

感恩的演讲稿 篇5

亲爱的爸爸、妈妈们:

  您们好!今天我要和大家谈一谈:变化、感恩。

  从初来二中时,常常因为舍不得过去而大吵大闹,到现在悟出:“只有舍得今天,才能拥有明天!”在这样的巨大变化过程中,老师、同学、父母都给了我很大地帮助,让我在这短短两个月的时间里懂得珍惜,学会感恩。

  军训那些天,又苦又累,初来二中,加上想家,心里像打翻了的五味瓶,又疼又痛,不是滋味,直到有一天——

  教官一声“向右看齐!”我们便齐刷刷得向右看。煞那间,我第一次在二中触动感动。我看到了邵老师正端着一桶水,倒进我们的杯子,清凉的泉水缓缓流进我们的杯子,邵老师他弯着腰,那样子是那么和蔼可亲。那一刻,我感受到了一种从未有过的温暖。邵老师,他像我们六十六个人的父亲一样,呵护着我们。

  那些因为想家和我一起哭得昏天黑地,日月不明的人,那些在我生日时为我送上祝福的人,那些和我一起干值日的人,是我今生不能忘记的人。她们和我一起哭、一起笑,带给我一个又一个措手不及的幸福。

  感谢爸爸妈妈,把我送到这个优越的环境,磨练我的意志,打造一个全新、独立、出色的自我。在这里,也请各位家长放心,我们有决心,有毅力,我们已适应了这里的环境,我们会在这方净土上不断完善自己。

  感恩老师,让我感受到了家的温暖,让我在二中有了一份亲切;感恩父母,感谢您们对我的鼓励;感恩所有同学,因为有了你们,青春路上不再孤单。

  老师、同学、爸爸妈妈,谢谢你们!我舍得这些年娱乐时间,我不会辜负你们,我会对得起我已经舍得的一切!请全体同学起立,让我们怀着一颗感恩的心,拥抱家长!

  简单、短暂的拥抱包含着我们的深情。我们将在今后的学习生活中倍加努力,用实际行动来实现感恩。

  亲爱的爸爸妈妈们,请相信我们!

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