有关勤奋学习演讲稿合集十篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用越来越广泛，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的勤奋学习演讲稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
勤奋学习演讲稿 篇1
诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之人。
听了这些故事，大家也是否应该想想，自己有没有勤奋刻苦地学习呢？每个人都想用最简便的方法取得最优异的成绩，可是在学习上是没有捷径可走的。要想取得优异的成绩，要想成功，就必须付出自己的汗水，勤奋地学习。
爱迪生有一句话说得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
韩愈也说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。大家可以每天多问问自己：今天我尽力了吗？我勤奋认真地读书了吗？请大家谨记一句话：勤奋是通往成功的大道。
在新的一学期里，我希望大家都能通过自己勤奋地学习，取得优异的成绩。
我的演讲结束了，谢谢大家！
勤奋学习演讲稿 篇2
同学们，大家好。今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力励一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，谢谢。
勤奋学习演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、同学们：
犹记得刚进初中时，班主任给我们讲了一个故事：巴西足球队在第一次比赛失利后，无颜面见球迷，然而飞机着陆后，球员们看见热情接机的球迷举着大大的横幅，上面写着：“一切都会过去”。他们重整信心，在第二次比赛中夺得冠军。回国在机场，他们再一次看到球迷，横幅上仍然写着：“一切都会过去。”班主任总结说，一个人没有永远的成功，也没有永远的失败，因为一切都会过去。我之所以会将这句话深拓心中直至今日，因为它一直激励着我前行、鼓舞着我逐梦。
我曾有过一段很长时间的迷茫期。高一几乎懈怠了大半年，那段时间成绩很不稳定，与刚进高中相比，落后了很多。基础的不过关，导致后来想建高楼也是枉然。所以，无论我怎么努力，也弥补不回我课堂上丢失的东西，成绩也没有丝毫起色。我曾懊恼，曾感到沮丧和无望，也曾感到力不从心，因成绩屡屡靠后到麻木，亦曾怀疑“天道酬勤”的真实性。就这样在各种负面情绪中浑浑噩噩地度过了高二。临近高三时，落后而无助的感觉强烈了吞噬着我。那时我才明白什么叫“未觉池塘春早梦，阶前梧叶已秋声”。我猛然想起初中时我问过常拿年级第一的同学一个很傻的问题，我问他，你是怎么学习的？他说，认真学啊！我方才幡然醒悟：正是当时他对这三个字的认真和我对着三个字的不留意，差距已有了千里。我开始思考我是否真的认真完成了老师布置的功课，是否真的认真落实了知识，是否认真去做一名合格的高中生，一名合格的一中人。加上父母的鼓励，老师的开导，朋友的寄言，同学的帮助，我开始调整自己的状态，找到自己真正的不足，让自己从零开始，认真去学。幸运的是，第二次月考时，我的努力终于换来了小小的进步。
人生有些路只能一个人走，奋斗是一场耐得住寂寞的旅途。为了梦想，为了曾为你付出的人，再拼一点都不过分。有位哲人曾说：世界上登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。不论是天质极佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，都离不开勤奋。我开始相信有首歌里唱的：“逆风的地方，更适合飞翔，我不怕先万人阻挡，只怕自己投降。”就算失望，不能绝望，失败总会过去，重要的是，自己不能投降。
“走得最艰难的时候是在走上坡路的时候。”最后，以此句共勉。
勤奋学习演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我演讲的题目是：
勤奋学习，成就人生
圣诞老人的脚步刚刚离去，新年的脚步又渐渐逼近，当我们在庆贺着自己的成长的同时，当我们还在回味圣诞节的同时，当我们在幻想着假期快乐的同时，期末考试的钟声也在我们的耳畔响起，这时我禁不住问一句：期末考试，你准备好了吗? 学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。 战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!
那么，什么是勤奋呢?首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，“一个用“分”计算时间的`人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。 其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。
同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔! 预祝大家在期末考试中取得好成绩，我的演讲完毕，谢谢大家
尊敬的老师们，亲爱的家长们、同学们：
上午好!20xx-08-04 我很荣幸代表高一(12)班的全体同学在观摩会上发言。
家长们，也许你们还不是十分了解我们这个特殊的班吧!这个班之所以特殊，是因为我们在学习文化知识的同时，还要学习音乐这一专业。这个班组建于今年九月，因为仰慕育才的美名，我们从全县各所学校转来，相聚在现在的这里。
刚开始的一个月，我们就给班主任钱老师来了下马威：迟到、旷课、上课讲话等违纪行为络绎不绝。不少老师私下说，高一(12)班鱼龙混杂，可真苦了钱老师带这个班!不过经过钱老师两个月的努力，我们也都渐渐收心了。可是当这个班初现一股好学风的时候，钱老师却因为这两个月操劳过度，病情加重了!于是不得不请假休息!
新班主任张老师没有太多经验，可是却非常负责。张老师刚接任没多久，班里出了新问题：迟到的现象非常地严重。于是张老师每天起早贪黑的教导我们，经过她的教导，班里现在迟到的现象已经明显好转了。可是我们也明显地看到，张老师因为这两个月的尽心尽力，脸色变得越来越憔悴，人看起来似乎也显老了不少。在张老师和各科任老师的鼓励和帮助下，我们在期中考试中取得了令人称赞的好成绩：在三个艺术班中位居第一。在这里，我代表全体同学对张老师以及各科任老师表示深挚的感谢![鞠躬]
高一的上学期，我们几经波澜，周周转转，我们已换了两次班主任。所以现在的高一(12)班风气正，学风浓，大家你追我赶，往日的懒惰早已被抛到九霄云外，我们正全身心投入到学习中。因为我们知道，我们的底子太薄，基础太差，惟有“勤”能补“拙”。
老师们，家长们，也许在你们的眼中，我们都是顽皮的孩子，很任性，经常惹你们生气!可自从我们踏入高中，在老师们的教导下，我们知道了学习的重要性，理解了父母的含辛茹苦，今后我们会抱着一颗感恩的心，努力学习，用自己的成绩让你们相信我们的决心!同时，也希望家长们能够鼓励和支持我们的学习，因为你们的鼓励和支持就是我们认真学习的动力!
距离高考还有两年半，憧憬着美好的20xx年，我们充满着自信。前进路上的绊脚石虽然很多，但怎么能够阻挡我们前进的步伐呢?我们的梦想执着、坚定!同学们，为了我们的将来，为了我们的父母，为了我们的母校，为了不平凡的20xx年，勤奋学习、大胆发挥吧!让我们这些特殊学子在特殊的年代，创造出特殊的辉煌!!
谢谢大家![鞠躬]
勤奋学习演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
同学们!xx爷爷在致少先队建队xx周年的贺信中，对我们少先队员提出牢记党和人民的重托，争当勤奋学习、追求上进的好少年。
那么，我们如何勤奋学习?又如何追求上进呢?
曾记得古人说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。不吃饭则饥，不读书则愚。高尔基说：。“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的周总理说：“大江歌罢掉头东，逐密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄 ”
可见，我们的前辈勤奋学习上进的精神，是多么执着;多么的感人，怎不值得我们深深学习呢?
在我们欢快的校园中，在美好的学习环境和如此优越的学习条件下，学习却有着不同见解;我曾在课外书中看到有人认为：“学习是一种负担，它不如懒惰和贪玩”;又有人认为：“学习如同嚼蜡，它不如奶酪面包香甜”还有人认为：“学习只是走过场，学与不学都一样”等等，可是，我认为学习是一种享受，它可以使你陶醉;学习是一种乐曲，它可以使你充实。使你欢快在乐曲得弦乐中。学习是一种美味，它可以使你尝试甜酸苦辣;只有学习!才知道自己落后。只有学习!找到与别人的差距。只有学习!从而使你奋起直追;学习、上进、勤奋总是在同一起跑线上。鞭笞你总是勇往直前;可是它们又是有着根本不同的一面。那就是它永远没有终点;“学而无止境!学海无边苦作舟!”
同学们!勤奋学习吧!追求上进吧!学习得到新知识，读书高贵修养灵性;追求让你目光遥远看的更广阔。读书让心灵穿越时空，追求书中未来永远不朽世界!谢谢大家!
勤奋学习演讲稿 篇6
但我绝不是一个“书呆子”，只知道“啃”书。在假期里，我也会搞一些我喜欢的活动，如绘画，打羽毛球，跳绳，练琴等。做到学习娱乐交替进行。在学校里，我热爱集体，热爱劳动，乐于助人，同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到了老师和同学们的一致认可。
在家里，我主动帮家长做家务，不惹父母生气，经常与父母谈心，主动看望孤寡老人，因此，邻里们总夸我是个懂事的好孩子。
“十佳中学生”，多么光荣的称号啊！如果我能入选，我一定会继续努力，勤奋学习，发扬优点，改正缺点。即使不能，我也不会泄气，因为我有理想和激情，壮志和勤奋是我们最青春靓丽的颜色，同学们让我们共同努力，展望美好的未来吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
勤奋学习演讲稿 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。
那么，什么是勤奋呢首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。 “一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。 其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。 同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生!谢谢大家!
勤奋学习演讲稿 篇8
亲爱的同学们：
早上好!今天我演讲的题目是：提高自我学习水平。
自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。
自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。
在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学习计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好——拿破仑”。
高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。
一个有较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程一定是高效的，他的学习一定是愉快的。
每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。
老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。
同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的出色学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。
同学们!相信自己是出色的，这是×中学学子的自信，这是×中学的实力源泉。
我的演讲完毕，谢谢大家!
勤奋学习演讲稿 篇9
一个学期已经过半，我们面临的学习形势紧张而严峻。对于九年级的同学来说，中考的号角已经吹响，只剩短短的二十几天，真可谓迫在眉睫；对于八年级的同学来说，地理生物也已经马上中考，已经到了箭在弦上不得不发的关键时刻；而对于七年级的同学来说，功课日益繁重，需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而，要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事，古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋！
同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。
晋朝人车胤孙，康囊萤映雪，终成饱学之士；祖狄闻鸡起舞，靠勤奋实现了报效国家的志向；苏秦头悬梁锥刺股，而成为战国时代著名的纵横家。这些勤奋学习的千古佳话，值得我们好好学习。
在当前繁重的学习生活中，我们往往过分追求结果，而忽视了结果得来之前的艰辛努力，甚至疲于寻找一条捷径。事实告诉我们，学习是没有捷径可循的。古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学习诀窍。当然，做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学习。课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。我们要用我们少年的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的挑战。只有这样，我们才能问心无愧的说：我已经尽力了；只有这样，我们才不会在我们的人生中留下永久的遗憾。勤学之路，并不总是一帆风顺的，我们会遭遇困境。但是，请记住，勤奋和努力永远是我们追求的方向，千万不要知难而退。
当我们失去学习的动力时，我们应该静下心来好好想想，想想每天都照顾我们、为我们操劳的父母们，他们是多么期望我们能够能够学有所成；想想每天为我们排忧解难的老师们，他们在默默期盼我们成功；想想与我们一起学习和成长的同学们，当我们离开初中校园的时候，我们该彼此留下一个勤奋学习的背影。“天道酬勤”，这是指一个人成功的自然规律，它决不亏待勤奋的人。一个不愿付出艰苦劳动的人，一个甚至不肯挥洒汗水的人，只能虚度年华，空白了少年头。
人类历史创造了两类天才：一类聪明绝顶，一类终生勤奋。而历史对后者格外垂青。因此，在历史的长河中，你若立志创造一番事业，立志成才，那么，勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。俞敏洪曾经说：“如果我们的生命不能留下一些可以让自己热泪盈眶的日子，那么生命就是白过的。”对我们学生活而言，同样是如此。要做到这一点并不容易，这就需要我们时刻牢记，世上无难事，时刻铭记世上没有免费的午餐，时刻坚信付出就有回报，时刻不忘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的古训。
最后，我想用《周易》里的一句话作为结语，与同学共勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
勤奋学习演讲稿 篇10
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我演讲的题目是《珍惜今天，勤奋学习》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲，。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢憧憬明天的美好；悲观的人，总担心明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。
在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。
同学们，学习是一条漫长而艰苦的道路，我们不能靠哀叹昨天，也不能靠梦幻明天，只有惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，才能意气风发。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！朋友们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
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