感恩演讲稿

时间:2021-05-02 16:22:55 感恩演讲稿 我要投稿

【精选】感恩演讲稿范文锦集十篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的时代,越来越多人会去使用演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编整理的感恩演讲稿10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】感恩演讲稿范文锦集十篇

感恩演讲稿 篇1

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。

  从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

  老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。

  老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。

  我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

  当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,,也带进了趣味无穷的数学天地里。

  当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

  当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。

  当我怀着喜悦的心对待成功时,老师,是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。

  感恩老师,给我前进的动力;

  感恩老师,给我飞翔的翅膀;

  感恩老师,给我指明人生的方向;

  感恩老师,给我放眼世界的慧眼……

  不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!

  什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

  学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

  感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

  鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!

  谢谢大家!

感恩演讲稿 篇2

  尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是《常怀感恩之心,争做孝心少年》。 古人云:“滴水之恩,当以涌泉相报”。小草感恩阳光雨露,一岁一枯荣之后又萌发新绿;小鱼感恩江流河海,在碧水微澜中欢快游动;雄鹰感恩蓝天白云,在清寒玉宇中展翅高飞。感恩,是我们中华民族的优良传统,也是一个正直的人应具有的起码良知,所以我们应常怀感恩之心,要懂得感恩父母的养育之恩,感恩老师的教育之恩,感恩同学的帮助之恩。

  毋庸置疑, 父母是我们最应感恩的人,因为是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长,是父母教导我们做人。父母的养育之恩,我们终生都应该报答,所以无论我们年纪多大,无论我们身处何地,我们都必须常存孝敬之德,多行尽孝之事。

  有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母被看成是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

  相信大家都知道那个叫做吴林香的“最美孝心少年”的故事吧。她这位13岁女孩的孝亲事迹不得不让观众一次次潸然泪下。面对身患癌症的母亲、全身瘫痪的外婆、右手残疾的外公和乳臭未干的弟弟,年幼的吴林香经受住了人生的考验,她一边努力学习,一边用她那柔弱的肩膀撑起这个破碎的家。她不畏艰难、苦中求乐,每天早上天不亮就起床,一直忙到晚上11点多才入睡。尽管再苦再累,她的脸上却时常保持着微笑,她对妈妈说:“妈妈,我理解,这是天意,让我来到你的家,让我来到你的身边,就是让我服侍你一辈子。”那么小的一位孩子就会说出那么感人肺腑的话语了,可见吴林香是一位多么孝顺、懂事的孩子啊!

  说到这里,也许有的人会说,我家里生活条件一直都挺好的,父母也健健康康的,都不需要我为他们做些什么,我想表示我的孝心也表示不了啊。如果你这样想就错了,对我们来说,孝敬父母,回报父母,不必像上面所说的那样,非得做一番惊天动地的事情才行。我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心了。

  就拿我自己来说吧。我深知自己能力有限,所以我只能用自己的点滴行动来感恩父母。当周末在家时,我都坚持陪父母外出干农活;当节假日时,我都会给父母送上节日的祝福,或者亲手做一道菜,让他们开心;当父母因工作繁忙时,我就自已煮饭,做些家务活,以此来减轻父母的负担;当自己做错事情或顶撞了父母后,我会主动向他们承认错误并及时道歉;当父母生病时,学着像他们平时关心我一样,为他们端水送药,嘘寒问暖。当父母有空时,我也会和父母聊聊天,说说我在学校的状况,让他们对我的学习放心。为了不辜负他们对我的期望,在学校里我谦虚好学,勤奋努力,成绩优秀。我所做的这些事情都是如此地微不足道,但是父母却因此一次次流露出欣慰的笑容,于是我深深地认识到:孝敬父母原来就这么简单!如此容易做到的事情,就一定能让我的爸爸妈妈欣慰和高兴。我又何乐而不为呢?

  同学们,我们的.父母为了我们,操碎了心,也付出了很多,但他们却任劳任怨,无怨无悔。面对父母、长辈为我们所做的一切,我们是时候反思了,是时候考虑要为他们做些什么了?同学们,时光匆匆,岁月无情,世事难料,尽孝须及时啊!千万不要留下“子欲养而亲不待”的悲叹啊!所以,请你们现在行动起来,动一动手,搬一把椅子给父母歇歇,倒一杯水给父母痛饮;动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听,解除他们的疲劳,驱散他们的心病。

  “谁言寸草心?报得三春晖”。同学们,让我们用寸草之心,孝敬(转载于:感恩演讲稿——及时行孝)、回报我们的父母吧!感谢父母赋予我们的一切,让我们用生命去珍惜,用感恩的心去呵护,用点滴的行动去尽孝!同学们,让我们常怀感恩之心,一起争做孝心少年吧!那时,你们父母的容颜一定因你而年轻,我们祖国的未来一定因你而昌盛,让我们一起努力吧!

感恩演讲稿 篇3

  大家好!

  今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过?这次高二年级语文月考卷中有一篇文章,题目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我觉得这个题目很好,于是在班级中作了一个调查:假如今天是我们生命中的最后一天,你会做哪些事情?台下发言较为涌跃:有的就说,我们要好好地吃一顿,有的说要好好地玩,还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯。因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院。在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,最后还一个护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完,母亲便坐立起来,大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头,母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊,她永远把儿子放在了第一位,因为关心儿子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候,也同样会为你们付出的,因为你是她的孩子。他们爱你,她们关心你胜过自己的生命。

  可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!有些同学不知道自己父母身体的健康状况,不记得自己父母的生日,有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,扪心自问,你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难,又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们,我想说,假如今天是我生命中的最后一天,我们要做的第一件事情,就是报答养我育我的父母!为他们献出自己的一份爱心。

  还有一篇报导,一位不识字的母亲劳作了大半辈子,买了一副银手镯,很是珍爱,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在读高三的儿子,儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了,便问他母亲手镯去哪了,母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包,说:“娘用这副手镯给你换回来两本“天书”,这回俺娃考大学可是有希望啦!”看着母亲充满笑意的脸,儿子感到很惊奇,这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊?社会上的骗子这么多,该不会是上当受骗了吧?接过布包,层层打开,果然,那两本所谓的“天书”,不过是两本小学课本罢了。儿子一急,准备说出真相,希望找到骗子挽回损失。可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候,儿子放弃了。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实,柔弱的母亲将受不了这样致命的打击!于是便笑着告诉母亲:“娘,你回去吧,我记下啦!一定考好”!望着母亲渐渐离去的瘦小背影,儿子哭了,哭得很伤心,回去后,儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在最显眼的位置,让它激励自己。半年后的高考,儿子获得了前所未有的成功,北京的一所重点大学录取了他,他从此踏上了人生的正轨。

  爱其实就是我们的身边,我们并不缺少爱,缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼,我都会庆幸,今天我还活着,活着是多么地美好,世界上每天发生那么多的灾难和不幸,却没有一件落在我的头上,我活得很快乐。什么是幸福?想起非洲那么多的难民,突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾或是智障,我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑,这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公,仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着,那么拥有健全的肢体,聪明大脑的我们,又有什么理由去怨天尤人呢?记得我读中学的时候,爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。看着电视新闻里每天不断变化的战况,我感到很庆幸,庆幸的是我身在强大的中国,而非伊拉克或是南联盟,我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害,我用不着成天提防着导弹的袭击。路上遇到人民警察的时候,我会感到特别地亲切,因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁,让我不必担心歹徒的肆意侵挠。努力吧,同学们,为了我们国家的更加繁荣和富强,为了我们的母亲的强健和安康,努力吧!我相信,只要我们都能够尽我们的全力了,即便不能取得成功,我们也将无悔。

感恩演讲稿 篇4

  乌江奔腾,阳水在水面上泛着金光,尘土飞扬,战马嘶吼,尖叫声掺着呐喊声,历史的长河记录了这次美丽的失败。

  乌发飘扬,项羽呆呆地站在乌江边,瞳孔中,远方的野火蹿动在天边,他仿佛看到了江东父老对他敬仰的目光,那夜豪饮送行,载歌载舞,他想这酒中为何没有毒药?何必死在战场上!

  远处的马蹄声近了……

  项羽威武的身躯矗立着,他已无颜面对江东父老,他仿佛看到江东父老鄙视的眼神,像是一把利剑,刺穿了他的身躯。何必怨恨,我已尽力了啊!项羽闭上了眼睛。

  远处的马蹄声又近了……

  落泪无痕,项羽举起了手中那把沾满了无数敌人鲜血的剑,轻轻地放在了脖子前,一瞬间,无数丰功伟绩都浮现在了他的脑海,战马奔腾,挥剑杀敌……他笑了,他已留下了历史的足迹,何必悔恨!

  远处的马蹄声临近了……

  他颤抖的双手握紧了剑,剑锋无情,鲜血飞溅,乌江带着他的梦,他的情,奔向五千年后,奔向今天,明天,未来……项羽,走好!

  你的坚定,你的气概,将永远让人为你歌颂,失败算什么?你已经用生命,换来了所有人的敬仰,你的胸襟,更加衬托出了刘邦的小人之心。谁能如你?江东父老将以你为荣,你用生命,换来了自己的尊严,换来了自己的誓言!

  失败了,何尝不是一种美丽?

感恩演讲稿 篇5

老师们,同学们:

  大家好,今天我们演讲的题目是《感恩生活担负责任》。

  “感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”,这是祖先为我们留下的教诲。只有怀着一颗感恩的心看世界,你才会获得真正幸福。

  我们首先要感恩我们的父母。是他们给了我们生命,把我们带到了这个绚丽多彩的世界,让我们体会到了这世间的真情与真爱。同学们,当你吃着可口的饭菜,是否感恩父母的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,是否感恩父母对你的呵护?当你大手大脚花钱的时候,是否感恩父母的钱来之不易?

  我们还要感谢我们的老师,是他们带我们走进这知识的海洋,带我们去认识这个世界、引领我们前进的方向。在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩呢?老师们不管有多累,只要看到我们哪怕只有一点进步,他们都会为我们感到高兴、为我们的一点成功感到自豪。当看到我们学习上出现了滑坡,学习态度散漫的时候,又会焦急万分,竭尽所能帮助我们回到正确的轨道上来。在我们学校里,还有可亲可敬的副班主任老师,在父母不在我们身边的时候照顾我们的生活起居,教给我们生活的能力。当我们健康活泼、能歌善舞、多才多艺的时候,是否感恩老师的培养呢?

  需要我们感谢的还有很多人,比如在我们身边默默付出的保安叔叔,保洁员阿姨,总务处的老师,食堂里的老师,宿管老师等。当然,我们还应该感恩学校,感恩社会,感恩祖国,为我们提供安全、幸福的学习和成长环境。是的,我们要感恩的太多太多了,但我们不仅应该有感恩之心,我们更要怀着感恩之心,担负起自己的一份责任,去回报每一份恩情。因为一个有感恩之心的人也必然是有责任心的人。

  在刚刚过去的“义卖”活动中,同学们有的拿出自己心爱的玩具、有的带来了崭新的课外书,还有的跟爸爸妈妈一起亲手制作各种食品,大家积极踊跃的购买各种物品,因为我们都知道,这不仅仅是简单的交易,更是自己的一份爱心,将自己的爱传递给更多需要的人,让更多的孩子跟我们一样健康成长。在这次义卖活动中,同学们不就担负起了作为一名小公民的社会责任吗?

  最近,很多同学都在学校里度过了一个个难忘的集体生日,同学们感恩父母和老师的精心策划的同时,也通过各种方式表达了对父母的感恩之情,有的同学写了诗歌送给父母,有的同学为父母做了一次力所能及的家务,还有的同学深情地拥抱了父母。在幸福的泪水中,我们也担负起了作为儿女的责任。

  今年,我们六年级一班的卫生区是学校垃圾桶附近,尽管这里的环境恶劣,但是我们班的值日生不怕苦不怕脏,每天不仅按时清扫垃圾桶的卫生,还在间操、午饭前、大课间等时间轮流值班站岗,敦促同学们将垃圾扔进垃圾桶内。天气热的时候,那里气味难闻,但是责任两个字从来没有让我们退缩。

  同学们,在这个世界上,我们每一个人扮演的角色很多,比如儿女、兄弟姐妹、学生、公民等等,在每一种角色里我们都享受到了很多关爱和呵护。面对关爱和呵护我们要学会感恩,同时,我们更要承担起每一种角色所赋予我们的责任。最后,让我们将感恩之心化作自己的责任和力量,让这个世界因为你我的努力变得更加美丽!

感恩演讲稿 篇6

  有人问:世界上最幸福的是什么?老年人说,是沐浴在阳光下品一杯叶叶舒展的花茶。中年人说,是期盼着孩子健康快乐长大。

  小朋友说,是灰太狼不要再吃喜羊羊。我说,最幸福的是在品读过《感恩的心》之后,发现了幸福的真谛,那就是时时事事要拥有一颗感恩的心。

  是的,感恩是一种幸福,更是一个永恒的支点;感恩更是一种境界,幸福的人,每天都过感恩节。

  感恩父母

  感恩父母,应是一种原始的本能,它来自对内心深处情感的回归。

  我们都看过这样一个公益广告:一个小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:“妈妈,洗脚!”就是这样一则广告时至今日,仍在热播,其真挚的感情动人心腑,很多人为其感动得流泪,不止为了可爱的男孩,也为了那一份真挚的爱,和发自内心对母亲的感恩。

  我们要感恩于父母。感谢他们赐予我们生命,无私地给予我们所有的关怀,他们用行动将爱一点一滴毫不保留地全部馈赠于我们。不管我们身处何方,不管我们有何委曲,父母永远是我们心中最坚实的依靠,父母亲情是时间冲断不了的情怀。让永远怀着一颗感恩的心,回报父母的养育之恩!

  感谢真情

  生活中,常常因有朋友的相助,而让我感动于身边的点滴,这让我们学会了珍惜,学会了感动,懂得了生命原是一次次的感动堆砌起来的。是真情让生活充满阳光,让工作也充满温馨……

  假期中因要参加山东省新教材的编写,我们威海我和另一位老师担任第四册的编写任务,不但要设计整个情境和语言,还要手绘出教材图,而且我编写的部分还要拿到省里去研讨。编写已是很有难度,但绘图确实难度更大。没办法,只有请美术组的老师,李美老师学校有事,孙老师和左老师,她们其实假期有训练,休息得很少。但两位老师愉快地答应,最让我感动的是两位老师在要为我绘图是,几乎异口同声地说:“我看看我带没带我的花镜。”这让我除了感动,更多的是不忍。谢,已不言而喻但却是那么苍白无力……

  生活中,工作中,很多时候因为友情,因为真情,因为互助,才让我们感觉生命中的每段历程是那样地温馨。

  感悟生命

  生命中每一个日子都是美丽的,生命中每一分钟都是充满希望的。我们应该感恩生命的存在,珍惜生命,学会生活,过好每一天。大地震、泥石流给人们带来的巨大的灾难,让我们明白:生命如此脆弱,我们要好好活着。

  假期中,看了电影《唐山大地震》,让我有一种身处其境的触动,人们在地震面前显得是那么的弱小,那么的无助。看着那么多无辜的生命转瞬消失,那时突然懂得,什么是生命的幸福。就在这一瞬间,感受到了生命的珍贵,再次感悟了生命的意义。生命是美好的,请善待自己每一天!活着,健康快乐地活着,就已是最大的幸福了。

  感动责任

  有爱就有感恩,学会感恩,才会担当责任。xxxx年,在抗击冰冻雪灾中,有一句感人肺腑的话:“有爱就有感动,感动是一种责任!”

  对汶川地震,唐山人感同身受,经历了32年前唐山大地震的志愿者们,正“带着感情”用他们的经历和感受来抚慰受灾群众的悲怆欲绝。“我是唐山来的”这是自发支援者们名字。他们说“作为唐山人,人人都有颗感恩的心。大地震时曾接受过外地人的帮助,现在四川也发生了地震灾情,我们的心情非常地悲痛,我们应该帮助他们,一定要为灾区做点事情,帮他们出点力,捐点款。”

  是的,感恩是一种心态,它能让我们面对人生中各阶段面临的各种境遇,感恩也是一种素养,它能让我们在与人的交往中,更多地影响身边的人。

  对我们每个人而言,感恩是一种爱,是一种对爱的追求、对善的坚守;感恩也是一种对生命的尊重、对责任的执著。感恩是一种力量感恩,是结草衔环,是滴水之恩当涌泉相报。

  感恩是一种心态,一种回报,一种品质,一种心境!让我们放慢脚步,关注生活中的所有感动,感恩父母,感恩关爱,感恩责任,感恩挫折……

  “一个懂得感恩的人,才是一个完整的人”。怀一颗感恩的心,做一个懂得感恩的人。学会付出,学会给予,感恩身边的一切,珍惜现在的拥有,这样感恩的心才会天长地久……感恩,让我们生活更美好,我愿一直享受着这生命中至真至深的美丽情怀……

感恩演讲稿 篇7

  我们自小成长在母亲温暖的羽翼下,母亲就像一个避风港,但我不时感觉到,这个“避风港”外面还包围着一层强大的气息……

  我小时候的衣食都是有妈妈爷爷一手包办,可到了10岁的时候我突然很想吃一顿爸爸做的饭,于是年幼的我向爸爸表明了自己的心意,他也一口答应了。

  只见爸爸在我11岁生日前夕,天天泡在厨房里,虽然我看见爸爸有些手脚无措的样子,但我还是看着乐。

  9天之后,那是我在家吃饭的生日。

  那天真是开心,满一桌都是爸爸亲手烧的菜。有菜,有鱼,有肉,有汤。顿时,全家都弥漫着香喷喷的味道。

  “爸,好吃!”我边吃边说,爸爸一边把我喜欢吃的菜放进我的碗里“好吃多吃点。”

  无意中,我发现了爸爸手上一道小小的疤痕,当我问父亲的时候他只毫不在乎地说“没事,前些日子油溅到手上而已。不用担心,微不足道……”

  现在想起爸爸当时的一笑而过,想起他不羁的回答我才知道无形的父爱也同样伟大,他就是“避风港”外那股强大的气息。

感恩演讲稿 篇8

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

  是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁,把调皮的我们教育成体贴、帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长! 感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。

  老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。

  老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老是;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。 感恩老师,给我丰富的知识;感恩老师,给我指明人生的方向。

  鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起感恩老师!我发自内心的感谢您,我的老师! 谢谢大家!

感恩演讲稿 篇9

  “感恩的心,感谢有你。”这首歌耳熟能详,我们要像这首歌的歌词一样,有一颗感恩的心,而我要感谢的就是我的小学老师——杨老师。

  记得我刚上一年级的时候,总是因为不太适应而流泪,杨老师发现了我的不适应,于是,便开始慢慢的关注我,下课时,他经常抽空陪我聊天,就这样,过了一个星期,我由不适应转变到了适应,老师也发现了我的改变,便继续给予了我很多的鼓励,我也同师成为了朋友,但,到了四年级的时候,我的数学成绩像坐滑滑梯一样,一落千丈,心里感到十分的难过,觉得辜负了老师对我的殷切期望,所以,有好几次看到杨老师,我的头总是低着的。终于,难过在我心中压抑了太久,便一下子释放出来,大哭了一场,我决定去向老师道歉,听到“对不起”三个字,老师感到十分奇怪,便问:“为什么要说对不起?难道是因考得不好么?”听到考试,我的眼泪又忍不住夺眶而出,老师将我抱在了怀里,不停的安慰着我。

  告诉我许多学习的方法,于是,我便在学习中不断摸索,找到适合自己的。就这样,在我的努力下,在下次考试中,我便考了一个最高分!

  杨老师,我感谢您对我的无私奉献,感谢您让我在学校里快乐地成长!

  自从入初中以后,我因学习任务的加重,很少有时间到母校看望杨老师,可有时老师也会通过手机QQ和我聊天,邀请我们几个同学去他家做客,杨老师则会把家里的好东西全拿出来给我们,在我的人生中可以遇到这样好的老师,我感到十分的幸运!

  老师是一个多么神圣又平凡的职业,它们就像我们的妈妈一样,在他们的关怀下,我们茁壮成长!所以,我们要感谢老师,感谢他们的无私奉献,感谢他们的辛勤培育!

  杨老师,谢谢您!

感恩演讲稿 篇10

尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!

我演讲的题目是:学会感恩。

  感恩,是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。

  感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

  感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

  感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

  感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

  感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

  感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

  感恩,是一种很美丽的情怀,哪怕它来自一个最卑微的生命。然而,我们又有多少人懂得感恩呢?圣经中说,有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们,耶稣说,你们现在已经可以去见祭司了。他们去了,发现自己已经痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前,向他表达感恩之情。感恩,原来是如此艰难的一件事。

  有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

  常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

  感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

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