竞聘上岗演讲稿

时间：2021-05-18 16:25:40 竞聘上岗演讲稿我要投稿

【热门】竞聘上岗演讲稿集锦六篇

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会一步步向前发展，演讲稿对我们的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的竞聘上岗演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】竞聘上岗演讲稿集锦六篇

竞聘上岗演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好！

　　工作八年来，我始终保持着一种旺盛的热情与活力，始终严守勤奋不怠的敬业精神。工作中，我坚持原则，严格按规章操作，努力提高国际业务风险的防范意识，积极防范单证的风险。由于我在工作中表现突出，我曾多次受到领导和同事的肯定，我于20xx年、20xx年连续评为红山支行、五星路支行先进个人，20xx年被评为分行机关先进个人和分行机关优秀党员，20xx年被评为分行机关先进个人。

　　我以前的工作是证明自己能力的最好证据，具体表现如下：

　　第一，我曾圆满完成了内外部检查工作。

　　我曾配合指定银行收、结汇业务进行专项检查4次，并摸清了兵分行工作中存在的薄弱环节，及时纠正不足，提高了国际部风险规范能力。参与各行自律、检查工作，并对经办行违规问题进行了通报，及时纠正不足，期间，我还注意学习外管局颁布的新政策并及时与总行及当地外管局进行交流，提高了我的风险规范能力。

　　第二，我参加两分行数据上收及本外币的账务整合。

　　在两分行数据上收及本外币账务整合期间，我充分发挥自己业务熟练及有信贷工作经验的优势，参与了对ABIS外汇子系统、BIBS系统进行了差异性分析及系统测试工作。同时，我对本外币整合后的个人外汇业务系统操作流程进行了梳理，并参与制定了《兵团分行本外币一体化操作规程》以及信用证项下保证金管理等操作规程及管理办法。

　　第三，我曾参与新产品的营销，并积累了丰富的经验。

　　20xx年在结算科当负责人期间，我曾根据**公司实际情况，为其量身制定了贸易融资业务产品组合方案，成功营销了打包贷款与福费廷等一揽子组合产品。为适应中哈两国贸易不断加深的形势，增加我行边贸业务结算量，我参与推出了在哈萨克斯坦当地银行开立边贸结算账户业务，并为此做了大量工作。由我参与推出的“金穗速汇通”产品成为我行当地同业中首家特色产品，并得到外汇管理局的肯定。

　　第四，我曾参与我行外汇业务普及工作。

　　我参与组织了一期全辖范围的UCP600及外汇业务新产品培训；组织了本行《新版国际收支系统上线培训班》并授课，组织了全行新版本国际收支系统上线工作。在上线前期，我严格按照外管局的要求对全行《单位基本情况》进行了全面的清理，在系统测试过程中遇到的问题及时向总行反应，在这期间，我还为上线前做好一切准备工作。

　　第五，防范业务风险，做好内控管理工作。

　　为了进一步达到风险防范的目的，我参与制定了20xx年自律监管工作计划、岗位分工、岗位职责、培训计划，并参与拟定了《关于进一步规范外汇业务管理的通知》、《关于进一步规范个人类外汇业务的通知》等文件及相关操作规程。

　　其实，再好的经历只能代表过去，关键还要看以后的表现。如果承蒙领导厚爱，让我走上这个工作岗位，我将切实解放思想，实事求是，并做到以下几点：

　　第一，摆正位置，转变角色到位。

　　作为助理，我将不折不扣地完成组织上交给的工作任务，揽事不揽权，到位不越位。并充分发挥主观能动性，以热情的参与意识当好参谋。要以爱已之心爱人，以真诚的感情凝聚人心。

　　第二，加强内部人员业务交流、提高员工整体素质。

　　我要协助经理，针对我室人员经验不均一，业务能力不协调这一现实，我将积极营造一个健康、和谐的交流平台。让大家在相互交流中增长知识，提高工作效率。使我们的团队形成一种凝聚力、向心力。

　　第三，创新工作方法，做好本部门工作。

　　我将际业务的管理、营销、产品设计、业务操作和业绩考核等工作做好。并将资金调度国际结算放到一个重要位置来抓，认真落实各项政策，科学管理，有效规范，使此项工作再上一个新的台阶。

　　第四，加强学习，不断提高自身素质。

　　工作中，我要不断学习，不断提高，以适应未来工作的需要。我不仅要学习经济、国家金融，还要学习国家的大政、方针、政策，紧跟时代的发展的潮流，牢牢把握时代的发展的脉搏。

　　尊敬的各位领导，评委，我深深地懂得，要实现上面的工作目标，光坐而论道、纸上谈兵是无济于事的，重要的是脚踏实地地去干。如果承蒙大家的厚爱，给我一个施展才华、发挥潜能的平台，我将全力以赴，以切实的行动，来回报大家的信任！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

竞聘上岗演讲稿篇2

　　大家好!很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓张，名莉莉，来自郸城。爱好是唱歌、跳舞、弹琴、上网。今天我要应聘的是主持人。

　　我十分喜欢艺术，而且尤其喜欢主持这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对电视台也是有着一定的了解得，电视台是宣传了解社会一个地方，也是与社会共同交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在社会上的人和事，宣传真善美。

　　我想应聘主持人是认为我有以下优势：

　　第一，我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，而且我也是毕业于广播电视学校，虽然我的专业不是主持，但是我毕业以后一直都有从事主持这份工作。

　　第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到大学一直是班干部，老师交待的事情事无巨细，都尽力做到最好，我一直都有很强的组织协调能力。

　　第三，我在校和任职期间经常主持学校以及个大型企业的晚会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质!如果，我能进入鹿邑县广播电视台工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受台里的一切安排，配合台里工作，争取做到人民满意，社会站满意，领导满意。真诚的希望在座的各位领导，评委能够给我这样一个施展才华，锻炼才干的机会，谢谢!

　　在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们。

竞聘上岗演讲稿篇3

尊敬的领导、评委，亲爱的员工们：

　　大家上午好！

　　我是XX车间的员工XXX。今天，我的竞选目标是食品检验员。

　　实不相瞒，对这一职位，我是垂涎已久。因此，今天，我不是凑凑热闹，而是有备而来。我自信，我的竞争优势是无人能比的。

　　从小，我就喜欢美食。长大后，就学着做各种各样的饭菜。上初中后，每次的生物、化学考试，我的成绩总是名列前茅。只因为一点：我对食品感兴趣。

　　因此，在20xx年高考毕业后，我毅然而然地选择了自己喜爱的专业，到郑州科技学院，学习“食品加工”。

　　三年来，我认真学习、刻苦努力，在专业课考试和实验操作测评中，均取得了非常优异的成绩，得到了任课老师和辅导员的好评。而且，我在实验操作测评中表现出来的全神贯注和一丝不苟精神，受到了院领导的交口称赞。

　　20xx年暑假，我一直在天津市伊利集团实业有限公司实习。整整两个月，我学到了很多知识，积累了大量的操作经验：不经对配料、制作等方面有所了解，还亲自参加制作；并且在质量检测方面也投入了大量的时间。

　　两个月中，我得到了车间主任数十次的表扬。到最后返校离开时，车间主任非常不愿我离去。

　　“父母在，不远游，游必有方”，由于父母年纪已高，我决定就在河南本地工作。所以，尽管天津市伊利集团实业有限公司的车间主任，多次劝说，让我还到那里工作；我依然没有去，而选择了中国著名企业——我们双汇集团。

　　食品质量的最后把关，全在质检员手中；因此，质检员的“质量”决定了公司产品的质量。而公司产品的质量，又决定了公司的效益。公司的效益又决定了公司的命运。因此，质检员的责任重大，选择一个富有能力、工作认真的质检员则显得尤为重要。

　　我是一个不很聪明，但非常认真、一丝不苟，又善于学习的人。尤其是做自己爱做的事情，我会全身心投入其中。这一点，我的专业课老师、院领导，还有实习期间的车间主任都给予了充分的肯定。

　　最后，也是最重要的，那就是我的激情，我品德和我的能力。我富有工作激情；信奉诚信、正派的做人宗旨，能够与人团结、共同做事；而且具有良好的食品质量检验能力。

　　当然，我也有不足之处：我的经验不够丰富。如果能大家能给我这个机会，我一定像以前一样，全身心投入到工作中，并以其他优秀的员工为榜样，不断请教、不断学习，争取早日成为一名优秀的员工，为我们公司的发展，作出自己应有的贡献。

　　今天，天气这么热，大家还都来捧场，这使我非常感动。无论我竞聘是否成功，我都要向各位领导、评委，和在座的兄弟姐妹们表示深深的谢意！

　　（鞠躬）“谢谢！”

　　各位领导，各位评委，各位同事，古人说：“不可/以一时之得意，而自夸其能；亦不可/以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下；无论上，还是下，我都将以这句话自勉，一如既往地在平凡的工作岗位上，努力工作。

　　最后，我想用一句歌词来结束我的演讲：“你选择了我，我选择了你，让我们一起风雨兼程，共创辉煌。”

　　谢谢大家！

竞聘上岗演讲稿篇4

尊敬的评委、各位领导、各位同志：

　　您们好！我叫，现年岁，1999年7月毕业于四川广播电视大学，大专文化，1999年12月至今，在县交通局路政管理大队工作。、先后被路政大队、县交通局评为先进个人。

　　我这次竞聘的职位是路政大队中队长。如果能竞聘成功，我将不折不扣贯彻路法律法规，落实上级指示精神，以一流的精神面貌、出-

　　一流的工作业绩、创一流的路政中队。

　　具体地说，我将采取以下措施履行好岗位职责，完成各项工作。

　　1、认真贯彻上级各部门的指示精神。作为路政中队，它的职责主要是按上级的有关要求抓好路障的排除、红线的控制、路审案件的查处等，我相信，如果我担任了中队长，县委、县府、县交通局及路政大队的有关要求，在我所负责的中队能够得到第一个响应，并及时贯彻。

　　2、组织好中队职工抓好落实。作为中队长，其中一个重要职责就是要带领中队一班人，抓好辖区内的路政管理，我相信，通过建立健全相关制度，明确岗位职责，落实目标任务等措施，一定能够圆满地完成大队交给我们的任务。在具体工作中，我将做好三件事：一是带头示范，身先士卒。哪里有困难，我首先就出现在哪里；二是搞好组织和协调，及时向辖区内的乡镇党委、政府汇报，争取得到他们的关心和支持；三是搞好督查，每分配一项任务，落实到具体的人头，我都将时刻了解工作进展情况，并及时向大队领导汇报。

　　3、抓好自身建设。作为中队长，抓好中队职工的自身建设是义不容辞的职责。一是抓好职工的学习，充分利用各种条件，采取走出去，请进来等方式，组织职工学习党的方针政策和路政法律法规，提高职工的素质；二是通过政治思想工作，经常与同事谈心交心，沟通思想，交流感情，强化情感管理；三是通过向上级领导汇报、到相关单位协调等方式，通过自己的努力，在力所能及的范围内，尽量解决好职工的后顾之忧，让他们工作安心、生活舒心、领导放心。

　　各位评委、各位领导、同志们，请相信我，如果这个机会给了我，回报给你们的将是“你们满意、群众满意、社会满意”的“三满意”效果。

　　谢谢大家！

竞聘上岗演讲稿篇5

　　尊敬的各位领导、教职工：

　　大家好！

　　首先感谢领导、教职工的信任和支持，能够给予我这个竞聘演讲的机会。在学校领导和广大教职工的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，并取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定参加学校中层的竞聘，竞聘校教务科副科长。我希望能够继续在这个岗位发挥自己的才干，为全校师生提供更好、更优质的服务。

　　一、主要工作经历

　　１９９６年7月到学校工作，先后担任过教工团支部书记、校团委副书记、团委书记和教务科副科长。十多年来，无论是在团委还是教务科，我立足本职工作，勤勤恳恳、踏实肯干，时刻以一名优秀教师和党员的标准严格要求自己。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致，服从学校领导安排的工作，尽职尽责为全校师生服务，为学校的发展献出自己的微薄之力。

　　二、工作业绩

　　自参加工作以来，我始终不忘记学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在校期间主要从事酒店管理专业的教学和研究工作，担任酒店管理专业的核心专业课程和中餐烹饪的基础课程的教学任务，能够理论联系实际，所授课程得到学生的一致好评。

　　先后曾经获得教师教学综合测评一等奖2次，二等奖3次，三等奖2次。并在省市级杂志公开发表论文6篇，获得区教科所组织的优秀论文评比一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖3篇，20xx年荣获广西中职教育教改立项的三级立项1个。

　　三、对岗位职责的认识和竞岗优势

　　（一）岗位职责的认识

　　我之所以竞聘学校教务科副科长职务：一是基于我对这个岗位的深刻认识和喜爱。虽然在这个岗位工作的时间还没满一年，但对这个岗位却有深刻的认识。它既是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，又是老师与学生沟通的桥梁和纽带。要做好上情下传，下情上达的服务工作，要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者。要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映学生的心声，不断改进课程设计，以适应现代职业教育发展要求。二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为教职工服务，也相信自己拥有这个能力。

　　（二）竞岗优势

　　一是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过经营管理教研组长、团委书记和教务科副科长等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的`地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我能够竞聘成功，会很快进入角色，顺利地开展工作。

　　二是有较强的工作能力。一直以来，我把“教书者必先强己,育人者必先律己”作为自己的人生信条，时刻提醒自己要不断提高自己的专业素养和管理能力，并严格要求自己。经过多年不懈努力学习，在20xx年拿到了云南大学旅游管理专业的管理学硕士，在20xx年取得了管理学科的高级讲师职称，让自己的专业学识有了很大的提高。经过多年中层干部履历的不断锻炼，自己的管理能力也得到了综合的提升，在组织管理能力、沟通协调能力、发现问题和解决问题能力、领导部署能力都有了很大提高。相信自己拥有的学识和能力够胜任这个岗位的工作。

　　三是具有良好的品德修养。我在日常生活和工作中注意不断地提高个人修养和党性修养，不断汲取经验和教训，不断充实自己，联系群众。为人真诚友好，做事敢作敢为，能够做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。

　　四、工作措施及设想

　　假若我能够竞争上岗，我会配合教务科长从以下几个方面改进教务科的工作，提高教务科工作档次。

　　（一）加强教师队伍建设。加强师德建设，建立师德常规教育学习制度，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人，倡导爱岗敬业奉献精神；加强师资培训，打造一支能吃苦耐劳、技术过硬的 “双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队；改革教师激励制度，改变以往“有课没人愿意上”的状况；探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。

　　（二）加强教学常规管理。

　　狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行；不断加强教学过程管理，规范教育教学行为，着力加强教学过程的监管，严格教学纪律；加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。加大教学工作的检查力度。加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则；建立严格规范的教材管理制度，优先选用国家规划教材，打造校内精品课程和自编教材。

　　(三)当好参谋助手，服务领导决策。当好助手和参谋的作用，为科长分担工作任务。既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向科长反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为科长献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为科长决策提供可靠的依据。

　　当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者出现一些言语上的差错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。

　　各位领导、教职工，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校教务副科长工作，与大家共创美好的未来，迎接XXXX辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续

　　做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋的！

　　谢谢大家！

竞聘上岗演讲稿篇6

　　我校的竞聘上岗工作始于20xx年，其初衷是为了进一步体现以人为本的精神，尊重教师在管理中的主体地位，激发教师工作积极性，创设更为和谐的有凝聚力的团队，进一步促进教师的专业化发展，提高办学质量。至今已实行三次，现将竞聘上岗工作情况做一个初步的小结。

　　一、操作过程

　　我校将竞聘上岗分为两个类别，一类是普通教师的岗位竞聘，另一类是工勤管理岗位竞聘。我校根据《中山区中小学竞聘上岗试行办法》指导意见，组成竞聘工作领导小组和吸收了教师代表参加的工作小组，在充分听取了广大教师的意见的基础上制订了《三十五中学教师及工勤岗位竞聘试行方案》。

　　1、教师岗位竞聘

　　教师岗位竞聘我们分四个阶段进行。

　　第一阶段：每学年开始前，根据《任课教师双向选择制度》实施方案，首先由应参与"摘牌"的教师填写《工作意向表》，之后，学校根据分班数由领导班子挑选出能力和责任心强的教师，初步确定班主任人选，然后在全校公示，最终确定班主任名单。

　　第二阶段：通过抓阄方式确定班主任"摘牌"顺序。抓阄的学科分：语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育、美术、音乐、信息、综合(初一班主任共抓十二次阄、初二班主任共抓十三次阄、初三班主任共抓十二次阄)。在分学科抓阄时，如果遇到班主任任教这一学科，就去掉该班主任抓到的次序，由排在后面的班主任递补上去。

　　第三阶段：学校公布科任教师名单，确定学科教师的工作量，即语文、数学、外语学科任教2个班为满工作量，物理、化学学科任教3个班为满工作量，也就是说语文、数学、外语教师每人最多可被选择两次，物理、化学教师最多可被选择三次。

　　第四阶段：举行"任课教师双向选择大会".首先，将备选的教师名单公布在黑板上，由校长向全体教师公布当次双向选择的有关事项和要求，以及班主任"摘牌"顺序。然后，由班主任根据抽签顺序，分年级、学科依次选择本班的任课教师。在班主任选择的同时，被选择的科任教师对被选结果进行表态，若达不成共识，班主任将进行二次或更多次选择，最后由班主任、任课教师签订合作协议。

　　2、工勤管理岗位竞聘

　　工勤管理岗位竞聘分六个步骤。

　　(1)根据区指导意见按指数设置竞聘岗位，确定该岗位工作量或参考工作量。

　　(2)公布竞聘岗位(岗位数量、资格条件及程序)。

　　(3)公开报名(书面形式)。

　　(4)领导小组对申报者进行资格审查后向全校公示候选人名单。

　　(5)公开竞聘并进行民意测评。

　　(6)领导小组在民意基础上作出选择并公示结果。

　　二、教师竞聘的优势与局限

　　1、优势

　　(1)扩大了教师自主选择的视野，给了教师更大的自主空间。

　　(2)达到了教师自我激励的目的，增进了团队间的信任，增强了团队的凝聚力，由领导相马进而转变为教师间的赛马，起到了一定的鞭策作用，产生了竞争效应。

　　(3)由于规则和过程相对公开、公平、公正，教师的认可度高。

　　2、局限

　　(1)由于一所学校的教师资源有限，其选择的余地还是有限的。

　　(2)优质教师资源稀缺，无论是抓阄还是按班序摘牌均难以体现完全公平的原则。

　　(3)不管摘牌还是竞聘，都不可避免的会造成教师之间的矛盾。

　　(4)部分教师在摘牌过程中存在提前拉关系打招呼的不正当竞争行为。

　　三、应当注意事项

　　根据我校在教师竞聘工作中的具体实践来看，我们认为以下几方面需值得关注。

　　首先，要做好宣传和发动工作，要在工作伊始便获得绝大多数教师的认可和支持。

　　其次，要有过程监控。要有预判，做好前期的摸底工作;要有沟通，了解每一个人的真实意愿和想法;要有调控，在合情合理的情况下，尽量不要发生落聘现象，争取调动每一个人的积极性和工作热情，一旦有落聘现象发生，要做好教师思想工作，帮助这部分教师查找原因，帮助他们提高能力，给他们创设再上岗的机会;要有跟踪，指导并帮助每一位教师不断进步和提高。

　　此外，最大限度发挥竞聘上岗这项机制的关键还在于，要让全体老师都了解和认同"游戏"的规则，鼓励教师参与竞争，竞争的人多了，激励作用才会更明显，赛马的效果才会更突出。一定要保证竞聘过程的透明度，确保公平、公正、公开的原则，真正做到由领导相马向群众集体相马进而到赛马的转变。

　　最后还要强调的一点是，岗位的竞聘不应该是静态的，应该是静态与动态的结合，不是一锤子买卖。我校的教师竞聘上岗有效期1至3年不等，但在这期间如出现教育教学成效差，学生、家长反响大的教师，由班主任提出申请，学校将适当安排 "二次摘牌",即经学校同意，班主任可终止与课任教师的协议，在一定的范围内再次选择。工勤人员也如此，原则上一聘两年，如出现重大工作失误或教师不满意率过高的现象，同样领导有权重新对其岗位公开招聘(范围局限在有此意向的在职教师)。

　　以上是我校在教师竞聘上岗工作中的一些不成熟的做法，欢迎大家提出宝贵意见。

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