【精华】青春的演讲稿模板锦集9篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编精心整理的青春的演讲稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
很高兴可以和大家在这样一个清晨相逢，共同拥有一段时光，伴着清晨略带清凉的空气开始新的一天。一直以来很喜欢校园的风景，氤氲着书香气的粉色教学楼，被修剪的恰到好处的花草树木。只身漫步校园，听风吹树响，看柳暗花明，将这些风景一点一滴封锁进记忆的花园里，浑然惊觉，时光就这样悄无声息的划去。而此刻，我们正身处于此，这里，温暖，熟悉，是我们每日晨钟暮鼓抵达的目标，然而，这里更是我们追梦的地方。 刚刚过去的高考，在六月里还有着不曾消失的温热，想必此刻同我一样置身高二即将升入高三的同学们更能体会那种惊惧和紧张，面对前路，我们又一次有了清晰的认知，我们每日早起晚睡，挑灯夜战，为自己的前路奔忙。青春的战争就这样无声地拉开了序幕。 我们奋斗在高考这条看不见尽头的路上没有停下，掩藏起所有的伤痛，依旧可以对着每一个人笑得很灿烂。我们是一群在涸辙中相濡以沫的鳆鱼，每一群涸辙之鲋都有着奔赴倒海的梦想，但在那之前，我们只能靠自己的努力，拼出那条通向江湖的水道。我想，有时候，人是可以为了一件事而付出全力的。有人说，青春就是犯傻和做梦，没错，青春，多么温柔的字眼，肆意流淌的青春年华里，我们敢爱敢想敢做梦，敢喊敢拼敢疯狂。我们拥有这样的青春，我们骄傲，我们拥有世界上最宝贵的资本!
成长的路上，终是免不了崎岖和迷茫，漫漫的长路，需要我们来亲手点亮， 我们需要的，能做的，不是漫无目的的抱怨和伤春悲秋，不是碌碌无为的空悲切，青春中需要的，是昂扬的斗志，是不怕失败的精神，是直面现实的勇气。 时常，遇到了挫折和失败，感觉被满满的负能量包围，想要一个人逃离，想要从这个世界逃脱，那么我恭喜你，你终于遇到了成长的机会，因为，青春中，最好的成长就是直面负能量并干掉它们，每一个从负能量包围圈中成功突围的人，其间忍受的辛苦，心酸都是无法对外人言明的，而一个人每次对自己的极大突破，莫不是源自孤身从负能量的十面埋伏中杀出。
我们唯有懂得了自救，才会去救别人，我们唯有懂得拼搏不息，才不会在年迈之时感叹年华的白白流逝。我们拥有的是自己，这个最好的自己，这个充满缺点的自己。还记得不久前的生物课上，生物老师为我们放了一小段视频，讲的是身体中那些你所不知道的变化和运动，看着那些潜藏在身体里的细胞，每时每刻，不断的工作，未曾停息。我不知道别人怎么想，我只觉得我很感动，竟然脱口一句，其实，每个人都有一个王国，我们是这王国里至高无上的王。后面的话都尽数埋在了心里，是啊，我们是这王国里唯一的主，他们为我们奔忙，把我们的意志当成自己毕生的追求，为此劳苦，为此更替，日夜工作奔跑，直到生命的尽头。还记得张爱玲曾经说过，浪漫可以至死方休。我不知道浪漫是否真的可以至死方休，我只知道，人这一生可以追随你到灵魂尽头的，唯有这一个个勤勉的小生命，视你命如己命，未曾放弃。 是否该庆幸，我们纵然渺小，我们的人生纵然短暂，我们纵然卑若尘埃，低如草介，却也可以有这样的小小骄傲，供我们温暖，你若不离不弃，他必生死相依。 这就足够，我们该懂得在人生的河流中，那个不会放弃你的人，唯有自己，我们拥有的是自己，我们还能仅剩的是余生，不要期盼自己会是天生好命，会一帆风顺不经挫折，毕竟我们都不是神的孩子，不会总是得到上天的眷顾。而我们是自己的神，是自己的天使。学会相信，学会坚守，才是生活的主流，才是成长的王道。 说到这里，想起我身边的一位朋友，座右铭只有四个字——加油干吧!在我看来，也许，他不是最优秀的，却是我身边最好的正能量。数学，一直是我的软肋，记得有一次，考了很差很差的成绩，成绩出来，哭红了眼，觉得这世界暗无天日，觉得自己糟糕透了，就这样浑浑噩噩的过了几日，直到跟他聊天，满心伤感的倾诉着，而他却用做快的速度回复我一句话，那句话我至今都很受用，他说，别伤心，现在就去学数学吧，以毒攻毒嘛，下回还是大幅度进步呢。
我当时就笑了，是啊，我只顾着伤感挫败了，竟然忘了如何去消除眼前的燃眉之急，惨烈的成绩不是为了一味的让我伤心，而是应该直面它，并且战胜它。我若想要继续前行，就
一定要学会勇敢的攻克它，每当成绩出现问题，我总能想起那句话，以毒攻毒，去攻克它! 我不想浪费口舌屈居那些成功人士的例子，告诉你世界的明丽和美艳。毕竟，就如这世
界不能只有白天而没有黑夜一样，遇到挫折黑暗才是人生的常态。 我想每个人都有这样低落难言的时候，那么也请你站起来去直面你的惨淡人生，将自己投身于奋力抗争中，不抛弃不放弃，使自己投身于不断的战斗拼搏中去，那么终有一天，你
会闪耀，会发光，你会成为自己的无冕之王。 在最好的年纪，奔赴自己的梦想，是一种幸福，同学们，请你们坚守初心，将未知的恐
惧化为无言的坚持，将那些黑暗点亮，一个人的行走，不急躁，不恐 慌，请相信，将来的你一定会感谢现在拼命的自己。
亲爱的，请你加油。
青春的演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
大家早上好！
告别了盛夏的炎热，我们迎来了初秋的清爽。这是一个非常美好的季节，一个属于思想者的季节，她处于燥热的夏天与沉闷的冬天之间，能让我们在宁静、平和中寻找生活中的缺失与不足，能让我们在清凉的朝阳与晨露中感受到生活的温馨与细腻。
同学们，今天很高兴能以这样一种方式来与你们进行一场思想与心灵的交流，在此，我衷心祝愿同学们在新的学年里，身体健康，学习进步，祝愿高一、初一的新生们能够在新的环境中找到属于自己的位置和舞台，祝愿高三、高二、九年级、八年级的学子们能够在各自面临的考试中奋勇拼搏，所向披靡！
同学们，能与你们一起在广益这片天空下共同去经历人生中的种种，去感悟生活中的点滴，去勾画理想的蓝图，去谱写生命的华章，老师觉得是一件非常幸福、非常幸运的的事情，在你们的身上，老师感受到了青春的力量，感受到了青春年华是多么的美好和珍贵，感受到了梦想与青春所散发出来的天蓝色光芒。但是，我又想告诉大家，青春是一个唯美而脆弱的词汇，因为时光是一条奔腾不息的河流，每一个人都无法逃脱年轮老去的魔咒。青春又是一个迷惘而纷乱的季节，很容易让我们的思想懈怠，目标渺茫。所以，当青春的火焰还在我们体内熊熊燃烧的时候，我们在心底应该真正懂得去完善什么，去沉淀什么、去创造什么。只有弄清楚了这些事情，一个人才不会活得浑浑噩噩，才能活得诚恳，活得实在，才能在学习与生活中永远立于不败之地。在这里，我想对大家提几点要求，与大家一起共勉：一、加强学习，重视知识的积累。英国科学家、思想家培根说过知识就是力量。德国哲学家叔本华认为人的世俗性和他的知识的贫乏成正比。英国哲学家罗素也认为，高尚的生活是受爱激励并由知识引导的生活。同学们，我们现在学习的知识，一方面用来应付考试，另一方面随着我们年龄的增长，阅历的加深，我们一定能觉察到知识所赋予的力量，知识是我们认识世界的基础，是丰富我们的心灵、内涵、思想、气质最有力的依据，中国古诗里就说过，腹有诗书气自华，一点都不假。二、培养良好的品德。一个人凭着自己的智慧可以获取一些胜利，但是这些胜利只是小胜，如果你想获得人生中更大的胜利和成功，你要依靠自己的德性，去打动别人，征服别人。古往今来，多少志士仁人能够名垂青史，大多不外乎于将真、善、美的主流价值观演绎到了极致。三、拥有强健的体魄，养成良好的锻炼习惯，只有这样，你才有充沛的精力去学习，去活动，你才能完美的展现青春的激情和风采。四、要有崇高的理想和远大的追求，只有这样，你的胸怀才能开阔，你的眼光才能长远，你才能以从容、淡定的心态面对人生中的每一次挫折；五、要有一颗善良的心，永远保持向真、向善、向美的价值观；六、深爱你的母校，永远以她为荣，把她当作你生命里永恒的归宿。七、常怀一颗感恩的心，孝敬父母。今天，在座的各位同学能够坐在广益的教室里，一方面因为同学们自己的努力，另一方面，在于父母对大家无怨无悔的付出，这一点，我相信同学们都比我更能够深深地体会。八、培养好的学习习惯。在我的教育生涯里，我发现凡是在学习上取得优异成绩的孩子，无一不拥有一个非常良好的学习习惯，这个好的习惯，让他们在每一次作业、每一次考试中成为佼佼者。九、用一种坚持、恒久的自律精神，约束自己的日常行为。这一点非常重要，能够对同学们的学习、生活产生深远的影响。
以上就是我对同学们的几点要求，我衷心希望大家能在广益这个舞台上展示才华，梦想成真，谢谢大家！
青春的演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，同学，你们好：
青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远，如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，二十多年来，他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。
“千江有水千江月，万里无云万里天”，我要把方永刚同志作为学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的职责感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。
奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不一样的层次。奉献既表此刻国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说：“教师的.形象是蜡烛，为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方，玫瑰奉献给感情;白云奉献给草场，江河奉献给海洋;而我的青春与热情，要奉献给我的学生，奉献给我所挚爱的教育事业。
我不是诗人，不能用华丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉咏赞我的岗位。然而，我是一名教师，我能用自己的言传身教和储存在脑海里的知识来培育祖国的未来，我能用最诚挚的感情和无限的热忱来构筑我心中最完美的诗篇，我能像蜡烛一样，在奉献中燃烧自己的青春!
亲爱的朋友们，让我们的青春在奉献中更炽热的燃烧吧!
谢谢大家，我的演讲完毕!
青春的演讲稿 篇4
“青春”一个多么美妙又富有诗意的字眼！咱们拥有了“青春”便拥有了一切，拥有了五彩斑斓的梦，拥有了绚丽如画的未来。
“青春”像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像歌一样陶冶情操，像舞一样轻舞飞扬……
十五十六岁在人生中是多么美好的花季雨季！咱们不在顽皮，学会去做一个稳重的自己；咱们不再为丢失一个洋娃娃而哭泣，也不会再为一点点小事就大哭大闹。咱们在慢慢摆脱小孩子的娇气中慢慢的学会了去做一个能忍能让能承受的自己。拥有青春的日子里，咱们学会了去拼搏，去努力，咱们学会了要拥有勇气，咱们学会了去笑看人生。在“青春”的日子里，咱们都在努力，没有一刻会放弃，咱们明白了只要有一丝希望，那么咱们就会去拼搏，由于咱们知道青春是人生中最美好的时光。
青春就是希望，即使会失落，咱们也依然会有坚定而又执着的梦；青春是自由，想唱就唱到天荒地老，想哭就哭的感天动地；青春是拼搏，让人懂得只有努力才会成功，只有攀登才会揽胜；青春就是一条不悔的路，只要走过就无法回头；青春是一本厚厚的书，有快乐，喜悦，也有悲伤与孤独；青春是一首回味无穷的歌，每一次的回味都会令人受益无穷，感慨万千。
十五六岁的青春，咱们不再大呼小叫，而是学会了沉稳和忍耐，咱们一个人坐在窗前望着那远方的高楼大厦与那蔚蓝的天空，不是的感慨咱们过去的纯真，可笑，与幼稚。畅想咱们未来美好的前景。
十五十六的青春，总是与父母老师顶嘴，不明白父母与老师的用心良苦，不明白他们的严格要求，甚至咱们有时会抱怨，恼怒为什么要咱们在书海，学海，题海中度过每一天。
十五十六的青春，咱们总是爱唱爱跳爱展现自己，咱们总是在掩盖自己的缺点，咱们总是希望在大家的眼里不要看出自己的漏洞而是发现咱们的优点。
十五十六的青春，咱们渴望真正的友谊，渴望快乐，渴望自由，渴望别人的关心与了解………
青春中咱们面对重重困难，而依然坚定向前。青春中咱们的美妙旋律不会因风雨的阻挠而停滞。青春，炫，咱们的活力；甜，咱们的滋味；美，咱们的品质。
十五十六的年龄多么美好，让咱们去把握，去珍惜，去奋斗，为了自己的梦想，做一个真实的自己！
青春的演讲稿 篇5
亲爱的同学们：
大家晚上好！
人生最宝贵的是生命，人的一生最宝贵的是青春。青春稍纵即逝，但我们该如何把握和珍惜自己的青春？
青春如此短暂，不仅仅是古代的辰光，那些夜晚的星星和月亮，我们的青春正在流逝。所以，我们的青春不应该为落叶悲伤，为春雨落泪；并用智慧和勇气扬起梦想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。
帕维尔科尔查金过去说过：“人生对每个人来说只有一次，一个人的一生应该这样度过。当他回顾过去时，他不会因为浪费时间而后悔，也不会因为无所作为而羞愧。”
四年，我们有幸拥有这所大学四年，可多少人的四年都没了；有多少人为了拥有这四年而沉浸在考题和各种模拟考试中？当我们走出他们的处境，进入了很多人梦寐以求的大学。
“我们误读了世界，但另一方面，世界欺骗了我们。
我相信年轻没有错，未来会和心一样大。人生短短几十年，不要给自己留下什么遗憾！
激情换时间，让年轻的梦想永无止境！有人说，能爬上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能都像鹰一样翱翔，但我们至少可以用自己的忍耐力像蜗牛一样默默行走。"
只有出发，才能到达梦想和目的地；只有当我们奋斗时，我们才能取得辉煌的成功；只有我们播种，才能收获。青春应该是奋斗。
我想问你一句简单的话，你爱你的国家吗？
（我们需要回顾历史。）不知道你有没有看过这样的电影。（伟大复兴的开始）。那些为中华民族的民主、科学、独立而热血沸腾的年轻人，就是在民族蒙受屈辱的时刻挺身而出，力挽狂澜，把人民从苦难中拯救出来的人。在斗争中，年轻人凝聚成一个燃烧着生命力和热血的精神火炬，点燃了未来。这个青春多华丽，这个使命多震撼！
然而，在当代中国，我们不得不面对一些现状。大学生对社会期望过高，只是因为一些年轻的大学生不能正确评价自己，这是不上进的借口。所以，在过去，我想有所作为，但我不知道从哪里开始，我跟着感觉走。
我有些话不是说教。我们都是一样的，希望互相激励，互相促进。路是脚造的，历史是人写的。人类行动的每一步都在书写自己的历史。
青春不仅需要活力，更需要一颗求实进取的心！
作为青年中的一员，我们要以活力为旗，记下青春，争取一个无悔的人生！
我的演讲结束了，谢谢！
青春的演讲稿 篇6
各位老师，同学们，早上好!我今天演讲的题目是《我眼中的青春和生命》和大多数同学一样，我们都是怀揣着很多的梦想，承载着父母的希望，通过各种渠道进入了这所在万州令我们父母引以为豪的学校。都想通过这里三年的学习，打好基础。
通过学习，改变人生。学习是人生中重要的事，但生命比学习更重要。一个人如果没有了生命，又何谈学习，又何谈改变人生。
塞缪尔·厄尔曼曾经说过“青春不是年华，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十年后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老;理想丢弃，方坠暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤;热忱抛却，颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
很多时候对于生命这个严肃的话题，任何人都不得儿戏，它值得我们去思索，去珍惜。
有位哲人说过：生命就像一朵花，花开总有花落时。花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。
人的生命究竟有多长?谁也无法预料。医生只能测量*健康的程度，缺难以预言生命的长度。人生而老，老而病，病而死。这生老病死是自然规律。不论达官显赫，不论平民百姓，不论七尺大汉，不论纤纤女子，自古以来，谁都逃脱不了这条铁定的规律。
但我们深知，人地生命只有一次。当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。.同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭,父母,说到底你是属于社会,国家。所以也可这样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值.所以珍爱生命,安全第一,是我们社会永恒话题。
塞缪尔·厄尔曼还说过：无论年届花甲，抑或二八芳龄。心中皆有生命之欢乐，奇迹之*，孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你无不青春永驻、风华长存。
一旦天线降下，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即便年方二十，实已垂垂老矣;然则只要竖起天线，捕捉乐观信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。
“人的生命是最可宝贵的,只有生命才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想。
为了我们的梦想，为了父母的希望，更为了这个社会的和谐。我们都应当在这三年的学校生活中把握好自己，让我们的青春无悔。
青春的演讲稿 篇7
时光看着生命年轮缓慢转动，转到“青春”时，它微微一笑。
——题记
“逝者如斯夫!不舍昼夜。”时间就像这流逝的水，日夜不停留，它不分昼夜，日复一日，年复一年悄悄流走。如今我们也渐渐地长大，从哇哇啼哭的婴儿到呀呀学语的幼儿;从天真无忧的童年到迈入青春的大门，真是转眼一瞬啊!六年小学时光宛如昨天，又一眨眼，初中三年也就剩下半年了，我们很快会步入高中，步入花季，步入青春年华的序曲。
青春，是无限感动的名词;是张扬轻狂的动词;是感伤怀念的形容词。它意味着长大，意味着成熟，意味着更加沉重的学业，意味着责任。
我们都在名为成长的路上行走，都在一个站牌下停了下来，这一站名为青春。
不会忘记在社会实践的五天四夜，张张洋溢着笑容的脸照亮内心。篝火之夜，高墙逃生，使我们的心渐渐地靠在一起，大家彼此之间更加亲近;不会忘记会考前同学们的团结奋斗，互帮互助，共同进步。一道道生物、地理难题在团队面前溃不成军，在会考，我们都取得优异的成绩;不会忘记运动会上同学们奋勇拼搏，呐喊助威声震天的场景，同学们用自己的汗水夺得一项又一项的荣誉;更不会忘记大合唱时，老师和同学们齐心协力，在有限的时间里夺得桂冠的惊喜……
青春似一个美丽而善良的姑娘，在时间年轮上站着，迈出脚步向我们走来;青春，似一阵轻风吹来，又悄悄跑掉;它是一朵五彩云，慢慢漂浮在人生的天空上。
在青春的岁月里，我们彼此之间互相宽容，即使有些许不快也都化为云烟;在青春的岁月里，我们张扬着个性，飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们大声地哭、笑，毫无顾忌;在青春的岁月里，我们努力前行，沉淀着太多太多的回忆。我们歌唱着青春，歌唱那逝去的似水年华。
青春要离开了，一步一年华，走过了便不再回头。把握她停留的时间吧，跟随好青春的脚步，在这即将落幕的青涩天空尽情飞翔。
青春的演讲稿 篇8
中学的学校，洋溢着纯真、稚气的快乐气息，一个个雀跃的身影毫无顾忌地在这片"乐土"上奔跑跳跃，挥洒着那宝贵的财富——青春年华。
花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编织着自己绚丽多姿的青春！
飞扬的青春，维系着一颗颗飞扬的心；
飞扬的青春，托起一个个飞扬的希望；
飞扬的青春，留下了一个个飞扬的故事；
飞扬的青春，浸红了我们无悔的年华。
女生们开始谈论杂志明星，流行时尚。着装打扮离不开流行，学校似乎成了一个时尚元素的源地。哈韩一族穿上古惑仔型的衣服，那样动感十足！笔带里好似多了一 点什么，眉笔，睫毛夹，睫毛膏...是不是女人天生就爱美，步入青春的女生开始涂厚厚的粉底，浓浓的眼影！爱学习的女生实在看不下去，索性与时尚元素们对立。 学习，学习，往后的出路！女生们渐渐觉得空虚，生活变得淡而无味，不切实际的追求终究会一无所获！于是，手链，项链，耳环渐渐被取缔，娇小可爱的化装包换 或了朴实无华的大书包！从流行音乐变成了A，B，C，D！偶尔打闹嬉戏，生活便正常了！她们可以放肆的大笑，不必顾别人怎么想！不必过于在乎自己的形象！ 扔掉过于繁重的拘束，终于变得自由了！然后大叫：青春真好！
男生们也迷上了游戏机，整天琢磨着怎样杀敌，过关，然后再杀敌，再过关。篮球场上难得看到他们潇洒的英姿。原本活力四射的学校变得委靡不振。他们变得憔 悴，成绩一落千丈。只传来老师的叹气声：这孩子，明明很聪明的...当然，这样的生活久了，也会厌倦！望着鲜红的大叉，耀眼，夺目，令人窒息！后来他们会似女生那样迷途知返，开始努力的拼搏，忘记了游戏机上诱人的味道，再也不迟到，旷课......
人生百变！青春的滋味难以言语！青春，我懂得了付出后会有甘甜！飞扬的青春后，等待我们的是人生的令一个挑战！
青春在一次次飞扬后，遍体鳞伤，但因为飞扬，我学会了付出。
飞扬吧！青春！你载着我的梦，冲向了湛蓝的天空！你披着那绚丽的云霞，为天边留下了一道彩虹......
啊！飞扬的青春......
青春的演讲稿 篇9
尊敬的各位领导、老师:
大家好！今天我的演讲题目是《在青春的激情中体会师爱》。
人们常喜欢用美好的词句来形容美丽的青春，的确，青春充满了理想与信念，青春充满了激情与希望。我常常在想：美丽的青春到底是什么？当我面对一群群活泼可爱的孩子时，我恍然大悟：原来青春是一种责任，青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起时的快乐，它让我更深刻的体会到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。
世上有许多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问：“那是什么？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
回想当我第一次面对孩子们的时候，心里充满了新鲜与好奇，看看这张脸，摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾，仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早！”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐与生机。每天傍晚，随着一声声地“老师，再见！”给我留下了明天的希望之光。孩子们那纯洁的心，圣洁的情，深深地意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，让我真正体会到了一个教师所有的幸福与快乐。那间教室放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功名；那根粉笔画出的是彩虹，奉献的是自己。
几年的教育生涯，更让我深深地懂得，教育是爱的事业。教师的爱是博大的爱，她高于母爱，大于友爱，胜于情爱。师爱是严与爱的结合，是理智而科学的爱，是积极主动的爱，她是教育的桥梁，是教育的推动力，这种爱包含了一种崇高的使命与责任。一位哲人曾经说过：“教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，教师的爱是融化学生心灵上久积而成的坚冰。”自从踏上工作岗位的那一天起，我就一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个学生的心灵。
记得我在私立学校任教时，当时班里有个孩子叫张硕，他得了膈膜炎，只要稍微一碰到他，胸部就会产生剧烈的疼痛，而且一痛起来就会脸色发白，嘴唇哆嗦，额头上渗出豆大的汗珠。每次看到他痛苦的样子，我的心也会隐隐作痛，恨不得那个受痛苦煎熬的人是我，他的痛苦我替代不了，于是我就想办法，尽量减少别人碰到他的机会。以前他是睡在上铺的，为了方便，我把他调在了下铺，在教室里的座位我也做了调整，让他坐在靠墙的里侧位置……在我的影响下，班里的同学对张硕格外的关心，每次经过他的课桌都是小心翼翼的，而且他们还自发地成立了帮助小组，每天轮流为张硕打饭，为了避免张硕在刷洗快餐杯时被挤碰到，连这些他们也都包了。爱的接力棒在孩子们中间传递着，由此我感到了欣慰。然而让我感到更为震撼，让我更为感动的是，我已经离开他们六年了，但每逢教师节和过年的时候，我都会接到这些孩子们的电话，有的是一直联系着的，有的是经过辗转打听到我的号码的。就在今年教师节的前几天，我收到一条短信：“王老师，您好！您还记得我吗？我是龙门北校六·三班那一届的王伟，我现在在平原一中读高三呢，在繁忙的学习之余，我报了音乐兴趣小组，上次声乐考试，我得了第一名呢！老师，您为我感到高兴吧？祝您节日快乐！”读着短信，我的眼角湿润了，脑海里浮现出了那个活泼可爱、爱唱爱跳的小姑娘的面孔，那时班里的同学都叫她“未来的歌星”。老师怎么不记得你呢？怎么不为你感到高兴，感到自豪呢？
我用一片至真至诚的爱心拥抱了每一个孩子，虽然有时也会因他们的调皮而埋怨，有时也会感到很烦很累，但我的心中始终涌动着一份强烈的责任感。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子。这样的思考使我对孩子少了一份埋怨，多了一些理解；少了一份苛求，多了一些宽容。当看到家长把天真烂漫的孩子交给我们时，当看到他们信任的目光时，我又怎能不全身心的去爱他们呢？
一个人的青春是有限的，而我的事业是常青的。业精于勤荒于嬉，我将树立终身学习的观念，不断丰富自己的知识，提高教学水平。我的青春在学生身上得到延续，我的价值在学生身上得到体现。我将在这三尺讲台上开垦荒园，播种智慧，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用火红的青春去谱写激情的岁月，用双手和大家共同托起明天的太阳。
我的演讲完毕，谢谢大家！
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