【推荐】感恩演讲稿范文汇总九篇
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在现在社会，很多地方都会使用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的感恩演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。
感恩演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在学校中，老师的谆谆教诲忘不了;在家中，父母的爱忘不了;在生活中，同学们的帮助忘不了……所以，我们要学会感恩。
“母亲节”那一天，老师给我们布置了一样特殊的家庭作业：给自己的妈妈洗一次脚。
这一天，妈妈下班一回到家，我便将妈妈扶到卫生间，端来了一盆温水，让她坐在小板凳上，我便为妈妈脱去鞋子和袜子，开始洗脚了。我从不曾认认真真地观察过妈妈的脚，但是今天我看到了。那是一双布满了老茧的脚，脚上还有一条条裂开的小口子，那老皮又硬又黄，顿时我的心里涌上了一股说不出的心酸。
我将妈妈的双脚轻轻地放入盆中，像小时候妈妈为我洗脚一样反复摩挲着。妈妈用手轻轻地摸着我的头，慈祥地对我说：“我的儿子长大了，也懂事了!”我抬起头对妈妈说：“这是我应该做的，以后我还想天天都为你洗脚呢……”就在我抬头的瞬间，我哽咽了，因为我发现了妈妈头上的几根白发，眼角上的皱纹和一直在妈妈眼眶里打转的泪水，我的眼眶也湿润了。妈妈的脚怎么那么粗糙，而不像我那么细腻!这些应该都是妈妈为我操劳而留下的痕迹啊!
妈妈，我感谢您，是您给予了我幸福与快乐的生活。在我成长的道路上，您的爱是我开启知识大门的钥匙，是夜晚船上的航标灯，是回荡在夜空中的首首歌谣，是我心中的一泓清泉……妈妈，谢谢您!
感恩演讲稿 篇2
老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《今天，你感恩了吗？》
感恩，两个多么简单的发音，却蕴含着多少深情；两个多么对称的汉字，却承载了多少厚意。
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己，没有亲情和友情，世界将是一片孤独和黑暗。
鲜花感恩雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。正是因为怀有一颗感恩的心，才有古诗中的“谁言寸草心，报得三春晖”；正是因为怀有一颗感恩的心，才有诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”；正是因为怀有一颗感恩的心，才有一代伟人邓小平的肺腑之言：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”
“滴水之恩，当涌泉相报。”家长会刚刚过去，你可曾凝视眼前的父母鬓前那微白的发丝，你可曾感受蒙上双眼时对父母的信任，你可曾记得与父母对膝长谈的目标与理想。你可曾深思与父母相处的时日还会有多长。以前的我们，埋怨生活，埋怨一切，剩下的只有抱怨，却失去了那份润滑心灵的感动。为何不学会感恩，拂去心灵的那一层灰呢？
你若问感恩是什么，
语文老师会说：感恩是一种精神品格，感恩是一种思想感情。不需要华丽的表现手法，不需要过多的修辞排比，没有忧国思乡的抑郁苦闷，没有壮志难酬的忧怨愤慨，有的只是一颗简单的内心，有的只是一句简单的话语。
数学老师会说：感恩是一个系数大于零的复合函数。它有着一次函数排云直上的简单线条；有着二次函数没有最大值的圆润曲线；有着反比例函数无限延长的华丽对称；有着对数函数从零开始的永无止境；有着指数函数疯狂爆炸的强烈冲击；有着所有对爱的值域，有着所有对恩的集合。
英语老师会说：感恩是一个简单的单词。有着说不尽的语法，有着道不完的句型，有着固定词组的配合使用，有着不同词性的互相转换。不需要过人的听力，不需要优秀的写作，要的只是选择题中的专注勾选，要的只是答题卡上的用心填涂。
物理老师会说：感恩是一种触不到的力。它是催人奋进的推力，它是万夫莫敌的拉力，它是一切黑暗的阻力，它是所有温暖的引力。它翱翔在声光热电的人类世界，它驰骋于电场磁场的紧紧相拥。感恩力的性质，要用奉献与收获的比值定义，感恩力的大小，要靠多种定理的紧密推敲。
化学老师会说：感恩是一种神奇的物质。它是四处可寻，充满人间的气体；它是缓缓流动，色彩斑斓的液体；它是坚不可摧，姿态万千的固体。它蕴藏了所有的化学元素，它包含了全部的奇妙周期。热心使它的质量加大；回报使它的浓度增加；它使生成爱心的速率增大，它使合成孝心的平衡右移。
生物老师会说：感恩是中华民族的遗传基因。动物因它而更加亲近，植物因它而愈发茂密；微生物也因它而迷恋忠情。它活跃在每一个氨基酸之上，它栖息在每一个核苷酸之中。中华民族因感恩的遗传而伟大，祖国母亲因感恩的繁衍而光荣！
感恩是一双隐形的翅膀，带我们走进最接近天堂的地方；感恩是我们最初的梦想，让我们拥有明天过后的倔强；感恩是听妈妈的话，是完美新世界；感恩是秋天的童话，是另一个天堂。
同学们，感恩是无尽的爱，感恩是绵延的情。不同的人对感恩有不同的理解，我们的感恩由我们自己定义。
让我们回报父母，体验父母的艰辛，减轻父母的负担；让我们回报老师，珍惜学习成果，遨游知识海洋；让我们回报学校，爱护一草一木，创建和谐校园；让我们回报同学，互相团结帮助，共创美好明天。
感恩演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
今天我演讲的题目是——《感谢师恩》。
人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗?
“落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。”
敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果累累!您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋!!
感恩演讲稿 篇4
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看着你;明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。——题记
有一个人，她永远占据在你心最柔软的.地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却从不要你的任何回报，这个人，叫“母亲”，而这种爱，叫“母爱”!妈妈，感谢您多年来的养育之恩。尽管时光如梭，但记忆中瞬间的一抹抹璀璨足以点缀生活的美满，妈妈，你一路陪我长大，脸上爬了皱纹，头发暗生银丝，而女儿我却变得青春了，这都是你以自己的青春为代价的啊!我已无以为报，对你的亏欠也越来越多，一直让你操心不断……太多太多的话尽在思念中吧!
都说母爱是稀释在海水中的盐分，虽然看不见，但每一朵浪花都尝到了母爱的味道。母爱是沉淀在我们骨骼中的钙质，母亲的唠叨是爱的叠加，母亲的叮嘱是爱的累积，母亲的付出是爱的充值，母亲的奉献是爱的接力。有一种关爱无微不至，有一种情感真诚无私，有一种形象堪比天使，我说母爱有时候是水，温柔有平静，有时候也有愠怒，娇湉。妈妈我感谢你赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您。真情的汗水，滴滴渗透，温暖我心窝的爱，是任何物质也代替不了的。妈妈永远会包容我们的一切，我们的泪水、任性、撒娇、自私……她的爱像春天的暖风，吹拂着我们的心田。在我们成功时，她默默为我们自豪;在我们失败时，她是我们的依靠。这就是我们母亲，总是用你想想不到的力量，去保护她的孩子。我觉得每一个母亲都是来到世间的天使，因为有了子女，所以只能默默收起了飞翔的翅膀，她们承受着辛苦，放弃了梦想和任性，却把爱给了新的生命，母亲用无私的爱默默的为儿女、为家庭付出了几十年，虽然没有惊天动地的成就，但是在这缝缝补补的人生里，我越来越体会到母亲平凡却最伟大的爱!感谢我的母亲赋予我生命，更感谢她几十年如一日对我的关爱!
妈妈，妈妈感谢你这么多年的无微不至的照顾，你为了孕育我数月忍受胆汁俱下的呕吐之苦;为了我的降临，忍受人间最惨烈的裂骨之痛;我的一个小翻身，她都会醒来呵护，数年没睡过一晚安稳觉;我的第一次抬头、第一次爬行、坐起、站立、学步，甚至怎样拿筷子……点滴成长都是滴着她得心血……我总认为你现在是最难的，其实，世上最难的“职业”叫做妈妈。直到做了妈妈以后才懂得这个道理，这种艰辛，这一份深深而伟大细腻的爱。
自己用心将祝福送给妈妈：妈妈，也许我对您的爱不及您对我的爱那么深刻伟大，但是您的女儿是真的很爱很爱你，妈妈，也许您的女儿并未对您说有多么多么爱你，但您的每一点每一滴，女儿都会铭记心上，从未忘记。来来去去，我只为了一种等待，我总是那么的习惯一个人，一个人独来独往，就这样静静的，头顶这盏灯还那么拼命的亮着，就像为生命留下一道亮光，感谢您!
感恩演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
初冬，像一位高贵而美丽的、矜持的姑娘，舞动着她那神奇的面纱，如期而至的到来了。时光岁月依旧风姿卓越。蓝天白云还是那样靓丽动人。听着墙上挂着的时钟嘀嗒嘀嗒逝去的嗟叹声，我忽然看见灯下的您在不知不觉中，额前增添了几丝白发，眼角上还布满了鱼尾纹。如果时光可以倒回，我会让您回到年轻时代——我亲爱的妈妈。
时光真是一个琢磨不透的东西，看不见，摸不着，转眼即逝。门前种下的小苗已经变成了大树了，从前不懂事的我已经长大了，而我最亲爱的妈妈为了我和家人已经渐渐老去，但是在我心中您永远还是那样的貌美年轻。
我从襁褓中的婴儿已经蜕变成亭亭玉立的少年了，我的成长离不开您的尊尊教诲。还记得开学您叫我做时间规划表的事吗?您和蔼地对我说“杭儿，你现在是中学生了，自己要住校独立生活了，自己把每一天的学习生活规划好”。我确不以为然心里想：哼，有什么规划的，我照着课表上课完成老师布置的作业不就行了麻，何必像小学生哪样麻烦。妈妈见我不回答，又说道：“您现在不能再这样对时间没有概念，不要只知道玩了”。我不耐烦的回答道：“知道了，小事，放心哈，母上大人。”妈妈以为我会做好规划表，结果开学一个多月了，我都天天拽着书包上乱跑，晚自习课是哪科老师催得紧就赶哪科作业。周末两天都在写作业，自己累得是身心疲惫，学习还一团糟。经过半期考试后，看到自己的一落千丈的成绩才反思到妈妈说的时间规划的重要性了。妈妈看到我在房里小声的哭泣没有责骂我反而和我一起找出原因，鼓励我一起制定了时间的规划表。我听着妈妈的循循善诱的教导声，眼睛凝视着她的侧脸，几个月前妈妈的头发还是乌黑十分有光泽的。而现在却一丝丝的白去。我会永远记住您对我的淳淳教诲，如果时光可以倒回，我不会再让您如此操心老去。
在以后的岁月中，我会好好的爱您，每个妈妈和孩子都是相互爱着对方，作为孩子的我们可以扑进自己母亲的怀里，在时光的催促下，大声对母亲说：“妈妈，我爱您，我一辈子都听您的话。”母亲是不计回报的为我们付出，她们会为了我们点滴进步会感到无比欣慰的。我们长大了，懂得了感恩了。亲爱的妈妈，我们爱您。有人说这是否有一些幼稚呢?不，你想错了，我们是发自内心的爱。爱不在于庄重、奢侈，而在于是否有一颗善良淳朴的心。
有人说在流星雨下许愿可以实现的自己的愿望，如果可以，我的愿望是：时光流转抚平母亲脸上的皱纹，染黑她的白发，让她成为世界上最年轻美丽的女人。
沧桑几许，人生几何，时光易逝，岁月如梭。母亲已渐渐老去，我依旧爱您如初。
感恩演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天由我们1414班组织国旗下的活动，我们活动的主题是《感恩老师》。
老师，这个亲切而又温馨的名字，从小就在心里扎根萌芽;老师，这个简单而又丰富的名字，从小就在心灵中茁壮成长。
是老师，无微不至，拨开我们求学路上的阴霾;是老师，不辞劳苦，助我们扬起生命的风帆。
首先，请听诗朗诵《九月赞歌》。
九月赞歌
九月的长空，天高气爽。
九月的大地，硕果飘香。
九月的鲜花，芳香四溢。
九月的您，沉浸在幸福的海洋。
迎着九月的和风，我们来到大自然。
采一束鲜花献给我们最亲近的益友，
采一缕欢笑献给我们最尊敬的师长。
我们共同祝愿：愿您永远幸福、快乐安康!
忘不了，讲台上您那怡人的风采，
忘不了，夜灯下您批改作业的繁忙，
忘不了，您为了我们和家长耐心地沟通 ，
忘不了，您两鬓又添了几缕银霜。
您给我一句话，
我就打开一扇窗;
您给我一个微笑，
我就浑身是力量;
您给我一个眼神，
我就找到了方向。
您放开双手，
让我遨游知识的海洋。
老师，您像我的母亲;
老师，您像我的朋友。
牵着您的大手，
总能体验到蹒跚学步的惊喜;
跟着您的脚步，
总会拥有自由自在的飞翔。
任岁月更替，
任寒来暑易。
您如一颗大树，
让后代乘阴纳凉;
您如一株小草，
谱写平凡的华章。
您是清泉，涤荡着心灵的污垢;
您是宝藏，充盈着知识的琼浆。
三尺讲台，撑出多少飞舟;
一根教鞭，送多少学生远航;
一支粉笔，又画出多少栋梁。
是您用知识的火焰，把我们的心灵照亮;
是您把理想的光环，播送到远方。
是您昭示了民族的希望，
是您创造者祖国新的辉煌!
然而，
您却甘于平凡，随清风无声润物;
您不畏贫穷，执着于春华秋实的梦想;
您甘于辛劳，愿做希望田野上的孺子牛;
您敢于燃烧，让生命的红烛静静流淌。
加减乘除，算不尽您做出的贡献，
诗词歌赋，颂不完对您的敬仰!
是啊，加减乘除，算不尽您做出的贡献，诗词歌赋，颂不完对您的敬仰。
今天我们依然要用歌声来表达对老师的敬爱，下面请听我们献给老师的歌《我爱米兰》。
老师们我们会带着您的谆谆教诲，努力学习，践行不悔的誓言。
同学们，我们会沐浴在大家的祝福中，开创出一片艳阳天!
谢谢大家!
感恩演讲稿 篇7
老师们，同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是每个人应有的道德准则，很多人，很多事，其咎都源于不会，不愿感恩。的确，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你;爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。我不会忘记不久前的一件事情。那天我和同学逛街，一个也就四五岁的小男孩，从前面跑了过来。因为已经是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到动物园坐哪趟车，我告诉他就在那边坐4路车。他高兴地又跑了回去。我和同学就往前走。我们都走得挺远的了，听见小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟你说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗。我说忘了，妈妈让我追你。”我不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感谢，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
感恩演讲稿 篇8
亲爱的同学们：
你们好！
中华文化博大精深，渊源流长。古话说“百行孝为先”，“孝”文化在中华文化中占据着一个重要的地位。我们孝感市也是因董咏卖身葬父的故事感动天地而得名。
听一位研究古文字的人讲，“孝”在甲骨文里的写发，是一位少年牵着一位老人的手，慢慢地在走。“孝”字从右上到左下那长长的一撇，便是老人飘荡的胡须……
不知这种说发是否为史学家定论，是否无懈可击，但它以一种恒远的温馨，包含着淡淡的苦楚我心，感到一种人类对自身生命的感怀，一种更为年轻的个体对即将逝去的年华无微不至地关怀与挽留。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这首《游子吟》写的是一位慈祥的母亲深夜为远行的儿子赶补衣服时的情景。虽然这种情景现在已经很少见，但是，我们这些子女即将出门远行的时候，是谁在深夜还在为我们准备行李包裹？每天放学之前，是谁把香喷喷的饭菜做好端到饭桌上等着我们回家？是谁在冬天还在寒冷刺骨的凉水中为我们洗衣服？是谁在夜深人静的时候悄悄地走进我们的卧室为我们捂盖被子？是谁在雨中为我们撑开那“倾斜的伞”？
俗话说“滴水之恩，应当以涌泉相报”。父母为我们付出了那么多，父母之恩何以报？中央电视台曾经播出过一个“妈妈，您洗脚”的公益广告，那还只是一个七、八岁的孩子呀！而我们这些年长的青年为父母做过什么呢？
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心债。你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷念，“孝”是无法重视的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断烈，永无连接。
羊知跪乳之恩，鸦有反哺之恩。父母之恩以何报？也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶乌黑的博士帽，也许只是一张金色的奖状。也许是一桌山珍海味，也许只是一颗野果。也许是一件花团锦簇的盛世华衣，也许只是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币。
在“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴，献上一片你们的孝心吧！不要像跪羊图父母恩中的那句歌词“莫要等到忏悔时，唯能报答父母恩”一样啊！
感恩演讲稿 篇9
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！
所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。
谢谢！
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