国家安全教育日五分钟演讲稿

时间:2022-04-15 09:40:28 安全演讲稿 我要投稿

2022国家安全教育日五分钟演讲稿(精选5篇)

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿的使用越来越广泛,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的2022国家安全教育日五分钟演讲稿(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

2022国家安全教育日五分钟演讲稿(精选5篇)

  国家安全教育日五分钟演讲稿1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  4月15日是我国“全民国家安全教育日”,为将国家安全融入学生日常教育活动中,强化师生保护国家安全的意识,在4月份,学校组织开展了“国家安全教育日”系列宣传教育活动。

  一、4月15日当天,组织全校学生开展“全民国家安全教育日”宣讲活动,让同学们明确今年“全民国家安全教育日”的主题:坚持总体国家安全观,着力防范化解重大风险。向同学们讲述了国家安全法中,与我们生活密切相关的问题,如粮食安全、文化安全、信息安全、打击邪教、反恐防恐、社会安全、生态安全等等。

  二、国旗下讲话进行国家安全教育:利用升旗仪式的“国旗下讲话”环节,向学生们讲解国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等知识;教育同学们要从自身做起,坚决抵制危害国家安全的行为。

  三、加强国家安全教育宣传工作:校园内悬挂宣传横幅,营造宣传氛围,利用校广播站等校园媒介宣传安全知识。

  四、利用主题班会深化国家安全教育:4月15日每班一节主题班会,通过主题班会,在学生心目中树立“国家安全重于泰山,平安中国高于一切”的安全理念。

  五、利用安全教育平台,组织学生进行学习国家安全相关知识。印发给家长的一封信,号召家长和学生一起参与学习,形成学生传播给家长,家长传播给社会的良性循环系统,让全社会都参与到维护国家安全的保卫战中来。

  国家安全教育日五分钟演讲稿2

同学们,老师们:

  大家早上好!

  今年的4月15日是第xx个全民国家安全教育日。今天我国旗下讲话的主题是:“提高国家安全意识,增强国家安全责任”。

  首先来说说什么是国家安全?

  国家安全是指主权国家独立自主的生存和发展的权利和利益的总和,指国家独立、主权和领土完整以及国家政治制度不受侵犯;经济发展、民族和睦、社会安定不受威胁;国家秘密不被窃取;国家工作人员不被策反;国家的机构不被渗透;人民生命、财产不受外来势力的威胁和侵犯。

  其次来了解一下我国当前面临哪些安全威胁?与我们日常生活有哪些关联?

  随着我国综合国力的不断增强和国际战略格局的深刻变化,境外间谍情报机构从各自国家战略利益需要出发,不断加大对我国间谍情报活动的力度。

  近年来,在我国许多军事机场、基地、港口、营房等国家重点科研和军工单位设施周边,常常一夜之间冒出了大大小小不少的饭店、宾馆、游乐场所等。那些本应靠盈利为生的企业,虽没有多少生意,却照样“屹立不倒”,原来他们是“醉翁之意不在酒”,在意的是我们的国家机密。

  最后谈一谈作为学生的我们,该如何做?

  国家安全了,你我都是受益者,但我们也需认识到,仍有境外间谍情报机关运用人力和技术的各种方法手段,对我国家安全利益造成严重威胁,因此,每一个公民都有义务维护国家安全。

  发现危害国家安全的行为,应当直接或者通过学校的老师、家里的爸爸妈妈及时向国家安全机关或者公安机关报告;任何个人都不得非法持有、使用盗听、窃照等专用间谍器材。

  所以,我在此提出倡议,不要以为一个人的言行微不足道,一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能形成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任,希望同学们增强国家安全意识,培养组织性和纪律性,养成良好的行为习惯,提高综合素质,做新时代合格的中国人!

  我的讲话完了,谢谢大家!

  国家安全教育日五分钟演讲稿3

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《天下兴亡,我的责任》。

  正如大家知道的,清明节是为了纪念先祖和先烈,设立国家公祭日是为了不忘历史,负重前行,每年的4月15日是我国的全民国家教育安全日,这是一个为了增强全民国家安全意识,维护国家安全而设立的节日。列宁曾说:“忘记历史,就意味着背叛。”我们忘不了华夏五千年沧桑历史中那些充满屈辱和血泪的滔天波浪,忘不了为了民族大义和国家安全而前赴后继的仁人志士,今天的幸福生活来之不易,我们更有着维护国家安全义不容辞的责任——天下兴亡,我的责任。

  那么什么是国家安全呢?国家安全是指主权国家独立自主的生存和发展的权利和利益的总和,指国家独立、主权和领土完整以及国家政治制度不受侵犯;经济发展、民族和睦、社会安定不受威胁;国家秘密不被窃取;国家工作人员不被策反;国家的机构不被渗透;人民生命、财产不受外来势力的威胁和侵犯。

  听起来维护国家安全似乎与我们相隔甚远,但千万小沙粒,堆积成大山,千万小水滴,汇聚成海洋,我们每个中学生可以做的有很多,比如:

  维护文化安全,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,防范和抵制不良外来文化的侵蚀,树立高度的文化自觉和文化自信。

  维护信息安全,不在多个账户使用同一个密码,不连接不明WiFi热点,不扫描未知的二维码,不下载未知的APP,遇到网络诈骗及时向公安部门报警等。

  维护社会安全,遵守交通规则,避免交通事故,遇到火灾拨打119,不在宿舍使用明火等。

  维护生态安全,生活用水循环利用,垃圾分类处理,不食用野生动物和购买野生动物的相关商品,养成随手关灯关水的'好习惯等。

  其实,在突如其来的新冠疫情面前,我们应该按要求戴口罩、勤洗手、常消毒,做好防护工作,也是维护国民安全的体现。

  同学们,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,国家安全关乎我们每一个国民的切身利益,让我们让爱国情和责任心擦出火花,增强国家安全意识,提高自我综合素质,筑牢国家安全人民防线,做新时代合格的中国人!

  国家安全教育日五分钟演讲稿4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  今天是新国家安全法实施后的国家安全教育日。

  所谓国家安全,是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。全国人大常委会表决通过国家安全法,明确了政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务,并规定每年的4月15日为全民国家安全教育日。

  现代社会中,人民是国家的基石,国家是人民的屏障,在国家安全领域尤为如此。加强国家安全教育,不仅需要将国家安全教育纳入国民教育体系和干部教育培训体系,更要注重复杂环境下关涉国家安全的新动向,与时俱进,让国家安全意识深入人心。

  新国家安全法颁布的本身就意味着,对国家安全教育要与时代同步,直面新形势下的新问题。《中国国家安全研究报告》主编刘慧曾指出,随着社会的不断变化和科技的不断进步,近年来大量非传统领域的国家安全问题被提出并获得重视。就议题而言,相比于传统的领土、政权、军事等三大领域安全,恐怖主义、核安全、环境安全等新的问题日益为各国政府所关注;就发生方式来说,“棱镜门”事件等信息安全事件的出现,表明国家安全已呈现出由现实世界向虚拟网络空间扩展的趋势。网络空间安全,不仅关系到个人的信息安全,同时让网络主权由概念步入现实,同样需要引起重视。

  国家安全“以人民安全为宗旨”,这说明国家安全最终落实到维护本国人民的利益上来。一方面,对人民安全的保障,能够增强个体对国家的认同感,深化国家安全意识。另一方面,“以人民安全为宗旨”要求国家安全的维护也要紧紧依靠人民,在国家安全布局上不能忽视个体的重要性。

  只有每个人都视国家安全如自己安全,才能自觉抵制那些可能会危害到国家安全的潜在因素的侵蚀,从而营造良好的生存发展条件和安定工作生活环境。

  尽管当代世界和平与发展早已成为主流,但无论于国家的管理者还是公民个体,在维护国家安全上都不能掉以轻心。国家的总体安全,既关系着我们国家治理体系和治理能力的现代化建设,又与人民的安居乐业、社会的长治久安密切相连。面对新的形势,不仅呼唤新的发展观、改革观,还需要新的安全观,统筹内部安全和外部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全。加强国家安全体系建设,增强人们的安全意识,要求我们理念上跟上时代步伐,话语上适应现代交流需要,方式上熟练运用新的科学技术,以完善的国家安全工作机制,更好地适应维护国家安全的需要。

  国家安全教育日五分钟演讲稿5

尊敬的各位领导、各位同志们:

  大家上午好:

  为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,深入开展宪法学习宣传教育,弘扬宪法精神,营造维护宪法法律的和尊严的良好氛围。在党委政府和上级主管部门的指导下,xxxx司法所将在全镇开展20xx年全民国家安全教育日法治宣传教育活动。

  (一)突出做好重点对象的国家安全教育。做好政府工作人员普法教育,把维护国家安全相关法律作为政府工作人员学法用法重要内容,纳入党委理论学习中心组学习内容,纳入“谁执法谁普法”责任清单,加强考试考核,督促政府工作人员学习掌握国家安全相关法律法规知识。

  (二)组织青少年开展国家安全主题活动。联合辖区内中下学,积极开展国家安全法宣传教育,增加校园法治教育中的国家安全法主题内容和活动。

  (三)创新国家安全法治宣传形式。从实际出发,充分运用传统媒体和新媒体开展国家安全宣传教育,特别要发挥司法所普法宣传教育两微一端的优势,制作、播发专题页面、主题图文、视频、漫画等国家安全法治宣传内容,形成网络普法声势,不断提高普法宣传的影响力和渗透力。

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