关于青春的演讲稿模板锦集5篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。现如今，演讲稿与我们的生活息息相关，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的青春的演讲稿5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春的演讲稿 篇1
成者为王，败者为寇。
有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从 此一蹶不振; 有些人却迎着风口、 踏上浪尖， 上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚 持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而 是垫高自己的基石。
生容易，活容易，生活不容易。人生就是生 活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为 有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了 失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。屠格涅夫 在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺 小，但是伟大的一切都由人的手所造成的; 人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那 就是他们人生中无上的快乐。”我们就是来 创造这个社会的，难免会受些伤、流过泪。
时间，飞快的转，划过一个个梦的幻曲。
人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了 奋斗的'人生， 尽管失去许多， 但有失必有得! 而得到的往往会比失去的更重要，它是人生 的价值与意义。
人生漫漫，岁月无常。
我们又怎能预知未来?但只求无愧我心!人 生，因为有竞争，人们才有动力;人生，因 为有奋斗，人们才追求卓越。
人生如烟，如云，如风。转瞬即逝。“只有 倒退的人与车，没有倒退的时间和路”，既 然我们走到了今天，又占有如今的社会地位 与责任，只有前进，前进，再前进!莫倒退。
青年人，更重要的是看到明天，抓住今天， 在宁静中奋进，也许在明天旭日出山之前， 你又创造了奇迹! 万木凋而山不坠，百川竭而海长平。人生易 老而奋斗的心不会老，正所谓：活到老学到 老，学到七十还嫌少。人生虽短，但不应该 是匆匆过客，而应该是：奋斗的激情如六月 的烈火， 前进的脚步若江涛海浪， 遇山开山， 遇水截水!当我们人生途中失败时，多看看 莫扎特、巴赫、贝多芬、史铁生、海伦凯 勒他们是艺术与文学的大功大成者，却 是人生的不幸儿。他们低头了吗?堕落了 吗?抱怨了吗?放弃了吗? “风风雨雨浩瀚人生”、“路漫漫其修远 兮， 吾将上下而求索”、 “春风杨柳万千条， 亿万神州尽舜尧”诗人都在追求着，探索 着。人生，要有自己的价值。一个人如若不 能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯 淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、堕落; 人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的完 美与卓越! 人生，最宝贵的莫过于光阴。人生，最璀璨 的莫过于事业。
人生， 最快乐的莫过于奋斗。
每个人都有一个明天，每个人都有一个明 年。立足今天，展望明天，立足今年，开拓 明年。
我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓 住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。
抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月 一年! 积极的追求，百分之一的希望也可能会成为 现实;消极的等待，百分之九十九的把握也 会泡汤! 人生大舞台，舞台小人生。人生只有创造才 能前进;只有适应才能生存。能“经天磨是 好汉，不遭人嫉是庸才”，对自己有超越; 对别人有挑战。这也许就是人生的真谛!巴 基斯坦人讲：“不抗争而活，是耻辱;不抗 争而死，是懦弱;抗争而生，是光荣;抗争 而死，也是甘心的”。人生就要抗争，需要 抗争!与病魔抗争!与逆境抗争!与命运抗 争!与天斗，与地斗，与人斗!在抗争中奋 斗，在奋斗中实现理想!突破羁绊，这时自 己才有新的人生超越! 人生是坎坷的，人生是崎岖的。我坚信：在 人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升 的成功。
只有珍惜今天， 才会有美好的明天; 只有把握住今天，才会有更辉煌的明天!人 生啊，朋友啊!还等什么?奋斗吧! 我要飞得更高 人生是一个漫长的过程，我们怀有太多的期 望，就难免会遭遇失望与挫折。把理想束之 高阁，回过头来却发现我们像是一条鱼，一 直以为自己有翅膀便是飞鸟，却终于知道自 己飞不了。
生活如水， 时而浑浊， 时而清澈， 3 我们在社会这个大缸中挣扎——“我常常 觉得生活亏待了我，别人为什么总比自己幸 福和快乐呢?”面对挫折，我们抱怨生活欺 骗了我们，我们以为自己的人生已经没有希 望。我们经常把自己比喻为迷失的天鹅，却 忘记了自己要怎样去飞翔。
青春的演讲稿 篇2
书山上留着关于青春的一个注脚，演讲是关于青春的阐释，我们用年轻、自信与活力来证明自己的价值。一块平地，一张石椅，铺上一层理想的色彩，就可以成为内心深处最美妙最激动人心的回忆。
歌颂一下青春，歌颂一下理想；偶尔短暂的离开现实，在现实的地方缔造理想的国度，虽然填不饱肚子、解不了渴，但是多少能带给我们心灵的宁静。鸟声、风声还有属于心灵的声音，在最喧闹的年代给予我们最渴望的安抚。青春是多么的可贵，现在留下的都是将来最珍贵的回忆；青春是多么的可贵，除了生活在现实之外，还要有属于自己的理想和信念。时光总会在我们不经意的时候偷偷溜走，很多时候却是我们眼睁睁地看着她流逝，拿什么来搭救她呢？呐喊吧，记录吧，用简单的旋律去谱写吧。
年轻的时候觉得做什么事情都是幼稚的，中年以后觉得做什么事情都是疲惫的，老年以后觉得做什么事情都是值得的，人总是在一个局限之中走出，又走进另一个局限，当我们懂得如何回忆、懂得珍惜的时候，夕阳西下，只剩下一双渴望的眼眸。人总是在拥有的时候不懂得珍惜，只因为人类有太强烈的贪婪之心，当拥有的东西一点一点地离我们远去的时候，我们却只有自卑自怜。人总是不明白什么是最珍贵的，自卑在我们的骨子里镌刻着，也许真的应该每天告诉自己努力去追寻，告诉别人你的心迹。在失与得之间，我们迷失了自我。
现实打击了我们，我们会在理想之中寻求安慰。现实固然是我们生存的基础，但是理想却能在你最痛苦的时候给予你光明。生活在和平年代，物质和媒体世界的繁华常常会掩盖了曾经的理想，我们总被现实的借口而自我打击，或者我们常常用“现实一点”来打击别人。是的，我们都曾经做过这样的事情。也许因为爱，因为我们爱着对方，我们不愿意她或他在现实面前被现实击倒，所以我们提前告诉他们现实是多么的'残酷，残酷得容不下一丁点的超脱。然而，青春只有一次，青春如果没有梦想，青春如果没有空谈，我们还能为以后的沧桑留下什么值得眷念的记忆呢？
书山是一个什么地方？我们神圣的青春年华能寄托在这里吗？我们年少无知的言辞能永久的回荡在这里吗？多少年以后，我们还能为摇曳的竹子、稀疏的树影而动情吗？青年学子代表了中国的未来和希望，你们掌握了正义、良知和真理；虽然年少浅薄，但你们却更有资格对社会对生活进行评判。在演讲台上阐释自己的主张和见解吧，告诉世人选择正义的价值，把自己的魅力展现给身边的朋友们吧！
天空蓝蓝的，年轻的时候，这里应该是我们最可能接触到白云的地方。看吧，连空中飘舞的白蝴蝶也在我们的高度而嫉妒。
青春的演讲稿 篇3
青春奔跑，梦想飞扬!
我们拥有年轻，拥有希望，拥有青春!
我们拥有十字式开放的思维模式，它有无限的延展力，有无穷的力量，我们更有团结向上的精神!我们爱岗警业，遵纪守法，我们严与律己刻苦钻研，我们学习许振超，学习陈昌乐，为社会的进步，企业的发展自身的提高奋力拼搏，我们将依靠企业，奉献企业，同风同雨，携手并进，我们不断进取，永争一流，超越自我，超越同行，向作实做强迈进，建设和谐企业和谐文化，和谐社会!
虽然我们没有为祖国，为母亲挣脱锁链而驰骋沙场，但我们可以为祖国的繁荣富强，为企业的发展改革奉献青春!
我们拥有年轻，拥有旺盛的生命，让我们带着拼搏，带着豪情，尽显年轻的奔放，释放所有的力量，如一匹骏马，血气方刚，向着光明，向着未来，向着广阔的天地，去奋蹄，去驰骋，去竞争，去建功立业，去夺取明天!
我们自尊，自信，自强，自立，把我们的青春热血，投入新时代的熔炉，投身与“十一五”的改革发展大潮中，劈风斩浪，走向辉煌，为企业的.腾飞，中华的崛起，增色添彩!我相信祖国的明天必将腾飞，海湾集团的明天将灿烂辉煌!
生命的极致将被抒写，
青春的号角正在飞扬，
彰显英雄本色，奏响生命的华章!!
青春的演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《梦想与青春》。
梦想，潜移默化在每个人的生命中，不曾疲惫，不曾停下。青春，将梦想托起，将思想点燃，将热情释放。我，把梦想的珠子串在青春的链子上，送给自己。
站在人生的第一个十字路口，我开始幻想我的青春，憧憬我的梦想，寻找我十六岁特有的青春梦想。
在中考临近的前夕，我们每天忙于家和学校之间，徘徊在痛苦与快乐的边缘，在这倒计时的时刻。悄悄地在心底种下一颗种子，等待它开花，结果的一瞬间，那颗种子叫梦想。我们为了它绽放，只有拼搏，有时无奈，望着天边的彩虹又去追逐心中的梦想，
想起在一个六月，无论树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，或曾经手拉手地畅谈心事，却也许终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走，我向左走的场景。心里便多了一份感伤。但我坚信蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影。流行不划过天际，就不会有灿烂的.摩擦，更不会有它独特的价值。我们只有经过青春的洗礼和暂时的告别才会带梦想更加坚定，对未来更有信心。我不怕孤单寂寞，不怕泪水坠落，我要飞越世界这是我对自己勇敢的承诺。也许在未来的路上只有自己，即使路上布满津蓟，但我们依旧会坚定信念勇往直前，也许在痛苦失意时会有泪水悄悄滑落但是擦干眼泪后，我们必须重拾信心向前冲，也许成绩不如人意，但是我已经努力过，我无悔。
坚持最初的梦，幸福一定会在转角等候，七色的彩虹点燃心中悸动。无论我们经受过多少打击，遭受过多少挫折，但是千万不要放弃，我坚信，风雨过后必定是彩虹，那是我们就像浴火重生的凤凰，坚强，勇敢，无所畏惧为了自己最初的梦想奋斗。人生和成绩无关，但却与梦想紧密相连，似有所悟的哼起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀天地任我疯涌，穿越绝望坚定的翱翔绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我‘’。因为我们青春，我们年少，就做了一个又一个奢侈的梦，尽管这些梦与我们有些遥不可及，但正因为我们是初生牛犊，就注定对未来无所畏惧。我要在我十六的天空中尽情地放歌，高唱我的青春，唱出我的梦想，谱写我青春与梦想的华美乐章。
青春梦想属于你和我!
我的演讲完毕，谢谢大家！
青春的演讲稿 篇5
我不是画家，不能用画笔来描绘我职业的缤纷：我不是作家，不能用华美的词句来赞美我的职业；我不是歌手，不能用动听的歌声来歌咏我的岗位，我只是一名普通的小学老师，在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样，不断的采撷着、积累着，构筑心中那最美好。
还记得最初在十字路口的彷徨“刻板、单调、撑不了饿不死”这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在极不情愿的情况下，我无奈的踏进了学校的大门。在这个社会，不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚，转行还是坚持？然而，在城市的边缘我见到了这样的一群老师，没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子，但他们依然无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，他们用自己的'青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。在书上见过这样一个故事：一条小鱼蹦出了河面，路过的人看见了却熟视无睹，只有一个小男孩捡起那条鱼，把它放进了河里，别人对那个男孩说：“你干嘛这么做呢，谁还会在乎一条小鱼？”小男孩却说：“小鱼在乎。”
是的呀，小鱼在乎！同样的，老师的一次会心的微笑，一个鼓励的眼神，一句温馨的问候，一个体贴的动作，都会令学生信心倍增、温暖倍至，因为学生在乎，家长在乎！
每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。“老师，我家的孩子最近。”总会有家长来打电话或者到校来询问孩子们的情况，他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们，可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望？
“腹有诗书气自华”这是同事微博上的一句话。确实，读书，能够改变教师语言匮乏、苍白的状态。还记得初上讲台的那一年，每每走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，底气不足，多是因为读书太少。多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。教师
拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。
我常常早想这样的一个问题，若干年后我能留给学生们什么？仅仅是一个个拗人的公式与定义吗？教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。
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