教师激扬青春演讲稿

时间:2023-01-22 12:40:36 关于青春的演讲稿 我要投稿
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教师激扬青春演讲稿

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在我们平凡的日常里,演讲稿应用范围愈来愈广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的教师激扬青春演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师激扬青春演讲稿

教师激扬青春演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  “阳光总在风雨后,请相信有彩虹”,相信大家一定对这首歌熟悉了,每当我唱起后,我便会坚定自己的信念,用信心来迎接挑战,不论失败与否,不论结果是赢是输,我都会勇敢去面对,因为我相信,阳光总在风雨后。

  夏日午后,天气闷热无比,天空上偶尔飘过几朵白云,蝉儿在树丛中不住的鸣叫着;路是没有什么行人,我坐在阳台上,透过玻璃橱窗仰望湛蓝的天空,这一刻内心竟如此宁静,仿佛像一潭平静的湖水,没有一丝的波澜,天空上总是有几只鸟儿飞来飞去,不知为何,我感到了周围的空气越来越闷热,到处都出奇的安静,安静的.有一些诡异,这也许是暴风雨之前的平静吧!

  果不一会儿,便看到了远方飘来一大片乌云。把太阳一下子给吞没了,刚才还是阳光明媚的大地突然间变得暗淡无光,就在这时,狂风开始咆哮,刚才还平静的树叶被突如其来的大风一下便“吞噬了”,远处的天空,一道道耀眼的闪电划过,一声声雷鸣传来,“轰……”在耳朵环绕,天地都仿佛为之震撼。

  一声雷鸣又来了,那些鸟儿仍在飞翔、高傲的飞翔,用他那翅膀和不屈的意志向风雨搏斗,这时,大雨倾盆而下,鸟儿仍不停止搏斗,但他已力不从心了,他的翅膀已经被淋湿了,他飞不起来,但他不愿就此放弃,用尽自己最后的力气向一棵大树飞去,茂密的树叶顿时掩住了他的身躯,雨,依然没有停,狂风仍在哆嗦,雷电仍在轰鸣,只不过已无开始那磅礴的气势。

  不一会,雨停了,风也减弱了,雷声已远去,大雨已经冲洗了大地,突然,阴霾天空突然放出一阵阵光明,撒向大地,带给人温暖,我依然为那鸟儿担心,突然,一个熟悉的影树叶中飞出,又翱翔在了天空上,将我那无尽的忧虑也带向了远方,天空上架起了一座美丽的桥梁。

  人生,也许有不如意,但千万不要因为一点困难便经言放弃;人生,也许有太多的风风雨雨要面对,但千万不能因为失败,而失去生活的信心:人生,也许有高峰,也有低谷,当你处在高峰时,千万不要骄傲;当你处在低谷时,也不要失去勇气;朋友,请相信:人生,十有八不如意!

  我坚信那美丽的彩虹和那耀眼的光明,总在风雨之后。

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

教师激扬青春演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的主题是《弘扬五四精神肩负历史使命》。有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

  从此它成为中国人民,特别是青年人心中的一面旗帜,成为整个中华民族刻骨铭记的一天!

  五四运动是黑暗中中国的一座航标,是中华民族觉醒抗争的起点。“爱国、进步、民主、科学”,这伟大的五四精神有着屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执著,有着范仲淹“先天下人之忧而忧,后天下人之乐而乐”的忧国忧民。

  岁月如烟,弹指一挥间。那轰轰烈烈的场面至今似乎仍浮现在眼前。今天我们纪念五四,不仅仅只是为了怀念,更重要的是,赋予那个伟大的日子与时俱进的精神内涵。一代人有一代人的追求,铁血奔流的峥嵘岁月早已成为往昔,而我们现在则处在和平发展的新时代。如果说,上世纪的热血青年选择了视死如归刚毅,那当代青年就应该选择头悬梁锥刺骨、十年磨一剑的坚韧。我们虽然身处不同的时代,但我们拥有着相同的华夏炎黄子孙的血液。民族血脉传承,伟大精神代代相传,在又一个民族伟大复兴的起点,我们青年人应该接过先驱们手中的旗帜继续前进,去追求心中的理想。

  我们纪念五四运动,目的.是要弘扬五四精神,肩负历史使命,就是要树立理想,立志报国,要勤奋学习,勇于实践,要在实践中煅炼品格,磨练意志,在学习文化知识的同时学会做人;要守时守信,做文明小公民;既要有理想,又要着眼于现实,从身边事,力所能及的做起。身为中学生,我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前赴后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。我们是祖国的花朵,祖国的未来,所以我们要好好学习,树立远大理想,立志成才,振兴中华

  昨日留下的启迪,今日就不能停留于思索,多年后的今天,历史发展到了一个新转折关头,历史庄严的把中国交给了我们——每一名莘莘学子及我们无数的同龄人,对于我们这一代,肩上的庄严使命,并不比任何一代轻!

  让我们弘扬五四精神,肩负历史使命,朝着理想,脚踏实地努力奋斗吧!

教师激扬青春演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我要演讲的题目是《青春》。

  树木的粗壮必先经历树苗,花朵的盛放必先走过花苞,果实的成熟一定会历经青涩。是的,万物的成熟都离不开青春。青春是不断逐梦的过程,也是迈向成熟的必经之路。

  曾看到过这样一句话,“成熟不是心变老,而是眼泪在眼眶里打转却还能保持微笑”。我深思了很久,我知道自己还很稚嫩,而成熟也是一件必然的事,没有人一出生就是成熟的也没有人到老还没成熟。成熟必定会经历一些事,这些是重叠起来的领悟便是成熟。成熟的时间或长或短,经历的事件或多或少,但都有一个共同点——成熟的路里必包括青春。

  青春是生命中短暂而又美好的时光,那时我们正值年轻,我们充满热忱,富有活力,朝气蓬勃,我们想去奋斗,心比天高,但总被绊倒,也正是这些接踵而至的磨难,让我们懂得,什么才是坚强。倘若成熟经历的是哭过100次,却依然坚持等101次的微笑,那么相信每个人都会如此。

  讲台上的盆景,是这个繁忙的教室里的绿色。偶尔写字累了,会抬头看看它,渐渐地,也就成了习惯,记得它刚刚降临我们班的时候,它还是青涩稚嫩的`模样。这是一颗小树,不开花,全是叶子,绿的就像翡翠一样,慢慢地,寒风调皮地跑过,我们只记得迁就他的调皮,穿的像熊一样。

  那次国庆长假,我们都高高兴兴地去玩,一个星期过后,我们无奈地回到教室。老师让我把已转移到办公室的苟延残喘的小树搬回教室,看着它由于一个星期没有一滴水,已经干枯得老媪的手,无力的伸着,我以为它“死定了”。不出所料,后来的几天,他的叶子全落了,光秃秃的枝干显得沧桑。但我意料之外的是,再后来几天,寒风调皮地跑过,但他却如同春天里复苏的枝桠,竟长出了翠绿的新芽,慢慢地,它恢复了生机,而且枝桠也长长了,看起来更具有活力了。没错,经历了青春的洗礼,他变成熟了,变强大了,不再向困难低头,那次凋谢,是他的加冕仪式,从此,他有了成熟的魅力。

  余秋雨说,“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度”这样的成熟需要青春的磨练,也必定经过青春。

教师激扬青春演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的主题是“青年誓言”。

  我们作为新一代青年,理想是丰满的,对未来充满激情,但我们必须承认,现实是骨感!因为青春不仅需要激情,还需要一颗实事求是的心!

  每个人都有自己的梦想,但梦想总是离现实千里之外。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有些人梦想成为保卫国家的人民军队,有些人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是老师、医生、士兵还是工程师,只要把自己的人生价值奉献给国家和社会,他们都有都有同一个美丽的名字,那就是“人类绿色灵魂工程师”。

  青春是我们现在最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!

  青春充满了梦想,同时生活也充满了无奈。当我们经历越来越多的挫折,也许对未来产生过一丝迷茫,但是,这不是我们失败的原因,也不是我们沉沦的`原因,青春应该充满活力。我记得奥斯特罗夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:“青春充满力量,充满期待,充满学习和奋斗的雄心,充满希望和信心!”的确,青春是绿色的,是生命的颜色,青春,是成长的季节,青春是生命中最好的季节,生命中最响亮的篇章。

  少年兴则国兴,少年强则国强!此时我们正值年少,就像刚出炉的刀,我们不能容忍一刻的等待和犹豫,我们要像蜗牛一样用自己的耐力默默前进,更要像雄鹰一样一飞冲天!我们绝不会让岁月在缓慢的氧化过程中失去光泽,也绝不会让它变得斑驳,我们必须奋发向上,努力学习,勇往直前!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

教师激扬青春演讲稿5

各位领导,老师:

  大家上午好!今天我演讲的题目是《教师的青春在爱和责任中奉献》。

  再过几天就是我们伟大的党90岁的生日!九十年风雨兼程,数不尽的坎坷沧桑;九十年沧海巨变,道不完的历史辉煌;九十年的改革之路,引来了八方惠风,九州春光;九十年的风风雨雨,铸就了党的信念;九十年的坎坷荆棘,使前进的步伐更加坚强!在素质教育扎实推进,学前教育快速发展,职业教育发展势头强劲的今天,把青春献给我们伟大的党,我们无怨无悔!我认为用爱和责任做教育,就是把我们青春献给党!

  “一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”是博大、无私的师爱,“捧出一颗心来,不带半根草去”是教师教学生涯的最好写照。教师,在平凡的工作岗位上,播撒希望的种子,开启孩子的心智,书写人生的真理,从事着太阳底下最光辉的职业,无怨无悔,因为爱与责任坚定着我们对教育事业执著的追求!

  有爱才会有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。

  爱是春雨,滋生万物;爱是桥梁,沟通师生的心灵。没有爱,就没有真正的教育。面对天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,我们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩虹。爱并非宠溺,首先,爱学生就要严格要求学生,做到“严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方”,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。出于真诚的爱,严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严之水只有渗透着爱之甜,才能成为哺育花朵的甘露。

  其次,爱学生就尊重学生的人格,充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,不伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励,少一些训斥;多一份肯定,少一份否定;多一点表扬,少一点批评。真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助,成为学生心目中真正的良师益友。

  此外,爱学生还要努力寻找学生的闪光点。

  任何一个学生都有自己的优点,“问题生”也不例外,上帝最宠爱有问题的孩子,对这些“问题生”要给予更多的爱。积极、努力发现这些学生的'闪光点,千方百计地让这些闪光点真正闪光,使学生的自信心和上进心得到充分的发挥,从而激起学习的斗志。

  最后,除了给予学生爱之外,还应有一份责任感。

  如果说教育的一切都是源于爱的话,那么更确切地说是基于一份深深的责任感。我们说爱和责任是师德的灵魂,其实责任也是一种爱,正如歌德所说的那样:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。

  对学生的责任感是每个教师所必备的,热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。爱与责任,相得益彰。“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。让我们用爱和责任来灌溉祖国的花朵,把青春献给我们伟大的党、最光辉的事业无怨无悔!

  谢谢大家!

教师激扬青春演讲稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  那些花儿,被风吹走,谁带来了风,因为我在青春的路途上奔跑。

  乡野那畦田,中间被踩开的小路,路边被农人拨开的土,土上有丛花,香溢满,逗得人们酣睡。乡间的路上,总得疏密不间的小花,它们烂漫,伴着它们的有嬉戏狂奔的孩提,他们奔跑着,沿着稻香的芒流,随着满天的蝴蝶奔跑得漫不经心,奔跑得随心所欲,奔跑得让现在的我羡慕。

  青春本应在愉快的.奔跑。

  我们爱奔跑,奔在小时的小路上,看得田里务农的大人们,看着和自己一起奔跑的纯白的云朵,喜欢奔跑带风的声音,喜欢榕枝沙沙作响的声音,大人们在耳边念叨,要慢,要慢……

  爱奔跑在稻田里,嘻嘻哈哈的跑,脸上痒痒的,不知从哪冒出来的飞虫。耳边回荡的是欢,眼帘所及的是夕阳西下。傍晚的风吹不动熟透的柿子树,只有草秸被顽皮的狗踩的咯吱响,还有那四溢的绿豆汤香。

  爷爷总会为我煮上一大锅绿豆汤,他似乎从来不会煮得软烂,总是饱满的,透澈的薄皮,入口即碎,温润喉舌,轻染豆绿的豆汤被小小的一匀糖点缀得好幸福,仿佛豆汤永远喝不完,眼前狂奔的孩子永远不会停下。

  青春却是在疯狂的奔跑。

  现实的我们,此刻还在无止尽的跑道上,我们狂奔着,仿佛停下一秒,就会有千万人涌入我们前方。好比一场跑步比赛,我们要不断地加速,不断地超越前方的任何对手,要将他们一一比下去,这样才能赢得第一,赢得那闪闪发光的荣誉。

  小升初的我们参加了一场入门赛,我们轻松地跑了过去;小中考的我们又迎来了一场复赛,我们挥了点力跑了过去;中考的我们进入了小决赛,我们在红彤彤的塑胶跑道上狂奔着,冲刺着,挥洒着汗水,一脸的严肃。

  没有了那悦耳的笑语声,只有狂奔时,带来的疾风声。

  理想很丰满,现实很骨感。

  记忆中,奔,狂奔不下,只爱在乡野狂奔,那样的话,我可以无忧无虑,晚了会有炊烟哨我回家,累了会有钟声醒我停下,至今,那些青春里的笑声像天真的花儿,被岁月的狂奔,带到天涯。

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

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