家长感恩发言稿

时间：2023-03-24 08:55:20 感恩演讲稿我要投稿

家长感恩发言稿

　　在发展不断提速的社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿在写作上具有一定的格式要求。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编精心整理的家长感恩发言稿，欢迎大家分享。

家长感恩发言稿

　　家长感恩发言稿篇1

尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们：

　　大家下午好！今天很荣幸能够站在这里和大家共同探讨孩子成长中面临的诸多问题，分享孩子不断进步带来的欢乐。首先请允许我代表在座所有的家长向辛勤工作的老师致以崇高的敬意和衷心的感谢！是你们的'耐心辅导、科学引领让我们的孩子在学习中勇往直前，在与同学的交往中和睦相处，让他们的身心得以健康快乐的成长。

　　今天的活动，我们感受到了学校和老师们培养孩子的殷殷心切。昨天晚上儿子告诉我说，老师让我在今天的家长会上，作为家长代表说几句，说实话我很忐忑，因为说到教育孩子的经验我还真说不上来，而孩子似乎也看出了我的顾虑，他对我说：“妈妈，如果你不想说，你可以跟老师去说的”，看着孩子失望的眼神，我一下子警觉起来，作为家长的我们，如果遇到一点问题就想着退缩那又怎样去要求我们的孩子不怕困难勇往直前呢于是我让他安心，并对他说：“我不会放弃机会的，相反我会做好积极的准备，我一定会尽我所能迎接这个挑战的。”于是今天我站在了这里。我把这些说出来就是想让同学们知道，没有谁是天生就行的，只要自己肯努力，下功夫，哪怕我们取得的进步只有一点点，那我们也算是成功的。我们要相信我们自己，我们行的！

　　在这里我还想对所有的同学们说两句：不管将来你们会做什么，走多远，在你们人生的道路上，父母总会在你们身边，家永远是你们温暖的港湾，父母永远是你们最知心的朋友；第二：就是同学们，你们拥有健康、年轻、聪明，应该不断地学习、积累和创造，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。

　　家长感恩发言稿篇2

尊敬的班主任韩老师、11班的各位老师、各位家长朋友：

　　大家好!

　　我是11班薛晓宁家长，在我发言之前，我想对在场的，和在其它班级参加家长会的11班的各位任课老师们说声“谢谢”!感谢各位老师对53名学子的关心体贴，感谢各位在外高这片沃土上付出的辛劳与汗水。

　　今天我的发言主题是《高考路上，我们与孩子同行》，我的发言共有六个方面。

　　第一、敬重外高人的担当，敬佩老师们的奉献。

　　我要先叙述11班几位老师让我感动的典型事例。

　　去年8月底，班主任韩老师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初，韩老师放弃该送女儿上学的重任，他怀揣对53名学生的厚爱，毅然投入学生中来。

　　教物理的吕老师，家里没有人带孩子，每当上晚自习的时候，她总是把孩子放在办公室里，以至于有一天当她上完自习回到办公室时，孩子竟然在地上已经睡着。我在吕老师13年6月20日的空间里还看到这样一段话：“临近期末，各种事情都比较多，我的宝贝觉得我对她的作业质量不太重视，我的学生想让我辅导的时间稍微再加长一点，我的亲人觉得我的关心越来越少，我觉得我对不起所有人!”吕老师用她柔弱的身躯，不仅要一人撑起家庭的重担，而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中，用文字倾诉无奈。

　　今年3月12日、13日，教英语的李老师，带领学生参加在郑州举办的创新英语大赛，在临考前的晚上，她还在逐人辅导参赛选手，一直到晚上11点半。我还知道，由于工作关系，李老师5岁的孩子不在身边，一个月才能见上一面。

　　本周四，我在网上和教语文的郭老师聊起孩子的期中考试，在最后再见的时候，郭老师给我留下下面一句话，她说：“我会继续更加努力的，请相信”。虽然只有12个字，但“一字千斤重，字字含真情”。这不仅是一份沉甸甸的承诺，更是外高人不懈追求“伟大事业”的执着。

　　上述场景，只是11班任课老师辛劳奉献，不求索取的一个缩影，数学老师，生物老师也还有很多这样的事例，不再一一列举。我之所以说这些，是因为我发自心底的感受到，老师们很辛苦，老师们很奉献，老师们很努力!家长朋友要引导孩子看重这份辛苦，要在除了学习之外，能够或多或少替老师有所分担。

　　第二，欣赏孩子一点，胜过批评十次。

　　在我准备这个发言稿的时候，我仔细回忆起晓宁在过去的将近两年的高中生活中每次考试成绩。从孩子成绩来说，与班里其他品学兼优的孩子相比，还有不足。但我认为，晓宁和她自己相比，已经相当优秀。这些优秀归功于老师的严谨执教，家长的欣赏与赞美也起到了很好的引导作用。

　　晓宁有一个学科，在月考成绩中成绩比较落后，分值很低。孩子周日回家的时候告诉我说，这一学科无论如何努力都考不好。我看了看各学科成绩比较，很随意地说：从各科成绩看，这一科有更多的上升空间。虽然是不经意的一句话，却让孩子自卑感烟消云散。

　　从上面这件事上，我想说，我们做家长的，在引导孩子发展上要更加注重引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。如果我们做家长的心中有了一份明媚的阳光，我们的孩子必将更加灿烂无比。

　　第三、心中有目标，前进有方向。

　　转眼间，三年的高中生活已经过去了两年。孩子们在班主任指导下，制定了较为清晰的高考目标。但对高考目标我还是要讲两点：首先，要理性制定高考目标。我们通常在制定目标时，一类是把平时成绩结合起来能够达到的高校，制定为高考目标;一类是把自己向往的大学定为高考目标。我想说的制定高考目标的最佳方式是：结合自己的平时成绩，掂起脚尖，还差那么一截，必须要再使把力，蹦起来才能够得着的大学定为目标更为合理。其次，按照孩子选定的目标大学，要把去年、前年的高考分数线记在心理，每次考试都要比较一下，看看理想还有多远。我想，有了每次考试的比较，我们一定会静下心来寻找差距，更有信心继续前进。

　　第四、增进互动交流，感受家的温暖。

　　我在《读者》杂志上曾经看到过样一句话：“家长要和孩子交流，如果你现在还不给孩子交流，等孩子长大了，他将不再与你交流”。这句话一直深深印在我的脑海里。在此，我引用这句话，也期望我们的家长能够多和孩子沟通，你会发现你将生活在无比幸福之中。

　　回忆晓宁从会说话那天起，我们家就能够在非常平等和谐的前提下坦诚面对每一个话题。上了高中之后，在孩子到家的有限时间里，我能够从孩子口中，获取到发生在学校的更多信息，包括前面提到的老师的感人事迹，这些都源自交流的功劳。那么如何交流，如何做好家庭教育，在《读者》杂志上也有一段简单而又喻意深刻的描述。读给大家：

　　如果有机会，与孩子只聊4个问题，就完成了家庭教育：

　　1、学校有什么事情发生吗?调查孩子的价值观。

　　2、今天你有什么好的表现?积聚正能量。

　　3、今天你有什么收获?巩固所学知识。

　　4、有什么需要父母帮助的吗?分清责任。

　　另外，我还要说明的是，我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、母女关系外，家长与孩子之间更多的是朋友关系、兄弟姐妹关系!我们要通过平等的沟通交流，不仅要知道孩子的`考试成绩，还要知道孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。

　　第五、宽容孩子胜于宽容自己。

　　上了高中的孩子，无论是情感还是思考力，都显示了他们独有的成熟特征。随着网络媒体的逐步普及，孩子们获取信息的机会成倍增长，他们开始用自己的视角审视和判断问题。但是，他们毕竟是孩子，还不具备用成年人的眼光审视社会，因此，也会出现这样那样的问题。作为家长，我们应该记住，也许残缺的才是完美的。对于孩子，我们要多一份理解，少一点抱怨;多一点宽容，少一点苛求;切记不能求全责备。我们家长已是成年人，还经常出现错误，我们有什么理由要求孩子们不出一点差错呢?

　　因此，我们家长朋友，要引导孩子们正确对待成功与失败，顺境与逆境。努力做到成功不骄傲，失败不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。

　　第六、家长要克服单纯依赖学校思想。

　　我曾记得一个教育专家说过一句话，他说：“孩子在成人之前，受到家庭、学校、社会的影响比例是5：3：2，也就是说家庭是孩子最重要的教育栖息地，学校位居第二，社会名列第三。这就是我为什么要说“家长要克服单纯依赖学校思想”的前提。

　　外高是一所寄宿制学校，平时孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到，家长要与孩子多交流，在此略做重复。当孩子回到家里时，我们家长要利用吃饭、聊天等时间，多了解一些孩子在校情况，全面关心孩子的成长。一定不要以为把孩子送进学校就可以万事大吉。有的家长忙于工作，从不或者很少过问孩子的思想与学习，也从不与班主任及任课老师交流。我敢说，我们在座的家长中，肯定有人连六个任课老师都不一定认全。但是，当孩子成绩落后了，或出了问题时，不是从自己身上找原因，而是怪学校、怪老师，怪孩子，这种态度对孩子的健康成长十分不利。

　　家长感恩发言稿篇3

各位尊敬的老师、各位优秀的同学：

　　大家下午好！

　　我是张家伟同学的母亲，很荣幸有这个机会，代表各位家长，参加我们班的主题班会。首先我代表我们全家，向所有关心和帮助过张家伟的同学、老师，献上我们最由衷的感谢！谢谢你们！！

　　张家伟是个不幸的孩子，出生不久的一场病魔夺去了他几乎全部的听力，当我们知道他将无法和正常的孩子一样倾听、说话的时候，我们全家陷入了深深的痛苦之中，我几乎失去了生活的勇气。在他十个月的时候我开始教他说话，每天除了吃饭、睡觉和上班，我用所有的时间来教他说话，经过整整三个月近十万次的.重复，他终于开口说了第一句“妈妈”！整幢楼的邻居都不理解，教孩子学说话需要没日没夜的叫唤吗？所有的不理解不支持我都默默地忍下。当时，我只有一个愿望：能让他和同龄的孩子一样可以说话。带着希望我们带着他四处求医问药，但又一次次失望而归。医学上尚未攻克的难题不幸地降临在他的身上，唯一的希望就是语言训练。从此，我开始了教他说话的日子。我们想尽办法引导他，想方设法鼓励他，他也忍受了许多常人无法想像的痛苦。这期间我们得到了很多好心人的无私的帮助，：无论是医院的医生还是幼儿园的老师，无论是亲人朋友还是以往不理解的邻居，在他们得知伟伟的不幸后都给予了许多的支持和鼓励，让我常常感动不已。

　　进入小学以后，张家伟更是得到了班主任和所有老师的长的关心，他虽然听得不够清楚，但他依然感受到了来自学校、班级的温暖，他幸福地成长着。今天，他能有幸和你们这么优秀的同学坐在树人学校的课堂里，真的是许多温暖的双手扶持他的结果，我们全家都感激在心。今天，他能在初一（11）班这个温暖的集体中学习、生活，我相信大家的关心、帮助和支持，他更会铭记在心，我希望张家伟能在这个团结友爱互助的集体中和各位优秀的同学共同进步、一同成长，回报关心帮助过他的每一位。

　　最后我想和大家共同分享这一段话：“一个拥有真正意义上幸福生活的人，他是积极向上、乐于助人、拥有友谊、头脑明智、心怀感激，即使身处逆境或遭遇灾祸仍能自强不息，坦然面对人生。”

　　祝愿我们班各位优秀的同学在人生的旅途上懂得感恩学会回报，收获更多的成功和喜悦。

　　家长感恩发言稿篇4

　　作为学生家长代表，我有幸参加了沙市北二小组织的周一升旗仪式及一场特殊的实践活动，在听完老师讲述的感人肺腑令人落泪的故事后，我的眼睛湿润了，我是一个母亲也是一个女儿，我特别能理解做母亲的感受，为了孩子母亲愿意付出一切可是孩子们是不是真的能体会母亲的心情，并且对母亲的付出给予尊重与回报呢？现在的孩子多半是独生子女，家长把主要精力用在了智力开发上，忽视了感恩教育，在家庭教育中存在着比较严重的失衡。

　　在我们的孩子中经常有这样的现象：有的孩子以自我为中心，家里的电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，有的孩子背着老师家长偷偷地去上网，把大部分的时间白白在网吧中浪费，有的孩子还过早地谈情说爱，也有一些孩子在家里成了一名“太上皇”，无论做什么事，父母都必须听他，稍有不顺，就时不时给父母脸色，甚至与父母吵架，如此等等。还有一些孩子在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会；在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩教师。这些孩子常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。可见，学会感恩该是当今孩子步入人生必须补上的一课。

　　作为家长，我们应该教育孩子——让他们学会感恩！学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮孩子做任何事情的，我们要让孩子知道，即使是来自父母那最简单的衣食，最质朴的关怀，也无不倾注了父母对他们的辛劳和热爱。我们要让孩子知道，父母把他们带到这美丽的.世界，已经是足够的伟大，没有理由不感恩于为他们的成长付出毕生心血的父母双亲。不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易。我们不可能独立地活在这个世界。我们每时每刻与身边的每个人，每棵花草，每滴雨露，都有着千丝万缕的联系。我们应该感激身边的每个人，是他们证明了我们存在的价值。我们应该感激脚下的每棵花草，是它让我们吮吸了生命的芬芳。我们应该感激草叶上的每滴雨露，是它展示了生命的勃勃生机……

　　有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻。“感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜。”让孩子感激养育他们的父母，感激给予他们各种知识的老师，感激给予他帮助的同学和朋友，感激生活中一切美好的事物。我想：当感恩成为孩子的一种自觉，当我们的孩子拥有了一颗了真诚地感恩之心，我们的生活中一定会有一处处动人的风景。

　　家长感恩发言稿篇5

　　尊敬的各位老师，家长朋友们：

　　大家好!

　　在女儿小学毕业前夕，与大家交流一下教育孩子的心得，同时向各位家长学习教育子女的经验，我很高兴。当班主任老师交给我这个任务的时候，我心里是甜蜜的，女儿XXX之所以能在学习上有所进步，让她成为老师和同学们眼中的好学生、好同学，这却首先归功于辛勤的园丁——各位科任老师的精心呵护与悉心培养的结果。在此，我从心底里，首先向在座的各位老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢！当然，家长恰当的教育方式和孩子自身聪慧肯学也是一个主要的因素。女儿的学习进步表现我看在眼里，当家长的我，心里自然也是欣慰的。但事实上我也很惭愧，跟好多家长相比，我觉得自己为孩子做的并不算多，也不能全面总结教育方法的对与错。而今天的家长会则是大家经验交流会，也是我学习的好机会。所以，我在这里只是谈点不成熟的心得，希望与大家一起探讨。

　　一、消除家庭教育中的几种误区

　　很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃。因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象；比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象；比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。

　　对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等，对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上学前一段时间，在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五六年级时是另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育，这样孩子在六年级就会有更大的进步。第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，

　　而现在到处都在说“孩子你真棒！”其实，任何事情都要掌握一个度，教育更是这样，但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿。第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个作为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，之所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。

　　二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成

　　一是培养良好的作息时间。在这点上，我最值得自夸的是我陪着女儿一起执行着良好的生活作息。因为我是做老师的的，基本上能做到生活比较有规律，遇到一些应酬和加班，我也总是尽可能避开，做到保证陪伴女儿按时生活作息。即便有特殊情况，就让妻子陪伴或强调女儿按时作息的自觉习惯。早上妻子有时亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，孩子已经独自把作业完成，我不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，我陪孩子一般都去大操场玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到九点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子背半小时的书，十时左右让女儿准时上床准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去看电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300 多万个答案，但我也还没能让女儿现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对女儿理想的教育是“读万卷书行万里路”，培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对女儿理想气质的想像是个聪慧活泼能在阅读中寻找快乐的知性美女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，女儿能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而女儿的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量

　　自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。

　　三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如回老家时，一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如女儿一直特别乖巧懂事，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊！”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。

　　三、正确鼓励孩子，相信孩子

　　对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的'经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情！世人皆有理想，但是在实现理想的过程中，会逐渐地将理想遗失，不时感到挫败，认为自己一无是处，没有才能，运气不好，于是中途放弃，不再继续努力。这是普遍的现象。培育理想的“ 钥匙” 在于，要有坚持不懈、努力进取的精神。获得成功必然是因为比别人多付出了几倍的努力。

　　某位著名的体育教练曾说过下面一段话：“ 由经验来看，即便没什么能力，但只要一直都拥有想要变成优秀选手的愿望，那么在今后的人生中反而能够成功。那种可以无师自通、不努力也能成功的人，无法学到获取胜利时所不可或缺的人生观。” 为了培养出不会被现实击碎理想的孩子，我们要一边鼓励一边教育他们。比如，即便看出孩子目前的能力不高，也要相信孩子未来的能力，不论学校的评价如何，都得百分之百地认可孩子，鼓励他们。

　　“ 若是你的话，肯定能行”—— 这一句鼓励的话能培养出拥有鸿鹄之志的孩子来。不论是什么样的孩子，都是带着独特使命来到这个世界的，都拥有自己的存在

　　价值。要使他们意识到自己是无可替代的。让我们将“ 若是能怀着好的目标生活下去，就能获得充实而高品质的生活” 这一观念教给孩子们吧！

　　四、积极配合学校的教育计划

　　孩子在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几个月了，所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育计划。

　　要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。杨老师非常认真负责，学校对学生的要求，杨老师每天都会给学生讲清楚，有时还给家长打电话，我觉得我们一定要把杨老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。比如，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我总是会用非常夸张的表情故意和孩子打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和孩子约定来比赛，两个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，我会故意背不出来，让孩子赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让孩子输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们一下班回家，孩子就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子学习的自觉性。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会实践活动，我也认真的带孩子去参加了一次春节前组织去送温暖的社会活动。要求培养孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给孩子买了本《小学生日记》，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪孩子去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，今年孩子也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。

　　另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎性的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！

　　家长朋友们，我们的孩子虽然毕业了，但我们还应该教育孩子，勿忘师恩，要永远记住他们的母校，永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师，常回母校看看，常把好消息向母校的老师汇报。时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对

　　磨灭不了我们与东关小学的深情。最后，再次代表全体家长向各位老师说：谢谢你们！祝你们健康幸福，万事如意。祝同学们永远快乐，茁壮成长！

　　谢谢老师，谢谢各位家长！

　　家长感恩发言稿篇6

　　大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加了会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽，用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的`学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。今天我们家长会的主题是：“学会感恩”。

　　今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

　　一．班级基本情况：

　　本期班上的学生有61人，其中男生30人，女生31人。我们的班干部，个个以身作则，能起到模范带头作用，能共同营造出良好的班风，在班级各项常规检查中，班干部、小队长的作用是非常重要的。本班的小干部邓植方、陈余乐艳、宋熙、戴婷玉、聂赢赢、武治宇、廖雅等同学，工作积极主动，在老师不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子都获得机会，使他们在学生时代的体验，能够成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如李嘉欣、唐依琴、陈余乐艳武治宇、龙中杰、董欣锐、宋熙、邓植方、聂赢赢、李思城、伍思怡、马家惠、廖雅、朱其等同学在班级的中队活动中作出了较大的贡献。在校运动会上，我班学生奋力拼搏，夺得了两个团体第一名。在广播操比赛中夺得中年级组第一名。上学期我们各项成绩都不错，奖状几乎每周都有。特别是期末考试，考出了自己真实的水平，有的同学比平时的考试还考得好。我们班58个人参加考试，90分以上的有41个，平均成绩是93分多，没有不及格的同学，大部分同学成绩段考时都有进步，这跟我们班同学的努力和在座的各位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们班工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。特别是男孩子，他们精力总是过剩，下课总是要想方设法找点事让我做，好像不打不闹就不舒服。讲也讲不听，真是拿他们没办法。但我相信，在我坚持不懈的努力下，时间会验证一切的！这个学期，时间非常紧，上课的时间只有16周，有30多课书要教，每周又只有4节语文课，我现在已经在着急，担心课文会教不完，怎么办?我想如果有你们的支持，我还是很有信心的。但期末考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、不够牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑得比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。

　　二、教学工作

　　本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐地上课，开心得玩耍。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质的。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我会经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我会在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样，孩子们在课堂上就会全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中，孩子们会自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。本学期，我还想带他们去放风筝，去搞野炊等，希望家长能支持我，尽量配合我的工作。

　　三、教育孩子学会感恩

　　感激在我们大家中间，是阳光，是雨露，是头顶永远晶莹闪烁的星辰，也是我们首先要教会自己孩子的一种生活习惯。应当说，父母对孩子的爱是需要得到精神和物质的回报的。一旦孩子懂得回报了，父母

　　家长感恩发言稿篇7

　　首先，我要向所有到会的家长，特别是准时到会的家长表示感谢。有你我的重视，相信你的孩子一定能够进步。

　　先请家长欣赏同学们在纳溪英才度过的岁月。

　　这学期7.2班的学习氛围非常好，同学们都有一种不达目标不罢休的学习激情。我根据每位同学的学习实际都定了学习成绩总分应达到的目标，达到目标有操行奖励，每次考试后，同学们最关心的是自己的成绩是否达标。如果超标，超标多少，如果落标，落标多少，都是他们关心的。让学生挑战自我，超越自我。自己只要刻苦努力，一旦达标，心中油然而生一种成功感，学习的干劲就足，通过老师给学生定的标与自己实际考试成绩进行对比，可以看出学生这段时间是否刻苦勤奋。而我没让学生通过与他人的成绩进行对比，因为与他人成绩进行对比，那就牵涉到第一永远只有一个的问题，那是不是不是第一就不优秀呢？不是，实际上学生的人格的培养和习惯的培养应是第一位的，在这里，我想告诉大家这样一个情况：青华大学的两代教授做了这样的研究：他们对恢复高考以来全国560名各省的高考状元进行跟踪调查，调查发现，这560名高考状元，他们的事业发展情况：从政的，的就只做到副厅级，经商的的就做到中型企业的老总，长江学者一个也没有。这说明，并不一定要成绩第一才能有大出息。而真正有成就的是那些习惯好，能力强，综合素质高的这一批人，所以我说：在座的各位家长的孩子，只要孩子有良好的人格，有刻苦努力的习惯，有勤奋做事的习惯，同样能在社会中干出大名堂来。所以，我经常在班上给学生讲这样一句话：考倒数第一，只要超过了老师给你定的标，与考第一一样的光荣。因为，他们只要超了标：说明他们学习努力，有认真做事的习惯。在我的班级，我觉得，就是考倒数几名的同学他们的也信心十足，干劲大，有学习的兴趣。在这里，我建议我们的每位家长：看孩子的成绩，先得看他超标的情况，只要超标，就应给予充分的肯定。当然，对学习成绩好的同学，也应当与其他优秀的同学进行比较，找到自己与提他同学的差距，奋起直追，要有一种不甘落后的精神，这样才能鞭策自己不断前进。

　　回过头来说说这次考试同学的超标情况，超标的同学有：

　　当然，对没达标的同学，我要引导他们分析落标的原因，拿出整改措施，限期在下次考试达标、超标。写出书面分析，以免重蹈覆辙。

　　下面把同学们这期取得的一些成绩告诉大家

　　1、参加四川省艺术人才大赛获奖同学：李杨美术省一等奖；杨一凡钢琴省一等奖；肖翔钢琴省三等奖；冯意声乐省二等奖；杨新意语言省二等奖，于旭凌声乐省三等奖。

　　2、本期开学至今我们班级有以下同学的13篇文章在四川教育科学研究网上发表：据我目前掌握的情况，这创下了泸州市同一班级学生一期内在省级权威教育网站发表文章之最。

　　杨瀚文、于旭凌、刘韵、邹章锟、杨新意、杨雨瑶、王一成、曾林浩等

　　本期开学至今我们班级有以下同学的23篇文章在泸州教育网上发表：

　　周易、丁响武、陈悦梅、王豪、江珊、杨一凡、杨瀚文、于旭凌、刘韵、邹章锟、杨新意、杨雨瑶、王一成、曾林浩等。并且发表文章的同学的队伍还在不断壮大。

　　在激发学生写作兴趣方面，我与全班同学有个美丽的约定：学生的每次周记、作文只要上了90分，就把它打好，发到我的邮箱，我利用空闲时间，给学生修改，然后发到各网站。同学们每次最希望我讲作文，也希望我评奖作文。与此同时，我坚持让学生每周看课外名著20页以上，要求进行勾画积累，并亲自对每位同学检查验收。以拓宽学生的知识面，提高学生文学修养和写作水平。

　　3、上周组织的班级书法比赛中，以下同学获班级一等奖

　　刘韵、杨一凡、陈悦梅、冯意、李杨、左金路、李嫣然、刘高羊、江珊、邹章锟、杨浪。

　　4、前半期组织的手抄报比赛中，以下同学获一等奖：李杨、杨新意、冯意、高银敏、陈悦梅、邹章锟、杨瀚文、曾林皓、刘韵、王一成。

　　在平常的学习中，我把许多枯燥的学习内容变为竞赛的方式进行，以比赛的方式促进素质的提高。以培养学生参与的兴趣。

　　5、平时同学积极参加体育锻炼，坚持每天晨跑。身体素质得到一定提高，现在跑步，也不在像以往那样几圈下来气喘吁吁。我觉得同学们在这方面坚持得，发扬不怕苦、不怕累的精神。相信在2年后，同学们一定有一个强健的体魄进入高学习。也相信同学有一个苗条而不是肥胖的身材进入高中。但本期，走读的学生多数没按时到校锻炼，对此，我感到无比的心疼，不知是谁的原因，也不知家长同意孩子来锻炼否。但令我欣慰的是因同学们平时的努力锻炼，在本期的运动会中，同学们取得的金银铜牌数惊人。我们坚持锻炼的效果已经初显。下面我公布一下获奖情况。

　　100米曾林皓男子金牌，杨新意女子金牌

　　200米曾林皓男子金牌，陈悦梅女子金牌

　　400米曾林皓男子金牌，连号男子铜牌；杨新意女子金牌

　　800米陈悦梅女子金牌，杨新意女子银牌

　　1500米胡如杰男子金牌，王一成男子第4名

　　立定跳远胡如杰男子铜牌，丁响武男子第4名，罗喻龙男子第5名；杨雨瑶女子第金牌，江珊女子第银牌

　　急性跳远连号男子铜牌，任星男子第5名；江山女子金牌，邹章锟铜牌

　　跳绳任星男子金牌，周易男子银牌，许孝文男子铜牌；邹章锟银牌

　　实心秋胡如杰男子银牌；李嫣然女子铜牌，高银敏女子第4名

　　跳高丁响武男子第4名；江珊女子金牌，杨雨瑶女子铜牌。

　　引体向上任星男子银牌，许孝文男子铜牌。

　　“上面是我所谈的咱们班的好的，下面，对咱们班上不足的我也要说，欢迎对号入座。我觉得，我们班存在的不足有这样几个方面，

　　第一个不足是：咱们许多同学还不太成熟。这表现在许多方面，比如自控能力比较弱，还有部分同学学习缺乏主动性，这都是不成熟的'表现。我们的同学都是初中生，应该思考一下自己的人生了，不要老把自己当小孩子。我多次说过，我最反感现在的青少年动辄就说自己是‘孩子’，给人感觉是永远长不大，永远要依赖别人。成熟的一个标志就是立志。我们的同学要问问自己，我有没有理想？我这一辈子打算怎样度过？我曾对一个同学说，历所有杰出的人物都有一个共同特点，就是在少年时代，当同龄人还迷迷糊糊地过日子时，他们已经很清醒地意识到自己这辈子是要干大事的！邓小平10多岁就远涉重洋去法国了，马克思初中时代就写下《青年人在选择职业时的考虑》。这就是成熟！我真希望我们的同学尽可能早点成熟起来。

　　第二个不足，就是个别男生狂打的现象。最可恶的是参与了疯打还振振有辞的说自己没错，错在对方。人要想进步，首先要能看到自己的不足，只有认识自己的不足，他才能去改掉自己的坏习惯。正因为有的同学看不到自己的不足，所以疯打现象总要发生在那个别同学身上。也主要集中在那几位男同学身上。男生2年多年以后出来要具有绅士风度，这需要内在美与外在美的结合，在这一方面还是要加强。我感到我们一些同学心胸不够宽广，可以说是心胸狭隘，同学之间斤斤计较，赢得输不得。也就是有的同学平时给我提到的某某同学不够宽容，某某同学又缺乏包容之心。希望同学们能够大气一些！

　　第三个不足是：个别同学的学习方法不对。眼看期末就到了，不到二十天的上课时间就要放假了。经过将近一年的相处，感触还是比较多，首先就是大家学习劲头比较足，但是学习方法不对，光有热情，没有方法是不行的。每个同学都要去找到适合自己的学习方法。

　　最后是我给家长的建议：

　　1、家长如果换了电话，麻烦你们一定要亲自给我说一下。因为学生周末离校家长不能来接要给我发短信。有的不老实的同学就让让社会上的人给我发一个短信，让老师很难区分真伪。

　　2、家长要经常关心孩子的人格修炼情况和学习情况，如果家长长期不理不问，不自觉的孩子自然也就无所谓了。我们每月都要月考，每月的月考成绩和那段时间的表现都要在家校联系册上反映出来，从返回的家校联系册看，部分家长没签字，说明家长不知晓学生的在校情况。

　　3、我对班级的每位同学的要求都一样的严格，同学出现了不好的习惯，我是肯定要进行教育的，就像对待自己的孩子一样。在教育班级同学的问题上，我绝对没有袒护哪位孩子的想法。如果我在教育孩子上有得罪之处，敬请家长包含。

　　4、请家长关注孩子的一些细节，特别是一些不良的细节。如果不加以纠正，时间长了，也就成了恶习。现在班级个别同学的一些不良习惯，恐怕给我们长期没严格要求有关。

　　家长感恩发言稿篇8

亲爱的孩子们：

　　大家好！今天我是一一个家长的身份出席咱班的主题班会课，感谢你们老师给我们家长这样的机会，让我代表家长说说我们心里想说的话。

　　孩子们！我和你们所有同学的妈妈一样，我们不像电视中的妈妈那样伟大，我们也不像书中的妈妈那样有教育方法，我们没有轰轰烈烈的故事，甚至让你们写作文“我的妈妈”时，你们都觉得没什么可写，但我们对你们的爱却一点也不比那些妈妈少，要让我们来讲你们的成长故事，我们能说上三天三夜，而且如果此时你们面临危险，我相信妈妈是第一个站出来保护你们的人。

　　自从有了你们，我们就开始把生活的重心由自己转向了你们。从怀孕起，为了让你们健康、营养，我们不管爱吃不爱吃，只要对胎儿有利，我们就会统统塞进嘴里，哪怕吃了就吐吐了再吃。为此，我们的腰变粗了，人变胖了，脸上起了斑斑点点，但没有一个妈妈不是心甘情愿的。出生后，你们用哭声告诉妈妈你们饿了或尿了或有毛病了，不论何时哪怕半夜，妈妈们从不会让你们哭第二声，总会一个箭步冲过去，抱起你，那个时候妈妈的'怀里是你最温暖的港湾。你们长大了，上学了，妈妈们再没有了自己爱吃的饭菜和水果了，总是你们爱吃什么就买什么，每顿饭前妈妈都会问你们想吃啥，然后饭桌上就是你们爱吃的，为了能让你们多吃些，妈妈常常变着花样去做，不论多么麻烦，妈妈从不会嫌烦。各种水果和食品常常这批还没吃完下一批又被买回。有时你们会懂事的让妈妈一起吃，但妈妈总会说妈妈不爱吃，因为妈妈知道妈妈少吃一个你就能多吃一个。

　　你们长大了，很多生活中的习惯和为人处世之道，妈妈想提醒你们。妈妈要送给你们一些忠告。我们希望你们做一个贵族—精神贵族，。所以无论你们多么富有，无论你们身在何地，都要谦虚，礼貌，不卑不亢，虚心学习自己不会的，只有这样你才能不断进步。你们要记住下面的话：

　　1、健康、快乐是人生最重要的两件东西，为了妈妈请保护好自己。

　　2、谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生的三件法宝，妈妈希望它们伴你终生。

　　3、懂得感恩，感谢帮助过你们的人。

　　4、妈妈希望你能拥有比天空更宽广的无比强大的内心世界。

　　5、你可能会没有好的成绩也可能没有好的工作，但你不可以没有好的人品。

　　6、努力的去做每一件事包括学习，即使不能成功，也不留遗憾。

　　最后，我要说，孩子们：无论发生什么，妈妈永远和你在一起。可怜天下父母心，每个父母都会是一把伞，为你们撑起一片属于你们的天空，但伞会旧，父母会老，而你们在成长，今天我们撑着你，未来我们将靠你们撑着。

　　最后，祝所有孩子们学习进步，日有所获。

　　家长感恩发言稿篇9

尊敬的孙校长，尊敬的各位老师、家长，同学们：

　　下午好！我是**班**家长。在这个特殊的时刻代表家长发言，非常荣幸，也非常忐忑。今天我要讲的既不是鸡汤，也不是鸡血，只是一名高三家长的几段心里话。

　　第一段话送给学校，送给敬爱的老师们，想说的是感谢。感谢育才，几年来，孩子们在这里收获的知识、气质、品行、见识都将是他们一生的财富。孩子们在这里成长，是他们的幸福，也是我们每个家庭的'幸运。育才，将是我们永远留恋的地方！感谢每位老师的辛勤付出，也祝福老师们在不远的七月迎来又一个桃李盛开的时刻！

　　第二段话送给孩子们，想说的是分享和祝福。回想**年前，我和你们一样在备战高考，那时的我远不如你们优秀。高三下半年，我有过紧张和不安，甚至焦虑和煎熬。在低谷时，甚至怀疑自己是否能考上一所本科院校，但最终我考上了吉林大学。吉林大学对你们来说也许只是个兜底的学校，但对我而言已是最好的结果。作为一个过来人，我想说的是，在你对未来感到迷茫的时候，砥砺前行依旧是你唯一正确的选择。有时候付出与回报未必成比例，想突破自己，就需要成倍的付出，把主动权攥在自己手里总比交给运气要从容得多。你的努力高考会看得见，哪怕依然留有遗憾，老天也不会给你一个很差的结局。

　　离高考还有**天，**天说长不长，如果不去珍惜，它稍纵即逝；**天说短不短，每天能做的事情很多，累积起来就是考场上你满满的自信。让自己稳下来，忙起来。不妨给自己定个目标吧，可以是某所大学，可以是某个对手、某个名次，也可以是某个大学里的学长或学姐……有了目标就有了方向，有了定力，有了斗志。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。祝福同学们都能顺利走过这一段看似黑暗残酷实则纯粹无悔的时光，最终实现你们心中的梦想！

　　第三段话送给家长朋友们，想说的是共勉。作为高三家长，也许我们更需要良好的心态。这样才能为孩子创造一个温馨和谐的家庭环境，一个坦诚交流的平台，做一名有智慧的“后勤部长”。要鼓励孩子们保持良好的学习和生活节奏。功课之余，跑跑步、听听音乐、逛逛知乎、看看微博，只要是孩子喜欢的放松方式，高效而有计划，都是挺好的。家长朋友们，让我们伸出理解、信任、鼓励的双手，为孩子们鼓掌加油吧！

　　最后，祝愿七月的育才喜报飞扬，捷报频传！祝愿**级的同学们成为育才新的骄傲！

　　谢谢大家！

　　家长感恩发言稿篇10

　　敬爱的各位老师、亲爱的各位同学们：

　　大家好!

　　今天，我非常荣幸来参加同学们的毕业典礼，和大家一起回顾和总结三年美好时光，在此我代表学生家长，对同学们圆满完成初中学业表示热烈的祝贺!向为同学们的成长倾注了爱心和热情、汗水和智慧的校领导和老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

　　我的孩子叫**，在**中的这三年里孩子不仅学习上取得了进步，更重要的是在做人的道理上去得了更大的进步，在这里我要特别感谢六班及四班的各位老师！感谢各位

　　老师为孩子们付出的辛勤劳动！老师们辛苦了！

　　三年来，同学们在学校渡过了一生中最为重要的一个阶段，迎接了人生第一场重要的考验。好的老师会影响孩子的一生。很幸运，孩子们遇到了好老师。去年我的孩子在张彩霞

　　老师的辅导下获得了省级作文特等奖。在此，我特别的`感谢张老师对孩子的辛勤付出。再一个就是**中的针对性教育，也让孩子受益匪浅，我的孩子文科强一些，理科弱一些，咱们的老师，就加强孩子的理科教育，让孩子在保持文科优势的前提下，把理科成绩也有很大的提高。

　　我们的老师都是非常认真负责的，把孩子交给这样的老师，我们家长都很放心。就在中考前一个月，孩子的思想有波动，学习成绩下降，老师在第一时间发现并通知了我，我就立即跟孩子沟通，和老师配合，做到家校共育，给孩子一个正确的引导，让孩子在中考时能够正常发挥。

　　作为母亲，这三年中，我看着孩子不断进步，我感到欣慰与喜悦，相信，所有家长们也有着同我一般的感触。感谢学校为孩子们提供这样好的平台，让孩子们展示自己，得到锻炼，相信，在今后的学习生活中，孩子们会因此更加顺利，更加优秀。

　　同学们，你们能在**中度过人生中最重要的三年学习，是你们的荣幸。无论何时无论何地，你们都要以曾经是**中学校的学生而自豪!

　　同学们，在即将分别的时候，请记住：要常怀感恩之心。对父母心存感恩，因为他们给予你生命，抚育你成长;对老师心存感恩，因为他们给予你教诲，让你懂得道理，学会思考;对同学心存感恩，因为他们给予你关爱和支持，在人生旅途上心手相连。

　　中考已经结束，不管结果如何，它只是你人生的一小步，只要你努力过、付出过，就不会有遗憾，因为我们相信“成功不在一时”，只要你始终不放弃，终有一天，你一定会成功!

　　最后，我提议，让我们把最热烈的掌声献给我们的领导，献给我们的恩师，献给我们成长起来的孩子们!

　　家长感恩发言稿篇11

尊敬的领导、老师、同学们：

　　你们好！

　　感恩是中华民族的传统美德，学校能够把感恩教育融入到学生的思想教育中，我觉得这是对孩子成长道路上一种可贵的精神滋养，让孩子一生受用无穷，因此我非常高兴能来到班上参加这次感恩主题班会，并且很荣幸有这样一个机会代表家长和初一10班的孩子们说几句心里话。

　　孩子们，生活在今天，你们是幸福的也是幸运的。尽管有时候家长和老师对你们要求严了点，看到你们做错事不好好学习，会生气，会批评，但孩子你要明白，没有爱，就没有痛，因为爱，所以负责！每一声责备，每一声叹息，每一滴眼泪的背后都浸透着天下父母的一片苦心！少年有少年的烦恼，成人有成人的无奈。作为父母，不管面临多么大的工作压力和生活难题，都不愿让你们知道，只想给你一个温暖的家，给你一个幸福的港湾。只要看到你们身体健康，学习进步，笑得灿烂，我们就觉得开心，觉得满足！因为孩子的快乐就是父母的幸福！

　　你们长大了，也想要感恩父母，但你们懂父母的心吗？你知不知道，父母最骄傲的时候是什么时候？是你取得好成绩的时候；最高兴的时候是什么时候？是看到你进步的时候；最开心的时候是什么时候？是听到老师夸你的时候；最忧虑最伤心的时候是什么时候？是听到你在学校不思上进表现不好又退步的时候！所以孩子们，感恩父母先要懂你的父母。

　　后记：应儿子班主任之邀，今天，作为唯一的.家长代表，冒着蒙蒙细雨去儿子学校参加他们的“心存感恩，快乐成长”的主题班会，作为一个母亲，这是我发自肺腑的心声。我想是我的真诚打动了在座的每一个人，因为我听到了经久不息的掌声，看到了孩子们亮晶晶的眼睛。当我的视线与儿子的目光相遇的刹那，我发现儿子的眼圈红了。孩子，妈妈不是为了你老师的感激，妈妈今天是为了你，才放下手头的工作冒雨前来的，但愿你能懂得妈妈的心，从此后做个让妈妈放心的孩子，让妈妈骄傲的孩子！

　　家长感恩发言稿篇12

　　尊敬的学校领导、各位老师、同学们：

　　大家好，我叫吴雪彦是十八班王嘉帅同学的妈妈，今天我站在这里心情非常激动，兴奋之余，心里还忐忑不安，总感到自己做的还不够。下面，

　　我作为一名母亲针对我是如何教育孩子学会感恩这方面浅谈我个人的一点看法。培养孩子学会感恩，我认为首先应从培养孩子有礼貌开始。在孩子小的时候，我就教育他从小要有礼貌，当有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”可能会给对方心里带来一股暖流，当有人为我们付出了，我们应知道感谢他，他可能会更加多的帮助我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报，也许是受到影响，王嘉帅同学从小就是一位非常有礼貌的好孩子。

　　培养孩子学会感恩，最主要是培养孩子懂的.感谢。首先要感谢父母，父母是你们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，你们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福，或许父母不能给你们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的生活。俗语说：滴水之恩，当涌泉相报，更何况父母、亲友为你们付出的仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，父母为子女撑起了一片爱的天空，当你们受伤时、哭泣时、忧郁时、难过时，你们可以随时回到父母身边，享受父母的爱，这便是你们的幸福了，其实我觉的感恩父母哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰这就足够了。

　　我记的央视曾播过一篇感人的广告，一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚！”。就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，此广告动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下有情人，很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱和发自内心的感恩，这样的事每个人都能够做到，却又不愿去做。我曾经以这篇广告为例教育孩子，从小要懂的感恩，我深深懂的父母的言行直接影响着孩子，所以我们对双方父母都非常孝敬。孩子小的时候我们就当着孩子的面给父母剪指甲、梳头、端洗脚水等，这就让孩子受到潜移默化的影响。记的在去年孩子姥姥过生日的时候，孩子用平时积攒的零花钱买了礼物，并写了一封信。信的内容写了许多对姥姥的祝福，姥姥看后真的非常感动！

　　家长感恩发言稿篇13

尊敬的老师、家长，可爱的孩子们：

　　下午好！

　　很荣幸能参加这样的以感恩为主题的班会！借此机会，作为家长，我谈谈自己的感受，与同学们共勉。

　　首先，非常感谢学校安排这样的班会活动。在提倡素质教育的今天，加强思想品德教育与传授文化知识同样重要。现在的孩子都是独生子女，习惯于被家长宠着、爱着，容易变得以自我为中心，甚至养成自私自利的坏习气。让孩子们对家长、对老师给予的一份理解，多一份感恩之心，对孩子们树立正确的世界观、人生观非常有帮助。

　　作为一个人，不论个人取得多大的成绩，都离不开别人的帮助，环境的薰陶。就像我们的孩子徐文欣，原来是一个文静得有点内向的孩子。从上幼儿园起，我就与幼儿园老师保持沟通，希望老师能有意识地锻炼她的勇气，让她能自然而自信地与小朋友相处。经过长期的努力，现在的徐文欣变得开朗活泼多了。健全的.性格也帮助她在学习上取得了一点成功。这与老师的引导，小朋友与她的真诚、友好相处是分不开的。

　　在小学，徐文欣一开始学习成绩虽然不错，但并不是表现很突出，对班集体的事情也不是很热心。在老师的培养下，她的学习成绩变得越来越稳定，一直名列前茅，对班集体工作也更多地参与，到了高年级还长期担任班干部，体现出相对成熟的能力。

　　现在，能进入树人中学，与小学老师和同学们的帮助是密不可分的。能到这里学习，是她的荣幸。与这么好的教师和同学们在一起，是一种难得的缘份。这次其中考试，徐文欣侥幸取得了不错的成绩，与初中老师们的认真负责的教学更是分不开的。

　　同学们，你们能到树人中学读书，与徐文欣一样，不只是凭你们个人的聪明，都是与家长的关心、老师的培养、同学的帮助有密切的关系的。希望你们对家长、对老师常怀感恩之心。希望你们珍惜现在的学习环境，认真学习，刻苦用功，以良好的成绩回报老师、回报家长。

　　最后，再次感谢学校安排这样的活动。也希望同学们能理解学校这样安排的用意，同学们之间要友善相处，互相帮助，一起进步，为学校争光。

　　家长感恩发言稿篇14

尊敬的各位家长：

　　下午好。对于你们能在百忙中抽空来参加我校家长会，我表示衷心地感谢！

　　首先，我向家长们汇报一下我班的基本情况。我班现有学生34人，其中男女各17人。孩子们开朗活泼，集体荣誉感很强。

　　语文课上，同学们听课率很高，课堂上欢声笑语一片，同学们联系自己生活的体验，踊跃地表达自己出对课文的理解、感悟，如：唐通、李柳辉、胡智程、赵婉舒、李华钰、廖诗雪、陈恬恬、王紫欣、邓吉娅、阳昕炜、彭星、何远茂、刘玲宏等同学，特别是李梦澜、韦兆林、陆志豪、黄昱铭、蒋先鹏同学，他们在课堂上勇于挑战自己羞怯、怕错、怕同学取笑的个性，表现自己，不怕失败，敢于跟老师、同学交流自己的看法，这在从前是不可能的，对于他们来说，就是了不起的进步！一堂课下来，同学们经常意犹未尽，围着我请我继续上下面的课。

　　今天请家长来，就是想跟家长们就我这学期感受最深的一堂课交流一下有关感恩教育的问题。

　　在家长们的面前，有一本《语文书》，请家长将书翻到69页，这是我们这学期学习的一篇课文《13 第一次抱母亲》。请家长先看看这篇课文，我接着说说我的理解。

　　首先，我是第一次看到这篇文章。我也是一位母亲，看完后，不知道有没有哪位家长跟我有一样的感受：当我的孩子长大后，是否如文中的作者一样，虽说后知后觉，但总算体会到母亲（或父亲）深恩难报。也就是说，我们该怎么教会自己的孩子学会感恩？

　　各位家长，当我看完这篇文章，我的感觉就是：沉重！沉重！！！肩上的担子太沉甸甸！我该怎么教我的学生？我该怎么教我的孩子？在学校，我是引导者，我是组织者，但是孩子们才是实施者，我不可能取代他们去思考，去体验！这篇文章的内涵，我怎么引导学生去感悟，进而联系实际让孩子们在生活中体味？我陷入了深深地思考。

　　在上课时，我向学生提了五个问题：

　　①“我”为什么要抱母亲？

　　②“我”是怎么抱母亲的？为什么？

　　③为什么“母亲竟然这么轻，我心里很难过”？

　　④题目是“第一次抱母亲”，文章一共描写了几次抱母亲？哪一次才是“第一次”？

　　⑤课题“第一次抱母亲”，“抱”到底是什么意思？

　　随着对文章的理解，孩子们的感悟越来越清晰。文章最后，母亲流泪了，我问孩子们：“母亲的泪水说明什么？那是什么样的'泪水？你们的母亲（父亲）有过这种时刻吗？有谁记得父母的生日？他们的结婚纪念日？”许多孩子羞愧地低下了头。

　　在学完课文后，我补充了几个内容。

　　一是讲述了一个故事：《两个母亲》。请家长先自己看看这个故事。附故事原文：

　　两个母亲

　　802号病房住着两个患贫血症的女人，一个是城里的，一个是乡下的。

　　乡下女人得知城里女人患的也是贫血时，很是感叹：“不用问，你跟我一样，也是个苦命人。得这个病的，都是劳累过度加营养不良。我丈夫死得早，留下3个孩子给我。这些年，我差点被他们累死。你有几个孩子？”