【实用】小学生演讲稿3篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现实社会中，我们都可能会用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的小学生演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
亲爱的老师们，同学们：
你们好！
时光飞逝，我已经从一个充满幻想的小男孩变成一名科学家了。
我发明了一种时空隧道，想看未来的中国。可是，我仍然害怕时空隧道不稳定。 第二天，我叫我的助手把我送到100年后的中国。我慢慢闭上了眼睛，当我再睁开眼时，我已经在100年后的中国了。
在那里，我看见了两百多架我发明的隐形飞机和一百多艘航空的母舰在演习。接着我来到大街上，被眼前的景象惊呆了，我看到很多机器人开着太阳能环保汽车在城堡里来回穿梭。
最后我来到了西部，看见哪里的`铁路和公路四通八达。啊!我的祖国越来越强盛了! 我为未来的中国感到骄傲，我相信这一切都会实现的。
小学生演讲稿 篇2
各位学弟学妹们你们好：
我是来至六年级的洪煜，很高兴能被各位老师选中在这里演讲，我感到万分荣幸。
其实，我以前挺胆小的，从不敢在大庭广众下说话，这应该算内向吧，不过有两件事彻底改变了我。
五年级时，妈妈看到报纸上有关“萧山日报小记者”的报道，于是就想让我参加，有什么办法呢？母命不可违，我只好去面试了，面试时，我总想着“逼”自己第一个大声又镇定地回答老师的`问题，总算那次面试让我通过了。
更绝的是第二件事，当了小记者就要不断采访，有一次上新闻班，老师让我们去江寺公园采访，跟不认识的人打交道，别说没做过，我连想都不敢想，我只愿做茫茫沙漠中的一粒细沙，可不想做什么出人头地的仙人掌，也不想像水一样与他们打交道。
老师规定要采访五个人，天哪，简直太难了！但是大人的话总是权威，我只好乖乖去采访，我找了块“风水宝地”，在那蹲守，忽然过来个人，我想：等下怎么说呢？是先介绍呢还是打招呼呢？没等我想好，那人早连影儿都没了，一个泡汤了。等第二个来了，我欲言又止，有泡汤了，我只好在那边游荡，这时老师走过来问：“洪煜，你采访得怎么样了？”我向她汇报，老师又惊又怒：“什么，怎么一个都没，哦那边有个人，你快去”。我只好跑着去采访，我破天荒的大声与他讲话，还口齿伶俐，我还破天荒的成功了。
我有今天这样的表现，全靠这二件事，其实，每个人都要去寻找那生命中的那个“采访对象”只有这样，成功才会降临我们身边。
小学生演讲稿 篇3
同学们：
大家好!经过一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来生机勃勃的20xx年春季。同学们，我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢?
回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。
同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：
1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。
2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，午餐，上放学路队等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏，更要密切的与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任。
3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。
4、六年级的同学要高度注意，本学期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，更要给学校留下美好的印象。你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的.学习，同时还要进行必要的综合复习，因为你们不但要面临毕业升学考试些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。我们相信成功一定属于勤奋的人们!
同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想我们大庆道小学美好的明天!
【小学生演讲稿】相关文章：
小学生的演讲稿04-10
小学生的演讲稿08-19
小学生演讲稿06-12
(精选)小学生演讲稿07-13
小学生的演讲稿09-01
小学生演讲稿05-26
小学生演讲稿09-12
小学生的演讲稿08-20
小学生演讲稿09-27
小学生的演讲稿02-01