学习的主题演讲稿

时间:2023-06-02 11:59:29 关于学习的演讲稿 我要投稿

关于学习的主题演讲稿7篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会一步步向前发展,演讲稿使用的情况越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的关于学习的主题演讲稿,希望能够帮助到大家。

关于学习的主题演讲稿7篇

关于学习的主题演讲稿1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:知识改变命运,学习成就未来

  大家可曾思考过:是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?上个世纪末,爱国富豪李嘉诚先生曾说:“我们正在跨入21世纪,是知识和知识经济的世纪,知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具,改变命运的机会就掌握在我们自己手中!”这是他对自己成功经验最精辟的总结。著名导演张艺谋也认为:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们一生的命运。”

  三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;一代伟人博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,用知识谱写出了光辉的篇章;是知识,让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!

  世界公认,犹太民族是世界上最有创造力的民族。有个故事说:犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜,让孩子吃,为的就是告诉孩子们,看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书,曾经有人统计过,平均每个犹太人一年要看三百多本书,他们从书中积累了丰富的知识。

  一个有知识的人能改变自己的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。从“五四”到“九一八”,从“反帝反封”到“抗日救国”,从抗战到解放全民族,中国正是在民众的觉醒中重生,在知识的感召下复兴。改革开放,经济建设,我们的祖国正一步步走向昌盛;神舟系列载人飞船,凝结着中国人民的强大智慧,冲上了云霄;“嫦娥一号”探月卫星,凝聚着中国人民的创新精神,上九天揽月!曾经历经千劫万难的中国,在知识的滋养下重焕生机。是知识给了我们这个民族以韧性,是知识建设了中国蒸蒸日上的今天!

  知识浩瀚如海,掌握知识的'唯一途径就是学习,学习,再学习。唯有学习,我们才不会在生活中迷失方向;唯有学习,我们才不会被历史所淘汰;唯有学习,我们才能在科技日新月异的今天,永远立于不败之地;唯有学习才能成就一个美好的未来。

  从小学到高中,十二年寒窗,都是在为我们的未来打基础,而如今处于高三的我们应当更加深刻地认识到这个道理。通往前方的独木桥挤满了我们的同龄人,要想平稳顺利地通过,就必须刻苦学习。一轮复习,时间紧迫。十二年寒窗,就在此一搏!

  知识从来不属于懒惰的人。只有刻苦学习,我们的生命之树才能结满丰硕的果实,只有刻苦学习,我们才有力量向理想的目标靠近,只有刻苦学习,我们才会创造崭新的自我,用执着的追求书写无悔的人生!鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者,而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真,只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹;只有学习知识才能到达成功的彼岸。

  新中国即将迎来建国65周年,让我们珍惜现在的大好时光,抓紧时间学习知识,用知识塑造全新的自我,用知识创造美好的未来,用知识续写中华民族的辉煌吧!

  谢谢大家!

关于学习的主题演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  我叫xx。在刚刚过去的期中考试中,我取得了较好的成绩。我认为,我取得的这一点成绩,是和老师的谆谆教诲、爸爸妈妈的辛勤培育和我个人的努力分不开的。今天,班主任老师让我在这里介绍一下我平时是如何学习的,下面我就谈一谈我的几点心得。

  首先,我把学习放在第一位。每天放学回家,没有极特殊情况,我都是先把作业写完再玩,周六、周日也是先写完作业再开心地玩。做作业的时候要非常认真,要讲求效率,不能边写边玩,真的感觉很累了,休息片刻之后继续写,直到完成。

  其次,我严格要求自己,不断改正自己的缺点。我以前上课的时候,有时会不自觉地和别人说话,听讲不是很认真,会影响学习。后来,在老师和家长的帮助下,我下定决心,上课一定要管住自己,我的课上听讲比以前好多了,这一点我还会继续努力。

  再次,放学回家后,爸爸妈妈总是耐心的辅导我学习。每次做完家庭作业,在我自己检查一两遍后,爸爸还会仔细地给我检查作业。结果有一些错误或者书写不规范的`地方,是我自己检查不出来的。每一次我都把这些问题牢牢地记在心里,提醒自己以后不再犯同样的错误。有时间的话,爸爸还教我语文阅读,分析问题和总结文章的中心思想,爸爸让我读文章的时候要找里面的精髓,往深里读,往深里思考。爸爸把语文阅读比作“吃鱼”,还起了个有趣的名字“吃鱼阅读法”。爸爸说只有我的理解能力提高了,才能更深刻的思考各个学科的问题。

  最后,我觉得我的求知x比较高,平时我喜欢读书,各方面的书都看,故事书、杂志、科普类、兵器、漫画等,我觉得自己看的书越多,懂得知识也就越多,爸爸说那是“厚积薄发”。

  虽然我这次考试成绩不错,但这已成为过去,还有两个月就期末考试了,我会更加的努力,争取在期末考试中取得更好的成绩。

  谢谢大家!

关于学习的主题演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  常言道,一分耕耘,一分收获。有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上,一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。

  是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

  爱因斯坦曾经说过:在天才和勤奋之间我毫不迟疑的.选择勤奋;卡来尔更激励我们:天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。

  正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。就是这个道理。

  同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会出类拔萃的。

  作一名成功的中学生吧!

关于学习的主题演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  同学们即将步入最关键的高三,每个人多少都有点激动。毕竟距离高考已不足一年,你们马上就迎来这次重要的考验。去年的我和你们一样,投身在知识和题目的世界,一边努力着,一边憧憬着大学生活。既有信心,也免不了有些担心。不过那时我正全力冲刺竞赛,所以短期目标还是很明确的,热情也是很高涨的。

  竞赛是高三第一个月进行,所以这个假期是临考冲刺阶段。准备考试的同学要充分利用这个假期,增大训练量。我那时每天上下午分别刷数学和物理竞赛,晚上看看语文和英语。刷题一定要规范,控制时间。做完积极核对答案,纠错提升。抓好临考前的时间一定有回报,我去年最后一段时间刷《中等数学》,一试成绩有了明显提升。最后我竞赛数学省81名,物理150名。数学二试没有发挥好,时间浪费太多,光跟平面几何题缠斗了。

  搞完竞赛,我们就可以全身心愉快地投入到高考备考中了。大家都要集中精力,把与高考无关的事先放一边,全身心投入到复习、练习中去。

  先复习。从高一的知识点开始,老师领着进行一轮复习,不放过任何一个知识点。这要求全面细致,不留死角。相当于把学过的再学一遍,唤醒我们的记忆。基础抓牢,就算完成复习目标了。这里尤其强调化学和生物。这两门知识点繁多且较杂,各位一定留意,绝不放过一个小点,把知识体系建的完善,这样做题才不吃亏。有不少这方面的题都是你知道这个点你就做对,不知道就做错,根本不需要思考。

  再练习。知识点掌握全了,剩下的就是练了。练习其实好办,就是熟悉题型,把各个题型都做一做,做到心中有数,考试不慌。基础题刚开始也要做一做,虽然各位水平都很高,但也不可大意。对于你们,多做一些难题,有思维量也有计算量的那种,既要练思路也要练速度。因为对数学物理来说,只是会做是没用的,因为考试时间有限,你需要做到又对又快。记住,会做是远远不够的,只有熟练了,你才能达到轻车熟路,胸有成竹,才算是达到了高考的要求。

  其实高三我的数学物理没做很多题,语文英语做的比较多。这就是针对自己的实际情况制定的备考方案。我语文基础比较差,所以高三就多练,多想,多总结,成绩也有一些提升。英语完形填空错的'多,没好办法,多背点单词,多练。数学觉得水平达到考试要求了,就不需要再费力气了。数学题也是挑难的做,简单的直接跳过。以此告诉同学们,最契合自己真实情况的备考方法是的。做自己学习的主人,一旦认清了自己的情况就立刻付诸行动,坚持不懈,这样效果是的。

  你们的能力都很强,所以眼光要高一点,给自己定个高一点的目标。有了目标,要尽力让它实现。学累了想一想它,动摇时想一想它,沮丧时想一想它。当你经历了这一年的一切,或许你就会发现,是它一直指引着你靠近它,直至最后将它握在手里。你看,我之前也没有很大的把握能考上清华,但我一直以此为目标,始终没停歇,最后实现了。所以不要担心它太遥远,有一个目标会给你很大的动力。

  我再多说一点,关于自主招生和高校综合评价项目。自招是高校争夺竞赛高手,特长选手的手段,也是对这些特殊考生的照顾。不同的大学要求参差不齐,当然越好的大学要求越高。对于自招我一直没考虑,毕竟清华大学要求是很高的。所以我把目光锁定在“领军计划”上,学竞赛也是为它的测试做准备。这样的综合评价优惠的范围比自招大一些,竞赛不需要太高的奖项,主要看中能力。学学竞赛对这方面是有好处的。最后还要面试,体质测试。当然体侧不影响总成绩,只是体侧优异的可以额外加分。有这方面打算的同学要早做准备,下定决心。但无论怎样,高考是最重要的,这些只是辅助。

  高考考场上平心静气,精力集中,失误很少,成绩还可以。也有一些运气成分,这也是考试不可缺少的因素。总之高中圆满落幕,大学里的生活还等着我去探索。最后感谢学校和老师对我的培养,感谢那些一直支持我的人。学弟学妹们,你们是现在的领跑者,我希望你们能坚持下来,再接再厉,把自己的能力再往上提一提。有梦想就勇敢地去追逐,在明年的六月展现你们的风采。我祝你们成功!

  谢谢大家!

关于学习的主题演讲稿5

尊敬的各位领导,各位同事,

  大家好!

  作为一名普通教师,能够站在这个台上演讲,我感到非常的荣幸,谢谢大家。今天我演讲的题目是《照亮自己照亮别人》。

  有这样一种说法,我们生活中不缺少美,缺乏的只是发现,其实这种说法也适用到感动上,我们有时缺乏对感动的领悟,只是更多时候没有刻意去察觉,其实感动无处不在。

  人一生中有过许许多多的感动,也许触动了你的内心,或使你热泪盈眶……我也有很多感动,也许是职业的原因,我接触到的感动更多的来自我的同行,他们和我素不相识,我们也许很远,远隔千里,但我们也很近,因为我们都在三尺讲台上谱写自己人生。

  她叫,也是一名教师,和绝大多数老师不同的是,她似乎更喜欢用母亲一样的感情去对待她的学生。和蔼可亲,却也没有因此而放低对学生在学业上的高标准。

  “学生最重要的就是学知识,学做人。不但要成才,还要成人。我是他们的老师,我有义务教会他们必须要学会的东西。要对学生负责,对学生家长负责,最重要的是要对自己负责。”一脸真诚的回答。正是有着这样的信念,让她深得学生的喜爱,同事也对她赞誉有加。

  由于平日里总是与学生在一起,有时都忽视了与自己孩子的交流。“孩子总抱怨我,从没带她出去玩过,一回来就看电脑备课工作。”提起自己的孩子,她无奈的笑了笑。虽然如此,她也没有放弃自己的信念,看到自己学生的成长,她笑的比谁都甜。

  身为母亲的,有着细腻的观察力。不管是课堂还是生活中,她都会放下自己老师的身份和同学保持平等关系,拉近与学生的距离。有时候学生上课不认真听讲,她一般上都不会在课堂上直接点名,而是下课后找学生交流。“我平等对待学生,尊重他们,他们也很尊重我。所以,我教了这么多学生都没遇到让我头疼的。”

  正是亲切与平和的教学方式,让她的学生都十分乐意与她交流,赢得了许多学生的信任。班里一个男同学,长得比较矮小,家庭条件比较差,很自卑。细心观察到,他总是独自一人坐在一个角落里听讲,上课也很不活跃。后来,私下找到该同学谈心交流,渐渐地打开了他的心扉,取得了他的信任。后来每次上课他都会坐到最前面听讲,人也变得开放自如了。“后来他有生活上的问题,也会来找我帮他排解。我很欣慰学生能这样的信任我。学生的信任是我最大的动力。”谈到学生,仿佛在讲自己的孩子一样,眉目间露出淡淡的欣慰与自豪。

  看似很平淡的故事,却有着一种不一般的涵义,细细品味,一面是用母亲般的感情对待自己的学生,用细腻的眼光关心着每个学生,一边又是严格的标准要求着学生和自己,这只是一份很普通的感动。

  只有在默默无闻中,我们才能读懂。

  “刚进学校,我就铁了心,打算破罐子破摔,这辈子都不想回头了。但想不到,张老师对我这么好,我不能没有良心。”这是一位被老师的爱心感化了的学生的心灵感悟。我也是一名普通的`教师。他的班里有个学生叫李强,小李强自幼父母离异。见到他时,李强头发蓬乱、满脸污垢,一双惊恐的眼睛四处张望,充满了戒心和敌意。多年工作经验的懂得,必须用爱去消除孩子的对立情绪和焦虑心理,他发现李强没有被褥和换洗的衣服,便从自己家中抱了一套被褥,把自己孩子的衣服拿来给他穿。在帮李强换衣服的时候,发现他身上有疥疮,严重的部位已经开始流出黄色的脓水,就立即带他去医院进行治疗,每天晚上给他清洗感染部位、换药,并进行心理辅导……经过两个多月苦口婆心的劝导,李强那颗封冻的心慢慢被融化。

  我们经常听到现在的小孩不好管,可很多教师缺乏的是放低姿态和孩子沟通,甚至是用高高的姿势俯视学生。很多教师懂得要沟通,但他们没有做过,或者不屑一顾。有多少教师对待学生比自己的孩子还亲,正是这个不同的地方,凸显张老师的伟大,这也是一份感动。

  俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说过这样一句话:要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。明代思想家李贽也曾说过:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

  教师教育的不仅仅是知识,还有学生的灵魂。在教师队伍中,总有一群普通的人民教师在默默无闻地奉献着,他们用平凡的付出为学生精心编织着一个个美丽的梦想;用知识为学生架起腾飞的桥梁;他们如同沧海一粟,在各自的岗位上默默工作。

  我们身边不缺乏感动,缺乏的是如何让别人的感动照亮自己,让自己的感动也去照亮别人。作为一名教师,我会向给予我们感动的同事去学习,学习他们的忠诚,学习他们的认真,学习他们的爱。在自己的三尺讲台上精益求精,演绎出自己的感动,今天别人照亮了我,明天,我要去照亮别人。

  谢谢大家,我的演讲完了。

关于学习的主题演讲稿6

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “珍惜时间”,这四个字写起来简单,做起来其实很难。我们对于“珍惜”二字,更是说不清道不明,常常在失去了的时候,才意识到自己没有好好珍惜,可是在失去之前,我们都会不知道到底应该要怎么样珍惜,不懂得“珍惜”二字,到底怎样写会更加好看。“时间”这一不可名状的东西,也一直相伴我们左右,在我们故事的终点,也都是时间站在那里等我们,好像从来不曾离开。可是把“珍惜时间”这四个字组合在一起,我们就不知道该怎么办了,本就不懂得的珍惜,在遇到似乎从未离开的时间,又如何让我们不断的发出“珍惜时间”的感悟呢?我以为这一切都得回归我们的成长,当我们看着自己的年龄越大时,我们知道了“哦,时间一直在走,从未离开,也从未停下脚步”,我们大胆设想一下,中考要是失败了,我们会怎么想呢?把自己代入到那样的一刻,拿着失败的成绩单,是不是我们会感叹自己没有好好珍惜时间呢?这样一设想,我们应该就都明白“珍惜时间”的重要了,也就知道接下来要做什么样的打算了!勤奋学习吧!我的`同学们,朋友们!我们已经是初三的学生了,虽然我们还有高中没有读,还有大学没有读,但如果我们不“珍惜时间,勤奋学习”,我们就没有去读高中的机会!连高中都没有读,又谈何大学,谈何人生和未来呢?我们现在还只是在象牙塔里面的小孩子,我们都没有见过真正的世界是什么样子,我们又如何可以不去“珍惜时间,勤奋学习”呢?不珍惜就丢失了时间,不勤奋就不能继续学习!道理就这么简单,领会却要我们发自内心去感悟!同学们,不要等到失去了再追悔莫及。我的演讲完毕!谢谢大家!

关于学习的主题演讲稿7

老师们、同学们:

  大家晚上好!

  今天 ,我作为我们年级367名准高三学生中的一员,在进入高三的前夕想与大家分享我在学习过程中得到的,也许并不算什么好的经验或是经典的学习方法,但是是我的一些真实的感受和体会。

  首先,我认为我们应该重视教材。教材之所以成为教材肯定有它的原因,而教材也是高考出题的基础,我们的题目都是以教材为本。教材是基础,基础打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因为考试可能考到每一个细节。所以书上的例题我都会认真看,可能的话,做完书上的题目。而且我想能把书本背下来的人,至少在考试时会有底气得多。

  有时在晚自习做题目的时候会遇上一时半会儿解不出来的题目,想了很久也没什么结果。自己便会产生放弃的心理,有答案的便参考答案,没答案的就等老师来讲。其实要真正提高做题水平,光是多做还不够,要多想。学习的难度就在于控制我们的思想,越是有难度的题目,就越是要强迫自己把它想出来,不要轻易妥协。解题的过程就是回忆知识点、形成或复习解题思路、锻炼全面思维和注重细节的能力的过程。我们要珍惜每一次这样的机会。

  其实,我说的这些,还有老师同学平常说的:该怎么学,大家心里都很清楚,却总是做不到,这一点必须要克服。能够在上课发觉自己走神时马上把注意力集中起来;在对做题厌倦时重新找回动力与兴趣;在定下计划后坚持完成,计划每天背多少个单词,做多少篇阅读完形就一定要坚持;有不懂的就一定要弄懂,切忌自以为是、马虎了事……这些都不止是说说而已,要身体力行地去做。对于这些东西我是有亲身教训的。要做的事就一定要做,做的过程中也许还会有新方法、窍门的'意外发现。

  青春时期是人一生的春天,春天不播种,秋天就不会有收获。离高三只有不到两个月的时间了,马上我们就要面临高三的一场苦战。我们既要面临与本校复读生的竞争,还要面临与长沙市、与湖南省、乃至全国的不计其数的高手的竞争。我们要面临各方面的压力,我们现在无法理解的压力。我们要提前做好准备。就像跑步,要达到一定的速度,必须经过一个加速的过程。现在就是我们该加速的时候了,若现在还不加速,进入高三后就会发现与别人的差距。与其到那时再后悔,不如现在就加速,开始争分夺秒。

  最后,我想说的是:我既然选择了这条路,我就会好好地走下去,认真地走下去。我不想也不会给自己留下遗憾。

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