毕业典礼致辞【精品12篇】
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过致辞吧，致辞的措词造句要考虑与具体情境相合。究竟什么样的致辞才是好的致辞呢？下面是小编整理的毕业典礼致辞，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业典礼致辞 篇1
亲爱的同学们、家长们、老师们、朋友们：
首先，我想为大家演奏一首曲子——我把它献给20xx届毕业生、献给所有奋战在抗疫第一线甚至献出自己生命的医务人员、献给在疫情之中丧失生命的同胞们。这是由John Cage作曲的《4分33秒》。
伟大的诗人歌德和海涅都用了最美妙的词句来赞美音乐，比如“语言的尽头是音乐的开始”，但JohnCage《4分33秒》开创了音乐的奇妙境地，“此时无声胜有声”在今天更是人间最美妙的万众交响乐。我们所听到的不是传统意义上由作曲家写在乐谱上，通过琴声或歌声，或交响乐团发出的声音，而是各种声音——你听到了周边的声音、你听到了自己内心的声音、你甚至也许听到了一些听不到的声音…显然，在这短短的4分33秒中，我们共呼吸的世界里发生了许多“声音”。
这是每一年中最激动人心的时刻，是收获的季节，我很荣幸地在今天的毕业典礼上，代表音乐学院的全体老师向20xx届毕业生发表致辞，在此，衷心地祝贺每一位毕业生和你们期待已久的骄傲的父母亲及亲人们。我感谢音乐学院的每一位老师的辛勤付出、每一位毕业生的不懈努力和家长们的大力支持，尤其是今年以来面对严酷的疫情的挑战，你们克服了种种困难、竭尽全力地完成了毕业前的最后一个学期，祝贺大家！
今年的毕业班所经历的，无论中外，在人类发展史上史无前例。如果说20xx年是新千年的伊始，那么我认为20xx年则是人类社会发生剧变并向前迈进的新纪元，你们的毕业时刻也标志着这个新纪元的开始，你们准备好了吗？
在整个历史长河中，人的存在意义与大自然相比，显得无比渺小。人的价值的体现不在于你的才能、你的教育背景、或你的智慧有多高，而是你在这个星球上能为你的同类带来什么。我们难以忘怀爱因斯坦、SteveJobs，他们的创举确实改变了人类的生活方式，但那些为孤儿院、为贫困地区扶贫付出一生的人，那些奋斗在抗疫第一线甚至献出宝贵生命的人，那些每天冒着疫情踏遍城市每个角落的快递小哥们，这些所谓的“平常人”的所作所为，似乎容易被人们忘却，他们是真正给同类带来新生、带来生命的人。在生命线上，任何财富、权力、名利、地位，显得毫无意义。
“教育改变人”是一句悦耳语，也是名校索取你高昂学费的标语，请不要过于迷信或被迷惑了。即便是最好的教育，也只能改变人的一些表象，传统概念上的掌握知识以及学到一点生存的办法。在这个星球上，还没有一所真正能改变人的学校，最好的也只是修正人的一些不良习气。相反，“教育改变人”的反面案例，很不幸，则让人找到了贪婪和自私的文本。只有人，才能真正改变人自己——当人经受了痛苦与遭受了磨难后，才会嗅闻到生命的含义，才能唤醒生命中每一个、哪怕是短暂的美好时刻，才能触及心灵，才能真正感恩生命、感悟人生。
不朽的《三字经》的首句就是“人之初、性本善”，让我们回归到人的本真。在此，我想送给你们——我们的“A”类毕业生三个“C”，抱歉，但请大家放心，不会写入你们的成绩单。
Conscience–良知
良知赋予道德的准则，只有具备良知，才会远离贪婪；具备了良知，才会求真好学、求实探索。
Compassion–怜悯
星球上的每一个人都不是孤立存在的，怜悯你的同类的病痛是人类共同生存的必要条件；负有爱心、具有怜悯之心，是人的价值的体现，人的行为不应该落后于其他类种动物。
Curiosity–好奇
对宇宙万物永远保持着好奇心，才能创新立意、为所追求而奋进。
人类的进化和社会的.进步无论是科技的日新月异，还是社会风貌，依赖着每一个人的付出和耕耘。我希望你们敢于面对当下疫情给人类带来的困惑，把这一切看作是对人的挑战，又是给予人创新的机遇。这个特殊时期，令我联想到德国作曲家瓦格纳的歌剧《特里斯但与伊索尔德》中著名的“特里斯但和弦”，它引发了音乐史上的转折点，从“和谐”的调性音乐进入了“不和谐”的无调性音乐时期。这里，我想引用瓦格纳对此的描述，“没有哪个国家、哪个都市、哪个村寨，我能说我归属于，对我而言，一切都是身外之物，我时常四处凝望，渴望着涅槃那仙境的一丝隐现。但涅槃那很快转入了特里斯但，这是佛教的观世哲理，一丝气息云雾了浩然的天空，它吞没着并变得深沉，然而，整个世界最终再次耸立在我的面前，坚实且不可摧。”这不就是今天我们正在观望的世界吗？“和谐”与“不和谐”是相对的，并且不是永恒不变的，音乐如此，宇宙万物和人间的一切也是如此。
最后，我邀请我们的每一位毕业生，今天之后独自弹奏和倾听“特里斯但和弦”，无论纵向听还是横向听，请勿急于求之解决；人生从来就不是丰满的大三和弦，世上发生的一切也并非都是课本中学到的“属和弦到主和弦”的行进模式。尽管如此，无论发生什么，我希望你们永远怀着一颗赤子之心，树立并保持你内心的“主和弦”，静心聆听你的周边——面对而不逃避，敢于担当；批评而非愤世嫉俗，永远朝向远方的光亮。
我的结束语，也是音乐中我们经常接触到的，让我们去领会这个意大利术语的真正含义。再次祝贺20xx届毕业生！当下即便不能握手和拥抱告别，我们在心中为你们祝福，请带走我们最美好的祝愿。亲爱的同学们，再见了，永远爱你们。
毕业典礼致辞 篇2
亲爱的同学、老师、家长：
下午好！
从XX到XX，是大家见证、促进xx教育开拓进取的三年，是学生、老师和学校快速成长的三年，更是伟大祖国迎来巨大变化，进入“新常态”的三年。
三年时光，弹指瞬间，眨眨眼，又要挥挥手，轻言再见。离别时刻，一千多个日日夜夜里，师生共进、快乐幸福的美好情景在我脑海里不断闪现，闪闪现现！
“新常态”中，咱15级班小初衔接无缝、过渡平稳、发展精优。你们是同窗口中的好伙伴，是家长眼中的好孩子，更是老师心中的好学生，校长幸遇的好朋友。每每走过你们的教室，那种朝气蓬勃、敏而好学的学风都让我如沐春风；每每融入你们之中，无论是重阳感恩、“四学会”、校运会、104块初中数学奥赛闪闪发光的金牌的颁奖会、或是今日的“青青校园”，学子们独立大气，阳光自信的风貌都让我终身难忘；还有那象征着年级大团结的“盆栽”，昂扬挺立在我办公室内已三年，天天推门而入，映入我眼帘的总是656个帅哥、靓女，个个“潜力巨大”的“15”学子快乐、灿烂的笑容，和十位班妈妈的聪慧、慈爱、美丽，四位班爸爸的睿智、阳刚、帅气。我可爱的15级学子们，感谢你们，因为你们，我和我的同仁才有幸共享这三年的美好时光，我们才有缘共度这一千多个幸福的日子。
“新常态”中，xx教育收获了一个又一个的喜讯，第一次以我校学生为主体，举办了首届xx·xx国际中学生艺术节；第一次走进成都市的第三圈层，将优质教育辐射到彭州市濛阳古镇；更有那花落xx的`XX年成都教育唯一的一个突出贡献奖和全省理科状元郭怡辰……，所有的喜讯，让我们每一个xx人都为之傲娇，为之欣喜，为之喝彩！
“新常态”中，我们恪守“教育要真正面向每一个学生，要真正关爱每一个学生”，千方百计的为学业基础、能力禀赋、性格爱好、志向追求迥然不同的的每一个学子，共同寻找适合自己发展的最佳坚实平台。校长始终认为，只有理解每一个个体的差异，尊重每一个孩子的个性，保障每一位学子选择的权利，方能
毕业之际，亲爱的15级学子第二次站在了人生重要选择的多元路口。让我们共同坚信，成功道路绝非只有一条，优质学校肯定不止一所；校校皆优，生生皆才；只有适合自己的学校才是最好的学校，唯有适合自己的教育才是最好的教育。“新常态”下的你们，已拥有选择的更多自由与更大空间，无论是您选择本校高中，还是兄弟学校，或是出国深造，只要永不放弃，一样都能通往成功，再创新的辉煌。
同时，校长希望，初XX级的多数xx学子，都能在即将到来的中考时，坦然面对，享受那人生九年才盼到的“幸福”中考；都能在升学选择时，多些开放，少点闭塞；多些大气，少点恐慌；多点自立，少点“跟风”；多些包容，少点功利；都能在未来的高中生活里，更加阳光、更加自信、富有品质、富有创新；在自己未来的人生旅途中，都能包容坚毅、健康快乐、全面发展。
最后，让我们共同感谢老师、父母的贴心呵护、真心付出、悉心关爱！
祝学子们中考顺利、选校成功！祝老师们、家长们快乐多多、幸福多多！
毕业典礼致辞 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
在这艳阳高照，百花争艳的日子里。
我们即将要升入xx，离开我们生活了x年的母校。
在这x年中，桩桩事件历历在目，好似好像刚刚发生一样。
我记得有一次我数学考砸了，只得了xx分，
我失魂落魄，觉得自己从一个成绩优异的学生已经转变成一个成绩一般的坏学生。
这时，数学老师x老师走来，为我讲解错题，
安慰我，使我重振信心，在下一次考试中考了一个醒目的满分。
几年的时间如轻烟一样转瞬即逝。
老师们一堂一堂的课，为我们展现了知识的无限魅力。
课桌上，那难题犹如暗礁一样布列，
老师每一字每一句都把我们往正确的方向引导，
使我们有今天这样的成绩。
在母校的'时间中，我们也有许多遗憾没有了结。
那么多精彩的课堂，我们已经来不及聆听；
那么多精彩的活动，我们已经来不及参与；
那么多美丽、幸福的校园生活，我们却没法再次细细品味。
让我们把这段美好的记忆留在心中，
与相伴了六年母校告别，与为我们辛勤劳动的老师告别，
与亲爱的同学们告别，踏入新的xx，
迎接新的xx时代！
毕业典礼致辞 篇4
尊敬的志攀常务副校长，王俊校友，各位家长和亲友，亲爱的各位同学和老师：
今天，我们相聚在鸟羽扑朔、蝉鸣树幽的南国燕园，迎来了北大深圳又一个不舍的“毕业日”。今年，北京大学深圳研究生院共有723名博士硕士顺利毕业。在此，我代表学校，也代表北大深研院向各位毕业生表示衷心的祝贺！同时，我也要向为培养学生尽心竭力的全院教职员工，以及给予深研院大力支持的深圳市政府和人民表示诚挚的感谢！
同学们，你们即将离开生活了数年的南国燕园，离开你们朝夕相处的同窗与导师，离开你们极为珍贵的青春岁月。对于绝大多数同学来说，这是自幼儿园以来全日制学习的终结和新的人生的开始。你们再也不用为做不完作业而烦恼，再也不用为经常不断的考试而熬夜。但同时，你们也再不会有朝夕相处几年的同窗好友，社会也在不会把你们当孩子来娇惯！此时此刻，难免泪涕横腮，百感交集。
对XX年毕业的同学们来说，或许有很多的遗憾：你们目睹了新宿舍的建造，忍受了连夜施工的噪音，但没能享受它明亮宽敞的住宿环境；汇丰商学院的学生听到我一次又一次的承诺毕业前可在新大楼上课，但至今还只能在外面欣赏；国际法学院的学生参加了新楼的奠基，临走了还没有看到大楼的身影。你们没有看到离校最近的地铁7号线的建成，也没有机会通过新建的栈桥从宿舍区直通大学城体育中心。更重要的是，你们遇上了“史上最难就业年”，而期盼中的稳定房价却始终没有出现。这一切，似乎都是遗憾，其实也是人生旅程中的必然，但另一方面，人生中也必然有其独特的收获和幸福。天地是无所谓仁慈偏爱的，它对待万物一样平等；没有完美的时代，也不要抱怨社会对你的不公，唯有自身不断努力和修身养性，才能得到更多收获，才能不断取得成功。
北大教授梁漱溟先生有本书叫《这个世界会好吗》，其中有一段话：人类面临有三大问题，顺序错不得。先要解决人和物之间的问题，下来要解决人和人之间的问题，最后要解决人和自己内心之间的问题。同学们，你们生活在这样一个变革的时代，既有很多发展的机会，也有很多转型中的问题。在你们面前，不知还有多少不满与遗憾在等待你们，竞争的激烈可能会让你“亚历山大”，平庸的现实可能让你感觉失去激情。解决人与物的关系在这个时代已诸多不易，解决人与人的问题更是面临挑战，正视自己的内心世界，更是回避不了的问题。
亲爱的同学们，毛主席曾说过，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们如旭日东升，前程灿烂。在你们即将踏上新的征程之际，作为师长我有一些人生经验与你们分享，也可以说是我对你们的临行赠言。
第一，一个人一定要有理想，或者说要有奋斗目标。
用现在流行的话说，要有梦。这是支撑一个人不断奋斗的原动力。雨果说过，“哪怕是一个最英勇的人，一经夺去了他珍贵的理想，都会落到生活空虚的境界里去。生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。生活没有了目的，精力也就枯竭了”。我年轻时因家庭出身不好，从考中学开始，到文革，到上山下乡，屡遭挫折，备受打击。当时我的理想很简单，就是要证明自己不是一个坏人，而是愿意为人民为国家做贡献的人。有了这样的目标，就能应对各种压力，任何的挫折都被当做实现理想中的必要经历。当然，理想是可以不断调整的。上了大学后我的理想是做个优秀的经济学家。当了校领导后，我的理想是推动中国高等教育的改革和发展。这就是我努力工作不断开拓的原动力，也是不断解决内心矛盾在逆境中继续坚持绝不放弃的原动力。
第二，一个人一定要乐观。
有人说，要懂得坚持。我认为只有乐观的人才能坚持得住。乐观来自于自信，自信来自于知识。当然，乐观也是一种心态，这种心态则取决于对人生的态度。世上最难掌握的是人生哲学。有理想的`人不容易满足，容易满足的人往往不会有很高的目标。能做到既有远大目标，又容易得到满足是不容易的。满足是对现状的认可和接受，对已有成就的肯定。我的经验是，取得成就时要多想想未来的高远目标，多看看不足。遇到困难挫折时则要多欣赏欣赏自己已取得的成就，给自己鼓鼓劲。只有这样，才能始终保持乐观。容易悲观丧气的人，经常牢骚满腹的人是不会有大出息的。要相信“面包会有的，牛奶也会有的”（瓦西里）“山是可以移掉的”（愚公）。有了这种乐观心态，就能在挫折面前不气馁，困难面前不动摇。巧合的是，雷蒙校长即将出版他的重要演讲集，书名就叫做“乐观的心”，他强调成就一番事业要有一颗“忍耐的心，乐观的心”。我想，凡事在事业上成功的人都有这样的人生感悟。我也想借用雷蒙校长的style来概括我的临行赠言，那就是要有“高远的心，乐观的心”。
同学们，你们即将远行。希望北大的教育给你们打下坚实的基础，历经风雨而永葆高远之志，饱受艰难而不失奋斗激情，南国燕园这片热土是你们永远的家，镜湖白塔殷切期盼你们成功的讯息。最后，希望你们常回家。作为教师，我会厮守在南国燕园，海老大随时欢迎南燕学子回来看看！祝福你们！谢谢大家！
毕业典礼致辞 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
上午好!今天，我们六(x)班同学欢聚一堂，举行小学毕业会。我代表全班向老师表示崇高的敬意和深深的谢意，六年以来，老师您不仅把知识传授给我们，而且还教会我们怎样做人。
我记得两年前，在一次班队活动课上，班主任柴老师对我们说：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。没有勤奋，成功何谈?而现在我国正处在一个高速发展的时期，只有勤学好问，长大才能为祖国添砖加瓦。”老师的谆谆教诲，经常在我们耳畔响起，时刻鞭策着我们。班主任柴老师宁愿把自己未满周岁的孩子寄放在乡下，而她一心扑在教学上，为我们分析课文，评讲考卷……她这种精神，深深地鼓舞着我们，形成了我们良好的学习氛围，大家比学赶超，勤学苦练。
我还记得在一次数学考试中，有一位同学不承认自己的考卷上少扣了一分，嘴里一直在嘀咕，显示出自己的不满之意。班主任柴老师发现这种情况后，把他叫到办公室，语重心长地说：“成绩是可以用分数来计算的，可诚实是一个人最可贵的美德，却难以用分数来计算。
把实情告诉老师失去的仅仅是一分，而得到的却是无论用多少个一分也换不来的诚实呀!你是要那虚假的一分，还是要可贵的`诚实呢?”听了老师的一番话，这位同学心灵得到了一次净化。我想：这位同学一辈子也会记住这件事的。“分数价更高，诚实更可贵。”通过这件事，我才真正理解了这句话。
常言道：人心齐，泰山移。我们班级在学校多项文体活动中，被评为优胜班级，这些荣誉的获得，无不倾注着老师的点滴心血。班主任柴老师时刻告诫我们：六(x)班是一个集体，每一位同学是其中的一员，大家要互帮互助，发扬团队精神。我们一直遵循老师的教诲，无论是在学习、体育等活动中，我们57位同学劲往一处使，心往一处想，团结一致，为班级增光添彩。
明天，我们就要离开母校了，对母校的报答是铭记老师的教诲，勤奋学习，夯实基础;学会做人，成为人才;发扬团队精神，争取再创佳绩。
最后，我衷心祝愿母校蓬勃发展，老师健康快乐，同学学有所成。
毕业典礼致辞 篇6
同学们，老师们：
大家好！
一年一度，又到了我校毕业生隆重毕业时刻了，每逢这一天，我的心情是久久难于平静。你们进入电子学校与所有在校生及学校全体老师一起为学校创建绿色学校所付出的努力，至今我记忆犹新。然而今天，你们毕业了，我和你们的老师一样是又高兴又惜别，高兴的'是你们像小鸟一样，在电子学校这个大花园里学习、成长，头脑中的理性增强了许多，稚嫩的翅膀坚强了许多。今天，你们要放飞了，要飞到更广阔的天空，去实现自己人生的理想。惜别的是你们在学校学习三年和老师朝夕相处，情感交融···
毕业典礼致辞 篇7
尊敬的领导、老师、同学们：
下午好！
亲爱的同学们，看着你们轰轰烈烈，轰轰烈烈，锲而不舍的你们，在这一刻，我不忍面对我们即将离开的事实。这里的同学们，虽然你们不是我们老师的第一个学生，但你们也不会是我们最后一个学生。但是，我相信所有的老师都会得出和我一样的结论，那就是——课是我们最难忘的课，而——课是我们最难忘的课。亲爱的同学们，我想代表所有的老师，发自内心的说一句：“谢谢，谢谢你们给母校留下了难忘的回忆！”
三年，轻轻一指。亲爱的同学们，过去就像一首歌。时间会冲淡很多回忆，但有些事是永远不会忘记的。三年的成长，你留下了一系列深浅不一的脚印。我不能忘记我们的老师和学生三年前见过面。那时候你刚进校门，还是一群稚气未脱的孩子。说实话，和你在一起我很开心。人们常说我是一个乐观的人，其实我的快乐是大家带来的。
我们一起生活，一起学习，我分享你的快乐，你的悲伤，你的成就，你的荣誉。是你求知的目光让我明白了老师的责任；是你的进步让我体会到了成功的喜悦。在校园里，老师们习惯了熟悉的`身影，习惯了我们在一起的欢笑和泪水。三年来，师生同甘共苦，荣辱与共；作为老师，我们“以你的快乐为乐，以你的痛苦为痛”。
也许你已经厌倦了老师的唠叨，抱怨老师的苛刻，怨恨老师的批评。但是，请理解老师“恨铁不成钢”的心情，也请理解老师成为人才的渴望！在你面前，老师是有说服力的父母，是热情睿智的长辈，是亲密的朋友。老师为你的成长付出的心血，可能只有你长大了，才能深刻体会其中的喜怒哀乐和深情！多年以后，如果你对老师的信任和感激，对母校的眷恋还在，那就是给老师和学校的礼物。
虽然从三年前认识你，和你发生化学反应的那一天起，我就知道分解反应会在三年后发生，当告别日终于成为产物的时候，我还是觉得有点突然，觉得是不是催化剂加多了，让日子过得太快了。没错，时间过得很快，三年，1000多个日日夜夜，等我们有了物理化学变化，就成了过去的事了。
但是，这一天真的到了，我们老师着急又不知所措。因为我们既是你的老师，也是你的父母，我们有太多的话要说，太多的话要重复，太多的顾虑要放下。我们希望你保持健康和精神。我们希望你已经积累了足够的信心和力量。我们希望你理解责任的含义。我们希望你放下包袱，轻装上阵；我们希望你克服自己的粗心、自满和懦弱，永远不要为了得到任何分数而放弃努力。相信你一定能发挥出自己的水平。我们期待你的好消息！
临别在即，我给每个同学“五千万”：健康快乐自信拼搏，别忘了今天护理你的老师们！最后，祝大家一帆风顺，旅途愉快，万事如意，前程似锦！
谢谢大家！
毕业典礼致辞 篇8
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
时光飞逝，高中三年如白驹过隙。仍然记得三年前报到时那个树影婆娑的日子，我们怀揣着期待和欣喜，在一张张信息单上工整地写下自己的名字，从操场走向新的教室。我们不会想到，三年后我们将带着怎样一种感激和不舍离开；也不会想到，当我们踏上那被岁月洗褪了颜色的青石板时，我们的生命，就已融入这所学校古老的根系，再也不能分离。
高中三年，青春的一部分，一部分的青春。记得我们曾经写过一篇文章《—中校园的那些树》。正是那篇文章带我领略了—中校园美丽：俏丽的丁香在四月溢满迷离的香气；五月的樱花悄无声息，却滋润着这一方土地；六月的石榴花仿佛染上我们青春的颜色，绚丽而奔放，生无所息；还有许许多多树木花草，在不经意的'一瞥间，留给我惊鸿的美丽。
而—中的美又不仅于此，在那篇文章中，那些像松树一样坚毅而卓然傲立的老师，那些像翠竹一样正直而坚忍不拔的老师，那些像石榴花一样美丽而从容安定的老师，他们给了我生命最为原始的感动，在我的生命里留下深远持久的影响。他们的付出、他们的辛劳、他们的坚持，乃至于他们的叹息和微笑，无不与我们有关，而老师与我们，早已通过师生这一千百年来最为纯粹和温暖的词语紧紧相连，密不可分。
高考时，当我每考完一科走出考场，看到老师们就站在那个熟悉的地方向我们招手微笑，我就觉得：爱，无需多言，存在，就是的证明。谢谢您们xx敬爱的老师，是您一直在我们身边，陪伴我们走过人生中最充实最精彩的一段，教会我们奋斗、生活与成长。
相伴即是莫大的缘分。相伴一路，我们共同度过三年。三年，足以使一个青涩的少年蜕变成一个成熟的青年；三年，足以使一个懵懂的孩子明白理想所在；三年，足以使我们建立起共同的信仰。三年留下的太多，—中的山海文化在我们的精神上留下共同的烙印。公、诚、勤、毅，不再仅仅是一句单调的校训，而化为我们做人与做事的准则；教育救国也不再是那遥不可及口号，而成为一中莘莘学子努力与奉献的见证。或许我们走出校园后，会忘记我们学习过的公式和定义，但是一中这种深厚的学风将会永远地滋润我们的精神田园，给我们的心灵一个宁谧的港湾。
在这个石榴花盛开的六月，我们即将离别。忆往昔林林总总如梦，分别更觉伤感。或许我们即将各奔天涯，或许我们无法再重温那些青春旧梦，但—中始终是我们感情的维系和力量的源泉，踏出—中，仅仅是成长的起点。
无需畏惧离别，无需泣泪沾襟，或许未来某个宁谧的夜晚，一朵石榴花会悄然入梦，不要讶异她的绚烂和飘逸，因为那是思念的微笑，是我们从不曾远离彼此的证明！
谢谢大家！
毕业典礼致辞 篇9
尊敬的领导、尊敬的嘉宾、尊敬的前辈还有我的同事，当然还有今天真正的主角：所有在座的同学们，大家好！
今天，6月21日，对所有在座的同学都是一个重要的日子，同学们以最郑重的着装，以你们手中相机装满的今日影像，与许多放下手头紧张事务来到这里见证你们毕业典礼的家长一起，来表达这个日子对大家的意义：你们已经完成了自己进入社会的最后也最关键的一段准备，成为合格的大学毕业生，四年的耕耘，到了收获的季节。在这里，我要代表所有与同学们分享了这段经历的老师，向同学们致以最真诚、最热烈的祝贺。
对所有拥有大学经验的人来说，四年的大学生活都是他们人生珍贵的记忆。在大学这个充分展示人类创造力和文明品格的学术共同体中，我们不仅仅获取谋生的知识和技能，而且学会理性思考、独立判断，学会正视悲剧、宽容他人，理解精神生活对生命的价值，培育丰沛、开放的心灵。原谅我有点煽情的表述，作为一个二十多年前有着同样经历的学长，我并不想将大学生活浪漫化。我知道，像所有人类经验一样，大学生活也避免不了消极的成分。但我想告诉大家是，一个时代最富有活力、最具有可塑性的群体，在他们人生最美好的年龄，聚集在一起，在一个相对自由、独立的时空中指点江山、激扬文字、挥洒青春，本身就是一笔难以替代的财富。所以，仅仅因为这一点，同学们就理当为自己自豪。
作为同学们曾经的老师，其实更大程度上是精神生活上的朋友，我常常对同学们心怀感激。与你们在一起，我时常回忆起自己的过去，那个相信世界美好、现实可期、误会可以消除、不幸能够克服的过去。与你们在一起，我会觉得自己更加年轻，真理可以质疑，权威可以追问，美和正义比财富和地位更有意义。与你们分享这个特殊的日子，其实也是在提醒我自己，梦想远没有贬值，改变仍然可行。
当然，在座的同学都很清楚，今天绝非只是为了履行对过去经验的追怀仪式。今天既是总结，又是告别。同学们将要告别自己人生的学徒阶段，告别家庭、学校的小世界，告别纯粹的纸上谈兵，进入更为复杂、更为广阔、更加具体、更负责任的人生。
在未来的日子，同学首先要学会去承担自己的公民责任，去接受国家、民族、社会对大家的检验。同学们的所有雄心和梦想，只有在满足我们生活的公共世界要求的情况下，才能落地生根，开花结果。我不希望大学的经验，削弱你们的现实感，增添大家的感伤，软化同学们的意志力。我希望大学给同学们提供的人类价值理想和深邃智慧，能让大家既不迁就现实又能正视现状，既胸怀大局又脚踏实地，既秉持原则又灵活融通，既特立独行又尊重他人。同学们生活在我们民族发展的关键阶段，我们民族存在着两种可能：要么继续向下沉沦，要么奋力向上拔升，你们今天的选择将决定我们民族的未来。
其次，同学要学会去承担与你们组成亲密关系的他人的责任。相比国家、民族、社会这样相对抽象的责任，做人的责任要具体的多。我更希望同学成为孝顺的孩子，体贴的伴侣，慈爱的父母，可靠的朋友，合作的同事，热心的邻居，富有同情心的路人，……人类是命运相系的整体，每个人对他人的态度决定了人类文明的'水准。我们对国家、民族、社会承担的公民责任，总是通过我们与他人的人性化的关系具体化的。
最后，同学们还要学会承担对自我的责任。我一直坚信，这是一个人应该履行的最根本的责任。哲学意义上讲，所有人类的活动都是个体生命的表达。我们选择什么样的自我形象，我们的世界就会呈现相应的形象。是选择一个高贵的、正直的、外在生命和内在生命平衡丰沛的自我，还是选择一个卑琐的、不义的、外在生命和内在生命失衡贫瘠的自我，将决定同学们未来生活的品格。拥有意义充溢的生活、通过每个人的创造性实践去穷尽人类精神的潜能，是我们人生在世最壮丽的事业。我相信，无论这一使命是多么艰巨、复杂，同学们都不会荒废这一真正属于你们自己的事业。
昨晚阅读诺奖得主、俄罗斯诗人布罗茨基的散文集《悲伤与理智》，碰巧其中一篇文章与今天的主题有关。文章叫《颂扬苦闷》，是写给学院毕业典礼的致辞，致辞的末尾诗人对同学们说：
“请你们再最后看一眼这个地方，当它还保持着正常大小的时候，当它还没有变成一张照片的时候。请你们怀着你们所有的温情再看它一眼，因为你们是在打量自己的过去。的确，你们看到的是你们最好的东西。因为，我怀疑你们在其他地方还能拥有比这里更好的东西。”
请原谅我文学专业的多愁善感，在这篇致辞结束的时候，我把诗人的这段话转赠给大家。
再次祝贺大家顺利毕业。
谢谢大家。
毕业典礼致辞 篇10
尊敬的各位领导各位家长，亲爱的老师们同学们：
大家好！
六年的小学生活不知不觉就要结束了，我们书院小学460多名幼小的雏鹰即将踏上人生新的征程。在这个特殊的日子里，我提议，给自己一个80分的掌声怎么样？参加这次典礼的除了你们，还有我们书院中学的领导、你们的老师、你们的爸爸妈妈、学长学弟学妹们，把100分的掌声送给他们好不好？这一次比一次热烈的掌声说明，没有你们做不到的，只要你们愿意去做！
短短的六年，你们告别了烂漫的天真，步入了几丝沉稳；脱去了童年的稚气，获得了成长的自信；抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强。你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了书院小学。是你们积极的.参与和精心的爱护，才有了今天的美丽校园；是你们的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的成就；是你们的良好品行，书写出许多值得师生颂扬的篇章。
不久，同学们即将奔赴各自的中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。初中的学习是全新的：门类多，内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。但不管怎样，我相信你们都能从容面对，并且会很快成为那个群体的佼佼者。在你们即将奔赴新的人生征程之际，我谨代表母校简要谈几点要求，与你们20xx共勉。
1、继续树立目标，要胸怀大志。有志不在年高，无志空喊百岁。希望你们树立自己的远大理想，并为之奋斗。踏踏实实地去学习，去追求。
2、要继续锻造自己顽强的意志。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。学会严格要求自己，学会控制和约束自己。成功就在你一串串坚实的脚步下。在前进的征途上，没有平坦的大道，只有不畏艰难险阻勇于攀登高峰的人，才能达到光辉的顶点。
3、继续强化良好习惯的养成。良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践等等。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯，美国著名思想家培根曾经说过：“天性的力量和言语的动人，若无习惯的增援都是不可能的。”希望每位同学都能养成良好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。
4、继续探索总结适合自己的学习方法，方法要科学。我们经常看到这样的现象，同一个学校、班级，同样的教师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，有人事半功倍，有人事倍功半，这里有多种原因，其中一个因素就是掌握最佳学习方法的区别。
5、要学会慎重交友。当我们与人相处时，自己要问一问，这样的朋友值得我学习什么？对我的学习、能力，能有多大帮助和启发。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。
同学们，希望今后你们能以良好的修养、文明的举止、优雅的谈吐以及一颗充满爱的心灵和优秀业绩扩大母校的声誉，做书院小学热心的校友。母校永远是你们坚强的后盾，永远是你们的精神家园。我们期待着你们从四面八方传来好消息。
最后衷心祝愿同学们学习进步，鹏程万里！就让我们用一百二十分的掌声，祝福我们自己吧！
谢谢！
毕业典礼致辞 篇11
尊敬的各位来宾、亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
我是经管学院20x届本科毕业生杨真，很高兴有机会能站在这里和大家分享我在经管学院的四年感受。
还记得四年前刚入院子，让我掉下眼泪的，还不是现在西门的酒，也不是搬走的小桥烧烤，而是经济学原理考试里猜不透的张顺李逵的经济游戏，还有生平第一次的“3000米长跑考试”。
四年间，用一个词概况我在清华经管最大的收益那就是多元“选择”。我在经管的课堂上，可以听彭凯平老师传递积极心理学带来的生活“正能量”，也可以一个人扮演六个哲学家在批判性思维的世界里玩一场狼人杀。在通识教育的环境下，我们可以自由地选择自己想了解的领域和多元的观点。
大学四年，我享受着这样充沛的“选择”，然而我不会忘记这样多样的选择并不是平等地存在于我铭家每个角落。我在青海海西蒙古族藏族自治州的冷湖小镇长大，在我小时候，我的小镇还是一个无人区的空地上刚盖起平房、没有自来水和暖气的这样一个地区。大二，我回到青海，在一所更加边远的小学支教的时候，我发现那里的孩子仍然大部分不会使用互联网、没有见过投影仪、电子图书。来到清华经管学院的我，常在思考一个问题：“我们清华经管学院能在通识教育中有多样选择，很大程度是由于在信息的时代，我们接收到了多样的信息，并且受到了多个领域的教育。”然而这个时代的信息和教育，并不是平等地在各处分布、增长和的。想到这一点后，我决定将教育和我们信息时代的设备传递给边缘的村庄。
回来以后，我写下了我在小学的见闻和当地学校需要的教学设备与人力，把小学的信息放到了网上的公益平台，号召全国的公益者帮助，现在已经有满足教学需求的电脑和投影仪捐赠到小学里。诚然，他们依然没有像经管学院在座的我们一样多的选择。青海的孩子们面临更多的问题，比如每年十三万公顷的土地沙漠化和每年三百六十万吨的土地肥料流失，这可能让他们没有选择地离开自己长期居住的土地。但是，平等的教育、以及平等的信息获取是当地人可以在当代社会更好地自主解决问题的`基础。收集同学的旧电脑、将自己小镇和村庄宣传给更多的人吸引更多志愿者进行支教，都能让他们享受信息社会中我们已经习惯了的发展。
在今天的毕业典礼，每个在座的同学都会回顾自己的四年大学生活，我自然地想到我家乡的小镇。在经管学院的多元“选择”的氛围中，我思考了怎么样去将信息时代的充沛“选择”带给那些边缘的地方，用力所能及的方式让他们拥有不曾想过的“选择”。
在经管学院，这里每个人可以自由选择自己的梦想与责任。梦想的起航，我们早已开始，从这一刻起，我会带着清华经管给予的精神支持，心中有梦，经世济民！
毕业典礼致辞 篇12
亲爱的同学们，尊敬的各位老师，各位家长朋友们：
我们又一次相聚在体育馆，祝贺同学们经过数年寒窗苦读，圆满完成大学学业。首先，我代表学校向20xx届全体本科毕业生表示热烈的祝贺和衷心的祝福！
在此，我也提议，请同学们把最热烈的掌声献给你们到场的和未到场的父母，向他们表达最真挚的感激之情！把最热烈的掌声献给传授你们知识和力量的全体老师们，献给为你们的生活、学习、安全做好服务保障的全体职工们，向他们表达最衷心的尊敬之意！
20xx年我从中国农业大学来到西北农林科技大学工作，与同学们同一年进入这所大学。你们是我亲手迎来的第一届本科生，你们是在我心中具有特殊位置的一群学生，我们有着特殊的情缘，我们是“同桌的你我”！
四年来，我们竭尽全力地为同学们的成长成才创造良好的环境条件，也不断地被同学们所感动，不断地收获着同学们为学校带来的成就和荣耀。我记得，为做好建校80周年暨合并组建15周年纪念活动，同学们牺牲暑假的时间，冒着高温酷暑排练节目，特别是9月11日晚上顶着倾盆大雨一直排练到凌晨，这一刻感动了全校所有的师生。
毕业之后，一批同学将远涉重洋留学，追求更大的人生梦想。一大批同学将怀着高考时没有实现的理想，奔赴更好的大学攻读更高的学位。一批同学将扎根西部和边疆，为改变欠发达地区的面貌奉献自己的青春。一批同学将走进基层，为国家民族的未来施展自己的才华。在毕业之际，作为教育工作者，我们更加深刻体会到大学的伟大，更加深刻体会到大学的价值，大学因学生而美丽，大学因学生而充满生命力！
儒家经典《礼记大学》开篇讲到：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学是科学与知识的殿堂，是精神与价值的高地。大学的根本使命是立德树人，大学的永恒追求是造就人才和创造知识。自1934年创建以来，西北农林科技大学始终传承着“经国本、解民生、尚科学”的办学理念。这是这所大学所坚守的价值，也是我们所秉承的价值观，以及教授给学生所追求的价值取向。接下来，我想就“价值与价值观”这一主题，为同学们上最后一课，谈一谈对同学们的期许和勉励。
我们先谈谈价值观。哲学意义上的价值观是，一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、作用、效果和重要性的总体评价和看法，是基于一定思维感官之上作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现人、事、物的价值或作用。价值观，承载着一个国家、一个民族的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家，需要一种共同信仰的核心价值观，凝聚全社会的力量，引领国家的发展与繁荣；一个民族需要一种核心的价值观，支撑民族的文明与延续；一个社会组织需要一种核心的价值观，实现组织的愿景与卓越；一个大学需要一种核心的价值观，践行大学的使命与责任，教育广大学子爱国、敬业、诚信、友善，坚持真理、追求卓越。一个人也更加需要一种核心的价值观，创造人生的价值，服务国家的发展，推进民族的振兴。
当前中国比历史上任何时候都更加接近实现民族复兴的伟大梦想。成就这项伟大的事业，我们不仅要建成世界经济和科技强国，更应当注重主流价值观的建设，让主流价值观成为每个公民的信仰，让每个人为国家的发展、社会的和谐贡献自己的力量。当我们在努力实现国家富强、和平崛起之时，必须更加重视培育和践行核心价值观，并为世界输出有益于人类文明进步的精神价值。否则，我们很难成为一个真正受人景仰的世界强国，很难实现真正意义的民族复兴。
接下来，我想与同学们谈一谈20xx年“感动中国”两位获奖者朱敏才先生、孙丽娜女士的故事。朱敏才在商务部工作近四十年，曾任中国驻尼泊尔大使馆经济参赞，妻子孙丽娜则是新中国培养出的第一批小学英语老师。朱敏才、孙丽娜退休后，没有选择北京安逸的晚年生活，而是来到贵州的偏远山区义务支教，一来就是十年。十年里，他们的足迹遍及望谟、尖山苗寨、遵义龙坪等地，在大山深处架起一座希望的彩虹。从风度翩翩的外交官到地地道道的乡村老师，朱敏才、孙丽娜把义务支教作为人生的新起点，用十年的坚守，扎根在大山的深处。他们行程上万公里，走过半个地球，先后支教5所乡村小学，为山区孩子倾注全部的热情和心血。他们用爱的双手打开一扇窗口，让山里的孩子们发现新的世界。他们废寝忘食、乐以忘忧，改变了无数贫困山区孩子的命运，成为人们心中的“最美乡村教师”。
20xx年2月27日，当看到中央电视台年度“感动中国”人物颁奖典礼的现场，我感动得流泪了。朱敏才、孙丽娜都是平凡的人，他们所做的都是平凡的事情。他们怀着大爱之心，把人生的十年全部奉献给落后地区偏远山区的乡村教育。他们用十年的坚守和付出，把平凡做成了不平凡，用平凡的举动成就着伟大的信念和高尚的价值观。所以，他们又是不平凡的人。我们可以想象，如果没有这种坚定的信念和崇高的价值观，他们会在花甲之年，选择从事乡村孩子的教育事业吗？当感动于他们的默默坚守、无私奉献之时，我们不禁追问：人生的价值是什么，什么才是真正有价值的人生？我们还要反思：当前的社会出现各种各样的人格扭曲、信仰缺失、追求错位，甚至我们的大学也在出现形形色色的“精致的利己主义者”，不正是人生的价值观出现了问题，人生的价值取向出现了偏差吗？
价值观对人生有着至关重要的指引作用。对待同样的事物，怀着不同的价值观，会对事物做出截然不同的认知判断。如果抱着贪图享乐的价值观，也许有人会认为朱敏才、孙丽娜所做的是没有意义、没有价值的事情，他们完全可以在北京度过舒适安逸的晚年。如果抱着一种道德的责任感，就会有完全不同的体会感悟。我们不难理解，到底是什么样的力量支撑两个年过花甲的老人十年的坚守，乃至奉献出自己的生命健康，是高尚的.价值观，是对山区孩子命运的关切，是燃烧自己、照亮别人的大爱。人之所以为万物之灵，不仅需要生存层面的物质满足，更需要更高精神层面的价值追求。
人生的价值和尊严在于担当与奉献。爱因斯坦说:“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。” 受过高等教育的人，应当有自我判断的价值选择、关怀他人的道德担当。我在很多场合讲过，作为一所国家重点大学，我们培养的学生，应当把道德责任感和正确的价值观作为最重要的人生品质，要有对自己、对他人，对国家乃至人类的历史使命感和道义担当精神，这正是立德树人的核心内容，也是大学的社会责任和价值所在。
我深信，当我们为更多的人的幸福而奋斗的时候，我们的人生一定是幸福的；当我们用自己的力量帮助更多人的获得幸福的时候，我们一定会更有意义、更有尊严地生存。
同学们，刚才毕业生代表于航同学谈到，你们在大学最后一年才品尝到学校最新的科研成果，了解到身边的科学家们的学术成就，享受到宿舍空调带来的夏日凉爽，确实有些晚了，有些事情学校做得不够好、不够及时。学校向你们承诺，在今后的办学中，我们一定会以更加辛勤的努力让学校变得更加和谐友善，以正确的价值观让学校更有品味内涵，让更多的学子接受正确价值观的熏陶教育。值此离别之际，我也殷切希望，在未来的日子里，你们能以正确的价值观照亮前行的道路，创造人生的价值，绽放生命的精彩！
以此与大家共勉！
谢谢大家！
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