中学生演讲稿

时间:2023-08-07 08:00:17 演讲稿 我要投稿

(实用)中学生演讲稿

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在的社会生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的中学生演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(实用)中学生演讲稿

中学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是如何成为一名合格的中学生。

  要成为一个真正合格的学生并不容易。

  首先,我们应该孝敬我们的父母。孝是人类的自然情感,是中国社会伦理的基础,是人生的基本道德规范。几千年来,中华民族是在“孝敬父母”的思想熏陶下形成的。我们要多理解父母,多和他们交流,不要让他们担心。

  其次,我们应该尊重老师,关心学生,团结一致。一个班级就像一个大家庭。我们应该彼此相爱,融入集体,善于与他人合作。

  再次,我们要有一个好的态度——勤奋。遇到困难并不重要,只要你勤奋、刻苦,这个困难迟早会被你解决的`。每个人都应该听过“悬梁刺股”的故事,最后他成功了,只是因为勤奋。

  想成为一名合格的中学生,勤奋、刻苦的态度是必不可少的。

  此外,我认为好的习惯也是必要的。现在我给你们讲一个关于一张纸的故事。福特大学毕业后,去了一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己几乎没有希望了。

  他敲了敲门,走进了董事长的办公室,他一走进办公室,就在门口的地上发现了一张纸,他弯下腰把它捡了起来,然后他走到董事长桌前说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“好,好!福特先生,你已经被我们录用了。”

  福特惊讶地说:“ 董事长,我觉得前几个人比我强。你为什么要雇我?”

  董事长说:“福特先生,前三个人受过更好的教育,但是他们只看到“大事”,看不到“小事”。你的眼睛能看到“小事”,我认为能看到“小事”的人,将来会看到“大事”,一个只能看到“小事”的人,他会忽略很多“小事”。他不会成功的。这就是我雇用你的原因。”福特就是这样进入公司的。

  所以,同学们,这些行为中有些看起来很小,但是如果你用心去做,你可以做得和福特一样好。 养成良好习惯,是迈好中学生活第一步。

  时代在不断的向前发展,社会在进步,同学们,为了我们自己美好的未来,我们必须努力工作,奋斗,前进,努力成为一名理想、道德、文化、纪律合格的中学生。

  我的演讲到此结束。谢谢大家!

中学生演讲稿 篇2

各位老师,各位同学:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《弯腰捡拾,我的责任》。

  走进××中学,迎面而见的是美观的红色教学楼,窗明几净的教室,宽阔平坦的操场。在这样的环境里学习和生活,我们感到无比惬意,无比幸福,也为此感到骄傲和自豪。

  然而,与校园优美环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象,校园门口常常有吃完早点仍弃的塑料袋;教室里有乱仍的纸屑和纸团,花坛中也常夹

  杂着果皮和废弃物,这些都严重影响了我们校园的环境。

  在这里,我想对同学们说:“弯腰捡拾,人人有责!”让我们捡拾身边的垃圾,清理角落的污物,在这个细微动作中,培养我们维护校园的'美丽和整洁的责任心。

  “学校是我家,爱护靠大家”同学们,在四中这个大家庭中,你是愿意走进清新美丽的校园,还是愿意看到布满垃圾的校园?你是愿意走进窗明几净的教室,还是愿意看到杂乱无章的空间?我想,同学的答案都是不言而喻的,那就让我们以实际行动,投入到爱公物,爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起,从我做起,起清洁,讲卫生,管好自己的手,不乱扔垃圾:管好自己的口,不随地吐痰。只有这样,我们的校园才会永远保持她的清新和美丽,我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长,而这美丽的环境靠我们双手共同维护,文明习惯靠我们平时点滴积累。

  简简单单一个弯腰动作,就会让我们有个干净的校园,让我们有更好的学习环境.学校之所以办“文明礼貌月”活动,就是为了让我们心中刻上“文明”二字。让我们多弯一次腰,捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会认为弯腰这个动作是微不足道的,但正是这个弯腰动作,体现出我们的良好习惯;正是这个弯腰动作,展现了我们的良好素质;正是这个弯腰动作,更体现出我们美好的心灵。让我们人人参与,赶快行动吧!保护校园环境,就是保护我们自己的身心健康。

  弯腰捡拾,是我们每个人的责任,同学们,行动起来吧!让我们的校园因我们而更加美丽,更加和谐!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇3

  大家好!很荣幸在这里分享我的学习经验。我觉得作为一个初中生,以下的学习方法很重要:

  1、抓住课堂四十五分钟,学会听课

  听课也有不少学问。学会听课,对初中生的学习进步至关重要。

  课堂学习是学习的最主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的家长和学生会想,每个人都有一双耳朵,听课谁不会呀。其实不然,听课也有不少学问呢。学会听课,对初中生的学习进步至关重要。及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向,就是随学随丢,做完教师布置的作业了事。到考试时,临时抱佛脚,从头开始复习。要改变这种前学后忘,到后面问题成堆的现象,关键要做到“及时”,特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料,一定要做到趁热打铁,及时复习。这好比在堤坝塌方之前,及时加固,要比垮了再修,付出更小的.努力。

  2、形成适合自己的有效的各科学习方法

  因“科”制宜,才能有的放矢地学好各门功课。

  初中阶段的学习,学科逐渐细化,各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维,要善于融会贯通;文科类语、史等重知识积累,要善于联系实际。只有把握各学科的特点,因“科”制宜,才能有的放夭地学好各门功课。

  3、科学合理的学习

  (1)每天保证8小时睡眠。

  晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

  (2)学习时要全神贯注。

  玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。

  (3)坚持体育锻炼。

  身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?

  (4)学习要主动。

  只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。

  (5)保持愉快的心情,和同学融洽相处。

  每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。

  (6)注意整理。

  学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学习,那就是一团乱麻,没有条理的学生不会学得很好。

中学生演讲稿 篇4

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  书籍是知识的宝库,知识的源泉,知识的天地,人类进步的阶梯,智慧的结晶。我最喜欢读《哈利波特》。

  有一次,我在我们图书馆角落看到这本书,很开心。但是,当我去图书馆角落拿书的时候,它已经被别人拿走了,所以我不得不随便拿一本书。这本书是《白猫的礼物》。

  放假的时候和妈妈去新华书店看书。我在那里找到了这本书。我坐在地上读这本书。这本书有七卷。我拿了一本,坐在地上看。过了一会儿,已经是中午了。我妈来找我说:“中午了,我们回家吃饭吧。”我妈跟我说话,我没听见。我妈没给我打电话,我就去了别的地方。看完这本书,我又去找妈妈,但是找不到。我急于找到我的母亲。过了一会儿,我妈回来了,我说:“妈,你走了怎么不打电话给我!”妈妈说:“我给你打了几次电话,你都不听,我只好去了。”

  当我读完这本书,我想再读一遍。真的很美。想买回家在家里看够。

  我从这本书中学到了很多,告诉我们如何做人,我们应该感谢这本书。

  书籍是人类不可缺少的'物品,也是精神食粮。伟大的作家高尔基曾经说过:“我投身于书本,就像一个饥饿的人投身于面包一样。”

  《哈利波特》这本书告诉我要勇敢坚强,永不放弃,永不放弃,他深深地激励了我。

  书就像见多识广的朋友,以为自己无所不知,书会一直陪伴着我们。阅读会给我们带来无穷的乐趣。我喜欢读书。

中学生演讲稿 篇5

  尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好! 今天,我演讲的题目是:感恩,从身边做起。

  站在这里,首先我要感恩!感谢学校的 优秀,感谢老师的厚爱,感谢同学的支持,感谢母亲的养育, 感谢我自己有勇气站在这 里,说出我感恩的心声! 感恩,从身边做起。父亲、母亲,是我 们身边最值得感恩的人! 从初生的婴儿到我们长大成人, 有谁知 道,其间浸透了父母多少的心血和爱心啊! 是谁,一年 365 天,一日三餐为我们精 心准备; 是谁, 在我们生病时, 恨不能以身替代,一夜不眠的照料着我们; 是谁,在我们受伤时,将委屈的我们搂 入怀中,用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾; 是谁, 为我们人生路上一点点的进步而 喜悦满怀; 是谁,为我们的快乐和幸福操碎了心; 是谁,可以用生命来铺垫我们成长的 路...... 太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父 母把世界上最无私的爱奉献给了我们, 平凡 而伟大! 当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候,我们高兴的笑了; 当我们将美味的食物分一口给母亲吃 的时候,妈妈眼里却闪现出了泪花,不停地 说:孩子懂事了! 这是怎样的对比啊!父母给了我们大 海,我们认为是理所当然;我们仅仅给了母 亲一滴水,母亲却感动的要流泪! 让我们从今天开始,感恩父母,从身边做起。

  在父母劳累了一天后端上一杯暖茶; 在爸妈生日之际,别忘了送上一份祝福; 在他们烦恼郁闷时用心去问候与安 慰...... 今天,母亲节虽然已经过去了,但在这里我还是想对我的妈妈大声说:妈妈,您曾 用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天,而 今, 我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风 挡雨! 感恩,从身边做起!一日为师,终生为 父。老师,也是我们身边最应该感恩的人! 从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年, 从一个学生到展翅高飞的成人, 老师给我们 的人生插上了飞翔的双翅。

  当我们怀着忐忑 不安的心情跨入初中的校门时, 是老师阳光 般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的校园; 当我们带着烦躁的心面对一道道难题 时,是老师用爱心,耐心和责任心帮我们解 除疑惑,让我们感受到了学习的乐趣; 当我们有了小小过错的时候, 是老师的 循循善诱教给了我们做人的道理; 当易感的青春期带给我们困惑的时候,是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的 心灵带入阳光之中; 老师,给了我们放眼世界的慧眼! 感恩老师,让我们从身边做起! 课堂上,认真听讲,努力汲取知识的`营 养,这就是感恩; 课后,遇到老师,一面微笑,一面礼貌 的招呼:老师好!这也是感恩; 优异的成绩,全面的发展,每天进步一 点点,这更是对老师的感恩。

  感恩,从身边做起! 同学、 朋友, 每天在给我们传递着友情、帮助和支持,感恩同学、朋友从身边做起。

  一抹温馨的微笑,一句温暖的问候,一个互 助的行为,一道难题的讲解,都是我们身边 的感恩! 最后, 让我用自己喜欢的一首歌来结束 我的演讲:感恩的心,感谢有你,伴我一生 让我有勇气做我自己; 感恩的心, 感谢有你, 花开花落,我一样会珍惜!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇6

尊敬的各位评委、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《孝在我心中》。我们常常问:“我是怎样来的呢?”“是妈妈生的。”“妈妈是怎样来的呢?”“是妈妈的妈妈生的。”??是呀,没有母亲,何来生命?

  有这么一个故事,在某医院,一个新的生命即将诞生,多么令人兴奋激动呀,然而医生的一句话改变了这一美好的局面——“难产,救孩子还是救母亲?”家人茫然了,两者同亲呀。孩子是一个幼小的生命,若他没有了母亲,当他看到别的孩子依偎在母亲的怀抱里时,该多么伤心;母亲,年轻的生命,满载希望,可他又多么爱孩子??“快点,不然一个也活不了!”医生在督促,就在这危急的时刻,手术台上的母亲发出了虚弱而有力的声音“救孩子!”??到这里,人们的泪水不禁夺眶而出,寥寥三个字,却需要多么大的勇气与无私呀,这话恐怕只有母亲才能说出。

  可是,往往我们在不经意间,就伤害了妈妈。妈妈是我们学校毕业班的老师,本来那天是我最高兴的日子,因为我获得了“龙南县校园节目主持人”大赛的第一名。一放学我就跑到妈妈办公室:“妈妈,快点,带我去甜品店庆功啦!”妈妈一边埋头改试卷一边说:“改完这几张就走。”我在旁边等呀等,半个小时过去了,妈妈还在对着学生的试卷“依依不舍”,我把门一摔就下楼了,我跑到离妈妈办公室最远的教学楼里躲起来,伤心地哭着:“你是世界最坏的'妈妈,我让你再也找不到我。”天色渐渐暗下来,整个校园静悄悄的,只剩下六年级办公室还亮着灯。终于六年级办公室的灯也关了,妈妈开始着急地找寻我,“旻书??旻书??”校园里是妈妈焦急地呼唤,我就是不理她。妈妈又开始打电话给爸爸、外公外婆、我的好朋友??妈妈和门卫爷爷打了招呼后,又到校外去找我。我躲在楼梯间里呜呜地哭起来,肚子越来越饿,门卫爷爷听到我的哭声,把我领到他的家里吃饭。我狼吐虎咽地吃完饭,说:”爷爷您真好,谢谢你!”爷爷听了后说:“孩子,我就给了一碗饭给你吃,你就说我真好,妈妈把你从小养到大多么辛苦,你却要和妈妈怄气!”我听了后恍然大悟拨通了妈妈的

  电话??正所谓“儿行千里母担忧,母行万里儿不愁”呀!同学们,我们要好好对待父母亲,不要让人家说:“可怜天下父母心”啊!

  此刻,学校组织的“感恩教育宣讲活动”的画面出现在我眼前:宣讲老师的一句“多少不孝顺的孩子从来都没有正面看过自己的父母亲,请今天到会的同学们看一下你的父母亲,看看他们头上的白发”,那天,我第一次这么认真的看着妈妈,我看见了妈妈的白发、看见了妈妈眼角的皱纹。脑子里浮现出妈妈为我操劳的情形:寒冷的冬天,妈妈在冷水里洗菜,手冻得通红;我生病时,妈妈抱着我心急如焚的样子??我多想抬起头,仰啸天空,说一声:妈妈你苦了!妈妈我爱你!

  “父母恩重深似海”,感谢母亲给了我们生命,感谢母亲在我们发脾气时没有弃我们而去,感谢母亲让我们懂得爱与被爱。

  诚挚的感谢,本不需要太多言语,但要经常想着,念着,那是我们行动的源泉,总有一天,我们都会成长为有出息的孩子,愿天下所有的母亲都能收获慰藉。

中学生演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我代表xx中学的学生发表讲话。

  光阴似箭,岁月如歌。转眼间,我们即将告别五彩斑斓的xxxx年,迈进更加令我们期待和憧憬的xxxx年。

  在新的一年到来之时,回望xxxx年,我们每个人心里充满的是热情,是自豪,是挥之不去的回忆和依恋。

  这一年里,我们学校得到了了广大社会人民及家长的赞誉。这些荣誉凝结着老师和同学们的智慧和汗水,归功于每一个热爱我们学校的同学和老师,这些荣誉将成为我们前进道路的动力。回望xxxx年,我们深情满怀!迈进xxxx年,我们更加精神豪迈!新的.一年,新的起点,新的挑战。xxxx年,机遇与挑战并存;xxxx年,困难与荣誉同在。新的一年,希望同学们都能通过自己的努力学习成才,全面发展,用优异的成绩报答亲人师长、祖国的期待!

  祝所有师生新年快乐,身体健康,阖家幸福!学习进步,茁壮成长,成绩优异!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇8

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  美丽的晚春悄悄地离开了,迎来了初夏的阳光。那初夏的阳光并没有灼热似火的感觉,从密密层叠的树叶间透射下来,地面上闪烁着粼粼光斑。一阵阵清风吹来,光斑随着树叶摇曳,仿佛是小朋友们在开心地跳舞。

  初夏的田野里,像晚春一样,一望无边的稻田绿油油。可是,好像气温要比春天高,一夜功夫,禾苗像拔苗助长一样,高了一尺多。微风吹过,那青青的稻田像蓝蓝的大海波浪起伏,特引人注目,让人留恋那片乡村田野。

  初夏的.森林里,葱绿葱绿的参天大树,你举着我,我举着你,枝叶繁茂,相互交叉。夏风吹过不断发出“沙沙沙……”的响声。鸟儿快活地穿梭在林中,不时地站在树梢上唱起了欢快的歌。地上的野鸡一只一只翘着尾巴寻找落叶中的虫子,它他为了窝中出生的后代忙忙碌碌。

  山坡上的果园里,那一棵棵像绿色大蘑菇似的桔树,满头戴着像茉莉花一样的花朵一下全无,变成了千万棵碧绿的小圆桔,它他像个害羞的小孩子,一个个躲藏在妈妈的衣服下。还有那美丽的满身红妆的桃树姑娘,也变成了绿色的大姑娘,全身背起了自我的孩子,可是没有春天那么洋气,它总是低头不语,无法与桔树媲美。因为它明白自我的孩子个个都是怪模怪样,白毛歪嘴,难看极了,所以它总是低头默默的悲哀。

  人们喜欢朝气蓬勃的初夏,脱下了春天的毛衣,穿上了初夏的衬衫,异常是爱打扮的女孩,她们一个个翻箱捣柜,把去年初夏的裙穿了起来,那美丽的连衣裙,配上一双高跟皮鞋,风吹裙起翩翩,楚楚动人。

  初夏是炎热的,但也是欢乐充满活力的,我期望初夏长存。

中学生演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  今天我很荣幸站在这里竞选最美小学生,我将尽本身最大的努力来展示一个阳光男孩子的那份自信:我是有资格获得这样的一个称号的。

  首先,我心灵美。有的同学认为,花是世界上最美的,它们是那么迷人,那么灿烂,那么生气勃勃。也有的同认为,学习好的或长得漂亮的就是最美,其实不是这样的,一个人只有拥有了美丽的心灵才是最美的。平时,我尊敬师长,爱护弱小;在学校里我乐于助人,团结同学。因为我有一颗美丽的心灵。所以在我心中,每一位同学都有本身的优点,我喜欢你们,所以我愿意和大家成为真诚的好朋友。

  第二,我行为美。从小到大,毫不夸张的说,我从来我没乱扔过一次垃圾。我还时不时捡起别人顺手扔掉的垃圾。我扶起过摔倒在地的小朋友,帮助卖菜的伯伯推着菜车爬坡,为我们院里面的爷爷奶奶扔垃圾。我遵守交通规则,关心体贴父母,力所能及的帮助父母做家务。我从不耻笑同学,相反的,我在我们班每一位同学身上都能发现闪光点。因为我有一双善于发现美的'眼睛,我会用这双眼睛,看待每一们同学,成为发现同学美的窗口。

  第三,我语言美。大家有没有注意,不说脏话已经成为我的习惯。妈妈平时也为我这个习惯而自豪和骄傲。我讲文明、懂礼貌,见了师长都能主动问好。院里的爷爷奶奶都夸我是一个懂礼貌的好孩子。因为我有一张描述美的嘴巴,所以我从来没有骂过我们班里面的任何一个同学。相反,我能发现每一位同学的优点,尽可能的称赞他们,因为我相信同学们都很优秀,只是每一个同学优秀的点都不一样。

  其实,我还有很多美的地方,相信老师和同学们也会用一双发现美的眼睛来认识我。请大家支持我吧!我将用我的行动证明我的自信和实力,展示我的风采。今天你投我一票,明天我还你一百个精彩。

  谢谢老师,谢谢同学们!

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