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活力青春魅力校园的演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在不断进步的时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家整理的活力青春魅力校园的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活力青春魅力校园的演讲稿1
尊敬的教师们，亲爱的同学们：
大家好!
听，一棵树木生长的声音，年轮岁月的感慨。我看见了闪闪发光的亮点，在涌动，那是生命的活力一个个鲜活的生命在旋转，腾跃，似流水，似月光，似柔情。漂亮的灵魂在闪耀，绽放出生命的活力。
我见过一朵花，从它依然种子的时候，它努力吸养着土地的水分，小小的生命在跳动。它绕过石头，绕过根枝，拼命的想上长去，“嘭”破土而出的声音那么小，对它来说是生命的声音，它舒展枝芽，嗅着空气的香气，向上生长，一片叶子，两片叶子，越来越多的叶子在他身上绽放。悄悄的，它羞怯的开放花瓣，漂亮而又腾跃，淡淡的亮光在它周身盘旋，那是生命的闪光，生命的活力。
我见过一只猫，从它刚出生的时候，湿漉漉的乱爬，找寻妈妈的滋味，刚会微微的'睁开眼时，就用劲想用四肢乱跑，刚走一步就会摔倒，他还硬要站起来，向前走去，再后来，它能够走了，又想着如何从箱子里跳出来，眼睛直往外面瞪，一次，两次，他都失败了，摔倒在箱子里，第三次它悄悄一跃，成功了。在腾跃的时候我看到了生命，轻快微弱的淡光，是生命的绽放，生命的活力在迸发。
我见过一个人，从她依然小婴儿的时候，她会考虑、她会乱跑、她会乱画，拿一支笔能将整个屋子涂鸦了，却又笑得那么快乐。我触碰到她平和的笑容，我听见她骨骼生长的声音，我看见她娇嫩的头发生长的声音，一些零星的闪光越来越多，柔光在她身后绽放。我看见了生命，我听见了生命，我看见生命的活力在绽放。
我是万物，我不明白我如何产生，我不明白我来自于哪里，我不明白我是谁。但我能感遭到生命的活力。河流，江海如血液般在我身上流淌：飞禽，走兽如汗水般在我身上奔腾;山林，耸楼如发丝在我头脑上迅速生长。万物的活力给予了我生命，我能感遭到世间的每一个心跳，每一次绽放，只要万物不老，生命长存，生命的活力也将奔腾不止。
活力青春魅力校园的演讲稿2
亲爱的同学们:
大家好!今天，我演讲的标题是《青春无悔》，青春是一段漂亮的故事，青春是一首动人的旋律，青春是一首感人的诗篇。
正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段光阴里，我们是最爽朗的，也是最好动的。我们会彼此走到一起，不在乎身份的差异，由于在校园里，我们都只是一个个一般的学生。我们彼此一起把各自的欢乐共同分享，把苦恼一起分担。我们之间没有隔膜，因而我们能够肆意地胡天乱侃，从天南到地北，只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象，就算我们无意间损害了彼此也从不计较……
青春是我们积累本人，丰富本人的最正确时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最正确时机。我们在一起能够彼此鼓舞，一起努力向前冲刺，一起为本身的目的而努力。由于彼此间的不服气，一心想超越别人，因而我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听教师讲课，认真记笔记;在课间，一有不明白的征询题就找教师或伙伴去征询。有时我们考试考差了，会彼此抚慰，同时也会去找本人的征询题所在，并勉励本人下次不要再粗心，犯同样的缺点……
青春是一段令人难以忘怀的光阴，带给我们太多太多美妙的.回忆。这回忆中有我们欢笑的背影，也有我们面对挫折时的举足无措，也有我们辛勤挥洒的汗水。参军训开场，我们相见，那时的我们还有一丝丝不熟悉，有些生疏，但军训完毕后，我们俨然已成了一个大家庭，彼此互相关爱，团结一心。一年多了，我们越来越熟悉，彼此间的亲情也越来越浓重，期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情，真希望我们永远不分开……
青春，一个多么令人神往、让人难忘的世界，五彩斑斓。我们一定要把握好本人的青春，莫要白了青年头，空悲切!同学们，青春无悔，让我们一起书写青春吧!
活力青春魅力校园的演讲稿3
尊敬的各位领导、教师们，亲爱的同学们:
大家好!
我是来自高二,xx班的xxx，我今天要给大家演讲的标题是《校园青春颂》。
青春，是活力的代表，是年轻的意味;青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，制造青春之校园，青春之国家，青春之人类。光阴飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了特别多知识，明白得了许多道理，更主要的是，在光阴的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。
我的校园，你是漂亮的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边悄悄吹过的阵阵和风，尽情地享受难于描述的惬意，舒心肠背诵英文单词，欢乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信念谱写的乐章。
我的校园，你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中，教师就像爱抚本人的小孩一样，对我们谆谆教诲。在我们的`交流中，语言是一座漂亮的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们本来生疏的心，使我们变得和谐，变得融洽，欢乐更在无言中。
我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你屡次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为平安文明单位，先进党支部等;是园丁们的兢兢业业，使你从困难困苦中一路走来，开展成今天的辉煌灿烂。同学们，假设没有教师们的风雨兼程、呕心沥血，如何会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学呢?如何会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又如何会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都暖和着我，感动着我，使我对你有着一种特别的感情。
我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地。你变废虚为亮点，筑起了温馨宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型有用的学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈如今我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的活力。而青春的魅力，确实是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，确实是一朵永开不败的花。
我爱我的校园，我爱那亮堂的教室，宽敞的操场，碧绿的草坪，我更爱我的教师和同学。在校园里，我们放声高歌，我们激情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开辟进取，让我们携手共创美妙人生最漂亮的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!
感谢大家。
活力青春魅力校园的演讲稿4
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好!
不知道从何时起，我们的大学校园里书写的只有童年的梦幻、成长的困惑、人生的感伤与爱情的朦胧。我自己也被这些感伤缠绕着，紧锁的眉宇间发源着一条忧愁之河，只会在流星掠过的夜空下用琴弦交换自己孤独的故事，年轻的心也只会走入如泣的雨中。那时候，我感到自己仍然是山，但已过早的荒凉。往日的岁月，使我确信：青春不过是黑夜下闪过的一个黑色的标题，那是一个心中没有太阳的日子。
直到那一天，窗外明晃晃的太阳光把我牵引到窗前。推开窗，太阳光灿灿的手抚摸我的额头、我的脸和头发，一束温暖的阳光注入我的心田。走出户外，我的脸不再苍白，我的眉宇间不再紧锁，我的心也不再忧郁。我告诉一个惊诧我脸上微笑的朋友说：“这是因为我的脸上留下了太阳的指纹。”从此，我不再沉溺于席慕容的柔美与三毛的洒脱，也不再语出轻狂、不知天高地厚，把雄心抱负像钥匙链一样时刻挂在身上。我知道珍惜眼前的时光与把握手边的机会，也知道大学是一生中最自由、最尽兴的本色生活，这段时光唯一只属于我自己。我开始相信人的一生总该有一种坚持，总该有一些东西会令我们激动、令我们沸腾，也会令我们热泪盈眶。我不再抱怨没有走进理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的语言脂粉去涂抹大学生活的篇章，也不再或辍或止地做一件事情。记得孙中山先生说过：“不管什么事情，能够从头到尾做彻底的便是大事。”自从染上太阳的指纹，我便不再计较所做事情的大小——我勤快的去图书馆读书，热情的忙碌团支部的团活动，认真的准备演讲。不是吗?重要的是参与，即使不成功，也不会成为空白，只要曾给世界留下了一瞬光明，做一颗流星又有什么遗憾呢?
我们飘逸的秀发可以收纳强劲的.风，我们可以在年轻的心壁上雕琢一种激情，一种向上的力量，燃烧青春、奉献社会。我们可以有梦想，但这个梦想除了美丽斑斓，并不是漂浮在心灵之外的天空，而应当是踏实而沉稳的，可以握在我们自己手中的，像风筝线绳一样收放自如的梦想;我们可以去崇拜，但不可以沉迷，因为真正的上帝是我们自己。
生活的最好的人并不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人，是乐观向上的人。生活在太阳底下的人们，如果感觉不到太阳的温馨，不为染上太阳的指纹而骄傲，他的世界只有平淡与灰暗。
我们的青春吭哧吭哧喘着粗气，我们的生活嘀嗒嘀嗒流着汗水，但我们不抱怨脚下的路总是坑坑洼洼，总是坎坷不平。我们的前方也许除了上坡还是上坡，我们每走一步都会感觉吃力，但我们的每一次抬足都证明了生命的隆重。走在这样一条充满险阻前面铺满梦境的征途上，为了迎接远方的平坦，我们愿用火热的青春踏平这所有的坎坷。作为跨世纪的一代青年，生命的旺盛和冲刺的辉煌都在我们身上汇合。生命的旺盛，使我们跑在时代的前列;冲刺的辉煌，在胜利者面前托举出新世纪的太阳。
生命，需要在时空的经纬上慢慢沉淀，才能显出它的价值，让我们燃烧自己、燃烧自己的生命，使生命之光大放异彩;让我们所有流动的热血和激情，都重新染上太阳辉煌而沉重的指纹吧，因为它可以为我们作证，证明我们都是热爱生命的人，都是热爱生活的人。
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