师德师风演讲稿

时间:2024-09-20 06:50:56 演讲稿范文 我要投稿

师德师风演讲稿范文集锦4篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的师德师风演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

师德师风演讲稿范文集锦4篇

师德师风演讲稿 篇1

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类……,这都是师德。怎样才能做一名好教师呢?我认为,做为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在以下几个方面:

  一、对全体学生负责。

  教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

  二、对学生的未来负责。

  对于教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的`过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。

  三、对学生所授的知识负责。

  教师所传授,对学生来说都是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程。

  教师不仅仅是一种职业,而是太阳下最光辉的职业,教师在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

师德师风演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!我今天演讲的题目是“师德”。何为“师德”?是人类灵魂的工程师;师者,传道授业解惑也。但在我看来,“师德”是爱、是责任。

  每个人都有梦想,我也不例外,但我现在的梦想是可以成为一名有爱心、有责任心,并可以得到孩子、家长及同事们喜爱和认可的老师。我在努力着,把这个梦想一步一步地实现,并做到更好,让他成为现实。

  还记得当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任。因为我不仅仅是我孩子的母亲,更是我们幼儿园许许多多孩子的母亲。没有什么爱比母爱更伟大。幼儿教师对幼儿的爱,我相信可以用母爱来衡量。情系幼儿,像母亲般热忱地爱着每一个幼儿,看着孩子们进步、成长、学会的'本领没有什么爱比母爱更伟大。我是多么的开心、快乐、富有成就感。从而使我对幼教事业更加的热爱,更加的投入。我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和快乐感。

  著名作家冰心说过:“有了爱,就有了一切;有了爱,才有教育的先机。”幼儿教师与其他教师不同,他是3—7岁学前儿童的启蒙教师。要教好这些孩子并非一件简单的事情,需要付出许多。

  教师的爱是滴滴的甘露,即便枯萎的心灵,也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也能消融。现在我们的豆豆班的小朋友,通过一个月的耐心引导下,从九月入园不适应新环境,完全不听指挥,到现在可以基本坐在小椅子上完成教学活动,按老师规则开始游戏、欣赏故事、学习语言。孩子们也可以熟练地表演手指操等技能,而且在语言方面也有了很大的进步。我们感到如此的开心愉快。

  我们是孩子们的老师、母亲,园长就是我们的老师、母亲。范园长一直告诉我们面对孩子,首先要把自己变成孩子,还能走进孩子们的世界。所以我学会用一颗永驻的童心走进孩子们的世界,发现、了解、帮助、教育他们。孩子们的天真、活泼、可爱是没有任何掩饰,没有任何隐藏的。每天我们都带着微笑,带着热情迎接每一个孩子。

  教师这个职业不仅是光荣的,也是一种责任,家长把呀呀学语的孩子交给我们,孩子的安全是天,教育是地。幼儿教师这个职业有其苦,有其乐。我们是人类灵魂的工程师。可以感染同事,感染家长,同心同德搞好家园工作。教师与家长的心是一样的,就是培养出优秀的学生,培养影响孩子一生的良好习惯。“学为人师,行为世范”我们身为人师,必须做好孩子们的榜样。

  希望每一位幼儿教师都能成为睿智型的教师。希望自己也是。在学习中更要做到:自我反思、自我发展、自我完善,在自我超越中实现人生价值。“立师德,铸师魂”是广大幼儿教师的心声。我将永远不会忘记自己肩上的责任,在撒播知识的同时将爱种在孩子们的心间。感谢社会,感谢幼儿园,感谢家长给我这个机会当幼儿教师。选择当幼儿教师真好,它使我青春永驻,永驻童心。

师德师风演讲稿 篇3

各位领导、评委、老师:

  大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。

  我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

  我是20xx年十二月十七日开始做班主任的',一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。

  我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝情况,全班有36名男生,我都一一给他们掖好被角,无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来,天气突变,很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次,班上的小刘峰晚上11点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是着急,不如说是害怕,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着,从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室,敲开医务室的门,放下孩子,我晕倒在病床旁,医生害怕了,我的学生吓得紧紧拉着我的手,大喊:刘老师!刘老师!!!看着我慢慢睁开眼睛,孩子扑到我的肩上呜呜大哭……

  爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。20xx年春季,教师优质课比武,初中部36个班级,12节优质课,7个参赛老师选用了我班上的学生上课。20xx年5月,我们第一个拿到了“免检班级“,接着又评上了唯一的“样板班级”。

师德师风演讲稿 篇4

各位领导,各位同仁们:

  大家上午好!

  礼拜二的中午我接到雷主任的电话要我准备一个发言稿,说说德育论文背后的故事。当班主任也有6 年,德育论文也写了不少,可是我这次论文题目是:用心浇灌出美丽之花—校园环境保护之我见。为什么我会写这么一篇论文?这半年德育专干工作给我很多以前所没有的感触和收获,用一句话,痛并快乐着。大家都知道,校园卫生就是一个学校的门面,学生一天大部分的时间都在校园内,校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的。但是环境卫生保护是一项长期的,细致的工作,甚至可以说是琐碎劳累,默默无闻的工作,怎么在平凡的岗位上干出不平凡的事情?学期初我迷茫过,无措过,忙乱过,现在慢慢的`上了路,找到了方向,总结起来我觉得就是一句话,需要肯干的精神,放低自己的心态,细致的心思,主动的行动。要搞好学校环境卫生工作,需要从上到下齐心协力,我感动于李校开学初对我提出的高要求,感动于朱书记的好建议,感动于王校和许校的默默支持,感动于雷主任的严厉和关心,感动于各位班主任的理解支持,感动于教育处各位兄弟姐妹的帮忙,感动于1202 班卫生委员文帅大冬天用手掏下水管,感动于四位保洁员对我工作的配合和风雨中的不计付出。正因为你们,才有了兴华的慢慢蜕变。

  开学初我们把全校所有区域,分成若干小区域,再分配给全校的 35 个班级。每个班级不仅要打扫教室,还要打扫校园中一小块公区,学生通过自己的参与,在打扫公区中慢慢意识到要爱护学校环境。我在班主任会上把卫生检查细则和标准发给班主任,如果卫生检查过程中发现问题,及时和班主任或是卫生委员沟通,共同解决问题。为了当天把卫生检查情况反馈给班主任,我基本上早自习前到,争取第一节课下课前检查完所有的公区和教室的卫生。当然,一个人的力量是有限的,我安排学生会卫生部的同学检查中午及晚上的卫生,课间操保洁及各班人数,文明劝导岗到位情况,做到定期检查和不定期抽查相结合。为了让他们公正的检查卫生,我在学期开始的时候对他们进行了培训,然后在一周甚至更长的时间里带他们进班,详细讲解每一项卫生要求和扣分标准,之后我跟在他们后面让他们自己检查,有问题帮他们提出并及时纠正。

  还有一点我感触颇深的就是多沟通,多交流,多反馈,多表扬。由于扣分到班,在一开始很多班主任会有抱怨,有意见,甚至不配合。我通过打电话,发短信,QQ等各种方法,解释说明。慢慢地,大家都能够理解,甚至主动配合学校的卫生保洁工作。对于四位保洁员,我一直觉得大家是一家人,有卫生任务时和他们一起完成,每个礼拜开会除了安排任务之外,多数是倾听,哪怕是抱怨。

  教育上有个理论“好孩子是表扬出来的。”其实校园卫生保洁也是一样,我每天力争第一时间发现卫生检查中的闪光点,表扬到班表扬到人。每周五把本周的卫生表扬汇总,并把卫生表扬发放到班和张贴在教学楼宣传栏内,这样树立榜样,以点带面。当了卫生专干后,我有个梦想,想着以后在我们校园里学生嚼过口香糖后,会自觉的吐到垃圾桶里;当学生看到地上有垃圾袋,会有主动弯腰捡起来扔进垃圾桶里……我更希望整洁漂亮的兴华校园,以她的独有的魅力熏陶着一批批的莘莘学子。谢谢!

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