教育的演讲稿

时间：2021-07-26 14:43:23 演讲稿范文我要投稿

教育的演讲稿范文七篇

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会发展不断提速的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的教育的演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教育的演讲稿范文七篇

教育的演讲稿篇1

　　爱的教育

　　邢秋兰

　　高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。这句朴实的话却诠释了教育的本质，触摸了师德的灵魂。

　　爱的教育并不需要多么的惊天动地，也不需要多么的让人感动，也许你一句关心的话语，一个鼓励的眼神都将改变孩子的一生。20xx年的夏天，我怀揣着梦想走进了东方国际学校。在这短短的三年中，我并没有做出什么轰动校园的大事，而是做着一个老师能做的平凡的小事：孩子病了，带着孩子去诊所看病、买药；孩子想家了，在寝室陪着孩子直到他入睡；孩子的衣服破了，拿回家给他缝补；孩子冷了，把自己的衣服脱给他穿；鸡蛋太烫手，帮孩子把鸡蛋皮剥了。有孩子悄悄告诉我说，老师，大家都说你像我们的妈妈，我回答孩子说：“对呀，因为你们都是我的孩子啊。”孩子们看着我，抱住了我。

　　当我默默向孩子们传递爱的时候，孩子们也同样以爱回报了我，因此我时常感觉我是幸福的。我的幸福在这里：

　　那时我担任五（二）班的副班主任，一次因发烧向学校里请了假去输液，因怕耽误给孩子们上课，输完液便坚持着赶回了学校。当我打开教室门的那一刻，全班的孩子嘴里一边喊着邢老师，一边朝我拥了过来，还没等我开口，孩子们便抢着问我：“邢老师你怎么了，你没事吧？“邢老师，你没生病吧”，我怕孩子们担心，急忙回答:“我没事，大家请放心。”只听后面跟了一句“哎呀，吓死我了，我还以为你病了呢”。想想一群小孩子竟还惦记着我，感动得差点流出泪来。这真的是我当老师一来，第一次感觉到被需要，感觉到温暖。（其实想想自己也没做什么，就是和他们一起做值日，周日晚上一起开班会、辩论会，和他们一起看书、游戏、谈心，给他们打打饭，缝缝衣服）

　　那时每逢下雨时去给孩子们上课，我总要把我的雨伞放在门外，我想雨水湿了地面，恐怕孩子会滑到。一次雨天，我自己拿着一把坏了的伞去上课，同样把它放在了门外。当下课后，我拿起伞要离开时，我发现伞坏了的地方被用胶条粘上了，我顿时心里暖了一下，我又走进教室问是谁做的，一个非常调皮捣蛋的男孩低下了头，我明白了，我跟他说了声老师谢谢你。

　　那时我已不在是他们的副班主任，在开学几天后，我却收到了一个小本，打开后，发现每一页上都写满了学生的思念和祝福，从第一页到最后一页，眼泪禁不住流了下来。记得那时我最常做的事儿就是给孩子们写一些鼓励的小纸条。（其实想想自己并没有做什么，只是曾经陪伴他们成长）

　　那时我经常受到一些小礼物，有亲手做的贺卡、小饰品，有亲手做的饼干、蛋挞。嗓子哑时，有孩子递给我一个含片，嘴干时；有孩子端来一杯热水；吃完饭时，有孩子送上一片纸巾。其实当一名老师，我觉得这就够了。我很幸福。

　　前些天，接到同事打来电话，说一个毕业的孩子回来看老师，想看看我，心里暖暖的。那时他的父母早已离异，他跟着爸爸过。一次周末他爸爸出差回不来，没人来接他，他等着等着就哭了，我搂过孩子，擦干了他的泪，我说：“别怕，有老师呢。”之后，把他带回了宿舍，和我一起度过了一个周末。

　　我一直努力尝试用爱去感化每一个心灵，我坚信人之初，性本善。作为教师，我想用爱去唤醒孩子们内心的善。

　　爱的教育不仅要给学生学习的动力，丰富的知识，还要在生活中帮助他们走好自己的人生之路。有古代全才美誉的亚里士多德说过：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，我们付出的爱就得到了回报，我们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。

教育的演讲稿篇2

　　我是来自城关初中的xx。今天能站在这里与各位老师一起分享为人师的幸福和快乐，我感到十分的荣幸。我为大家演讲的题目是：《爱是教育的灵魂》。

　　关于教育和教师名言佳句，在自古而今的世人传诵中，多的不胜枚举。而我，却独爱父亲的一句话：“爱，就是教育的灵魂！”

　　我的母亲是一名妇科大夫，特殊而忙碌的职业使她无暇照顾子女和家庭。我的童年，基本上都是跟着当教师的父亲在校园里度过的。父亲上课的时候，我坐在教室后面玩耍。看着父亲站在讲台上写写画画，激昂诵读，娓娓诉说，那么高大从容。父亲批阅作业的时候，我趴在他的背上淘气，父亲挥动着鲜红的钢笔在歪歪斜斜的文字上勾勒，那么威严苛刻。父亲跟学生谈话的时候，我就小心翼翼地立在旁边。父亲时而言辞激烈，时而情深意浓，时而笑如花朵。看着那些大哥哥大姐姐们恭敬的鞠躬离去，父亲那么尊严高尚。

　　这一切，在我幼小的心田里早早播下了一颗教师梦的种子。大学毕业，我梦想花开，如愿当上了教师。

　　上岗前一天的晚饭后，母亲约父亲出去散步，父亲没有去。他坐在沙发上，似乎对我有话要说。我为父亲捧上一杯茶水，静静坐在他的身边。父亲开口了：“烨子，你选择做教师我和你母亲都很高兴。当教师是个清苦、费劲的差事，是要一辈子拿良心做的一件工作。我不知道你准备好了吗？”我使劲向父亲点点头，并问父亲“爸爸，当教师最重要的是什么呢？”父亲没有立即回答我，他慢慢地呷了一口茶，点燃一支香烟，腾云吐雾之间朗声如钟。“教育没有终南捷径，没有什么秘密可言，是一件需要踏踏实实、认认真真去做的工作。要问什么最重要呢？我也说不好，但我觉得，渊博的知识固然很重要，满腔热情固然也很重要，然而最重要的，是你要永葆一颗爱心。爱这项事业，爱校园里的一草一木，更爱你的学生。其实说白了，爱，就是教育的灵魂！”

　　两鬓雪白的父亲如入无我之境，像在演说，似在诵读，如在感慨。神情庄重而恬静，语调质朴而真诚。磁性的男声一字一句在偌大的客厅里回荡萦绕，犹如涓涓溪流渗进了我心田。因为我多年上学而聚少离多显得有点陌生的父亲，此刻，那么高大挺拔，让我须仰视才能看见。父亲一直对我们说，他一辈子清贫，没有太多的财富要给我们。然而，拥有这些金玉良言，我难道还贫穷吗？

　　第二天，我以父亲同事的身份，像小鸟一样，跟着父亲奔奔跳跳走进入了城关初中这所温馨和谐的教育乐园。

　　这一年，父亲因浑身病痛和年龄偏大被安排到后勤做服务保障工作，离开了他30年如一日耕耘播种的课堂和讲台。但是，关于他的教育故事却在像父亲一样的同事中间口口相传，盈满我的双耳。

　　父亲爱学生。一年冬天，他以政教主任身份巡考时候，一位女学生单薄的穿着引起了他的注意。这位女学生正在考试作文，他静静看着女孩子把作文写完。从这篇作文里，他知道了眼前这个瘦弱的小女孩家住贫困山村，母亲已经去世，家境贫寒。父亲不禁一阵心酸，当天中午就领着小女孩买回了暖鞋和棉衣。此后每个月，父亲都会雷打不动地给这位学生送去生活费和学习用品。而且一坚持就是五年，直到这个女孩子上完高中，最终走进了心仪的大学。这样的故事在父亲的从教生涯中有很多很多。拒统计，父亲从教三十年来，无私资助的学生超过50多人。他用爱心编织自己的教育花篮，用真诚演绎博大无私的师爱，赢得了太多学生和家长的爱戴。一名学生在给他的信中写到：“张老师，您像父亲，威严；你像母亲，慈爱。你的人格和做人的魅力，让您的学生永远贮满生活的信念！”

　　耳中的父亲让我敬重，眼中的父亲催我奋进。

　　父亲在单位不苟言笑，做人低调。但在工作岗位上却像一只永不疲倦的陀螺，时刻践行着自己对教育事业的承诺。

　　他爱学校。一年四季的风雨阳光里，父亲要么在花圃里除草浇水，要么在工地现场监管指挥，要么在校园的犄角旮旯里整理修葺。校园里每幢房屋的修建、每块草地的规划修整、每条道路的监督建设无不凝聚着他的心血。多少次，民工不愿意干的脏活累活，他亲自动手。多少次，他的双手磨起了一层又一层的老茧血泡；多少次，他累得腰板都直不起来；多少个节假日周末，他都在学校里值班坚守。

　　我家离学校只有一墙之隔。20xx年8月的一天深夜，电闪雷鸣，暴雨如注。父亲被隆隆的雷雨从睡梦中惊醒。熟知校园情况的他，不顾母亲的阻拦和右膝的伤痛，摸黑来到学校。眼前已成一片汪洋。原来由于雨量太大太猛，导致排洪口被杂草淤泥阻塞，校园处在危险之中。父亲挖淤泥，抠柴草，在大雨中持续工作了三个多小时。险情排除了，学校安全了，他拖着一身泥水和疲惫跌跌撞撞进了家门。我为父亲擦净泥水，换上干衣。那时那刻，我的衣襟却湿透了。然而，浸湿我衣襟的，不是雨水，而是我为父亲感动的泪水。

　　在城关初中，像我父亲这样普普通通，默默无闻，在清贫的工作岗位上播爱的老师太多太多。曾几何时，多少个年轻的女班主任日夜驻守学校，让自己幼小的孩子在家里孤苦伶仃；曾几何时，多少个中年教师将家务搁置一旁，却在三只讲台上一丝不苟；曾几何时，多少个老年教师伤病缠身，却仍然在书山科海中为学生掌灯。

　　身处其中，我被感动着、被熏陶着、被感染者。我真真切切懂得了父亲以及那么多像我父亲一样的师者们对教育事业那份沉甸甸的执着和痴爱。年轻的我，把这种爱贪婪地装满胸膛，勤奋地洒满工作的足迹：学生感冒了，我轻抚他们的额头，泡一包感冒药送到嘴边；学生迷茫的时候，我牵住他们的双手，用爱的暖流指引他们朝向光明；学生犯错了，我正视着他们的眼睛，用友善和蔼的目光对接激励他们崇美向善；学生成功的时候，我给予他们最热烈的掌声，送给他们最温馨的笑容。我就这样走着，走在我热爱的教育大道上。从容、富足、淡定，不知疲倦，不知苦累，丝毫没有感到生活的清苦和岗位的寒酸。因为，我从父亲们这些红烛的师者身上继承无穷的力量和真谛！

　　不知不觉，我在三只讲台上已经耕耘六个春夏秋冬。六年以来，我收获了太多的幸福和快乐。一张张精美的贺卡，一条条深情的短信，一次次甜甜的电话，太多亲昵的偎依和深深的鞠躬，让我感到无比的骄傲和荣光。我也得到了很多荣誉，但是和父亲压满箱子的那一摞摞红灿灿荣誉相比，我还是缺了很多很多。“路漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育的大道没有止境，爱的阳光就需要永恒延伸。接过了前辈的接力棒，我自信我会奋马扬鞭，用我勤奋的双手，托起镇原教育明天的太阳！

　　这是一名学生写在贺卡上的一首小诗，与大家共勉。

　　“当时光划过我的身边/我没有看见什么/当青春流过我的指缝/我没有抓住什么/可是，当老师您走入我们中间/我觉得生活平添了无穷的灵气/或许多年之后/我依然清贫如洗/但是我单薄的身上/却会独存您爱我的甜甜气息。

　　谢谢大家！

教育的演讲稿篇3

　　一位教育家说过：教育不能没有感情，没有爱如同池塘没有水，没有爱便没有教育。是的，没有爱的心灵是黑暗的，教育的灵魂，那就是爱。

　　仰望历史的星空，教育大师的爱仍熠熠发光，照耀着我们前行的路。

　　远去的孔子用他毕生的心血浇灌了他的弟子，他用爱诠释了教育的内涵，所以他仁者无敌，流传千古。

　　已故的孙维刚用他全部的爱投身教育，他用爱铸造了教育的辉煌，所以他成了时代的典范，教师的楷模。

　　灵宝的十大杰出教师，也正是用他们无私的爱倾注了对教育的忠诚，用他们无私的爱谱写了动人的篇章，所以他们呕心历血，无怨无悔。

　　是的，爱是一种无私的奉献。爱学生，是教师的美德，爱学生，是教师的天职。每次和儿子一起玩耍，每次看着他快乐的眼神，都让我由衷地感到自豪，感到生命的延续。也正是在此时，我学会了“蹲下去看学生”，也逐渐体会到了“爱生如子”的真正内涵，那就是博大而无私的爱。

　　教师的爱是阳光，她能照进学生的心田，让灿烂在她们的心灵开花。教师的爱是春风，她能轻拂学生的心田，让笑容在她们脸颊绽放。教师的爱是雨露，她能滋润学生的心田，让爱的种子在她们心中发芽。

　　爱学生，就是爱自己。只有真心地爱学生，我们才能在喧嚣中守住心灵的宁静，只有真心的爱，我们才能在艰辛中品位成功的喜悦，也只有真心的爱，我们才能在奉献中找到人生的航标。

　　青春的岁月点燃着我们的激情，生命的轮回在诉说着我们的使命，教育的千秋伟业，在等着我们去开拓。老师们，让我们手挽手心连心用智慧用真诚用点燃每一颗渴望的心！用我们的爱去创造辉煌的明天！

教育的演讲稿篇4

　　教师提高师德水平是教书育人的需要，教师在工作中的一言一行，对学生都起着潜移默化的作用。良好的师德行为，有助于培养学生良好的人格行为。作为一名教育工作着，我能做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样用自己的一言一行创设一种无声的教育，不仅赢得了学生的尊重，也赢得了家长的信任。我班有一名外校转来的新生。由于是单亲家庭，性格内向，沉默少语。母亲是一名技校教师，工作繁忙，由于感情的变故，她对孩子充满了依恋，非常害怕孩子出事。因为下班晚，离学校路途又远，经常不能放学准时接孩子。我非常理解她的难处，考虑孩子的安全，我经常最晚一个离开学校，每当她流着眼泪对我表示歉意时，我都会安慰她骑车要小心，不要着急，有困难打电话通知我。这样一个学期下来，虽然耽误了回家照顾自己的孩子，自己的家，但当我听见孩子的母亲说：“我们转学是对的，孩子能遇到您这样得好老师，是他的福气。”我感到无比欣慰，因为教师的职业就是需要奉献。

　　高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。低年级孩子活泼好动，缺乏安全意识，自理能力差，这就需要老师在平时的工作中更加耐心与细心。平时课间时，我都会一刻不离的和他们在一起，组织他们做有意义的课间活动，提醒他们准备好学具，注意安全，一学期下来，我班没有发生过一起孩子受伤害的事故，孩子们能够在学校快乐健康的学习生活，每当班内有孩子生病了，我都会通过电话送去我的关怀与问候，虽然只是一声简单的问候，却换来了家长的无限感激，孩子更加努力的学习。一个班级肯定既有好生，又有学困生，我对学困生更是倾注了无限的爱心。我班的学困生较多，形成的原因不同，有学习基础差的，有学习习惯不好的，我根据孩子特点，因材施教。吴叶青是外地新转来的一名学生，学习基础很差，由于家长忙于工作，对孩子的学习无暇顾及，所以孩子没有形成良好的学习习惯，学习上欠主动自觉，不能认真完成作业，及时巩固所学的知识，书写潦草，不认真改错。为此，我利用中午休息的时间经常为他补课，帮助他认真改错字，并耐心的指导他怎样用橡皮涂干净，细心观察笔画，认真写好每一笔。刘庆典没有形成良好的学习习惯，家长指导孩子学习机械，导致孩子厌学，郭小雨、刘子玉学习欠主动自觉，自理能力差，家长溺爱孩子，针对这些问题，我利用放学时间，找家长谈心，了解孩子在家学习情况，与家长一起探讨教育孩子的方法。经过这一学期的不断努力，这些孩子在学习上都有了明显的进步。元旦来临了，为了教育孩子不乱花钱，我鼓励孩子们自制贺卡，看到孩子们用灵巧的小手为我制作的贺卡和真诚的祝愿时，我的心被感动了。我知道孩子们的心已经和我紧紧贴在了一起。

　　有人说：“教师是太阳底下最神圣的职业。教师的职业之所以神圣，那是因为教师都有一颗爱心------热爱学生之心，教师对学生的爱是纯洁的、无私的，这种爱能让学生从无知变得聪明，从稚嫩变得成熟，从叛逆变得理智…… . 俗话说：“亲其师，信其道”老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力量，使学生热爱教师，尊重我们所教的那门学科；这种爱不但会让我们自己的教育、教学工作收到好的效果，而且学生在老师爱的海洋里也会快乐，健康的成长。

教育的演讲稿篇5

各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　我今天在这国旗下要讲三个主题：一、成才先成人，爱国先爱校;二、学会感恩，学会忍让;三、弘扬中华美德，做守法小公民。

　　先讲第一个主题：成才先成人，爱国先爱校。

　　同学们，文明习惯和爱心无处不在，想要成才先要做好人，要爱国先爱校园这个大家庭。我们必须而且应该从小事做起，严格要求，长期坚持，千万不能把一些不文明的言谈举止看作小事，因为它代表着一个人的文化素养，标志着一个民族的健康程度，影响着一个地区一个国家的经济发展，影响着一个人的'发展和幸福，在学校也体现着它的办学水平。最后，我希望大家能从小事做起，养成良好的文明习惯吧，让我们积极投身到十月份的文明礼貌教育中去，说文明话做文明人，办文明事，真正做到爱他人、爱家庭、爱学校、爱祖国。

　　讲第二个问题：学会感恩，学会忍让。

　　首先，我们要对自己的父母感恩。我们曾经感激过许多相识或不相识得人，我们曾经为一件件的事情而心存感激，但我们谁曾对自己的妈妈由衷地说过一声“谢谢你”呢?妈妈的温暖就像阳光，沐浴其中，我们却从没想到过感激，妈妈的慈爱就像最细碎而晶莹的盐粒，我们一日三餐安然品味着她的芳香，却在菜肴里从没有看到过盐粒的光芒。母爱默默地滋养着我们，我们却从来不曾留意她那纯美的晶莹。感恩世界，感恩一切，就让我们从感恩母爱开始吧。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。

　　讲第三个问题：弘扬中华美德，做守法小公民。

　　校园是神圣的知识殿堂，我们从这里汲取丰富的知识，校园，还是无忧的天地，我们在这个摇篮里健康成长，校园，更是一个大家庭，我们都是这个幸福大家庭的一员，因此，在这样优越的条件下，更应爱严格遵守校规校纪。试想，如果出入门时不出示或佩戴学生卡，就会给社会不良分子带来可乘之机，他们一旦进入校园，将会给同学们的校内安全带来巨大威胁。试想，如果校园内普遍存在打架斗殴等现象，扰乱正常秩序，我们在这样的环境中，生活和学习的直来能够将无法得到保障。由此看来，校规校纪如同庄严的法律，我们不仅要正式，更要维护和遵守，只有这样，才能为我们更好的人生发展打下良好的基础。遵纪守法是每一个公民应尽的道德和法律责任，作为文明学生，我们更应承担这一神圣责任!那就是付之以行动，从校园内做起，从小事做起，做一个守法小公民。

　　XXX小学

　　20xx年xx月

教育的演讲稿篇6

　　爱是教育的灵魂，我来到科创学院已经快满4年了，教师这个职业仅有丰富的知识、灵活的教学方法和先进的教育理念是不够的，更重要的是要怀着一颗热爱学生、热爱教育的心，教育是爱的事业，爱是教育的灵魂尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：大家好！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。这个神奇的东西是什么呢？“没错，那就是爱！”爱有很多种，但任何一种爱，都不是索取，不是等价交换，而“爱是教育的灵魂”！

　　尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：

　　大家好！

　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。这个神奇的东西是什么呢？“没错，那就是爱！”爱有很多种，但任何一种爱，都不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是心甘情愿的自我牺牲。今天我要谈到的是“教师对学生的爱”。

　　岁月匆匆，我来到科创学院已经快满4年了，回想初来时参加教师培训，其中有位深受学生爱戴的退休老师对我们说过这样一句话：“爱学生，学生也会爱你；尊重学生，学生才会尊重你；你只有看着所有学生都好，所有的学生才会看着你好。”这句话我一直铭记至今，并不断努力去做。

　　记得刚上班不久，工商实训中心还是一个建设阶段，为了给学生提供更好的实训条件以及达到更好的实训效果，我都会与学生面对面的沟通与交流，做好评价调查。刚开始，学生们对我这个年轻的新老师有着试探和抵触，但是我从来不会放弃，不放弃自己，更不放弃任何一次与学生接触的机会，我知道自己是一名老师，是引导学生如何做人的引路人。后来我发现只要对学生灌注爱，多与学生沟通与交流，把他们当成自己的朋友，这样才能使我们的实训越做越好！是的，用鼓励代替责备，用引导代替指责，用沟通代替隔阂。

　　随着工作阅历的增长，我更加深刻地意识到，教师这个职业仅有丰富的知识、灵活的教学方法和先进的教育理念是不够的，更重要的是要怀着一颗热爱学生、热爱教育的心，一心为学生着想，用爱心育人。

　　赠人玫瑰，手有余香。教育是爱的事业，爱是教育的灵魂。如果有人问我热爱现在的职业吗，我会毫不犹豫的告诉他，我热爱。因为热爱而敬业，因为责任而努力，因为年轻而拼搏。为了学生的明天更加美好，为了科创的明天更加辉煌，为了祖国的明天更加繁荣昌盛，让我们用关爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希望放飞梦想！