毕业演讲稿

时间:2023-05-01 04:24:26 演讲稿范文 我要投稿

【热门】毕业演讲稿范文锦集10篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编收集整理的毕业演讲稿10篇,希望对大家有所帮助。

【热门】毕业演讲稿范文锦集10篇

毕业演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天是一个特别的日子,因为这是我们最后一次聚集在我们的母校,向辛苦培养我们的学校领导、老师们致以最衷心的感谢!谢谢您给予我们一生享用不尽的智慧和力量!在您关爱的目光中,我们走完了初中生活,也将走进未来更加灿烂的人生。

  三年前,我们的教学楼刚刚落成。懵懂的我们怀揣着好奇与欣喜,一边学习,一边劳动,一边收获,一边播种。校园里的每寸土地都遍及了我们的汗水和欢笑。

  在我们的初中生涯中,母校那“认认真真做事,堂堂正正做人”的校训已潜移默化的'融入了我们的血脉,我们的生命。还有国旗下那庄严地誓词“我自信,我成功,我赏识,我美丽”也已经成为我们追逐的信条。

  三年岁月如梭才织成了我们似锦的前程,几度春秋冷雨才丰盈了我们如花的梦想。回望在母校中的每一个镜头,老师们在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱。在小小的教室里,您为我们打开世界之窗,帮我们开启历史之门。在您的帮助下,我们学会了分析与思考,丰富与凝练,合作与竞争,更让我们一步一步地超越自我,突破极限,在竞争中成长。

  弹指间三年过去了,在这三年的时光里我们哭过,笑过,痛苦过,也淋漓尽致的挥洒过。

  我们将带着母校的精神从这里启程,去创造我们的人生,谱写我们的未来!最后祝我们的学校明天更加灿烂,更加美好!

毕业演讲稿 篇2

尊敬的老师、敬爱的同学们:

  在这艳阳高照的日子里,我们最后一次欢聚在母校的操场,很快,我们要进入到一个新的环境中去了。

  从刚入初中到现在,已有很长一段时间了。再看看现在的我们,已经长大了,不是那么不懂事。以前,我从未这样仔细的看我们的校园,现在,我要一点一点的看看学校的一花一草,还有我们的教学楼。

  以前总是听别人说,初中的毕业典礼这一天,是最痛苦的,很快就要和同学们分离了。我总认为初中毕业典礼很好玩,开完毕业典礼之后就可以不用上学了。不是这样的,那一天是要和同学分别得一天。很快,今天,初中毕业典礼的今天,终于到来了。我还渴望着时间倒流,要是我知道初中毕业有多痛苦,我就会好好珍惜初中三年的时光了!我永远也忘不了我的母校,老师和同学!

  永远记住,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那段时光,忘不了我们深厚的友谊!那么长时间了,我们总是在一起互帮互助,有什么难题就互相请教,互相解答。

  永远记住,亲爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲。俗话说的好“谁言寸草心,报得三春晖。”我会以我优异的成绩来报答老师对我辛勤的培育。

  永远记住,美丽的校园!我忘不了您!您就像一位温和的母亲,用甜美的.乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。这里使我们养成了发愤图强、团结友爱、遵守纪律的好作风。我们在另温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理!

  对母校的怀念是温馨的!对老师的怀念是感激的!对同学的怀念是美好的!谢谢大家!

毕业演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  中午好!

  我是05届环境艺术系一班的褚懿彬。今天我作为优秀毕业生能站在这里代表毕业班同学发言,感到非常荣幸!

  又到了毕业的季节,唯一不同的在于现在的我们属于这个季节。我想我此刻的心情和在座的各位一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。

  首先,要感谢学校与老师四年来对我们的关心和教育,感谢您们的谆谆教诲。正是由于您们的培养才使得我们有今天的'发展,正是由于您们的辛勤劳动才创造了我们今天的聪明才智,正是由于您们的严格要求,才使得我们在面对各种场面,各种困难时可以一脸从容!我们的发展与您们的教导密不可分,虽然我们即将毕业,但我们依然与母校紧紧相连。

  在四年的时光里,一切细小的细节都在不期然间发生了变化。在我们平日的学习里生活中,也总会遇到难解的困惑,扰人的问题。但我们面对这些困难时,我们要有不放弃的精神,在老师们的帮助下用自己的努力去解决一个个难题,理解更多的知识。对于在所学的绘画专业上也要报以平时勤加练习,劳逸结合的态度。掌握好一个良好的学习方法是非常重要的,多学多看,多问多理解。在学习中使自己得到提高。上课的时候认真的听讲,课后把所学的再回顾融会贯通下,以巩固所学。只有端正的学习态度,正确的学习方法,通畅的思维方式,才能使我们更精通所学而达到学以致用。

  不知从什么时候起,我们爱抱怨的坏脾气已经离我们远去,高跟鞋适合了女孩子,也没有人会对男生们的西装革履指指点点,一切的一切都变得理所当然。回望学习中的每个镜头,我们都经历着一个日积月累的过程,是学术的,也是情感的。各位老师在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引的风格为我们展示了高等教育的大千世界。而每一张和蔼的脸孔,每一道睿智的眼神又折射出他们作为灵魂工程师的人格魅力!

  站在这里,我们满怀兴奋和喜悦,站在这里,我们更感受到一种深切的责任。我们站在这里,站在两段历史的交叉点上。一段历史,是老师们缔造的积淀与辉煌;而另一段历史叫做未来,它是一段刚刚开始的历史,一段留待我们书写的历史。这段历史将是我们对于自身价值的诠释与证明,更是我们对学校风骨的理解与发扬。

  请母校放心,我们会怀着一颗感恩之心,把所学到的知识报效祖国、报效母校。

  最后,祝愿我们的母校与时俱进,蒸蒸日上;祝福我们的老师身体健康,万事如意。

  谢谢!

毕业演讲稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我站在这个讲台上我感受到了一点,那就是我长大了!这六年的小学生活是那么的难忘,这六年我们和老师洒下了那么多的汗水!今天我又高兴又难过我是多么的盼望着初中生活啊!但我也舍不得小学生活!不过母校的记忆会永远印在我的心中!记得那一次运动会。

  老师带着我们一起向我们喊“:加油!加油!加油!”运动场上我和我们班的其他运动员在飞速的'奔跑着,就在此时当我听同学们为我们加油时,我心里是那么的高兴我都要哭了,就为了同学们的呐喊声我也要拼命的跑下去。此刻我感到我全身充满了力量。于是我开始冲刺了,我心里一直想着为荣誉而战为了五班的荣誉而战。终于到了终点红带子被我带着跑了起来我双手握拳大声的喊“:五班第一!”同学们也欢呼起来。我真是因为我是五班的而感到骄傲。

  现在回想起那些场景,当我们在运动会上欢呼雀跃,当我们在班里因为公开课进行的很好而高兴,当我们在操场尽情的自由玩耍时。我是多么的怀念啊!如果说母校是一条小河那每个同学就是一条条鱼儿,在这条小河里所有的鱼儿都是幸福的,快乐的。每条鱼儿都要全力保护好河儿的。今天我在这里看见了一张张天真又可爱的脸庞。这些一年级的小朋友们欢迎你们来到母校,你们好好珍惜这六年的小学时光吧!光阴似箭,日月如梭!刚才我好像还是一名一年级小朋友,转眼间我成了一名六年级学生。

  再见了,同学们!再见了,老师们!母校啊我会永远记住你的,记住这母校的一花一草!再见了我会想你们的!以后我无论怎样每年都会回来看看大家的。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

毕业演讲稿 篇5

尊敬的各位老师:

  大家上午好!

  我叫×××,本次论文指导老师是×××老师,我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》,下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

  先来陈述一下我的写作动机。我来自台州,在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇,比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等,根据xx年底的统计数据,其中阀门水泵占全国出口的60%以上,缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江,众所周知是一个贸易大省,我想出口与产业集群应该有醒目的联系,所以,我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》,一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力,二则因为自己属于国贸专业,也希望以后能从我省的`优势产业集群中挖掘更多的商机,为自己的未来作些理论的铺垫。

  其次,我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长,但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上,即“集群竞争力的对策分析”。 所谓“产业集群”,是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚,形成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出,提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群,力避产业集群的同质性的重复建设。因此,我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手,力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显着等。

  在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候,我主要分析浙江省产业集群的几个关系。比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系,集群竞争力与竞争压力、创新能力的关系,“区位品牌”与集群竞争力的联系等;而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。

  这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分,这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标————浙江省03~xx年的进出口额,浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情况,例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好,而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标(tc指数),出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。

  论文的重心也是通过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策;我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法,分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也可以说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。

  在写完这篇论文的时候,自己感觉条理上还不是很严谨,出现了一些观点的重复,对一些具体数据的收集还有许多不足,使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面,不论在理论方面,还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为通过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解,大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定,因此也可以说一篇论文使我受益匪浅。

  最后,恳请各位老师进行批评指正,谢谢大家!

毕业演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家好!

  我很荣幸能代表20xx届毕业生站在这里。今天是个难忘的日子,对我们全体毕业生来说,更是个刻骨铭心的时刻!在此,我们怀着万分感激和依依不舍的心情,向培育我们长达五年的教职员工们深深地致谢。

  五年来,值得我们回忆的事情太多太多,其中我们最感谢学校对我们生活的照顾,学习的`关怀。正是老师们孜孜不倦的付出,才使我们有了长足的进步。是如师,赋予我们这五年中最有意义的收获。老师们渊博的学识,带领我们走进神圣的知识殿堂;正直的品行,教会我们珍惜诚实、尊严和荣誉;博大的胸怀,给予我们最无私的关怀和奉献。给了我们一个全新的角度去发现美、阐释美、创造美。你们的一言一行都折射出了作为一名教师的高尚师德,一份对自己、对学生的责任与关爱,也许这就是“为人师表”的最好诠释,平凡而伟大,无怨又无悔。

  今天在这里,我们更感受到一种深切的责任。我们站在两段历史的交叉点上。一段历史,是如师的老师们缔造的积淀与辉煌;而另一段历史叫做未来,它是一段刚刚开始的历史,一段留待我们书写的历史。这段历史将是我们对于自身价值的诠释与证明,更是我们对如师的理解与发扬。

  今天,我们即将分别,但此时的分别不是一段辉煌的结束,而恰是无数辉煌的开始。我们将从事各种职业,无论走到那里,我们为如师骄傲,愿如师也会因我们而自豪。

  最后,祝老师们工作顺利,祝同学们前程似锦,祝母校再创辉煌!

  谢谢大家!

  20xx届毕业生

毕业演讲稿 篇7

亲爱的同学们:

  今天是我们全班最后一次坐在教室上课,三天中考结束后初20xx级3班即将成为过去,三年的点点滴滴,伤感徘徊、嬉笑怒骂只能成为回忆,今天在这里我和大家告别,一语未成,泪眼泛酸,感谢大家三年的陪伴,你们的汗水,你们的笑容,你们的眼泪我们都一一记住,并将永远铭记。

  对不起,这些年我对你们更多的是批评,是指责,不是我狠心,而是太爱你们,对你们要求太高,我是想让你们的心灵经受一次次洗礼,让你们学会思考,审视自己的言与行,得与失,好让你们快快长大。

  对不起,我总拿你们和上一届比较,不是我偏心,而是希望激励你们不断完善,不断超越,从而比上一届更优秀。此时此刻,我得说一句发自肺腑的话:在我心中你们是独一无二的,你们并不比任何集体差,你们也完全有资格成为下一届学弟学妹们得榜样!

  三年来和你们朝夕相处,你们早已成了老师最亲的人。在你们感觉到痛之前老师早已痛了,你们高兴之前老师早已高兴过了,你们悔恨之时老师早已在为你们惋惜。

  三年,一千多个日日夜夜!我们共同携手,相依相伴。我们奋斗着,改变着,成长着。

  三年前,你们满脸童稚,是个十足的小孩子;而今天,你们个头长高了,人也成熟了,是青年了。

  三年前,你们自由放任,组织纪律观念淡薄;而今天,你们专注安静,能做到自习课无人守望,考试无人监考。

  三年前,他们想法单纯,情绪多变,互不相让;而今天,你们遇事沉着冷静,成熟稳重,宽容大度,学会自我调节。

  三年前,你们自卑自闭,腼腆羞涩,不敢发言,不敢上台;而今天,你们不卑不亢,落落大方,侃侃而谈。

  三年前,无数次的失败像噩梦缠绕,让我们痛苦,挣扎,徘徊;而今天,我们将失败踩在脚下,绽放笑脸,高昂头颅,勇往直前。

  三年中,我们取得了很多骄人的成绩:到民族会场上公开课,你们用自信和从容征服了在场的所有观众;我们的舞蹈《踩花山》代表彭水县参加重庆市中小学体育艺术科技2+2项目班级展示活动评比荣获一等奖;我们在无数次的大小公开课展示活动中留下精彩,让人流连;我们在无数次的大考小考中勇创佳绩,突破了历史……

  这三年,我们是辛苦的。

  请允许我再次细数我们那些辛苦的岁月。凌晨6:00,当别人还在酣睡,我们已经奔走在昏黄的路灯下;凌晨6:50,当别人正奔走在昏黄的路灯下,我们却早已在学校操场上孤独地跳着“踩花山”;凌晨7:00,当别人正睡眼惺忪,我们却已在教室激情晨读;中午12:50,当别人在惬意午休时,我们却在教室忙碌奋战;晚上8:00,当别人早已躺在沙发上安逸休息时,我们却依然在教室里孜孜以求;周末,当别人正在享受假日的清闲时,我们却依然在教室上下求索。三年,我们比别人多上了多少课,多做了多少作业,多考了多少卷子,少睡了多少觉,少休息了多少时间。同学们,当我们想放松时,请回望那些走过的足迹吧!

  这三年,我们是幸运的。

  我们留下了辛勤的汗水,我们幸运!我们有一直默默爱着我们的父母,我们幸运!我们有这样一群纯真可爱的同学,我们幸运!我们有学校领导的亲切关怀,我们幸运!我们有如此可爱和认真负责的老师们的呵护,我们幸运!

  同学们,当我们听不到张老师的.唠叨,听不到杨老师那如雷霆般巨响的声音,看不到谢老师为占课而风风火火的身影,听不到秦老师的手舞足蹈和别具特色的“鸭梨”,听不到蒋老师或幽默或讽刺的话语时,我们心中是否有一些失落?经历过,是幸运,请珍惜,把他们放在心里吧!无论你们走多远,我们的心永远与你们同在!我们永远注视着你,祝福着你!

  在这个离别的日子里,老师有不舍,也有担心。担心我们这三年将你们装在摇篮,密不透风,一旦你们走出去,见到花花世界你们会变坏;担心我们为你们默默付出太多,一旦失去了这个环境,你们是否会适应;担心这三年我们老师总是管着你们,提醒着你们,一旦失去了这种呵护,你们还会不会自觉;担心这三年我们宠着你们,惯着你们,当没有人宠着惯着,你们会不适应。

  但老师相信,幸福三班的学生,无论走到哪里,遇到什么环境,遇到什么挫折,你们都能从容应对,你们都能彰显英雄本色。

  对了,幸福三班——这个我们不得不提的名词。这个我们共同经营了近两年的“宝贝”再过几天就将告一段落,但是我们相信我们“幸福三班”的口号足够嘹亮,幸福三班的味道足够清香,幸福已经植根于我们的内心,幸福必将永随我们走遍天涯海角,直到永远……

  同学们,我说过我们都算是大山里的人家,我们没有家财万贯,我们没有显赫的身世,有的只是一颗纯真向上的心。“孩儿立誓出乡关,学不成名誓不还”,我们只有靠学习来缩小和别人的差距。因此,我们什么都输得起,但唯有学习我们输不起。要改变命运,我们不能靠别人,只有靠自己!

  农村孩子,这是我们的标签,我们要因此而自豪。因为我们身上有我们独特的可贵品质:善良、淳朴、懂事、善解人意……请永远珍藏这些可贵的品质,永保这些可贵的品质,我们的高中,我们的大学,我们的人生都会更加绚烂。

  对于明天的中考,我相信大家是期待的,是兴奋的。三年,千多个日日夜夜,我们流汗,流泪,明天就是书写奇迹的时候,希望大家自信、冷静地去拥抱中考,老师将在考场外默默地售后你们,为你们服务。但有一点,老师不会紧张,因为我的学生我清楚,只要正常发挥你们就将书写传奇,创造辉煌。10天后,我们静候佳音。加油,同学们!

  三年风雨同舟,三年同学情真,三年师徒情深,无论何时,请不要忘了你们曾经有一个共同的家,记住无论天各一方,还是彼此相邻,一定互相联系,互相帮助。

  最后送大家三句话:

  一、记住我们的班训:用微笑征服一切。

  二、要永不放弃努力,当努力成为了一种习惯时,你就离成功不远了。

  三、记住我们叫“幸福三班”。

  亲爱的同学们,如果人生是一次旅行,老师们只能陪你们走到这里,剩下的路程你们会遇到更好的人陪伴,相信你们会越走越轻松,越走越精彩,再见了,一路走好!

毕业演讲稿 篇8

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:

  大家好!我是大二班xx的妈妈。

  今天,站在这里作为家长代表发言,我感到非常荣幸,同时也非常惭愧。因为,在金童幼儿园认识xx的都知道她有一个不称职的妈妈。自从XX年8月份把孩子送进金童,我就去重庆读书了。因为这个比较自私的决定,我错过了和孩子一起成长的非常美好的三年时光,同时也把家长应该担当的责任推给了老师们。

  多少次幼儿园为孩子们组织的重要活动,我都没能参加;多少次老师安排的亲子作业,我都不能和孩子一起完成;多少次一些孩子和我擦肩而过大声叫我阿姨,我都认不出他是我的孩子的同班同学……

  每当想起这些,我都心存歉疚,更心存感谢!我要对我的孩子xx说声对不起,要对所有关心爱护孩子们快乐成长的金童幼儿园的所有老师、家长和小朋友们说声谢谢!

  是你们的耐心、热情和快乐,让金童幼儿园充满了诱人的魅力,让来到金童幼儿园的人们都能感受到温暖、温馨和温情。作为家长,我们深深知道,这样一种氛围,对孩子的健康成长是多么重要!

  我们不仅需要我们的孩子文化知识有长进,更需要孩子们懂感恩、懂付出、有爱心、有信心!这样的'健康快乐的孩子才是我们想要的,而金童幼儿园,用三年的时间给我们培育出来了!谢谢你们!请允许我代表所有的家长真诚地感谢金童幼儿园的园长和老师们!感谢你们这3年来对我们孩子的关心与呵护,感谢你们的辛勤工作和默默奉献!是你们的努力和奉献成就了孩子们金色的童年,孩子们鲜花盛开般的笑容就是你们最大的成果!

  还记得孩子们刚上幼儿园时哭哑的嗓子、尿湿的裤子、小小的个子,仿佛就是一夜间,我们的孩子们就长大了,运动会上他们英姿飒爽、精神抖擞,文艺汇演时他们歌声嘹亮、舞姿优美,课堂上他们认真自信、积极快乐。母亲节时,他们送上自己精心画的画;新年时,他们送上稚嫩的祝福;我们疲惫、生病的时候,他们还能帮我们做家务!我们欣喜地发现:我们的孩子们不仅越来越健壮挺拔,而且越来越懂事可爱!如今,他们已经顺利圆满的毕业了!

  请允许我代表今天参加毕业典礼的家长们,把最美好的祝福送给我们即将毕业的孩子们,祝贺你们在金童幼儿园收获了快乐,学到了知识,增长了本领。祝贺你们即将成为一年级小学生,祝愿你们在新的学校里学习、生活得快乐、幸福!有了这样一个美好的起点,相信你们的未来会更美好!

  最后再次向园长和老师们致敬!衷心地祝愿你们工作顺利、幸福安康,幼儿园的教育事业更加辉煌!

毕业演讲稿 篇9

  尊敬的各位老师、亲爱的大哥哥大姐姐、同学们:

  大家好!

  今天,我们欢聚一堂,共同参加六年级毕业典礼,我心潮起伏,感慨万分。六年级的哥哥、姐姐们,今天,你们已经圆满完成了小学学业,就要毕业了。首先,让我代表非毕业班的全体同学向你们表示热烈的祝贺!也皆此机会向给予我们关怀和培育的领导及全体老师表示崇高的敬意!

  光阴似箭,逝者如斯夫。然而,永远也抹不去的,是你们在学校生活的点点滴滴。你们勤奋学习、刻苦钻研、学到了扎实的文化知识。早上,朗朗的读书声传遍整个校园;教室里,我们认真认认真真地聆听老师精彩的讲课;课堂上,我们在知识的海洋里尽情遨游;操场上,我们热情奔放,尽情挥洒着汗水……这一切,将永远成为我们最美好的回忆。

  你们就要踏上新的征程,在此,我代表全体在校生,送给你们一句话:生命的.价值在于学习,理想的实现在于拼搏,美好的未来要靠自己创造!祝愿你们在新的天地里充分施展自己的才华,争取早日成为栋梁之才!

  尊敬的老师,亲爱的同学,既然分别不可避免,那就让我们把满怀的思念,托付给明天,让我们每位同学,将来成材后,在社会这个更广阔天地里,享受再次相逢的喜悦吧!

  谢谢大家!

毕业演讲稿 篇10

  毕业班工作确实是辛苦,一方面,是由于教学对象年龄大了,体格壮了,思想日渐成熟了,教育的复杂性高了;另一方面,家长、社会的期望值大,相应的就形成了教师的压力。但不可否认,这同时也形成了毕业班教师在他们心中的较高价值.若干年后,学生家长仍会深深地记得他们的毕业班教师。所以,我们应认真、扎实地做好我们的工作。具体来说,谈谈以下几方面的看法:

  一、定目标。教师的心中要有目标,要有的放矢,如班级的平均分、及格率、上线率等等都要心中有数,定没定目标,事实证明效果是不一样的。这目标要与孩子一起定。不同层次的学生可以区分开来,做到因材而异。当然我们要注意好中差分层制定,不当众区分,不打击其它相关同学的积极性。

  二、给信心。任何同学都是有希望的,我们要让孩子们相信这一点。目前大家面对的难关是毕业升学考试,不管你以后升入哪所中学,将来从事哪种职业,你多认一个字,多会一道算术题,你就比别人强一点,长此坚持下去,你就比别人强一些,强一截。

  三、抓思想。指导学生学习,我们要教育学生做到专心、用心、苦心。专心和用心的重要性大家都明白。关于“苦心”,就是要让学生知道,要想学习好,必须刻苦,要能吃苦,苦尽才甘来。面对学生不良的思想表现,老师可以采用奖励与惩戒相结合的方式,各班可以订立激励与惩罚措施,有针对性地教育。有关这些方面的措施,可以送到校长室,我们大家共同探讨可行性,各科室全力配合你们做好工作。

  四、夯基础。学生能力高低,很大程度取决于他们的基础水平掌握如何。从试卷考查情况来看,学生基础不扎实现象明显。如语文学科上,标点、常用词等的使用错误率高。因此,我们要训练学生牢固掌握基础知识,立足基础发展能力。

  五、巧配合。配合好,步调一致,才能产生高效率。配合包括教师间的配合、家长与学校的.配合、学生间的配合、班级与学校的配合。关于家长与学校的配合,只要我们教师与家长的心是一致的,“心”诚所至,金石为开,形成合力,一定能取得良好的教育效果。学生间的配合方式可以多样化,可以是强强联手,可以是强弱搭配,照顾不同学力,互帮互促互进。

  六、重训练。面对不可避免的考试,我们就必须要训练应试。它包括审题训练,必要时甚至可以让学生进行逐字读题训练;书写训练,一手漂亮的字,对于应试来说,可以说是事半功倍,可以得到比别人高的等级分;答题训练,训练学生有良好的检查习惯,有认真判别题目或分数值的能力,对于错误率较高的题目,可以让学生或家长参与制定“错题集”,强制纠正错误。其次,还要训练学生的心理,我们要在适当的时候引起学生的紧张心理,在某种场合又要引导学生学会放松。再次,要训练学生的思维品质,训练学生灵活、严密、流畅地思维。

  七、钻试题。要做到这一点,就是要做到八个字:整体梳理,细分异同。教师要“钻”试题,学生也要“钻”试题,力图发现一些规律,从规律出发,学习才会更有成效。

  八、自放松。考试有压力,但考试不是我们的全部。教师个体应自解压力。只有教师放松了,用正确、适度的心理来应对毕业班教育教学,才能使我们的教与学生的学达到和谐、高效。

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