实用的升旗仪式演讲稿范文合集八篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在社会一步步向前发展的今天，用到演讲稿的地方越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的升旗仪式演讲稿8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
升旗仪式演讲稿 篇1
伴着清晨的第一缕阳光，我们又迎来了新的一天，为本学期的最后一次升旗仪式，今天我讲话的题目是：梳理过去，迎接未来。
时间过得真快，校园欢乐的情景、课堂的朗朗书生历历在目，转眼间我们又迎来了暑假前的期末考试。近五个月来，老师们忙忙碌碌，克服了工作和生活中的困难，认真地备课、上课、批改作业、辅导学生，在教育教学中倾注了大量的心血；我们同学也认真地听课、按时完成作业、积极参加各项活动，确保了学校教育教学工作的`顺利展开。应该说，一学期以来，学校的发展是顺利的，同学们的表现也是出色的。考试和放假在即，我在此再对大家提几点希望和要求：
第一、自觉维护好考试期间的秩序。学校定于明天天进行期末考试，同学们还得绷紧学习这根弦，坚持学习不放松，保持好考试期间和放假前后的卫生和纪律，不允许有任何违规违纪现象发生。考试期间各班继续负责好自己的卫生区，楼道、教室内不大声喧哗。考试结束后打扫完本班及分担区卫生方可离校。
第二、切实关注自身安全。同学们切实提高自我保护能力，防止安全事故的发生。放假了，也就放松了，现在我们场区各道路施工的比较多，大家时刻提醒自己注意交通安全，不在马路上玩耍，假期正是酷暑时节，任何同学不准到河套洗澡。
第三、科学规划暑期生活。暑假即将到来，过一个有意义的暑假，是我们学校的传统。什么是有意义的暑假呢？我给大家几点提示，一是每天有事做，不要靠电视、电脑打发日子；二是每天有书读，写写作业练练字，不要疯玩乱窜；三是每天勤动手，要帮助家长做力所能及的家务，对家庭尽责任，对父母尽孝心。
最后，祝同学们在考试中取得优秀的成绩，假期快乐，谢谢大家！
升旗仪式演讲稿 篇2
各位领导和同事：
大家好！
父母是我们的第一任老师，也是他们最早在我们的心田里播撒下了诚信的种子，给我们讲“狼来了”的故事，教育我们不要说谎，诚实做人。尽管父母不能永远陪伴在我们身边，他们只能搀扶着我们走过人生的一小段路，而剩下的路也得靠我们自己一边摸索一边前行了，但只要我们好好利用父母留给我们的许多宝贵的经验、教训及其中非常重要的一个章节——学会诚信待人。
那么，我们就能上演个更美好的人生大戏。这足可呈现出诚信对一个人的一生的影响有多大！诚信诚信，诚实和信任是它的主心骨。但无奈的是，当今社会中的“诚信”是越来越缺乏，越来越脆弱了。国家的发展带动了社会的进步，在大势追求物质文明和精神文明同步快速发展的同时，人与人之间隔着的“心墙”却是越来越厚了，你不相信我，我不相信你，在人情事故这张无形大网的笼罩下，人们只得无奈地选择沉默、居中的方式，小心翼翼地行走在网内，生怕掉入一个被别人事先设置好的坑儿，这给我们的生活带来了太多的伤心事。
记得看过一篇文章，文章中满是无奈、气愤、抨击和宣泄。作者吃了一顿不过几块钱的早点，买想到在付钱时发现自己被偷了！她向店主解释，却引起了店主的疑心。任她押手机、押车子、押证件，一怒之下，甚至要将亲生女儿给押在店中，但遭老板反问：“这小孩儿不像是你的，倒像是拐来的”作者实在是有口难辩，而这个死心眼的老板又是无论如何不肯相信她。无奈之下，她只好再打电话回家，让家人从很远的家中赶过来送几块钱的早点钱，而她却因为这个“意外事件”，耽误了一个非常重要的'活动！可笑吧？可这的的确确是事实啊！掀开浮华，我们必须承认，在物质发展的同时，精神上的某些方面还是没有跟上这快节奏的脚步。尽管这是社会存在已久并且愈演愈烈的现象，但如果我们每个人都付出一点点，试着相信别人多一点点，那不就能制止它的疯狂发展了吗？
诚信，是中华民族的传统美德，让我们每个人都以此为基本的道德准则，重新建立起一个充满诚信的、互帮互助的社会大家庭，让中华这条巨龙昂首挺胸地屹立在世界的东方。
升旗仪式演讲稿 篇3
今天，我讲话的题目是：我为什么到升旗仪式升上讲话？
上中附以来，我逐渐喜欢上升旗仪式，喜欢聆听同学们的升旗仪式讲话。大家的发言没有过多的大道理，都充满了个性的思维和表达，让人心中充满热情。不知什么时候，我冒出了一个念头：他们为什么要在升旗仪式讲话呢？
我深思了许久，最终我找到了结论——那就是追求成功的体验。我们都渴望成功，都想得到成功的秘诀，然而成功并非唾手可得。在通往成功的道路上，我们要经过许多挫折与失败，而勇气则是我们的精神支柱。
就举我的'一次经历来说吧，一年前一次偶然的机会，我和同班的另一名同学被班主任推选为升旗仪式主持人，激动与焦虑交杂在心中。我既渴望这机会，也担心自己无法胜任。每天放学回家后，我就面对镜子反复练习，挺胸收腹，站姿挺直，面带微笑，直到喉咙发痒，腰部酸痛，双脚发麻，甚至自己都觉得面部肌肉因保持笑容而麻木。我也曾想过放弃，心想只要把学习搞好就行了，其它的都是“副业”、无关紧要。但看到我的同学做主持时那么轻松，享受，我就咬牙对自己说“既然选择了，就要坚持；别人行，我也行。”怀着这个信念，我走上了升旗仪式主持台。在台上，感觉一切都比较顺利，但中间我忘词了，我开始变得忐忑。稿子又不在身边，模模糊糊只想到几个相关联的词语，于是我灵机一动，将那些词用自己的话串连了起来，意思与原意差不多，总算没出尴尬。升旗仪式结束了，我松了口气，老师走过来说：“第一次主持还不错嘛”，我心中成功的喜悦油然而生。
上台演讲并不只是锻炼勇气和信心，还是一个和同学们交流的分享的好机会。比如说，可以分享对时政、各类社会事件的看法，以此引起同学们关注、了解世界变化和社会问题。当然，并不是都要谈国家大事，也可以谈自己感兴趣的话题，例如关于饭堂、篮球场使用、中学生服装等问题。这些虽是生活小事，但它能促使我们了解周边事物，引起思考，表达自己的立场。这也是一种学习，它能够培养我们敢担当、负责任的意识，也是体现我们中附主人翁意识的一种途径。
如果说以上只是我对升旗仪式讲话停留在思考阶段的看法，那么真正促使我今天在这里讲话的是一件不起眼的小事。去年6月份，初中毕业班的两位学长在中考结束后重返中附做升旗仪式讲话，不仅让我觉得新奇，也让我很疑惑：他们都毕业了，为什么还要回来做校会讲话呢？难道也是班主任布置任务？莫非他们要给我们这些学弟学妹们灌输一些刻苦学习，励志的故事？还是……正当我胡乱猜测之时，他们用平实的语言分享了三年的初中生活，抒发了对初中生活的留恋与回忆。我渐渐被他们的讲话所吸引。也许，他们只是想要再次表达自己对初中生活，对母校的怀恋。
这个学期开学，我猛然意识到自己的初中生活也已过半了，我想讲话的意愿也清晰而强烈了起来。或许，台下也有同学与我都有着相同的感觉吧：把做一次升旗仪式讲话当成了初中三年生活的目标之一。我们都是中附学子的一员，成长经历并不非凡，常常徘徊在两点一线之中。但在我们的成长中，一次校会讲话不容置疑将是我们在中附3年中留下的最亮眼的足迹。它不仅是锻炼，培养自己能力的机会，也是源于一种对母校的情怀。
我的讲话到此，谢谢！
升旗仪式演讲稿 篇4
同学们：
早上好！我是五年级2班的毛梦晴。我今天国旗下讲话的主题是：养成好习惯，学会主动发展。
每位同学都是满怀憧憬，满怀豪情迈入新学期，每位同学都有新的目标，新的期盼，渴望成功。要使自己的目标、期盼、渴望成为现实，就要严格要求自己，养成好习惯，学会主动发展。
做学习的主人。同学们的主要任务是学习，学习能丰富我们的知识，健康我们的身心。我们要在养成良好的学习习惯上多下功夫。众所周知“一年之计在于春，一日之计在于晨”，很多同学早上一到校放好书包就开始早读，这非常好。不少同学知道高效的学习，一是认真预习，课前做好充分准备；二是上课时静心听讲、思维活跃、思考积极、讨论围绕主题、大胆举手提出问题回答问题；三是作业练习集中思想，讲求效率，课内能完成的决不拖到课后，校内能完成的决不带回家，今天能完成的决不拖到明天。在学习上还应该养成复习的好习惯，复习是巩固知识、形成能力的重要一环。在学习上要取得事半功倍的效果，我们还应与好书为友，充分利用学校图书馆的资源，多读好书，让书香浸润着我们，让书香伴我们发展。
做健康的孩子。拥有健康的身体与阳光的心态，是人生中宝贵的财富。所以我们要时刻珍爱自己的身体，注意人身安全。要保持健康的身体，积极锻炼，学会锻炼。坚持长跑、做好广播操、参加各类体育活动，养成勤锻炼的好习惯。磨练自己的意志，使自己的身体机能、身体形态得到很好的发展。要有阳光的心态，愚蠢的人多烦恼，智慧的.人不烦恼。
做一个爱劳动的学生。学会做事，不具备做事能力的人，所学知识是无用的。不会做事，没有动手操作能力的人不可能获得知识，成为社会有用的人。从生活自理开始，养成自我服务的习惯；在家主动为家长做些力所能及的小事，在校认真做好值日工作，养成主动承担责任的好习惯。
同学们，我们都知道“一天过完，不会再来。”让我们好好地把握今天，把握现在。我们唯有比别人更早、更勤奋地努力；我们唯有比别人更早、更勤奋地养成好习惯；我们唯有比别人更早、更勤奋地学会主动发展，我们才能尝到成功的滋味。
谢谢大家！
升旗仪式演讲稿 篇5
各位同学们：
大家好。
今天想和大家谈谈文明这个话题。有人说：“文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明就像一盏灯，灯光亮一点，我们身旁的黑暗就少一些；文明还像是一把火炬，在每个人心中传递，能够汇聚所有人的热情。”是的，在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，我们这些学生怎样才能成为一名文明好学生呢？
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些学生在高谈阔论时时不时冒出一两句脏话；还有些学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿。可是我想说，大家不要忘了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。只有从生活的点滴做起，才会培养良好的生活习惯，才能成为一名真正的'文明好学生。
一个文明好学生，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，我们才能成为一个文明好学生。
文明就像一面镜子，照出我们身上的陋习；文明更像一堵厚墙，挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一把刷子，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除。是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
“恰同学少年，风华正茂。”同学们，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好学生”，让一切陋习远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的校园才能变得更加美丽。
最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上！
升旗仪式演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
宽容是做人的重要一课，宽容能使人豁达；宽容能使我们天天愉快；宽容能使别人对我们笑脸相迎……曾经，我也是个不懂得宽容的人，常为了一些鸡毛蒜皮的`小事跟别人吵得不可开交，甚至大动干戈。可是，去年发生在新县一件事彻底改变了我。
那是暑假，我和妈妈来到老家新县。有一天，我在和弟弟打游戏时，弟弟一不小心按了关机键。电脑顿时关机了。我朝弟弟吼起来：“干什么！那么傻，连键都会按错！滚开，我自己玩！” 弟弟不服气地说：“走就走，鬼才要和你玩呢！”最终两个人闹得不欢而散。
下午，我到处跑来跑去，不小心把姐姐装“小星星”的玻璃瓶给撞翻了，“小星星”洒了一地。我原以为姐姐会大发雷霆，没想到她只是不动声色地把 “小星星”从地上捡起来，装进玻璃瓶里。我畏畏缩缩地说：“对不起。”谁知，姐姐微笑着说：“没关系，都是一家人。再说，你是我弟弟，应该多多宽容嘛！”“宽容”这两个字如同一道闪电击中了我。想起早上为了一件小事和平弟弟吵来吵去，真是追悔莫及。不仅对我没有好处，还伤了兄弟的和气。我决定挽回我的错误。我来到弟弟的房间，只见他看都不看我一下，嘟着嘴，还在生我的气。我迟疑地伸出左手，说：“我们……和好吧！” 弟弟见了，脸上浮起了一丝微笑，伸出了手。我感受到宽容的感觉真好！
宽容，让我们笑对人生、热爱人生，希望我们互相宽容，共创美好未来！
升旗仪式演讲稿 篇7
合：亲爱的老师们，同学们：
大家早上好！今天我们演讲的主题是：期末考试，我准备好了。
张嘉琦：迎着早晨温暖的阳光，我们汇聚在国旗下。
韩仕琦：随着6月的到来，我们猛然之间发现，一个学期又将结束；
张嘉琦：我们不禁感叹时间过得飞快，期中奋斗的硝烟刚刚消退，期末考试的战鼓再次敲响。
韩仕琦：俗话说的好：一分耕耘一分收获，希望同学们正确看待考试，克服考前过分的紧张。期末复习内容多，时间紧，要想考出好的成绩，就必须立即行动起来，树立信心，珍惜时间，勤奋学习，以从容、自信的`态度面对期末考试，并根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对最后两周的学习做出详细、科学、合理的安排，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。我相信，经过老师和同学们的不懈努力，我们一定可以成功。
张嘉琦：期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家都能做一名追求进步，超越自我的勇敢者。我还要提醒同学们，期末考试也是对我们的诚实守信品格一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信，用重承诺，遇到错误勇于承担。让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。
韩仕琦：考试马上就要到来了，请跟我们一起呼号：“期末考试，我们准备好了！”
张嘉琦：同学们，请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它！最后，预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩。
合：我们的演讲完毕，谢谢大家。
升旗仪式演讲稿 篇8
孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。20xx—08—04 是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。
我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。
什么是好的学习方法？ 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。
虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境；其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快；在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢？关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。
对于时间的利用，我有以下几点建议：
1、突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。
2、长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。
3、对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。
4、计划要留有余地。
“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处。如果你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了十分重要的内容以外，不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。
影响一个人智力水平的因素有观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力等，因此，学习的方法自然也就包括观察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创造方法，我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征，不同的学习内容和学习目的采用不同的学习方法。往往是那些最具个性的方法才是最棒、最好的学习方法。
学校为了全面提升班主任工作能力，营造良好的班风学风，进而形成良好的校风，在这里组织我们进行班级工作研讨会，我抱着学习取经的态度，与大家就下面几个问题进行探讨：
一、学生的养成教育
在学生养成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威严压迫学生，而是通过一定的道理说服学生，做到动之以情，晓之以理，做学生的知心人。要让学生发自内心地认为你懂他，能够把你当成他的最好的朋友，愿意听你的话。我们不要一味的跟学生讲“不准这样做，不准那样做”，那样她会觉得是你压迫他、制止他，甚至会产生逆反心里。我们不妨给他讲一些这样做带来的后果，如要求学生上下楼梯靠右走，就告诉他这样做首先是为了自己的安全，然后也给他人带来了安全，再讲举一些因为上下楼梯不守秩序拥挤抢道造成伤亡事故的例子；要求学生认真做好“两操”，就让他知道做好“两操”能让自己的身体更健康，而不是过于强调认真做好“两操”，不让班级扣分。这样摆事实，讲道理，让他自己感悟，发现，牢记相关的准则，从而改正自己的缺点，让自己变得更尽善尽美。
二、如何营造良好的班风和学风
一个班的班风建设是十分重要的，优良的班风一经形成，就会产生强大的凝聚力和约束力。要搞好班风建设，就要有一些切实可行的措施来保证。以下是我在教育实践中总结的班风建设中的几条，跟大家一起商讨。
1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。从一年级带新班后，就开始细致了解班里学生状况，有重点地选拔一些学生，根据各自的特点分配相应的任务，帮助他们掌握工作方法，提高工作能力，在学生中树立他们的威信，逐步组建一个强有力的班委会。在使用和培养班委会干部的过程中，既要重视加强对学生干部的思想教育，以免过于惯纵，使其滋生傲气，又要鼓励和支持他们大胆开展工作，充分发挥他们的核心作用，带领班级同学积极前进。
2、树榜样。班主任首先要有一颗爱心，对工作高度负责，关心每一个学生，以赢得学生的信任，另一方面，要善于用学生的先进人物和先进事迹在班上树立榜样。营造积极向上的舆论氛围，树立正确的舆论导向。榜样的力量是无穷的'，在班级里树立了良好的榜样，学生才有学习的方向，才有学习的目标。班风和学风自然就好了。
3、多沟通。班主任个人的力量毕竟是有限的，班主任要经常和科任教师、学生家长及社会有关方面保持联系，紧密配合，通过多种形式互通情况，共同制定教育措施，及时排除班风建设中的不利因素。
三、学校卫生、安全工作
1、我认为一定要认真上好每一节班会课、思品课，利用好这一块思想教育阵地，做好学生的思想教育工作，从思想上提高学生的认识。
2、多与家长沟通，争取家长的支持与配合。
3、学校要创造良好的环境，用优美的环境、书香的氛围感染学生。多布置一些展示栏、宣传栏，以展示学校卫生及安全工作方面的先进模范学生，宣传如何做好卫生、安全工作，从感官上给予学生刺激，让这种卫生安全意识深深植根学生心中，乃至开花结果。
四、“问题生”教育
对于“问题生”的教育我也没有什么很好很有效的方法，但我觉得“问题生”往往是最需要爱的，我们班主任一定要有一颗爱心，善待“问题生”，以心交心，以理服人，多与之谈心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不负有心人的。
每个“问题生”的类型是不一样的，我们要根据“问题生”的不同类型采取不同的办法，对症下药。我们所面临的“问题生”究竟属于哪一种类型，怎样来判断，我想这是我们抓好“问题生”教育急需解决的问题。
我觉得学校周边的环境也对班主任对“问题生”的教育带来不利，学校周边有很多“挂羊头卖狗肉”的游戏室店，它像磁石一样吸引着这些“问题生”，甚至是一些中等生，希望学校能得到有关部门的支持，采取有效措施，取缔这些游戏室店。
五、如何开展好班队主题教育活动
我认为首先要制订好计划，每月一个主题，每个主题之间要有关联，层层递进，循序渐进地达到主题教育的目的。其次是主题教育活动的形式要活泼多样，对学生要有吸引力，让学生乐于参加，在身心愉悦中接受教育。
以上是我对班主任工作的一些肤浅、泛泛之谈，在此与大家交流，希望得到大家的帮助，谢谢大家！
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