五年级学生演讲稿

时间:2023-04-27 10:06:21 演讲稿范文 我要投稿

五年级学生演讲稿范文九篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现实社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编精心整理的五年级学生演讲稿9篇,希望能够帮助到大家。

五年级学生演讲稿范文九篇

五年级学生演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是五年级4班的xx。这次,我竞选的项目是英语课代表。虽然这是一份辛苦的工作,但我愿意努力为班级和同学服务。

  首先,我的学习成绩和良好的人品赢得了同学们的信任。其次,我在每次的英语考试中都能达到95分以上,挤入全班前三名之内。我在课上还积极举手发言,英语说的流畅、正确。此外,我有着强烈的责任心,有丰富的经验,可以帮助老师做一些力所能及的事情。

  如果我竞选成功,我一定会全心全意地为同学服务。每天早上,我会带领同学们进行早读,并把同学的作业收齐。在每一次英语课之前,我会帮助老师拿录音机。在课上,我会带头积极举手发言;课下,如果有同学来问我不会的题,我也一定会耐心爽快地回答。如果遇到了一些难题,我会组织其他的同学共同探讨,并寻求老师的帮助。课余,我还会开展一些英语游戏,丰富同学们的'词汇量。下午的“快乐英语人人唱”时间,我也会专时专用,和大家共同学习英语歌。晚上,我会利用课余时间组织同学们练习英语话剧的表演,提高大家的口语和沟通能力。相信我一定能成为老师得力的小助手!

  如果我落选了,我也不会气馁,俗话说“失败乃成功之母“,我还会继续努力,找出自己的不足并及时改正,下次争取能选上。

  我的发言结束了,希望大家支持我,投出手中宝贵的一票,谢谢大家!

五年级学生演讲稿 篇2

  当我们出生时,时间是这个世界送给我们最珍贵的礼物,这礼物对于任何人都是如此公平,金钱买不到它,地位留不住它。同时,它也是最容易溜走,是最容易被浪费的。

  正如鲁迅先生所说:“时间,每个人每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”由此,我们可以得出这样的结论:成功的人,善用时间,庸碌的人,消磨时间。

  有位哲人说:“一个用‘分钟’计算时间的人,比一个用‘小时’计算时间的人,时间多出59倍!”鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间用在写作上,把一些零散的时间“焊接”起来,才铸就了令人羡慕的丰碑,这提醒我们,要学会“见时间之缝,插学习之针”,把流逝的时间变成有用的财富。

  惜惜光阴,飞快流逝,单元测试的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。我们不禁感叹:逝者如斯夫,不舍昼夜,时间过得真是太快了!同学们,面对下周期末考试,你们准备好了吗?

  期末考试,是对同学们一个学期以来学习的一次大检阅。俗话说:“复习是医治遗忘的灵丹妙药。” 所以,我们要珍惜仅有的一周时间,认真复习,在有限的时间里,最大限度地提高复习效率。

  复习是紧张而又短暂的一种学习过程,在复习的过程中,我们首先应该做到保持一个平和的心态。乐于学习,善于学习,勤于学习。有人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只要把学习当作快乐的.事情,那么就没有什么困难能阻挡我们发奋学习了。豁达的精神,乐观的心态会让我们坦然面对考试。

  除此之外,我们还要掌握科学的复习方法,来帮助我们提高复习效率。

  第一,制定合理的复习计划。复习时间有限,如果不分主次的,把知识从头到尾再学一遍,显然是行不通的。我们应该参考老师给我们编写的《期末复习指导》,理清各科复习重点内容,明确各科复习进度,学习各科复习方法,并根据自己的实际情况,制定合理的复习计划。按计划有重点的复习,会收到事半功倍的效果,短时高效。

  第二、上课认真听讲,积极思考。在复习阶段,老师会带领我们将所学的知识进行回顾和梳理,还会教给我们审题、答题的方法和技巧,所以我们在听复习课时要格外认真听讲,提高复习的听课效率。同学们还可以把重点的知识和不理解的问题记在笔记本上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。

  第三、有错必改、及时纠正。在复习阶段,老师布置的作业要独立思考、认真完成。老师批改后,要及时纠正,并分析错误的原因。改错后,将错题整理好、收集好。有时间可以将错题集拿出来看一看,想一想,做一做。这样能更加扎实有效地掌握知识要点,提高我们的学习效率,学习效果比“题海战术”强多了。

  第四、要注意劳逸结合,科学用脑。在复习阶段,请同学们注意休息,多饮水,适当参加体育活动,保护好自己的身体。以健康的身体迎接期末考试,才能真正发挥自己的正常水平。

  同学们,让我们以良好的心态、科学的方法、充分的准备吹响期末考试的号角,为这次期末考试呈上一份满意的答卷,为自己收获一份自信和喜悦,为家长和老师送上一份答谢与回报!

  最后,我们预祝每一位同学都能在期末考试中取得理想的成绩!

五年级学生演讲稿 篇3

  暑假无忧无虑暑假丰富多彩多姿多样同学们你们的暑假生活是不是无忧无虑多姿多样呢?我的暑假生活是非常有趣的,有悲伤、难过,有时也会有一些温暖让我们一起来看看吧……

  前几天我和姑姑、叔叔一起去了水世界玩。到了那里还没开门,我们就焦急的等待中。啊!开门了,我们的眼前一亮,有五彩滑道、跳楼机、冲浪……

  门一开,我就飞快的跑进去换上衣服,就在门口集合了。水世界是分成两个的一个是室内、一个是室外,我们先去了室内,因为去室外有一点热。

  到了室内让我大饱眼福,我看见了一个闯关赛,我就叫叔叔我们一起去闯关了。在我和叔叔共同努力下,我们不但胜利了,还获得了奖品。里面还有一个大大的游泳池,我们穿上漂浮衣就去了。这个漂浮衣真的太神奇了,你去比你高的水也不会沉下去,反而漂浮在上面。之后我们就去了漂流,躺在那一个泳圈上漂着,真的太舒服了。

  我很想去玩那种刺激的项目,但是他们都有标准:体重是45千克以上,身高是一米四以上,虽然我的身高达标了但是体重还没达标,所以不能玩,就只能去玩其他的'项目了。

  随着我们的笑声,天也黑了,我们大家换好衣服去了停车场,坐在车上大家相互讨论一些有趣的事情。真是太开心了,这就是我的是有趣的暑假生活!同学们你们的暑假生活是不是也非常有趣呢?

五年级学生演讲稿 篇4

老师、同学们:

  大家好!

  我今年11岁,属虎,是个小哥哥,虽然妈妈总是强迫我吃鱼吃肉,希望我虎头虎脑;可惜我却长得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻梁上还架了一副眼镜,人称‘小博士’,就这模样哪来虎威呢?

  我爱游泳,在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游着,耍着各种姿势,在华灯初上的广场上有我优美,矫捷的溜冰身影;看见别人羡慕的.眼光,就更兴奋地玩着高难动作。

  我虽然贪玩,但更爱读书和学习。我有许多书,其中《蚊子和狮子》,《中国少年儿童百科全书》是我最爱不释手的。《蚊子和狮子》告诉我:遇事别紧张,害怕;只要多动脑筋,沉着些,勇敢些,什么都能迎韧而解。《中国少儿百科全书》告诉我:叮人的蚊子是雌蚊子,会发光的萤火虫是雄萤火虫,它启发人们发明了日光灯,节约了许多电呢。总之书里的知识太丰富了,还需要我多探索。

  我最爱的是学习,无论哪门科目我都津津有味地学着,上课时也会积极地、高高地举手发言;上课时偶尔会说闲话,但99%是聚精会神地听讲。

  我会努力改正缺点,继续发扬优点。认识这样一个活泼可爱的我高兴不?咱会成为好朋友的!

五年级学生演讲稿 篇5

各位老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我们演讲的题目是《阳光体育运动,伴我健康成长》!

  阳光里,苍翠的燕子山生机勃勃;阳光里,橙色的开元书声朗朗;阳光里,绿荫操场笑语不断!瞧,那飞扬的跳绳、那雀跃的身姿、那奔跑的矫健步伐,这就是阳光体育。洁白的羽毛球在空中闪着太阳的光芒的飞翔,篮球在球筐里打着旋落入网心,轻盈的排球在腕间起起落落,呼啦圈在腰间唱着歌飞旋。多么酣畅淋漓的挥洒,多么痛快的运动,这一切的一切,让我精神抖擞,心情飞扬!这就是阳光体育运动的魅力!正如大作家普希金说的那样:生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷!我爱开元,更爱开元阳光下的体育运动!

  本周星期四和星期五又将迎来开元自己一年一度的秋季运动会,经过一段时间紧张练习,高年级的校园集体舞和各年级运动员方队等也都整装待发接受校领导和同学们的检阅,届时将是创意缤纷,精彩纷呈,掌声四起。而我们的运动健儿们也跃跃欲试,准备在开元赛场上大显身手,一展英姿。说到这相信大家每个人脑海中都和我一样浮现起往日赛场上激烈竞争的画面:扣人心弦的百米跑道、耐力与毅力较量的400米圈道、飞身而起的`跳高赛场、力量与速度连接的接力赛场,还有那群情激扬的观众席、拉拉队,每一个画面都那么难忘!在这些画面中,运动精神内涵中的“坚韧不拔、奋勇争先”也同样在被我们的同学诠释着。更值得提的是每届比赛中,还能看到那伙伴间、对手间的彼此鼓励的眼神和相互搀扶双手,“友谊第一,比赛第二”的和谐竞技,我们也在用自己的方式缔造着。亲爱的一二年级的小同学们,你们还可以和爸爸妈妈在运动会中一起参加比赛,在享受亲情运动会乐趣的同时,还能比比赛赛谁的一家更有默契!

  今天开元健儿在用自己的刻苦锻炼和顽强的拼搏实现自己的成长,明天开元赛场将会成为培养未来的全运赛场甚至是奥运赛场健儿的摇篮……

  同学们,让我们用自己的汗水和坚实的步伐,创造属于我们自己的辉煌,开元赛场等待着你,尽展你我风采!

五年级学生演讲稿 篇6

尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在这春暖花开的季节,我们又迎来了新的学期,同时我们也迎来了学校一年一度的`少先队干部竞选活动。我是五(6)班的班长,叫袁海梅,今天我有幸参加这次大队干部竞选,我感到很自豪。我的心情无比激动,回想往事,此起彼伏,展望未来,我信心百倍!

  我勤奋好学,具有强烈的上进心和求知欲,努力学好各门功课,团结同学,关心和帮助一些有困难的同学,爱护班集体,能帮助老师做一些力所能及的事情,常常受到老师和同学们的好评。

  这次我想竞选的岗位是宣传部部长。如果我被选上宣传部部长,我一定在今后的日子里,决不辜负老师和同学们对我的信任。无论做什么事,都要认真仔细,为同学们着想。发挥我的特长,为大家服务,为班级争光。戒骄戒躁,继续刻苦努力地学习,更加严格的要求自己,时时刻刻都要为同学们树立好的榜样,不断进取。是自己在各方面更加出色,协助大队辅导员搞好各项工作,做一个名副其实的好干部。

  如果我落选了,我也不灰心,这说明自己离大队委的标准还相差一段距离,我要去他人的长处来弥补自己的短处。不断的完善自己,发奋图强,参加下次的竞选。

  是花,我就要开放;是树,我就要长成栋梁;是石头,我就要铺成大陆,既是少先队干部,我就要成为一名出色的领航员!

  请同学们相信我,支持我,投我一票吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

五年级学生演讲稿 篇7

  我的课余生活很丰富,但我最钟情于一种既有意义又高雅的课余生活——阅读。

  在我家里,从客厅到卧室,没有什么奢华的东西让我骄傲,但书随处可见。从《芭比》到《白雪公主》,书带我走进一个个神秘而又美丽的童话世界;从杨红樱的《小人精》到《笨笨猪》,让我结识了许多可爱的卡通朋友;从格拉鲍夫斯基的`《乌鸦天使》到法布尔的《昆虫记》,使我知道了许多小动物的奥秘;从《再送你100条命》到《爱的教育》,使我学到了许多安全知识,我知道了怎么保护自己,怎样爱别人。

  每天放学回家,我都读书,读得爱不释手,有时奶奶叫我吃饭,我都没听见,奶奶说我是个“小书迷”,爸爸说我是“小小智慧家”,妈妈称呼我“百事通”。

  在我所有的书中,我最喜欢的就是我八岁生日时,爸爸送给我的《彼得兔的故事》全集。这套书共有三部,包装精美。封面上彼得兔长着一身明亮亮的棕毛,他穿了一件蓝T恤,样子可爱极了!眯着眼睛,津津有味的啃着手中的胡萝卜呢!更可笑的是他右手还紧紧抱着一个大胡萝卜,生怕别人抢走似的。这只既可爱又勇敢的彼得兔,让我着迷,我仿佛自己也变成了一只可爱的小兔子,在广阔的园地里和他们一起玩耍,一起嘻闹!

五年级学生演讲稿 篇8

  大家好,我是(1)班的xx。在班中,我担任美术课代表,我觉得帮老师做事是一种乐趣。每天早上我都早早的来到学校,带领同学们早读。听到同学们朗朗的.读书声,我感到非常愉快。正因为这样,我多次的被评为“出色学生干部”。在课余,我还学会了写毛笔字和画画。每当我拿起毛笔,都会沉浸在淡淡的墨香之中。现在我的国画已经考过5级了。今天,我能当上护旗手,感到十分荣欣。这离不开老师的信任。

  最后,分享一下我的座右铭:我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功。

  谢谢大家。

五年级学生演讲稿 篇9

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  时间对于每个人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小时,一小时60分钟,一分钟60秒,对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同,因此就有不同的结果。珍惜时光的人“留下串串果实”,不仅延长了生命,而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空,一事无成”,只有徒伤悲,空叹息。对我们学生来说,也是这样的。经过一学期的学习,有的同学取得了优异的成绩,各方面都有了长进;而有的.同学却收效甚微,甚至一天更比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。

  时间有一个特点,就是一去不复返。即使是最伟大的科学家,使用先进的科技手段,也不能把时间挽回。因此,科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”,把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来,但是人对于时间并不是无能为力,无所作为的。

  人的生命宝贵,人的青少年时期尤为宝贵,因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期、打基础时期。所以,勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求,也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”因此我们应该学会做时间的主人,紧紧抓住时间。抓紧时间,就是要科学安排时间,巧妙地利用点滴时间,提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今天。我们要不断总结昨天,设计明天,但最关键的是要牢牢抓住今天。

  同学们,我们是21世纪的主人,希望大家都能珍惜时光,科学地分配时间,使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义,让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

【五年级学生演讲稿】相关文章:

小学生五年级学生评语01-06

五年级学生演讲稿02-24

五年级学生评语08-20

给五年级学生评语06-25

五年级学生评语06-21

五年级的学生评语08-15

五年级学生的评语11-19

五年级学生评语12-07

五年级学生作文01-17

五年级学生鉴定08-20