【精华】三年级演讲稿范文集合六篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在当下社会，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的三年级演讲稿6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级演讲稿 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！
我给大家演讲的题目是《感恩母亲》。
”百善孝为先“，这是我们中华民族的传统美德。父母给了我们生命，哺育我们成长，他们为儿女的健康成长，付出了多少心血啊！作为儿女，我们应时时处处孝敬父母，把孝放在心中。
自从我上小学以后，母亲每天都接送我上下学。五年来，多少个烈日，母亲撑着阳伞，为我遮挡着白花花的太阳；多少个雨天，母亲撑着雨伞，为我遮避住哗啦啦的大雨；多少个风天，母亲用她那柔弱的身躯，为我阻挡着大风。
放学后，我坐在房间里做作业，母亲又把我喜欢的'点心拿进来，小心翼翼的放在书桌上，轻轻地抚摸着我的头，关切的询问我：”孩子，慢点做，先把点心吃了吧，等会儿给你泡杯茶，别心急，妈等着你、陪着你。“我听了这番话，顿时一股酸劲儿涌上我的心头，我想：
母亲对我的爱远比山高、远比海深，作为女儿的我，必须牢记母亲的爱，一定要让母亲开心快乐，学会感恩，尽女儿的一份孝心。
”滴水之恩，当涌泉相报“，因此，我现在要行动起来，每天坚持动一动手，做一件家务；动一动口，说一句真诚的问候！
母爱，是世界上最无私，最纯洁的。
同学们：孝道是我们的悠久文化，孝道是中国的传统美德，孝道是历史的宝贵财富。孝心是无价的，作为炎黄子孙的我们要时刻谨记，做人要孝为先，要把我们的中华民族的传统美德发扬光大！
我的演讲完了，谢谢大家！
三年级演讲稿 篇2
我的校园。是一个四季风景优美，干净整洁的地方。
无伦什么时候，我们校园里的校车总是干净整齐地停放在车棚里。高年级的大哥哥、大姐姐们的自行车，也总是整整齐齐的排放着。草地上、花园里、池塘里、操场上……也总是整洁如新。
每当春天来临的时候，校园里的花儿、草儿都从沉睡中苏醒了过来。你看那些草绿绿的、绒绒的像是人们铺上去的`地毯。再加上那些五颜六色的不知名的小花，看上去就更美了。快看，还有那石榴树、柿子树、枣树……也生怕掉队似得，也不知什么时候偷偷的探出了头，一簇一簇、一堆一堆张望在枝头上。
转眼夏天来到了，草儿变得更绿了，更高了。花朵也变得更香了，更艳了。树上也结满了果实。还有几只知了在树上，不知疲倦地唱着歌。仔细一听，还有同学们的朗朗读书声。让校园里变得更加生机勃勃。
秋天，秋风吹过。柿子树上，挂满了红灯笼似得柿子。石榴妹妹也笑着露出了牙齿。还有红红的大枣也压弯了枝头……
冬天里，我们的校园又变成了另一幅景象。雪花漫天飞舞，把高高的房顶、松树的枝头、美丽的绿化带……都悄悄的染成了白色。这时，我们的校园犹如变成一个童话的世界。到处都是银装素裹的景象，美丽极了！
三年级演讲稿 篇3
亲爱的同学们：
你们好!
我叫××，今年××岁，现在已经是三年级的学生了。为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的`最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀!我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!”
大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。
三年级演讲稿 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是三年级二班的杨浩，今天我演讲的题目是《放飞梦想》。
毛毛虫的梦想是有一天能变成美丽的蝴蝶；鸟的梦想是拥有一个干净美丽的家园；蜗牛的梦想是有一天能跑的跟袋鼠一样快，而我的梦想是当一名光荣的人民教师。
从上学开始，我就被教师这个神圣的职业吸引，我不仅从老师那里学到了知识，而且他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的印象。从那时起，我就将这个梦想悄悄的藏在了心中，并开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。在我眼中，老师的知识是渊博的，我要向老师学习。就这样，我努力丰富自己的知识，开拓自己的视野，遨游在“书海”中，是一件令我痴迷的事，也成为了一件我常做的`事。我用知识的露水，小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”，使它长出了嫩绿的叶子，将来能开花结果??
从书本中，从我接触到的老师身上，我慢慢体会到：要想成为一名教师，首先要有一颗爱心，学会关爱他人。于是，我在同学受伤的时候，帮忙扶去医院；在老师批改作业劳累时，为她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后，为他们送上一杯暖心的热茶；在公交车上，为年迈的老人让座位。梦想推动着我，让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心，我用温暖的“爱”做肥料，让梦想继续茁壮成长。
不过，我知道，要让梦想早一天成真，我前面的路还很漫长，但是我相信：梦想，是人生中的航标灯，能指引正确的方向；梦想，是一种信念，是人生中奋斗的动力。因为有了梦想，人生才会精彩！
坚定信念，放飞梦想，我不会轻言放弃！让梦想飞翔，让信念开花，我要为自己的梦想而努力学习，为我加油吧！
三年级演讲稿 篇5
各位家长：
大家好!今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。
这次家长会的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。作为三二班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。
一.班级基本情况：
本班学生49人，其中男生24人，女生25人，男生和女生人数差不多。但由于本学期分班重组，同学们来自不同的班级，还包括转来的4名同学，因此，学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯都存在很大差异，管理起来特别费劲。表现在以下几个方面：
1.第一是清洁问题，每天教室里都有纸张垃圾，每天说，每天都有，很多小朋友的抽屉变成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。
2.话特别多，上课只要一有机会就说，说得似乎停不下来的感觉。孩子年龄小，注意力也不够集中，容易受外界的影响。
3.有个别孩子经常忘记带作业，带课本。
4.作业书写潦草，零乱，作业面脏，不交作业，马虎完成等现象举不胜举。
更为严重的是个别同学有乱拿别人东西的毛病，且成了习惯。总之，无论从哪方面来说，给人的感觉大部分同学习惯一般，怕学习，难管理。
经过半个学期的努力和管理，虽然大多数同学能跟得上，但是无论在学习上还是在日常的生活当中，同学们的自我约束能力还不够强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。
二、我说一下期中考试情况：本次期中考试试卷难度适宜，大多数孩子考出了自己平时的'水平，有些孩子还有待提高。这次考试90分以上的21人，80分以上的19人，70几分的5人,60几分的2人，60分以下的2人，平均分84分。学生失分主要有以下原因：1、学过的字词掌握不牢固。2、做题太慢，考试时不够专注，没能够认真检查。甚至出现漏做题的现象。3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。请各位家长可以从以上3个方面督促孩子。这次考试反映出一些问题：
1、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。2、有些孩子的阅读能力还有待加强。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他别的原因，这也需要我们具体分析才是。
三、就本学期自己对孩子的语文教育教学向各位家长做以回报：
进入三年级语文知识学习广泛了，低年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫去记一般不成问题。但是，现在就有点不同了。现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“灵活”的题目，有的家长辅导起来都感觉非常吃力了。比如找中心句、概括段意、分层等等，尤其是一些阅读题要求学生理解词语、句子等，这需要学生先理解吃透文章，学会分析思考，然后再自己组织语言进行表述。这就对学生提出了更高的要求。但是基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该记的还得记，与此同时还帮助孩子拓展思维，教他们从不同角度去考虑问题，获取更多的语文学习技巧，培养他们的语文素养。
这些工作我也希望家长朋友能积极配合做到以下几个方面：
(一)、关于预习作业
预习内容包括：
①正确、流利地熟读课文，至少5遍;
②圈出“我会认”生字，画出“我会写”生字词;
③查字典理解生词的意思;
④标出段落，提出或画出不理解的问题。
(二)学习课文后应达到
①正确、流利有感情地朗读课文;
②生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确)
③用生字组词(一字多词);
④摘录文中好词佳句;
⑤背诵精彩的句子、段落，古诗等。
四、我向各位家长汇报一下孩子的在校近期表现
开学至今，我一直在进行入学教育，希望孩子们能尽快地适应学校生活。到今天为止大部分同学都已适应了学校生活，可仍有个别同学上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下：(请看大屏幕)
1.课堂表现2.作业方面
3.早到、迟到现象
希望家长注意学校作息时间：早晨7：45至8：05到校，下午2:10至2:30到校。开学至今，对于早到迟到现象，我采取了一些措施，但仍然有早到或迟到的现象，希望家长为孩子操个心。最后，希望在座的家长能与我们老师一道共同教育好孩子，为您的孩子多尽份心，多留份心，期盼孩子的后段学习中取得更大的进步。谢谢大家。
三年级演讲稿 篇6
在我的一生中，有很多人在陪伴我成长：有严厉的爸爸、体贴的妈妈、还有值得我尊敬的老师。有人说，老师像一根蜡烛，燃烧了自己却点亮了我们的心。有人说，老师是春蚕，吐丝编织我们未来五彩的梦。有许多老师给我留下了深刻的印象，在我心中，好老师的标准是：乐观、开朗、敬业、言传身教，最后还要关爱学生、不说忌语。
在现实生活中，就有一位这样的好老师。
她有着一双充满神采的眼睛，配上一副眼镜，颇像一位知识渊博的博士。衣着朴素的她，喜欢看书、学习。难怪她的知识那么渊博。她，就是我们的语文老师——吴老师。
记得刚开学的时候，许多同学都订了一个很好玩的的教材——悠悠课堂。可我却没有订。所以我很羡慕拿到悠悠课堂的同学。
放学了，同学们抄好作业正准备回家，在我走出教室那一刹那，我看到白昊印的课桌上放着悠悠课堂，我便随手拿起来，放到了自己的书包里，准备自己回家先看，第二天再还给她。
回到家里，爸爸询问我悠悠课堂是哪来的，我骗爸爸说是老师发的，但不久，老师发来短信，说我们班上的同学的悠悠课堂丢了刚发的悠悠课堂，并提醒没交钱的同学明天带上钱。爸爸收到短信后，第一时间就怀疑了我，于是，我向爸爸说明了一切。爸爸非常生气地踢了我一脚，严厉地对我说：“你知道这是什么行为吗？这叫偷，是可耻的，如果你想要，你可以借着看，但不能随便拿，更不能撒谎，明天爸爸带你去见老师认错。”
第二天，我来到了吴老师的办公室，我心里直打鼓，生怕吴老师会把我臭骂一顿。我和爸爸见到了吴老师，向吴老师说明了情况。哦，马上就要被骂了。我心里想着。咦？怎么没骂？我抬起头一看，吴老师的脸还是那么和蔼、慈祥。吴老师摸了摸我的头，对我说：“奇奇，吴老师这回原谅你了，下次可不能这样了哦。”
通过这件事，吴老师维护了我的自尊心，没有骂我，而是原谅了我，可以看出吴老师是一个关爱学生的好老师。
吴老师有着自己独有的教学方式，所以全班同学都听得非常认真。因为吴老师在上课前总会认真备课到很晚，她要查阅好多的资料，以帮助我们上课时能更好的理解。
一天晚上九点多了，我给吴老师打电话，想请教她一道题，本以为吴老师已经进入梦乡，可没想到电话通了，向吴老师请教完问题后，我问吴老师为什么这么晚了还没睡觉，老师回答说：在为明天的新课准备课件。我想：在这夜深人静的'时候，老师为我们准备着课件，让我们学起来更快、更有效率。吴老师是多么敬业啊！
在吴老师的管理下，我们班的同学文明、好学、上进，健康快乐的成长。吴老师，您不仅教会我们怎么学习，更教会了我们怎样做人。您就像神奇的魔术师，把我们从乳臭未干的小孩子变成了明理的少年。您不仅是我们的好老师，也是我们的好伙伴。
吴老师就是我心中的好老师。
【三年级演讲稿】相关文章：
三年级演讲稿11-06
三年级演讲稿10-24
三年级演讲稿06-06
三年级开学演讲稿03-08
三年级的感恩演讲稿03-06
小学三年级的演讲稿03-21
三年级课前演讲稿03-16
三年级读书演讲稿04-15
三年级爱国演讲稿03-30
三年级感恩演讲稿02-11