校园欺凌演讲稿

时间:2023-05-10 17:34:09 演讲稿范文 我要投稿

校园欺凌演讲稿范文13篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在现在社会,演讲稿应用范围愈来愈广泛,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的校园欺凌演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园欺凌演讲稿范文13篇

校园欺凌演讲稿范文1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是:预防校园暴力,创建和谐校园。

  每个人都知道校园是我们学习和掌握知识的地方。它承载着我们美丽的梦想,但如果这片圣地因为充满暴力而失去生命,那将是多么悲伤啊!

  “暴力”,它不仅能摧毁人体;它也能使一颗纯洁的心弯曲;它还能使人的精神遭受痛苦。严重时,它可以威胁人们的生命安全。

  最近几个月,我国发生了很多校园悲剧,这是令人震惊的,使我们更加关注校园安全。针对近期校园安全不断出现的`极端情况,我校高度重视并积极采取行动争取市政府的支持。

  在支持下,投资近6万元,完善了学校的监控报警系统,并聘请了三名校园专职保安人员,有效加强了校园安全,确保了师生的安全。

  在学校加强安全的同时,学生也应该学习一些面对危险的应急方法:

  1、在受到威胁和暴力的时候,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,所有的同学和老师,以及社会上所有正义的力量,都是自己坚强的后盾,都会坚定地站起来。

  就你自己而言,不要轻易向邪恶势力低头。一旦你下定决心,你就会有强大的威慑力让坏人不敢进攻。正如升旗者所说,万一遇到危险,要像一只小老虎一样会撕咬,像一只小山羊,敢登峰造极,不能听之任之,要想方设法逃离。

  2、大声提醒对方,他们所做的事情是违反法律和纪律的,会受到法律纪律的严厉制裁,会为此付出应有的代价。同时赶紧找来电话准备报警,大声呼救。

  3、如有危险发生,可使用自己的书包、扫帚、凳子、桌子等躲避打击。

  4、如果你受伤了,你必须及时向老师和警察报告。不要让罪犯留下“这个孩子好欺负”的印象。如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

  5、找机会逃到人多的地方寻求帮助,或者躲在商店和房子里。

  6、在公共场所,你应该找服务台的工作人员或向警察求助。

  老师,同学们,为了个人的成长,,让我们构建一个安全的思想行为和生活,提高安全意识,形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。

  几种表现形式

  1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。

  2、以大欺小,以众欺寡。

  3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。

  4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

  5、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。

  6、侮辱女同学。

  7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

  以上就是常见的校园暴力,那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点:

  (1)遭到校园暴力侵害的同学,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。

  (2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。

  (3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;

  当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。

  (4)要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。

校园欺凌演讲稿范文2

各位老师、同学们:

  大家好!

  “小打小闹”不再是嬉戏玩耍,而是恶意中伤他人。据新闻报道,大多数校园欺凌事件都存在恶意辱骂、殴打,甚至是限制人身自由的情况。校园暴力事件性质恶劣,但多数施暴学生因“未成年”“口头批评教育”为借口而免于刑事、行政和民事责任。中国青少年犯罪研究会的一份统计资料表明,近年来,青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上,这些冰冷的数据背后,是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。是多少孩子孤寂的夜晚和不可触碰的痛苦回忆。

  制度教育,法律先行。有不少网友建议适当提前未成年人的刑事犯罪年龄,细化法律条文。且不说建议是否具有现实可操作性,但也说明一个问题,完善制度教育已迫在眉睫。一方面是学校应根据实际情况,制定一套操作性高的应急预案配套体系。针对类似校园欺凌事件拟制惩戒教育制度,明确“红线”范围以及触犯成本,让孩子们时刻保持“红线意识”;另一方面,校园是社会的缩影,老师则是这个缩影中的灯塔。这就对老师提出了更高的要求:随时关注孩子们的行为及学习状态,及时的沟通与了解情况能预防此类问题的`发生。青少年介于儿童和成人之间,是身心发育的特殊阶段,也是树立三观的重要时期。结合青少年的特征,制定出科学的、可行的惩戒教育制度。重点就在于拿捏好度,“盐淡适中”才能达到最优的效果。

  从心理层面来说,受害学生和施暴学生都是受害者,或多或少在心里层面都存在缺陷,及时的有针对性的进行心里疏导,能塑造孩子们的心理承受能力,形成完整的人格。与此同时,家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度,应配合学校培养孩子的底线意识与道德操守,学会尊重他人。说到底,父母是孩子的第一启蒙老师,发生这样的暴力事件,家长有不可推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子,更不能因此而让孩子产生“我还是未成年,我不用承担责任”的惯性思维。

  少些冷漠,多些帮助。当看到青少年被人殴打、辱骂时,我们应该及时伸出援手,多说几句,多问几句,也许就能避免一次恶劣的校园欺凌事件,也能让一个孩子少受些伤害。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。整治校园欺凌事件是一个攻坚克难的过程,无论制度多么完善,法律多么健全,我们都希望孩子能发自内心的善待他人,帮助他人。严格的制度保障和思想教育双管齐下,才是整治校园欺凌事件的一剂良药。

校园欺凌演讲稿范文3

尊敬的老师,友爱的同学们:

  大家好!

  今日我给大家演讲的题目是杜绝校内欺凌。现在不像以前了,都是家境好的不跟家境穷的人玩,还有的人会去欺侮弱小的.同学,用言语羞辱,甚至还有欧打别人的行为。我们在网上常常会看到某某同学在街头或在学校被同学殴打,这样的状况许多,有许多人观察了,但他们总会以为是在玩耍而视而不见,所以,我们要杜绝一切跟校内欺凌有关的事情:

  1、不以大欺小,不以多敌少。

  2、不做损害他人,污辱他人身体的行为。

  3、假如看到同学被欺侮,应立立刻前帮忙或者去请老师。

  在这方面,老师也起到了很大的作用。老师们要随时观看同学的心理状况,一有反常的行为,必需立刻解决,问清晰状况。我们要少一些冷漠,多一些关心,在学校做一个乖孩子,在外做一个文明的好孩子。想必大家都看过哀痛逆流里成河这部电影吧,里面讲了女主由于在校受到他人的称赞,辱骂,最终被别人陷害而自杀的大事,这部电影告知我们在学校,不管发生了什么,同学之间都不应当存在欺凌的事情,而是应当互帮互助,帮其他同学舒缓心理压力。我们要做一个杜绝校内欺凌的好同学。我的演讲完毕,感谢大家!

校园欺凌演讲稿范文4

亲爱的教师们、同学们、大家好!

  今天我讲话的题目是“反对校园欺凌”。

  所谓“校园欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校园内外时有发生,让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体,还会使一颗纯洁的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的`生命平安。这不仅违犯了中华几千年来的传统美德――友善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。

  “友善”是人际交往中必须具备的道德标准,假设人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。假设你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待别人。那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?

  首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解别人、谅解别人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。在平时生活中,应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后,应该学会忍、包容、谅解别人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐。其次,学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原那么的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长、教师甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,把校园欺凌化作校园和谐相处,让友善的微笑常挂你的脸上,做一个合格的盘中人!

  同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建立书香校园、阳光校园,做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,共建我们友善和谐的校园!

校园欺凌演讲稿范文5

尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  众所周知,“欺凌”,它不但会伤害一个人的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,更会使人的精神受到痛苦的折磨。在同学们的心目中,美丽的校园是充满阳光的地方,这里承载着学生的梦想,但是,如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗,将是何等的.悲哀!为此,XX小学XX老师跟学生们讲述了什么是校园欺凌事件?怎样预防校园欺凌事件的发生?发生了校园欺凌事件应该如何处置等。让学生们对什么是校园欺凌事件有了更深刻的认识。欺凌行为主要为身体欺凌,推搡、打等暴力行为;

  “言语欺凌”,包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等;“关系欺凌”,包括通过恶意造谣或者让其他人不理他,使受害者受到伤害。有校园欺凌的学生,首先要意识到,欺凌行为是不道德的行为,欺凌行为是无能的表现。其次不要故意攻击其他同学,无论是比你弱小的,还是他做错了事,还是对你有伤害,还是你看不顺眼,这些都不能成为你攻击他的理由,要学会通过合理的方法解决问题,学会宽容。”被欺凌的同学也要站出来说不:当你被其他同学欺负时,首先你自己要勇敢反击;

  如果对方太强势,你无力反击,就要学会先保护自己,然后要大胆向老师或家长反映,让欺凌你的人得到有效的教育和处理。学校号召其他同学要拥有正义感,见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止,控制事态的发展,寻找合理的帮助。

  XX小学一直提倡同学们做文明友善的小陶子,号召大家团结友爱,严于律己,宽以待人。潘美芳老师希望全体学生从现在开始,要坚决地对“校园欺凌”说不!同学们之间要友好地相处,互相帮助,互相促进,在这个家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾,预防校园欺凌,共创和谐校园,真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。

校园欺凌演讲稿范文6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我给大家讲的主题是杜绝校园欺凌。

  现在不像以前那样,家里好的.人和穷人玩,欺负弱小的同学,用语言侮辱,欧洲打人。我们经常在网上看到某个学生在街上或学校被同学殴打。这种情况很多,很多人看到了,但他们总是认为在玩,所以我们必须防止校园欺凌

  1.不以大欺小,不以多敌少。

  2.不做伤害他人,侮辱他人身体的行为。

  3.如果看到同学被欺负,应立马上前帮忙或者去请老师。

  在这方面,老师也发挥了很大的作用。老师们应该随时观察学生的心理状况,如果有异常行为,应该及时解决,询问情况。我们要减少冷漠,帮助,在学校做好孩子,在外面做文明的好孩子。

  大家都看过悲伤逆流中成河这部电影吧。其中,女主人在学校被别人嘲笑,被骂,最后被别人陷害自杀的事件,这部电影告诉我们在学校,无论发生什么事,同学之间都不应该有欺凌,应该互相帮助,缓和其他同学的心理压力。

  我们要做一个杜绝校园欺凌的好学生。我的演讲完毕,谢谢大家!

校园欺凌演讲稿范文7

教师、同学们:

  大家好!

  近几个月来我们国家发生了多起校园暴力,让人触目惊心,也让我们更加关注校园平安。针对近期连续发生的校园平安极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,实在加强校园平安保卫,确保师生生命平安。

  在学校加强平安保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:

  1.在威胁与暴力降临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与教师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚决地站在自己的一方,千万不要轻易向恶权力低头。

  2.大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到准备报警,或者大声呼喊求救。

  3.假设危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;假设是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。

  4.假设受到伤害,一定要及时向教师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,假设一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

  5.假设周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要防止激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。

  6.要冷静与歹徒合作,先获得信任,再运用机智逃离。

  7.找时机逃到人多的'地方求救,或躲入商店、民宅。

  8.在公共场所应找效劳台人员或向警察求助。

  9.假设在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人。

  教师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的平安长城,进步平安意识,在全校形成一个“人人关心校园平安”的浓重气氛,做到警钟长鸣。

  让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园。从你我做起,从大家做起,从如今做起。

校园欺凌演讲稿范文8

各位老师、同学们:

  大家好!

  "小打小闹'不再是玩耍玩耍,而是恶意中伤他人。据新闻报道,大多数校内欺凌大事都存在恶意辱骂、殴打,甚至是限制人身自由的状况。校内暴力大事性质恶劣,但多数施暴同学因"未成年'"口头批判训练'为借口而免于刑事、行政和民事责任。中国青少年犯罪讨论会的一份统计资料表明,近年来,青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上,这些冰冷的数据背后,是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。是多少孩子孤寂的夜晚和不行触碰的苦痛回忆。

  制度训练,法律先行。有不少网友建议适当提前未成年人的刑事犯罪年龄,细化法律条文。且不说建议是否具有现实可操作性,但也说明一个问题,完善制度训练已迫在眉睫。一方面是学校应依据实际状况,制定一套操作性高的应急预案配套体系。针对类似校内欺凌大事拟制惩戒训练制度,明确"红线'范围以及触犯成本,让孩子们时刻保持"红线意识';另一方面,校内是社会的缩影,老师则是这个缩影中的灯塔。这就对老师提出了更高的要求:随时关注孩子们的行为及学习状态,准时的沟通与了解状况能预防此类问题的.发生。青少年介于儿童和成人之间,是身心发育的特别阶段,也是树立三观的重要时期。结合青少年的特征,制定出科学的、可行的惩戒训练制度。重点就在于拿捏好度,"盐淡适中'才能达到最优的效果。从心理层面来说,受害同学和施暴同学都是受害者,或多或少在心里层面都存在缺陷,准时的有针对性的进行心里疏导,能塑造孩子们的心理承受力量,形成完整的人格。与此同时,家长不能抱着"唯成果论英雄'的态度,应协作学校培育孩子的底线意识与道德操守,学会敬重他人。说究竟,父母是孩子的第一启蒙老师,发生这样的暴力大事,家长有不行推卸的责任。不能老是以"孩子还小不懂事'为借口袒护孩子,更不能因此而让孩子产生"我还是未成年,我不用担当责任'的惯性思维。少些冷漠,多些关心。当看到青少年被人殴打、辱骂时,我们应当准时伸出援手,多说几句,多问几句,或许就能避开一次恶劣的校内欺凌大事,也能让一个孩子少受些损害。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。整治校内欺凌大事是一个攻坚克难的过程,无论制度多么完善,法律多么健全,我们都盼望孩子能发自内心的善待他人,关心他人。严格的制度保障和思想训练双管齐下,才是整治校内欺凌大事的一剂良药。

校园欺凌演讲稿范文9

各位老师、同学们:

  大家好!

  "小打小闹'不再是玩耍玩耍,而是恶意中伤他人。据新闻报道,大多数校内欺凌大事都存在恶意辱骂、殴打,甚至是限制人身自由的状况。校内暴力大事性质恶劣,但多数施暴同学因"未成年'"口头批判训练'为借口而免于刑事、行政和民事责任。中国青少年犯罪讨论会的一份统计资料表明,近年来,青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以凌'行为的行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律的'、宽容友善的人,共同构建我们和谐平安的实小校内。接下来盼望各班利用班会课,进行"反校内欺凌'行为的班级班会主题训练。并把学校下发的"关于加强校内欺凌行为应急防范训练的方法'进行仔细传达训练,强调学习完后将本方法张贴在班级公示栏内,供同学平常学习,让同学入脑入心。确保师生平安。我的讲话结束。感谢大家!

校园欺凌演讲稿范文10

老师们、同学们:

  大家下午好!今日我讲话的主题是:"反对欺凌、构建和谐平安校内'。盼望同同学仔细听讲,并能用听讲所学到的学问,结合到实际生活、学习中,以此来提高自我爱护的意识和增加自我防范的力量。同时形成在校内中积蓄关爱他人、自我爱护的正能量,并乐观参加到"反校内欺凌'的行动中来,营造和谐友善、平安的校内氛围。

  所谓"校内欺凌'就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在同学之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段,实施欺侮、污辱造成损害校内同学的欺凌大事。校内欺凌行为以暴力攻击为主要特征,以欺压、污辱方式侵害他人人身权益,轻者严峻违反校规校纪,重者构成违法犯罪。

  老师们、同学们刚才我就"校内欺凌'的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解,想必大家对校内欺凌行为现象有了较深层次的熟悉,那么如何预防校内欺凌呢?有这么四点大家要记住:

  1、学会宽容:同学间要友善相处,假如和同学发生了冲突,要懂得宽容。

  2、寻求关心:假如看到或遇到校内欺凌行为,要准时地找师长关心。

  3、言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严峻的违法行为,让对方主动放弃。

  4、机灵镇静:假如遇到欺凌危急不要慌,在保证自己平安的状况下,查找机会拨打110报警。

  老师们、同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不行少的,让我们大家乐观地参加到"反校内欺凌'行为的'行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人,共同构建我们和谐平安的实小校内。

  接下来盼望各班利用班会课,进行"反校内欺凌'行为的班级班会主题训练。并把学校下发的"关于加强校内欺凌行为应急防范训练的方法'进行仔细传达训练,强调学习完后将本方法张贴在班级公示栏内,供同学平常学习,让同学入脑入心。确保师生平安。我的讲话结束。

  感谢大家!

校园欺凌演讲稿范文11

老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:校园欺凌!

  大家都知道,现在校园欺凌事迹屡屡发生,给我们的校园生活带来了极大的影响,使大家的身心健康受到了很大程度的伤豁,它不仅直接的伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些受到欺凌的同学,有了厌学的`现象,影响正常的学习生活,导致成绩下降,甚至有些同学有了心理阴影,产生了自杀的念头,危及生命!这些不是危言耸听,身边多起此类事件为大家敲响了-警钟!

  那么,当我们遇到校园欺凌时,该如何应对呢?如何做才能更好的保护好我们的自身安全,以及遏制校园欺凌事件的发生呢?对此,我建议大家做到以下几点:

  1.遭到校园欺凌的同学应在学校或者家长的帮助下,向警方报警 寻求帮助,绝对不能逆来顺受或者以暴制暴;

  2.尽可能的避免正面直接搏斗,必要时尽量满足对方的要求,善于运用智慧;

  3.要增强自己的法制意识,勇敢的站出来,说出事实,用法律的武器来维护自己的正当权益。

  同学们,为了我们的健康成长;为了校园的安定和谐;为了每个家庭的幸福,让我们行动起来,一起预防校园欺凌事件的发生,共创美好校园生活!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

校园欺凌演讲稿范文12

各位教师、同学们:

  大家好!

  “小打小闹”不再是嬉戏玩耍,而是恶意中伤别人。据新闻报道,大多数校园欺凌事件都存在恶意辱骂、殴打,甚至是限制人身自由的情况。校园暴力事件性质恶劣,但多数施暴学生因“未成年”“口头批评教育”为借口而免于刑事、行政和民事责任。中国青少年犯罪研究会的一份统计资料说明,近年来,青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上,这些冰冷的数据背后,是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。是多少孩子孤寂的夜晚和不可触碰的痛苦回忆。

  教育,法律先行。有不少网友建议适当提早未成年人的刑事犯罪年龄,细化法律条文。且不说建议是否具有现实可操作性,但也说明一个问题,完善制度教育已迫在眉睫。一方面是学校应根据实际情况,制定一套操作性高的`配套体系。针对类似校园欺凌事件拟制惩戒教育制度,明确“红线”范围以及触犯本钱,让孩子们时刻保持“红线意识”;另一方面,校园是社会的缩影,教师那么是这个缩影中的灯塔。这就对教师提出了更高的要求:随时关注孩子们的行为及学习状态,及时的沟通与理解情况能预防此类问题的发生。青少年介于儿童和成人之间,是身心发育的特殊阶段,也是树立三观的重要时期。结合青少年的特征,制定出科学的、可行的惩戒教育制度。重点就在于拿捏好度,“盐淡适中”才能到达最优的效果。

  从心理层面来说,受害学生和施暴学生都是受害者,或多或少在心里层面都存在缺陷,及时的有针对性的进展心里疏导,能塑造孩子们的心理承受才能,形成完好的人格。与此同时,家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度,应配合学校培养孩子的底线意识与道德操守,学会尊重别人。说到底,父母是孩子的第一启蒙教师,发生这样的暴力事件,家长有不可推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子,更不能因此而让孩子产生“我还是未成年,我不用承当责任”的惯性思维。

  少些冷漠,多些帮助。当看到青少年被人殴打、辱骂时,我们应该及时伸出援手,多说几句,多问几句,也许就能防止一次恶劣的校园欺凌事件,也能让一个孩子少受些伤害。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。整治校园欺凌事件是一个攻坚克难的过程,无论制度多么完善,法律多么健全,我们都希望孩子能发自内心的善待别人,帮助别人。严格的制度保障和思想教育双管齐下,才是整治校园欺凌事件的一剂良药。

校园欺凌演讲稿范文13

敬爱的老师、同学们:

  大家早上好!

  校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有:索要钱物,不给就威逼利诱;以大欺小,以众欺寡;为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格;同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

  在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有:山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴,她们效仿网络中的打人视频,将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物,拒绝后遭到殴打,后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲,良知已被埋没,完全跨过了道德的底线,人人闻之而唾骂。

  任何形式的`欺凌行为都是不可接受的,因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省及改正,难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影,长期难以平复。所以,受“欺凌”的同学应该坚强勇敢,当受到欺凌时报告学校,让学校来处理。告诉家长,让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。

  我们学校,有关心和关爱我们的老师,为我们的安全保驾护航,有乐于奉献爱心的同学,为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生,多数已被学校的老师及时阻止和教育,事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式,希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和;同学之间互爱互助,团结一致;每个人都享受公平公正,实现人人平等,让我们在校园里快乐地成长。

  我们都是祖国的花朵,自己这朵开得灿烂,也要让周围的花朵开得鲜艳,相互衬托,才能构成最美的风景。

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