有关中学生演讲稿范文汇编七篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。随着社会一步步向前发展，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编收集整理的中学生演讲稿10篇，希望能够帮助到大家。
中学生演讲稿 篇1
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
教是教导，师是老师。教师就是指导学生在漫漫黑暗中前行的明灯;是托起学生成长的桥梁;是一缕初冬后的阳光。现如今教师节来了，我们自然应该感恩老师。
学校，我们的第二个校园;老师，我们的第二个家长。您不辞辛劳，陪伴我们在学校里的日日夜夜，您放弃休息时间为我们补课，您一丝不苟，五十几份导学案全部批阅，您是我们学习路上的领导人，更是我们生活中的家长。学习中，您认真负责;生活中，您嘘寒问暖，留给我们永生难忘的感动。
我们班的班主任是一位工作负责的老师。他是数学老师，在数学学习中为我们指引航向;他是班主任，在生活中给予我们无微不至的照顾。
他尽职尽责。在补课期间，他说：“补课是为你们好，没有什么好抱怨的，我作为班主任，会和你们一起，我会从早上的六点半到下晚自习，有事可以去办公室找我。”他不是空口说说，并没有给予我们空头支票，他用行动证明了自己的责任心和办事能力。每天早上，我进教室，就能看见他站在窗边巡视的身影;下课后，时不时望向窗外，会发现他正站在门外或是窗外看着我们;下晚自习后，偶尔从教师楼道走，会发现他的办公室中，灯还亮着。
教师贵在以身作则而不是只传授书本中的知识，更重要的.是重视学生的品行。他以自己为例，为我们树立起一个好榜样。跑操时，我们都很累，特别是看见老师们在操场上谈笑风生一肚子怨气。但当我发现队伍旁边还有一个瘦瘦的身影看着我们，和我们一起奔向终点时，那些火气消了。老师为我们做出了典范，既然他都能做到这样，我还有什么怨气呢?还有什么不平呢?和他比起来，我们更加年轻，正是精神激昂的时候，此时不活跃，不燃烧青春，更待何时?
班主任，是您提醒我们，人与人之间交往要有一颗宽容的心，不要斤斤计较;是您告诉我们，活在这个社会上，要有爱人之心，帮助需要帮助的人;是您教会我们要持之以恒，朝着心中所想，努力奋斗!感谢您的谆谆教诲，感谢您对我们无微不至的照顾。教师节这天，您给予我的灿烂的阳光使我今生无法忘怀!
中学生演讲稿 篇2
草，生于腊月，三月发芽，六月生长，十月成熟，进入生命的深秋。用了一生的时间，默默地诠释了“生如夏花明，死如秋叶美”的意义，风雨袭来，野火摇曳，却在春风中又一次高大起来。沉淀在一个季节里荒芜，只为进入秋田而繁盛。
其实人就跟草一样。所谓对生活的热爱，只不过是他们该萌就萌，该长就长，骄傲而倔强地活着。
我们欣赏我们的前辈，并被他们坚定的生活所感动。
盲人音乐家阿炳的生活没有色彩，但他用《二泉映月》画出了世界上最美丽的图画；海伦·凯勒，一个聋哑人，孤独地活了87年，没有光，没有语言，没有沉默，却悄悄地打开了所有聋哑人的心扉；残疾人张海迪，大面积褥疮，还在努力追求梦想；高位截瘫的霍金头被割伤后，用针治疗了48小时，重新进入办公室工作。
天若多愁善感，便是苍老，人间正道是沧桑。在生活中，如果天地之间的差距，突然，就这一刻，有些人腐朽，有些人精彩。对于生活，有的人被抛弃，有的'人热爱。
但在漫长的历史中，当代青少年却不小心被暗流冲到了洛基山口，在新闻中总会听到这样的报道：“xx市某中学生割腕自杀”，“xx学校的一个学生跳楼身亡”。你心里只能装着悲伤，看不到这个世界有多美好。你的悲伤只是不羁，跟随时代潮流，用最酷的语言交流，拒绝校服，嘲笑规则；反对平庸，追求新奇；拒绝克制，要求放过自己。现在抽烟喝酒，以后只能流浪街头。
你今天浪费的是昨天死去的人所期待的明天。你讨厌的现在，是你未来回不去的过去。你只抱怨在戴月上学，只在太阳落山的时候回家。当你被老师骂的时候，你恨不得跳楼自杀，但是你永远看不到每一片草都在努力寻找阳光，阴雨天你会骄傲的抬头。
努力的人在生活的火锅里飘飘欲仙。他们工作五晚九晚。清洁工最早出现在空荡荡的街道上。当你起床时，高速公路上已经有很多汽车在超速行驶。而且睡觉的时候，还有很多人不回家；他们都在为自己的牵挂奔跑，为唯一美好的人生。
筑路工人要对电钻产生共鸣；渔民要把冰凉的手伸进臭水里捕鱼；服务员要洗无数个脏盘子。
他们愿意，因为人热爱生活，当你付出同样的代价，生活也会给你同样多的阳光。年轻人以梦想为马，不辜负青春。或者漫游世界，或者东奔西走，在丽江的小巷里喝茶，走在成都的街头，或者找个房子，面朝大海，春暖花开。你渴望老年，当银杏叶像那样落下时，你可以拥有优雅的色彩，和你的孩子一起享受家庭的幸福，围坐在火炉旁，写像《咏雪》这样的文章。
生活一个个总结，总结成向往，向往的生活点缀着春天的花，秋天的叶，夏天的凉风，冬天的雪。只是有些人在向往上比较固执，把向往放在生活中。也有一些人只想要一辈子。
每个人都生活在严寒的夏天，积累能量。为了在下一个秋天绽放自己的辉煌，他们永远不会去想未来是平坦的还是泥泞的。记住，只要热爱生活，一切都在意料之中。
中学生演讲稿 篇3
学高为师，身正为范。 多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
教师是爱的传播者 教师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了教师的爱。教师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。 捧着一颗心来，不带半根草去。这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的.爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。 教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说：疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教育没有爱就成了无水之池，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。 对教师的爱，学生的感触是最真切的： 你给了我整片的星空， 好让我自由地去来。 你给了我一盏知识的明灯， 为我照亮了前方的道路。 我知道 我享有的是一份博大宽广的爱。 报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。对于报国，人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。对于报国，人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。然而，教师却用另外一种方式担当起了教育报国的重任，不彰显，只尽责。
教师是赤心报国者 人才是国家发展的栋梁，人才是民族强盛的中坚力量。人才的成长源于良好的教育，教育的繁荣要靠教师的辛勤劳动，靠教师的赤子报国情深。
中学生演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
首先送上我新年的第一声问候，让我向杏坛上播撒雨露辛劳了又一年的老师道一声，您辛苦了!朝着自己的圣塔跋涉、朝拜的同学们，我们亦将一起迎来本学期学习成果的最后一次检验。求学的我们一如既往地在为梦中的天堂守望着，坚持着，从未有过丝毫的改变。在学习上，你们一定比我拥有更多的经验以及方法，对于复习方法与技巧有许多老师、同学都提出过十分经典的建议，行走在那曾穿越过风沙、披荆斩棘的路上，感触亦将更深。于我而言，学习就像一杯浓浓的咖啡，当我能仔细品味的时候，就可以体会其真正内涵。是苦是甜，让我来分享我的一些细微的感触。
此时此刻，不知大家最敏感的词汇是什么，而作为我来说，我最最希望抓住的是时间，最最感慨的也是时间。就如白驹过隙，稍纵即逝。更如流水，不知何时就已从我们身边悄然穿过。有人说过：心在哪里，时间就在哪里;时间在哪里，收获就在哪里。我要在我的`学习中利用好每一分一秒的价值。明确自己所处的时间段，知道自己此时应该干什么，我想这是最重要的一点。把我们的单词和笔记记忆安排在课间，安排在等车的间隙，可以争取在午间背下一段古诗文，晚饭后坐在书桌前的时候，会根据自己的睡眠时间安排好各时间段自己学习哪一科，准备做哪些题看哪些书，怎样复习笔记和白天老师所讲授的题型。只有明确自己此时的任务，才可以真正投入地学习进去并且学好。
第二是上课的时候，我们一定要跟着老师的思路走。每一个40分钟应该如何利用，老师比我们有更深刻的了解。而且，老师在课堂讲课时通常会帮我们总结出一些套路性的东西，这些具有总结性的知识是任何一本书上没有的。所以，我们要做的是幸福地接受老师帮我们安排好了的一切。认真积极地思考，记录该记下的，解决不明白的。
还有就是学习的计划与总结。我要求我的学习有足够的计划性，从而提高时间的利用率。当有了学习计划的时候，学习才有层次性，也能拥有高效率。我要我的学习计划从一月、一周的计划入手，从而细化到每一天，我需要怎样去做，文理各科要做什么。周末的时候，会要求自己有一个小结。学习与记忆毕竟是不一样的嘛，我认为学习是要理解，学会从问题中总结方法，从练习中提炼精华。将思考融入学习，才能结出成功的果实。如果学会了整合知识的能力，将课本上的知识形成一个完整的知识体系，无论是平时学习还是复习时，脑子里都有一个完整而清晰的知识网络图，有助于提高我们的学习效率和记忆的效率。
然后，我们来说说期末复习吧。我们复习可以讲究的技巧是什么呢?复习时，科目多，内容多的特点就要求我们根据学科特点和自己掌握知识的情况，跟着老师的步子制定出复习计划，然后将平时学过的知识点以及公式等活学活用，在理解的基础上牢固记忆。解题的时候，不妨从不同的角度去考虑解题的条件与方法，广开思路。为了保证计划的落实，我们最好充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个单词，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……把有限的时间变成无限的智慧!
只要尽了全力，就没有遗憾。
还有一段话我印象颇深，每个目标都是一个终点，又都是一个起点。达到目标之后，不要忘记启程，忘记赶路。期末考试后，我们更将以只争朝夕的精神，坚守着我们的轨道。最美的花朵，总是开放于彼岸。然花有重开日，人无再少年。怎样才能渡过未来三年默默耕耘的历程，我想：不因竞争而冷漠，不因挫折而沮丧，不因窘迫而沉沦，不因优越而骄傲，不因聪慧而浮躁，不因孤独而迷茫;不因人心不古而失望，不因物欲横流而改变，既不妄自尊大，也不妄自菲薄;心怀他人、谦逊进取。我们就将收获饱满的籽粒。百代过客，万物逆旅，白驹过隙，稍纵即逝。让我们珍重年华，珍惜友谊，勤奋学习，为收获人生饱满的籽粒，为稚嫩的人生走向成熟，为懵懂的生命走向豁达而努力。学习的过程说得更诗意些，便是在感悟人类的沧桑与美丽。
中学生演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是 “举手投足 彰显文明”。
清晨，当你背着书包快乐地踏入校园时，迎接你的是满地的纸屑、塑料袋、果皮壳，你会有怎样的感受？当你经过操场时，看到满地都是集会时留下的垃圾，你又会有怎样的感受？也许你原本快乐的心情一下子就变的暗淡，学习的劲头也消减了许多。糟糕的校园环境影响的不是别人，正是我们自己！而破坏校园卫生的，不是别人，同样是我们自己！我扔了一点纸屑，你扔了一点果皮壳，她扔了一个包装袋，可能每个人只扔了一点点，但那许许多多的一点点加起来就变成了满地的垃圾。每天辛勤工作的物业员工，多数人的年纪和我们的爷爷奶奶相仿，他们弯腰驼背，挥汗如雨，默默地为我们清扫出清新的环境，而有些同学却漫不经心地践踏他们的全心付出。其实只要你多向前走几步，伸手将垃圾投入垃圾箱中，一切只是几步而已，但换来的却是他人的赞许，于人于己都有益。其实文明离我们并不遥远，他就在你的一举手一投足之间，作为一名学生，无论在校内还是在校外，都要自觉保护环境，从我做起，从点滴做起，让我们拾起每一片迷途的垃圾回家，相信那时我们的校园会更整洁，草会更绿，花会更香！
美丽的校园里除了有绿草红花外，还有为我们所用的公物。爱护公物是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照。爱护公物首先是集体生活的需要，校园里的一切设施，都是为全体师生服务的，试想如果这些公物遭到破坏，那么我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的学习生活带来许多的不便和负面影响。其次，爱护公物是培养我们良好习惯的需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于我们今后步入社会，成家立业都不无裨益。成功是好习惯的积累，有了好的习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光明美丽。作为学生，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为人们所不齿，将为社会所不容。爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的.写照。
但是，请看看我们周围，有的同学爱护公物的观念十分淡薄，损坏公物的现象屡有发生：变形的垃圾桶，断腿的桌椅，雪白墙壁上的球印、脚印，卫生间里坏掉的把手和门板，柿子树上的柿子无影无踪……我们是这些公物的主人，爱护公物是我们每个人的责任和义务。
“人无德不立，国无德不兴”。一个学生是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个班级班风的好坏，一个学校校风的优劣；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
作为我们学生，应该严于律己，规范自己的行为。纸屑果皮，各归其所；挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；不要让雪白的墙壁变得斑驳；不要让卫生设施身首异处；不要让橱柜门锁支离破碎；随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；拾起地上的纸屑，保持校园的整洁；爱惜每一个柿子，期待那一抹抹金灿灿挂满枝头。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去随手乱扔纸屑、故意毁坏公物，那么损人而不利己的同时，又损坏了自己的形象。学校从上学期开始一直在大力开展学子修身行动，愿大家时时以其要求来“修身”，让礼仪、感恩、诚信、尊重蔚然成风。
同学们，一中是咱家，美化靠大家！相信我们的家在每一个一中人的精心呵护下一定会越来越美丽，会更加多姿多彩！
我的讲话结束，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是高二三班的xx，很荣幸能够在这里给大家带来这次的演讲。对于我们这样的一名中学生来说有一个梦想是很好的，只有拥有一个梦想才会有更大的动力促使自己不断的学习不断的进步。而学习的方向肯定还是我们现阶段在课本上所学习的知识，梦想是什么，是我们可望而不可即的，这也就代表着我们想要完成自己的梦想一定是需要付出很大的努力的。而我们现阶段想要接近自己梦想的最佳途径就是学习，通过学习开阔自己的视野，增长自己的见识，增加自己的知识储备。梦想如果能够轻易的就完成，哪我想这样的一个梦想也就没有什么意义了。
在我们小的时候就会有很多人问我们有什么梦想，而在哪时年少的我也是通过别人的阐述明白了梦想这个词的意义。哪时的我也不理解，也不知道自己想要什么，只是看身边的人都说自己有什么什么梦想，跟着附和的说了句自己的梦想。现在已经回想不起来自己当时所说的是什么，但当时的那副场景确实让我一直记在了脑海里。而随着慢慢的长大，不断成长的过程中我也对自身有了更大的了解，也明白了自己真正想要的是什么。但随之而来的是迷茫，我不知道该怎么样才能完成自己的梦想，让自己触碰到。后面我发现现阶段的我只有通过学习才能够让自己更近一步，能够不蹉跎岁月。
梦想如果那么容易实现也就不会叫做梦想了，我们也能在网上电视上看到哪些几十岁了还在追求自己音乐梦想的人。虽然别人一直没有成功，但起码别人付出了努力，如果不是他一直坚持没有放弃，我们又怎么可能能够见到他们，听到他们的故事。追寻梦想的道路注定是不会平坦的.，但迎难而上，不放弃不正是我们始终需要保持的那颗初心吗。放弃很容易，但是坚持很难，只有不断的成长，不断的努力所完成的梦想才有意义不是吗。如果是遇到困难就放弃了，我想这样的人不管做什么事情都是不会做好的。所以我也希望告诉大家，不管在未来的时候会遇到什么样的打击，什么样的磨难，都别忘记自己的那颗初心，继续携带着自己的那颗初心勇往直前的冲下去。不管成不成功起码我们尽了自己的全力，也就不会后悔，总好过在年迈之后回想起自己年轻时的经历，感叹自己当初为什么不坚持一下。更何况我们做很多事情重要的并不是最终的结果，而是做这件事情时我们在过程中得到的收获。
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇7
同学们，你喜欢自己吗？你对自己感到满意吗？你羡慕过其他甚至愿意成为其他人嘛？如果你有这种想法，那我来告诉你：就像每一片叶子都有它的独特，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每个人都是世界上独一无二的个体，这个世上没有两个人是完全一样的，每一个人的存在，都有自己的价值与意义。李白正是由于其“安能摧眉事权贵，使我不得开心颜”的独特，才成就其诗仙的称号。杜甫位卑未敢忘忧国，“长夜沾湿何由彻”的独特，注定他“民间疾苦，笔底波澜”而成为诗圣，如果没有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的独特，人们还会记得文天祥吗？美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
但如何才能发现自己的独特呢？那就必须自己勇于去实践，在探索的过程中发现自己，认识自己。但人无完人，所以我们要不断学习，提高自己，一方面，要正确和别人作比较，认识到自己在群体中处于什么位置，寻找以后努力的方向。另一方面，要正确的认识自己，要看到自己的约点，不要老认为“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴弹的比我好”实际上每个人身上都有自己的`优点，学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你。不要以为的给自己挑毛病，这样才能更好的取长补短，发现自己的独特
亮出自己的独特，欣赏自己的独特，从欣赏中取长补短，不断进步，亮出自己，展现自己。应有“世界因我而独特”的报负，扬起我们独特个性的人生之帆，去拥抱生活，点燃希望。
最后，给大家介绍一本书，名为《独特的自己》书中有句话道“选择平庸是极大的不幸。如果你不敢追随你内心的想法，你怎能挖掘出你生命中的激情以及你存在的意义？你又怎能爱上自己，爱上你所做得任何事？如何获得人生的成功？我们独特的个性中隐藏着给我们带来成功的密码。
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