【推荐】中学生演讲稿范文集锦8篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在日新月异的现代社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的中学生演讲稿8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生演讲稿 篇1
亲爱的同学们：
在一个月明风清的夜晚、我独自一人，在外散步，望着空中那皎洁的月，我的心中有种莫名的惆怅，那柔情的月光，带走了，我的心绪，留下的，只是对过去那段童真时光的回想，不知怎的，心中有种莫名的感伤，但，我深知，不管怎样，它对于此刻的我而言，只是一段无法触及的过去，而此刻的我正站在一个新的起点，整装待发的进行下一段征程——青春之旅!
站在新的起点，我回想过去那些纯真的记忆，儿时的我们无忧无虑。能够尽情地释放自己的天性，能够放肆的笑，大声的哭，难过了。能够把情绪写在脸上，每当那时总会有人关切的问上一句;你怎样了?知道原因之后，再给予安慰，那时的哭或笑都是最真的，不必伪装，不必顾及别人的感受，而此刻，这些都不存在了。离我们已远去了!
青春是一本仓促的`书籍，是啊，有的人还没把它读完就已经不见了，而大家都知道是谁偷走了它，那个小偷——时刻，可大家却都对它无可奈何!时刻偷走的东西太多了，它不仅仅偷走了青春，也偷走了童年，甚至也偷走了很多的情感，爱人会正因它而分手。朋友会正因它而疏远，因此时刻是一个最高级的盗贼，我们明明眼睁睁的看着它放肆的偷走了我们的所有，甚至生命，但我们却无法阻挡，而且还要任由胡闹。被它牵着鼻子走，青春就像蒲公英、看似自由，却身不由己!
青春，是一场放肆的旅行，我们就是这场旅行的导游，而梦想是我们最佳的伴侣，我们的青春因梦想而精彩，梦想是我们这场旅行中一道亮丽的风景线!青春是场追梦之旅，在这条路上，你已经走了许久，只要你坚持完最后一站，不管结果如何你都是冠军!正因，你以前追求过，奋斗过为自己的梦想拼搏过，在人生的跑场上，你留下了你追求梦想的足迹，挥洒过你辛勤的汗水，你已经享受了，这个过程中的激情快乐伤痛与幸福!
因此，不管结果怎样，坚信你在这个过程中所收获的一切，必须比一个结果多得多，因此，不好正因失败而停止奔跑的脚步!不好对结果太过在意，正因与过程相比，结果就显得有些微不足道了，因此，在那个时候，如果失败来临时，我们也能够笑着对自己说：我已经尽力了，我无愧于我的梦想，同样也对的起自己和我的青春!
青春是一把借来琴，这把琴是上帝借给我们的。她迟早要收回去，我们和这把琴的缘分只有十几年的时刻，在上天还没把他收回之前。我们要调节好琴弦与琴波之间的关联，弹奏出属于我们的青春圣歌!
中学生演讲稿 篇2
大家好，我今天演讲的题目是《读书与生活》。
众所周知，书籍是人类进步的阶梯。书籍在我们的生活中起着极其重要的作用。理由说它很重要，因为它一直存在于我们周围，每个人都在学习了解和使用知识。
然而，有些人不知道阅读是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整自己的心态。无论生活中遇到什么大的喜怒哀乐，都可以保持一种坦然淡定的心态。
做好充分准备去面对。开心的时候不要得意忘形；失意的时候，不要太难过。如果不能避免难过，就只有自己尽量弄清楚。高尔基说：书让我变成了一个快乐的人。闲暇时，我们不妨读一本书。通过读书，
我们从书本中体验博爱，感受真情；从书中，我们体会到历史的变迁，社会的变迁；我们学会思考，提出有价值的问题，从书本中成长。世纪老人冰心说：好好读书，好好读书，好好读书。这是一句名言。读一本好书就是和一本好书交谈与智者交谈可以丰富人的灵魂，使人明辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，但会让人的'心永恒。书不是棍子，但它让人强大。书不是羽毛，却让人飞翔。书不是万能的，但它让人百变。书是我们最忠实的伙伴，所谓：周游世界书是伙伴。时间在流逝，但阅读让我们增长知识。不想增长见识吗？如果你愿意，请拿起一本对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游知识的海洋。它会让你充满思想和智慧，进而改变你的命运，改变你的人生，让我们更好的发现它。
回到那些真正属于我们的自信！谢谢大家。就是这样！
中学生演讲稿 篇3
生命是一种伟大的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。
前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。在这个可怕的事实面前，我的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意识如此淡薄？居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教；这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了。
珍爱生命，健康成长的教育刻不容缓。要让学生珍爱生命，我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在，感觉到活着就是一种被爱的幸福，让爱去点化和滋润他们的生命。
在课堂中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗？”
得到的是一个坚定的回答“爱”。
“爸爸妈妈如何爱你们呢？”
突然间学生静下来了，他们不知如何表达这份爱，我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说：“我的妈妈，是一个农民，她给我的爱就像阳光一样温暖，每天早上她很早的起来给我准备早饭，下班回来也没歇着，马上准备午饭、晚饭、洗衣，从没抱怨过辛苦。我爸爸是一个工人，从小每次我犯错了，他就让我站在一块砖上反思，由于爸爸的及时纠正，让我长大了没有变成坏孩子。我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下，发现他们的眼里都盈满了爱。
借着这个时机，我对学生说：“这样吧，让我们用笔来记下心中的爱。如何记呢？准备一本漂亮的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班，下班后做了哪些事都记录下来，时间为一个星期。我们把这个活动称为‘爱的收藏’。”就这样爱的行动在进行着。
一个星期后学生告诉我：老师，我妈妈爸爸工作太辛苦了，我要好好学习赚很多钱给他们用。其中有一个学生告诉我说：“老师，我希望我每天都生病。”
我一听傻了，问：“为什么？”
他说：“我前天发高烧了，我爸爸那天变得很温柔，他给我削苹果，背我去打针，我觉得他是疼我的，平时骂我那是因为我做错了事。”
接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发现孩子们的心再一次被挑动了，一个学生大声说道：“那个10岁的孩子，只不被他爸爸骂一下就自杀，如果这样，我不就要自杀几十次了。”
还有的学生说“老师他为什么要自杀，他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗？以后老了谁来照顾他们呀？”
“老师如果那个时候，有人告诉他被骂一下没什么大不了的，因为是你犯错了，你改了后你妈妈他们还是会疼你的，那他就不会自杀了。”
一个个的如果，一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发现学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容，对生命的爱惜了，我由衷的为他们高兴。
我对学生说：“孩子们，活着就是一种希望，我们的心中不管有什么样的'梦想，只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满，老师希望你们都能勇敢的面对。就像张海迪姐姐一样，她患病后，一个身体三分之二都失去了知觉，在连医生都不抱希望的情况下，她勇敢的活了下来，并用不长的时间掌握日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。所以今天我们每一位在座的同学都要珍爱生命，认真学习去实现自己的理想。”
最后我推荐他们去读《爱的教育》《假如给我十天光明》等书籍并让他们记下看后的感受。不久在学校召开的家长会上，那些家长们不约而同的说：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快乐。”“我家那家伙说要好好学习，长大了带我出国旅游呢。”
我衷心的为他们高兴，我希望全社会都能来关注孩子的健康成长，我希望我们温室中的花儿能够走出温室，大胆的接受阳光的洗礼。
中学生演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象与憧憬，而理想就是童年中绚烂多彩的一道彩虹。我的理想就是开一家资源回收公司。
在生活中，我们每天都会产生许多垃圾。那么我们能不能把垃圾变成资源呢？办法是有的.。人们通过对垃圾进行分类回收，完全可以把垃圾变成资源。
比如，好的纸张是木材做成的，而回收1吨废纸可以再造出800千克好纸，可以挽救17棵大树，少用240千克纯碱，从而降低造纸的污染量，节约造纸能源；将废塑料炼成轻燃油，可以用作能源，这既使废塑料得到了重复使用，又减少了白色污染；煤灰经过改造，可以做成建筑材料；菜叶、剩饭菜、果皮、植物秸秆等生物垃圾，也可以变成绿色肥料；废泡沫塑料可以制成建筑装修用的公有制强力胶……
同学们在街上走累了，可以坐在路边的塑料长凳上休息，你们有没有发现，这些凳子其实是用不可降解的塑料袋回收制成的。
假如我开了一家资源回收公司。我一定会把垃圾变废为宝，为创造一个干净、美丽的环境出一份力量。
“有志不在年高，无志空长百岁”。我坚信：只要胸怀伟大的理想并为之努力奋斗，我的未来就不是梦。
中学生演讲稿 篇5
老师们！同学们！
大家好！
在我们班，你绝对不会发现有打架、骂人等不文明现象，因为我们知道，冲动是最无能的表现，我们会互相劝解，重归于好。
在这个温暖的大家庭里，少不了每时每刻都关心我们的人－老师，老师像妈妈一样关心着我们，在老师的精心呵护下，我们得到了充足的知识的.甘霖，得到了老师严厉中的爱。
我爱班集体，是因为我班是一个干净整洁、团结向上的班集，每当教室内有纸屑或灰尘，同学们都会主动打扫得，伸伸手，弯弯腰，已经成为大家的好习惯，教室四周整洁明亮，曾多次被评为文明班，走进我们的教室，就犹如走进了我们的家。
我爱班集体，是因为我们拥有一位慈祥和蔼的班主任-----刘老师。她处处无微不至地关心着我们，爱护我们、让我们在鼓励中成长，学会自信。
我爱班集体，是因为我班是一个勤奋好学的班集体，每天上课专心听讲，积极举手发言，按时完成作业，书写工整。同学们之间互相帮助，在老师的带领下，学习气氛浓厚，同学们还常常利用休息时间阅读大量课外书籍，从课外书中吸取知识，形成了一股浓厚的学习氛围。
我爱班集体，是因为她给了我知识、智慧和力量，让我在这里快乐地生活，轻松的学习，最重要的是它使我度过了最开心的时光，并且让我懂得了友谊的珍惜
班级，这个大家庭，教会了我们知识，让我们的视野更开阔，感谢这个班级让我学到的一切，我因在八四班而骄傲，我爱八四班。
演讲者：
我聪明伶俐，活泼可爱，乐于助人，是老师的好帮手，与同学们关系融洽，像阳光一样照耀着班级。
中学生演讲稿 篇6
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
在这一年的工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈
心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在这里参加竞选。我希望把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对学生会的满腔热情。比唬我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的'为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们学生会应有的作用，让它成为名副其实的团体。
最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信校园的明天会更加美好！
谢谢！
中学生演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的.。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！
什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩。
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇8
同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的主题是“遵章守纪，做文明中学生”。
开学以来，在各位老师尤其班主任的谆谆教诲之下，同学们大都能够遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，我们欣喜地看到课间追逐打闹少了，尊敬师长多了，违反纪律的少了，但任存在让人不满意的地方，比如环境卫生问题，刚刚一大扫，有些学生就随地乱扔杂物;在规范语言文字、倡导文明用语之际，还有些学生随口说粗话、脏话;在全社会倡导文明礼仪之际，不尊重父母、破坏公物。甚至偷偷吸烟、喝酒、上网、染发、带手机上学仍然存在。这与学生身份是不相符的，偶们必须杜绝。
今天我代表高二全体同学向大家提三点倡议，希望同学们深思熟虑，用以反思自己的行为。
一、净化校园，美化环境。学校是我们共同的`家，我们有责任和义务为自己的家园的美好做出自己的努力。值日时尽职一些，路上见到杂物更主动捡起放到垃圾箱内，碰到乱扔现象更勇敢地抵制。
二、拒绝脏话，远离粗俗。总会听到一些刺耳的脏话，不是从同学们那里随口而出，这反映出一个人的道德修养。同学们，送人鲜花，手留余香。当你出口不逊的时候，留在你和他人心里的则是污秽肮脏的东西。所以，请大家记住，无论何时何地，都要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗。
三、拒绝暴力，远离野蛮。同学之间发生一些小误会，小摩擦在所难免，可有的同学则采取不理智的做法，大打出手，结果无论轻重，学校都要给予纪律处分，甚至受到法律的制裁。请同学们记住，用暴力解决不了问题，只会把问题搞的更糟。
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。遵章守纪，不仅是一个学生平行修养的外在表现，也是一个民族文化素质的具体反映。因此，同学们个人行为不仅仅是你个人的私事，也代表着我们兴乐中学的形象，代表我们这一代青少年的形象。我们要从现在做起、从自己做起、从点滴做起，在这窗明几净、书香满园的校园里，继续严格要求自己，努力完善自我，勤奋学习，健康成长。
希望同学们争做文明中学生，成为有礼貌、懂礼仪的优秀学生。
谢谢大家。
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